第一篇：關(guān)于前行的作文600字

作文是生活中的經(jīng)歷，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就無(wú)法寫好一篇好文章。下面是小編為你帶來(lái)的關(guān)于前行的作文600字，歡迎閱讀。

【篇一：愛(ài)，讓我們前行】

有人說(shuō)，愛(ài)是春日里的一聲鳥鳴，喚醒沉睡的大地；有人說(shuō)，愛(ài)是夏日里的一絲微風(fēng)，拂摸疲倦的人兒；有人說(shuō)，愛(ài)是秋日里的一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)干涸的菊花；有人說(shuō)，愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖寂寞的寒梅。我說(shuō)，愛(ài)是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，讓無(wú)知的孩子在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大。

從小到大，記憶就像一本厚厚的書，打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，驀然回首，身邊圍繞著種種不同的愛(ài)：有的愛(ài)如大山般沉默，有的愛(ài)如溪水般靈動(dòng)，有的愛(ài)如大海般深邃……

天氣涼了，媽媽拿來(lái)一件衣服為你穿上，身上立刻暖洋洋的，是衣服為你帶來(lái)了溫暖嗎？不，更多的是媽媽的愛(ài)溫暖了你的心窩。寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了字，同學(xué)遞來(lái)一塊橡皮，送來(lái)一個(gè)微笑，心里一定特別高興。是干凈整潔的作業(yè)讓我們高興嗎？不，是同學(xué)的愛(ài)，大家的友情給了我們力量，讓我們心情舒暢。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，你正在為不理想的成績(jī)沉浸在自責(zé)和和悲痛之中，老師拍拍你的肩膀，安慰你，鼓勵(lì)你。這時(shí)一定有一股暖流涌上心頭，下定決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家，不辜負(fù)辛苦培育自己的老師。是因?yàn)槭∽屇愀訄?jiān)強(qiáng)嗎？不，是老師的愛(ài)，師生之情讓你奮進(jìn)，化悲痛為力量，勇敢的重新站起來(lái)。

記憶的書頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，書頁(yè)上布滿了我們成長(zhǎng)的腳印，而這一個(gè)個(gè)不起眼的腳印中卻蘊(yùn)藏著各種各樣的愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、朋友之愛(ài)、老師之愛(ài)……

合上這記憶之書，我不禁感嘆到：一路走來(lái)，愛(ài)，讓我們前行。

【篇二：老師伴我們前行】

成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)親人的關(guān)愛(ài)溫暖，更離不開(kāi)師長(zhǎng)的循循誘導(dǎo)，熱忱關(guān)心，他們就像一杯奶茶，滋潤(rùn)我們的心田，溫暖我們的心房。

升入初二，同學(xué)們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的，在為初三 的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，教室里充滿了緊張的氣氛?？衫蠋熥杂兴囊惶?。上課時(shí)，他可不像有的老師那樣，一副嚴(yán)厲的先生樣，還擺出學(xué)者的高姿態(tài)。而他呢？恰恰與之相反，一進(jìn)教室，就給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍，以幽默又不失根本的談話開(kāi)始我們今天的課程，給我們感覺(jué)就好像我們并不是在上課，而是像老朋友似的在聊天。有時(shí)同學(xué)們捧腹大笑，有時(shí)認(rèn)真地記筆記，有時(shí)低頭沉思……這不，輕輕松松，以往最頭疼的議論 文，文言文啦…。全都攻克了。課后，老師又和我們談起了各自的生活，用心地傾聽(tīng)我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。

瞧！老師在講小說(shuō)呢！以前認(rèn)為學(xué)習(xí)小說(shuō)就跟學(xué)天文地理一樣，深不可測(cè)。因此同學(xué)們總是畏難情緒?，F(xiàn)在才知道，原來(lái)小說(shuō)里還蘊(yùn)藏著好多新奇好玩的知識(shí)，什么開(kāi)端，發(fā)展，高潮，結(jié)局；什么張飛，劉備，賈寶玉啦…。老師都講得妙趣橫生，就好像一個(gè)個(gè)活生生地站在我們面前，正當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)的聚精會(huì)神，津津有味的時(shí)候，老師卻不講了，笑著說(shuō)：“預(yù)知詳情，明日再會(huì)”。這時(shí)我們便會(huì)纏著老師，知道老師“投降”，我們才肯罷休。老師的小說(shuō)也許是永遠(yuǎn)講不完，知識(shí)也許是永遠(yuǎn)傳授不完，我們也都永遠(yuǎn)想做那個(gè)在老師循循善導(dǎo)下的幼苗，吮吸著師澤的甘露。就這樣，我們好像朋友似的談古論今，課堂的氣氛也活躍多了，笑聲也爽朗多了。

怎么樣，這就是我們的師長(zhǎng)朋友！

成長(zhǎng)路上，師長(zhǎng)的熱忱關(guān)心，伴隨我們一路前行！

【篇三：帶著文明，一路前行作文】

富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正法治愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善——社會(huì)主義核心價(jià)值觀

公共汽車上，一位老人走上車，周圍已然沒(méi)有座位，我站起來(lái)準(zhǔn)備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準(zhǔn)備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿水的座位卻沒(méi)人坐。我從書包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門口，等待著停車，在我下車的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯(cuò)，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐?！蔽译m氣憤，卻不能與之理論。

對(duì)于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。

這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著一根棍子在探路，看樣子，應(yīng)該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些。”老爺爺聽(tīng)到這話便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候可能摔倒?！蔽业难劬τ行┪⑽⒌臐駶?rùn)，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現(xiàn)爺爺正面對(duì)著我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。

我們要?jiǎng)?chuàng)造文明城市，讓我們一起帶著文明，前行。

【篇四：前行路上的風(fēng)景】

在畫家的眼中，處處風(fēng)景如畫，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。

人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著積極的心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？

其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ?，但是你?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷?。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是傷心感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

總之，人生是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就達(dá)到了人生的最高境界。

【篇五：走在前行的路上】

走在前行路上，會(huì)有什么呢？我猜不到，但我知道，不會(huì)只有快樂(lè)，也不會(huì)只有悲傷，就像櫥柜里擺放著的調(diào)料劑，酸甜苦辣咸樣樣都有。正在路上的我們，要充足自己，保持自信，以一個(gè)平常的心態(tài)去看待它，用嘴角揚(yáng)起的弧度去證明，其實(shí)都很簡(jiǎn)單。

走在前行路上，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道前方會(huì)是什么，也許是處處充滿著花香的羊腸小道，又或許是時(shí)不時(shí)就會(huì)有刺耳喇叭聲的寬廣馬 路。但，誰(shuí)又知道呢，我們只能小心翼翼地摸索著前進(jìn)，直到見(jiàn)到遠(yuǎn)方那獨(dú)特的美景，怦怦亂跳的心臟才會(huì)緩慢而有節(jié)奏的跳動(dòng)吧。

機(jī)遇，是留給有準(zhǔn)備的人。在前行路上，要為你所走的每一步負(fù)責(zé)任。我們要了解更多的知識(shí)，保持臨危不懼的心理，在所走過(guò)的每一寸土地，烙下我們奮斗的腳印。

困難，就是爬山的時(shí)候，每有一個(gè)困難，背上的籃子里就會(huì)多一塊石頭，如果你不去解決，籃子里的石頭就會(huì)越來(lái)越多，背上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，走路也會(huì)越來(lái)越慢，這樣的話，何時(shí)才能爬上頂峰呢。

上帝扔給你一個(gè)定時(shí)炸彈，你就很自信地剪去那根火線，再給你設(shè)一道阻礙，你就堅(jiān)定地沖破這道阻礙，最后，上帝給你出一道難題，你用所學(xué)知識(shí)完美的破解了它，上帝也就束手無(wú)策了。這時(shí)，你就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹，心里既有一股釋然，身心也放松了，一種舒心的感覺(jué)從心底慢慢的漾開(kāi)。

走在前行路上，有什么呢！把自己該做的事做好，今天的事絕不留到明天做，我們要對(duì)著明天升起的太陽(yáng)，大聲的喊著：“It‘s、so、easy”。

【篇六：聆聽(tīng)人生，使我默然前行】

人生是什么？我曾在勾踐的臥薪藏膽中聆聽(tīng)他的苦澀；我曾在朱自清的《匆匆》中聆聽(tīng)他的短暫；我曾在嬴政掃六合中聆聽(tīng)他的滄桑。而我的人生又是什么呢？今天我提起筆，聆聽(tīng)起我的人生。

人生的低音

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”童年是一首膾炙人口的歌。童年里我們?cè)诟改傅膽驯Ю锶鰦?，在追風(fēng)捉蝶的日子里演繹著童年的無(wú)憂與無(wú)慮。童年，人生一個(gè)優(yōu)美的低音。

人生的高音

“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔……”現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上奮勇直追，在困難中披荊斬棘，“而我又是怎樣呢？”我叩問(wèn)起自己的心靈?！芭尽睌?shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一下癱坐在凳子上，眼前浮現(xiàn)的是那慘不忍睹的數(shù)字“109”。此時(shí)的我不再堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)心里在流著淚。但是腦中響起了這首歌：《怒放的生命》。我仔細(xì)品味著這首歌的含義，領(lǐng)略它的風(fēng)情。讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)，人生一個(gè)華麗的高音。

人生的主旋律

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)好每一分鐘……”未來(lái)，我的未來(lái)又是怎樣呢？我不知。但我知道未來(lái)就是用你手中的去換上帝所擁有的。我們每個(gè)人的未來(lái)，都掌握在我們的手中。讓我們把握命運(yùn)，鍛造輝煌未來(lái)。未來(lái)、人生一個(gè)深沉的主旋律。

人生是一首首歌，童年是低音，現(xiàn)在是高音，而未來(lái)則是主旋律，正是在這首歌的陪伴下，讓我在人生道路上默然前行，飛奔人生。

聆聽(tīng)人生，使我默然前行！

【篇七：帶著勇敢前行】

每個(gè)人都有屬于自己的人生之路，而光明和黑暗取決于前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當(dāng)遇到挫折，你是否都能一躍而過(guò)取決于你是否能勇敢前行。

古代的英雄將領(lǐng)，從小就開(kāi)始習(xí)武，刻刻苦苦的，哪個(gè)大人物不是這樣過(guò)來(lái)的？奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，不免有打打殺殺，也難免有死死傷傷，而在那血腥的場(chǎng)面，勇敢殺敵的，不論是將軍還是小兵小卒，他們都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官，為皇上提出意見(jiàn)也是勇敢之舉，畢竟稍有差錯(cuò)，就可能惹來(lái)殺頭之禍，朝廷的事用現(xiàn)代的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是工作來(lái)保證公司的利益，贏得上司的厚愛(ài)，而在古代，現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō)，勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵扣紐。

動(dòng)物的王國(guó)，總是弱肉強(qiáng)食，是從容地等待死亡呢，還是勇敢地搏斗呢？猛獸捕獵也是有失敗的，被它吃進(jìn)肚子里的，不是跑不快的，就是面對(duì)猛獸失了心智，沒(méi)有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些，面對(duì)危險(xiǎn)也能邁著勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，這就是勇氣的力量。

在職場(chǎng)上，到處有人心險(xiǎn)惡，這時(shí)，就要勇敢的對(duì)抗。工作中，客戶有時(shí)提出過(guò)分的要求，作為一個(gè)為人服務(wù)的職員，回答就是至關(guān)重要的。若是無(wú)視客戶的要求，就很可能被扣上一個(gè)服務(wù)不周的帽子，若是回應(yīng)客戶的要求，也有可能做得不好而被投訴，這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰(zhàn)了。學(xué)業(yè)中也是如此，想靠吃現(xiàn)成飯的時(shí)代是在小學(xué)，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，你有沒(méi)有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)？學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)吧！也許突破境界的巔峰就在不遠(yuǎn)的前方了！

勝利往往屬于那些拋去膽怯，拋去懦弱的人。

帶著勇敢前行，擋去風(fēng)雨阻礙；帶著勇敢前行，開(kāi)辟新的道路；帶著勇敢前行，創(chuàng)造屬于自己的世界。

【篇八：母愛(ài)，伴我前行】

母愛(ài)是一米陽(yáng)光，點(diǎn)燃希望之火；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，遮擋盛夏驕陽(yáng)；而我覺(jué)得，母愛(ài)更像是一部汽車，陪伴著我前行……

還記得那一次，是在一個(gè)期末考試的前一天晚上。我正在盡情地看著電視，媽媽從我臥室里走了出來(lái)。媽媽看我在看電視便催我去復(fù)習(xí)，“快點(diǎn)去復(fù)習(xí)功課，考差了怎么辦！”我撇了撇了嘴，“我都會(huì)了，還用復(fù)什么習(xí)?！皨寢屢?jiàn)我百般的不情愿，便關(guān)掉了電視，把我拉進(jìn)了房間，把我大批特批了一頓，那一頓打罵，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

第二天早上，我早早地起了床去參加考試?？荚嚿希覞M不在乎，心想：媽，你說(shuō)我會(huì)考差？你這賭注下得也太離譜了。當(dāng)我考完回到家后，媽媽沒(méi)有說(shuō)到一句話，只是小聲的說(shuō)：“容易考嗎？快去吃飯吧?！?/p>

又過(guò)了3天，成績(jī)開(kāi)始下發(fā)了。老師從高往低念分?jǐn)?shù)，”張三99、5、白麗雪96”我想：我的成績(jī)不會(huì)低到哪里去吧。可念了很久也沒(méi)讀到我的名字，“這次特別要注意的人是鄧振華，他竟然考了80分，比原來(lái)的分?jǐn)?shù)要退步了12多分，要注意??！”天哪！我怎么會(huì)考到這個(gè)成績(jī)！

回到家后，我失落的扔下書包，躲在了房間里哭著，哭著，一直哭到了晚上吃飯的時(shí)候……這時(shí)，媽媽端著碗面進(jìn)了房間，“兒子，先吃面吧，不要餓壞了身體，傷身啊?！蔽彝萑醯哪赣H，再也忍不住心中的羞愧，緊緊地抱著母親，永遠(yuǎn)不放……

母愛(ài)像是一部舒適的車子，更是我的成長(zhǎng)良藥！母愛(ài)，伴我成前行！

【篇九：帶著挫折，一路前行】

人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。

挫折是對(duì)人的一種磨練，正是因?yàn)橛辛舜煺?，人生路上才不?huì)過(guò)于單調(diào)，正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约海徽且驗(yàn)橛辛舜煺?，才使我們變得?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺?，我們的生活才更加精彩。總之，挫折是我們進(jìn)取的源泉。

挫折是對(duì)人的一種考驗(yàn)，許多人害怕受傷，面對(duì)挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對(duì)挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對(duì)挫折，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過(guò)多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功?？傊?，挫折是一筆財(cái)富。

挫折是對(duì)人的一種勉勵(lì)，許多人想取得成功的同時(shí)，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經(jīng)之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒(méi)有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒(méi)有價(jià)值的。我們只有遇到挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開(kāi)挫折，那你就是最失敗的，同時(shí)也失去了人最寶貴的東西之一。總之，挫折與成功相伴。

勇敢的朋友們，請(qǐng)不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請(qǐng)靜下心來(lái)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槿耸窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)的。

挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。

【篇十：帶著夢(mèng)想前行】

我有一個(gè)夢(mèng)想，已深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，成為一名科學(xué)家，我一直帶著這個(gè)夢(mèng)想前行著。

盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，但是我不會(huì)放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，我要永遠(yuǎn)帶著這個(gè)夢(mèng)想前行。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁，并為這個(gè)夢(mèng)想努力著，前行著，每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生，而我，至少有個(gè)夢(mèng)想，并且?guī)е@個(gè)夢(mèng)想不斷前行。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向，帶著它前行到成功的頂峰。

為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)不斷努力，不斷奮斗，帶著夢(mèng)想前行，走向勝利的終點(diǎn)。

【篇十一：風(fēng)雨中的前行】

閃電如一把利刃，劃破了漆黑的夜空，隨即便是一聲驚雷，“轟！”我坐起聲來(lái)，抹了抹前額的冷汗，望了望窗外的狂風(fēng)暴雨，在煩燥不安中又躺了下來(lái)……

“轟、轟、轟……”一聲驚雷仿佛在我的耳邊炸響，我猛地從睡夢(mèng)中驚醒，已經(jīng)是清晨了，外面的暴風(fēng)雨仍在怒吼，“唉……”我深深地嘆了口氣，還要去上學(xué)啊！

巨雷的轟鳴一直回蕩在房子四周，雙手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著雨傘，走到了單元門前，門外狂風(fēng)伴隨著暴雨怒號(hào)，似乎使出了全部力氣妄想推倒前方一切障礙。雨有如點(diǎn)點(diǎn)銀針，暗藏在風(fēng)暴之中，借狂風(fēng)之勢(shì)，擊穿前方一切。當(dāng)中還穿插著道道閃電、聲聲驚雷，雖然已是清晨，卻到處一片昏天黑地。我伸出腳，邁出了上學(xué)路上的第一步……一步、兩步、三步，頂著風(fēng)艱難地向前，打開(kāi)的傘被狂風(fēng)吹得差點(diǎn)兒脫手，雨重重地?fù)舸蛟趥忝嫔?，力道之剛猛，?jìng)讓我直不起身，我狼狽地向前跋涉……

“哇……”一個(gè)上幼兒園的小朋友摔倒在地上，她的媽媽彎下腰抱起他，又頂著風(fēng)雨繼續(xù)前行。風(fēng)雨在前面交織出一片巨大的網(wǎng)，讓我的視線愈來(lái)愈模糊，但學(xué)校的方向，在我的心中卻越發(fā)變得清晰了……

【篇十二：我依然選擇前行】

撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。

陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空，照耀著這豐腆的土地，清澈的湖水撫媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。

我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟?jié)撊粶I下。面前的是安樂(lè)和富足，身后的是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧?kù)o、富足，這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。

桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

或許小國(guó)寡民、與世無(wú)爭(zhēng)是一種幸福，然而沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng)，文明也就永遠(yuǎn)停滯。

我知道，我留在這桃源仙境，便失去了夢(mèng)想，失去了存在的價(jià)值；我也知道，我的世界還有許多不足，許多丑陋，而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄，不能使自己的世界滌蕩污濁。但我依然選擇前行，不管未來(lái)怎樣，輝煌抑或平淡，我依然前行。我的夢(mèng)想、流動(dòng)著斑斕的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。

第二篇：前行作文

從前的我，認(rèn)為學(xué)習(xí)總是在夜晚中做幾道題，就算是學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的這片大海中，我只是一艘孤零零的小船，深不可測(cè)的海洋幾次將我吞滅。而我，只能眼睜睜的看著無(wú)數(shù)桅桿駛向彼岸。

冬日的夜，既安靜又平靜，而我卻埋頭于題海中，苦思冥想，手邊的黑咖啡涼了又熱，熱了又涼。可手中的題卻沒(méi)有絲毫可解的法子，無(wú)論我怎樣思考，換來(lái)的終究是不知所措。

我迷茫著，苦惱著，時(shí)常在深夜中思索著，難道我真的學(xué)不好？全家早已熟睡，而卻只有我秉燭夜學(xué)，時(shí)常在靜怡的夜中。傳來(lái)急促的筆尖與紙張的摩擦聲，而我，卻一遍又一遍的嘆息著。

無(wú)數(shù)次的考試成績(jī)，證明著一切，好像命運(yùn)故意和我做對(duì)，對(duì)于我的努力不理不睬，老師對(duì)我無(wú)數(shù)次的談話，我的一次又一次的努力與拼搏，卻終究是杯水車薪。

干凈的夜空中，星星依舊在夜空中絢爛，而我剛剛從輔導(dǎo)班中走出來(lái)，寒風(fēng)霎那間拂過(guò)我的臉，像刀刃一樣在臉上割過(guò)，我加緊了圍巾，低頭匆匆忙忙的穿梭在人群中，但是一陣聲音令我停住了腳步。

一位流浪歌手在彈著吉他，輕哼著《勛章》

我在他面前停住了腳步，人人流在我身邊匆匆穿過(guò)，車輛車水馬龍的在繁華的街道上不停的穿梭。霓虹燈與路燈的燈光混合在一起，緩緩在我身邊灑下漫天光影，時(shí)間從我這里轉(zhuǎn)彎，我的耳畔邊不停地回放著那句歌詞，像是開(kāi)起了我醒的人生之門，我恍然大悟，我匆忙的在他面前留下五元錢，抬頭看著漫天星光依舊閃爍著，可一方明月卻悄然漏出了月牙。

是啊，我也會(huì)像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑！我氣喘吁吁的坐在書桌前，之前枯燥無(wú)味的試題解析，在此時(shí)早已對(duì)我來(lái)說(shuō)更像是一把鑰匙。那令我迷茫無(wú)助的難題，被我輕易解開(kāi)。而這道難關(guān)，也仍忍而解，成績(jī)不出所料，有在慢慢上升。

當(dāng)初的我，也是一個(gè)手足無(wú)措的孩子，老師駕著幾何的馬車早已遠(yuǎn)去，而我剛學(xué)會(huì)駕駛代數(shù)，我就這樣，在后面追著早已消失的馬車苦苦的追。

而如今的我，像是使用了魔法一般，不論怎樣，我都不會(huì)毫無(wú)思路，面對(duì)一片又一片的空白。

沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，我們只有六年青春為本錢，而這六年，盡管再苦，也抵不過(guò)六十年的苦，如果我們不勇敢，誰(shuí)替我們堅(jiān)強(qiáng)？我們?cè)趯W(xué)海中就像一條條逆流而上的魚，前方充滿危險(xiǎn)?；虮轶w鱗傷，或許支離破碎，科卻依然義無(wú)反顧。就為那斑斕的青春。

命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，依舊掌握在自己手上，雖然我走的很慢，但我從不后退，前方依舊崎嶇，明天充滿未知，我們還是要擦掉嘴角的血跡，依然用自己傷痕累累的手臂，駕命運(yùn)的小船，努力而又勇敢堅(jiān)強(qiáng)的駛向未來(lái)。

第三篇：前行初中作文

前行初中作文

前行初中作文1

海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰。

——題記

人活在世界上，難免會(huì)需要朋友。也就是那些朋友帶給自己無(wú)比的感觸。

在小學(xué)時(shí)期，我們都有那么幾個(gè)玩得特別好的朋友，但步入初中，一切還會(huì)像小學(xué)那么理想么。我，一個(gè)平凡但極度有人緣的一個(gè)男生。在小學(xué)就有了幾個(gè)所謂的知己，朋友。但到了初中他們也就一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了，不管是因?yàn)榈赜虻膯?wèn)題還是其他。我從小有一個(gè)癖好就是愛(ài)站在教室門口。我很享受那種可以處于陌生和集體之間的感覺(jué)。有時(shí)，從門口路過(guò)和我一個(gè)小學(xué)的'同學(xué)，沖我微笑，我也還以最真摯的微笑。因?yàn)槲⑿梢源硪磺袉?wèn)候。

在初中時(shí)期，我的朋友也不少。例如鄰班的一個(gè)女生，她長(zhǎng)得很可愛(ài)。我們很快就成為了朋友。在之后的日子里我們彼此之間互相關(guān)懷，早已超越了普通朋友介于早戀之間。但誰(shuí)也沒(méi)有跨過(guò)那道坎，因?yàn)槲覀冎雷约哼€小。我很糾結(jié)，是和你繼續(xù)做朋友還是不要，我害怕，害怕分離。但經(jīng)過(guò)一些事后我們都變得成熟。在畢業(yè)的時(shí)候我只希望你留給我的只是一個(gè)甜美的微笑，微笑，在我心中已經(jīng)認(rèn)為是最美的表情。

面對(duì)種種事情的我們，處于青春期的我們，很容易受傷也很容易發(fā)表感嘆。但是在受傷之后記得給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑沒(méi)有別的意思，更不是做給別人看的，這只是作為給自己鼓勵(lì)的笑。

前行初中作文2

“路上小心?。　薄爸懒耍　?/p>

每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開(kāi)始新的一天，盡管，我們無(wú)法預(yù)測(cè)著新的一天會(huì)發(fā)生什么。

簡(jiǎn)短的一句話，卻飽含著父母對(duì)我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開(kāi)開(kāi)心心，希望我們健健康康，希望我們長(zhǎng)大成材……

為了他們的希望，奮斗吧！

“注意！注意！認(rèn)真聽(tīng)講！”

“是！”

課上，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)話，與其說(shuō)是一種批評(píng)，不如說(shuō)是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認(rèn)真聽(tīng)講，希望我們改掉陋習(xí)，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們做個(gè)成功的人！

為了他們的希望，學(xué)習(xí)吧！

“晚上一定要來(lái)我家做功課哦！”

“不見(jiàn)不散！”

放學(xué)后，總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護(hù)著這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的約定！這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會(huì)在他的'生命中灑滿陽(yáng)光，他希望，這份純真的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。

為了朋友們的希望，加油吧！

“馬上就要考試了，我一定會(huì)拿第一！”

“加油！”

自信，是成功的動(dòng)力；希望，是成功的方向；努力，是成功的源泉。

這是我們自己的希望！

我們希望自己強(qiáng)，更強(qiáng)，我們希望自己幸福，更幸福！

為了自己的希望，前行吧！

朋友們，為了那些守候著你的，對(duì)你抱有殷切希望的人們，奮斗吧！學(xué)習(xí)吧！加油吧！前行吧！我們的明天因前行會(huì)更好！

前行初中作文3

笑，是一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻帶著不一樣的意味，或是使人如沐春風(fēng)，或是使人心生暖意。

她曾讓我一定要帶著微笑前行，那是我們最后一次見(jiàn)面。當(dāng)我知道時(shí)，她早已不辭而別。曾經(jīng)，與她的回憶仿佛歷歷在目，現(xiàn)在，與她的回憶卻已經(jīng)隨著時(shí)間消失在人海之中，她的模樣早已模糊。一切都隨著時(shí)間逐漸褪色，但仍記得的是她那一句“你一定要帶著微笑前行”。

“一定要帶著微笑前行?！边@其實(shí)并不簡(jiǎn)單。平凡的一天又一天總會(huì)迎來(lái)新的改變，或是美好，或是悲哀。可每當(dāng)事不如意，抬眼望去無(wú)一知己時(shí)，我總會(huì)想起她的微笑，是那么的平常卻又如暖陽(yáng)般照耀著我。于是我也學(xué)會(huì)了帶著微笑前行，面對(duì)命運(yùn)的捉弄或是嘲笑，學(xué)會(huì)了笑臉相迎。笑著說(shuō)，我不怕，笑著說(shuō)，我能行。其實(shí)帶著微笑前行，或許還可以這么理解：面對(duì)所有的困難和挫折，都要看到其好的一面，笑著面對(duì)。人生是漫長(zhǎng)的旅途，與其去關(guān)注那些不好的事，倒不如讓自己多看看路上的風(fēng)景，多交交朋友，帶著笑容前行，可以溫暖自己，也可以溫暖他人。而且我們也沒(méi)有必要讓悲傷緊鎖著自己的眉頭，讓嘆息成為人生的朋友。微笑的作用其實(shí)并不弱于時(shí)間。時(shí)間洗去傷疤，撫平傷口。微笑也可以在不經(jīng)意間感染他人，感染自己，讓人心中充滿動(dòng)力，掃去心中的'不快。帶著微笑前行，做到的或許很少，又或者說(shuō)，堅(jiān)持下來(lái)的不多。在遭遇重大打擊時(shí)，誰(shuí)都能做到微笑面對(duì)嗎？答案是不一定的。如果說(shuō)眼淚是毫不留情的導(dǎo)師，那微笑應(yīng)該就是溫柔的鄰家姐姐了吧。試想一下，面對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)善意、鼓勵(lì)的微笑是多么暖心??！

人生之路還很長(zhǎng)，但既然路的盡頭必定是溫柔和月光，那為什么不帶著微笑前行，溫柔地去熱愛(ài)這個(gè)世界呢？

前行初中作文4

當(dāng)看到“前行”這話題時(shí)，我對(duì)它是既熟悉、又陌生。前行，有心靈道路上的前行，在品德道路上的前行，有一步一步的前行還在成長(zhǎng)領(lǐng)悟的前行。

司馬遷一生可謂坎坷曲折，命途多，被處以宮行之后，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是勤奮讀書，終于寫成了“史家之絕唱，無(wú)韻之騷”的千古《史記》，他雖然被束縛在小小的監(jiān)獄里，他的.思想，他的精神早已飛到了多姿多彩的世界，他從未停止前進(jìn)。

官場(chǎng)失意的屈原寧投江而死，也不容忍混濁的世道污染了自己。臨終前寫下了他的絕命詞《懷沙》。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原就這樣結(jié)束了他的一生，他卻給我們上了一堂前行路上重要的課——要有愛(ài)國(guó)之心和出淤泥而不染了品質(zhì)。

在生活中，有許許多多的人可能會(huì)給你幫助，但是我的學(xué)習(xí)對(duì)手卻給我上了一堂足足可以讓我回味三天，受用一生的課。

我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成績(jī)比我好很多，我總是嫉妒的說(shuō)：“你都學(xué)的那么好，為什么一天不定期要命1/2的來(lái)學(xué)習(xí)呢？而他的回答卻讓我大吃一驚，她說(shuō)：我學(xué)習(xí)，我享受的是過(guò)程。我美景，我們可以從飛機(jī)上欣賞，但我們還要登到山頂，一覽天下，孫悟空一個(gè)筋頭就可以到西天，但是需要唐僧經(jīng)歷九九八十一難。我每天花上幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，我看中的并不是結(jié)果，而是可以享受學(xué)習(xí)，享受攻破每一題的過(guò)程，你感受過(guò)嗎？當(dāng)遇到簡(jiǎn)單題的你時(shí)候，你可能會(huì)很開(kāi)心，但當(dāng)你遇到一個(gè)非常難的題目時(shí)，你用心的思考，開(kāi)展你的腦精去打敗這題，你會(huì)比前者開(kāi)心百倍，其實(shí)人生也應(yīng)是如此。你該學(xué)會(huì)享受人生的挫折與失敗，那是對(duì)你一次次的考驗(yàn)。

也許，是吧！懂得享受一切，也許那就是我的珍貴的財(cái)富，也許是吧，真正懂得面對(duì)磨煉，你才能順利前行。也許，是吧！懂得了享受過(guò)程，也許就懂得了成功。

前行初中作文5

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，布衣亦可傲王侯?！}記

雨天，公交車上，沉重的包裹把人與人擠得喘息不過(guò)。窗外，那打在玻璃上的雨滴們，悠然自得。

夜晚，霓虹燈閃爍，與雨滴相映，散發(fā)著光芒，與雨滴一起，記錄著生活。我正呆滯在這雨滴的美上，雨刷，竟毫不留情地刷去。我為此嘆惋，為什么不讓它們留有美麗的紀(jì)念呢？但轉(zhuǎn)念一想，雨刷，不正加快了它們前行的速度么！難道，雨滴會(huì)甘愿停留在車窗上，等待時(shí)光，把它們揮發(fā)嗎？不會(huì)的，沒(méi)有人會(huì)為這一瞬間的美而滯留一生。那么我呢？

似乎一切的.機(jī)會(huì)都要與我擦肩而過(guò)，優(yōu)秀光榮的榮譽(yù)，至高無(wú)上的成績(jī)，以及第一次入團(tuán)的機(jī)會(huì)……我為此停滯了！

日間，我在辦公室?guī)椭蠋煟瑹o(wú)意中，目光掃過(guò)一張選票結(jié)果。選票！我不由得心中一緊，是那天團(tuán)員選票的結(jié)果吧！我小心翼翼地抽出那張紙，心中滿懷期待，我一定會(huì)成功！可事實(shí)，卻是那么不盡人意。白紙黑墨，盡寫著無(wú)限的悲傷。我以兩票只差，落選。我默默將那張薄薄的紙，放回原處，黯然神傷。思考著，我差在哪？此時(shí)，我滯留了，沒(méi)有前行。

果不其然，老師找到了我。我心中本滿是抵觸，她道：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，布衣亦可傲王侯?！蔽也唤@醒，我是因?yàn)檫@一張選票而滯留了嗎？一切皆在起步，前行，是為了更好。

我還未讀過(guò)萬(wàn)卷書。我還未行過(guò)萬(wàn)里路。我還身著布衣。

但是，我也不愿因?yàn)槟且凰查g的美而揮發(fā)我的一生。我能夠比王侯做得更好。

這一次，我要重新起航，隨雨刷，流向我的去處。

我會(huì)乘著車，向前方駛?cè)?。下一次，我再不?huì)因?yàn)辄c(diǎn)滴而滯留。

前行初中作文6

“生命是一朵常開(kāi)不敗的花”。有努力拼播，不斷超越自己，才能受人敬重和稱贊。

每一次摔倒，我總是帶著淚水繼續(xù)前行。這淚水，是一次很好的提醒，以便今后不斷地吸取教訓(xùn)，更好地前行。

正如這次考試失敗······

昨天考試剛結(jié)束，成績(jī)快下來(lái)了，我有些沮喪，感覺(jué)天都要塌下來(lái)?？赡芤?yàn)閿?shù)學(xué)考試失利，也可能是面對(duì)地理考試的舉足無(wú)策。

成績(jī)下來(lái)了，六門總分640分，我只考了534分，這對(duì)我的打擊不亞于一枚重磅炸彈，即使早就已經(jīng)知道自己發(fā)揮失常。這使我做每一件事都過(guò)分偏激，連說(shuō)話的方式也是吼得?？墒俏液芸炀推届o了，不過(guò)再怎么平靜也抵不過(guò)我心中的驚濤駭浪。

哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。這次的淚水，代表著我的決心——下次考試我一定要打敗你們（成績(jī)比我好的），打敗以前的自己，塑造全新的自己，我一定會(huì)打敗你們的！

我的'計(jì)劃在于不斷彌補(bǔ)自己的不足，以一步一個(gè)腳印走出一條道路，不斷地前進(jìn)、前進(jìn)！創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的世界。

“想要非常成功，你需要一個(gè)比你更強(qiáng)大的對(duì)手”，我覺(jué)得這句話錯(cuò)了，應(yīng)該是“想要非常成功，你需要打敗你自己”。這樣才能戰(zhàn)勝所有的對(duì)手以及失敗的自己，向著成功的彼岸進(jìn)發(fā)。

大步地前進(jìn)吧，少年！為了心中的信念以及父母的理想，放手一搏，努力奮斗吧！

前行初中作文7

自從改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)一直在不斷的進(jìn)步，如：北京奧運(yùn)會(huì)，；上海世博會(huì)，“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接等，這都是國(guó)家進(jìn)步的證據(jù)。

現(xiàn)在的中國(guó)雖然還是發(fā)展中國(guó)家，但是只要我們有信心，就一定會(huì)通過(guò)努力使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，所以，現(xiàn)在的“祖國(guó)花朵”應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)社會(huì)。

每個(gè)人都應(yīng)該向前行，不應(yīng)該停留在原地，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的目標(biāo)和理想。俗話說(shuō)：“任何社會(huì)的生存和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果，”這句話告訴我們一個(gè)道理，如果社會(huì)上的人不進(jìn)步，不往前走，那么這個(gè)社會(huì)也會(huì)停留在原地。所以我們自己作為社會(huì)成員和國(guó)家公民，要對(duì)國(guó)家應(yīng)該的責(zé)任和義務(wù)，比實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)。

雖然，現(xiàn)在我們只是一個(gè)讀初中的學(xué)生，但也可以盡一點(diǎn)微薄之力使社會(huì)、祖國(guó)更強(qiáng)大，更富強(qiáng)，這樣人民才會(huì)有健康幸福的生活。

古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍創(chuàng)作了著名的《本草綱目》，一共華費(fèi)了40年的心血才完成，若不是李時(shí)珍堅(jiān)持不懈，不斷向前，怎么會(huì)寫出這樣一本著名的.書呢。所以做事一定要向前看，向前走，不要倒退或原地不動(dòng)。俗話說(shuō)：“只有我們想不到，沒(méi)有我們做不到的，所以心中要有一個(gè)理想，因?yàn)橛欣硐氩艜?huì)有奮斗的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，不斷路上遇到多少困難都不能退縮，只有前行，才會(huì)取得成功。所以，讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一步的前進(jìn)。

我相信，如所有中國(guó)人都這么做，那么中國(guó)一定會(huì)振興，富強(qiáng)起來(lái)的。只有通過(guò)自己刻苦的耕耘，秋天收獲的果實(shí)，才是又大又甜的，如果不負(fù)出相應(yīng)的努力，那么在前行道路上一定會(huì)退縮的。讓我們一起努力，報(bào)效祖國(guó)吧！

前行初中作文8

在人生的道路上，我們只有不斷的前行，才能夠得到自己想要的，才能不斷突破自己。反之，我們則會(huì)看不清自己，我們就會(huì)有所退步。所以，我們一定要善于辨清自己，我們要懂得去改正我們現(xiàn)有的錯(cuò)誤。當(dāng)然我們不能麻木的.去前行，我們要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向，認(rèn)準(zhǔn)自己真正想要的那一條路走下去。要懂得進(jìn)與退，只有合理的進(jìn)退才能真正的前行。

在生活中如果細(xì)心的觀察地上行走的螞蟻，就能發(fā)現(xiàn)，他們走路時(shí)總能到達(dá)目的地，他們搞遺留下來(lái)的氣味找到家，所以他們不會(huì)迷失在茫茫的大地上，不會(huì)到達(dá)不了他們想要到達(dá)的地方。從螞蟻身上我們知道，前行不能麻木，要借助我們可以利用的東西。

在一望無(wú)際的大海上，船只如何找到方向呢？在古代時(shí)古人就知道利用指南針尋找方向。所以他們才會(huì)在茫茫大海上找到想要到達(dá)的彼岸。從這件事上我們懂得了在前行的時(shí)候，我們要善于利用我們的智慧。

當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí)，岸上的燈塔亮了，那些為停泊在岸上的船只以及迷失方向的船看到這束燈光，便會(huì)循著它找到港灣，才不會(huì)隨著海波兒飄蕩。通過(guò)這件事我們了解前行必須要找到一個(gè)目標(biāo)，找到一個(gè)指引物，這樣你才會(huì)暢通無(wú)阻。

前行中我們必然會(huì)遇到很多困難，但如何化險(xiǎn)為夷，這都要看你有多強(qiáng)的意志力去通過(guò)考驗(yàn)。前行是困難的，但我相信我們一定能用汗水消去這些疑點(diǎn)。

前行初中作文9

自我睜開(kāi)迷蒙的雙眼便看到了前方的茫茫白霧?？晌也辉嘎裆盱F中，便輕調(diào)墨盤，刷上多姿多彩的景色。

淡墨輕描，勾勒童年的幻想

晚風(fēng)輕撫我的臉頰，瞬散入夜空，我依偎在溫暖的懷抱中，想象著能騎著掃帚飛行天空，想象著打開(kāi)豆莢后跳出的小人兒，想象著我手執(zhí)魔劍走向遠(yuǎn)方……。在那一張一合的唇邊，我仔細(xì)聆聽(tīng)著每一個(gè)滑過(guò)耳邊的文字，且偏偏抵不過(guò)困倦沉沉睡去。睡夢(mèng)中，我執(zhí)著馬良的神筆在一片白霧中勾勒出七彩的夢(mèng)幻之路。？

重墨潑灑，繪出少時(shí)的光芒

金黃的陽(yáng)光靜靜的.打在我的背上，我卻渾然不覺(jué)，一雙瞪大的眼眸直直的盯著時(shí)明時(shí)暗的彩屏。魔仙們揮舞著魔棒，揮走了學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的汗水?？v是窗口小鳥的叫囂也換不回我沉迷的心境，當(dāng)歡快的歌聲響起我便會(huì)伴著音樂(lè)手舞足蹈，那些充滿靈性的人物在我心底刻下鮮艷的記號(hào)，我重調(diào)墨盤，描繪出那耀眼的光芒。

焦墨填色，揮灑青春的色彩

夕陽(yáng)穿過(guò)寬大的樹(shù)葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地映在身旁，潔白的紙面壓著底下泛黃的書卷，風(fēng)起風(fēng)落，隨風(fēng)翻起。我則沉浸在淡雅的書香中，游覽水城紹興，迷失在歷史的軌道，身卻又步入詩(shī)詞曲目中。我流連在這墨跡中，研墨填上濃重的顏色。

人生之路在我前方，白霧茫茫，我臉上沾滿不同的墨汁，身回望，身后早已五彩斑斕。我微微一笑，握緊手中的畫筆毫不猶豫地沖進(jìn)迷霧中，點(diǎn)墨輕描，潑灑，填色，勾勒出更多多姿多彩的篇章。

前行初中作文10

漫漫長(zhǎng)路，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)陪著你，所以路還長(zhǎng)著呢，何必為他人而停留！

有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”的確是的，各人有各人的風(fēng)格，各人有各人的打算，不管路人如何評(píng)判你，未來(lái)的路終歸是你自己的，因此，前行的腳步為何要為旁觀者而停留呢？

前行前，最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛(ài)學(xué)習(xí)，所以我已經(jīng)選好了我的道路——好好學(xué)習(xí)，然后考上所好大學(xué)，之后我要找一個(gè)好崗位，盡量充實(shí)自己的人生。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)充滿坎坷，充滿未知的旅途。

其次，要做好一切必要的準(zhǔn)備，如要充滿方向感，充滿自信感，收拾好心情……披荊斬棘，一路大步向前，向著目標(biāo)，向著終點(diǎn)線進(jìn)軍。

最后，就是在前行過(guò)程中要堅(jiān)定自己必將到達(dá)終點(diǎn)線的決心和信心。因?yàn)樵谇靶羞^(guò)程中，必將會(huì)遇到不少的`坎坷，所以必須要無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，只要堅(jiān)持了，就會(huì)得勝利。這樣，就會(huì)減少很多個(gè)不必要的麻煩。

有時(shí)，路在腳下，有時(shí)路在心中。腳下的終點(diǎn)是終點(diǎn)線，而心中的終點(diǎn)是死亡線。

為什么說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線呢？

正所謂，“活到老，學(xué)到老”。人的一生會(huì)有很多的夢(mèng)想，而人們往往會(huì)去花費(fèi)自己的一生去追求，因此說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線。

人的一生都在前行，無(wú)論是腳下還是心中的，我們都要逐漸地走向終點(diǎn)，但是比結(jié)果更重要的是過(guò)程。

我找到了我的路，你呢？

前行初中作文11

撐一竿竹籬，在潺潺的溪水中前行，兩岸繽紛的桃花飄成了粉紅的雪。

我忘懷了自己，登上水盡頭的那座山，爬進(jìn)小洞，來(lái)到了這人間仙境。

陽(yáng)光透過(guò)蔚藍(lán)的天空，照耀著這豐腴的土地，清澈的湖水嫵媚地環(huán)繞著村莊，青山的影子便蕩漾在水波里。還有高大的桑樹(shù)，青翠的竹子護(hù)著整齊的房屋。狗兒歡跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。我呆呆地站著，看著這被幸福、和平所籠罩的村莊，竟潸然淚下。面前的是安樂(lè)和富足，身后的.是喧囂與苦難。

眼前的這一切都在撫慰著我的心靈。桃源人盛情的邀請(qǐng)使我心動(dòng)，留下來(lái)吧，這里只有寧?kù)o、富足，這是人間的天堂。

幾天的生活讓我迷戀，但我依然決定離開(kāi)。在朝霞染紅天空的時(shí)候，我踏上小船，輕輕地點(diǎn)下竹籬。小溪濺起的浪花仿佛是輕輕的嘆息，沾衣的桃花想挽留我離去的身影。

我知道，我的世界不是天堂，但在這里，我會(huì)忘記幸福，忘記追求與夢(mèng)想。

桃花源是不需要夢(mèng)想與憧憬的，幾千年的平靜拒絕了塵世的紛擾喧囂，甜甜的田園氣息便麻醉了人們的思想。

或許小國(guó)寡民、與世無(wú)爭(zhēng)是一種幸福，然而沒(méi)有夢(mèng)想的推動(dòng)，文明也就永遠(yuǎn)停滯。

我知道，我留在這桃源仙境，便失去了夢(mèng)想，失去了存在的價(jià)值；我也知道，我的世界還有許多不足，許多丑陋，而我不是振臂一呼應(yīng)者云集的英雄，不能使自己的世界滌蕩污濁。但我仍然選擇前行，不管未來(lái)怎樣，輝煌抑或平淡，我依然前行。我的夢(mèng)想、流動(dòng)著斑斕的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。

前行初中作文12

我見(jiàn)過(guò)空中小姐的甜甜微笑，見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的神秘的微笑，見(jiàn)過(guò)老師的和藹的微笑，而我最不能忘記的是她對(duì)生活充滿信心的微笑。

那天上午，我走出家門，無(wú)意間看見(jiàn)門口的垃圾堆旁，有一個(gè)身穿寬大的、褪色衣服的小女孩蹲在那里。我悄悄地來(lái)到她身后，仔細(xì)一看她手里捧的不正是我早上扔的語(yǔ)文書嗎？我感到十分好奇，“喂，小姑娘?！蔽医械?，但她并沒(méi)有回答我。想必是看得太入神。我又叫她一遍，她才回過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)我：“噢，大姐姐，是你叫我嗎？有什么事嗎？”我笑笑，問(wèn)她：“你喜歡這本書嗎？”她微笑地回答我：“是啊，這本書很好看?！彪S之，她像變魔術(shù)一樣從衣服下變出一根拐杖，支撐著站起來(lái)。我驚呆，她竟然少一條腿！我指著她的`腿說(shuō)：“這……”她好像明白我的意思，看看自己的腿，微笑著告訴我“一次意外，沒(méi)什么。”然后揚(yáng)揚(yáng)手中的書，說(shuō)：“我非常喜歡讀書，我很想坐在寬敞明亮的教室里，但是我家窮，沒(méi)錢供我讀書，再加上我的腿……但現(xiàn)在好，我每天撿破爛兒，還能得到好多書呢?！?/p>

我聽(tīng)得入迷，久久還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。不知過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我才猛地想起什么，急忙跑回家，拿幾本書，塞到小女孩的手中。小女孩欣喜若狂，連聲說(shuō)：“謝謝大姐姐，謝謝大姐姐，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)?！?/p>

望著小女孩一瘸一拐地向遠(yuǎn)處走去，我簡(jiǎn)直不敢相信，這么小的一個(gè)孩子少一條腿，卻還能露出這么燦爛的微笑，依然對(duì)生活充滿著信心，這簡(jiǎn)直不可思議……我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難、挫折，都永遠(yuǎn)綻放對(duì)生活充滿信心的微笑！

望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我鼓起勇氣，帶著微笑，向前走去！

前行初中作文13

“爸，媽，我回來(lái)了。我推開(kāi)門，喜氣洋洋地跟父母打招呼，‘‘這次在學(xué)校舉辦知識(shí)竟賽中，我拿了第一名，我很開(kāi)心，就炫耀我的‘‘功績(jī)’’，一邊看著父母的表情，‘是嗎’，爸爸點(diǎn)了一下頭就去忙了，都不夸我一下，之后，媽媽才說(shuō)了一句，考的好，今天好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我想著，眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回放著不斷的夸獎(jiǎng)聲。

“開(kāi)飯了，’我?guī)撞骄团艿阶狼?，奇了怪了，面前明明擺著的是平日里吃的`飯菜?！?/p>

‘可能把好菜藏起來(lái)了，待會(huì)兒就給我一個(gè)驚喜，讓我一大驚喜，’然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。

“你怎么還不吃飯’，媽媽捅了我一下。”“啊，怎么還不吃飯呀，’。頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿了第一名的事，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我什么了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，我和他們好像是上輩子欠他們的，我恨他們，恨他們不管我，像個(gè)陌生人一樣，我討厭這種感覺(jué)，我有時(shí)候想想，我到底是不是他們親生的。

過(guò)了幾年，我懂事了，現(xiàn)在，我終于想明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事，覺(jué)得我早就懂事了，用不著操心，用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的方法來(lái)教育我要謙遜，不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。

多么純真的愛(ài)呀，這時(shí)候我的眼睛又一次被濕潤(rùn)了，后來(lái)又想起爸爸從軍事得的獎(jiǎng)狀，趕忙拉開(kāi)抽屜，把我的獎(jiǎng)狀和爸爸丟在一起。

我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁，沒(méi)有方向，自由自在的飛翔，沒(méi)有約束。

前行初中作文14

夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉

水滴因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了奔騰的江河、浩瀚的海洋；沙石因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了輝煌的宮殿、雄偉的長(zhǎng)城；小草因?yàn)橛袎?mèng)，所以成就了頑強(qiáng)的生命、無(wú)垠的原野。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想！

我的夢(mèng)想淳樸而現(xiàn)實(shí)，當(dāng)下的我，只希望自己能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的。然后再在這個(gè)基礎(chǔ)之上，能夠讀好書，練好技能，爭(zhēng)取在高職考中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，為將來(lái)的工作道路奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

但怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？有人說(shuō)，夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的幻想。其實(shí)，夢(mèng)是一種情感的寄托，是一種希望的流露。又有人說(shuō)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我想：豐滿是留給有準(zhǔn)備的人的，而骨感是留給那些沒(méi)有進(jìn)取的人的。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該做一塊有夢(mèng)想的石頭。

作為中學(xué)生的我們要知道，夢(mèng)想并不會(huì)因?yàn)樗拿篮镁妥匀欢坏膶?shí)現(xiàn)。我們所需要的是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)去填充自己平凡的大腦，用知識(shí)來(lái)偽裝自己那平凡的外表，用知識(shí)去改變自己未來(lái)的命運(yùn)！

夢(mèng)想，決定著人們奮發(fā)努力的`方向，是每一個(gè)人的最終目標(biāo)和信念起點(diǎn)，是一個(gè)國(guó)家和民族前行奮進(jìn)的燈塔！偉大的事業(yè)，源于偉大的夢(mèng)想！

也許，個(gè)人的夢(mèng)想最終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但至少我們付出了；也許，收獲和付出不成正比，但至少我們拼搏了。就像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥兒曾經(jīng)翱翔過(guò)。”夢(mèng)在前方，路在腳下，美夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要持之以恒的努力，夢(mèng)在前方，讓我們共同攜手，為夢(mèng)想起航，讓人生因?yàn)橛袎?mèng)而更加精彩！

前行初中作文15

我見(jiàn)過(guò)空中小姐的甜甜微笑，見(jiàn)過(guò)蒙娜麗莎的神秘的微笑，見(jiàn)過(guò)老師的和藹的微笑，而我最不能忘記的是她對(duì)生活充滿信心的微笑。

那天上午，我走出家門，無(wú)意間看見(jiàn)門口的垃圾堆旁，有一個(gè)身穿寬大的、褪色衣服的.小女孩蹲在那里。我悄悄地來(lái)到她身后，仔細(xì)一看她手里捧的不正是我早上扔的語(yǔ)文書嗎？我感到十分好奇，“喂，小姑娘?！蔽医械溃](méi)有回答我。想必是看得太入神了。我又叫了她一遍，她才回過(guò)頭來(lái)，笑著問(wèn)我：“噢，大姐姐，是你叫我嗎？有什么事嗎？”我笑了笑，問(wèn)她：“你喜歡這本書嗎？”她微笑地回答我：“是啊，這本書很好看?！彪S之，她像變魔術(shù)一樣從衣服下變出一根拐杖，支撐著站了起來(lái)。我驚呆了，她竟然少了一條腿！我指著她的腿說(shuō)：“這……”她好像明白了我的意思，看了看自己的腿，微笑著告訴我“一次意外，沒(méi)什么。”然后揚(yáng)了揚(yáng)手中的書，說(shuō)：“我非常喜歡讀書，我很想坐在寬敞明亮的教室里，但是我家窮，沒(méi)錢供我讀書，再加上我的腿……但現(xiàn)在好了，我每天撿破爛兒，還能得到好多書呢?！?/p>

我聽(tīng)得入了迷，久久還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才猛地想起了什么，急忙跑回家，拿了幾本書，塞到了小女孩的手中。小女孩欣喜若狂，連聲說(shuō)：“謝謝大姐姐，謝謝大姐姐，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)?！?/p>

望著小女孩一瘸一拐地向遠(yuǎn)處走去，我簡(jiǎn)直不敢相信，這么小的一個(gè)孩子少了一條腿，卻還能露出這么燦爛的微笑，依然對(duì)生活充滿著信心，這簡(jiǎn)直不可思議……我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，保持樂(lè)觀的心態(tài)，不管遇到什么困難、挫折，都永遠(yuǎn)綻放對(duì)生活充滿信心的微笑！

望著小女孩遠(yuǎn)去的背影，我鼓起了勇氣，帶著微笑，向前走去！

第四篇：前行優(yōu)秀作文

前行優(yōu)秀作文

前行優(yōu)秀作文1

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得書籍是淡淡的花香，沁人心脾；書籍是迷失方向時(shí)的指南針，伴我溫暖前行。

幼年時(shí)，我常常躺在媽媽的懷中傾聽(tīng)那奇幻而美麗的童話故事。我似乎聽(tīng)到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死時(shí)的痛苦呻吟，似乎看到了丑小鴨在歷經(jīng)屢次嘲諷排擠，蛻變成了美麗的白天鵝。我仿佛坐在鵝背上，與尼爾斯一同在巍峨的山峰間穿梭，在無(wú)邊的大海上漂流，與它一同探訪失落城，參加動(dòng)物舞會(huì)，與兇猛的野獸斗智斗勇……那如夢(mèng)的仙境，神奇的魔力給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)，同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了真善美的真諦。

少年時(shí)，我迷上了中外文學(xué)名著。一到星期天，圖書館就成了我的'最佳去處。讀著一行行文字，我似乎身臨其境。我沖鋒在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，與保爾·柯察金為正義的事業(yè)并肩奮戰(zhàn)；我穿越三國(guó)，聽(tīng)曹孟德吟誦“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；觀諸葛亮率百萬(wàn)雄師六出祁山，為漢室復(fù)興嘔心瀝血；看關(guān)羽綠袍金甲，紅顏長(zhǎng)須，手持青龍偃月刀，溫酒斬華雄，單刀赴會(huì)，水淹千軍……那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，不朽的人格精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，溫暖著我。

如今，我對(duì)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。夜空下漫步的我，輕吟著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。我看到了大詩(shī)人蘇軾高舉酒杯，與月交談，豪邁高歌。雖與親人遠(yuǎn)隔千里卻發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，這是何等曠達(dá)的胸襟。我學(xué)習(xí)上懈怠時(shí)，耳畔就會(huì)想起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索?！薄伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边@振奮人心的詩(shī)句，頓時(shí)讓我信心倍增……那一首首精美的古詩(shī)詞，給我美的享受，更教會(huì)我如何面對(duì)生活。

書香溫暖著我一路前行，它將讓我的人生更加快樂(lè)，更加充實(shí)，更加有意義。

前行優(yōu)秀作文2

當(dāng)我是考試失利時(shí)，父親總會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我一聲聲斥責(zé)聲像雨點(diǎn)兒般落在了我的頭上，不一會(huì)，我的眼淚濕潤(rùn)了，漸漸流出了一滴滴“金豆豆”在慢慢掉到了地上，“啪嗒”“啪嗒”，我似乎覺(jué)得他已經(jīng)不愛(ài)我了……

但是經(jīng)過(guò)那件事我的看法與原來(lái)截然相反。

那天下午，坐在教室的我心神不定，我不時(shí)地向窗外望，“千萬(wàn)別來(lái)呀”心里不斷地祈禱，手還不停地顫動(dòng)，“叮鈴鈴……”我終于松了這口氣。放學(xué)了！我急忙背上書包沖出教室，顧不上和同學(xué)們告別，急匆匆地向家走去……“妞妞”我轉(zhuǎn)頭一看，是爸爸，我剛安靜下來(lái)的心，頓時(shí)又提了起來(lái)！爸爸怎么來(lái)了！真是怕什么就來(lái)什么。只見(jiàn)爸爸騎了一輛破舊的自行車，還穿了一件已經(jīng)洗得發(fā)白的工作服，腳上的鞋子裂了一個(gè)大口子。我立刻低下頭，感覺(jué)臉一陣陣發(fā)熱，感覺(jué)到同學(xué)們的目光齊刷刷地射向了我，似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我怔在了那里，爸爸似乎知道了我心里在想什么，

他立刻說(shuō)“我還有事就先走了，你自己回家吧?！碑?dāng)我看見(jiàn)爸爸離去的背影，我的眼淚一滴一滴地往下落。我深深地感覺(jué)到了自己的無(wú)知……

第二天，爸爸像什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，帶著我去淘氣貓，那是我夢(mèng)寐以求的地方。我們來(lái)到了水上樂(lè)園，爸爸帶著我在水中游戲，玩水上滑梯，由于玩得太嗨，不小心把膝蓋磕著，皮破了，皮膚中微微帶血絲。爸爸見(jiàn)了，皺著眉頭說(shuō)：“啊呀，我的'寶貝閨女啊，別動(dòng)！我去買創(chuàng)可貼！等著我！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身一溜煙就走了，我一直盯著爸爸，看著他越來(lái)越遠(yuǎn)遠(yuǎn)的身影，眼睛潤(rùn)濕了。

等爸爸回來(lái)已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，顯然，他一定跑了好幾家小店才為我買到創(chuàng)可貼。他麻利地撕下外包裝，小心翼翼地貼在我的膝蓋上，還不忘用嘴輕輕地吹吹。

這時(shí)不知誰(shuí)家播放的歌曲飄進(jìn)了我的耳朵，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸總是這樣為我著想，他那偉大而無(wú)私的愛(ài)伴我一路前行。

前行優(yōu)秀作文3

每個(gè)人在年輕的時(shí)候都奮力向前。走在青春的路上，迷茫的腳步，一步一步走在歡樂(lè)，惆悵的路上，茫然的路上。前進(jìn)的道路充滿荊棘，但仍然勇敢前進(jìn)。

每個(gè)人最終都要以勇敢的姿態(tài)前進(jìn)一次。這時(shí)我們不能退縮，要面對(duì)各種障礙，勇敢前進(jìn)。

記得那天，刮風(fēng)，稍微涼爽的風(fēng)慢慢地在臉上撫摸，很舒服。那天我受挫，失去了勇敢的勇氣，我安靜地走在小路上，漫不經(jīng)心地低下頭，小東西引起了我的注意，我慢吞吞地走著，安靜地蹲著，怕嚇到他們，所以沒(méi)有走得太近。一開(kāi)始，我看到一只稍微大一點(diǎn)的螞蟻，它暫時(shí)轉(zhuǎn)向這里，暫時(shí)回到那里。我一直盯著它沒(méi)多久，地上好像掉了一個(gè)小東西，剛開(kāi)始不太清楚是什么，后來(lái)仔細(xì)一看，是一個(gè)很小的芝麻。也許是路上行人走路的時(shí)候掉下來(lái)的。這時(shí)，那只螞蟻快步走到那只小芝麻的.身邊，一開(kāi)始聞到氣味，很容易地把那只小芝麻移開(kāi)，然后沿著剛才的路飛快地回去。 中間又走來(lái)一只螞蟻，看到這只螞蟻在移動(dòng)食物，就停下來(lái)了。大約幾秒鐘后，這只螞蟻放下了背上的芝麻。然后那只螞蟻又拿著這個(gè)小食物轉(zhuǎn)過(guò)背來(lái)。然后我想；那只小螞蟻不是對(duì)那只大螞蟻說(shuō)“你這么累，讓我搬吧”。接著，這只大螞蟻放下芝麻，讓那只小螞蟻移動(dòng)。我想出了一個(gè)辦法。你想知道那些螞蟻遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么辦嗎？當(dāng)時(shí)正好旁邊有一條小溝，我趕緊跑過(guò)去，拿起一把水，撒在螞蟻很多的地方，我剛開(kāi)始一滴一滴地往下掉，好奇他們會(huì)有什么反應(yīng)。最后我掉了幾滴，就像他們知道要發(fā)生壞事一樣，都跑得很快，撒了一把。有些被水淹沒(méi)了。我看到他們趴在地上不動(dòng)，有的勇敢站起來(lái)繼續(xù)往前沖。

我看到大部分人拼命逃離，想從有水的地方爬出來(lái)，我想到了自己。這些螞蟻不管有多難，都要竭盡全力擺脫困境，而我只要受到一點(diǎn)挫折，就會(huì)失去勇往直前的動(dòng)力。突然覺(jué)得自己還沒(méi)有那些螞蟻的一半勇敢。

我發(fā)誓要鼓起勇氣，以勇敢的姿態(tài)前進(jìn)。不氣餒，發(fā)誓不管遇到多大的困難，都要勇往直前。

前行優(yōu)秀作文4

他，前行，行前。

“轟”得一聲，一切都瓦解了。“是結(jié)束了嗎？”倒下的前一秒，他想著。心里是前所未有的輕松。

月牙昏昏沉沉地懸在夜空，隨時(shí)要掉下來(lái)似的，終于，它消失在寒夜之中了。

腦中一片混沌，似從遠(yuǎn)方傳來(lái)，“阿爹，抱抱……”伴著這一聲，他陷入了光與影，身處昔日的庭院妻子纖細(xì)的身影，懷抱兒子，咿咿呀呀地唱著歌。心中百感交集，無(wú)言。

半響，他似被一股巨大的`力量揪住衣領(lǐng)，生生地被拽回這片黑暗的天與地。

他猛地睜開(kāi)了雙眼，忽地從沙漠坐起。在那清亮如綢的皎潔月光下，他揉揉眼，顫顫巍巍地站起來(lái)。那月光反復(fù)涂在將士的衣盔鎧甲上，銀光刺破他的衣衫，直入胸膛，他的心里冰冷似鐵。

“該走了。”他喚起將士們。于是，他，帶著他們，帶著那些視若珍寶的絲綢，特產(chǎn)，走向西域，通向眼中的光明，那片圣潔的土地。

前行，前行，他每邁一步，腳底似被螻蟻撕咬，他麻木了。他的嘴唇干裂，腳底磨成了

血泡?！拔业纳眢w搖搖欲墜，我就要倒下了。他呢喃。“我何時(shí)能到達(dá)西域？我何時(shí)能回故鄉(xiāng)見(jiàn)妻兒？我不知?。　彼α?，嘴唇無(wú)奈地勾起，笑天地，笑命運(yùn)，更是笑自己。

將士們看著他，他們震驚，他們從未見(jiàn)到過(guò)這樣的張騫。他們怔在那。

“臣，張騫接旨……”“微臣，定能不辱使命……”那自信的口吻，堅(jiān)定的眼神，在他現(xiàn)在看來(lái)，荒唐可笑！但他因自己而驕傲，他因自己而震驚。君王那沉靜而信任的眼神在他心中一閃而過(guò)……“我就這樣輸了？我應(yīng)如何面對(duì)？”他捫心自問(wèn)，問(wèn)句被否定。

“我要前行，前行，帶著我的驕傲，與君王的囑托，換來(lái)君王的囑托，和諧的曙光?！彼咧钪?。

張騫，他并不知道自己的名字和史詩(shī)，流傳千古。他也不知道自己能走多遠(yuǎn)，只是帶著那份信念，那份光榮，走下去。

前行，前行，支撐自己的信念卻能沖破一切，幫你走向遠(yuǎn)方。

前行優(yōu)秀作文5

“看看人家，又是三好學(xué)生，還這么聽(tīng)話懂事”……這便是親戚朋友眼中的我。小時(shí)候的我，成績(jī)優(yōu)異，也總是積極參與各種比賽，所以在老師眼中，我就是一名“好學(xué)生”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是十分開(kāi)心的，我開(kāi)始驕傲。

上初中后，我原以為還會(huì)如小學(xué)般輕松。初一的第一次月考成績(jī)還不錯(cuò)，我就比較松懈?？墒恰帮L(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，我的成績(jī)從此便遭到了“滑鐵盧”，理科的成績(jī)一次次退步，鮮紅的數(shù)字寫在試卷上，好扎心。對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大，就像“白天鵝”變回了“丑小鴨”，成績(jī)平平，我迷茫了，不明白為何成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)退步，難道我還不夠努力嗎？

有一句話是這么說(shuō)的：“請(qǐng)不要假裝很努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲！”的確，平時(shí)的我就像是在空努力，每次下定決心要好好學(xué)習(xí)，行動(dòng)卻是那么遲緩。

初三，面臨的就是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——改變命運(yùn)的'中考。我再也不能像初一初二時(shí)那么放松了，從現(xiàn)在開(kāi)始努力還不算太晚，摩西奶奶76歲才開(kāi)始學(xué)畫，80歲開(kāi)了畫展。肯德基爺爺72歲才開(kāi)了第一家肯德基店。但你不知摩西奶奶繪畫很勤奮，肯德基爺爺也研究了炸雞很多年……所有的成功都不是一蹴而就的，是時(shí)候開(kāi)始行動(dòng)了，“天降將大任于斯人也，必先卸其QQ，退其微信，封其微博，去其貼吧，奪其手機(jī)，收其ipai，剪其網(wǎng)線……有所不為，方能有所作為！”我很喜歡環(huán)球旅行家朱兆瑞說(shuō)的一句話：“出發(fā)，才會(huì)到達(dá)！”只要我下定決心努力，成績(jī)定會(huì)提升，我也一定要考上那個(gè)理想的高中，做別人眼中的“白天鵝”。

風(fēng)跌倒了，才有了落葉之美；云跌倒了，才有了滋潤(rùn)大地的雨水；太陽(yáng)跌倒了，才有了靜謐的夜晚……跌倒了并不可怕，我將不畏失敗，奮然前行。

前行優(yōu)秀作文6

前行的道路漫長(zhǎng)而久遠(yuǎn)，現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來(lái)越快，匆忙的腳步掃過(guò)生命的每一個(gè)角落。前行的道路有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如一個(gè)細(xì)節(jié)的把握、一個(gè)小小的忠告、一次生活中的感動(dòng)，都可能給予你莫大的幫助

前行的真理不是往往簡(jiǎn)潔明了的，而是有顆顆‘絆腳石’在阻擋你的前行路程，這樣我們必須變通。

變通就像一只蝴蝶，躲過(guò)一切障礙物，‘舞’出自己精彩人生。

有一個(gè)成功學(xué)者說(shuō);‘沒(méi)有做不到的事，只有不會(huì)變通的人’告訴你，人的腦袋有時(shí)候會(huì)有一所無(wú)形而又最壞的'監(jiān)獄，它會(huì)在你不經(jīng)意間就禁錮你的思想、思維，讓人愁苦難奈。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎說(shuō)；‘熊是咋死的？’同學(xué)們你們知道嗎、答；‘笨死的’。

生活就像一條線，被上帝打上了一個(gè)又一個(gè)的小結(jié)。愚直的人會(huì)不撞南墻不回頭，甚至撞了南墻也不回頭；而聰明的人愿意做一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，去多想、去多思，生活一定會(huì)別有洞天

生活就像一個(gè)球，當(dāng)‘山窮水盡’時(shí)，我們隨機(jī)應(yīng)變，另找新徑，于是‘柳岸花明’；當(dāng)‘失之東隅’時(shí)，我們通權(quán)達(dá)度，旁敲側(cè)擊，于是‘得之桑榆’；當(dāng)‘窮途末路’是，我們靈機(jī)應(yīng)變，以退為進(jìn)，于是‘回頭是岸’。

愚公移山的精神雖然可嘆，但還是死腦筋，如果去變通一下，另選它處作住宅，是否會(huì)省去多少子孫的辛苦？項(xiàng)羽烏江自刎霸氣雖然不減，但還是死腦筋，如果去變通一下，過(guò)江重整山河，是否會(huì)歷史要出現(xiàn)多少豪情?

歷史在向我們證明著變通的高明，實(shí)際展示了變通的奧妙?！魉桓?，戶樞不蠹’，‘問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)’，你說(shuō)，誰(shuí)愿意享受一潭死水的人生呢？

《易經(jīng)》云‘窮則變，變則通，通則久?！_(kāi)動(dòng)大腦的機(jī)器，靈活機(jī)動(dòng)，順勢(shì)而為，把握‘生命的脈搏’，才能永運(yùn)立于不敗之地。

重新定位前行中的人生，那么，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)‘海到無(wú)涯苦作岸，山登絕頂我為峰！’

前行優(yōu)秀作文7

燕子早已安頓在北方初盛的樹(shù)冠上，南方的林子依舊是那么蔥郁勃發(fā)。似火的驕陽(yáng)攜著陣陣暖雨——這是夏季，也是摘梅子的好時(shí)節(jié)。

周末，父親邀約了同事幾家人一同到山上摘梅子。不過(guò)，這旅行似乎有些倉(cāng)促。

果然，不識(shí)路的人，即使跟著導(dǎo)航前進(jìn)，卻還是在僻路上費(fèi)了不少時(shí)。

一路山程，終于來(lái)到目的`地——一戶修于重山峻嶺之中的老房子。這是屋主人的老家，這山上的梅樹(shù)也是他種的。二話不說(shuō)，我們便走上山路，不料，此時(shí)卻下起了零零星星的小雨?；颐Ｃ５牡茲u行漸密，一剎間濃云滾滾，不知走向的亂風(fēng)“唰唰”地追逐著凋謝的枯葉。不過(guò)，也正好洗去這些天的燥熱之氣。沒(méi)多久，碎石路旁便出現(xiàn)了枝枝青梅，一個(gè)個(gè)皆被白茸的毛衣裹得只剩一個(gè)圓乎乎的小臉蛋。

不知不覺(jué)，灰云吞噬了整個(gè)天空，雨越下越大，伴隨著隆隆的雷聲。我們并沒(méi)有打退堂鼓，聽(tīng)老人家說(shuō)，山上的梅子更加豐滿多汁，我們于是更加熱切了。父親卻說(shuō)：“山上危險(xiǎn)，小孩子留下來(lái)?！贝_實(shí)，腳踏在被雨水浸濕的黃土上，冰面一樣滑。

不知是叛逆期的任性，還是堅(jiān)持的毅力在作祟，我毅然跟過(guò)去。山路越走越窄，我跟在父親后方，拄著一根竹竿。坡度越來(lái)越陡，因而，我只能低下重心，緩慢地向前“爬”去。雨水積成的小水流將山上的碎石向下沖，一個(gè)不小心，我就被那石頭滑了一下，雙手一輪左右狂抓后，握住了生長(zhǎng)在路旁的粗枝，再用力向前撐，向前急攀了幾步才避免了向后滾的后果。有驚無(wú)險(xiǎn)！大家都松了口氣。我又繼續(xù)向前進(jìn)。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。終于來(lái)到了平坦的山頂，那梅子，果然像老爺爺說(shuō)的那般碩大。梅子尖上一點(diǎn)紅，宛如臨近綻放的花苞一樣美麗。

我們摘了幾筐梅子。雨沒(méi)停，卻比之前要溫柔可親。久違的太陽(yáng)，偷偷地射出束束暖光，私語(yǔ)告訴我，它等我凱旋。

前行優(yōu)秀作文8

什么是挫折？挫折就是你人生旅途中失敗過(guò)的，讓你痛苦、讓你彷徨，甚至讓你想放棄的倒霉事。但挫折并不可怕，只要你認(rèn)真地分析原因、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，你一定會(huì)收獲很多！

從小學(xué)到中學(xué)，我有過(guò)很多挫折，但印象最深的就是那一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的 800 米比賽 …...

那是在初一年級(jí)的春學(xué)期，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了三項(xiàng)比賽項(xiàng)目，跳高、跳遠(yuǎn)、 800 米，比賽前我刻苦鍛煉，每天早上在操場(chǎng)上跑兩圈，甚至腿上綁沙袋練習(xí)。我成績(jī)不怎么好，從小到大就好運(yùn)動(dòng)，一心想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣一番！主攻的是 800 米賽跑。

“山外青山樓外樓”。隨著一聲發(fā)令槍， 800 米比賽開(kāi)始了。剛開(kāi)始兩圈，我絕對(duì)領(lǐng)先?？墒堑搅说谌?，后面二（ 2 ）、二（ 4 ）班的張威、劉健，突然爆發(fā)力很強(qiáng)。完全是后起之秀、緊追而上。很快超到我的前面、我當(dāng)時(shí)心里格登一下。不好，他們超過(guò)我了。我失敗了，然后泄氣。怎么向前沖，都沖不到前面，最后的名次是倒數(shù)第二。

休息平靜后，坐在教室里，我眼淚嘩嘩地流。班主任王老師讓我到她的辦公室。她說(shuō)：“當(dāng)時(shí)的情景，他全看到了?！蓖趵蠋熛仁枪膭?lì)我，后又幫我分析原因。王老師說(shuō)：“你的實(shí)力完全超過(guò)了張威他們，但在第三圈，因?yàn)槟阈睦锷系哪懬?、畏懼，先打敗了你自己。這樣腳下就自然而然奔不前去。如果在第三圈，你見(jiàn)張威他們超過(guò)你，你對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定能夠超過(guò)他們?！边@樣你的'潛力就完全爆發(fā)出來(lái)。其實(shí)， 800 米比賽，第一應(yīng)該穩(wěn)屬于你。但你被自己打??！

聽(tīng)了老師的話，我默默地點(diǎn)頭。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深地明白了前行的路上少不了挫折，但當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，關(guān)鍵是什么呢？關(guān)鍵是先戰(zhàn)勝自己，充滿信心、相信自己，我能行，我一定能行！我是最棒的?。?/p>

前行優(yōu)秀作文9

在 20xx 年的一天，一個(gè)小生命悄悄降臨在我家，這是一個(gè)男子漢，他就是我的弟弟。

我是一個(gè)十分饞的人，剛好是夏天，沒(méi)有西瓜根本活不下去，可偏偏不湊巧，方圓百里的西瓜都被顧客買光了，我就在家發(fā)牢騷，在一旁的弟弟看著我，像是想說(shuō)什么似的。

第二天，弟弟放學(xué)回家立刻?hào)|張西望地找我，還不時(shí)喊著：“姐姐！”我聞迅而來(lái)，他笑著，兩條眼眼瞇成一條縫，說(shuō)：“姐姐，來(lái)，吃西瓜！”我納悶了，媽媽都沒(méi)買到西瓜，這小家伙從哪兒弄到西瓜，更奇怪的是自己居然沒(méi)舍得吃，留給我了！他似乎是看出了我的疑慮，說(shuō)：“今天中午在飯后老師給了我們每人一塊小西瓜！”

我不禁感到一股暖流從心里一直擴(kuò)散，頭頂，腳尖 , 指尖……他那水汪汪的眼睛一直盯著那一塊小西瓜，還不時(shí)的用舌頭舔嘴，其實(shí)我知道，他也很想吃。

在他出生以后，我的一個(gè)房間變成一半，零食也變成了一半，就連爸爸媽媽的愛(ài)，我都只得到了一半，可現(xiàn)在想想，有失必有得，雖然我失去了許多東西，可我卻得到了比那更珍貴的東西——我擁有了一個(gè)可愛(ài) , 天真 , 活潑的小弟弟 !

想到這里 , 我摸了摸他那紅撲撲的`小臉蛋 , 牽著他的小手 , 說(shuō)：“走，姐姐幫你洗一下，給你吃！”他看了看西瓜，笑了笑。

此后，每次吃西瓜時(shí)，總是不禁的想起那紅撲撲的紅臉，那水汪汪的大眼睛和那一塊小西瓜！父愛(ài)如山，母愛(ài)似水；弟弚就像一堆火，永不熄滅，一直溫暖著我的心房；弟弟的那一塊西瓜，就像一股清泉，為我掃去煩惱，帶來(lái)喜悅……

在弟弟的愛(ài)中前行，也是一件很幸福、快樂(lè)的事……

前行優(yōu)秀作文10

殘酷的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在被敵人逼得沒(méi)有退路的情況下，有五位英雄挺身而出，挽救了大家，而犧牲了自己。他們就是狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才。

那是上個(gè)世紀(jì)1941年的秋天，日寇集中了兵力，向我國(guó)晉察冀的根據(jù)地狼牙山上進(jìn)攻，當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)移群眾的任務(wù)就肩負(fù)在7連6班這五位戰(zhàn)士的身上。他們成功轉(zhuǎn)移了大部隊(duì)后，又繼續(xù)和敵人激烈交戰(zhàn)著，他們一邊向后撤退著，一邊把敵人引到狼牙山上，利用這險(xiǎn)要的地形，打倒了一個(gè)又一個(gè)的敵人。最后子彈也打完了，他們就用山上的石頭砸向敵人，班長(zhǎng)馬寶玉把最后一顆手榴彈扔向敵人后，五位戰(zhàn)士戰(zhàn)在狼牙山山峰上，眺望著主力兵和大家遠(yuǎn)去的背影，臉上出現(xiàn)了勝利的笑容，然后相繼跳下懸崖……他們每個(gè)人都喊出了：“打倒日本帝國(guó)主義！”悲壯的聲音響徹云霄接著，他們墜進(jìn)了那“無(wú)底的`深淵” ，壯烈犧牲了……

這五位英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈、浴血奮戰(zhàn)、英勇又頑強(qiáng)的高貴品格令我萬(wàn)分感動(dòng)。他們?cè)谧钗＜钡那闆r下，沉著冷靜，機(jī)智地與敵人周旋，讓我情不自禁地贊美這幾位英雄。我們要銘記歷史，學(xué)習(xí)五壯士精神，也要像他們一樣，為人民做出貢獻(xiàn)……

我們現(xiàn)在的生活比他們幸福多了，每天家長(zhǎng)為我們辛勤工作，讓我們衣食無(wú)憂，每天都能坐在寬敞明亮的教室上課，而且現(xiàn)在幾乎人人都過(guò)上了現(xiàn)代化的生活，有了汽車火車飛機(jī)地鐵，交通真便捷，人們的生活水平真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。我們應(yīng)該感謝革命烈士，是他們勇敢地打倒了敵人，用鮮血和生命才換來(lái)了今天的幸福生活，迎來(lái)了高科技的時(shí)代。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福，更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，為了我們的中華民族更加強(qiáng)大，能屹立于世界民族之林，一定要銘記歷史，壯士精神伴我們前行！為了給祖國(guó)爭(zhēng)光，讓我們一起加油吧！

前行優(yōu)秀作文11

在萬(wàn)千的人群中，遇到低調(diào)的人，恍若在幽靜的巷子里，聽(tīng)到一段靜心的天籟，在蒼涼的荒漠絕地，欣遇一脈潺潺的泉流。

你原只是一個(gè)在普通不過(guò)的農(nóng)村孩子，偶然的機(jī)會(huì)，你接觸到了文學(xué)。此后，便一發(fā)不可收拾。你坐在高粱地里，天馬行空，構(gòu)造著獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界。20xx年10月11日，你成了中國(guó)人的驕傲，有人為你歡呼，也有人對(duì)你質(zhì)疑。你依舊從容低調(diào)，一笑淡之。你說(shuō)，你不是為獲獎(jiǎng)而寫作。

你是美國(guó)的前商務(wù)部長(zhǎng)，抵達(dá)北京擔(dān)任駐華大使時(shí)，你不要大量隨從，不要警衛(wèi)，一家五口人，每個(gè)人都自己拿自己的行李，也不需要任何工作人員的幫助。做為駐華大使，你沒(méi)有那種高高在上的架子，與普通人一樣，低調(diào)抵華，低調(diào)做事。

你是堂堂皇帝，微服私訪體察民情。不要八抬大轎，沒(méi)有隨行護(hù)衛(wèi)，不穿錦綢，不帶珠寶，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，身入群眾，與民共患難，與民同享樂(lè)。這時(shí)的你早已忘記自己是天下的統(tǒng)領(lǐng)者，在你心中，你與庶民一樣。你低調(diào)的做最普通的事，親近民眾。

在我們的周圍，有些人，雖衣著樸實(shí)，平凡普通，但人們卻認(rèn)為他是最可愛(ài)的人，因?yàn)樗米鹬貏e人；有些人雖然開(kāi)名貴跑車，穿著光鮮，看似學(xué)富五車，滿腹經(jīng)文，人們卻對(duì)他拒之千里，因?yàn)樗谅裏o(wú)禮，市儈奸猾。

有人說(shuō)：“偉大，并不是指你所站的`高度，而是指你可以在最高的位子做最平凡的自己。

真正有大智慧和大才華的人，必定是低調(diào)的人。正所謂，大智慧大智若愚，大才華樸實(shí)無(wú)華。高聲叫嚷的，是內(nèi)心虛弱的人；招搖顯擺的，是驕矜淺薄的人；上躥下跳的，是奸邪陰險(xiǎn)的人。他們急切地想掩飾什么，急迫地想夸耀什么，急躁地想篡取什么，他們是不容易沉靜下來(lái)的，所以，注定失敗。

低調(diào)做人，笑對(duì)人生，從容前行。

前行優(yōu)秀作文12

“爸，媽，我回來(lái)了。我推開(kāi)門，喜氣洋洋地跟父母打招呼，‘‘這次在學(xué)校舉辦知識(shí)竟賽中，我拿了第一名，我很開(kāi)心，就炫耀我的‘‘功績(jī)’’，一邊看著父母的表情，‘是嗎’，爸爸點(diǎn)了一下頭就去忙了，都不夸我一下，之后，媽媽才說(shuō)了一句，考的好，今天好好獎(jiǎng)勵(lì)一下你，我想著，眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回放著不斷的夸獎(jiǎng)聲。

“開(kāi)飯了，’我?guī)撞骄团艿阶狼?，奇了怪了，面前明明擺著的是平日里吃的飯菜。’

‘可能把好菜藏起來(lái)了，待會(huì)兒就給我一個(gè)驚喜，讓我一大驚喜，’然而，爸爸媽媽還是像以前一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望。

“你怎么還不吃飯’，媽媽捅了我一下?！薄鞍?，怎么還不吃飯呀，’。頓時(shí)，我的.心涼了半截，我用筷子把這碗中的米飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿了第一名的事，更別說(shuō)表?yè)P(yáng)我什么了。心早已涼到透頂了，我就知道，從小到大，我拿第一，爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，我和他們好像是上輩子欠他們的，我恨他們，恨他們不管我，像個(gè)陌生人一樣，我討厭這種感覺(jué)，我有時(shí)候想想，我到底是不是他們親生的。

過(guò)了幾年，我懂事了，現(xiàn)在，我終于想明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我從小不惹事，覺(jué)得我早就懂事了，用不著操心，用不著像小孩子一樣哄著我了。他們是在用一種特殊的方法來(lái)教育我要謙遜，不要沾染浮夸、自滿的惡習(xí)。

多么純真的愛(ài)呀，這時(shí)候我的眼睛又一次被濕潤(rùn)了，后來(lái)又想起爸爸從軍事得的獎(jiǎng)狀，趕忙拉開(kāi)抽屜，把我的獎(jiǎng)狀和爸爸丟在一起。

我們正是青春年華，爸爸媽媽卻不管我，我也知道他們是為了我好。我從小的心愿是變成一只小孤雁，沒(méi)有方向，自由自在的飛翔，沒(méi)有約束。

前行優(yōu)秀作文13

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它伴隨我們成長(zhǎng)，夢(mèng)想有大有??；有遠(yuǎn)有近；有的堅(jiān)定，有的美好，有些會(huì)改變，也有些會(huì)動(dòng)搖，無(wú)論夢(mèng)想以怎樣的方式存在，它都是我們生活不可或缺的一部分。

一題記

童年的夢(mèng)想，像紙飛機(jī)，五彩斑斕，貪婪的我們，每一種都想要握到手中。從小，就會(huì)有人問(wèn)：“寶寶，你的夢(mèng)想是什么??？”小小的我，會(huì)咬著手指頭，眨巴眨巴眼睛問(wèn)媽媽：“夢(mèng)想是什么東西啊？”媽媽就會(huì)回答我：“夢(mèng)想啊，就是寶兒你長(zhǎng)大以后想要干的事?！庇谑?，我便開(kāi)始幻想：“寶兒要環(huán)游世界，要當(dāng)老師教小朋友，還要做美食家，吃好多好多吃的……”每到這時(shí)，媽媽就會(huì)抱著我笑個(gè)不停。

小學(xué)生的日記本上，出現(xiàn)的最多的便是《我的夢(mèng)想》，這時(shí)候的我們對(duì)夢(mèng)想有了一定的了解，但依然不清楚自己想要做什么，于是就有了科學(xué)家、宇航員、醫(yī)生、老師等五花八門的臆想。

少年的夢(mèng)想，像閃著金光的太陽(yáng)，光彩奪目，指引著我們，跨過(guò)困難和挫折，向它一步步的`邁進(jìn)。長(zhǎng)大了些的我們，多少也經(jīng)歷了些風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)比較清晰的明白自己的愛(ài)好，自己的特長(zhǎng)，自己做什么事會(huì)又好又開(kāi)心，我們根據(jù)這些來(lái)制定自己的夢(mèng)想，并且不再像小時(shí)候一般到處宣揚(yáng)，就連別人問(wèn)起，有時(shí)都只是一笑而過(guò)。

我們將夢(mèng)想這枚種子，深深埋進(jìn)土壤里，為它澆水、施肥，好讓它將根系深深扎進(jìn)地下，日后開(kāi)出艷麗的花朵，結(jié)出飽滿的果實(shí)。有人說(shuō)：夢(mèng)，還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？

我們默默為夢(mèng)想而努力拼搏，讓自己堅(jiān)定不移地，一步步地向那個(gè)美麗的地方前進(jìn)，哪怕結(jié)果不盡人意，但我努力過(guò)了，我嘗到了奮斗的快樂(lè)，看遍了沿途的風(fēng)景，這，就足夠了。

夢(mèng)想，是墜落谷底時(shí)前進(jìn)的力量；是無(wú)助迷茫時(shí)努力的方向；是孤單害怕時(shí)心底的勇氣；它指引著我們向前去。

前行優(yōu)秀作文14

古人以銅為鏡，以諍為鏡，以他山之石為鏡，更以史為鏡，透過(guò)有形與無(wú)形的鏡面反照自已，看見(jiàn)內(nèi)在心靈，以求自省與改進(jìn)，使本身更有價(jià)值、更美好。但在汲汲營(yíng)營(yíng)地追求利益下，改變的不只是自身所渴望的，或許連世界也為之波動(dòng)。

在科技不發(fā)達(dá)的年代，人們往來(lái)各地是極不方便的，雙腳是當(dāng)時(shí)的“交通工具”，從北方到南方，不知得花上幾十天路程，不，也許幾個(gè)月！有時(shí)礙于大量勞力與時(shí)間限制，真令人手足無(wú)措，于是造成汽車發(fā)明與不斷改造，總是以前人的不足為鏡，使之漸趨完備，甚至輪船與飛機(jī)的出現(xiàn)，世界因而縮短距離，人的視野擴(kuò)張，我看見(jiàn)生活的進(jìn)步與努力不懈的精神。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，原本美麗的地球到處充斥著臟亂與污染，空氣的純凈、河流的清澈、天空的蔚藍(lán)全都消失不再，取而代之的灰蒙、滄桑，屬于綠色的光彩受到迫害，樹(shù)木在不停的減少，牛羊在痛聲哀嚎，氣溫快速上升，融化的冰川、滔天的巨浪勢(shì)要將陸地吞噬，這是“科技進(jìn)步”的代價(jià)，該說(shuō)人類自食其果嗎？我聽(tīng)見(jiàn)世界在哭泣。

自然是一面鏡，提醒人類應(yīng)珍愛(ài)生命。但自從人類提出“人定勝天”的.豪語(yǔ)，這面鏡逐漸蒙上厚重的化學(xué)煙塵，更日益出現(xiàn)皸裂的傷痕。即便自然生態(tài)受到破壞，反而沉浸在無(wú)止盡的物質(zhì)享樂(lè)中，圣嬰現(xiàn)象、地球暖化、資源枯竭已慢慢將人類推向滅亡的斷崖邊緣。

在改變的當(dāng)下，要能顧及全面，而不是一味追求外表。人要經(jīng)常對(duì)鏡，但往往忽略隱藏的真理，唯有現(xiàn)實(shí)與內(nèi)在連結(jié)，才能看清自已的行為，并確定自已正并不孤單地走在一條正確光明的道路上。

前行優(yōu)秀作文15

人的一生好比候鳥的遷徙，家是溫暖的，但到了一定的季節(jié)我們就開(kāi)始向那更美好的地點(diǎn)去前行。候鳥的一生就是道路與家的代表。

現(xiàn)在的80后90后忙碌在社會(huì)的社會(huì)的壓力中。家庭，工作單位，嫻靜的咖啡館可能就是他們一天中所有的經(jīng)歷。一些出入職場(chǎng)的青年面對(duì)快節(jié)奏的生活，巨大的壓力，使他們疲于應(yīng)對(duì)。但是正因?yàn)檫@樣，他們才又穩(wěn)定的工作，這樣才可以照顧家庭。

每當(dāng)黑夜降臨，他們拖著疲憊的身體踏進(jìn)家門的那一刻，看見(jiàn)父母慈祥的臉頰時(shí)，那一刻，他是幸福的`。一天如此，一年如此，一輩子也是如此，每個(gè)人都是如此。我們不能去埋怨工作以及日?，嵥?。因?yàn)檫@是一個(gè)人前行道路的必然過(guò)程，在前行的路上你會(huì)收獲友情，愛(ài)情，這些是你在家收獲不到的。

看，陶潛東籬遷翩共度流漣；閑云野鶴蒹葭經(jīng)年；踏遍山湖笑歌自若；湖光山色引鳳落。他的歸隱，是路亦是家。在歸隱這條路上他摒棄了荒蕪的名利，把喧囂的都市隔離。在生活是茅草小屋竹籬笆便是家，七尺小屋便是歸心之處。

但是我們大都是俗人，且是庸人，不能逃離這世俗之事，更沒(méi)有品嘗藝術(shù)的的境界品論人生的高度，所以只能以我所見(jiàn)，所感闡述人生的前行與停留。我們且不講人生，以生活一詞來(lái)替代。如果說(shuō)人的一生要到達(dá)一定的地位才算成功，那么生活就是我們的載體，在生活中我們必須賦予生活以意義，賦予其價(jià)值，才使我們?cè)谇靶兄胁恢劣诜ξ?，不至于迷失方向，那里有我們所戀，所想，所求。因?yàn)樯畹谋举|(zhì)如此。我們的目的是什么，行動(dòng)方式又是什么？在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生就是道路，就是前行，就是親人與家庭，就是在家庭中片刻的休息。

于此我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生就是帶上家人，朋友踏上一列火車的旅行，當(dāng)你的火車到底終點(diǎn)，你的孩子會(huì)帶著你繼續(xù)向前行駛……

第五篇：《前行》

青春，這個(gè)詞語(yǔ)充滿了活力和希望，它與前行相結(jié)合，詮釋了生命不止、奮斗不息的內(nèi)涵。作為大學(xué)生，我們正處于這一生命中最美好的階段，我們有責(zé)任、有義務(wù)去珍惜青春，擁抱前行。

青春是人生中最具活力、最富激情的時(shí)期。它如同絢麗的彩虹，短暫而美麗，讓人留連忘返。在青春的時(shí)光里，我們有夢(mèng)想、有激情、有勇氣，我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，為了自己的未來(lái)而努力。我們笑過(guò)、哭過(guò)、玩過(guò)、也學(xué)過(guò)，這些都是青春的印記，是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。

前行是青春的主題，也是我們?nèi)松某B(tài)。從出生到死亡，我們一直在前行。前行不僅僅是腳步的移動(dòng)，更是心靈的成長(zhǎng)。在青春的旅程中，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)或許會(huì)讓我們感到痛苦和困惑，但它們也是我們成長(zhǎng)的催化劑。只有勇敢地面對(duì)困難，不斷地克服挑戰(zhàn)，我們才能在前行的道路上越走越遠(yuǎn)。

青春與前行是相輔相成的。青春是我們前行的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；前行則是我們青春的體現(xiàn)，它讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、不斷超越。在青春的路上，我們需要保持積極向上的心態(tài)，不斷地向前看，不斷地尋找新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能讓自己的青春更加充實(shí)、更加有意義。

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜自己的青春時(shí)光，不斷前行。我們要有夢(mèng)想、有勇氣、有決心去追求自己的目標(biāo)，不畏困難、不懼挑戰(zhàn)。我們要在前行的道路上不斷成長(zhǎng)、不斷突破自我，讓自己成為更好的人。

最后，我想說(shuō)：青春是美好的，它需要我們?nèi)フ湎?、去擁抱；前行是艱難的，它需要我們?nèi)ビ赂?、去?jiān)持。讓我們?cè)谇啻旱穆飞嫌赂仪靶?，讓自己的生命在這個(gè)美麗的旅程中綻放出最耀眼的光芒！