第一篇：生存的拐杖的語言故事

據(jù)說，有這么一對(duì)可憐的夫婦：男的失去了雙臂，女的缺失了雙腳，生活陷入了僵局。

一天，男的突發(fā)奇想，對(duì)其妻說：“要是咱們互換手腳，不都雙贏了嗎？”女的一聽，不以為然地反駁道：“虧你想得出來——你把雙腳給了我，連走路都成了問題；我把雙臂給了你，又怎能吃飯呢？這是兩損之招，要不得！”

男的一聽，頗覺在理，便曰：“既然不能兩全其美，那干脆就成全我吧——捐出你的雙臂，我將會(huì)感激你一輩子的！”

女的顯然動(dòng)怒了，回敬道：“竟敢說出這話，你未免也太過自私了。只知道要我成全你，怎么就沒有想到捐出你的雙腳來成全我呢？”

男的自知理虧，只得自找臺(tái)階說：“咱們彼此都不肯犧牲自己成全對(duì)方，那就算了?！?/p>

不過，奇跡很快出現(xiàn)了。不久，男的居然學(xué)會(huì)了用雙腳洗臉；而女的居然能靠拐杖走路了。

于是乎，男的問女的：“我們?yōu)楹味紱]有被命運(yùn)之錘擊倒呢？”

女的回答：“因?yàn)槲覀冃睦锒记宄\(yùn)掌握在自己的手里呀！”

誠(chéng)然，有些人的生存是需要一根拐杖來做支撐的，而這根拐杖就是在困境中求存圖強(qiáng)的一種自信??！

第二篇：《拐杖》讀后感

《拐杖》讀后感

今天我們學(xué)習(xí)了《拐杖》這篇課文。我讀了這篇課文感受到了這個(gè)小姑娘是一個(gè)善良，執(zhí)著，純樸，毫無私心，關(guān)愛他人的孩子。我們平時(shí)在公共汽車上有位子可以坐，這時(shí)來了一位老人。你給他讓座可是他不坐，我們多半會(huì)想好心好意給你讓座，你卻不領(lǐng)情，你不坐那我就坐了。然后什么也不管了?？蛇@個(gè)小女孩卻不是，她打算給作者讓座，可也被作者拒絕了，但小姑娘沒有放棄。小姑娘多么善良執(zhí)著啊！當(dāng)然善良的不只小姑娘，還有作者也很善良，作者不想讓小姑娘傷心，所以他最后一拐一拐地下車了。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

通過這件事我明白了，我們每個(gè)人都要有一顆善良的心，認(rèn)真的去愛我們身邊的每一個(gè)人。

北京市豐臺(tái)區(qū)東高地第二小學(xué)五年級(jí)一班五年級(jí):林子博

第三篇：不要任何拐杖走向講臺(tái)名人故事

羅斯福還是參議員時(shí)，英俊瀟灑，才華橫溢，深受人民愛戴。

有一天，他在加勒比海度假，游泳時(shí)突然感到腿部麻痹，動(dòng)彈不得。幸好被人救起，避免了一場(chǎng)悲劇。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，羅斯福被證實(shí)患上了“小兒麻痹癥”。

醫(yī)生對(duì)他說：“你可能會(huì)喪失行走能力?！?/p>

羅斯福回答說：“我還要走路，我要走進(jìn)白宮。”

第一次競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，他對(duì)助選員說：“你們布置一個(gè)大講臺(tái)，我要讓所有的選民看到這個(gè)得小兒麻痹癥的人，可以‘走到前面’演講，不需要任何拐杖。”

當(dāng)天，他穿著筆挺的西裝，信心十足地從后臺(tái)走上講臺(tái)。他的每次邁步，都讓每個(gè)美國(guó)人深深感受到他堅(jiān)強(qiáng)的意志和十足的信心。

后來，羅斯福成為美國(guó)歷史上唯一一位連任四屆的總統(tǒng)。

生命本身是一種挑戰(zhàn)，即使自己有缺陷，只要不認(rèn)輸，肯努力去證明自己某方面的本領(lǐng)和優(yōu)勢(shì)，也一定能獲得成功。不屈不撓的意志力和絕對(duì)的信心，能幫助你達(dá)成目標(biāo)。

第四篇：生存小故事

智慧、生存

前幾天，爸爸給我講了個(gè)《魯濱孫漂流記》的故事，我聽了之后對(duì)這個(gè)人

豎起了大拇指，當(dāng)時(shí)的條件這么差，但他卻生存了下來。荒島上可以練就了魯濱

孫的毅力。我們知道“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視，“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來是毅力的征途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。下面我給大家講一個(gè)

發(fā)生在我身邊的小故事。

太陽像個(gè)大火球炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著“熱呀、熱呀”，路

邊的小草被太陽曬得都耷拉著腦袋。我與爸爸媽媽一起去大超市，買完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂的跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見了，我怎么

找也找不到。頓時(shí)間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的連都變白了，急得直跺腳，“爸爸媽媽你們?cè)谀?/p>

里呀”我一邊哭，一邊漫無目的的跑來跑去。如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子，都會(huì)

被頭發(fā)頂下來！我身邊好像危機(jī)四伏，我渾身的血液都要沸騰了，我只好坐在地

上大哭。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨來了，她蹲下身，拉著我的手，小聲地問我：“小

妹妹，你怎么了”一看到有人來問，我擦擦臉上的淚水，告訴了阿姨我的“倒霉

之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭發(fā)，我的心好

像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連后退，但阿姨用手

拉著我去了，一路上囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情

況，對(duì)著廣播喊“有一個(gè)5歲左右的女孩走丟了，現(xiàn)在廣播室，請(qǐng)孩子的爸爸媽

媽趕快來認(rèn)領(lǐng)?！卑职謰寢屨秊槲易邅G急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點(diǎn)哭，聽到這兒，他們發(fā)瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子哭了

出來，連忙抱著媽媽的腿。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來說，該是怎樣的驚

心動(dòng)魄呀！

在社會(huì)中生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念，才能生存下去。希望每一位同學(xué)都有一個(gè)快樂、精彩的人生。

第五篇：語言故事

1.閱讀下面的材料，然后按要求作文。

一只兔子被獵人開槍打傷。它驚恐地逃跑了。獵人讓獵犬追趕那只逃跑的兔子。獵犬的速度飛快，兔子沒命地飛奔，根本看不出它已經(jīng)受傷，最后竟把獵犬甩開了。獵人見獵犬一無所獲，憤怒地罵道：“沒用的東西，連一只受傷的兔子都抓不到！”獵犬感到很委屈，辯解道：“我雖然沒能抓到兔子，可我已經(jīng)盡力而為了呀！”那只受傷的兔子逃回窩中，伙伴們?yōu)樗览锾由械襟@奇。它們好奇地問：“獵犬速度這么快，你居然還能逃脫，真是太不可思議了！”驚魂未定的兔子說：“獵犬如果抓不住我，頂多被主人罵一頓，所以，它追我只是盡力而為；可我如果被它抓住，命就沒有了，所以我逃跑是全力以赴呀！”

在生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些本應(yīng)該能夠做好的事情竟沒有做好，而有些看來沒有希望做好的事情卻做成功了。這原因往往就如獵犬和兔子，取決于是盡力還是全力。

請(qǐng)以“盡力與全力”為話題寫一篇作文，標(biāo)題自擬、立意自定、文體自選（詩歌除外），不少于800字。

2.人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過觀覽窗外的美景、奇景，并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過預(yù)定的到站。沒錯(cuò)過，抓住了；錯(cuò)過，溜走了——這正是人生的經(jīng)緯線。有些錯(cuò)過的，就永遠(yuǎn)錯(cuò)過了，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果，終將能從悵惘中升華出省悟，乃至于釀出詩意與哲理，你的生命或許反而更有深度，你的心靈或許反而更添光彩。

其實(shí)，每個(gè)人對(duì)人生中的錯(cuò)過都會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)和真切地感受。請(qǐng)以“錯(cuò)過”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②題目自擬；③寫成記敘文或議論文；④不少于800

【思路提示】

1、搞清錯(cuò)過內(nèi)涵，“錯(cuò)過”的字典釋義為“失去了時(shí)機(jī)和對(duì)象”，這種“時(shí)機(jī)和對(duì)象”一般指主觀上可以抓住而未能抓住的?！板e(cuò)過”是人生的教訓(xùn)，在心理上常常出現(xiàn)后悔的情緒反應(yīng)。因此，文中如果出現(xiàn)學(xué)會(huì)、選擇、把握、放棄錯(cuò)過，那就改變了話題內(nèi)涵，實(shí)際上屬于跑題，這是對(duì)話題（錯(cuò)過）概念理解不清，導(dǎo)致游離話題甚至出現(xiàn)明顯偏差。

2、立意與角度，由于話題作文?？捎卸喾N立意和切入角度，認(rèn)真審讀導(dǎo)語可提煉出這樣一些立意和角度：

（1）、以豁達(dá)的態(tài)度對(duì)待“錯(cuò)過”，一般的“錯(cuò)過”并不是什么了不得的事，只要關(guān)鍵時(shí)不錯(cuò)過；

（2）、人生的關(guān)鍵處千萬不能錯(cuò)過，一定要小心在意；

（3）、錯(cuò)過以后要細(xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過的苦果，從錯(cuò)過中獲取人生的教訓(xùn)，心靈或許能走向成熟??

當(dāng)然文章不必都從這幾個(gè)角度切入，比如也可寫為什么錯(cuò)過，錯(cuò)過了些什么，錯(cuò)過后有哪些思考，錯(cuò)過后又該怎樣等等，只要能體現(xiàn)“錯(cuò)過”，言之成理，即可。

3、對(duì)“錯(cuò)過”要有個(gè)性化的、精彩的解讀

示例：

（1）當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而懊惱的時(shí)候，你也將錯(cuò)過群星。（泰戈?duì)枺?/p>

（2）世上沒有“萬無一失”的人生，錯(cuò)過是人生的常態(tài)。

（3）不必為錯(cuò)過嘆息。錯(cuò)過漂亮，你可以擁有健康；錯(cuò)過健康，你可以擁有智慧；錯(cuò)過智慧，你可以擁有善良。??珍惜已擁有的一切，即使錯(cuò)過再多，我心亦無愿無悔。

（4）梅花錯(cuò)過了與春天的溫馨約會(huì)，于是有了傲霜斗雪的英姿；月亮錯(cuò)過了與白晝的約定，于是有了溫潤(rùn)皎潔的美麗。

（5）人生如奔馳的列車，欣賞窗外變幻不定的景色，錯(cuò)過觀覽窗外的美景、奇景，并不是一件多么了不起的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過預(yù)定的到站。

（6）有些事有很多機(jī)會(huì)做的，卻一天天推遲，想做的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)沒有機(jī)會(huì)了；有些話有很多機(jī)會(huì)說的，卻想著以后再說，要說的時(shí)候，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)均了。人生常常伴隨著“錯(cuò)過”。

文體選擇

（1）記敘文：通過記敘一件“錯(cuò)過”的事，詮釋你對(duì)“錯(cuò)過”的理解。

（2）議論文：探討如何理解“錯(cuò)過”，如何對(duì)待“錯(cuò)過”等問題。

（3）散文：聯(lián)想生活中一些有關(guān)“錯(cuò)過”的事，詮釋你對(duì)“錯(cuò)過”的理解。

【佳作學(xué)習(xí)】

后來

后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦失去就不再??

每當(dāng)聽到劉若英這首后來《后來》，我總是感慨萬千，唏噓不已。倒不是我失去了“有些人”，只是很多更可貴的東西讓我一次次地錯(cuò)過了。

一

想起這件事來現(xiàn)在僅僅是笑笑而已，然而在當(dāng)時(shí)對(duì)于我來說，那是一種怎樣的悲痛??！

那還是很小的時(shí)候，鄰居叔叔有事去上海，我軟磨硬泡要他帶我去，他纏不過答應(yīng)了。然而臨走的那天，我出去玩，玩瘋了，等趕回去一看都人去樓空了。家里人惋惜道：“咳，遲了一腳，剛走呢?！蔽乙宦牼汀巴邸钡囊宦暣罂奁饋怼４笕藗冃πΩ鞲筛鞯娜チ?，我卻一直耿耿于懷。以后的幾天，我總是想著想著就哭起來，纏著爸爸“要去上?！薄＝K于，爸爸煩急了，一把拎起我就著屁股來了兩下，一邊罵道：“自己錯(cuò)過的事還怪別人！哭哭，哭有啥用？”哭是不敢再哭了，只是那種難以釋懷的傷心和委屈纏繞了我很久。

后來，終于明白，自己錯(cuò)過，只由自己承擔(dān)。還有，錯(cuò)過了，不能只哭泣，否則，就會(huì)一直痛著。

二

上海給我?guī)淼膫丛缫褵熛粕?，一轉(zhuǎn)眼我就面臨著所謂的“第一個(gè)轉(zhuǎn)折”，中考在我們這個(gè)高中屈指可數(shù)的縣城來說，其重要性不言而喻。然而，在那陽光明媚的第一天，我的天空卻烏云密布。

從考場(chǎng)一出來就偷偷地拉著一個(gè)同學(xué)對(duì)答案，陽光就在那一瞬間倒塌。單位換算，單位換算毀掉了我的物理，那是真真切切的雙腿一軟，夏天，轟然倒塌。我想，刻骨銘心大概就那樣了，淚水早就淹沒了一切。老師將我扶出教室，先是一堆安慰的話，我根本沒聽清，只有最后一句，伴隨著那個(gè)飛火的六月深深地烙在我的腦海。

“錯(cuò)過了太陽，你還有月亮。錯(cuò)過了一門，你還有六門呢。如果現(xiàn)在你就放棄，那你就永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了?！?/p>

十六歲的年輪并沒有讓我讀懂這句話，只是那一抹似懂非懂支持我勝利地走出了考場(chǎng)。

后來，終于明白，錯(cuò)過不是過錯(cuò)，但要堅(jiān)持，千萬不能放棄，否則就只有永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。

三

現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里任思緒飄往十九年的回憶，其實(shí)感慨已經(jīng)頗深。

幾年前我還讀不懂時(shí)間，只是認(rèn)真或不認(rèn)真地活著，過著，跟阿貓阿狗一樣無事可做的快樂或悲傷著。直到現(xiàn)在，幾頁幾頁地撕著高考日歷的時(shí)候，心才猛地一顫——時(shí)間飛逝的太快了。

現(xiàn)在終于懂得，有些東西，像時(shí)間啊，青春啊，一定要在擁有的時(shí)候好好把握，不能總是錯(cuò)過后才在眼淚中明白，一旦失去就不再??

人不能總是唱著《后來》。

【評(píng)點(diǎn)】

一小一大兩個(gè)人生歷程中的小故事，足以說明何謂錯(cuò)過，故事的展開和敘述都伴隨著細(xì)膩的心理波動(dòng)，于是我們看到了錯(cuò)過確實(shí)常常讓人痛悔莫及，在該能把握之時(shí)千萬別錯(cuò)過，否則短暫的人生該是怎樣的灰暗與落寞。小作者的敘述風(fēng)格親切委婉，卻有痛徹心肺的感受。

魚并不是每次都很大

小時(shí)候，我很愛釣魚。喜歡蹲在河邊的葦叢里，一手持竿，一手撥弄著淤攤上的螺殼，雖說心有二用，但若有魚貪饞上了鉤，我可是從來沒錯(cuò)過，順手一提釣竿，活潑亂跳的魚就乖乖上來了。

然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個(gè)晴空萬里的夏日，太陽曬得河水微微震顫，泛出鱗光。我跟往常一樣，提了釣竿和魚餌，在河灘的蘆葦里蹲了下來。

河水碧粼粼的，平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密，絲毫不透一點(diǎn)兒風(fēng)，這樣悶熱的天氣，我已大汗淋漓。

但此刻我的心情卻是極端的好，想到即將上鉤的大魚，我就禁不住想咧開嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個(gè)孩子釣魚，看誰釣的最大，最厲害的垂釣者將被邀請(qǐng)到姥姥家去吃一桌“全魚宴”。我靜靜地蹲在岸邊，暗想，這樣千載難逢的機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過。

蹲得累了，我不得不站了起來，望著平靜的河面，望著對(duì)岸隨風(fēng)微微點(diǎn)頭的蘆葦，我竟有些飄飄然，似乎我已經(jīng)是一個(gè)勝利者，趾高氣昂地接受獎(jiǎng)勵(lì)去了。

轉(zhuǎn)眼一想，現(xiàn)在高興似為時(shí)過早，若因?yàn)榕d奮而錯(cuò)過了大魚，豈不是連獎(jiǎng)勵(lì)也錯(cuò)過了？

念及此，我什么也不管了，端坐下來，一心注意著浮子的動(dòng)靜。

半晌，魚兒終于耐不住誘惑，有一個(gè)貪吃的上了鉤，就在浮子沉到最底時(shí)，我猛一提釣竿，哈，果然一條魚兒掛在上面亂跳。取下魚兒，我忽然記起我沒帶簍子，轉(zhuǎn)念一想，姥姥只要大魚，這魚兒未必就是最大的，于是順手一拋，歡快的魚兒又回到了水里。

??

我漸漸焦急起來，后來的魚兒竟沒有一條比第一條大，我坐在泥灘上，覺得渾身發(fā)熱，地底的熱氣透過屁股不斷襲來。抬頭望望天空，猛然發(fā)現(xiàn)，太陽已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具，蹣跚著回去。

那次，我什么也沒釣到，自然沒吃得上“全魚宴”，但后來我漸漸認(rèn)識(shí)到到，我表面上什么都沒錯(cuò)過，但實(shí)際上卻錯(cuò)過了很多東西。

生活也和釣魚一樣，每一次你取得成就，你都會(huì)覺得不足，仍有更大的渴望，但別忘了，暫且收下這次的成就，因?yàn)殄e(cuò)過了這次，你連下次的成本也沒有了，所以生活其實(shí)是一連串的珠子，一顆都不能錯(cuò)過。生活的路是一步步走來的，正如拾起一粒粒的珠子，錯(cuò)過了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住，魚并不是每次都很大。

【評(píng)點(diǎn)】

本文作為記敘文頗為成功，事例的介紹與描述很細(xì)膩，特別是心理波動(dòng)的過程清晰而有層次，這就為后文錯(cuò)過的心理剖析奠定了基礎(chǔ)，于是結(jié)尾部分的論述水到渠成，既扣題又有了一定的思考深度。

別為錯(cuò)過嘆息

西方有句格言：人生易逝，幸運(yùn)之神只光臨人一次。那么，當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過了，我們是應(yīng)該嘆息，還是應(yīng)該微笑？

（【點(diǎn)評(píng)】：用格言引出問題，問而不答，但觀點(diǎn)顯然易見，且在行文上為下文張本。）

有人錯(cuò)過了，于是哀嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛。像賈宜，雖然才學(xué)廣博，但因無法釋懷主子的年少死去，竟也抑郁而終。無怪乎蘇軾要嘲笑他。有人錯(cuò)過了，卻不是一臉的頹衰，一身的怨氣。智者面對(duì)一只鞋子掉下火車，果斷地扔掉另一只，這是一種睿智。蘇東坡被貶，卻高唱“一蓑煙雨任平生”，這是一種氣度；樸樹以0.5分錯(cuò)過上北師大附中的機(jī)會(huì)，他勇敢地走人生地路，終能“一生如雪花一樣絢爛”，這是錯(cuò)過后的另一機(jī)遇。？

（舉例對(duì)比論證，有力地回答了開篇提出的問題，即證明了觀點(diǎn)。）

悲觀地咀嚼錯(cuò)過的苦果，讓自己被淚水淹沒，這種人是無法走出陰影擁抱新生的。他必

將錯(cuò)過更多。積極地把握一次失敗，將錯(cuò)過看作警戒，看成提醒，終能于錯(cuò)過的枯井挖掘甘泉，滋潤(rùn)人生新的航程。

（對(duì)上文例子做了進(jìn)一步分析，再次有力地回答了問題，同時(shí)為下文作鋪墊）

當(dāng)歐洲人為尋找更邊便捷的“香料之路”時(shí)，哥倫布，達(dá)伽馬，麥哲倫前赴后繼地踏上行程。雖然他們錯(cuò)過了財(cái)富卻抓住了真理的尾巴，他們發(fā)現(xiàn)：原來地球是圓的！有人于錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)過本身目標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)了青霉素；有人于一個(gè)糟糕的藥方中尋找到可口可樂；有人不小心弄臟了一件昂貴的禮服，卻意外地發(fā)現(xiàn)了干洗劑。？

（例舉三個(gè)“錯(cuò)過星星得到月亮”的例子，證明了觀點(diǎn)：別為錯(cuò)過嘆息）

人生是多么微妙，錯(cuò)過星辰，還有太陽；錯(cuò)過太陽，還有云朵。這些從錯(cuò)過中有所收獲的人一定會(huì)告訴你：別為錯(cuò)過嘆息，從錯(cuò)過中收獲，你會(huì)增加生命的深度，你會(huì)獲得幸運(yùn)之神的垂青。

（對(duì)上文的例子做分析和總結(jié)，從道理上為觀點(diǎn)提供力的依據(jù)。）

現(xiàn)在，我們可以理直氣壯地回答：當(dāng)我們失去了，錯(cuò)過了，微笑是我們的唯一表情，思索在實(shí)踐是我們的唯一行動(dòng)，成功也將是我們的唯一結(jié)果。錯(cuò)過了春天，請(qǐng)別放棄迎接夏天。結(jié)尾照應(yīng)開頭，強(qiáng)化觀點(diǎn)。）

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