第一篇：尋找身邊的雷鋒主題班會

“尋找身邊的雷鋒”主題班會

六（1）中隊

活動目標：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神?；顒訙蕚洌?教師準備：

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 活動過程：

一、開場

主持人甲：“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車”這句話大家都說聽過嗎？

主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱）

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

三、了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們

補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）

提示： 雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）

7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）

8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習，大力弘揚文明新風。C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

四、總結(jié)歸納這次學雷鋒活動。

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

第二篇：“學習雷鋒精神,尋找身邊雷鋒”主題班會

2012——2013學春學期新聞1002班第一次班會策劃書

一、班會主題：學習雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒

二、班會背景：雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚雷鋒精神，不僅有著永遠不過時的時代意義，而且對于加強社會主義精神文明建設、建設社會主義和諧社會，構建社會主義核心價值體系，更是十分必要。對于高校學生來說，時值雷鋒紀念日，有必要喚起大家對雷鋒精神的學習熱情。為此，我們班特別舉辦了一次以“學習雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會。希望以此，鼓勵大家尋找身邊的雷鋒，尋找雷鋒精神在當代校園的體現(xiàn)。從而使每一位學生為構建和諧校園出一份力量。

三、活動目的：

1、使廣大學生深入學習雷鋒精神，并發(fā)揚雷鋒精神。

2、尋找身邊的雷鋒，挖掘他們身上值得學習的精神，使雷鋒精神在當今社會得以顯現(xiàn)，得以發(fā)揚，得以傳承。

3、使同學以身邊的雷鋒為榜樣，不斷總結(jié)自我，服務他人。

4、加強大學生道德建設，自覺學習弘揚雷鋒精神。

四、活動時間：2013年3月10日

五、活動地點：C樓302

六、活動對象：新聞1002班全體同學

七、活動準備

1、前期：（1）建立班會組織小組。負責班會策劃，班會通知，班會召開，班會記錄等工作。

（2）事先將班級同學分成幾個小組，分頭尋找身邊的雷鋒。可以以文字記錄，也可以以鏡頭記錄，將自己身邊的雷鋒材料及先進事跡進行搜集整理。

2、班會當天：

（1）布置教室，在黑板上寫上“學習雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒”。學習委員負責簽到。

（2）主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：對于90后的人來說，雷鋒這個名字可以說從小就陪伴著我們。從最初的認識做好事不留姓名，到釘子精神，雷鋒對于我們的成長有著很大的影響。

（3）請三位同學講述一下雷鋒生平事跡或者有關雷鋒日記的內(nèi)容。

（4）接下來，到了各個小組展示自己發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

八、注意事項：

1、班會召開前期，召開班委會，商定班會相關事宜。

2、班會召開前，負責人需要通知大家開會的具體時間，簡單告知班會流程，讓大家提前有所準備。

3、班會當天，班委需提前到場，學習委員帶好簽到表，負責簽到工作。

策劃人：程慧蓮

2013年3月10日 2012——2013學春學期新聞1002班第一次班會記錄

時值雷鋒紀念日，對于高校學生來說，有必要喚起大家對雷鋒精神的學習熱情。為此，我們班特別舉辦了一次以“學習雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會。希望以此，鼓勵大家尋找身邊的雷鋒，尋找雷鋒精神在當代校園的體現(xiàn)。從而使每一位學生為構建和諧校園出一份力量。

一、班會時間：2013年3月10日

二、主持人：張欣

本次班會主要分為三個步驟：

1、主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：對于90后的人來說，雷鋒這個名字可以說從小就陪伴著我們。從最初的認識做好事不留姓名，到釘子精神，雷鋒對于我們的成長有著很大的影響。

2、請三位同學講述一下雷鋒生平事跡或者有關雷鋒日記的內(nèi)容。

3、接下來，到了各個小組展示自己發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

第一小組（周霜、李晨凌等）：該組尋找到的身邊的雷鋒，是生活在身邊的一位同學。樂于助人，上課認真聽講，課下會主動將自己的筆記借給請假的同學。班上有同學生病，她會主動關心。接著，其他幾個小組也講述了自己所發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

班會結(jié)束。

2013年3月10日 2012——2013學春學期新聞1002班第一次班會總結(jié)

1、主題：學習雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒

2、時間：2013年3月10

3、地點：C302

4、組織者：盛曉益 張欣 楊肆洋

本次班會的開展具有很重要的意義。雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚雷鋒精神，不僅有著永遠不過時的時代意義，而且對于加強社會主義精神文明建設、建設社會主義和諧社會，構建社會主義核心價值體系，更是十分必要。對于高校學生來說，時值雷鋒紀念日，有必要喚起大家對雷鋒精神的學習熱情。

5、活動小結(jié)：

（1）成功之處：喚起大家學習雷鋒精神。尋找學習的榜樣。（2）失敗之處：準備不夠充分。

2013年3月10 日

2012——2013學春學期新聞1002班第二次班會策劃書

一、班會主題：“我的中國夢”教育實踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)

二、班會背景：

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來?！爸袊鴫簟崩?，有“強國”也有“富民” ；“中國夢”里，有期盼也有實干?！爸袊鴫簟庇写笥行?，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。美麗“中國夢”，激勵創(chuàng)新情。作為當代大學生，我們應當樹立自己的目標，朝自己的夢想奮進。為此，我班特別舉辦了此次主題班會。

三、活動目的

1、引導學生仰望天空，懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進取的人生。引領學生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。

3.引導學生努力朝著自己的夢想努力奮斗。實現(xiàn)自己的夢想，靠自己的力量，貢獻我們的祖國。

四、活動時間：2013年3月15日

五、活動地點：D樓111

六、活動對象：新聞1002班全體同學

七、活動準備

1、前期：（1）建立班會組織小組。負責班會策劃，班會通知，班會召開，班會記錄等工作。

（2）事先將班會主題告訴大家，讓同學們事先準備關于中國夢這一主題的發(fā)言?？梢詮淖约旱膲粝氤霭l(fā)。

2、班會當天：

（1）布置教室，在黑板上寫上“我的中國夢教育實踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)”。學習委員負責簽到。

（2）主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：如今，我們都是大三的學生了，大家應該都已經(jīng)有了自己的目標。有的同學準備考研，有的同學計劃考公務員，還有的同學準備畢業(yè)直接就業(yè)。不管哪一種出路，都是同學們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學習之后，所做出來的決定。都是大家的夢想。在這次“我的中國夢教育實踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會，希望大家談談自己的看法，分享自己的感受?；ハ喙膭睿ハ鄮椭?，共同為夢而戰(zhàn)。

（3）請三位同學講述我的夢想，以及為夢想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。

八、注意事項：

1、班會召開前期，召開班委會，商定班會相關事宜。

2、班會召開前，負責人需要通知大家開會的具體時間，簡單告知班會流程，讓大家提前有所準備。

2013年3月14日

2012——2013學春學期新聞1002班第二次班會記錄

中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。美麗“中國夢”，激勵創(chuàng)新情。作為當代大學生，我們應當樹立自己的目標，朝自己的夢想奮進。為此，我班特別舉辦了此次主題班會。

一、班會時間：2013年3月15日

二、主持人：楊肆洋 本次班會主要分為三個步驟：

1、主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：如今，我們都是大三的學生了，大家應該都已經(jīng)有了自己的目標。有的同學準備考研，有的同學計劃考公務員，還有的同學準備畢業(yè)直接就業(yè)。不管哪一種出路，都是同學們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學習之后，所做出來的決定。都是大家的夢想。在這次“我的中國夢教育實踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會，希望大家談談自己的看法，分享自己的感受。互相鼓勵，互相幫助，共同為夢而戰(zhàn)。

2、接著李晨凌、丁雅莉、陳天曉三位同學講述我的夢想，以及為夢想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。

李晨凌：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。

班會結(jié)束，合影留念。

2013年3月15日 2012——2013學春學期新聞1002班第二次班會總結(jié)

1、主題：“我的中國夢”教育實踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)

2、時間：2013年3月15

3、地點：D111

4、組織者：盛曉益 張欣 楊肆洋

本次班會的開展具有很重要的意義。每個同學都有著對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

舉辦此次班會就是希望借此機會，讓大家重溫自己的夢想。繼續(xù)努力奮斗。

5、活動小結(jié)：

（1）成功之處：喚起大家對夢想的激情。（2）失敗之處：準備不夠充分。

2013年3月15日 文傳院新聞1002班開展“我的中國夢”教育實踐活動之“為夢而戰(zhàn)”

在這個春風拂面，陽光灑滿整個校園的時節(jié)，10級新聞班學生正前進在大三的道路上。每個同學都懷抱著對未來的美好憧憬和希望。

在文化與傳媒學院“我的中國夢”教育實踐系列活動”如火如荼之際，新聞1002班學生于3月22日在D樓111教室，開展了主題為“為夢而戰(zhàn)”的班會。

這次“我的中國夢教育實踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會目的在于鼓勵同學分享自己的夢想和感受?；ハ喙膭?，互相幫助，共同為夢而戰(zhàn)。班會開始，主持人首先講述了一下本次班會的召開意義。針對同學們各自的目標：考研，考公務員，就業(yè)。主持人說不管哪一種出路，都是同學們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學習之后，所做出來的決定，都是大家的夢想。隨后，幾位同學主動分享了自己的夢想，以及為夢而戰(zhàn)的喜悅幸福感動。同學們都認真聆聽。

“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。讓我們一起祝福10級新聞班的學生吧！

新聞1002班

第三篇：尋找身邊的活雷鋒主題班會

尋找身邊的活雷鋒

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

1、師生共同觀看一些與雷鋒相關的圖片。

（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、讓學生討論值得向雷鋒學習的精神是什么

5、同學們該怎樣學習雷鋒

（1）組建“學雷鋒小組”積極開展學生學習生活互助和美化校園的志愿服務活動促進良好班風、校風的形成。要求這些學生做好日常行為的表率工作起到模范帶頭作用。

（2）結(jié)合三八“婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事給媽媽端洗腳水幫媽媽做飯洗衣服等從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來書信題目《媽媽我想對您說》。

（3）進行“每天都在奉獻”活動要求學生利用課下、課間活動時間在教室、校園、廁所等處積極爭做好事并報告老師寫在好人好事記錄簿上突出者張榜公布。

（4）搜集、閱讀有關雷鋒的故事能講1-2個雷鋒做過的好事。

6、欣賞歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒似的好少年》可跟唱。

7、小結(jié)

通過這次活動，大家體會到“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第四篇：尋找身邊雷鋒總結(jié)

雙彩鄉(xiāng)小“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”讀書

活動總結(jié)

今年是雷鋒同志逝世50周年。在平日積極倡導多讀書、讀好書的基礎上，我校在上級領導的號召和校領導的配合支持下，積極開展了“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”的讀書活動，讓濃濃書香飄滿校園，雷鋒精神得到了發(fā)揚光大，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

活動初，為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，特在學生早操后進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“六個一”活動要求：每人講一個雷鋒故事，每人做一件好事，每班出一期雷鋒專題的板報，每班有記錄班級“好人好事”的記錄本，舉行一次雷鋒精神主題隊會。事后，全校制定閱讀措施，班主任做好活動落實。少先隊還趁熱打鐵——馬上在”六·一”組織學生觀看了教育片《雷鋒是誰？》。

活動發(fā)動后，同學們情緒高漲，大部分同學到圖書室借書，了解雷鋒生平；有條件的上網(wǎng)搜索，掌握學雷鋒活動動態(tài)；書法社的成員在老師的帶領下，有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞；有的班主任組織學生成立假日小隊，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生??同學們一邊參加學雷鋒活動，一邊圍繞讀好書活動，以“我與好書為伴，尋找身邊雷鋒”為主題制作手抄報，內(nèi)容為身邊的雷鋒事跡，參加活動后的感想，所讀的好書內(nèi)容及感想，讀后的收獲等。三至五年級將自己動手制作的各種手抄報進行了展示，效果良好。通過一項又一項的活動，學生既得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，又體會到了讀書的樂趣，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了繪畫能力及操作能力。同時，一、二年級的小朋友也不甘落后，班主任自行組織了班級講故事比賽。

在許多的活動過后，組織學生積極參加全縣中小學生“陽光溫暖你我——我心中的雷鋒精神”和第三屆“我心中的好書””征文比賽。參加比賽活動旨在進一步激發(fā)學生對學習和閱讀的興趣，幫助和提高他們的閱讀條件和能力。我校三至五年級同學通過讀好書，做好事，寫出了自己的心得體會。通過此次活動，同學們真正感受到了讀書的樂趣，幫助他人給自己帶來的快樂。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”、“小雷鋒”。班上讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書室借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了。學校里做好事的身影多起來了，做好事的人多起來了，去校外學雷鋒的人多起來了?？吹竭@些，作為讀書活動的組織實施者，作為一名老師，感到了一種莫大的欣慰。

讀書活動為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的閱歷，增強他們的社會責任感，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我收獲；我奉獻，我快樂；我體驗，我成長！

2012.9

第五篇：《雷鋒在我們身邊》主題班會

《雷鋒在我們身邊》主題班會

一、活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事錄音、圖片。

三、活動過程：

（一）主持人導出主題。

主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新顏 主持人乙：同學們，今天，是什么日子呢？ 全班答：學雷鋒活動日。主持人乙：對了。

主持人合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

1、聽錄音：《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（評議后小組代表回答）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3、請聽《雷鋒格言朗誦》

主持人合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

（三）使學生明白在現(xiàn)實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

1、表揚 班級拾金不昧的事跡

2、事跡介紹我們班的小雷鋒

3、合唱《學習雷鋒好榜樣》

四、班主任總結(jié)：

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。