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      小說迷路散文

      時間:2019-05-15 15:24:19下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小說迷路散文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小說迷路散文》。

      第一篇:小說迷路散文

      果兒有個毛病,路癡。就像人們常說的不記道。那次她應(yīng)邀參加了一次文友聯(lián)誼活動,去省城附近的荷花鄉(xiāng)賞荷。

      因為果兒頭一天還要參加一個文友的新書發(fā)行活動。所以也就在離出發(fā)地點稍近的捷海小旅館住一晚。

      果兒這一夜沒太睡好,想著和大家在一起活動也很開心,也想早早起來到早市上買些西紅柿和黃瓜什么的。因為路線不熟,不到五點鐘就敲開店主的門。

      “老板娘嗎?我想打聽一下去早市的路線怎么走?”

      “怎么走,我還真說不太好,過了橋往前走,再往右拐?!?/p>

      “那大約得多長時間呢?”

      “說不太好?!崩习迥锊辉僦暳?。果兒還是弄不清早市的路,只好邊走邊打聽??粗猩显缡械娜巳换飪梢淮透摺?/p>

      大約走了不到半個時早市就到了。早市琳瑯滿目,熱鬧非凡。果兒也看得眼花繚亂。走了一個來回,選了自己覺得很滿意的食物?;旌厦娴募屣?,又紅又大的西紅柿,又新又綠的黃瓜,又黃又甜的桃…..果兒犯了愁,拎著這些東西怎么走啊。這時已是六點多鐘了。果兒想找一條近道回小旅館。

      “大爺,您知道回捷海小旅館怎么走嗎?”

      “沒聽說過有這個旅館?!惫麅阂宦牼兔闪耍@咋辦啊。果兒這時也挺自信,不行就打的吧。她穿過一條公園,來到大橋下,拎著沉重的東西,心里也沒底。到底是迷路了。

      路上的的車飛跑,就是不停。果兒急得眼睛冒火??伤阌袀€好心司機把車停到了她面前。

      “大姐看你拎著這么多東西,這是要去哪兒???”

      “去捷海小旅館”

      “沒聽過這個小旅館,小旅館前有什么參照物嗎?在那個街那個區(qū)嗎?”司機這一問,把果兒問得啞口無言。真是一問三不知。

      “大姐,我不能拉你,啥也不知道?!惫麅弘m說常來省城,但就是不記道。省城這么大,都要記住談何容易。沒辦法,果兒還是拎著沉重的東西無目的往前走,炎熱夏季,早晨太陽也是很熱情,豆大的汗珠在果兒好看的臉上流著。也不知走到哪里,走一路打聽一路,就是找不著“回家”的路。

      這時果兒想給頭兒馬安打電話詢問具體地址。可打開手機一撥號碼,不巧手機欠費了?!暗湶粏涡小惫麅汉喼本拖褚粋€可憐蟲,眼看集合的時間就快到了。這時她看到路邊賣報紙的男人手里拿著手機在那兒玩手機,果兒看到了希望。也管不了那么多了。

      “師傅我手機沒錢了,您的手機能借我用一下嗎?”

      師傅抬起頭,把眼睛瞇成一條縫,笑呵呵地說。

      “可以的。”

      “謝謝您!”果兒眼里淚花閃。

      “喂,頭兒嗎?我迷路了,找不到捷海小旅館了!”

      頭兒一聽,急了。

      “你說你這么大人了,怎么還能迷路了呢?”

      “你現(xiàn)在什么位置?”

      “什么位置也說不好?”

      “打車??!”

      “司機都說不知道。說我地址不詳。”

      “你說你啊,真叫人操心?!鳖^兒的責(zé)備里,不免帶著關(guān)心。頭兒告訴了詳細(xì)地址。

      果兒也不知哪來的那股勁,就不打車,邊走邊打聽。也不知走了多少里路。

      正當(dāng)果兒愁眉不展的時候,一個好心小伙兒走過來。

      “阿姨,您說那個地方我知道,我?guī)撸庙樎??!惫麅哼@個高興啊,高興的像個孩子似的。腳下就像生出了翅膀要飛一樣。小伙帶著果兒來到他知道的路??蛇€是不太對。

      “阿姨,您還是和你朋友聯(lián)系一下吧?!惫麅旱男挠譀隽?。果兒看著小伙說。

      “電話借我用一下,我手機沒錢了?!毖蹨I又差點兒掉下來。

      “頭兒,我還是找不到??!”

      “你咋這么笨??!”

      “阿姨,我來和你朋友說?!?/p>

      “您好,這個地方在xxxx。”

      “阿姨,您朋友說,您在這別動,他一會兒過來接您?!惫麅翰铧c兒給小伙鞠躬了!心里滿是感動。

      果兒,手扶著護(hù)欄,望著路上車來人往的風(fēng)景,不知為什么覺得自己真是太笨了,也很對不住頭兒。起大早騷擾人家沒睡好,也很過意不去。

      果兒一動不動站在那里,望眼欲穿盼著頭兒過來接她。米灰色的車一輛一輛從果兒眼里穿過,就是不見頭兒的車來。果兒的眼睛都瞧疼了。

      “還傻站著啥,上車吧!”熟悉的聲音傳來,車窗外探出頭兒無奈的表情。

      “誰讓你買這些東西的,怎么就不聽話呢?”頭兒的眼里滿是責(zé)怪和牽掛。果兒不想做過多解釋,就像做錯事兒的孩子低著頭,只說一句。

      “給大家買的。”

      “誰讓你買了,不是有人買嗎!”

      頭兒越說越來勁。他的電話響了!

      “爸,你不是說你買菜嗎?怎么旁邊坐著一個女人?!?/p>

      “啪”電話落下。

      “誰?。俊?/p>

      “還能是誰?女兒唄!”

      “你女兒生氣了。和她解釋一下吧!”

      “你說你啊,沒事兒找事兒?!?/p>

      顯然,頭兒不太高興了。到了捷海小旅館。頭兒調(diào)轉(zhuǎn)車頭急忙往家趕,開了一段又轉(zhuǎn)了回來。

      “果兒,記住別亂走了。等著過來接你?!蹦锹曇羲坪醮蟮门鹿麅郝牪灰姟?/p>

      果兒臉帖在旅館的玻璃窗上,淚唰唰淌,模糊的視線里米灰色的車消失在夏季的風(fēng)里……

      第二篇:青春在此迷路散文

      夜色慵懶拋灑在臉上,灼著不痛不癢的秋傷。漫步球場,我細(xì)數(shù)著青春中的成敗、榮辱、得失、寂寞、彷徨。我不得不承認(rèn),青春的朝陽不屬于我,朝陽在我的青春里我只怕會玷污她,臟了她的純潔,損了她的秀氣。

      青春似朝陽,“縮短”了黑夜,待到天邊魚肚泛白破曉之時,噴薄而出,盡顯青春的活力與激情;青春似鮮花,含苞待放,雌雄爭蕊,畢現(xiàn)青春的生機與美好。但是再多的青春溢美之詞在我的青春里卻如同秋風(fēng)掃落葉一樣無情擦肩而過,留下的只是并集的嘲諷,補集的無奈,交集的失落。我的青春和青春的溢美之詞格格不入。

      如果要讓我在青春的前面添加詞語,無奈、灰色、迷茫、憂傷、多愁。諸如此類的詞語便會鋪天蓋地席卷而來。

      我就如同夜晚漂泊在沒有燈塔的大海里,風(fēng)肆虐,浪咆哮,一人駕著青春小船,風(fēng)向西我便向西,浪向東我便向東。我就在這一個沒有燈光的大海里踽踽獨行,眼睛看到的只有漫漫長夜,耳朵聽到的只有風(fēng)浪的狂嘯的聲音,我蜷縮在小船里,身體在瑟瑟發(fā)抖,臉色蒼白,眼睛里黯然無光。在那里,我找不到夢想的光源,奮斗的目標(biāo),堅持的理由。我叫天天不應(yīng),叫地地不靈,我只能瑟縮在小船里,如同一個虔誠的教徒殫盡力竭,用一顆熾熱的心,苦苦哀求漫漫青春長夜的流逝,青春黎明破曉曙光的到來,得到舒心暢然的超脫與浴火重生的歡愉。

      漫漫青春長黑夜,幾經(jīng)幾年是個頭。

      青春的朝陽在我的青春里不曾升起卻早已隕落;青春之花在我的青春里不曾開放,卻早已落敗。我如同被青春秀了一臉憂傷的孩子,站在原點以等距離比劃著,幻想著我一定能畫出這世界上比蒙娜麗莎還要美彩虹還要靚麗的拋物線。

      風(fēng)曾吹過的紅花,雨曾打過的綠葉,在深秋之際,零落塵泥碾作塵,只有香如故。青春的芬芳馥郁,早已暗香飄盡,香消玉殞。我呆若木雞頓在青春的原點,我做著空中花園的美夢,在青春的終點,眉飛色舞,嘴角微微揚起四十五度的微笑,唇角的唇線堅硬無比。

      而如今,我站在隨風(fēng)而逝的青春里,劃著未知迷途的圓圈,一圈一圈又一圈,幻畫出似水年華似花青春。

      沒有目標(biāo),盲目奔波,幻想著把一切未然變成必然。我就如同一個雙目失明的人,永遠(yuǎn)生活在黑夜里,嘴里卻永遠(yuǎn)描述著光明的世界里的絢爛多姿,風(fēng)的輕柔暴虐,花的盛開凋零,雪的圣潔肅殺,月的皎潔清冷。

      阡陌縱橫,小徑橫生,棘薪密布于青春的十字路口,舉足,向左、向右、向前、向后,還是墜落在原點,做一個不折不扣的墮落天使。

      夜色如水,清冷絕情似寒冰。望著遠(yuǎn)處頹靡的夜空被蒙上層層疊疊的灰色,端倪著露水沾滿了殘敗的枯草。端詳著球場上,愈來愈少的人影,裹了裹單薄的外套,帶著兩個孤單的“人”回到宿舍。

      呵呵,明天呢?繼續(xù)做一個墮落天使吧,即使再墮落,至少我還是一個天使。我依然帶著青春的圓規(guī)劃著比娜麗莎還要美彩虹還要靚麗的拋物線。

      2015年11月2

      第三篇:散文小說練習(xí)

      草坪上蒲公英的啟示(劉湛秋)

      ①童年時,我就喜歡野外的蒲公英。

      ②早春,它就揚起那黃色的小花,不顧一切地伸展著,即使碰到一兩場冷雨或雪,它也不退縮;只要再受到陽光的撫摸,馬上就歡開了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圓圓的燦爛的微笑實在是早春最自然的奉獻(xiàn)了。它要求很低,幾乎在什么土壤里都能生存,它也不怕踐踏,它的花是一體的,它的花瓣不會脫落,更不會摧殘。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到來的春天的最普遍的感覺。

      ③而它那絨球的種子,更是匆忙地來到人間。微風(fēng)一過,它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔,然后落入隨便什么土壤,開始新的繁衍。

      ④而這一團(tuán)團(tuán)絨球傘,更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊,鼓起腮幫輕輕一吹,所有白色的花便像降落傘飛向半空,比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。

      ⑤這次在四月來到美國,我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有無盡的綠,缺少這一朵朵黃色蒲公英的點綴,該多么地煞風(fēng)景。所以我常常停立路邊與宅旁,看著它微笑著迎接我這遠(yuǎn)方的客人。

      ⑥可惜我是太浪漫了,太從詩的角度去感悟人生了。原來宅園的主人并不喜歡這黃色的小花,他們在清除草坪時往往要把蒲公英拔除,因為這些蒲公英太頑強了,生長得太瘋狂了,如果任其蔓延,蒲公英會吞沒這一片片整齊的草坪;而且,它們生長得很不規(guī)則,長大了就很野,會占去很大的領(lǐng)地。

      ⑦天哪,這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對象?。嗫墒?,又有什么辦法呢?誰能讓它只安靜地生長,只構(gòu)成草坪上一種點綴,而不瘋狂,而不泛濫,而不欺侮姐妹的青草??

      ⑨我想,這該就是那種“度”吧!世間萬物,都有個“度”,都需要天然的“平衡”。⑩超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜愛可能變成厭惡。⑾自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。

      ⑿而我們的舉止、言談、習(xí)慣、交往,甚至友誼、愛情、家庭,是不是也都有一個“度”呢,是不是也需要一個“度”呢?我們又該怎么學(xué)會去掌握這個“度”呢?

      ⒀親愛的朋友,愿我們在生活中去體驗、去感悟、去實踐吧!1.摘錄第②段中描寫蒲公英生長時動態(tài)美的詞語2個。

      2.摘錄文中的比喻句1個。

      3.說說為什么蒲公英會變成“被消滅的丑惡的對象”?

      4.第⑦段中加點的“竟然”一詞在表達(dá)上有何作用?

      5.結(jié)合生活中的一個例子,說說你對文中第⑩段加波浪線句子的理解。

      6.閱讀本文,聯(lián)想拓展,根據(jù)表中示例,請再補寫兩種自然事物及從中得出的啟示。..示例:自然事物:泛濫瘋長的蒲公英

      啟示:世間萬物,都有個“度”,都需要天然的“平衡”。

      我們一樣愛他們

      張春風(fēng)

      天堂村小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū),交通不便。偶爾才有慈善家跑來捐款。每次,全校師生都會傾巢而出:學(xué)生站在山嶺上,手舞鮮花一路歡迎;而校長方子儒會親自帶隊,用一個樹藤扎成的土轎子抬客人上山。

      這天,天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人。這個年輕人不聲不響,獨自走了兩個小時的山路。由于道路崎嶇,他沿途還摔傷了膝蓋。當(dāng)他一瘸一拐地出現(xiàn)在方子儒面前時,完全沒有了城里人的光鮮形象。

      “對不起!”年輕人顯得有點尷尬,“我......想資助你們10名特困生?!?/p>

      方子儒特別高興。這里是全縣出了名的貧困鄉(xiāng),這送上門的好事,正求之不得呢!可是,他為什么要說對不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我讓學(xué)生們列隊歡迎?”

      年輕人慌亂地擺擺手:“千萬不要......我不想耽擱,捐了款就走!” 方子儒點了點頭。

      15分鐘后,方子儒恭敬地送上一份資助名單。

      年輕人看也沒看,說:“校長,我想您誤會了!”

      方子儒愣了愣,以為他突然變卦了,著急地說:“可是,這是我們千挑萬選出來的學(xué)生。他們品學(xué)兼優(yōu),將來一定是國家的棟梁之材!”

      年輕人沉默了一會兒,說:“校長,我能親自挑選資助對象嗎?”

      “當(dāng)然!”方子儒長舒了一口氣,“這是您的權(quán)利!但......他們絕對是最好的學(xué)生!倘若您不信,可以翻看他們往年的成績單!”

      年輕人笑了:“我當(dāng)然相信,但請給我所有貧困生的名單!”

      方子儒雖然感到奇怪,但還是找來所有30名貧困生的名單。年輕人要了一張白紙,小心地撕成一條條小紙條。然后,年輕人開始在小紙條上寫上每一位貧困生的名字,寫完一張,就揉成團(tuán)丟在一個盤子里。

      方子儒終于看出了端倪,疑惑地問道:“您.....是想抓鬮決定資助的對象?” 年輕人點了點頭:“是的,我覺得那樣才公平!”

      方子儒著急地說:“不行,那樣你會不小心抽到壞孩子的。他們生性頑劣,整天爬樹打架,幾乎每門功課都不及格!”

      年輕人停下手中的筆,問:“那他們逃過學(xué)么?”

      方子儒想了想,說:“這......倒沒有!他們只是功課不好,其他,沒什么兩樣!” 年輕人堅定地說:“在我眼里,從來沒有一個壞孩子,我們一樣愛他們。誰又能知道,調(diào)皮搗蛋的孩子將來就一定不會有所作為呢?他們一樣天真無邪,他們的心里一樣編織著最美麗的夢想......”

      3分鐘后,年輕人抽出了10個人的名字。果不其然,其中有4名學(xué)生原本不在方子儒的推薦之列。

      方子儒執(zhí)意要舉行一個公開的捐贈儀式,這是學(xué)校的慣例。年輕人卻搖了搖頭,說:“校長,能否替我向其他的20名學(xué)生道歉?”方子儒滿臉驚愕,以為自己聽錯了。

      年輕人的眼睛有些濕潤,滿懷歉意地說:“對不起,我沒有能力資助所有的貧困生。他們之所以沒被選上,并不是因為不夠好,只是運氣差了一些!總有一天,我會回來彌補他們的遺憾!”

      年輕人沒有告訴校長,在15年前的一個窮山溝,他也是這樣幸運地得到一位老華僑的捐助。當(dāng)時,他是村民眼中不折不扣的壞孩子??墒?,老華僑的一句話改變了他的一生:“在我嚴(yán)厲,從來沒有一個壞孩子,我們一樣愛他們!”

      1.請用一句話概括這篇小說的主要內(nèi)容(10個字以內(nèi))。(2分)

      2.題目中的“他們”在文中指哪些人?(2分)

      3.第一段屬于小說三要素中的哪一種?作用是什么?(3分)

      4.第二段寫到“天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人”,讀完全文,寫出“客人”的“特別”之處。(3分)

      5.在確定“資助名單”上,方子儒和年輕人的標(biāo)準(zhǔn)和方式有什么不同?(4分)

      方子儒: 年輕人: 6.在小說情節(jié)展開過程中,年輕人的神情隨之發(fā)生了哪些變化?請從選文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語天在括號內(nèi)。(3分)

      有點尷尬→(→()→笑了→()→滿懷歉意 7.“思想可以撒播,愛心能夠傳遞”。請從文中找出可以引發(fā)這種感觸的句子,抄寫在下面的橫線上。(2分)

      8.假如你正好是受到年輕人的資助,而原本不在方校長推薦之列的四名學(xué)生之一,你有何感受?(3分)

      第四篇:迷路的青春散文

      人生,原本就是一段踏上征程的旅行,日出而行,日落而歸,年輕的容顏也會被時間的刻刀無情的劃上一道道深深淺淺的口子,無法彌補。期間,人們會遇到很多十字路口,也會遭遇很多不確定的選擇,回頭看看,有人走的平順,有人走的坎坷,可最讓人欣慰的是,最終的結(jié)局,大家都能平等的走向終點,直到無聲無息。

      從出生時的呱呱墜地,到青年時的激情四射,再到暮年時的滄桑落魄,這個過程中,生活賦予我們太多的美好,也同樣賦予我們太多的心酸。就像哲學(xué)中的那句,矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。美好與心酸是可以相互妥協(xié)的。我們無法選擇的東西太多,而往往是這些無法選擇的東西容易使人悲傷。

      有人說“青春是一道明媚的憂傷”。在這個最美的年華里,曾有過愿意為你掏心掏肺而沒有任何心思的朋友相伴,曾有過甜蜜而又不計后果的山盟海誓,那時候的天,無比湛藍(lán),就像初戀那雙可以擠出水的烏黑眸子,一想起就像嘗了蜜般的甜。

      直到醒來還不愿意接受那一觸即破的夢,就像童話里的故事,總以為開頭是好的就一定有好的結(jié)局,可童話的結(jié)局是好的,而青春的結(jié)局,往往無法預(yù)料。那道明媚的傷口,總是在不經(jīng)意間被的凌亂的記憶撕扯著,在心里陣痛著。

      青春,總會面對很多不好的誘惑。就算你與世俗格格不入,誘惑同樣會在你身邊布下重重陷阱,一下小心觸碰到,你可能永遠(yuǎn)也爬不起來。在這個心智不成熟,判斷力不準(zhǔn)確,社會閱歷不豐富的年紀(jì),誰都會犯下點滴的錯誤,就像那句“沒有瘋狂的青春不叫青春”,借著瘋狂,我們已經(jīng)為很多錯誤免了單。我們最終的結(jié)果也不是為了追究錯誤本身,而是能在錯誤后激勵自己不斷地成長,為下一個不好的誘惑產(chǎn)生抗體。

      青春,總會面臨很多不確定的選擇。就像一路前行的小溪,面對無數(shù)的岔口,經(jīng)歷無數(shù)的選擇,最后只有少數(shù)的支流匯入了大海。青春里的選擇有些是無關(guān)緊要、云淡風(fēng)輕的,有些選擇卻是生命中重要的決定,一旦抉擇錯誤,會使人后悔終生。青春里的選擇,最壞的情況莫過于在黑夜的路口迷了路,辨不清方向,最簡單的選擇就是閉上眼睛,隨著心的方向前進(jìn),如果還是沒能找到正確的方向,那說明心的方向就是錯的。

      還沒來得及和那些不舍的日子說聲再見,青春的尾巴正從我的視野里漸漸退出,想抓住,卻什么也沒留住。正如青春的日子帶給我們的那些歡笑一樣,我希望我們也能笑著目送青春從最美的地平線上緩緩落下,除了美好的場景,什么也別留下。我想,我們除了淚水沒流干,其它的都隨著青春的退幕而消失,有時,還包括那個曾經(jīng)不顧一切說要一輩子堅持的夢想。

      青春,會不會真的被云霧的繚繞所遮?。繒粫娴谋惶柕墓饷⑺掏??我不愿在青春的晚期,被各種誘惑迷失了前進(jìn)的方向,更不愿在人生最好的年華里失去摯愛的東西,夢想的那顆最亮的星,只要你還在,我一直在路上!


      第五篇:市長小說散文欣賞

      郝市長在這座城市已經(jīng)有四年了。五年一個任期。他快過期了。

      為什么這么諷刺的說?因為郝市長在這四年中看了不少“郝事”。

      記得剛到的第一年,所接待的來賓。這么說吧,反正跟咱們老百姓挨不上,也靠不上。

      第二年大興土木。各種集團(tuán)無限圈地,恨不能馬路也變成豪華小區(qū)。

      這好像又跟咱老百姓沒啥關(guān)系。第三年倒是消停了不少,估計是該豐收了。

      郝市長,在公交上看不見,在民眾圈里看不見。倒是在每晚的電視里他都準(zhǔn)時出場,今天會見外資企業(yè),明天視察各個景點。按領(lǐng)導(dǎo)的話說,一切都是為了政績,累??!~~~~~。

      聽說今天新來的XX要召開一個很重要的會,說是要傳達(dá)中央的指示。說話的是和郝市長關(guān)系不錯的市人大委員,也是某個房地產(chǎn)的董事長。哎!開會,開會,開他娘的會!竟整這些個形式主義,還不如讓我有時間去考察民生呢。我這都第四年了,在不把政績往上提提,我們的合作還怎么進(jìn)行???那是,那是。說著,倆人一前一后進(jìn)了會場。開會前郝市長向那些向他打招呼的人握了握手并做了做鬼臉,引的現(xiàn)場哈哈大笑。會議終于開始了。XX把中央傳達(dá)的指示與精神傳達(dá)完畢后,話鋒一轉(zhuǎn)說道。聽說郝同志很是辛苦嘛。郝市長被這突如其來的話弄的有些不好意思了,尷尬片刻說道。是啊,整天為了百姓啊。我們做官為了什么?不就是為了百姓能過上好日子嘛!大家說是不是啊。我聽說郝同志這幾年的政績很不錯嘛!

      那是,只要提百姓倆字,那就是政績。郝市長不假思索的答道。

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        迷路中學(xué)作文 迷路中學(xué)作文1 “救命!救命!”“有人嗎?”我敲了敲一扇破舊不堪的門,“喂,這是哪兒?我到底在哪兒?”我置身書海中,找不到最終的出口。我無趣的翻開一本書,坐在地上,望了......

        迷路高中作文

        迷路高中作文 迷路高中作文1 街道兩邊燈火輝煌,可是除了燈光,其余什么也沒有。偶爾路過的一兩個人,偶爾開過的一兩輛車,都只是帶著風(fēng)聲驀地離開。離開,離開,然后又安靜下來。她靜......

        迷路雜文隨筆

        每當(dāng)穿梭在這個城市的大街小巷,路過一個個路口,我的腦海里總是會閃現(xiàn)一個念頭,那就是我該往哪個方向回家。盡管我會思索,可還是經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的狀況?!拔?,我不知道在哪里,也不知......

        散文和小說的區(qū)別5篇

        散文和小說的區(qū)別 1. 散文重在抒情;小說主要是敘事 2. 散文一般比較真實;小說大多是虛構(gòu)的 3. 散文以第一人稱為多;小說多種人稱均有 4. 小說必須有完整的故事情節(jié),重在細(xì)致地塑......

        中國古代散文與小說研究——參考答案

        本題參考答案: 一、名詞解釋題 1、《戰(zhàn)國策》 答:是一部多記縱橫家言論的戰(zhàn)國史書。(1分)既是一部歷史資料匯編,又是貫穿縱橫家思想的優(yōu)秀散文杰作。(2分)西漢成帝時,劉向?qū)⑺姼鞅?.....

        關(guān)于母愛的詩歌、散文、小說

        母 親媽媽總是那么慈祥可親, 她的眼神像月光一樣柔和美麗, 皎潔而又遙遠(yuǎn)的灑在我的心上, 讓人感覺總是那么溫心。 母愛是那么博大,,像一輪太陽一直照在兒女的身上,傷心,失意,落寞的......