第一篇：贊美老師的現(xiàn)代詩歌（小編推薦）

人民教師無尚光榮；教書育人無私奉獻！下面是小編整理的贊美老師的現(xiàn)代詩歌，歡迎大家閱讀！

關(guān)于教師的詩歌

1、《恩情難忘》

上天給我們?nèi)赵?/p>

日月給我們光輝

大地給我們河流山川

讓我們永遠生活在河流山川之間

父母給我們美好生命

是他們用愛哺育我們長大成人

是他們用無私的愛心

陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

情人給了我們美好和神秘

在激情中擁有了幸福跟甜蜜

老師給我們培育的恩情

用知識的力量來武裝我們的心扉

2、《感恩有你》

晚風(fēng)吹過耳邊，聆聽到點點秋意

敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)

伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁

架起對你，付出的感謝

3、《感謝您，老師》

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進了我們的心里

4、《默默的蠟燭》

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅實的基石

您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

5、《謝謝您，老師》

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

6、《感謝老師》

感謝老師，是你們賜予我們知識。

假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。

假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。

老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。

您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

7、《親愛的老師》

九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。

在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。

親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又有多少個春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜；

一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；

嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻；

天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

8、《老師您是燭》

親愛的老師，您無私的愛心播種了新的希望，您滿腔的熱血撒下了智慧的火種，您無私的奉獻精神豐富了我的心靈，您淵博的知識增添我了的智慧。

老師您是梯，默默無名，以偉岸的身軀，托著我們稚嫩的雙腳，一步步攀高；

老師您是燭，燃燒著亮麗的生命，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，伴隨我們不斷地向前探索。

親愛的老師，您就象那春蠶獻出一生的忠誠，您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。

今日又逢佳節(jié)，寄上我一份誠摯的祝福，祝福您永遠健康幸?？鞓?！

9、《是您！老師》

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

10、《老師您辛苦啦》

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

11、《老師您是最早托起太陽的人》

雖然，現(xiàn)在有一些學(xué)者說：

“不能把老師比作蠟燭，也不要說老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”

但是，我們認為，老師，您是最早托起太陽的人。

每天早晨，您都敲響起床的鐘聲，在教室門口等待我們的到來。

老師，您是最遲送走前一夜的人，您不顧白天授課的辛苦，晚上還要拖著疲倦的身子備課，仔仔細細地批改每一本作業(yè)。

隨著您送走一批批的學(xué)生，您烏黑柔亮的頭發(fā)，變成了斑白。

您蘋果一樣紅潤的臉，爬上了一道道皺紋。

您教出了一個個科學(xué)家、軍人、醫(yī)生……

祖國建設(shè)各行各業(yè)的能手。

您為此感到自豪，而您從未滿足過。

12、《最美的老師》

我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個春天。

我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。

我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。

我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。

您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！

第二篇：贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄1

老師，用你的無私，帶我走進知識的大門。用你的.智慧充實我空洞的大腦，讓我的人生不在無知愚鈍。老師，三尺講臺，不辭勞辛。每個學(xué)子心里烙下深深的印，伴我成長，伴我在人生的路上旅行。老師，你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，用你口舌教我們做人的真諦，從小學(xué)到大學(xué)，永遠的恩情，永遠的知識根。謝謝所有的老師，你們辛苦了。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄2

小時候知道你的威嚴時刻想著你的教鞭

一不小心落到我的手心讓我記得上課要專心作業(yè)要按時

不然就要接受懲罰

老師

有你我學(xué)會了嚴格要求自己長大以后才懂得這是慈祥在嚴厲的后面隱藏著深深的'愛老師，老師

有一種愛叫作大愛無疆老師，老師

有一種愛叫作桃李滿天下小時候知道你的嚴厲不時想起你的責問不達要求就要留堂補習(xí)讓我記得上課積極舉手錯題馬上更正才不辜負父母的情意老師

有你我學(xué)會了嚴格要求自己長大以后才懂得這是慈祥在嚴厲的后面隱藏著深深的愛老師，老師

有一種愛叫作大愛無疆老師，老師

有一種愛叫作桃李滿天下

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄3

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的`星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄4

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的'言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄5

九月的風(fēng)吹黃了秋菊吹香了金桂

也吹動著您兩鬢的白發(fā)似水流年的光影里我仿佛又回到了您的課堂上您沾滿粉筆末的雙手指引著我們進入一個又一個五彩斑斕的世界您親切的話語

安撫著我們曾經(jīng)躁動的心您鼓勵的眼神

伴隨著我們走過那些難忘的`青蔥歲月是您

在我們心靈的土壤里播撒下真善美的種子是您

擎著知識的明燈照亮了我們的人生路我知道

三尺講臺是您最熱愛的地方解惑授業(yè)是您最執(zhí)著的追求桃李滿天下是您一生的夙愿有道是天涯海角有盡處只有師恩無窮期在這美麗的九月——您的節(jié)日里就讓我用文字抒寫感恩獻給我永遠的老師

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄6

這個愛稱，我依然深懷感恩我們的寶貝就是一朵花需要你精心侍弄你、我、他。

共享一個太陽，共沐一方月色春天是我們共同喜愛的秋天是我們一起期待的你守著他們?nèi)f頃的良田交給你世界交給你最純潔的語言，你說最高的愛戴，請你領(lǐng)受河水清清，繞過你窗外贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄篇5今天是教師節(jié)，深深感謝老師當初的諄諄教誨，師恩難忘啊！憶曾經(jīng)，高中畢業(yè)，高考了要填志愿。老師囑咐我：你最好填師范院校。我與師說，我不適合教書。當時老師心里有多不悅，“你想怎么填就怎么填吧，我不管了”老師生氣地對我說。很多年過去了，至今、師言猶在耳也。

現(xiàn)在想來也許老師當初給我的'選擇是對的，可能我更適合老師的職業(yè)。

雖然是教書育人，不會象今天這樣時不時的顛沛。我違背了師言，懵懂的我，任性地選擇了學(xué)校與專業(yè)。因為當初只想考個中專，哪怕是飛不到遠方，也要飛到山外去，未曾想過還能考上大學(xué)。后來盡管有些許不如意，但人生就是這樣，也許在某些方面如意了，另一方面也不一定如意。老師已經(jīng)作古多年了，仍時不時地想起老師的身影。師恩難忘啊。

在教師節(jié)的今天，特向我的老師表達我最真摯的謝意！

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄7

園丁

這個愛稱，我依然深懷感恩

我們的寶貝就是一朵花

需要你精心侍弄

你、我、他

共享一個太陽，共沐一方月色

春天是我們共同喜愛的

秋天是我們一起期待的'

你守著他們

萬頃的良田交給你

世界交給你

最純潔的語言，你說

最高的愛戴，請你領(lǐng)受

河水清清，繞過你窗外

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄8

一方圣土，你守著

一顆心的成長需要借助你的土壤你粉筆的塵灰是霧

霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛你在黑板上勾畫藍圖

寶貝們就是其中的河流，山脈，云霞如果你是河流寶貝們就是水中的魚兒如果你是山脈寶貝們就是蔥郁的樹木如果你是云霞寶貝們就是奔跑的動物假如你是魚兒

寶貝們就是你身上美麗的鱗假如你是樹木

寶貝們就是葉子上精美的紋假如你是云霞中奔跑的動物寶貝們就是緊隨其后的小動物……

美麗的`營地，美麗的你你是，幸福的源

贊美老師的現(xiàn)代詩歌摘抄9

一方圣土，你守著

一顆心的成長需要借助你的土壤

你粉筆的塵灰是霧

霧里的露水是寶貝們一雙雙明亮的眼睛

你在黑板上勾畫藍圖

寶貝們就是其中的河流，山脈，云霞

如果你是河流

寶貝們就是水中的魚兒

如果你是山脈

寶貝們就是蔥郁的樹木

如果你是云霞

寶貝們就是奔跑的`動物

假如你是魚兒

寶貝們就是你身上美麗的鱗

假如你是樹木

寶貝們就是葉子上精美的紋

假如你是云霞中奔跑的動物

寶貝們就是緊隨其后的小動物

……

美麗的營地，美麗的你

你是，幸福的源

第三篇：贊美老師的現(xiàn)代詩歌

贊美老師的現(xiàn)代詩歌

贊美老師的現(xiàn)代詩歌

（一）1、《獻給老師》

平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑 培養(yǎng)出莘莘學(xué)子 一只粉筆

指點知識王國的迷津 一塊黑板，記下比海還深的真情 一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛 三尺教鞭

揮向通往理想境界的途徑 我們是繁星 您是月亮

把優(yōu)美動聽的>故事'講給'我們聽 讓我們能進入美好的夢境

清晨的陽光是您那燦爛的微笑 不管我們失敗還是勝利 不管我們后退還是前進

您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲 老師

慈祥的母親 老師

千萬顆童心的夢想 老師

祖國賦予您特殊的使命 讓您把一棵幼小的禾苗 培養(yǎng)成祖國的棟梁 老師

我要您那慈祥的面容永不變老 老師

我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡 老師

我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白 老師

我要您那疲勞的雙手變的輕松 老師

我要為您歌唱，為您祝福 老師

您是我最敬佩的人！……

2、您教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了 是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！

3、您教會我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了 是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰—— 把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰—— 把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！

4、《我愛我?guī)煛?老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！??！老師我們愛您！

5、《老師，辛苦了》

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

6、金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

贊美老師的現(xiàn)代詩歌

（二）（一）《老師，辛苦了》

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

（二）九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

（三）我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學(xué)子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回家 老師 您是天使

（四）你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

（五）啊，老師——

人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學(xué)生的心目中，是'真的種子，善的信使，美的旗幟'.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。――

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

贊美老師的現(xiàn)代詩歌

（三）【長大后我就成了你】

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學(xué)子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師??！

【楊老師】

灰色的瓦塊

掉進了秋天的雨中

綠苔結(jié)成了思念

過濾掉歲月的塵埃

一滴滴清純的水珠

從房檐流下

滋潤著又一個豐收

風(fēng)吹皺了窗紙

燭光的影子搖碎 三更的蟲吟 把一個身影放大 握在手中的筆 枕著銀色的發(fā)鬢 構(gòu)思天亮后的課程 粉筆和黑板結(jié)合 書本和聲音結(jié)合 永遠是教室里的旋律 一個消瘦的身子

飽嘗著歲月的風(fēng)霜和喜悅 只為綠蔭下的桃李 綴滿天下的果園 也為一個

一生期盼的名分 公辦教師 【教師頌 】

別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 【贊美老師】

我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因為有您 莘莘學(xué)子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 【贊美老師】

九月，如期而至。世界因此燦爛。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們?！举澝览蠋煛?你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖； 是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。【贊美老師】

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好?！纠蠋?，辛苦了】

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！【獻給教師節(jié)的詩 】 九月果香 九月菊黃

九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光 九月我們深情頌唱

九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚 九月詩人譜寫著不朽的詩章

九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳 九月讓我們從此不敢遺忘

九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂 九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 九月我們守著豐收的麥浪 九月我們依然在課本里成長

九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰 有一種東西

有一種東西叫神圣

是天邊拂曉時啟明的星辰 默默地 照著先來的后來的

一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明 有一種東西叫永恒 是海邊守望潮歸的巖石 在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡 成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰 有一種東西叫真誠 是毫無修飾潔白的云 用自己的疲憊背負太多

想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻 或者 還可以叫作別的贊美 因為她太美麗 是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩 就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望 【我愛我?guī)煛?我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，??！老師就是這么無私！??！老師我們愛您！【贊美老師】

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。【獻給老師的詩 】

老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。每當看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時光老人的足跡已印上了她的眼角。每天老師睡的最晚起的最早！假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才？…… 啊，老師您是多么偉大！每當我犯錯誤的時候，看到的確是您寬容的目光！老師您辛苦了！

【教師節(jié)的禮物（組詩）】 【康乃馨】 小小的那么一朵 被學(xué)生舉著高過講臺 剎那間師生眼光匯集 親情與愛交融 誕生永恒 【賀卡】

打開居然是個笑臉 還有幾行稚嫩的話語 倏然抹去

老師眼角上的皺紋 只抖著開心的淚花 【清茶】

體貼的不能再體貼了 看見那清淺的水底 嗅見那淡淡的茶香 孩子沁人心脾啊 溫潤了所有過往 【中藥】 諄諄教導(dǎo)久了

化作喉嚨的痛與傷 胖大海和喉寶

被他們拿來 對癥下藥 【千紙鶴】 折折疊疊

都是為了那份情誼 本就是老師教給的 再疊給老師 述說多年的惦念

第四篇：贊美春天現(xiàn)代詩歌

導(dǎo)語：春天的風(fēng)，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊。下面是由小編整理的關(guān)于贊美春天現(xiàn)代詩歌。歡迎閱讀！

篇一：贊美春天現(xiàn)代詩歌

我仿佛坐在一只船上

搖過了灰白單調(diào)的荒岸

現(xiàn)在淌入一片鳥語花香的境地

我的船仿佛并未前進

只看見兩行綠柳伸過來

一霎時將我抱進了伊的懷里

篇二：贊美春天現(xiàn)代詩歌

春天是盛開的花朵

絢麗多姿，美麗動人

春天是優(yōu)美的歌兒

激情昂揚，動人心弦

春天是溫馨的小詩

清新優(yōu)雅，筆香四溢

春天是怒放的生命

昂揚澎湃，永不止息

篇三：贊美春天現(xiàn)代詩歌

在那嚴寒的冬季

就已經(jīng)孕育了春天

你看那迎風(fēng)傲雪的紅梅

每一片花瓣上都寫著春天

春天使人充滿

歡樂 向往與希望

當江河解凍

冰雪消融

萬物復(fù)蘇

大地綻綠的時節(jié)

我們才真正地走進了春天

啊……

春天里的歌聲是那樣的甜美

春天的花朵上那樣的嬌艷

春天的笑臉是那樣的嫵媚

春天的空氣是那樣的新鮮

樹是那樣的綠

山是那樣的高

水是那樣的藍

陽光燦爛照九州

東風(fēng)浩蕩春滿園

我欲乘風(fēng)飛去

融入這美好的春天

春天充滿了蓬勃的生機

給人們帶來無限美好與力量

給世界帶來新的希望

你用那滾燙的手

撫平了你心靈上的創(chuàng)傷

你用那滾燙的心

溫暖著大地的蠻荒

你的笑容

驅(qū)散了陰霾愁腸

你把愛無私地

獻給了這個世界

年年歲歲

億萬滄桑

篇四：贊美春天現(xiàn)代詩歌

輕風(fēng)撥動著江河的琴弦

奏響了春的序曲

涌動著春潮的河水在低吟

樹林里的鳥兒在放聲歌唱

草叢里的蟲鳴是動聽的合聲

池塘邊此起彼伏的蛙聲很悠物

/

細雨蘸著陽光的色彩漫步在平原高山上

給萬木裝點上桃紅柳綠 梨白杏黃

大地被染成一望無邊的綠色

萬紫千紅的花兒翻著波浪

/

忙碌的燕子在屋檐下筑著新巢

蝴蝶在花叢里尋找著它們的婚房

羊群奔向遼闊的草原

探春的人們?nèi)チ诵睦锵蛲牡胤?/p>

/

哦 春天

春天是天籟之音

春天是大地最美的衣裳

春天是夢的家鄉(xiāng)

第五篇：贊美老師現(xiàn)代詩歌簡短

贊美老師現(xiàn)代詩歌簡短

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的贊美老師現(xiàn)代詩歌簡短，希望對大家有所幫助。

1、《千紙鶴》

折折疊疊

都是為了那份情誼

本就是老師教給的再疊給老師

述說多年的惦念

2、《清茶》

體貼的不能再體貼了

看見那清淺的水底

嗅見那淡淡的茶香

孩子沁人心脾啊

溫潤了所有過往

3、《康乃馨》

小小的那么一朵

被學(xué)生舉著高過講臺

剎那間師生眼光匯集

親情與愛交融

誕生永恒

4、《贊美老師》

四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

5、《獻給教師節(jié)的詩》

九月果香

九月菊黃

九月我們想起是誰還在播灑著希望

九月我們收集陽光

九月我們深情頌唱

九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏

九月有祝福在秋葉間飛揚

九月詩人譜寫著不朽的詩章

九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳

九月讓我們從此不敢遺忘

九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂

九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

九月我們守著豐收的麥浪

九月我們依然在課本里成長

九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰

有一種東西

有一種東西叫神圣

是天邊拂曉時啟明的星辰

默默地 照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明

有一種東西叫永恒

是海邊守望潮歸的巖石

在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

有一種東西叫真誠

是毫無修飾潔白的云

用自己的疲憊背負太多

想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神

有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻 或者

還可以叫作別的贊美 因為她太美麗

是的 有的人用自己寫著一首偉大的詩

就像無言的麥穗 成長豐收再孕育希望

6、《贊美老師》

金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

老師的節(jié)日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

7、《贊美老師》

九月，如期而至。

世界因此燦爛。

我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

我們牢記九月，因為這是我們真誠的'表白。

九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

8、《長大后我就成了你》

一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā)

騰然而起點燃成燭

照亮別人

讓一個一個象形文字

成為你走過的腳印

攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩

送一批批學(xué)子上路

閃閃的星星

放射著絢麗璀璨

用盡最后一點余熱

這就是老師的一生

人類靈魂的工程師??！

9、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

10、《贊美老師》

我曾記得您那沾滿粉末的雙手

我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)

我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

因為有您 莘莘學(xué)子才能成才

因為有您 世界才會如此文明

老師 您是明燈

為迷失方向的孩子找回HOME

老師 您是天使

11、《贊美老師》

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。

是您給了種子，太陽般的溫暖；

是您用汗水，把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；

無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。

無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

12、《老師，辛苦了》

是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

我也只能幫到這里了老 師

老師您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。

老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

13、《我愛我?guī)煛?/p>

我愛我?guī)?/p>

老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。

老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，?。±蠋熅褪沁@么無私！

?。±蠋熚覀儛勰?！

14、《獻給老師的詩》

老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學(xué)生。

每當看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時光老人的足跡已印上了她的眼角。

每天老師睡的最晚起的最早！

假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才？

啊，老師您是多么偉大！

每當我犯錯誤的時候，看到的確是您寬容的目光！

老師您辛苦了！

15、《賀卡》

打開居然是個笑臉

還有

幾行稚嫩的話語

倏然抹去

老師眼角上的皺紋

只抖著開心的淚花

16、《中藥》

諄諄教導(dǎo)久了

化作喉嚨的痛與傷

胖大海和喉寶

被他們拿來

對癥下藥