第一篇：我心中的橋作文四篇

1我心中的橋作文

心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國(guó)家之間。心橋是無(wú)處不在的，只是我們沒(méi)有用心認(rèn)真體會(huì)罷了!只要你尊重別人，別人也就會(huì)自動(dòng)尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。

我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，這就是一個(gè)例子，如果我們祖國(guó)的五十六個(gè)民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在偉大的祖國(guó)。如果我們的祖國(guó)不和別的國(guó)家架起一座座心橋，也就不會(huì)有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。

我們不但要對(duì)朋友和民族國(guó)家架起一座座心橋，還要對(duì)我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了，是因?yàn)槲覀儾粩嗟钠茐拇髿?，地球也?duì)我們報(bào)復(fù)了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊膱?bào)復(fù)，所以我們以后也要對(duì)地球架起一座心橋。

這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。

2我心中的橋作文

月圓之夜，一個(gè)人在人鳥(niǎo)聲俱絕的院子里來(lái)回踱步，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)的是唉聲嘆氣，憂郁的心情讓我不可自拔地陷入了一片空曠的沼澤――孤獨(dú)。

我在幻想我心中的橋。它是多功能的，身披一件光彩奪目的麗裝，橋下是帶走人們煩惱悲傷的河流，河水清澈見(jiàn)底，河面平得像一面鏡子；綠得像一塊翡翠；這是他的第一功能，能讓你的孤獨(dú)陰影走出；其次是水波浪撞擊巖石，沖擊岸邊的聲音，能嗅到濃濃的魚(yú)腥味，感受到自己仿佛與與橋合二為一了，這種感覺(jué)并非三言?xún)烧Z(yǔ)可以表達(dá)的。這是它的第二功能。

此外，橋還有個(gè)特殊的功能，它可以教你做人處事。橋的筆直教你為人正直坦率，它的堅(jiān)固性要你處事堅(jiān)毅果敢。

這就是我心中的橋，雖說(shuō)這只是個(gè)幻想，但最起碼我心中擁有過(guò)，幻想過(guò)這個(gè)“橋”。

3我心中的橋作文

從古到今，有許多聞名的橋，如趙州橋、南京長(zhǎng)江大橋、錢(qián)塘江大橋……不知什么時(shí)候，一顆橋的種子已經(jīng)飄入我幼小的心中，并且扎下了深根。我心中的橋是一位“環(huán)保衛(wèi)士”。每天早晨、中午、傍晚，會(huì)把橋徹徹底底地做一個(gè)大清掃。如果有人在橋上亂扔垃圾、吐痰等不衛(wèi)生的行為，它就會(huì)處罰你，在橋上主動(dòng)撿起路邊垃圾的人則會(huì)被夸獎(jiǎng)為“你是位講衛(wèi)生的天使，謝謝你！”

我心中的橋是一位盡職的“交通行警“。過(guò)橋時(shí)，如有車(chē)輛超載了，它就會(huì)自動(dòng)接通電話，派車(chē)來(lái)把車(chē)上的乘客或貨物分批送到目的地，這樣更安全，所以從來(lái)沒(méi)有車(chē)輛在過(guò)橋時(shí)發(fā)生車(chē)禍等交通事故。橋上的紅綠燈使過(guò)橋的車(chē)輛井然有序，城市顯得更加和諧。

我心中的橋是一位和藹可親的慈母。每當(dāng)有小朋友過(guò)橋時(shí)，它都會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)，既能逗幼兒開(kāi)心，又能讓我們小學(xué)生放松心情，更能使老年人心情舒暢。

我心中的橋是一位“多面人”，它華麗、可愛(ài)、迷人，不得不讓人敬佩。

4我心中的橋作文

在我們這個(gè)世界里，有許許多多的各種各樣的橋?？粗@些美麗的橋，我不由對(duì)未來(lái)的橋產(chǎn)生了幻想。

我想象中，在長(zhǎng)江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅(jiān)韌的鋼化玻璃，它既堅(jiān)硬又有韌性，不帕風(fēng)吹雨打，不怕火燒和嚴(yán)寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀大方。

橋的最上層既是人行橋，又是觀光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風(fēng)。橋面中間是供往來(lái)的觀光車(chē)通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠(yuǎn)處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專(zhuān)供往來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的通道。橋的底層是火車(chē)行駛的通道。車(chē)來(lái)人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來(lái)，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠(yuǎn)處觀橋，簡(jiǎn)直就是一條彩龍飛跨長(zhǎng)江，壯觀極了。

朋友，這樣的橋你不覺(jué)得美嗎?我長(zhǎng)大后如果能當(dāng)上橋梁設(shè)計(jì)工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計(jì)出更多更美的大橋，為人類(lèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)……

第二篇：K1+552中橋總結(jié)

東港市長(zhǎng)山連接線工程—長(zhǎng)海線 K1+552中橋監(jiān)理總結(jié)報(bào)告

一、工程概況

樁號(hào)K1+552，與路線方向正交，為3孔13米鋼筋混凝土板橋，橋梁上部采用鋼筋混凝土空心板，下部采用雙柱式橋墩橋臺(tái)，樁基礎(chǔ)，墩臺(tái)身柱徑柱采用1.0米，樁基柱徑采用1.2米。橋面全寬21.5米，凈寬20.5米，兩側(cè)各0.5米防撞墻，本橋位于曲線內(nèi)，按線性超高計(jì)算，橋長(zhǎng)43米。

二、工程質(zhì)量管理

在公路工程建設(shè)中，質(zhì)量是工程建設(shè)的關(guān)鍵任何一個(gè)環(huán)節(jié)，任何一個(gè)部位出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)給工程的整體質(zhì)量帶來(lái)嚴(yán)重的后果，直接影響到公路的使用效益，甚至返工重建造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，工程質(zhì)量是公路工程建設(shè)的生命。

1、全面質(zhì)量監(jiān)理

將工程質(zhì)量從傳統(tǒng)的事后、把關(guān)變?yōu)槭孪阮A(yù)防、改進(jìn)，從監(jiān)理質(zhì)量的最終結(jié)果變?yōu)楸O(jiān)理影響質(zhì)量的因素。針對(duì)這些因素，抓主要矛盾，發(fā)動(dòng)全員、全部門(mén)參加管理，依靠科學(xué)理論、程序、方法，建立質(zhì)量保證體系，使工程設(shè)計(jì)施工，使用的全過(guò)程都處于質(zhì)量控制狀態(tài)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序，嚴(yán)把“三關(guān)”

工程實(shí)施中，駐地辦會(huì)同駐地監(jiān)理嚴(yán)把“三關(guān)”，即：工程開(kāi)工審批關(guān)，材料進(jìn)場(chǎng)關(guān)，工序轉(zhuǎn)序關(guān)，堅(jiān)持不符合開(kāi)工條件的不能開(kāi)工，不合格材料不能進(jìn)場(chǎng)，對(duì)各分項(xiàng)工程每工序先由企業(yè)質(zhì)檢人員進(jìn)行自檢，合格后由監(jiān)理進(jìn)行符合檢查，并各自獨(dú)立填寫(xiě)質(zhì)檢單，進(jìn)行分項(xiàng)工程質(zhì)量評(píng)定，對(duì)重點(diǎn)部位及隱蔽工程，必須通知監(jiān)理到現(xiàn)場(chǎng)檢查，合格后方能轉(zhuǎn)入下道工序。這樣即保證了工程質(zhì)量，又督促承包商質(zhì)檢人員認(rèn)真，有效地進(jìn)行工作，使承包人 的質(zhì)量保證體系充分發(fā)揮作用。

3、正確運(yùn)用行之有效地監(jiān)理工作手段。

長(zhǎng)山連接線工程——長(zhǎng)海線K1+552橋梁工程是丹東市公路工程中的重點(diǎn)工程。監(jiān)理工作手段有巡視，旁站，測(cè)量，抽檢，試驗(yàn)，下達(dá)工作指令，工作會(huì)議等。

（1）對(duì)于一般施工程序過(guò)程采用巡視的辦法監(jiān)督檢查，重點(diǎn)工序部位旁站：在施工過(guò)程中監(jiān)理人員在現(xiàn)場(chǎng)檢查施工的全過(guò)程，注意發(fā)現(xiàn)事故苗頭，以盡量避免發(fā)生問(wèn)題。為了杜絕和減少事故發(fā)生，監(jiān)理人員不辭勞苦，幾乎每天在工地上工作10多個(gè)小時(shí)的旁站監(jiān)理人員完全做到了“全方位、全過(guò)程、全天候”的旁站監(jiān)理，消除了很多質(zhì)量隱患，也幫助了承包商解決了施工問(wèn)題。

（2）控制點(diǎn)，水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)及加密：這是開(kāi)工這初監(jiān)理的工作重點(diǎn)之一，駐地監(jiān)理同承包人聯(lián)合復(fù)測(cè)，整個(gè)過(guò)程監(jiān)理全程參與，承包人復(fù)測(cè)及加密成果監(jiān)理認(rèn)真審核，確保了復(fù)測(cè)及加密成果的真實(shí)性，準(zhǔn)確性。

（3）轉(zhuǎn)序控制：監(jiān)理轉(zhuǎn)序是我們監(jiān)理日常工作及控制工程施工質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)，上道工序經(jīng)全面檢查確實(shí)滿足有關(guān)要求或經(jīng)過(guò)處理后滿足要求，下道工序的人、機(jī)、料及現(xiàn)場(chǎng)其它相關(guān)各方面施工準(zhǔn)備確實(shí)具備下道工序施工條件，轉(zhuǎn)序正常通過(guò)。

（4）質(zhì)量控制：也是我們監(jiān)理質(zhì)量控制的重點(diǎn)，材料的出廠質(zhì)量證明書(shū)及與現(xiàn)場(chǎng)所進(jìn)材料型號(hào)，規(guī)格，出廠日期等的校對(duì)，承包商的復(fù)檢及監(jiān)理抽檢的控制，對(duì)可疑材料的調(diào)查和復(fù)試等是我們?nèi)粘２牧腺|(zhì)量控制的工作重點(diǎn)內(nèi)容。該工程無(wú)一類(lèi)不合格材料進(jìn)場(chǎng)。

（5）監(jiān)理抽檢：為了盡量不因?yàn)槌闄z影響承包人的下道工序施工，節(jié)約時(shí)間，提高工作效率，一般情況下我們駐地辦是采用承包人自檢同監(jiān)理協(xié)檢同時(shí)進(jìn)行，但是我們不會(huì)因?yàn)槌邪耐瑫r(shí)自檢而減少監(jiān)理抽檢具體項(xiàng)目的頻

率或項(xiàng)次。

（6）分析確定監(jiān)理，監(jiān)控的工程重點(diǎn)。

通過(guò)分析認(rèn)品本工程除全面進(jìn)行施工監(jiān)理外，應(yīng)重點(diǎn)控制透層瀝青噴灑和瀝青混凝土面層的壓實(shí)度和厚度，加強(qiáng)這兩二道工序的“全方位，全過(guò)程，全天侯”旁站，在施工前監(jiān)理講清瀝青混合料攤鋪、碾壓，速度與溫度的重要性，杜絕了施工單位為了保證瀝青混凝土面層的厚度而忽視了瀝青砼面層的密實(shí)度，經(jīng)檢驗(yàn)壓實(shí)度符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

（7）對(duì)于提醒，指示，糾正施工單位不規(guī)范行為，預(yù)防質(zhì)量事故的發(fā)生均采用工作指令的形式處理，施工單位檢合格的基礎(chǔ)上監(jiān)理按不小于20%的比例抽檢。

4.加強(qiáng)環(huán)保工作

我駐地辦成立以駐地辦主任為環(huán)保組長(zhǎng)，各駐地監(jiān)理人員為環(huán)保組員的環(huán)保小組。監(jiān)理工程師應(yīng)審查施工組織設(shè)計(jì)是否按設(shè)計(jì)文件和環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的有關(guān)要求制訂了施工環(huán)境保護(hù)措施，審查合格后方可同意工程開(kāi)工。

監(jiān)理工程師在巡視，旁站中，應(yīng)隨時(shí)檢查施工單位制訂的環(huán)保措施的落實(shí)情況，檢查的主要內(nèi)容有：

○1.是否落實(shí)了施工環(huán)境保護(hù)責(zé)任人?！?.是否對(duì)施工人員進(jìn)行了環(huán)保教育?！?.施工場(chǎng)地的布設(shè)是否符合相關(guān)環(huán)保要求?！?.職業(yè)危害的防護(hù)措施是否健全。

○5.施工現(xiàn)場(chǎng)（含臨時(shí)便道，拌和站，預(yù)制廠等）和料場(chǎng)等是否灑水防塵。○6.是否按有關(guān)要求采取降噪措施。

○7.材料堆設(shè)置環(huán)境的合理性及采取措施減少運(yùn)輸漏灑情況?！?.施工廢水、渣土、生活污水、垃圾的處理是否合理。

9.是否按照批準(zhǔn)在擬定的取棄土，取土結(jié)束后是否采取了有效的排水防○護(hù)和植被恢復(fù)措施。

運(yùn)輸車(chē)輛通行村鎮(zhèn)及農(nóng)田引起揚(yáng)塵，對(duì)村民生活影響很大，甚至引起農(nóng)作物減產(chǎn)，因此，監(jiān)理工程師應(yīng)要求承包人必須采取灑水措施來(lái)加以解決；明挖基礎(chǔ)完成后，必須及時(shí)回填保持河床原貌。鉆孔灌注樁施工中的泥漿及鉆渣，一律采用沉淀池降低懸浮物后再行排放，以減少對(duì)河流的污染。

5.加強(qiáng)安全生產(chǎn)、文明施工工作

為加強(qiáng)東港公路工程建設(shè)安全生產(chǎn)、文明施工的監(jiān)督管理，保障國(guó)家和人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，保證東港公路工程建設(shè)的質(zhì)量和進(jìn)度，結(jié)合我駐地辦的實(shí)際情況，我們制定了相關(guān)的規(guī)章制度，建立了以駐地辦主任為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)、文明施工監(jiān)督小組，全面負(fù)責(zé)落實(shí)安全生產(chǎn)文明施工工作。

今年，駐地監(jiān)理進(jìn)一步督促各項(xiàng)目經(jīng)理部健全安全生產(chǎn)、文明施工的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，并層層簽訂責(zé)任狀，使安全生產(chǎn)、文明施工工作做到“橫向到位、縱向到底”。駐地監(jiān)理要求各承包商遵循“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)工作方針，按照“先安全，后生產(chǎn)，不安全，不生產(chǎn)”的原則，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)工作；駐地監(jiān)理還對(duì)安全生產(chǎn)、文明施工工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，對(duì)存在的問(wèn)題以“監(jiān)理工程師通知”責(zé)令承包商整改，以確保工程施工安全、文明。

三、設(shè)計(jì)變更情況 無(wú)

四、工程尾留及處理建議

1、橋梁整體略有粗糙，建議日后繼續(xù)修繕。

五、對(duì)設(shè)計(jì)單位、施工單位、項(xiàng)目法人的評(píng)價(jià)

設(shè)計(jì)單位：設(shè)計(jì)單位能夠及時(shí)的到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)及時(shí)的變更，保證了工程的進(jìn)

度，為國(guó)家避免了資源的浪費(fèi)。

施工單位：施工人員技術(shù)力量薄弱，對(duì)工程質(zhì)量的要求不是太高，建議施工單位加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，能夠按照規(guī)范施工，以保證工程質(zhì)量，造福人民。

項(xiàng)目法人：丹東市處領(lǐng)導(dǎo)能夠經(jīng)常巡視，具體問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)解決，東港公路段領(lǐng)導(dǎo)能夠深入一線工作，正確的引導(dǎo)施工單位施工，在工程的建設(shè)過(guò)程中起到了積極的作用。

五、監(jiān)理工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

監(jiān)理單位和施工單位是分工協(xié)作的關(guān)系，都是為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這個(gè)共同的戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)的，僅是社會(huì)分工不同而已。監(jiān)理既要“嚴(yán)格監(jiān)理”還要“熱情服務(wù)”。監(jiān)理工作要強(qiáng)調(diào)防患于未然，要將質(zhì)量缺陷消滅在施工之前，盡量不返工或少返工，這樣也能融洽監(jiān)理同承包人的關(guān)系。如果工序產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題，采取補(bǔ)救或返工措施，不僅從時(shí)間和費(fèi)用上給國(guó)家造成浪費(fèi)，而且從心理上承包人也不愿意接受，工作比較難作，影響和承包人的關(guān)系，從而影響以后的監(jiān)理工作，監(jiān)理工作要以理服人，監(jiān)理必須不斷地學(xué)習(xí)。提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平，還要十分熟悉全部合同文件，經(jīng)常了解工地具體地施工情況掌握第一手資料。加強(qiáng)監(jiān)理的檢測(cè)手段是監(jiān)理工作物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，擁有先進(jìn)的測(cè)量、試驗(yàn)設(shè)備，這樣監(jiān)理才能以“數(shù)據(jù)”說(shuō)話，說(shuō)服承包人，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持是監(jiān)理工作從始到終順利進(jìn)行的重要保證。

由于在監(jiān)理過(guò)程中進(jìn)行了嚴(yán)格監(jiān)理，熱情服務(wù)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，不僅保證了質(zhì)量，又避免了承包商的一些損失，而且還改善了承包商與監(jiān)理人員的關(guān)系，同時(shí)達(dá)到了雙贏的目的。

第三篇：中橋校運(yùn)會(huì)解說(shuō)詞

團(tuán)體操解說(shuō)詞

歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳動(dòng)的音符，扣人心弦；一群充滿活力、手持彩球的精靈們展現(xiàn)在我們面前——她們就是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的女生們。在這競(jìng)技的日子里，她們迎著金秋的腳步，用最美的微笑，表達(dá)對(duì)校園的熱愛(ài)，用舞動(dòng)的身姿帶動(dòng)賽場(chǎng)的沸騰，用多變的形式、優(yōu)美的旋律使得整個(gè)賽場(chǎng)賞心悅目、煥然一新。她們把體育的美用藝術(shù)的形式表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們和她們一起放飛美麗的夢(mèng)想，為校運(yùn)會(huì)加油！

廣播操解說(shuō)詞

現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的是由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院帶來(lái)的廣播操表演，在充滿朝氣、洋溢青春活力的旋律下，他們以整齊有序的隊(duì)列、矯健有力的動(dòng)作，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，昂揚(yáng)向上的斗志展現(xiàn)經(jīng)管學(xué)子嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。他們將團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，用自己最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，打造運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。

工商管理系方陣解說(shuō)詞

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是工商管理系，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)年輕的集體，這是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，他們熱情洋溢、步伐鏗鏘，他們精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，這就是有五連冠的工商管理系，讓我們舉起雙手為他們加油，祝愿他們?cè)偬砉獠?，?shí)現(xiàn)六連冠的信心從這里燃起，加油！加油！

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系方陣解說(shuō)詞

別樣的風(fēng)采、高昂的斗志、颯爽的英姿、飽滿的笑容，這就是我們的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系的同學(xué)，整齊劃一的步伐掩飾不了激情澎湃的內(nèi)心，他們帶著必勝的信心來(lái)了，揮一把汗水，撒一腔熱血，勢(shì)必在此留下輝煌的戰(zhàn)績(jī)，拼搏吧，讓團(tuán)結(jié)一心，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌，祝你們夢(mèng)想騰飛，勇創(chuàng)佳績(jī)，加油！

第四篇：觸動(dòng)我心作文

觸動(dòng)我心

“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句曾觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久與夕陽(yáng)的一次邂逅，令我對(duì)也夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起觸動(dòng)了我的心靈。

周五，快樂(lè)的鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍的背起書(shū)包準(zhǔn)備回家。而我卻無(wú)力的趴在桌上不愿動(dòng)彈，為何？為了一張令我汗顏的化學(xué)試卷，為了令我無(wú)言面對(duì)的76分。本想再反思一會(huì)兒，卻被勞動(dòng)委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上，仍舊是趴在欄桿上。淚已流盡，我只是數(shù)千次的詰問(wèn)自己為何如此粗心大意。我渴望，渴望上帝贈(zèng)與我一顆“后悔藥”，令我重新再考一次。抬起頭，望著自己平日里喜愛(ài)的藍(lán)天?？删褪沁@個(gè)不經(jīng)意的抬頭卻令我發(fā)現(xiàn)了食堂邊老樹(shù)中的一小束陽(yáng)光，順著光，我尋找光源。啊，原來(lái)是夕陽(yáng)，是西下的夕陽(yáng)。這般景色，難得一見(jiàn)。一顆老樹(shù)，沒(méi)有綠葉卻在樹(shù)梢處擁有一個(gè)太陽(yáng)，火紅火紅的。夕陽(yáng)把天空的淺藍(lán)也染成了暗暗的淡紅。當(dāng)我還沉浸在此般美景中時(shí)，再抬頭，怎么太陽(yáng)就變半個(gè)了？我不甘心只欣賞半個(gè)太陽(yáng)的落下，于是我飛快地跑到三樓，抓起欄桿，欲一睹她的芳容?；蛟S是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當(dāng)再次看到完整的太陽(yáng)時(shí)，我居然還開(kāi)心的笑了。看著夕陽(yáng)美景，腦中突然閃過(guò)一連串的疑惑：今天為何會(huì)這樣在不經(jīng)意間逝去？明天又會(huì)怎樣？還會(huì)有這般宜人的夕陽(yáng)美景嗎？

然而頓時(shí)間，我明白了：對(duì)于那些未知的事物，我們才是主宰者。明天會(huì)怎樣是由它的主宰者來(lái)決定的。旭日會(huì)東升，夕陽(yáng)會(huì)西下，這是亙古不變的事實(shí)。不在乎明天是否會(huì)有日出壯景和日落美景，只要你心里有個(gè)太陽(yáng)。同樣的道理：不在乎中途是否會(huì)跌倒，只要你心中有個(gè)信念。淚流或是漫天的幻想總是無(wú)濟(jì)于事的。唯有不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在山重水復(fù)中磨練意志，這樣才可安然等待柳暗花明的欣喜。

不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已不復(fù)存在了，寧?kù)o的校園中唯有一個(gè)被夕陽(yáng)觸動(dòng)了的少年的響亮聲音：“回家嘍！”

觸動(dòng)我心

曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它說(shuō)“老人永遠(yuǎn)是寂寞的，??活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬”。那時(shí)，我不太懂，老人寂寞嗎？為什么從不表現(xiàn)在臉上？（用問(wèn)句提出自己的思考，亦可引發(fā)讀者的思考。）

一個(gè)酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。（過(guò)渡自然，引出下文。）

爺爺，他不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。于是，他成了孤單一人。（此句缺少必要的交代，爺爺歸隱田園，家人反應(yīng)如何？為何讓他孤單一人？）

那個(gè)夏天，我陪著他，看電視。電話鈴“呤??”的響了，我一接，又是爸媽?zhuān)谶@住了幾天，就已經(jīng)想我想得睡不著，一天兩個(gè)電話還不夠。按常例，聽(tīng)完電話便掛了。坐在一旁的爺爺問(wèn)：“是你爸，還是你媽?zhuān)俊蔽倚α诵?，說(shuō)：“是媽?zhuān)　彼麌@了口氣：“水總是往下流！”對(duì)于這句話，我二丈和尚摸不著頭，“爺爺，什么意思？”他說(shuō)：“我一個(gè)人住在這，電話十天才響一次，而有了你，電話三天就可以響十次！”（能運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，表現(xiàn)爺爺?shù)氖?，值得肯定，只是爺爺?shù)膭?dòng)作、神態(tài)是不是可以刻畫(huà)得更細(xì)致更傳神呢？）

這句話，深深的觸痛了我的心靈。的確，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了，朋友越來(lái)越少，對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)，也是如此，子女都獨(dú)立，有了自己的家，去了別的城市，有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。（此段應(yīng)該展開(kāi)，補(bǔ)充一些具體可感的事件或畫(huà)面，把老人的寂寞深刻地表現(xiàn)出來(lái)，這樣才能更好地引發(fā)下文對(duì)主題的揭示。）

趕快為老人盡一份孝心吧！也許是一桌山珍海味；也許是一枚親手采摘的野果；也許是一束芬芳鮮艷的花；也許是一張問(wèn)候的小卡片；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)；也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們是等值的。（老人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的慰藉。對(duì)主題的挖掘是不是還可以更深一點(diǎn)，更透一點(diǎn)。）

“常回家看看，回家看看，哪怕??”（單純將歌詞放在這里，似乎說(shuō)了半句話一樣）

第五篇：我心飛揚(yáng)作文

我心飛揚(yáng)作文

我心飛揚(yáng)作文

（一）那天，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，然后高興地跑出去玩了，開(kāi)心極了。

第二天，黑陰陰的下午，災(zāi)難降臨在我的頭上。一陣陣電話鈴敲敲我的小耳朵，我迅速地打開(kāi)我的耳朵，拿起銀色的話筒。只聽(tīng)媽媽急忙地說(shuō)到：“兒子，隋老師找你有事，快給老師回電話。”媽媽吩咐道。

頓時(shí)，我心里立刻凍僵了，難道我又惹禍了嗎？沒(méi)有啊。我忐忑不安地給老師回電話，電話接通了，傳來(lái)老師柔和的聲音，我的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。老師說(shuō)我的作文選材不合適，沒(méi)有突出中心詞“感動(dòng)”，讓我想想怎樣寫(xiě)出“一件感動(dòng)的事”，我冥思苦想，左思右想，就是怎么也想不出來(lái)。沉默，沉默，沉默是水波蕩漾的康橋。

老師在電話那邊耐心地等待，等待！等待！接著，老師給我講了呂昀桐的例子，她生病了同學(xué)們送給她賀卡，她很感動(dòng)的事。老師給我講了這件事后，我恍然大悟，一下子想起了媽媽冒雨給我買(mǎi)雞米花的事，讓我非常感動(dòng)。老師一聽(tīng)，只夸我聰明，我興奮就像腳下踩了云朵。

片刻，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“有很多人都寫(xiě)這個(gè)作文，要寫(xiě)的具體生動(dòng)些才能打動(dòng)讀者，細(xì)節(jié)描寫(xiě)要生動(dòng)啊?！蔽覞M口答應(yīng)。坐下來(lái)，用心地寫(xiě)。第二天，我興沖沖地交給老師，老師摸摸我的頭，夸我細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，就是體現(xiàn)媽媽感動(dòng)的情景，還要再具體。老師提示得清楚明白，我也把那天的情景像放電影一樣，在我腦中由放映一邊，然后一氣呵成，大作一揮而就。

沒(méi)有想到，老師看后，在我日記本上寫(xiě)了兩個(gè)醒目的大字“打印”，哦，我的作文終于選入班級(jí)作文集了，那時(shí)，我真想跳起來(lái)，歡呼“耶！”更讓我興奮不已的是，老師居然因?yàn)檫@件事為我寫(xiě)博客了，這可是全班同學(xué)都羨慕哦。

云兒在飄，我心飛揚(yáng)！

我心飛揚(yáng)作文

（二）“我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的悲傷??”每當(dāng)看到這句話，都不由地想起《飛花輕夢(mèng)》這本書(shū)了。

“青春是人生中最美妙的時(shí)光?！币环_(kāi)《飛花輕夢(mèng)》，顯入眼簾的，就是這句我一直都迷糊的話了?！扒啻骸笔鞘裁?？或許還沒(méi)有幾個(gè)人可以準(zhǔn)確回答上來(lái)。我的印象中，大概18歲這個(gè)年齡段是青春之際吧。上網(wǎng)一查，不錯(cuò)的，12歲是金釵之年，16歲是碧玉年華，而18歲至24歲是花蓓年華，又是青春之際。

細(xì)細(xì)地去品著書(shū)中的一篇又一篇美文。仿佛讓我在這些>故事與感想中，懂了“青春”是什么。

在青春中。有偉大的理想，有親密的玩伴。有淵博的知識(shí)，有小小的秘密。有許多，許多??總之，自己已不是為一個(gè)棒棒糖而開(kāi)始纏著父母要買(mǎi)的小娃娃。>長(zhǎng)大了，要懂事了。

喜歡《飛花輕夢(mèng)》。喜歡它漂亮的封面，喜歡它整齊的排版。喜歡文中細(xì)膩的情感，喜歡文中開(kāi)朗的喜悅。喜歡一翻開(kāi)書(shū)，就看到的那句話；喜歡《序言》中的那首小詩(shī)??

總之，喜歡《飛花輕夢(mèng)》中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

當(dāng)看到作者用手中的筆寫(xiě)下的細(xì)膩情感，就由衷地感到，身邊也充滿情感。當(dāng)品到編者的感受，不由地覺(jué)得，生活就是這樣??

我有偉大理想，就像《飛花輕夢(mèng)》中那么多作者的理想似的，想去實(shí)現(xiàn)。我有許多情感，想像作者似的抒發(fā)出來(lái)。

青春，向郁金香一樣，美麗；青春，向馬蹄蓮一樣，清雅。青春，又像紅舌花一樣，火辣??

《飛花輕夢(mèng)》，我心飛揚(yáng)！

我心飛揚(yáng)作文

（三）哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現(xiàn)者。

文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是闌珊的燈火，自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)者。

大千世界，人充斥著它的角角落落。我是多么的渺小?。∪欢?，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以?xún)A倒多情的季節(jié)；我是一朵潔白的浪花，可以飛測(cè)博大的海洋。我還是我，我無(wú)法去申審視自己。我不知道如何擺正自己的位置？

我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。

在《橡膠樹(shù)下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹(shù)下的木棉的執(zhí)著。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權(quán)貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。

合上厚厚的書(shū)本，仰望蒼穹，星光穿越數(shù)萬(wàn)年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我似乎感覺(jué)到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過(guò)茫茫歷史長(zhǎng)空，匯聚在夜幕之上照耀著我們。

我重新走向現(xiàn)實(shí)生活。用微笑>溫暖世界，因?yàn)槔钏佧愒谶@樣做著，因?yàn)橄Ｍこ淘谔岢???。∈澜?，我需要擁抱你。

而如今，年代被歷史的潮水淹沒(méi)了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權(quán)勢(shì)，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，美麗的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數(shù)迷途羔羊。多數(shù)還是踏實(shí)的邁向遠(yuǎn)方。有“見(jiàn)”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢(qián)潮拍岸，我自笑傲人生??想到這些，我心田由一些舒緩。因?yàn)槭澜缡敲利?，人生境界是高尚的。我怎摸不笑?duì)人生。

“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座佑銘，我仰望珠穆拉瑪峰的雄偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界??！

身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，讓我心飛揚(yáng)。

在下一個(gè)清晨來(lái)臨，燕生呢喃之前，打開(kāi)天窗，你可聽(tīng)到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長(zhǎng)大的鳴叫