第一篇：你能看多遠美文

有一次，一個朋友送給亞歷山大大帝兩只大獵狗。

亞歷山大非常喜愛運動，所以他迫不及待地帶著那兩只獵狗去一片有很多野兔出沒的荒地里打獵。

他想：“好獵狗都會追野兔的。”他們一到那片荒地上，亞歷山大就命令把獵狗放出來。

亞歷山大看到不遠處有一些野兔跑過，他想看看兩只獵狗有什么表現(xiàn)。

讓他意外的是，兩只大獵狗躺到地上，很快就呼呼大睡了。

亞歷山大簡直不敢相信自己的眼睛，不過他又想：“也許它們剛剛經(jīng)過了長途跋涉，累壞了吧。明天再試試看?！?/p>

第二天，亞歷山大把獵狗帶到一塊有鹿群出沒的荒地上，那個鹿群當(dāng)中有一只漂亮的公鹿。他們放出了那兩只獵狗，這是個振奮人心的時刻！

那兩只獵狗卻絲毫不為所動，它們打著哈欠，躺下來，很快睡著了。

亞歷山大暴跳如雷，把兩只獵狗當(dāng)場殺掉了。

幾天后，亞歷山大的朋友來看他。

朋友問：“我送給你的那兩只獵狗還行吧？”亞歷山大就向他說了兩次打獵的經(jīng)過。

朋友搖著頭說：“你讓它們兩個看野兔和鹿，它們能不睡覺嗎？如果你讓它們看獅子和老虎，就會發(fā)現(xiàn)它們有多么勇猛了?！?/p>

第二篇：夢想有多大,你就能飛多遠美文摘抄

圓規(guī)張開的幅度越大。圓的半徑就越長

我以前常常透過我家廚房的窗戶看到她，她強行擠過操場上的一群男孩子，對這些男孩們來說，她顯得那么矮小。學(xué)校在我家的街對面，我經(jīng)?？吹胶⒆觽冊谙抡n時間打球。盡管有一大群的孩子，但我覺得她是最吸引我注意的一個。

我記得第一次看到她打籃球的情景?？匆娝@著其他孩子旁邊游走的時候，我感到十分驚奇。她設(shè)法跳起投籃，球恰好越過那些孩子的頭頂飛入了籃筐。那些男孩總是拼命地阻止她，但沒有人可以做得到。

另外一些時候，她一個人練球，我開始注意觀察她的舉動。她一般是一遍遍地練習(xí)運球和投籃，有時直到天黑。有一天，我問她為什么這么刻苦地練習(xí)。她直視著我的眼睛，不假思索地說：“我想上大學(xué)。只有獲得獎學(xué)金，我才能有錢去上大學(xué)。因為我喜歡打籃球，所以我決定了。只要我成為一個出色的球員，就能獲得獎學(xué)金，就能夠到大學(xué)去打籃球。我想成為最棒的球員。我父親告訴我說，如果夢想遠大，就一定可以克服艱難險阻?！闭f完她笑了笑，跑向籃球場，又開始我之前見過的一遍又一遍的練習(xí)。

我真服了她——她，是個有決心的人。我看著她這些年從初中升到高中。每個星期，由她帶領(lǐng)的學(xué)校籃球隊都能夠獲勝。

在她讀高中的某一天，我看見她坐在草地上，頭埋在臂彎里。我穿過街道，坐到她旁邊的清涼的草地上，輕輕地問她發(fā)生了什么事。她輕聲回答：“哦，沒什么，只是我太矮了?！痹瓉砘@球教練告訴她，以她五英尺五英寸的身材，幾乎是沒有機會到一流的球隊去打球的。更不用說會獲得獎學(xué)金了，所以她應(yīng)該放棄想上大學(xué)的夢想。

她很傷心，由于感受到了她的失望，我也覺得自己的喉嚨發(fā)緊。我問她是否與她的爸爸談過這件事。她從臂彎里抬起頭，告訴我，她父親說那些教練講得不對，他們根本不懂得夢想的力量。她父親說，如果她真的用心去代表一個好的大學(xué)打籃球，如果她真的想獲得獎學(xué)金，那任何東西也不能阻止她，除非她自己沒有這個決心。他又一次跟她說：“如果夢想遠大，就一定可以克服艱難險阻?！?/p>

第二年，當(dāng)她和她的球隊去參加北加利福尼亞州冠軍賽時，她被一位大學(xué)的招生人員看中了。那所大學(xué)真的為她提供了一份全面資助的獎學(xué)金，并且她進入了美國全國大學(xué)體育協(xié)會的一個女子甲組籃球隊，她將接受到她夢想過的并為之奮斗了多年的大學(xué)教育。

其實，正如那句話說得那樣，如果夢想遠大，就一定可以克服艱難險阻。這不難做到，不信的話，就看看她，這個為了夢想一直努力的小姑娘。在她的奮斗下，她走入了理想的學(xué)府，那么你呢，還在猶豫什么呢？

第三篇：你離名師還有多遠？

本學(xué)期我參加了教師繼續(xù)教育課程《名師成長規(guī)律與教師自主發(fā)展》，從10月15日至11月15日，經(jīng)過一個月的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)了“教師的自主發(fā)展：內(nèi)涵、渠道與評價方式方法”和“名師成長規(guī)律及其啟示”兩個專題。系統(tǒng)地了解到一名普通教師要成長為一名名師需思考的內(nèi)容、努力方向等。特別是從“案例評析”中切實感受到名師廣博的學(xué)識、高昂的教學(xué)激情、先進的教學(xué)理念和執(zhí)著的研究精神。

對比名師，我覺得自己需要成長的方面還有很多：

1、自身的知識儲備。名師都是知識非常淵博的老師，詩詞歌賦、名言警句張口即來。數(shù)學(xué)理論和學(xué)生教材結(jié)合的完美無缺。他們運用深厚的知識積累既能深入淺出地把難點知識簡單化，也能夠游刃有余地把簡單知識填充化、引升化。相比自己而言，我在這方面欠缺的還有很多。所以在平時要結(jié)合自己的學(xué)科深入學(xué)習(xí)一些相關(guān)的理論知識，真正做到“給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。

2、高超的教學(xué)藝術(shù)。名師在課堂上的引入，過渡語等都能很自然地將學(xué)生吸引過來并讓學(xué)生充滿興趣。在處理一些教學(xué)難點、重點時也是“潤物細(xì)無聲”樣地浸入到學(xué)生的腦海中并為學(xué)生所接受和理解。而在整個課堂中始終能做到以生為本，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生獨特的感受。反思自己的課堂，常常會有學(xué)生出現(xiàn)不認(rèn)真聽講，練習(xí)時錯誤率高的情況，而出現(xiàn)這些問題無一不是和課堂教學(xué)藝術(shù)有關(guān)。因此課余時間一定要多觀摩優(yōu)秀教師的課堂實錄。

3、精準(zhǔn)的解讀教材的能力。名師對于解讀教材的能力是非常強的。以我的親身經(jīng)歷為例，曾旁聽過一次名師的教研活動，這位名師隨手拿出一本小學(xué)數(shù)學(xué)教材，將每一單元、每一課題都能做出流利得解讀，包括前后內(nèi)容整合，這一內(nèi)容在整個小學(xué)階段的地位，某一內(nèi)容上到何種程度的把握等等都分析地頭頭是道，讓人佩服。相比之下，雖然我已有十余年的教學(xué)經(jīng)驗，但在如何吃透教材、內(nèi)化教材；如何尊重教材、用好教材資源；如何重組、優(yōu)化；又怎樣合理開發(fā)、創(chuàng)新教材資源等方面還有很多要學(xué)習(xí)的地方。

參加了這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我深深感受到我與名師的差距。在今后，我將把這些感受和收獲運用到自己的教學(xué)中去，利用一切機會學(xué)習(xí)更多名師的教學(xué)理念、個人魅力，博采眾長，讓自己的教學(xué)水平也能更上一層樓，讓自己離名師的水平更近些。

第四篇：你離＂職業(yè)秘書＂還有多遠

提起秘書，很多人的腦海里就浮現(xiàn)出俊男美女的形象，不僅用人單位對秘書的年齡有著嚴(yán)格的限制，就連很多應(yīng)聘文秘工作的求職者也表示，秘書只能是個暫時的工作，將來有了更好的機會再轉(zhuǎn)行。難道秘書就是吃“青春飯”的工作嗎？未來人力資源市場將對秘書提出什么樣的要求？秘書需要做什么？在人才市場，22歲的劉小姐想找一份秘書工作，她對記者說：“我覺得秘書就是端茶倒水接電話，然后再做一些簡單的電腦操作，就有點類似于后勤吧?！遍L春某人才市場的王先生告訴記者，抱著這一想法的求職者還真不在少數(shù)。吉林大學(xué)文學(xué)院的張教授告訴記者，一個秘書所負(fù)的職責(zé)對企業(yè)來說是非常重要的，既要領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，又要順暢下達，起到上下聯(lián)系的橋梁紐帶作用，可是目前大多數(shù)求職者顯然對秘書這一職業(yè)的理解太過簡單。長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)某公司的王經(jīng)理告訴記者，老板們對自己的秘書不太滿意，原因是老板們認(rèn)為他們的秘書雖然“硬件”比較好，但一些內(nèi)在的東西太少，老板與秘書之間的配合以及秘書的待人接物，并不能達到老板的要求。誰阻礙了秘書“職業(yè)化”？記者在人才市場上粗略調(diào)查了一下，許多用人單位給秘書的工資大都為800元左右，而且對秘書這一職業(yè)的年齡有著一定的限制，有的單位甚至對婚姻狀況也做了嚴(yán)格的限定。西安大路某公司的夏經(jīng)理告訴記者：“秘書工作要求腿腳勤快，反應(yīng)敏捷，多數(shù)時候還要和客戶打交道，所以未婚的年輕人來干比較合適。”長春某人才市場的負(fù)責(zé)人肖女士對記者說：“一些老板自己也沒意識到一個真正的職業(yè)化秘書對企業(yè)的重要性，往往把秘書工作定位在比較簡單的功能上，有的就想找個漂亮點的女孩子帶出去搞搞公關(guān)，相應(yīng)的工資待遇也很低，這成為一些綜合素質(zhì)很高的人進入這一行業(yè)的主要障礙。”長春師范學(xué)院的劉教授表示，一般一個經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的秘書類學(xué)生，其綜合素質(zhì)都相當(dāng)高，可是在工作崗位上老板往往讓其從事一些文員的工作，學(xué)生覺得發(fā)揮不了所學(xué)知識便另謀高就?？梢哉f，用人單位的觀念如果不轉(zhuǎn)變，秘書“職業(yè)化”的路會走得很艱難。未來的市場對秘書有什么要求？吉林大學(xué)文學(xué)院的張教授表示，雖然有很多高校都開設(shè)了秘書這一專業(yè)，可是這些經(jīng)過專業(yè)培養(yǎng)的“秘書人才”現(xiàn)在真正從事這一職業(yè)的不到１０％。張教授還表示，職業(yè)化秘書指的就是受過專門秘書專業(yè)技能知識、綜合素質(zhì)培訓(xùn)的復(fù)合型人才，用時下流行的話來說就是，既要會電腦，又要會外語，還得有駕駛執(zhí)照。職業(yè)秘書的另一個顯著特點就是要以此為終身職業(yè)，而不是像現(xiàn)在的許多秘書，純粹把“秘書”當(dāng)作跳板，干一兩年就轉(zhuǎn)行。隨著社會的發(fā)展，企業(yè)的各個崗位職能也逐步規(guī)范，秘書職業(yè)化一定會成為這一行業(yè)發(fā)展的趨勢。來源：溫州秘書網(wǎng)

第五篇：《你離善良有多遠》讀后感

《你離善良有多遠》讀后感

長豐縣左店鄉(xiāng) 南圩小學(xué)六年級 劉文志（指導(dǎo)老師：馬玲）我離善良有多遠?我在思索著。這是假期里冰心老人給我的啟示，她的作品《你離善良有多遠》讓我受益匪淺！

文中的女孩秋云的女孩學(xué)習(xí)很差，但她非常善良。每天，她那個學(xué)習(xí)好的同桌都會問她“借”鋼筆，說是借，其實就是搶。她的班主任也沒少罵過她，因為林秋云影響了老師的工資。林秋云雖成績差，但是個手腳勤快的人，擦黑板、掃地、倒垃圾，從不會推三阻四，她總是愿意為別人效勞。有一天，她的班主任請了一個月的病假，林秋云不斷給新老師留下好感，老師也是第一次用“善良”來評定學(xué)生，林秋云還經(jīng)常看望班主任，班主任也很愧疚。

回首往事，我也在不經(jīng)意間做過不少善良的事。記得那天上學(xué)的路上，我正在專心致志地騎著自行車（農(nóng)村孩子家到學(xué)校距離比較遠），忽聽身后“哎呦”一聲，其中還參雜著自行車倒地的聲響。我趕緊停車向后望去，只見一個小妹妹被壓在自行車下，面露痛苦的神色。我急忙跑上前把自行車扶起來，又扶起了小妹妹。見她胳膊擦破了，便跑到不遠處的村衛(wèi)生室買了創(chuàng)口貼給她貼上。后來，我們還成了無話不說的好朋友了呢。

其實做一個善良的人看起來很容易，一句鼓勵的話語，一個溫暖的眼神......但又很難，因為做一件好事容易，做一輩子就難了。所以每個人都應(yīng)該時常這樣問自己：我離善良有多遠？當(dāng)面對著林秋云這樣的差生時，同學(xué)們，你離善良有多遠？老師們，您又離善良有多

遠呢？