第一篇：成長就是成熟的過程哲理美文

人并不因?yàn)槟愕哪挲g大而成熟，也不因?yàn)槟愕哪挲g小而不成熟，只要你一次次面對挑戰(zhàn)、一次次克服困難你才能逐步走向成熟走向成功。不愿付出，不原等待，輕言放棄，放棄者永不成功，成功者永不放棄！

一、立刻要回報(bào)，窮人心態(tài)

1）每碰到一個(gè)機(jī)會(huì)他們總是看到機(jī)會(huì)中的困難，總說不！

2）總想一夜暴富，容易得到的東西決不是有價(jià)值的，有價(jià)值的東西決不會(huì)讓你輕而易舉得到，奧運(yùn)會(huì)冠軍是一夜成名的嗎？他們只不過是在比賽中得到了人們對他們訓(xùn)練成績的肯定而已罷了！《富爸爸商學(xué)院》中說，在美國凡中彩票超一百萬的，五年后他們的生活還不如以前。

二、不自律

1）不愿改變自己的舊有的思考方式

人與人之間最根本的區(qū)別就是思考方式的差別，我們要想成為成功人士，就必須先改變我們的思考方式，然后改變我們的行為方式，做一件事你光看到困難，你連想都沒想能成功，你會(huì)成那不成了奇跡？舊有的思考方式：立刻要回報(bào)、窮人心態(tài)、遇到困難就放棄，持之以恒的力量是無堅(jiān)不摧的！舊有的行為方式：看電視、喝酒、無聊的應(yīng)酬、打牌、下棋、2）喜歡在背后議論別人

這種人被我們稱為閑人，對這樣的話我們不聽不說不傳，即便你議論的話是對的對你也沒一點(diǎn)好處！

3）經(jīng)常抱怨、行為消極

人不可能是完美的，或多或少的存在缺點(diǎn)，只要不是原則問題，我們要看他們好的一面，更重要的是你不能老是看到別人的缺點(diǎn)，即便你的抱怨是對的，你也不要抱怨，因?yàn)槌晒φ呓^不抱怨，抱怨者永不成功！

4）拒絕學(xué)習(xí)、拒絕改變

二十一世紀(jì)這個(gè)世界最顯著的三個(gè)特怔是：速度、多變、危機(jī)，我們的對策是：學(xué)習(xí)、改變創(chuàng)業(yè)，你學(xué)的越快，你改變的速度越快，你成功的也就越快當(dāng)今企業(yè)的競爭其實(shí)就是人才的競爭，人才的競爭就是學(xué)習(xí)力的競爭?，F(xiàn)在是與狼共舞的時(shí)代，你要想成功，你首先得成為一條狼！現(xiàn)在的富翁，再過五—十年有80%將走向破產(chǎn)，你要想成功，你必須學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)改變=成功

三、經(jīng)常被情緒所左右

世界上多少的悲劇、多少的恐懼都是人與人之間不能容忍發(fā)生的，有些人遇到一點(diǎn)事就火冒三丈，怒發(fā)沖冠。成功的五大因素中第一大因素就是能夠控制自己的情緒，第二大就是健康，第三是時(shí)間管理，四是財(cái)務(wù)管理，五是良好的人際關(guān)系。處理好人際關(guān)系的三大秘訣：

1）關(guān)心別人勝過關(guān)心自己，2）三不三多，即不指責(zé)、不抱怨、不批評，多贊美、多表揚(yáng)、多包容，3）是善于傾聽、善于溝通！無知而熱情勝過博學(xué)而冷漠！

四、不愿學(xué)習(xí)、自以為是，沒有歸零的心態(tài)

中國國民素質(zhì)與鎂日等發(fā)達(dá)國家相差五十年，第一個(gè)指標(biāo)是工程師、醫(yī)生所占比例，第二個(gè)是國民教育投資比例，第三個(gè)是國民投入的學(xué)習(xí)時(shí)間,凡是不學(xué)習(xí)的人都會(huì)自以為是，凡是自以為是的人都很難成功。

人學(xué)習(xí)要經(jīng)歷四個(gè)階段：不學(xué)：不知己不知；學(xué)了一點(diǎn)：知之己不知；再學(xué)一階段：知之己知之；最成熟階段：不知己知之。

所以歸零的心態(tài)對每個(gè)人都很重要，一個(gè)海綿如不把原來的水?dāng)D干，就不可能吸很多的水，誰歸零的越快越好，誰就會(huì)越能走向成功。

五、判斷事物靠直覺，而不是以事實(shí)為依據(jù)

在我們生活中有很多人說話做判斷不是事實(shí)，而是靠直覺：我以為。。我認(rèn)為。

六、做事不靠信念、靠人言

人生為自己活著，而不是為別人活著，別人的嘴長在別人的身上，別人想怎么說就怎么說，你管不了，沒有人會(huì)為自己的錯(cuò)誤的指導(dǎo)而承擔(dān)責(zé)任，而現(xiàn)實(shí)中許多人就是好為人師，這個(gè)世界的人群中一邊是5%，一邊是95%，5%的成功人士在沒有成功之前都被人稱為傻子瘋子，無線電發(fā)明人甚至被當(dāng)著瘋子抬到精神病院去。因?yàn)槲覀儾幌脒^與許多人一樣的生活，所以我們甘愿寂寞、孤獨(dú)，讓人去笑！爺孫兩賣驢的故事。

戰(zhàn)勝不成熟的十大戰(zhàn)役

一、去掉假積極的面具

只學(xué)習(xí)不行動(dòng)，每天看書參加會(huì)議；只說不干，我要行動(dòng)......我要......，就是不做；知道卻做不到，知到對他很重要，就是不去做，知道做不到等于不知道！成功的最大的秘訣就是行動(dòng)、行動(dòng)、行動(dòng)、、、想能想死人，做是做不死人的,跟著行動(dòng)走感覺自然來。

二、走出人生的怪圈

1）在外面受氣，回家拿家里人殺氣，這是一種無能的表現(xiàn)。

2）別人錯(cuò)怪了你，你要十倍的報(bào)復(fù)。

3）常選擇逃避。遇到困難不是想辦法去克服困難，而是逃避，林肯說：你今天逃避了困難，明天你還會(huì)遇到，你要離開讓你舒適的環(huán)境和思考方式，因?yàn)槭孢m的環(huán)境會(huì)讓你不愿改變，你如果不愿改變你就會(huì)被改變！

三、先苦后甜，苦也是甜；先甜后苦，甜也是苦。

你年輕時(shí)閑樂，你年老了就沒有樂的！如果結(jié)果是快樂的，你要百般忍受眼前的痛苦；如果結(jié)果是痛苦的，你要竭力避開眼前的快樂！今天你看什么樣的書聽什么樣的磁帶和什么樣的人在一起，就決定了五年后你將成為什么樣的人。

四、丟掉你的幻想，樹立你的夢想

天真、不切實(shí)際就是幻想,深藏在內(nèi)心深處最深切的渴望就是夢想，夢想是可以實(shí)現(xiàn)的,人類所有的成就都是夢想成真的結(jié)果,在我們的生活中許多人是沒有夢想的，一個(gè)人有了夢想之后就會(huì)不斷的前進(jìn)，不斷的前進(jìn)，他是不管別人怎么看的。

五、不要對改變的力量產(chǎn)生一絲一毫的懷疑

我們之所以不成功、不富有，是因?yàn)槲覀兯枷氩桓挥?，你要想成功，必須改變，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)月，一年、五年、十年后你會(huì)有多大的變化呢？

六、不讓生活的瑣事充實(shí)你的大腦

我們每個(gè)人都有這四類事：重要的，緊急的，不重要的，不緊急的。

A類事：重要的緊急的，今日事今日畢，立即去完成緊急的不重要，你要立斷！

B類事：重要的不緊急，你要制定相應(yīng)的程序, 不重要不緊急的稱為瑣事，你要把它立即踢出我們的生活圈！

送大家一句話：每個(gè)人都要培養(yǎng)有生產(chǎn)力的習(xí)慣，我們要把我們的經(jīng)歷、時(shí)間、資金花在最有生產(chǎn)力上面，我們的習(xí)慣應(yīng)給我們增加資產(chǎn)而不是負(fù)債。

七、不要忽視時(shí)間的流失

很多人都說；哎呀，我才二十歲，我才三十幾歲，這個(gè)世界最珍貴的資產(chǎn)就是時(shí)間，而很多窮人都在浪費(fèi)自己的時(shí)間,你要擁有效率手冊，每天晚上制定明天要做的事，這樣你每天能節(jié)約2-3個(gè)小時(shí)，一個(gè)星期你就比別人多出5-7天。

八、不要逃避現(xiàn)實(shí)而要敢于面對失敗

不是你無能，你也無需自悲，《商學(xué)院》說：我們傳統(tǒng)的學(xué)校、家庭教育過于強(qiáng)調(diào)了失敗，其實(shí)這個(gè)世界很多杰出人物都犯了無數(shù)次錯(cuò)誤，你千萬不要怕犯錯(cuò)誤，你犯錯(cuò)誤多了，你就成功了，成功者都能夠接受自己的失敗和錯(cuò)誤收拾殘局，他們視困難為挑戰(zhàn)。

九、在懶惰毀掉你之前先毀掉懶惰

人不成功有三個(gè)原因：對成功本能的恐懼，懶惰，壞習(xí)慣。

懶惰：思想懶惰，行為懶惰,當(dāng)我們遠(yuǎn)離了懶惰，當(dāng)我們遠(yuǎn)離了恐懼，當(dāng)我們改變了壞習(xí)慣，我們就遠(yuǎn)離了貧窮，遠(yuǎn)離了失敗。

十、不要以自我為中心

關(guān)心別人勝過關(guān)心自己，你只有幫助了別人成功你才能成功,當(dāng)我們遇到問題時(shí)，你要從三個(gè)方面去考慮，首先你要站在別人的立場上，然后是事情的本身，最后才是你自己!

第二篇：過程就是獎(jiǎng)勵(lì)

設(shè)計(jì)理念

大學(xué)對書法等藝術(shù)課很感興趣的喬布斯對于工業(yè)設(shè)計(jì)很喜愛，很敏感，過程就是獎(jiǎng)勵(lì)--史蒂夫.喬布斯傳讀后感(二)。從81年起，其開始參加在阿斯彭舉辦的一年一度的國際設(shè)計(jì)大會(huì)。其接觸到了包豪斯運(yùn)動(dòng)干凈、實(shí)用的設(shè)計(jì)理念。包豪斯擁護(hù)的現(xiàn)代主義國際風(fēng)格是追求簡約，同時(shí)具有表現(xiàn)精神。通過運(yùn)用干凈的線條和形式來強(qiáng)調(diào)合理性及功能性。

1983年喬布斯在阿彭斯年會(huì)上發(fā)表了一篇《未來絕對不會(huì)和過去相同》為主題的演講?！拔覀円龅?，就是讓產(chǎn)品科技感十足，然后用上簡單干凈的包裝，讓科技一目了然，我們會(huì)把產(chǎn)品放在小包裝盒里，讓他們看上去純白漂亮，就像博朗生產(chǎn)的電器一樣?！保◤?3年至今2011年他堅(jiān)持了這樣的做法，全世界也接受其的做法，倒是博朗電器現(xiàn)在少人知道了。）他演講中表明其設(shè)計(jì)思想：極致的簡約，我們追求的是能讓產(chǎn)品達(dá)到在現(xiàn)代藝術(shù)博物館展出的品質(zhì)。我們管理公司，設(shè)計(jì)產(chǎn)品、廣告宣傳的理念就是：讓我們做的簡單一點(diǎn)，真正的簡單，至繁歸于至簡。

著名的設(shè)計(jì)師林瓔（越戰(zhàn)紀(jì)念館設(shè)計(jì)師）評價(jià)其設(shè)計(jì)理念說：他的設(shè)計(jì)理念是造型優(yōu)美，但不能華而不實(shí)，同時(shí)還充滿樂趣。他崇尚極簡派的設(shè)計(jì)風(fēng)格，這源自他作為一名佛教禪宗信徒對簡單的熱愛。

喬布斯喜歡東方式風(fēng)格，青睞日式風(fēng)格，與三宅一生，貝律銘，林瓔等設(shè)計(jì)師交往。

過程就是獎(jiǎng)勵(lì)

喬布斯至愛的格言：過程就是獎(jiǎng)勵(lì)，讀后感《過程就是獎(jiǎng)勵(lì)--史蒂夫.喬布斯傳讀后感(二)》。他喜歡強(qiáng)調(diào)：Mac團(tuán)隊(duì)是一支有著崇高使命的特殊隊(duì)伍，未來的某一天，他們會(huì)回顧這段共同度過的時(shí)光，對于那些痛苦的時(shí)刻，只是過眼云煙，或者付之一笑，他們會(huì)把這段時(shí)光看做人生中的奇妙的巔峰?，F(xiàn)在回想過去，估計(jì)團(tuán)隊(duì)的人十分的慶幸在他們的人生中曾有Mac團(tuán)隊(duì)的時(shí)光，那是他們?nèi)松詈玫莫?jiǎng)勵(lì)吧。

一句話“你是想賣一輩子糖水呢，還是想抓住機(jī)會(huì)來改變世界？”把猶豫不決的百事總裁斯卡利請入了蘋果公司。斯卡利如此評價(jià)他：“他有一種非凡的能力，永遠(yuǎn)能得到自己想要的東西，能很好地判斷一個(gè)人，并知道該說些什么來贏得那個(gè)人的心?！?/p>

對于蘋果指責(zé)微軟剽竊了其圖形軟件的創(chuàng)意，蓋茨如此反駁：我覺得現(xiàn)在的情況更接近于這樣----我們都有一個(gè)有錢的鄰居，叫施樂，我闖進(jìn)他們家準(zhǔn)備偷電視機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把它盜走了。這段話日后成了經(jīng)典的反駁。

人生的頭30年里，你養(yǎng)成習(xí)慣，在后30年里，習(xí)慣塑造你。

非同凡想

喬布斯十分看重品牌宣傳推廣。認(rèn)為蘋果是世界上最偉大的品牌之一，但是需要大家意識到其與眾不同之處，他想要做的是品牌形象宣傳，而不是一系列的突出產(chǎn)品廣告，其創(chuàng)意的目的不是贊美計(jì)算機(jī)可以做什么，而是贊美富有創(chuàng)造力的人們在計(jì)算機(jī)的幫助下可以做什么。

蘋果品牌代表的，是那些跳出固有模式進(jìn)行思考的人，那些想用計(jì)算機(jī)幫助自己改變世界的人。喬布斯親自撰寫了其中幾句廣告詞：

致瘋狂的人。他們特立獨(dú)行。他們桀驁不馴。他們?nèi)鞘巧恰Ｋ麄兏窀癫蝗?。他們用與眾不同的眼光看待事物。他們不喜歡墨守成規(guī)。他們也不愿安于現(xiàn)狀。你可以認(rèn)同他們，反對他們，頌揚(yáng)他們或是詆毀他們。但惟獨(dú)不能漠視他們，因?yàn)樗麄兏淖兞藢こＪ挛铩Ｋ麄兺苿?dòng)人類向前邁進(jìn)?；蛟S他們是別人眼里的瘋子，但他們卻是我們眼中的天才。因?yàn)橹挥心切┋偪竦揭詾樽约耗軌蚋淖兪澜绲娜?。。。才能真正改變世界?/p>

一家好的公司要學(xué)會(huì)“灌輸”----它必須竭盡所能傳遞它的價(jià)值和重要性，從包裝到營銷，零售店將成為品牌最強(qiáng)有力的實(shí)體表達(dá)。

第三篇：成長,成熟,成功

成長，成熟，成功

摘要：曾經(jīng)懷著好奇，渴望的心情來到了CS16，現(xiàn)在CS16結(jié)束了，但愛的傳遞不會(huì)結(jié)束，心靈的升華不會(huì)停止。相信我會(huì)秉承我在CS16的承諾，帶著我在CS16的收獲，一路前行，且行且珍惜，不忘感恩，不忘奉獻(xiàn)，在成長中成熟，在成熟中走向成功。

關(guān)鍵詞：察覺，體驗(yàn)，反思 我發(fā)現(xiàn)我自己（個(gè)人成長探索）

作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我很有幸的在開學(xué)之初就認(rèn)識了賈力老師，并聽他給我們講授了一堂名為“成長，成熟，成功”的課，賈老師那幽默風(fēng)趣的講課方式，富有哲理的話語深深的吸引了我。當(dāng)這堂課結(jié)束后，我還意猶未盡，沉浸在思索當(dāng)中，心里盼望著能多上幾次賈老師的課，給予自己的內(nèi)心更多的啟迪。

選課前夕，聽學(xué)長學(xué)姐們說賈老師有一門叫做《重塑完美心靈的選修課》，這門課非常有意思，課上會(huì)做許多游戲，互動(dòng)，而且不只是局限于課堂，還會(huì)舉行募捐，“我的秘密花園”的公益活動(dòng)，是一門非常值得，非常有意義的課程。這更加激起了我對這門課的興趣，渴望，但聽見不如看見，所以我決定一定要選上這門課來親身體驗(yàn)。為了以最快的速度選上這門課半夜在電腦前苦等，但得知明天九點(diǎn)以后才能選課而帶著電腦在課上選課的情景仍記憶猶新。當(dāng)選上課后，一種激動(dòng)，自豪的心情油然而生。

懷著好奇的心情第一節(jié)課我早早的來到了教室，又見到了賈老師。這節(jié)課，老師給我們分了組，讓我們毛遂自薦當(dāng)隊(duì)長，雖說我內(nèi)心非常想試一試，甚至都要站出來了，但最終還是沒能戰(zhàn)勝內(nèi)心膽怯，不自信的魔鬼，就這樣失去了一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。課后，我深深的反思了我自己，想起了老師說的一句話——放下你自己，所以，以后我要積極融入到課堂中去，積極參加各種活動(dòng)，不放過每一次鍛煉自己，提升自己的機(jī)會(huì)。

一直以來覺得自己沒有什么特別之處，只是感覺自己長得一般，比較平凡而已，但看了自畫像以后，原來我心中的自己并不平凡，我是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的，誰也替代不了。我是一個(gè)充滿魅力的男人，更是一個(gè)頂天立地的男子漢，我熱為這并不是自戀，而是一種自信，所以是男子漢就要能屈能伸，堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)寬容，理解，拿得起，放得下，孝敬父母用自己寬闊的肩膀扛起更重的責(zé)任，干一番轟轟烈烈的大事，以積極的心態(tài)面對的生活，縱然前進(jìn)的路上困難重重，也要披荊斬棘，勇往直前，才能上不愧天，下不愧地。

《重塑完美心靈》是一場精神的再造和肉體的鍛煉從內(nèi)到外經(jīng)過賈老師的課之后我們得到了全面的改變。在這里我或得了自信，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，明白了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)等等，從前那個(gè)迷茫沒有目標(biāo)的自己不見了換來的是一個(gè)有理想有目標(biāo)有自信的全新的自己。感謝《重塑完美心靈》，感謝賈老師讓我找回了我自己應(yīng)該有的朝氣和活力，讓我的心靈像涅槃鳳凰一樣，浴火重生。

我怎樣活出我的生命（社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)）

“生命是一場感召的游戲”，不只是感召別人，更重要的是感召你自己的內(nèi)心。最近，看了一部電視，里面說，愛是相互的，不去主動(dòng)的付出愛，就沒有權(quán)利得到愛?！拔业拿孛芑▓@”這一公益活動(dòng)目的是增強(qiáng)家長與孩子的溝通交流，促進(jìn)孩子的健康成長，也給了我們一個(gè)付出愛，收獲愛，體驗(yàn)社會(huì)，鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我這次沒有猶豫，毅然決然的報(bào)了名。

為了實(shí)現(xiàn)我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“愛心，責(zé)任，激情”的世界的承諾，我們首先要為“我的秘密花園”進(jìn)行募捐，然后我們就走出校門，走上大街小巷感受社會(huì)冷暖。

說實(shí)話，我還是第一次參加募捐活動(dòng)，當(dāng)然不只是我，大多數(shù)人都跟我一樣，沒經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)陽光明媚的上午，我們在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，抱著自制的募捐箱，穿著統(tǒng)一的紅馬甲，懷著激動(dòng)，忐忑的心情來到了我們募捐的第一站——火車站，開始了我們奉獻(xiàn)愛心，鍛煉自我，體驗(yàn)社會(huì)的募捐征程。給我印象最深的是一個(gè)大姐，那時(shí)我剛下車，從她身后經(jīng)過后，她從我后面追上來，一把拉住我，說走那么快我都追不上你了，說著并把一元錢投入了我們的募捐箱，在驚奇之余，留給我更多的是感動(dòng)。當(dāng)我跟她詳細(xì)講解我們的活動(dòng)后，她又往募捐箱里投了一元錢，我又一次被她所感動(dòng)，感動(dòng)得只會(huì)說謝謝了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心不禁泛起了一層漣漪，心想，人間自有真情在，這個(gè)社會(huì)還是好人多??！大姐的第一筆善款給我們帶來了希望，打破了我們內(nèi)心的忐忑，使我們放下了自己，激發(fā)了我們的熱情，獲得了足夠的勇氣繼續(xù)前行。我們頂著烈日徒步在大街小巷中穿梭，身體感到很疲憊，但還是堅(jiān)持著，即使再累，也沒人說出。因?yàn)楝F(xiàn)在正是需要我們的時(shí)候，需要我們將這份愛心傳遞下去。對于懷疑我們的人我們報(bào)以微笑，對于樂于捐獻(xiàn)的人我們報(bào)以感激、感謝。感謝他們信任我們，感謝他們認(rèn)可我們的付出，感謝他們對愛心的傳遞。我們共走上了街頭進(jìn)行了兩次募捐，火車站、小商品城、人民公園等場所都留下了我們大大小小、深深淺淺的足跡。每次募捐都給我們帶來了不同的感受，每次的感受都是特別的，每次的感受都深深影響著我們的心靈，是我們成長道路上的一筆寶貴的財(cái)富。

CS16是最棒的，我們的付出十分值得，因?yàn)槟季璧慕Y(jié)果大大出乎我們的意料，心中油然的產(chǎn)生一種成就感，原來事情只要去做就有可能。當(dāng)初我們的重重顧慮也只是我們自己內(nèi)心的阻礙而已，不邁出第一步永遠(yuǎn)都不知道前方有什么在等著，付出就有回報(bào)，就有收獲。

經(jīng)過了一系列的充分準(zhǔn)備后，“我的秘密花園”公益活動(dòng)將在6月16日如期舉行。可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，非常遺憾的是，我因身體原因不能參加這一令我向往已久的公益活動(dòng)了。有遺憾的人生才完美，雖然說我沒能夠參加“我的秘密花園”這一公益活動(dòng)，但我并不后悔，因?yàn)槲疫x擇了《重塑完美心靈》，結(jié)識了許多新朋友，參加了募捐活動(dòng)，對自己有所察覺，對社會(huì)有所體驗(yàn)，對人生有所感悟，重新認(rèn)識了成長，成熟，成功。

CS16結(jié)束了，但愛的傳遞不會(huì)結(jié)束，相信以后的CS成員會(huì)接過我們愛的接力棒來奉獻(xiàn)社會(huì)，感召社會(huì)，履行承諾，做得更好。

我的下一步（個(gè)人生涯規(guī)劃）

列夫?托爾斯泰曾說過，“理想是指路明燈”，沒有理想與目標(biāo)的人生入如同沒有航向的船只；大學(xué)是人生最寶貴的黃金時(shí)段，是你“第二次降生”的生命季節(jié)；培根曾說過，“每個(gè)人都是自身的設(shè)計(jì)師”，設(shè)計(jì)自我，規(guī)劃人生，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，平凡做起，才能實(shí)現(xiàn)夢想，讓你的生命與眾不同，成為自己最滿意的杰作。

我的人生目標(biāo)早已確立了，但是那只是一個(gè)非常模糊的目標(biāo)，我不知怎樣去實(shí)現(xiàn)它。所以我應(yīng)該為正確實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)給自己做一次全面分析，用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地給自己定位，明確自己的優(yōu)勢和劣勢。

我的優(yōu)勢： 性格溫和沉穩(wěn)、樂觀外向、積極正直、誠實(shí)守信；思想理性、嚴(yán)密，遇事三思而后行，做事有耐心，有毅力，意志堅(jiān)定，自控能力較強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)；多次擔(dān)任過班干部，曾在學(xué)生會(huì)任職，有一定的組織，協(xié)調(diào)能力，集體意識，團(tuán)隊(duì)意識較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新環(huán)境；愛好廣泛，喜歡結(jié)交朋友，喜歡走向社會(huì)，參加各種實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己，喜歡接觸新事物，好奇心強(qiáng)。

我的劣勢：思維定勢，難以打破傳統(tǒng)觀念，不易發(fā)散，想象力不豐富；對學(xué)習(xí)書本知識不感興趣，有逃避心理，學(xué)習(xí)成績一般，英語水平有待提高，所掌握的語言門類太少；在公眾場合演講、表演會(huì)緊張，怯場，不大方，語言表達(dá)能力欠缺，兩人對話時(shí)會(huì)無話可說；做事有粗心，粗枝大葉的毛病，遇事不能迅速做出反應(yīng)，且經(jīng)常猶豫不決。

針對自己的優(yōu)勢和劣勢，對于以后的生活我有以下打算： 1.取長補(bǔ)短，想他人不所想，做他人不敢做，增強(qiáng)自身優(yōu)勢； 2.抓住機(jī)遇，學(xué)好專業(yè)知識，提高外語水平，掌握多門語言；

3.鍛煉自己的演講，表演能力，多與人交流，學(xué)會(huì)溝通，交流，增強(qiáng)社交能力；

4.做事認(rèn)真加細(xì)心，提高自身的判斷力和決策能力； 5.將書本知識與實(shí)踐相結(jié)合，增加經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的閱歷；

6.將人生目標(biāo)劃分為多個(gè)階段，每完成一個(gè)目標(biāo)就對自己進(jìn)行分析與評價(jià)，反思自己，逐步提升自我；

7.時(shí)刻都要心懷感恩，傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)。

個(gè)人生涯規(guī)劃不是一蹴而就的，它關(guān)系個(gè)人生的方方面面，要聯(lián)系社會(huì)，因時(shí)而異，但更要把握自我，保持本心。想要成功，要有百分百的心態(tài)和無限的方法，這是賈老師教給我們的，當(dāng)然十大成功心法更是指導(dǎo)我的秘籍。只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，相信自己，在成長中成熟，在成熟中走向成功。

生命詩——《怒放的生命》

我不去想最后的結(jié)果怎樣

既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘

但我堅(jiān)信 只要努力拼搏 付出總有回報(bào) 陽光總在風(fēng)雨后

徐永超

12171440040

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

2012級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易3班

第四篇：哲理美文

人生本是磨難，在自己的哭聲中降臨世界，在親人的哭聲中與世長辭！擁有與失去只是一念之差，得到了財(cái)富卻失去了親情，得到了智慧卻失去了快樂，實(shí)現(xiàn)了夢想?yún)s失去了健康。每一個(gè)生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生活都有樂趣，不必做完全統(tǒng)一，物競天擇未必強(qiáng)者生存，寬心接受享受美好過程。在人生的一個(gè)天平上，你得到越多，就勢必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)沉淀，沉淀閱歷形成智慧，沉淀情感豐滿心靈，沉淀心情換取寧靜。沉淀，不是消沉，是用一顆淡然的心審視浮躁，是在寧靜中找到屬于自己的位置。

第五篇：從實(shí)踐中逐漸成熟——一個(gè)年輕教師的成長過程

從實(shí)踐中逐漸成熟

——一個(gè)年輕教師的成長過程

外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孟 輝

作為年輕教師的我，工作將近三年的時(shí)間了，當(dāng)了兩年的班主任。在這兩年中，我由一個(gè)初入行的稚嫩的新手變得日漸成熟。但對于班主任工作而言，我依然還是個(gè)新手,在工作中還有很多不足，所以我所談的并不是什么經(jīng)驗(yàn)，而是我在這兩年班主任工作中的一點(diǎn)體會(huì)、一點(diǎn)收獲。

作為年輕的班主任，尤其是在剛剛接班的時(shí)候，在工作中肯定有茫然的地方，有時(shí)遇到問題自己真的不知道該如何解決。但現(xiàn)在在工作中我也學(xué)會(huì)了運(yùn)用一些方法幫助自己，讓自己更好的與學(xué)生交往?？v觀這兩年的班主任工作，我從中悟出了一些心得：

1、班級初建時(shí)必須先立規(guī)矩。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。對于剛接手的新生而言，立好規(guī)矩是很重要的。在立好規(guī)矩后要講信用，不能失信。今天立的規(guī)矩一定要堅(jiān)持檢查，剛開始很重要。在第一年當(dāng)班主任時(shí)，我沒有把握住開端，規(guī)矩也定了，但檢查不夠，致使有些規(guī)矩沒有立住。第二次接手時(shí)，我抓住了開始階段，在前三個(gè)月的重要時(shí)期，我立的規(guī)矩一定會(huì)付諸行動(dòng)，說什么就做什么，不能老師先說話不算話。今天要檢查什么就必須檢查，沒做到的必須指出來。剛開始一定要抓住，獎(jiǎng)懲一定要分明，這樣在日后的工作中會(huì)讓自己省很大力氣！老師講信用，抓效率，久而久之，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、心態(tài)要放平和，切忌急躁。在初接班主任的時(shí)候，我把一切幻想的太過于完美，太理想化了。以為只要自己盡心盡力就一定有收獲，但殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了我的一切幻想，平時(shí)你覺得他們應(yīng)該做好的事情，他們會(huì)一而再，再而三的犯。你剛強(qiáng)調(diào)過的事情，他們轉(zhuǎn)身就會(huì)忘記，當(dāng)時(shí)真的接受不了，我總是抓住一個(gè)問題一再強(qiáng)調(diào)，天天抓住這些問題說了再說，吼了再吼，但一點(diǎn)效果也沒有，這使我變得急躁不堪，天天氣得鼓鼓的，但也于事無補(bǔ)，久而久之形成了惡性循環(huán)，越說越做不好，越做不好我越急。新的一輪來過之時(shí)，我了解了學(xué)生問題反復(fù)性的特點(diǎn)，為此初與學(xué)生接觸時(shí)，我已經(jīng)做了最壞的打算，從最壞處入手，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來。你想這樣一來，強(qiáng)調(diào)的事情他們再犯，我就認(rèn)為是很正常的，不犯就有了進(jìn)步，一表揚(yáng)他們會(huì)做得更好，自己心情也不錯(cuò)。學(xué)生有了進(jìn)步，從此我也不是很急了，這樣形成了良性循環(huán)，一切越來越順手。平和的心態(tài)不僅使自己心情舒暢，也使學(xué)生更快的接受了我。

3、學(xué)會(huì)“制怒”，這點(diǎn)很重要。包括現(xiàn)在，我也不能完全做到這一點(diǎn)。但比以前我有了進(jìn)步。剛?cè)胧謺r(shí)，我經(jīng)常發(fā)火，使自己溫柔的形象徹底改變了，天天大呼小叫的。有的好心的同事與我開玩笑：“××，你從一樓嚷，四樓都聽見了。”確實(shí)是這樣，我本來聲調(diào)就高，一生氣就更高了。有時(shí)還單純的以為這是在氣勢上壓制了學(xué)生，但不知道這其實(shí)只會(huì)讓學(xué)生越來越煩。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)了，本身也害怕了，包括在壞的學(xué)生。但如果我一直用高分貝的語調(diào)與之交涉，反而會(huì)激怒學(xué)生，讓他們反叛心理加強(qiáng)。這種粗暴的方式，天天整的自己都很生氣！現(xiàn)在，雖然做的不夠好，但也試著朝“制怒”這方面看齊。在現(xiàn)在的班級中也有所謂的問題學(xué)生，好動(dòng)分子也很多，有時(shí)也會(huì)令我很生氣，很頭痛。與之前不同的是我采取了緩和態(tài)度。一般一、二節(jié)課發(fā)生的事，我在三、四節(jié)課時(shí)解決，或者讓犯錯(cuò)的學(xué)生在辦公室，我去班，給自己一個(gè)緩沖的機(jī)會(huì)。不僅自己冷靜了，學(xué)生也冷靜了。這樣解決問題比在盛怒下與學(xué)生正面沖突效果更好。學(xué)生會(huì)信賴你，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更好的與你溝通，能更快更好的解決問題。

4、對于學(xué)生的缺點(diǎn)有時(shí)需要“睜一只眼，閉一只眼”。這是一位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師教我的。當(dāng)時(shí)我很詫異，這樣做不是不管學(xué)生了嗎？事實(shí)則不然。睜一只眼，閉一只眼的方式是針對于平時(shí)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生而言的，前一分鐘犯了錯(cuò)，剛說完他會(huì)再犯，久而久之成了你

經(jīng)常批評的對象，屢教不改。以前的班中就有這樣一個(gè)學(xué)生———張鐵圣。至今我記憶猶新。他屬于這種類型，幾乎沒有好的時(shí)候，最后成為了嚴(yán)重的問題學(xué)生，屢教不改。其實(shí)，學(xué)生剛犯錯(cuò)的時(shí)候，批評之后，他們都有想好的趨勢，每個(gè)孩子都是如此，只是他們自制力不同，有些較差。所以就需要我們采取睜一只眼，閉一只眼的政策。剛批評過的學(xué)生，他再犯小的錯(cuò)誤先不說他，過段時(shí)間再說，這樣他會(huì)感激你。現(xiàn)在班中有個(gè)叫張磊的孩子，剛開始來時(shí)就屢犯班規(guī)，說之多次也不管用，屢犯不止。他每天都挨說，他煩我也煩。事后我有幾次錯(cuò)沒有說他，給了他兩次機(jī)會(huì)，第三次一并說了他，效果反而比之前次次說要好。有時(shí)對于問題學(xué)生適當(dāng)?shù)慕o些小恩小惠也是有必要的。班中有個(gè)男生叫王國哲，他是個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生，有時(shí)不太服管。有一次他上課居然戴著帽子。課下我問他原因，原來他媽讓他把頭發(fā)剪了，說句實(shí)話剪完頭確實(shí)很難看，為了解氣，他還把頭發(fā)染了顏色。針對他平時(shí)有個(gè)性的特點(diǎn)，我讓他上課戴帽子，但必須把顏色染回來，他趁機(jī)說要保留鬢角的顏色，我看無傷大雅就同意了。以后無論我為什么事說他，他都欣然接受，認(rèn)為我對他好。這些小技巧，可以拉進(jìn)師生間的距離，更好的樹立自己在班中的威信。

5、要用情去打動(dòng)學(xué)生。以前我只是一味批評學(xué)生，認(rèn)為嚴(yán)師出高徒，只有嚴(yán)才是對學(xué)生的愛。但學(xué)生不知道，不理解，用情打動(dòng)他們比說他們一百遍要好?，F(xiàn)任班中曾出現(xiàn)打群架的現(xiàn)象，而且班中有近3/4的學(xué)生知道，但沒有人通知我，換做以前的我早就雷霆大怒了，在班中大發(fā)吼叫。但我并沒有這么做，我用了半節(jié)課的時(shí)間在班里給他們講故事，講道理，說到動(dòng)情之處不免落淚。這時(shí)班中有近1/2的學(xué)生起立向我道歉，我覺得他們知道我對他們的好了。事后學(xué)生們還送我了一只“開心貓”的玩偶，說以后要讓他們的老師常笑，不再為他們操心。當(dāng)時(shí)我很開心，也很感動(dòng)，因?yàn)樗麄兌昧宋业牧伎嘤眯?。平時(shí)在訓(xùn)完學(xué)生之后一定要把話收回來，這很重要。之前我不管這一切，認(rèn)為自己還沒說到位呢。現(xiàn)在我改變了這一方式，無論大錯(cuò)小錯(cuò)，說完他們后我都會(huì)再次指出他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們有能變好的信心。用“情”不是說老師懦弱，而是要讓他們知道自己的良苦用心，恩威并施，效果不錯(cuò)。

6、必須多學(xué)習(xí)，多向老教師請教。我作為年輕教師，其實(shí)剛接班時(shí)我什么也不會(huì)，也有過失敗的經(jīng)驗(yàn)，但重在我年輕還有機(jī)會(huì)。而且我很幸運(yùn)，我身邊總有一些有經(jīng)驗(yàn)的教師指點(diǎn)我，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也總給我?guī)椭?，讓我在短時(shí)期內(nèi)成熟。平時(shí)也可以多吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，從中找到適合自己的方法，多向別人學(xué)習(xí)，讓自己少走很多彎路。

最后，在與家長溝通方面要特別注意，向我們年輕教師接的一般是平行班，什么樣的家長都有。以前我挺不服的，家長說的不愛聽轉(zhuǎn)身就走了，但現(xiàn)在我覺得自己有涵養(yǎng)多了。不久前班中有個(gè)家長找我，因?yàn)樗暮⒆涌偘て圬?fù)，我曾在班中說過多次，但他的孩子本身就好動(dòng)，總?cè)ト莿e人，自己又不自知。家長認(rèn)為自己孩子哪里都好，來之后覺得老師做的不對，處處找茬。當(dāng)時(shí)我覺得很委屈，也很生氣，但我沒有說什么，我讓孩子幫我說話，用孩子的話幫助我辯解，我溫和的與之交談。事后家長向我道歉了，我覺得這是我處理最成功的一回。什么樣的家長都有，我們不用與之爭辯，讓他們說夠了，發(fā)泄夠了，心平氣和的說效果更好！總之，我在這兩年的班主任工作中耳濡目染，雖有了進(jìn)步，但還存在著問題。說平時(shí)依然需要多學(xué)習(xí)，多向老教師請教，讓自己更成熟，更完善！而且通過這兩年的工作使我清醒的認(rèn)識到一點(diǎn)：班主任是在為學(xué)生服務(wù)的，學(xué)生才是班級的主體，不是老師的“奴仆”。只要認(rèn)識到這一點(diǎn)我相信我一定能把班主任工作做得更好。