第一篇：成考《大學(xué)語文》文言文練習(xí)及答案

閱讀本文內(nèi)容，回答下面試題：

秋水時至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信;今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?/p>

北海若曰：“井鼃不可以語于海者，拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者，篤于時也;曲士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語大理矣。天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時止而不盈;尾閭泄之，不知何時已而不虛;春秋不變，水旱不知。此其過江河之流，不可為量數(shù)。而吾未嘗以此自多者，自以比形于天地而受氣于陰陽，吾在于天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多!計(jì)四海之在天地之間也，不似礨空之在大澤乎?計(jì)中國之在海內(nèi)，不似稊米之在大倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬，人處一焉;人卒九州，谷食之所生，舟車之所通，人處一焉;此其比萬物也，不似豪末之在于馬體乎?五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣!伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也;不似爾向之自多于水乎?”

一、選擇題

1.《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是()

A.反對

B.贊成C.無所謂

D.順其自然

參考答案：A

2.莊子《秋水》中代表莊子觀點(diǎn)的人物是()

A.莊子

B.河伯

c.北海若

D.河伯與北海若

參考答案：C

3.本文闡述的觀點(diǎn)是()

A.在無限的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用是無限的B.在無限的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用是十分有限的C.在無限的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用在有限和無限之間

D.在無限的宇宙中，個人的認(rèn)識和作用是渺小可憐的參考答案：B

4.下列說法正確的是()

A.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”8，相傳為莊周所著，“外篇”14和“雜篇”11，是莊子的門人和后學(xué)所著

B.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”13和“雜篇”12，是莊子的門人和后學(xué)所著

C.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”15和“雜篇”11，是莊子的門人和后學(xué)所著

D.《莊子》共33篇，“內(nèi)篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”16和“雜篇”10，是莊子的門人和后學(xué)所著

參考答案：C

二、填空題

1.《莊子》亦稱____________，是____________家學(xué)派最重要的著作之一。

參考答案：《南華經(jīng)》;道

2.莊子，名____________，后世將他與____________并稱“____________”。

參考答案：周;老子;老莊

3.莊子的主張是“____________”。

參考答案：無為

4.出自《秋水》的成語有____________、____________。

參考答案：望洋興嘆、貽笑大方

5.本文在整體構(gòu)思上虛構(gòu)了一個__________與__________對話的寓言故事。

參考答案：河伯、北海若

三、閱讀下面這段文字。然后回答問題：

秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩浚渚崖之間，不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉河們始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之日：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾不信;今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?/p>

1.這段話實(shí)寫了哪兩種自然界景物?虛構(gòu)了哪兩個神話人物?

參考答案：黃河和北海(今渤海)。河伯和北海若(河神若)。

2.由這段話可以看出莊子文章有什么樣的風(fēng)格特點(diǎn)?

參考答案：浪漫主義的風(fēng)格特點(diǎn)。

3.這段話說明莊子文章說理時常用什么方法?

參考答案：對比方法。

4.寫出由這段文字概括出的兩個成語，并解釋其原來的意義。

參考答案：“望洋興嘆”：河伯仰視著北海若而發(fā)出感嘆;“貽笑大方”：被懂得大道理的人所嘲笑。

第二篇：2018年成考大學(xué)語文考試文言文特訓(xùn)試題及答案

文言文是語文考試中比較難的題目，平時要注意多練習(xí)。下面小編為大家整理了成考專升本大學(xué)語文考試文言文特訓(xùn)試題及答案，希望能幫到大家！

閱讀《從軍行》(其四)，然后回答下面試題。

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

第1題 概述本詩的主題思想。(2分)

參考答案：【答案】《從軍行》(其四)的主題思想是：通過描寫唐代戍邊將士的艱苦生活，反映了他們身處邊塞荒漠、險峻的地理環(huán)境，表現(xiàn)了他們苦戰(zhàn)殺敵、長年戍邊、保家衛(wèi)國的昂揚(yáng)斗志和英雄氣概。

【解析】這首《從軍行》(其四)是盛唐詩人王昌齡的一首邊塞詩。注意理解邊塞詩作的特

點(diǎn)和內(nèi)容，把握詩人的思想情感。

第2題 本詩前兩旬是怎樣寫景的?(4分)

參考答案：【答案】該詩前兩句，主要是描繪邊塞風(fēng)光及戍邊將士所處的艱苦的地理環(huán)境：。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。”這幅西部邊陲的長長畫卷，蒼蒼茫茫地呈現(xiàn)在我們眼前，給人以悲涼、孤寂之感?？梢韵胂?，若無愛國精神的支撐，戍邊將士難以在這種環(huán)境中生活、戰(zhàn)斗：

【解析】本詩前兩句描繪了青海湖、祁連山、玉門關(guān)一帶的邊塞風(fēng)光，煙波彌漫的青海潮、白雪皚皚的祁連山，荒涼中孤立的城堡，隱約出現(xiàn)的玉門關(guān)，陰云密布的天空，共同構(gòu)成了西北邊塞一幅橫亙千里的蒼茫畫卷。既描寫了邊塞環(huán)境的惡劣，又反襯出戍邊將士的無畏 精神。

第3題 本詩后兩句是如何運(yùn)用對照手法，把全詩推向高潮的?(4分)

參考答案：【答案】該詩后兩句，運(yùn)用了對照手法，把全詩推向高潮：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”唐代西北戰(zhàn)事頻繁，條件艱苦，在黃沙戈壁中，出生入死，反復(fù)征戰(zhàn)，鎧甲都被磨穿了.但將士們的精神狀態(tài)依然很好，依然斗志高昂。一個“終”字，突出了戍邊將士的責(zé)任感和赤膽忠心。自然條件的艱苦、惡劣，與戍邊將士精神狀態(tài)的積極、奮發(fā)，成為鮮明對照。

【解析】要把握詩句的內(nèi)容。后面的兩句詩用鮮明的對照把全詩推向高潮，突出了主旨。注意分析艱苦的環(huán)境和戍邊將士的英雄形象之間的對照特點(diǎn)。

閱讀《莊子·秋水》中的一段文字，然后回答下面試題。

秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩渙渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下

之美為盡在已。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日：“野語有之日，‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信;今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家?！?/p>

第4題 將這段文字中的下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)以天下之美為盡在己。

(2)吾長見笑于大方之家。

參考答案：(1)認(rèn)為天下一切美好的東西都在我這里。

(2)我將要永遠(yuǎn)被明白大道理的人所嘲笑。

【解析】(1)句中，“以”，動詞，認(rèn)為，以為;“美”，美好的事物(包括自然、精神范圍在內(nèi));“盡”，都，全部;“己”，指河伯。(2)句中“長”，長久，永遠(yuǎn);“見”，表被動;“大方之家”，明白大道理的人。

第5題 本段描寫了哪兩種景象?二者的關(guān)系是什么?(4分)

參考答案：一是秋水暴漲的景象，一是大海無邊的景象。二者是對比關(guān)系，用來說明人外有人、天外有天的道理。

【解析】這是((莊子·秋水》的第一段，寫河伯觀念的變化。初與百川比，河伯欣然自喜，“以天下之美為盡在己”，認(rèn)為自己是天下最大的了。后與北海若比，河伯才知自己并非天下最大。

第6題 這段話中，包含并演化出的兩個成語是什么?(2分)

參考答案：“望洋興嘆”和“貽笑大方”。

【解析】“望洋興嘆”源自“望洋向若而嘆日”。“貽笑大方”源自“吾長見笑于大方之家”。

閱讀蘇軾《前赤壁賦》中的一段文字，然后回答下面試題。

蘇子日：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”

第7題 作者以水與月為喻，闡明了怎樣的哲理?(4分)

參考答案：萬物都具有變與不變的兩重性。

【解析】作者以水、月為喻，闡明萬物都有變與不變的兩重性，作者認(rèn)為事物都是相對的，不要拘泥于“變”與“不變”。

第8題 這段文字表明了作者怎樣的人生態(tài)度?(4分)

參考答案：曠達(dá)樂觀，超然物外(或“超脫”)。

【解析】作者以道家莊子“齊物”思想(相對主義)來解釋人生。他認(rèn)為：所有人生的長短悲 喜，都是人們的主觀認(rèn)識，應(yīng)該順其自然，盡量享受大自然賜予人的快樂。

第9題 從這段文字可以看出，文賦在語言上具有什么特點(diǎn)?(2分)

參考答案：駢散相間。

【解析】從這段文字中，可以看出文賦具有駢散相間這一語言特色。

第三篇：高中語文文言文練習(xí)及答案

文言文是高中語文的必考題型，除了掌握技巧以外，還要多做習(xí)題，培養(yǎng)語文文言文的閱讀能力是提高考試成績的要點(diǎn)，接下來小編為你整理了高中語文文言文練習(xí)題及答案，一起來看看吧。

高中語文文言文練習(xí)題

(一)明季吳縣洞庭山鄉(xiāng)，有樵子者，貌髯而偉，姓名不著，絕有力。每暮夜樵采，獨(dú)行山中，不避蛇虎。所得薪，人負(fù)百斤而止，髯獨(dú)負(fù)二百四十斤，然鬻于人，止取百斤價。人或訝問之，髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。彼非不欲多負(fù)，力不贍也。吾力倍蓰①而食不兼人，故賤其值。且值賤，則吾薪易售，不庸有利乎”由是人頗異之，加刮目焉。

髯目不知書，好聽人談古今事，常激于義，出言辯是非，儒者無以難。嘗荷薪至演劇所，觀《精忠傳》。所謂秦檜者出，髯怒，飛躍上臺，摔檜毆，流血幾斃。眾咸驚救。髯曰：“若為丞相，奸似此，不毆?dú)⒑未北娫唬骸按藨蛞?，非真檜?！摈自唬骸拔嵋嘀獞?，故毆。若真，膏吾斧矣!”其性剛疾惡類如此。

洞庭有孤子陳學(xué)奇，聘鄒氏女為室，婚有期矣。女兄忽奪妹志，獻(xiàn)蘇宦某為妾。學(xué)奇泣訴于官，官畏宦勢，無如何也。學(xué)奇訟女兄，宦并庇兄不得伸。學(xué)奇窘甚。一日，值髯途，告之故，且曰：“素義激，能為我籌此乎”髯許諾：“需時日以待之，毋迫我也?！睂W(xué)奇感泣。髯去，鬻身為顯者輿仆。顯者以其多力而勤，甚信愛之，得出入內(nèi)送闥。鄒女果為其第三妾。髯得間，以陳情告。女泣如雨，訴失身狀，愿公為昆侖②。髯曰：“毋迫?！币蝗眨@者夫人率群媵游天平山，顯者不能禁。髯嘿賀曰：“計(jì)行矣!”于是密具舟河干。眾妾登輿，髯舁第三輿，乃鄒氏也。出門，紿③其副，迂道疾行，至河干，謂女曰：“登舟!”舟遽開，帆疾如駛。群仆駭變，號呼來追。髯拳人仆地，不能出聲。徐去，則女舟已至陳門矣。學(xué)奇得室忻感，謂古押衙④不是過也。髯謂學(xué)奇，亟宜鳴官以得妻狀。官始不直顯者，至是稱快，詢知義由髯，賜帛酒花彩以榮。顯者慚，杜門不聞?wù)?。自是義樵名益著。

[注釋]①蓰：五倍。②昆侖：即昆侖奴，唐傳奇《昆侖奴》中的義士。③紿：欺騙。④古押衙：唐傳奇《無雙傳》中的義俠，押衙為官名。

(清·顧彩《髯樵傳》，選自《虞初新志·卷八》)

6.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是…………………()

A.有樵子者，貌髯而偉 偉：身材魁梧

B.人或訝問之 訝：驚訝，奇怪

C.彼非不欲多負(fù)，力不贍也 贍：贍養(yǎng)

D.迂道疾行，至河干 干：岸

7.下列各組句子中，加“▲”的詞的意義和用法相同的一組是………()

8.下列各句括號中補(bǔ)出的省略成分，不正確的一項(xiàng)是………………()

A.出言辯是非，儒者無以難(髯樵)

B.髯怒，飛躍上臺，摔檜毆，(所謂秦檜者)流血幾斃

C.吾亦知戲，故毆。若真(是秦檜)，膏吾斧矣

D.學(xué)奇泣訴于官，官畏宦勢，(學(xué)奇)無如何也

9.下列句子編為四組，其中全部與髯樵設(shè)計(jì)搭救鄒女有直接關(guān)系的一組是………()

①髯去，鬻身為顯者輿仆 ②女泣如雨，訴失身狀 ③髯曰：毋迫 ④于是密具舟河干 ⑤出門，給其副，迂道疾行 ⑥官始不直顯者，至是稱快

A.①③⑥B.①④⑤ C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤

10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是…………()

A.髯樵膽量過人，常常在夜間獨(dú)自上山砍柴，不怕碰上毒蛇猛虎。

B.髯樵低價出賣自己的柴草，主要是為了更容易把柴賣出去，這樣也照樣能獲利。

C.以砍柴為生的髯樵，雖然目不知書，但有勇有謀，疾惡如仇。

D.營救鄒氏、幫助陳學(xué)奇夫婦團(tuán)圓的義舉，使官府對髯樵刮目相看，褒獎有加。

(二)王羆字熊羆，京兆霸城人。羆質(zhì)直木強(qiáng)，處物平當(dāng)，州閭敬憚之。魏太和中，除殿中將軍，稍遷雍州別駕，清廉疾惡，勵精公事。后以軍功封定陽子，除荊州刺史。梁復(fù)遣曹義宗圍剿荊州，堰水灌城，不沒者數(shù)版。時既內(nèi)外多虞，未遑救援，乃遺羆鐵券①，云城全當(dāng)授本州刺史。城中糧盡，羆乃煮粥與將士均分食之。每出戰(zhàn)，常不擐甲胄，大呼告天曰：“荊州城，孝文皇帝所置。天若不佑國家，使箭中王羆額;不爾，王羆須破賊?！睂医?jīng)戰(zhàn)陣，亦不被傷。神武遣韓軌、司馬子如從河?xùn)|宵濟(jì)襲羆，羆不覺。比曉，軌眾已乘梯入城，羆尚臥未起，聞閣外洶洶有聲，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，謂曰：“老羆當(dāng)?shù)琅P，貉子那得過!”敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰(zhàn)破之。軌遂投城遁走。文帝聞而壯之。時關(guān)中大饑，征稅人間谷食，以供軍費(fèi)?；螂[匿者，令遞相告，多被篣捶，以是人有逃散。唯羆信著于人，莫有隱者，得粟不少諸州，而無怨讟②。文帝以華州沖要，遣使勞羆，令加守備。及神武至城下，謂羆曰;“何不早降”羆乃大呼曰：“此城是王羆家，死生在此，欲死者來!”神武不敢攻。羆性儉率，不事邊幅。嘗有臺使③至，羆為設(shè)食，使乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少，爾之選擇，當(dāng)是未饑。”命左右撤去之。使者愕然大慚。又客與羆食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，羆意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之?？蜕趵⑸?。性又嚴(yán)急，嘗有吏挾私陳事者，羆不暇命捶撲，乃手自取鞾履，持以擊之。每至享會，自秤量酒肉，分給將士。時人尚其均平，嗤其鄙碎。羆舉動率情，不為巧詐，凡所經(jīng)處，雖無當(dāng)時功跡，咸去乃見思。節(jié)選自《七史·王羆列傳》

〔注〕①鐵券：古代皇帝頒賜功臣授以世代享受某種特權(quán)的憑證。②讟：恐怖。③臺使：六朝時指朝廷使者。

11.對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是…………………()

A.軌逐投城遁走 投：投奔

B.神武遣韓軌、司馬子如從河?xùn)|宵濟(jì)襲羆 濟(jì)：渡河

C.時既內(nèi)外多虞，未遑救援 虞：憂慮，憂患

D.時人尚其均平，嗤其鄙碎 尚：崇尚，推崇

12.下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是…………()

13.以下語句分別編為四組，全都說明王羆“舉動率情，不為巧作”的一組是()

①死生在此，欲死者來 ②便袒身露髻徒跣 ③乃手自取鞾履，持以擊之 ④每至享會，自秤量酒肉，分給將士 ⑤爾之選擇，當(dāng)是未饑 ⑥及瓜皮落地，乃引手就地取而食之

A.①③⑤ B.②③④

C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是……………()

A.王羆為官清廉，辦事公允。當(dāng)荊州被圍，城中糧盡時，他和將士平均分食煮好的粥。每逢宴會，他親自稱量酒肉，分給將士。

B.王羆雖是性情中人，卻為人小氣。他請臺使吃飯時，竟因?qū)Ψ剿喝ケ★炦厓憾啡ナ澄?還曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不來臺。

C.王羆性格質(zhì)樸正直，倔強(qiáng)急躁，別人總是對他又敬又怕。曾有下屬挾帶私心跟他談事，他勃然大怒，拿起靴子來擊打?qū)Ψ健?/p>

D.王羆作戰(zhàn)勇猛，出戰(zhàn)時經(jīng)常不穿鎧甲，不戴頭盔;面對敵人的偷襲，他英勇殺敵;鎮(zhèn)守華州時，他竟欲與神武帝拼命。

高中語文文言文練習(xí)題答案

(一)6.C

7.A

8.D

9.B

10.B

(二)11.A

12.C

13.D

14.B

第四篇：13級高二語文文言文及名著閱讀練習(xí)答案

成都七中高2013級高二上期末文言文及名著閱讀練習(xí)答案

一、（一）1.夫百物朝夕所見者，人皆不注視也，及睹其異者，則共觀而言之。夫文豈于是乎？．．漢朝人莫不能為文，獨(dú)司馬相如、太史公、劉向、揚(yáng)雄為之最。然則用功深者，其收名也遠(yuǎn)。若．．

皆與世沉浮，不自樹立，雖不為當(dāng)時所怪，亦必?zé)o后世之傳也。（選自韓愈《答劉正夫書》）

2.①也(語氣助詞)②是(代詞，這樣)③為(撰寫)④獨(dú)(副詞，只有)

3.雖不為當(dāng)時所怪，亦必?zé)o后世之傳也。

即使不會被當(dāng)時的人們責(zé)怪，也一定不會流傳于后世。譯文：早晚都能看到的各種東西，誰也不會去關(guān)注它，當(dāng)看到那些異乎尋常的東西，人們就會一起觀看議論。文章不也是這樣嗎？漢朝人沒有不會寫文章的，但也只有司馬相如、太史公、劉向、揚(yáng)雄文章做得最好，因此，下的功夫深，名聲就傳得遠(yuǎn)。如果都隨波逐流，沒有自己的特色，即使不會被當(dāng)時的人們責(zé)怪，也一定不會流傳于后世。

（二）1.孟子曰：養(yǎng)生送死，王道之本。管子曰：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)。”故農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，薄書聽斷而已矣，聞有道農(nóng)之事，則．．

相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為急，不知務(wù)農(nóng)為先者，是未原為政之本末也。知務(wù)農(nóng)而不知．．

節(jié)用以愛農(nóng)，是未盡務(wù)農(nóng)之方也。（選自歐陽修《原弊》）

2.①然(代詞，這樣)②薄(靠近，可引申為處理)③鄙(低賤)④原(推究)

3.故農(nóng)者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽

所以，農(nóng)業(yè)是天下的根本，也是國家制訂統(tǒng)治措施的起源。古代治理國家的人不曾敢輕視疏忽。譯文：孟子說：養(yǎng)生者送死者，這是實(shí)行王道的根本。管子說：“如果倉庫里有充足的錢糧，那么(民眾)就知道去講究禮節(jié)?！彼?，農(nóng)業(yè)是天下的根本，也是國家制訂統(tǒng)治措施的起源。古代治理國家的人不曾敢輕視疏忽，但是如今當(dāng)官的不是這樣，只是處理公文、辦理政務(wù)罷了。聽見有人說起農(nóng)業(yè)之事，就相互笑他說：（這是）低賤的事情。他們知道通過賦稅將農(nóng)業(yè)物資移用到自己身上是緊急的事情，不懂得致力于農(nóng)業(yè)是首先要考慮的，這是沒有推究統(tǒng)治措施的根本啊。懂得致力于農(nóng)業(yè)而不懂得節(jié)約用度來愛護(hù)農(nóng)民，這是沒有盡到致力于農(nóng)業(yè)的辦法啊。

（三）1.世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力，以脫于虎豹之秦。嗟呼！孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取．．．．

雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。（選自王安石《讀孟嘗君》）

2.①特(只是)②雄(為首者，頭目)③擅(憑借)④宜(應(yīng)該)

3.世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力，以脫于虎豹之秦

世人都稱贊孟嘗君能得到人才，人才因此歸附他，而他終于借助他們的力量，得以從像虎豹一樣兇惡的秦國逃走。

譯文：世人都稱贊孟嘗君能得到人才，人才因此歸附他，而他終于借助他們的力量，得以從像虎豹一樣兇惡的秦國逃走?？?！孟嘗君只不過是那些雞鳴狗盜之徒的頭目罷了，哪里稱得上能搜羅人才呢？要不是這樣，他完全可以憑借齊國的強(qiáng)大力量，得到一個真正的人才，就應(yīng)該南面稱王而制服秦國，還用得著這些雞鳴狗盜之輩的能力嗎？雞鳴狗盜之輩出入他的門下，這正是真正的人才之所以不到他那里去的原因呀！

二、《高老頭》是19世紀(jì)法國偉大的(現(xiàn)實(shí))主義作家(巴爾扎克)的代表作，是戲劇《人間喜

劇》的序幕。故事發(fā)生在一個叫(伏蓋公寓)的小旅店里，以面條商(高里奧)和窮大學(xué)生(拉斯蒂涅)的故事為兩條主要線索，又穿插了江洋大盜(伏脫冷)和貴族(鮑賽昂夫人)的故事，以(拉斯蒂涅)為中心人物，以敘述高老頭被女兒(雷斯多伯爵夫人)和(紐沁根太太)榨干錢財(cái)后遭拋棄為中心情節(jié)，揭示了(金錢和物欲)膨脹帶來的(人性的異化)和種種社會問題。

第五篇：課內(nèi)文言文練習(xí)答案

《小石潭記》【參考答案】

〖積累運(yùn)用〗１、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo

２、冽 蔓 綴 澈

３、⑴ 向西走；往西走。⑵ 以……為樂。⑶ 在空中游動。

⑷ 斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇一樣。⑸ 像狗的牙齒一樣。

⑹ 凄：使……凄涼。寒：使……寒冷。

４、Ａ、⑴ 清澈。

⑵ 凄清；冷清。

Ｂ、⑴ 以……為樂。⑵ 歡樂。

Ｃ、⑴ 大約。

⑵ 可以。

Ｄ、⑴ 游動。

⑵ 游玩。

５、⑴（潭邊長滿了）青翠的樹木藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

⑵ 向小石潭的西南方望去，（只見）小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隱忽現(xiàn)。

⑶ 因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留，就題字離去 〖課內(nèi)語段練習(xí)〗

１、⑴ 隔篁竹 四面竹樹環(huán)合，寂寥無人

⑵ 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依

⑶ 從小丘西行百二十步 潭西南而望

２、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

３、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點(diǎn)抽象的說明，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

４、抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那樣曲折，這是靜止的；就溪水來說，作者形容它像蛇行那樣曲折，這是流動的。這里用了兩個比喻，一靜一動來描寫小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

５、開頭的心情是快樂的，這從作者“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知；最后的心情又是凄涼憂傷的，這從“寂寥無人，凄神寒骨”的描寫可知。

６、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

《岳陽樓記》參考答案：

2．(1)古時官員降職或遠(yuǎn)調(diào)。(2)第二年。(3)通“囑”。(4)詳盡。(5)沉入水中的寶玉。(6)因?yàn)椤?7)在朝廷做官；退隱江湖。(8)在……之后。3．文體 “不以物喜，不以己悲” “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 規(guī)箴 4．D 提示：應(yīng)為：居/廟堂之高/則憂其民，處/江湖之遠(yuǎn)/則憂其君；或：居廟堂之高/則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)/則憂其君。

5．(1)夫：那，代詞。夫：丈夫，女子的配偶，名詞。(2)觀：看，動詞。觀：景色，名詞。(3)極：盡，直通，動詞。極：窮盡，動詞。(4)去：離開，動詞。去：距離，動詞。(5)開：放晴，散開，動詞。開：打開，動詞。提示：解釋一詞多義，應(yīng)聯(lián)系語境進(jìn)行思考。

6．(1)至于春風(fēng)和煦陽光明媚，波浪平靜，天光、水色相映，一片碧綠，廣闊無際。(2)皎潔的月光一瀉千里，湖面上金光閃耀，月亮的影子像一塊玉璧，靜靜地沉浸在水底，漁夫的歌聲一唱一和，這種樂趣哪有窮盡！(3)我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情，他們或許與上面說的那兩種表現(xiàn)不同，這是什么原因呢？(4)在朝廷做官就為他們的百姓憂慮，退處江湖就為他們的君主憂慮。7．(1)政通人和，百廢具興(2)銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯(3)心曠神怡，寵辱偕忘(4)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(5)不以物喜，不以己悲(6)居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn) 提示：此題考查對課文的理解背誦能力。

8．北宋(或宋代)《漁家傲》

9．(1)規(guī)模(2)同“囑”，囑托(3)詳盡(4)離開

10．略 提示：既可摘引原文，也可自行創(chuàng)作。內(nèi)容與第三、四段脫離或不是對偶句均不得分。意近即可。示例(1)：悲陰風(fēng)怒號，喜漁歌互答。例(2)：悲景色陰晦，喜天光晴明。

11．作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn)；另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

12．春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃。或：沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。

13．略 提示：任選其一即可。談體會既要聯(lián)系原文，又要結(jié)合自己的生活。如選第一句可圍繞政治理想來談，選第二句可圍繞曠達(dá)胸襟來談，選第三句可圍繞遠(yuǎn)大抱負(fù)及民族責(zé)任感來談。言之成理即可，鼓勵有創(chuàng)見的答案。

14．美好 日光

15．這就是岳陽樓的雄偉景象。16．寫洞庭湖全景。17．刻唐賢今人詩賦。

醉翁亭記參考答案 一、一、1．(1)宋 文學(xué) 永叔醉翁 六一居士 《歐陽修散文選集》(2)滁州知州《豐樂亭記》(3)日出而林霏開 云歸而巖穴暝(4)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔水落而石出(5)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也(6)蒼顏白發(fā) 頹然乎其間者 太守醉也

二、1．野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者

2．譯：容顏蒼老，頭發(fā)斑白，歪歪倒倒地坐在賓客中間的，是喝醉了的太守。這是文言文中的一個判斷句式，“者……也”是這一句式的標(biāo)志之一。

3．醉翁之意不在酒

4．朝暮 四時

5．①滁人游③太守宴③眾賓歡④太守醉

6．A

7．B

8、①—④從大到小，從俯到仰，由點(diǎn)到面，自遠(yuǎn)而近。

9、視覺，聽覺

10、瑯琊山釀泉 醉翁亭布置好環(huán)境

11、開篇點(diǎn)題，引出“樂”字這一全文的主線

12、①第一層（①—④）交代醉翁亭的環(huán)境 ②第二層（⑤—）寫醉翁亭命名的由來。