第一篇：尋找身邊的雷鋒作文詳解

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的，他就是雷鋒。

在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫?，辛勤的工作，為人民服?wù)。

辛勤的園丁，她們每天認(rèn)真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次，我的語(yǔ)文試卷上，有兩個(gè)逗號(hào)沒(méi)有寫(xiě)，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現(xiàn)了，她用紅筆給我作上記號(hào)。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅(jiān)持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作，也愛(ài)我們，給了我們快樂(lè)。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？

環(huán)衛(wèi)工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)侯，當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……唰唰唰、唰唰唰……她們?cè)趻叽蠼帧Ｋ齻兠刻旖o街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎？

解放軍叔叔，他們守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。他們抗洪搶險(xiǎn)，抗震救災(zāi)，總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人，這不正是雷鋒嗎？

在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了，就會(huì)給他拾起來(lái)。有一次，同學(xué)打了預(yù)防針，放學(xué)的時(shí)候，我?guī)退脮?shū)包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。

敬愛(ài)的老師，環(huán)衛(wèi)工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對(duì)他們說(shuō)，你們是最可愛(ài)的人。

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第二篇：尋找身邊雷鋒總結(jié)

雙彩鄉(xiāng)小“我與好書(shū)為伴，尋找身邊雷鋒”讀書(shū)

活動(dòng)總結(jié)

今年是雷鋒同志逝世50周年。在平日積極倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召和校領(lǐng)導(dǎo)的配合支持下，積極開(kāi)展了“我與好書(shū)為伴，尋找身邊雷鋒”的讀書(shū)活動(dòng)，讓濃濃書(shū)香飄滿(mǎn)校園，雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)光大，取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

活動(dòng)初，為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，特在學(xué)生早操后進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個(gè)一”活動(dòng)要求：每人講一個(gè)雷鋒故事，每人做一件好事，每班出一期雷鋒專(zhuān)題的板報(bào)，每班有記錄班級(jí)“好人好事”的記錄本，舉行一次雷鋒精神主題隊(duì)會(huì)。事后，全校制定閱讀措施，班主任做好活動(dòng)落實(shí)。少先隊(duì)還趁熱打鐵——馬上在”六·一”組織學(xué)生觀(guān)看了教育片《雷鋒是誰(shuí)？》。

活動(dòng)發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們情緒高漲，大部分同學(xué)到圖書(shū)室借書(shū)，了解雷鋒生平；有條件的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)；書(shū)法社的成員在老師的帶領(lǐng)下，有的找來(lái)報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的班主任組織學(xué)生成立假日小隊(duì)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生??同學(xué)們一邊參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，一邊圍繞讀好書(shū)活動(dòng)，以“我與好書(shū)為伴，尋找身邊雷鋒”為主題制作手抄報(bào)，內(nèi)容為身邊的雷鋒事跡，參加活動(dòng)后的感想，所讀的好書(shū)內(nèi)容及感想，讀后的收獲等。三至五年級(jí)將自己動(dòng)手制作的各種手抄報(bào)進(jìn)行了展示，效果良好。通過(guò)一項(xiàng)又一項(xiàng)的活動(dòng)，學(xué)生既得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)，又體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了繪畫(huà)能力及操作能力。同時(shí)，一、二年級(jí)的小朋友也不甘落后，班主任自行組織了班級(jí)講故事比賽。

在許多的活動(dòng)過(guò)后，組織學(xué)生積極參加全縣中小學(xué)生“陽(yáng)光溫暖你我——我心中的雷鋒精神”和第三屆“我心中的好書(shū)””征文比賽。參加比賽活動(dòng)旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和閱讀的興趣，幫助和提高他們的閱讀條件和能力。我校三至五年級(jí)同學(xué)通過(guò)讀好書(shū)，做好事，寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們真正感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，幫助他人給自己帶來(lái)的快樂(lè)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書(shū)迷”、“小雷鋒”。班上讀書(shū)的聲音多起來(lái)了，讀書(shū)的人多起來(lái)了，到圖書(shū)室借閱圖書(shū)的人多起來(lái)了，到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的人多了。學(xué)校里做好事的身影多起來(lái)了，做好事的人多起來(lái)了，去校外學(xué)雷鋒的人多起來(lái)了。看到這些，作為讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名老師，感到了一種莫大的欣慰。

讀書(shū)活動(dòng)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的閱歷，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我收獲；我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)；我體驗(yàn)，我成長(zhǎng)！

2012.9

第三篇：尋找身邊的雷鋒 (學(xué)生作文)

我們就是“雷鋒”

——讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》有感

讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了他——雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。他幫助戰(zhàn)友，堅(jiān)持不斷；他助人為樂(lè)，不留姓名；他舍己救人，英勇?tīng)奚ぁぁぁぁぁひ惶岬剿?，所有的人都?huì)肅然起敬。雖然雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了，可是大家都還在向他學(xué)習(xí)。我想，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)什么呢？怎么做呢？

今年3月7日，我隨著老師和同學(xué)們來(lái)到金魚(yú)鎮(zhèn)敬老院看望這里的爺爺奶奶，給他們送上我們自帶的蛋糕，牛奶，各種水果······ 并且獻(xiàn)上我們精心表演的節(jié)目，看到爺爺奶奶開(kāi)心的笑臉，我們可高興了。只聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺說(shuō)：“同學(xué)們，你們真是活雷鋒！”哎，原來(lái)我們就是“雷鋒”！我知道了，助人為樂(lè)就是“雷鋒”。

星期一升旗儀式后，從大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師的倡議書(shū)中，我們知道了我們學(xué)校二年級(jí)二班有一位叫楊一峰的同學(xué)，他脊柱彎曲，呈“S”型，要恢復(fù)正常的話(huà)需要做9次手術(shù)，非常痛苦，還要花幾十萬(wàn)塊錢(qián)?？伤彝シ浅＠щy，從小爸爸媽媽離婚了，更雪上加霜的是在今年4月2日，他的爸爸又去世了。現(xiàn)在他寄住在伯父家。聽(tīng)到這里，有些同學(xué)都忍不住潸然淚下。大家都心想：一定要幫助他！第二天，大家都行動(dòng)起來(lái)了，拿出了自己的零花錢(qián)：10元、20元、40元、100元······好多同學(xué)的錢(qián)都還是嶄新的呢，肯定是平時(shí)積攢下來(lái)舍不得用的，可這次都慷慨地捐給了我們有困難的小伙伴。老師說(shuō)我們大家都在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。哦，我知道了，急他人所急也是“雷鋒”。終于，我明白了——學(xué)雷鋒就是盡自己所能去幫助需要幫助的人。放眼看去，我們身邊隨時(shí)隨地都有“雷鋒”的身影。操場(chǎng)上，不小心跌倒的同學(xué)，正在難過(guò)，旁邊已經(jīng)伸過(guò)一只溫暖的手；樓道里，停水時(shí)忘關(guān)的水龍頭，水剛花花地流，很快就有同學(xué)及時(shí)地制止它；食堂里，低年級(jí)的同學(xué)飯菜灑了，正不知所措，不認(rèn)識(shí)的大哥哥遞上飯菜，說(shuō)：“你先吃，我再去端一碗。”；開(kāi)學(xué)第一天，我們班的李信同學(xué)丟了錢(qián)，正在懊惱，廣播里已傳來(lái)招領(lǐng)啟事的通知······

是呀，雖然雷鋒叔叔不在了，可是雷鋒精神還在呀！所以，我驕傲地說(shuō)：“我們的身邊有許多‘雷鋒’，我們就是‘雷鋒’”！

教師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇《學(xué)雷鋒做有道德的人》讀后感，小作者在構(gòu)思文章時(shí)，側(cè)重點(diǎn)放在了“感”字上，并且有感而思，通過(guò)兒童清澈的雙眼，來(lái)觀(guān)察周?chē)氖澜?，著重?xiě)了自己感觸最深的兩件事，理解了她所能理解的“雷鋒精神”。并且，用她的眼光去發(fā)現(xiàn)身邊的各種好人好事。進(jìn)而使她能在篇末，驕傲地說(shuō)出“我們就是‘雷鋒’！”這樣的話(huà)語(yǔ)。真切而自然，從而升華了整篇文章的立意。同時(shí)也表達(dá)了自己要向雷鋒學(xué)習(xí)的決心。

第四篇：尋找身邊的小雷鋒

尋找身邊的小雷鋒

第三周?chē)?guó)旗下講話(huà) 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是

年級(jí)

班的，我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《尋找身邊的小雷鋒》。

一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。三月，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一起融入進(jìn)我們的生活。

讓我們仔細(xì)找尋雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導(dǎo)員的他聲情并茂地給隊(duì)員們講英雄的故事；列車(chē)上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車(chē)員一起打掃車(chē)廂衛(wèi)生；雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風(fēng)雨；病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄地留給住院的戰(zhàn)友??

雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。不要以為只有走到街頭才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能折射出你閃光的心靈。今天我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)當(dāng)去除一切的私心雜念，從自身做起，從平時(shí)做起，從小事做起。在校內(nèi)外，看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，主動(dòng)上前把它擰緊，做到人離關(guān)燈等等，我們就是“節(jié)能小雷鋒”；看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，我們就是“環(huán)保小雷鋒”；看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境，主動(dòng)伸手幫他們一把，我們就是“愛(ài)心小雷鋒”；看見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，我們就是“禮貌小雷鋒”；不在樓道、走廊奔跑和大聲喧嘩，把安靜留給同學(xué)和老師，我們就是“文明小雷鋒”??只有心中裝有他人，關(guān)愛(ài)他人和寬容他人，才會(huì)真正得到別人的尊重和愛(ài)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們大家都要做到互相關(guān)愛(ài)，互相尊重，成為懂得關(guān)愛(ài)別人的人。

只有人人能夠從日常生活做起實(shí)實(shí)在在學(xué)雷鋒，把助人為樂(lè)作為自己的精神修養(yǎng)、自覺(jué)的道德追求與行為習(xí)慣時(shí)，那才是對(duì)雷鋒的真正尊重和懷念，也才利于建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的“和諧社會(huì)”。

雷鋒叔叔的日記里曾清晰地寫(xiě)著：一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。在春風(fēng)蕩漾的三月，讓我們擦亮雙眼，尋找身邊的雷鋒；用溫暖的問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。

我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：尋找身邊的雷鋒故事

你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。下面是尋找身邊的雷鋒故事，歡迎參考閱讀！

【篇一：我身邊的雷鋒】

記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

世界上有許許多多的人，他們平凡，似一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，在別人遭遇困難時(shí)伸出援手，雪中送炭般給予熱情幫助，生命也因此而不同尋常。是他們，讓我發(fā)現(xiàn)了美，讓我認(rèn)識(shí)到世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

雷鋒已不在人世了，但他的精神仍流傳人間。

這是在去年的寒冬，街道上有一個(gè)報(bào)攤，攤主是一個(gè)六旬出頭的老太太。本來(lái)就只能賺這一點(diǎn)兒微薄的收入，還被人騙了。當(dāng)時(shí)，一個(gè)男的在攤前看一份周刊，說(shuō)要買(mǎi)，老人看他拿了一張新發(fā)行的100元人民幣，拿到手里總覺(jué)得不對(duì)勁，“要買(mǎi)報(bào)刊，應(yīng)該先拿好零錢(qián)呀！為什么用如此大面值的鈔票買(mǎi)。”當(dāng)時(shí)她也沒(méi)多想，只是有點(diǎn)懷疑，于是她就找給了他90多元錢(qián)。等這個(gè)人走后，老人才發(fā)現(xiàn)這是假鈔，這下可給她急“死”了。老人坐在地上哇哇的哭，立刻周?chē)呐杂^(guān)者越聚越多，聽(tīng)他說(shuō)了事情的原由，大家都很同情他。不一會(huì)兒，由于極大的悲傷，使他一口氣暈了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)兒她一睜眼，看見(jiàn)她的手上已經(jīng)有了一百多元錢(qián)了，這是怎么回事呢？原來(lái)，在她昏迷的時(shí)候，人們有的急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞錢(qián)。老人看周?chē)暮眯娜?，不禁又哭了出?lái)。

羅丹說(shuō)過(guò)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去尋找，終會(huì)有美的存在。一如他們，這些有熾熱的心，熱愛(ài)生活的人們。所以，我們要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，世界會(huì)因此而美好。

我看到的這些“雷鋒”，他們默默無(wú)聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)吧！

【篇二：我身邊的的雷鋒】

雷鋒，這個(gè)名字，在中國(guó)半個(gè)世紀(jì)中從未被人們淡忘。而在校園里我們身邊也有許多向雷鋒一樣為人民服務(wù)，不留姓名，不求回報(bào)的人。他們，就是我們身邊的雷鋒。

就在上周五，這天，我因?yàn)樯眢w不舒服沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，看到了老師發(fā)的校訊通信息：“……今天下發(fā)了英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，回家包書(shū)皮，完成第1、2課……”看到了這條信息，我不知如何是好：“英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校，書(shū)皮沒(méi)法包，可是，回到學(xué)校，書(shū)皮沒(méi)報(bào)，以我平時(shí)的樣子練習(xí)冊(cè)一定會(huì)被弄臟，而且周一也沒(méi)時(shí)間包……”腦子里一連串的問(wèn)號(hào)攪得我滿(mǎn)頭霧水。去問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都聳聳肩：沒(méi)辦法！

就這樣，周一，我?guī)M(mǎn)腦的問(wèn)號(hào)來(lái)都了學(xué)校，卻看到了一本嶄新的，包好了書(shū)皮的練習(xí)冊(cè)，我更迷惑了，沒(méi)有人承認(rèn)是自己包的，就在這時(shí)，同學(xué)告訴我：“周五這天，馮靜楠把練習(xí)冊(cè)帶回家，幫你報(bào)了書(shū)皮……”內(nèi)心的疑惑終于煙消云散，當(dāng)我對(duì)馮靜楠表示感謝時(shí)，馮靜楠卻說(shuō)：“不用感謝我，無(wú)論誰(shuí)都會(huì)這樣做的。”這一天，我都被一種暖流充滿(mǎn)。

斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歷史的車(chē)輪駛?cè)攵皇兰o(jì)的時(shí)候，雷鋒精神并沒(méi)有被時(shí)代淹沒(méi)，雷鋒精神將激勵(lì)一代又一代的中華兒女，一個(gè)個(gè)身邊的雷鋒浮現(xiàn)出來(lái)。他的精神，是人類(lèi)的精神財(cái)富！雷鋒精神，我們的精神財(cái)富！

【篇三：我身邊的小“雷鋒”】

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)雷鋒叔叔做好事的情景。你別說(shuō)，我身邊就有一個(gè)小“雷鋒”——陳勤力。

陳勤力個(gè)子不高，胖胖的身子，大大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛，一張大嘴巴，別看他人矮矮的，他可是個(gè)小“雷鋒”呢！

有一次，樓下的王阿姨生了病，王叔叔卻又是個(gè)“上班族”，整天東忙西忙，沒(méi)時(shí)間照顧王阿姨。我吃完午飯，突然想到：王阿姨還沒(méi)有吃飯呢！王叔叔又不回來(lái)吃飯，王阿姨肯定還餓呢！想到這，我連忙盛了一碗飯，端一盆菜跑到樓下，但我推開(kāi)門(mén)時(shí)，不禁怔住了。只見(jiàn)陳勤力拿個(gè)鏟子，翻騰鍋炒菜呢！他的額頭上滿(mǎn)是黃豆大的汗珠，他再把菜倒入盤(pán)子里，把菜與飯端到王阿姨的床前，一口一口的喂給王阿姨吃，王阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“陳勤力，你真是個(gè)好孩子！”陳勤力微笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我們倒是鄰居嘛！”等他喂完后，再把菜盤(pán)、碗又全部洗干凈，才悄悄地走了。

還有一次，我跟幾個(gè)小伙伴一起玩球，一不小心把球給拋到河里去了，大家想盡了辦法，還是沒(méi)有把球撈過(guò)來(lái)。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，陳勤力剛好路過(guò)，看到此情景，二話(huà)不說(shuō)，直接脫衣服竄進(jìn)河里，把球給撈了上來(lái)，自己卻全身濕透，天氣很熱，一冷一熱很容易感冒，陳勤力回家沒(méi)過(guò)幾天，就感冒了，當(dāng)我們拿禮品去他家感謝時(shí)，他卻給我們大家吃了一杯“閉門(mén)羹”。

陳勤力樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他是我們的榜樣，更是我們的好伙伴。

【篇四：我身邊的活雷鋒】

談到雷鋒，這是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。別人都說(shuō)：“雷鋒出行一千里，好事做了一火車(chē)?！边@正是他真正的寫(xiě)照。

而我身邊就有一位活雷鋒，他是住在我們下面一樓的一位下崗老人。他一個(gè)人在家，老伴早年去逝，兒女都在外奔波，他偶爾會(huì)送些自家的蔬菜給我們。他今年64歲了，他的頭發(fā)黑中泛白，臉上總是笑瞇瞇的，一條條皺紋看起來(lái)是飽經(jīng)蒼桑，他喜歡樂(lè)于助人，我們小區(qū)的人都叫他“雷爺爺”。

一天，“鈴鈴鈴——”鬧鐘響了，我以最快的速度起了床，一切完畢后，便沖出了家門(mén)。哇！好干凈呀！欄桿閃閃發(fā)亮，樓道的垃圾不見(jiàn)了，連地都被擦了一遍。我慢慢地走下來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我走近一看，原來(lái)是雷爺爺，只見(jiàn)他雙腿跪在地上，一只手撐地，不知在干什么？“咦？雷爺爺您在干什么呢？”我問(wèn)道，雷爺爺把頭抬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是小雨??！這個(gè)死角，有許多的垃圾，我清理一下。”說(shuō)完又把頭低下去了，我想，雷爺爺真不愧是我們小區(qū)的活雷鋒！難怪人們都叫他“雷爺爺”。

一天傍晚，吃過(guò)晚飯，我準(zhǔn)備出去散散步，只聽(tīng)見(jiàn)，一陣批評(píng)聲。湊近一看，原來(lái)雷爺爺吃完飯出來(lái)散步，看見(jiàn)一個(gè)男子，隨手把一個(gè)裝滿(mǎn)桔子皮的垃圾袋扔進(jìn)了河里，雷爺爺見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你看起來(lái)也是有文化的人，怎么能把垃圾扔進(jìn)河里，連我這老頭子都知道不能亂扔垃圾，你這樣，怎么教好下一代呢？”說(shuō)完，雷爺爺轉(zhuǎn)身就走，我跟在他身后，只見(jiàn)他把撈魚(yú)的網(wǎng)拿了出來(lái)，我不解地跟他又回到剛才的地方，雷爺爺用網(wǎng)把垃圾撈了上來(lái)，說(shuō)：“小雨呀！你知道不能亂扔垃圾，否則會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)危害我們的健康。”說(shuō)完，我們倆便去散步了。

似雷爺爺這樣的人，我們身邊有許多，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多雷鋒的傳人，我也要做一個(gè)雷鋒式的好少年。

【篇五：身邊的雷鋒】

春姑娘邁輕盈的步伐向大地走來(lái)，又迎來(lái)了三月學(xué)雷鋒季?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！毙@里一句句響亮的歌詞在耳邊回蕩，雷鋒不只是一個(gè)名字，更是一種精神，影響了幾代人。其實(shí)在我們的身邊也有許多似雷鋒一樣熱愛(ài)生活、關(guān)心同學(xué)的活雷鋒。

每天都可以看見(jiàn)包煜鑫忙碌的身影穿梭在臟亂的地方。瞧！中午吃完午餐，他又在幫哪個(gè)同學(xué)“有課要上”或者“被老師叫去幫忙”的種種理由不在的同學(xué)，包煜鑫總是第一個(gè)上前幫忙，而且還幫忙掃地“一塵不染”，值日生掃完地后，作為“衛(wèi)生委員‘的他，又拿起掃帚仔細(xì)檢查……課間，哪個(gè)同學(xué)不小心把紙屑掉到地上，他立刻上前勸阻不能亂丟垃圾或者自己把它撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里去。下午放學(xué)值日生都要留下來(lái)清理垃圾，甚至有些同學(xué)不情不愿，但包煜鑫總是主動(dòng)留下來(lái)，又是值日生中最后一個(gè)走的……他總是默默無(wú)聞為班級(jí)做好事，但從不求回報(bào)。當(dāng)然，他做的好事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多，如：主動(dòng)幫老師搬東西、主動(dòng)幫小干部收作業(yè)，早晨，當(dāng)一縷縷晨光灑滿(mǎn)校園，當(dāng)清晨的露水滴在翠綠的草坪上。昨天，歪斜的桌椅，變得整齊；昨天，地上的垃圾，已被掃干凈。

雷鋒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，只要你細(xì)心觀(guān)察身邊的一舉一動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雷鋒有很多，其實(shí)就在我們身邊，做好事只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！從身邊的小事做起，從我們做起！

【篇六：我身邊的雷鋒】

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！痹谖覀兊男睦?，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好似吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。

【篇七：身邊的雷鋒】

記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。

但在我身邊，有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因?yàn)檫^(guò)年，牛奶停送兩天，請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)?。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。

這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。

我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶??！

就在這時(shí)，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)。噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了。”只見(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。

正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊(duì)的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒??！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ)，我對(duì)他的敬意更濃了！

風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

望這行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！

【篇八：身邊的雷鋒】

有一個(gè)名字，在華夏大地家喻戶(hù)曉，他，就是雷鋒；有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷烽精神。

每當(dāng)我唱響學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的時(shí)候，心中激情蕩漾，讓我想起了院子里的這位年過(guò)七旬的老爺爺。

這位白發(fā)老人姓張，大伙都叫他張二伯。張二伯的工作應(yīng)該是清潔工，他每天都打掃衛(wèi)生，工作后又蹬二輪自行車(chē)出去，也沒(méi)人知道張二伯在做什么。張二伯總在不知疲倦，不求回報(bào)地為大家做事；誰(shuí)家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰(shuí)家的電器壞了，他都飛速出馬，問(wèn)題什么的都可以迎刃而解了；你若遇到什么麻煩，張二伯都會(huì)站在你身旁幫助你，可謂又是幫人幫到底。

我們不知對(duì)這位老人說(shuō)了多少次謝謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，說(shuō)：說(shuō)什么謝謝啊，我最討厭別人對(duì)我說(shuō)這兩個(gè)字了，你這明顯是要隔離我跟你的鄰里情啊!

興許誰(shuí)也不知道，小院應(yīng)該是什么樣子的；興許誰(shuí)也不知道，樓下的垃圾池是誰(shuí)費(fèi)了九牛二虎之力才建好的，興許誰(shuí)也不知道，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來(lái)的而這些平凡又使人心安的舉動(dòng)，都是張二伯所為。

就在幾年后，這位八十一歲的白發(fā)老人在睡夢(mèng)中安然長(zhǎng)逝。大家發(fā)現(xiàn)，張二伯并沒(méi)有工作，所謂清潔工有只不過(guò)是這助人為樂(lè)的老人給自己假設(shè)的職業(yè)罷了。大家似乎明白了什么，不久，我發(fā)現(xiàn)院子里煥然一新，比原來(lái)更漂亮，似一個(gè)供人游覽的花園。睡夢(mèng)中，我隱隱約約看見(jiàn)，在院中小石椅上，張二伯瞇眼睛，曬暖呵呵的太陽(yáng)，他的臉上洋溢無(wú)比燦爛的笑容!

他真是一位了不起的老爺爺，真是一個(gè)好人，然而他也只是我們這個(gè)小鎮(zhèn)老人們中極其普通的一位，普通的走在人群中一會(huì)兒你就找不到了，但是我們卻又能時(shí)時(shí)感覺(jué)到他們的存在，在我們最需要幫助的時(shí)候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺(jué)到社會(huì)大家庭的溫暖，因?yàn)椋卒h，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。