第一篇：2013.3.5尋找身邊的雷鋒活動(dòng)策劃

數(shù)信青協(xié)——

關(guān)于 評(píng)選“師大雷鋒”的活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：感動(dòng)師大，尋找我身邊的雷鋒

活動(dòng)目的：為了讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，營(yíng)造向雷鋒同志學(xué)習(xí)的良好氛圍。

活動(dòng)人員：數(shù)信學(xué)院青協(xié)干事及志愿者

活動(dòng)時(shí)間：2013年3月5日——2013年3月9日 活動(dòng)地點(diǎn)：小食堂門(mén)口 活動(dòng)流程：

1． 寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)并獲得團(tuán)委老師同意。

2． 3月5日，在小食堂門(mén)口分發(fā)宣傳稿，宣傳本次活動(dòng)。

3． 3月6日至3月7日，由班級(jí)負(fù)責(zé)人收集各班的好人好事并詳細(xì)記錄，由辦公室將候選人事跡整理成文稿。

4． 3月8日，將文稿張貼在展牌上，于小食堂門(mén)口進(jìn)行大眾評(píng)選。5． 3月9日，對(duì)前五名授予證書(shū)，并將評(píng)選結(jié)果公布在小食堂門(mén)口。6． 活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1.保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

2.維持好秩序，保證參與者安全。3.負(fù)責(zé)人妥善保管活動(dòng)相關(guān)物品。

前期準(zhǔn)備：

簽字筆（5支），展牌（3個(gè)），桌子（2張），宣傳單（400張），白紙（若干）相機(jī)等。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

簽字筆（15元），宣傳單（40元），證書(shū)（40元），白紙（5元）總計(jì)：100元

——數(shù)信青協(xié)

第二篇：“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)策劃

“尋找身邊的雷鋒”活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景：雷鋒，一個(gè)逐漸在被人們淡忘的名字，他卻是實(shí)踐奉獻(xiàn)、傳遞愛(ài)心的最好代名詞。為了更好引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，經(jīng)光電黨員之家討論決定三月在全院范圍內(nèi)開(kāi)展教育活動(dòng)。

活動(dòng)意義：1.紀(jì)念“學(xué)雷鋒”日49周年，嘉獎(jiǎng)平日“與人為善、助人為樂(lè)”的在校大學(xué)生，正是他們的雷鋒精神溫暖了身邊的人，正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)譜成了一首屬于當(dāng)代大學(xué)生青春之歌。也以此活動(dòng)為平臺(tái)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)子繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化民族風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

2.以這種自己尋找和發(fā)現(xiàn)的形式，讓學(xué)生真正的用心去感受和體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，學(xué)習(xí)他們，提高自己，有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)主題：尋找“雷鋒”不要停，文明禮儀伴我行。參加人員：光電學(xué)院黨員之家全體成員?；顒?dòng)對(duì)象：光電學(xué)院所有成員?；顒?dòng)時(shí)間：待定?；顒?dòng)地點(diǎn)：待定?；顒?dòng)內(nèi)容：首先，光電黨員之家全體成員進(jìn)行宣傳，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與“尋找身邊的雷鋒”的活動(dòng)。

然后收集同學(xué)們找到的“活雷鋒”的具體資料（如，個(gè)人信息，所做的優(yōu)秀事跡，有關(guān)圖片等），并進(jìn)行整理，排版。

最后，把所有的內(nèi)容一起打印出來(lái)并張貼出去，做成一個(gè)圖片展進(jìn)行展覽。

可參考的尋找標(biāo)準(zhǔn)： 志愿服務(wù)：

1)參加校級(jí)以上志愿者活動(dòng)三次以上或參加院級(jí)志愿者活動(dòng)五次以上，服務(wù)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，并能出具相關(guān)證明。

2)參加過(guò)大型賽事志愿者（如世博志愿者、全運(yùn)會(huì)志愿者等），并有突出表現(xiàn)的同學(xué)優(yōu)先考慮。

3)在校內(nèi)外有突出事跡受到表彰的優(yōu)先考慮。見(jiàn)義勇為：

1)勇于同各種違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，事跡特別突出的。2)在自然災(zāi)害面前，為保護(hù)國(guó)家、集體財(cái)產(chǎn)和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，不顧個(gè)人安危、奮力排險(xiǎn)、積極搶救，事跡特別突出的。

3)有其他見(jiàn)義勇為行為，事跡特別突出的。綠色公益：

1)組織或積極參與環(huán)保公益活動(dòng)并在校內(nèi)外獲得良好效果。2)積極參加校級(jí)及以上公益環(huán)保活動(dòng)，并提供相關(guān)證明。3)參加校級(jí)及以上環(huán)保設(shè)計(jì)創(chuàng)意賽事，并獲得名次。助人為樂(lè)：

1)樂(lè)于幫助他人，有先進(jìn)事跡及證明者優(yōu)先。其它：

1)其它的符合新時(shí)代雷鋒精神的先進(jìn)事跡。

注：雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。其表現(xiàn)為：

1、助人為樂(lè)

2、愛(ài)國(guó)精神

3、熱情似火

4、默默無(wú)聞

5、勤儉節(jié)約

6、無(wú)私奉獻(xiàn)

7、敬業(yè)精神

8、熱愛(ài)勞動(dòng) 9.忠于革命，忠于黨。也可表現(xiàn)為：1.心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。2.全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。3.甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。4.刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。5.勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。當(dāng)然雷鋒精神的具體內(nèi)容也是隨著時(shí)代的變化而改變，新時(shí)代當(dāng)然有“新時(shí)代的雷鋒精神”，在尋找“活雷鋒”的時(shí)候可自由把握。

注意事項(xiàng)：每位學(xué)生均可參加，發(fā)現(xiàn)身邊的活雷鋒（注意尋找對(duì)象不限本班），記載其事跡，談自己的感想，并上交于光電黨員之家成員或黨員之家辦公室。

展出的地點(diǎn)應(yīng)有較大的人流量，時(shí)間應(yīng)安排在天氣好的時(shí)間。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定 宣傳工作：由黨員之家全體成員進(jìn)行宣傳，因?yàn)辄h員之家的成員分布比較分散，只要每個(gè)人對(duì)自己本班的人進(jìn)行宣傳都能達(dá)到很好的效果，并且發(fā)動(dòng)各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳（如微博，人人等）。

現(xiàn)場(chǎng)安排：隨機(jī)安排人員進(jìn)行圖片掛展，但光電黨員之家大

一、大二所有人員一般情況下都必須參加。

后期工作：書(shū)寫(xiě)通訊稿，打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，圖片回收等。

策劃者：光電黨員之家實(shí)踐部***

第三篇：尋找身邊的雷鋒活動(dòng)策劃方案

尋找身邊的雷鋒活動(dòng)策劃方案

今年是毛澤東同志發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞五十周年，3月5日是第十四個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”，為進(jìn)一步號(hào)召全校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)“雷鋒精神”內(nèi)涵，踐行青年志愿者精神，投身助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委決定開(kāi)展2013“尋找我身邊的雷鋒和雷鋒故事”征集展播活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：

一、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒精神 傳遞正能量

二、活動(dòng)時(shí)間 2013年2月至3月

三、活動(dòng)內(nèi)容 1.各基層團(tuán)委（團(tuán)總支）組織所屬在校團(tuán)支部開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神傳遞正能量”主題團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)討論雷鋒精神內(nèi)涵，宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神； 2.各團(tuán)支部在學(xué)習(xí)雷鋒精神的基礎(chǔ)上，發(fā)揮團(tuán)支部集體智慧，在記錄先進(jìn)事跡和典型榜樣的同時(shí)，深入校園內(nèi)外廣泛開(kāi)展以“我是雷鋒”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)； 3.校團(tuán)委將組織對(duì)各團(tuán)支部尋找到的雷鋒和雷鋒故事統(tǒng)一進(jìn)行展播和評(píng)選，并對(duì)優(yōu)秀海報(bào)和典型人物事跡展開(kāi)評(píng)選，并通過(guò)校園媒體和網(wǎng)絡(luò)微博進(jìn)行廣泛宣傳。

四、具體要求

1.各團(tuán)支部尋找我身邊的雷鋒和雷鋒故事要結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，深入挖掘校園內(nèi)外先進(jìn)典型，為廣大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣（含個(gè)人和集體）事跡，并集中繪制成海報(bào)參加展評(píng)； 2.各基層團(tuán)委（團(tuán)總支）請(qǐng)統(tǒng)一安排學(xué)生依據(jù)在校團(tuán)支部數(shù)量于2月26日下午6點(diǎn)至7點(diǎn)之間，到雁湖校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心領(lǐng)取額定規(guī)格的海報(bào)紙，凡在校團(tuán)支部必須參加海報(bào)繪制及展示活動(dòng)，繪制方法和形式不限； 3.各基層團(tuán)委（團(tuán)總支）請(qǐng)統(tǒng)一將尋找到的雷鋒和雷鋒故事海報(bào)與2013年3月1日中午12：00前，報(bào)送至校青年志愿者協(xié)會(huì)辦公室（行政樓團(tuán)委419辦公室），電子版圖文材料以學(xué)院團(tuán)委（團(tuán)總支）為單位直接發(fā)送至團(tuán)委官方微博郵箱

第四篇：尋找身邊雷鋒總結(jié)

雙彩鄉(xiāng)小“我與好書(shū)為伴，尋找身邊雷鋒”讀書(shū)

活動(dòng)總結(jié)

今年是雷鋒同志逝世50周年。在平日積極倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召和校領(lǐng)導(dǎo)的配合支持下，積極開(kāi)展了“我與好書(shū)為伴，尋找身邊雷鋒”的讀書(shū)活動(dòng)，讓濃濃書(shū)香飄滿(mǎn)校園，雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)光大，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

活動(dòng)初，為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時(shí)期雷鋒精神的時(shí)代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)弘揚(yáng)雷鋒精神的自覺(jué)性和主動(dòng)性，特在學(xué)生早操后進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“六個(gè)一”活動(dòng)要求：每人講一個(gè)雷鋒故事，每人做一件好事，每班出一期雷鋒專(zhuān)題的板報(bào)，每班有記錄班級(jí)“好人好事”的記錄本，舉行一次雷鋒精神主題隊(duì)會(huì)。事后，全校制定閱讀措施，班主任做好活動(dòng)落實(shí)。少先隊(duì)還趁熱打鐵——馬上在”六·一”組織學(xué)生觀看了教育片《雷鋒是誰(shuí)？》。

活動(dòng)發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們情緒高漲，大部分同學(xué)到圖書(shū)室借書(shū)，了解雷鋒生平；有條件的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)；書(shū)法社的成員在老師的帶領(lǐng)下，有的找來(lái)報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的班主任組織學(xué)生成立假日小隊(duì)，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生??同學(xué)們一邊參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，一邊圍繞讀好書(shū)活動(dòng)，以“我與好書(shū)為伴，尋找身邊雷鋒”為主題制作手抄報(bào)，內(nèi)容為身邊的雷鋒事跡，參加活動(dòng)后的感想，所讀的好書(shū)內(nèi)容及感想，讀后的收獲等。三至五年級(jí)將自己動(dòng)手制作的各種手抄報(bào)進(jìn)行了展示，效果良好。通過(guò)一項(xiàng)又一項(xiàng)的活動(dòng)，學(xué)生既得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)，又體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，提高了自身素質(zhì)，培養(yǎng)了繪畫(huà)能力及操作能力。同時(shí)，一、二年級(jí)的小朋友也不甘落后，班主任自行組織了班級(jí)講故事比賽。

在許多的活動(dòng)過(guò)后，組織學(xué)生積極參加全縣中小學(xué)生“陽(yáng)光溫暖你我——我心中的雷鋒精神”和第三屆“我心中的好書(shū)””征文比賽。參加比賽活動(dòng)旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和閱讀的興趣，幫助和提高他們的閱讀條件和能力。我校三至五年級(jí)同學(xué)通過(guò)讀好書(shū)，做好事，寫(xiě)出了自己的心得體會(huì)。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們真正感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，幫助他人給自己帶來(lái)的快樂(lè)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子。

辛勤的耕耘換來(lái)了豐碩的成果，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書(shū)迷”、“小雷鋒”。班上讀書(shū)的聲音多起來(lái)了，讀書(shū)的人多起來(lái)了，到圖書(shū)室借閱圖書(shū)的人多起來(lái)了，到書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的人多了。學(xué)校里做好事的身影多起來(lái)了，做好事的人多起來(lái)了，去校外學(xué)雷鋒的人多起來(lái)了。看到這些，作為讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施者，作為一名老師，感到了一種莫大的欣慰。

讀書(shū)活動(dòng)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的閱歷，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我收獲；我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)；我體驗(yàn)，我成長(zhǎng)！

2012.9

第五篇：尋找身邊的榜樣活動(dòng)策劃

盛情的初夏，尋找我身邊的榜樣

進(jìn)入大學(xué)，在我們身邊會(huì)由許許多多影響我們的人：這個(gè)人也許是我們的助班，是他引導(dǎo)著我們翻開(kāi)了大學(xué)嶄新的一頁(yè)；這個(gè)人也許是班委，在他的帶領(lǐng)下我們懂得了團(tuán)結(jié)與凝聚力的可貴；這個(gè)人還可能就是我們身邊普普通通的一員，但是在他的身上我們可以學(xué)到堅(jiān)持，奉獻(xiàn)，刻苦鉆研…其實(shí)榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃點(diǎn),我們尋找我們身邊的榜樣就是尋找榜樣身上所具有的我們所沒(méi)有的閃光點(diǎn)。本次活動(dòng)旨在挖掘大家身邊的影響力人物，在大學(xué)生活中樹(shù)立積極健康的人生觀及價(jià)值觀。

一、活動(dòng)主題：尋找我身邊的榜樣

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng),尋找我們身邊的榜樣。從而引導(dǎo)我們09級(jí)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，并去深入自己的內(nèi)心去反省自己，以此來(lái)更好的教育啟發(fā)我們。號(hào)召同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“農(nóng)大精神”，從而塑造同學(xué)們的健全人格，培養(yǎng)鋼鐵品質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：C4208

五、活動(dòng)流程：

1、宣傳：利用海報(bào)、展板、等形式向全校區(qū)學(xué)生宣傳活動(dòng)的相關(guān)事宜。

2、初選：向各學(xué)院發(fā)通知，要求各學(xué)院對(duì)每個(gè)評(píng)選項(xiàng)目推薦三人，并附有推薦信、事跡材料。（推薦信和實(shí)際材料須用A4紙打印，五號(hào)字，并有輔導(dǎo)員老師及另外3名以上推薦人簽名）

3、審核篩選：由校區(qū)學(xué)生會(huì)對(duì)各院提供的資料進(jìn)行逐一審核。并邀請(qǐng)老師對(duì)所有的被提名者進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)項(xiàng)目確定三個(gè)候選人，并為候選人分別題寫(xiě)推薦詞。

4、公開(kāi)投票：校區(qū)學(xué)生會(huì)為候選人制作一張大型展板，對(duì)篩選結(jié)果進(jìn)行公示。并在排球場(chǎng)旁邊道路處設(shè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)投票。校區(qū)學(xué)生會(huì)對(duì)投票結(jié)果進(jìn)行匯總，上報(bào)。

5、通知各候選人完善自己的資料，并為自己制作PPT或?qū)ｎ}DV，以更好的展示自己的事跡。（PPT需要候選人本人或請(qǐng)人進(jìn)行講解）時(shí)間限制在3分鐘之內(nèi)。

6、最終人選確定：由老師綜合各方面情況確定“身邊的榜樣”人選。

7、選拔結(jié)果展示會(huì)。

六、活動(dòng)評(píng)選項(xiàng)目：

1、學(xué)習(xí)之星：

標(biāo)準(zhǔn)要求：

1.學(xué)習(xí)成績(jī)較好，平時(shí)成績(jī)須在專(zhuān)業(yè)前20%。

2.勤學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)。要有一股堅(jiān)持不懈的韌勁，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并且能夠總結(jié)出自己的一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

2、文體之星：

標(biāo)準(zhǔn)要求：

1.在文藝或體育方面有過(guò)突出的表現(xiàn)，為個(gè)人或集體贏得榮譽(yù)。

2.要求所申報(bào)的人物事跡的發(fā)生時(shí)間為大學(xué)入學(xué)以來(lái)。

3.所申報(bào)的每一項(xiàng)榮譽(yù)都要有相對(duì)應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)做憑證。

3、自強(qiáng)之星：

標(biāo)準(zhǔn)要求：

1.家庭貧困或有其他不利的生活因素。

2.勤奮自強(qiáng)，扎實(shí)肯干。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯?zhuān)業(yè)前20%。

3.熱愛(ài)生活，積極參加各種活動(dòng)，并取得一定成績(jī)。

4.勤工儉學(xué)，能靠自己的努力解決生活困難。

4、生活謀劃大師：

標(biāo)準(zhǔn)要求：

1.經(jīng)濟(jì)條件不要求很好

2.有一定的經(jīng)濟(jì)頭腦，能夠很好的處理生活中的開(kāi)銷(xiāo)各種開(kāi)銷(xiāo)。不奢侈浮華。以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為首要消費(fèi)原則。

3.勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)。能以最健康的生活方式完成自己的大一生活。

4.最好有自己的一套經(jīng)濟(jì)生活理論。供同學(xué)們借鑒。

5、“真正一家人”：

標(biāo)準(zhǔn)要求：

1.以宿舍為單位進(jìn)行報(bào)名評(píng)選。

2.宿舍成員的學(xué)習(xí)成績(jī)均在專(zhuān)業(yè)前50%。

3.宿舍在紀(jì)律衛(wèi)生方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

4.整個(gè)宿舍團(tuán)結(jié)向上，有很高的積極性、很強(qiáng)的凝聚力和很好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.最好能有宿舍集體的榮譽(yù)證書(shū)。