第一篇：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦

新年悄悄地向我們走來，在新年之際之前，學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。下面是小編為大家整理的小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦，歡迎閱讀。

【篇一：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

新年是一粒種子，越過情感的村莊，用胸脯貼近土地。

在溫暖的季節(jié)里，點燃了春天那燥動的火焰，照耀母親的銀發(fā)。

小小的身體裝著一個盛大的春天呵！

此起彼伏的拔節(jié)聲，延伸開來就是一串春意盎然的音符。

新的鐘聲還沒有敲響，母親就一直守候在窗前，為兒女祈禱祝福。

陽光像含而不露的花朵，能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……

新年的快樂是從莊前鵲巢開始的。

一首低聲哼起的童謠向四周輻射，毛絨絨的羽毛溫暖了游子的雙眸。

在夢中觸摸故鄉(xiāng)，我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麥苗。

【篇二：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

元旦在華碧

不見雪花在長空飄舞

不見梅枝綻出幽雅的花蕾

在這充滿活力的校園

元旦的腳步象三月三的鼓點般

活潑而輕盈

在綠樹蔥郁的濃蔭下

在紅花浪漫的花期里

元旦已將她寧靜的祝福

悄悄灑在每一顆純樸的心靈

請以天涯游子的名義

請以一個跌倒后又重新站立起的跋涉者名義

接受這元旦溫馨的祝福

萬泉河的浪花會滌去我們

身心的塵垢

在元旦，在華碧，朋友

請象一棵樹那樣去生活

舒展枝葉吸納八面來風

挺拔身軀撐起一片藍天！

【篇三：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

元旦是春天，就像春姑娘聞風而動，給人們留下許多新生的希望。

就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛！

也許，元旦是夏天，就向人們內(nèi)心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。

使他們能感受到幸福，溫暖……

讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。

也許，元旦是秋天，一個豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂

――即使人們的心再空曠。

讓人感受到豐收的快樂！

也許，元旦是冬天，一個白色的世界，考試吧無慮。

下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。

看！

元旦一來到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容……

見不到一絲一毫的“憂愁”！

??！元旦是美麗的！也是快樂的！

它，給人一種期望和希望……

【篇四：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

翹首東望，時光隧道正姍姍走來，讓我們輕輕向它招手：

元旦，你好！

元旦是過去一年的終點

回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。

就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”，是的，面對新年，我們都是勝利者！

回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。

我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，而那過去的，都會染上莫名的相思。

盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前……

讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為元旦就要來了！

新年來了！

【篇五：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

??！又是一年過去了，新的一年即將開始。

時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準備，決定期末考試一鳴驚人。

20XX即將過去，20XX馬上到來，讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！

【篇六：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

新年是帶著一部詩稿來的，把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機盎然，讓春天的語言閃動著綠色的光芒。

新年是帶著一曲牛皮戲來的，把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的每一個憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。

新年是帶著一幅畫來的，把你內(nèi)心深處的快樂和對山外世界的向往粘連在一起，把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。

【篇七：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦》】

迎春花開放

在火紅的太陽底下

你聽，那是百鳥的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

白云銜來溫暖的思念

久違的問候

又為我們帶來了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

在迎風的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛的少女

已經(jīng)久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網(wǎng)

默默地長成了蠶繭

趁春風還早，我要快快趕路

好問心愛的姑娘一聲

愛情她可會在這個春天，開出花來

【篇八：小學(xué)生慶元旦詩歌朗誦】

讓遠去的風帆鼓滿風浪，讓探索的船槳展翅飛翔，新的一年

給我們帶來新的希望。

早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，希望之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；

那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們鋪好一張

綠色的床；

明亮的小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加入那春天的合唱。

啊，春天的陽光多么充足，春天的藍天多么寬廣，無盡的寶藏，像山野的鮮花，等待我們?nèi)ゲ杉?/p>

科學(xué)的階梯，在智慧的花園里，等待我們攀登、向上。

快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

我們要去播種呀，播下希望，播下理想；

我們要去收獲呀，把累累碩果裝滿行囊。

莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新生活的海洋……

第二篇：慶元旦詩歌朗誦

慶元旦詩歌朗誦

伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：

新年，你好!新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。

就像爬山一樣，當你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會當臨絕頂，一覽眾山小”的時候，你的心情一定是難以形容的興奮和自豪吧。又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得好名次，都是令人敬佩的。

是的，面對新年，我們都是勝利者!回首我們的人生旅途，在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過、進取過、失敗過，也成功過。

我們的歡笑和失落、我們的迷惘和困惑，都成了無比美好的記憶了，正如普希金在一首詩中所說的：“而那過去了的，就會成為親切的回憶。”不是嗎? 新年是新的一年的起點。元旦也是時光的一個里程碑，在元旦這一天，我們更多的是暢想未來，展望未來的征程，那些就要完成的事業(yè)、即將到來的機遇、美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂誘惑著我們。

于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得自己的疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。

新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎? 是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火，萬木蔥蘢的夏日就在前面......那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺苋ッ枥L：灑滿陽光的湖畔的早晨、落滿花瓣的小徑的黃昏，還有江南雨巷的青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和煦春風里一碧萬傾的麥田、清清的小河??就等待在時光之河的前方向我們招手......沒有完全譜就，理想的彩蝶已在夢幻中像音符一樣翩翩飄過了??

是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......因為我們的事業(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無需別人的理解與喝彩!“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！毙履甑牡絹?，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。諸如時光的流逝、人生的易老、老大的無成等等。但不管怎么說，一年的三百六十五里路就要走到盡頭了。

讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了!新年來了!站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：

新年，你好!

第三篇：慶元旦詩歌朗誦

慶元旦詩歌朗誦

伴著紛紛揚揚的雪花度過了一個極富情趣的圣誕節(jié)，側(cè)耳傾聽，新年的腳步聲便近了。

翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向它招手：

新年，你好!新年是過去一年的終點。回顧過去的日子，在一年的三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，而且畢竟我們已經(jīng)走到了終點。

是的，面對新年，我們都是勝利者!新年總是在一年最冷的時候到來，然而，冬天來了，春天還會遠嗎? 是的，希望就在前面，芳草萋萋、萬紫千紅的春天、驕陽似火，萬木蔥蘢的夏日就在前面......是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那輪紅紅的太陽，為了那不滅的希望和美麗的憧憬，我們還得向前、向前......因為我們的事業(yè)需要自己，我們的理想等著自己去實現(xiàn)，可能我們顧不了太多的阻撓和牽掛，我們的世界無需別人的理解與喝彩!讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，拋開煩憂，停止奔波，舒展一下疲憊的腰身，以一顆洗滌過的心，平靜地等待午夜那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了!新年來了!站在元旦這一新刷出的雪白的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠地道一聲：

新年，你好!

第四篇：慶元旦詩歌朗誦稿

慶元旦詩歌朗誦稿

甲：每當我踏著晨光走進美麗的校園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺；還有他們，那群天真可愛的男孩、女孩！

乙：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識的殿堂。

丙：教室里，書聲朗朗，操場上，激情飛揚，一只只張滿風帆的小船，正在這里積蓄力量，準備遠航。

丁：每當我踏著星光離開校園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

甲：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

乙：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。

丙：我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。?。何也皇蔷奕耍以肝业膶W(xué)生們能夠站在我的肩上。在北中這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。

甲：我們能夠做到的，就是為北中的學(xué)子插上一雙騰飛的翅膀。

乙：我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。

丙：送走金龍喜迎銀蛇，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

?。恨o舊迎新，流動的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。

甲：勤奮創(chuàng)新的北中人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。

乙：我們期待北關(guān)中學(xué)不斷進步，我們期待北關(guān)中學(xué)不斷輝煌。合：我們期待北關(guān)中學(xué)的旗幟——

甲：在畫鄉(xiāng)

乙：在西安

丙：在全國

丁：永遠高高飄揚！

第五篇：慶元旦詩歌朗誦主持稿

紅領(lǐng)巾，話夢想”——暨。。小學(xué)慶元旦“朗誦”比賽主持稿

（一）升國旗；

（二）介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓； 出席今天活動的評委有：

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！

（三）領(lǐng)導(dǎo)講話；

（四）朱校長講話，并宣布“紅領(lǐng)巾，話夢想”——暨江東小學(xué)慶元旦“朗誦”比賽開幕；

（五）“朗誦”比賽；

合說：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！

曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的2013年，迎來嶄新的2014年。

生：在過去的一年中我們通過刻苦的學(xué)習(xí)和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您！（鞠躬）

曹：詩是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人......今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好！

合說：江東小學(xué)“紅領(lǐng)巾，話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

一（1）班：《假如》

生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現(xiàn)實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。二（1）班：《一株紫丁香》 《假如》

下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，二（2）班：《追月》

穿越時空的隧道，我們從“小時不識月 呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的寄月思鄉(xiāng)。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經(jīng)典誦讀《追月》。三（1）班：《唱響中國夢》

每個人都有屬于自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。掌聲歡迎。三（2）班：《我的中國夢》

有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它就是我的中國夢。掌聲有請。四（1）班：《我的祖國》

東方神韻的精彩，人文風貌的風流，流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，請欣賞江東實驗小學(xué)四（1）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。五（1）班：《像父輩一樣》

父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。請欣賞江東實驗小學(xué)四（1）班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。

六（1）班：《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦》

日月輪替，物轉(zhuǎn)星移。我們匆匆的度過了小學(xué)生活。那里存著我們的一點一滴，無論經(jīng)過多少風風雨雨，依舊不變。有請江東實驗小學(xué)六（1）班帶來《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦?！?/p>

一（1）班:《感恩的心》

生活中，我們是需要感恩的，只有學(xué)會感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。二（1）班：《我驕傲，我是中國人》

半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人； 我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒； 因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，請欣賞江東中心小學(xué)二（1）班帶來的集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》 三（1）班：《飛進新年大門》

大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞中心小學(xué)三年級為我們帶來的朗誦——《飛進新年的大門》 四（1）班：《新年，你好》汪國真

新年，預(yù)示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會情不自禁說：新年你好！接下來由中心小學(xué)四年級的同學(xué)為大家朗誦《新年你好》 五（1）班：《我們的中國夢》

習(xí)近平爺爺指出，每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，那到底什么才是是中國夢，有請中心小學(xué)五（1）班的同學(xué)帶來詩朗誦《我們的中國夢》。六（1）班：《中華少年》

中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學(xué)六年級 帶來朗誦《中華少年》。

曹：伴隨冬日溫暖的陽光，2014年元旦將如約而至。

生：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們江東小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。

曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節(jié)日帶給我們的歡樂。生：讓我們永遠記住今天這美好的時刻，為江東小學(xué)的未來創(chuàng)造輝煌！曹：江東小學(xué)2014年詩文朗誦到此結(jié)束！

合：祝大家新年快樂，幸福健康！工作順利，學(xué)習(xí)進步！合：祝我們的母校明天會更好。合：再見??