第一篇：初二英語下冊(cè)試題答案

聽力 25%

I． Listen and number the pictures。（聽選擇正確的圖片，念一遍）

II． Listen and judge T / F。（聽對(duì)話判斷正誤，念二遍）

（）1.The boy asks his mother to pass him some cola。

（）2.Peter thinks a bird is a better pet for an old man，because it‘s easy to take care of.()3.The boy has lived in China for three years.()4.The train will start fifteen minutes later.()5.The boy is in a fast-food restaurant.III． Listen and choose the right answers。（聽對(duì)話選擇正確的答案，念二遍）

()1.A.Because he is always late.B.Maybe the traffic is busy now.C.Because he forgot to come.D.Because he is very busy.()2.A.He’d like a hamburger.B.He’d like a bottle of milk.C.He’d like a bottle of juice.D.He’d like a hamburger and a bottle of juice.()3.A.Kitty’s mother B.Kitty’s father.C.Kitty’s sister D.Kitty’s friend

()4.A.He is tired.B.He’s sleepy.C.He has a headache.D.He has too much work to do.()5.A.She is about four.B.She is about ten.C.She is about fourteen.D.She is about nineteen.IV.Listen and fill in the blanks。（聽對(duì)話填入所缺的單詞，念二遍）

1.Flight 987 will arrive at ______.2.______ can take him to Chinatown.3.The boy gets Helen _____ for her birthday.4.Tom has been working here for ______.5.Bill has never been to the _____.VI.Listen and choose the right answers。（聽對(duì)話選擇正確的答案，念二遍）

1.What’s Jiang Wei’s favorite sport? ______

A.Swimming B.Playing basketball.C.Playing Ping-pong D.Running.2.How often does Jiang Wei play ping-pong in the club?

A.He plays ping-pong every day.B.Twice a week.B.C.Three times a week.D.Once a week.3.How long has Jiang Wei been playing ping-pong?

A.For eight years.B.For twelve years.C.For ten years.D.For four years.4.Who’s Jiang Wei’s fovorite player?

A.Kong Linghui.B.Waldner.C.Kong Linghui and Waldner D.Tian Liang and Kong Linghui

5.Which of the following is wrong?

A.Jiang Wei is talking with his friend.B.Jiang Wei is about twelve years old now.C.Maybe Jiang Wei will go to Beijing to watch the Olympic Games with his families in 2008.D.Jiang Wei began to play ping-pong when he was eight years old.筆試 75%

一．選擇題 15%

()1.If it ________tomorrow, we __________go to the park.A.rains, won’t B.will rain, won’t

C.rains, don’t D.rains, don’t go

()2.Could you lend me your bike? Of course.________

A.You could B.Give you C.That’s all right D.With pleasure

()3.I’m _______at reading than listening

A.good B.well C.better D.best

()4.He didn’t go there.I diden’t go there _________

A.too B.also C.either D.neither

()5.You shouldn’t argue ________ your parents

A.with B.about C.for D.at

()6.They will be back ___________

A.for an hour B.after an hour

C.an hour ago D.in an hiur

()7.Would you mind doing the dishes? ____________

A.Certainly B.Sorry, I won’t

C.Ok, I will do them D.Please don’t

()8.What ________ you ?

A, annoy B annoys C.is annoyed D.annoies

()9.How about _________a scarf?

A.buy B.buying C.bought D.to buy

()10 Why _______ go to the park?

A.not B.don’t C.do D.didn’t

()11.Have you ever _________ an aquarium?

A.gone B.gone to C.been to D.been

()12 I don’t like cats.__________does he

A.So B.Either C.Neither D.Also

()13.Tom is ready for the party, ____________?

A.is he B.isn’t Tom C.isn’t he D.is Tom

()14_________ have you been swimming? Two hours

A.When B.Where C.How long D How many

()15.Could you make _________ for me?

A, room B.rooms C.places D.a space

二.閱讀部分 30%

Many people sleep late on Sunday morning, but others don’t．However(然而), almost everyone reads the Sunday paper．

The Sunday paper is usually very thick．It has many advertisements(廣告)and many different parts．The parents in the family like the front page, and the world news page．Many men also read the sports page．

Most men don’t read the women’s pages, but the mother of the family usually does．The women’s pages have the news about parties, food, health and clothes．Most Sunday papers have interesting stories．Children enjoy them．Old people read the death notices(訃告)．They tell about people who have died during the week．(128)

根據(jù)下面短文內(nèi)容判斷正誤，在正確句子前面的括號(hào)內(nèi)打“√”，在錯(cuò)誤句子前面的括號(hào)內(nèi)打“×”。

()1．The parents in the family like sports page．

()2．The father of the family usually read the women's pages．

()3．Only old women read the death notices．

()4．Almost everyone likes reading the Sunday paper．

()5．This passage is about the Sunday paper．

B

A

Read the e-mail, then choose the best answers.1.Who sent this e-mail?

A.Jenny B.Tom C.Lisa D.Ann

2.The party begins at ______?

A.4:00 am B.6:00 pm C.4: 00 pm D.6:ooam

3.Tom is _______ best friend.A.Jenny’s B.Lisa’s C.Ann’s D.Jack’s

4.What’s true about the party?

A.It’s on Saturday.B.All of Jenny’s friends will come.B.People will not bring things.D.It will last four or five hours.5.What will Jenny do first?

A.Buy food for the party.B.Call Tom

C.Send an e-mail to Lisa.D.Drive to Lisa’s house.C

There was once a man who kept ten monkeys as pets as he was very fond of them．Every morning the monkeys would climb up and down the trees or swing from one branch（樹枝）to another in his backyard．After that，he would feed them bananas．

One morning the man said to the monkeys，“We have very few bananas left today．For breakfast I shall give each of you two bananas and four for dinner．”

When the monkeys heard this，they looked very unhappy．They refused（拒絕）to take the bananas that the man was handing out to them．

“Very well，then．You shall have four bananas in the morning and two for dinner，”the man said．

The monkeys looked at one another．Then they jumped up and down happily，nodding their heads．They took the big，yellow bananas from the man and started eating．

Choose the best answer．

21．The man kept the monkeys because he _________ ．

A．liked them B．sold monkeys as pets

C．wanted them to work for him

D．had many banana trees in his backyard

22．The man fed the monkeys _________ ．

A．twice a day B．in the afternoon

C．only when they were hungry

D．before they climbed up and down the trees

23．At first the man wanted to give the monkeys _________ bananas for dinner．

A．one B．two C．three D．four

24．The monkeys were unhappy and they _________ ．

A．ran away B．nodded their heads

C． didn't take the bananas from the man

D． jumped up and down

25．Finally，the monkeys ate _________ bananas for the whole day．

A．less B．more

C．five D．the same number of

D

Walt Disney was born in 1901.The Mickey Mouse created(被創(chuàng)作)in 1927 made him very famous.He died in 1966, but his work and his dreams did not die.Now people all over the world enjoy his Mickey Mouse and other cartoons.Walt Disney was a man who did not give up easily.One summer, Walt Disney wanted a job in a post office, but they told him that he was too young.He went home, drew some lines on his face.And put on his father’s suit and hat.Then he went back to the same office and told them he was 18.He got the job finally.Later in his life, Mr Disney had a dream, that is, to build a new kind of amusement park.It would be clean and beautiful.There would be rides for children and nice hotels for adults.It would be fun for people of all ages.Mr Disney drew a plan for this park.It was called Disneyland.Engineers told him it was an impossible dream.His family and friends thought he was mad.But Mr Disney did not give up his idea.In 1955, Disneyland opened to the public and became the most successful amusement park in the USA.Walt Disney’s dream come true.1.When Walt Disney create Mickey Mouse?

____________________________________________________

2.What is Walt Disney’s dream.Did it come true?

_____________________________________________________

3.Was Walt Disney 18 years old when he got the job in the post office?

_____________________________________________________

4.Where is the first Disneyland?

_____________________________________________________

5.What’s the meaning of give up?

_____________________________________________________

三．情景對(duì)話應(yīng)用 15%

一).根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填入所缺的單詞，使句子完整。5%

A: It looks like rain, 1 it?

B: Yes, it does.And I forgot my 2.A: Don’t worry.You can use mine.By the way, have you ever 3 of Sigapore?

B: Of couse.It’s a wonderful place to 4 a vocation.And the 5 there is nearly the same all the year round.A: Really? Why?

B: That’s because Singapore is so close to the equator.So you can go there whenever you like.二).根據(jù)對(duì)話內(nèi)容完成句子，使對(duì)話意思完整。10%

A: Have you decided what you want to do after school?

B: Yes.I have.I 1.A: The most important requirement to become a flight attendant is speaking English well.But 2.B: That’s right.What should I do to improve my English?

A: 3 ? Or maybe 4.B: That 5.I’ll do it right away.四．寫作 15%

現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧(get on-line)成風(fēng), 某班主任下周開班會(huì)時(shí)將討論有關(guān)問題.假如你是班主任,請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容寫一篇演講稿.益處 1.學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代設(shè)備(modern machine)---電腦.2.學(xué)習(xí)更多的知識(shí)(knowledge.).3.玩優(yōu)秀, 使人更聰明.弊端 1.過于沉迷游戲(spend too much time in playing games).2.網(wǎng)上交友,通信頻繁,學(xué)習(xí)越來越差.建議 1.在校學(xué)習(xí)時(shí),不上網(wǎng).2.寒` 暑假時(shí)可適當(dāng)去._____________________________________________________

Keys:

參考答案

I.426135 II.FTFTT III.BCACC

IV.1.seven thirty 2.the No 18 bus 3.a scarf 4.two years 5.aquarium

選擇題：1—5 ADCCA 6—10 DBBBA 11-15 CCCCA

閱讀題A : ×××√√ B: C A B D C C: A A DC D

D: 1.He created the Mickey Mouse in 1927.2.His dream is to build a new kind of amusement park.Yes, it did.3.No, he wasn’t.4.It’s in the USA.5.The meaning of give up is 放棄.情景對(duì)話應(yīng)用

一)1.doesn’t, 2.umbrella 3.heard 4.take 5.temperature

二)1.want to be a flight attendant.2.your speaking English isn’t good enough.3.Why don’t you study English hard?

4.You should go to a language school.5.sounds good./ is a good idea.

第二篇：初二物理下冊(cè)試題答案

初二物理下冊(cè)的期中考試快到了，送你一道考神符，助你走上青云路：可把好運(yùn)添，能讓成功現(xiàn)，有消除緊張之功效，有增強(qiáng)信心之靈妙，愿你好好收藏，保你考試順利!以下是小編為大家搜集整理提供到的初二物理下冊(cè)試題答案，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

一、選擇題：(每小題2分，14小題，共28分)

1、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是()

A.中學(xué)生的課桌高約為1.5m B、一只蘋果的質(zhì)量大約100g

C、人的正常步行速度5m/s D、物理課本的重力約30N2、關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用，下列說法中正確的是()

A.用鋼鐵做建筑材料，主要應(yīng)用其導(dǎo)電性能較好

B.用膠木做水壺的手柄，主要應(yīng)用其導(dǎo)熱性能較差

C.用橡膠做汽車輪胎，主要應(yīng)用其硬度較大

D.用泡沫制成電影道具中的“磚塊”，主要是應(yīng)用其彈性較好

3、如圖小紅測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，天平水平靜止.以下分析錯(cuò)誤的是()

A.小紅測(cè)量時(shí)操作有錯(cuò)誤，物體和砝碼位置放反了

B.所測(cè)物體質(zhì)量為38.4g

C.托盤對(duì)物體的支持力和物體對(duì)托盤的壓力是一對(duì)相互作用力

D.托盤對(duì)物體的支持力和物體所受重力是一對(duì)相互作用力

4、如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是()

A.乙，丙，甲 B.甲，丙，乙

C.甲，乙，丙 D.丙，乙，甲

5、小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是()

A.掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的6、下列事例中，不屬于靜電現(xiàn)象的是()

A.春天花開時(shí)，會(huì)聞到撲鼻的花香 B.夏季雷雨時(shí)，天空中劃過的閃電

C.秋天夜晚，脫毛衣時(shí)常聽到“啪啪”聲 D.冬季晴天，梳頭時(shí)?？吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)

7、分析下列各種摩擦：(1)走路時(shí)，鞋與地面間的摩擦;(2)騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦;(3)汽車行駛時(shí)，汽車與空氣間的摩擦;(4)皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶盤間的摩擦，其中屬于有益摩擦的是()

A.(1)和(2)B.(2)和(3)C.(2)和(4)D.(1)和(4)

8、以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：

①籃球撞擊在籃板上被彈回;②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化;

③用力握小球，球變癟了;④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

9、如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是()

A.球被腳踢出去，說明只有球才受到力的作用

B.腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

C.足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

D、足球在空中飛行過程中，受到的力一定是平衡力

10、茶杯放在水平桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面受力情況的敘述中，正確的是()

A、桌面受到向下的彈力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變，茶杯沒有發(fā)生形變

B、桌面受到向下的彈力是因?yàn)椴璞l(fā)生了形變

C、茶杯受到向下的彈力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生了形變

D、茶杯受到向上的彈力是因?yàn)椴璞l(fā)生了形變

11、如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沖上粗糙斜面后最終靜止在A點(diǎn).以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是()

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會(huì)發(fā)生改變

12、甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng)，速度隨時(shí)間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是()

A.甲車 B.乙車 C.兩車都是 D.兩車都不是

13、如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對(duì)力中屬于平衡力的是()

A、電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力

B、電線對(duì)電燈的拉力和電線對(duì)天花板的拉力

C、電燈受到的重力和電燈對(duì)電線的拉力

D、電燈受到的重力和電線對(duì)電燈的拉力

14、分別用鐵和鋁做成兩個(gè)外部直徑和高度相等，但內(nèi)徑不等的圓柱形容器，鐵杯裝滿質(zhì)量為m1的水后總重為G1;鋁杯裝滿質(zhì)量為m2的水后總重為G2.下列關(guān)系不可能正確的是()

A.G1m

2C.G1m2 D.G1>G2，m1

二、填空題：(每空1分，共34分)

15、原子是由原子核和 ▲ 組成的。如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于 ▲ 狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做 ▲(填物態(tài)變化的名稱)

16、一瓶標(biāo)有“550mL”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是 ▲ kg，;小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 ▲ kg/m3。

17、2015年5月11日，第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開.如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ▲，此現(xiàn)象說明 ▲。

18、使用天平和量筒測(cè)量金屬塊的密度時(shí)，將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 ▲(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量時(shí)，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量是 ▲ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為 ▲ kg/m3，若金屬塊磨損了，它的密度 ▲(選填“變大”“變小”或“不變”)

19、曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中.觀察到整杯水變藍(lán).這種現(xiàn)象說明 ▲，▲(選填“熱水”或“冷水)變藍(lán)更快。如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實(shí)驗(yàn)，考慮水和酒精的 ▲(填物質(zhì)的物理屬性名稱)不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先注入的是 ▲，混合后水和酒精的體積變小，說明 ▲，同時(shí)間接地說明了分子間存在 ▲。

20、小明五一隨父母去旅游，回到益陽時(shí)發(fā)現(xiàn)他在喝剩的礦泉水瓶變癟了，則這瓶礦泉水的質(zhì)量 ▲，瓶?jī)?nèi)氣體的密度 ▲。(均填“變大”“變小”或“不變”).21、如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 ▲ N;如右圖所示為水平儀放置于桌面上的情形，則該桌面 ▲ 端偏低(選填“左”或“右”)，該水平儀檢查桌面是否水平所依據(jù)的原理是 ▲。

22、天花板上掛了三個(gè)輕質(zhì)小球，相互作用如圖所示，已知A球會(huì)被用絲綢摩擦過的玻璃棒所排斥，則另外兩球的帶電情況是：B ▲，C ▲。

23、如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明順著豎直的桿勻速向上爬，他所受的摩擦力大小為 ▲ N，方向 ▲;爬至一半，由于體力消耗過大，他停下來休息，為了防止下滑，他可以采取 ▲ 方法。

24、重1.2×104N的汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它受到的阻力是車重的0.2倍，則汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是 ▲ N;靜止在地面上的汽車受到地面 ▲ N的支持力。

25、如圖甲是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力大小影響因素”的實(shí)驗(yàn)，將重5N的物體放在水平地面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉物體，當(dāng)F增大到1N時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體受到的摩擦力為 ▲ N，當(dāng)F增大到2N時(shí)，物體恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若F=4N，物體所受的摩擦力為 ▲ N。小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后認(rèn)真思考設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置重新進(jìn)行了探究，該裝置相比于甲圖所示裝置具有 ▲ 優(yōu)點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可)，實(shí)驗(yàn)中，用F=5N水平向右的拉力勻速拉動(dòng)木板A，物塊B靜止不動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，則B受到的A的摩擦力為 ▲ N，若使木板A做加速運(yùn)動(dòng)，則B所受摩擦力 ▲(選填“變大”“變小”或“不變”)

三、解答題(共38分)

26、(6分)(1)在圖a中畫出質(zhì)量為500g的小球所受的重力、繩子對(duì)它產(chǎn)生的4N拉力及小球?qū)Ρ诘?N的壓力示意圖。

(2)在圖b中，水平桌面上的小車，受到一個(gè)大小為6N，方向與水平方向成30°斜向右上方的拉力，請(qǐng)用力的示意圖畫出這個(gè)拉力

(3)在圖c中，某同學(xué)站在商場(chǎng)勻速向上運(yùn)動(dòng)的扶手電梯上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出該同學(xué)所受力的示意圖.(O點(diǎn)為該同學(xué)的重心)

27、(12分)華士醬油，素負(fù)盛名，與鎮(zhèn)江醋齊名，民間素有“華士醬油鎮(zhèn)江醋”之說。華士醬油制品分為原油、母油、露油、冰油等種類，色澤深紅，品質(zhì)濃釅，倒注時(shí)有粘度，置于碗中，凝而不散，其味鮮美可口。小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了華士醬油的密度。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒

(1)把天平放在 ▲，將游碼移至 ▲，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(2)接下來進(jìn)行了如下操作：

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1;

B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0

C.將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;

D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醬油的體積V;

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中 ▲ 是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是： ▲。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：

(3)由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為 ▲ g，體積為 ▲ cm3，醬油的密度為 ▲ g/cm3。

實(shí)驗(yàn)二：由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤(如圖所示)，使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測(cè)液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度。

將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：

液體的密度(g/cm3)0.8 1.0 1.2 1.4彈簧秤的示數(shù)(N)1.4 1.6 1.8 2.0

(4)分析此表，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，下圖中能正確反映這一規(guī)律的圖象是(▲)

(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是 ▲ g/cm3。

(6)請(qǐng)你在圖中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(將相應(yīng)刻度線向右延長(zhǎng)).(7)若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有： ▲(寫出一條即可)。

28、(7分)課外學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備進(jìn)行“彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 ▲.(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后所測(cè)的實(shí)驗(yàn)如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是 ▲ N的測(cè)力計(jì)，理由是： ▲。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7

拉力(鉤碼總重)F/N O 1 2 3 4 5 6

彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm O 0.40 0.80 1.20 1.60 1.80 1.90

(3)去除不符合測(cè)力計(jì)原理的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D2中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線

(4)若彈簧的伸長(zhǎng)量為1cm，則所掛鉤碼的總重力為 ▲ N。

(5)如圖3是兩種材料在受到一定拉力作用下的伸長(zhǎng)量與所受拉力圖象.如果要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用材料 ▲ 制作彈簧測(cè)力計(jì)。

29、(8分)小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ▲。

(2)為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手

▲(下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn))平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡.(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ▲。

(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地)，則小卡片離開后手指后將作 ▲(加速/減速/勻速)直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪.(5)在探究同一問題時(shí)，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)小車受到的 ▲(選填“可能是”“一定是”“一定不是”)平衡力。他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 ▲ 力的存在，小車受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 ▲ N，方向 ▲。

30、(5分)有一個(gè)質(zhì)量為869g，體積為120cm3的空心鐵球(鐵的密度是7.9g/cm3).求：

(1)它的空心部分體積多大?

(2)如果空心部分注滿水銀，那么鐵球的總質(zhì)量是多少?鐵球受到的總重力是多少?(水銀的 密度是13.6g/cm3，g取10N/kg)

初二物理下冊(cè)期中試卷參考答案

一.選擇題(本題14小題，每小題2分，共28分)

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1

4答案 B B D A D A D B C B D C D A

二.填空題(本題11小題，每空1分，共34分)

15.____核外電子________、固體、升華.16._______0.55____、_______1×103_______.17._______水_____、_____相互的________.18.____右__、_______32.4__、3.24×103、不變.19.分子處在永不停息地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)中、熱水、密度、水、分子間有間隔、斥力.20.______不變_ ___、_____變大________.21._______0.2_____、______左_______、重力方向豎直向下.22.______帶正電__ ____、_______帶負(fù)電或不帶電______.23、392、豎直向上、握緊竿.24、2400、1.2×104N.25、1、2、木板無需做勻速直線運(yùn)動(dòng)操作方便、2.8、不變。

三.解答題(本題6小題，共32分)

26.(6分)(圖略，a圖3分，b圖1分，C圖2分)

27.(12分)(1)水平工作臺(tái)上、標(biāo)尺左端零刻度線

(2)B、CDA;(3)45、40、1.12

5(4)B(2分)(5)1.9(6)(如圖)(7)減小桶的質(zhì)量或減小桶的容積

28(7分)(1)刻度尺

(2)0~5N、5N之后彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力不成正比

(3)如圖(2分)(4)2.5(5)甲

29.(8分)

(1)大小相等;

(2)旋轉(zhuǎn);

(3)兩個(gè)力作用在同一物體上;

(4)勻速;

(5)一定是、摩擦力、0.5、水平向右。

30.(5分)(1)10cm3(2分)

(2)1005g(2分)10.05(1分)

第三篇：七年級(jí)英語下冊(cè)競(jìng)賽試題答案

七年級(jí)英語競(jìng)賽試題答案

一、完型填空(15分)

1-5BDCBB6-10ABCAC

二、閱讀理解（共10小題，計(jì)30分）

11-15 BDCCA16-20BADAC

三、任務(wù)型閱讀（5小題，共15分）

1.Some dogs can help people look after sheep, some dogs can help them find the lost children, others can help the blind.2.導(dǎo)盲犬

3.He must go to a training school for about three months.4.他幫助盲人從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方。

5.導(dǎo)盲犬和它的主人學(xué)習(xí)在一起工作和生活大約需要花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間。

四、動(dòng)詞綜合填空（10小題，共15分）

1.walking2.goes3.get4.find5.to take

6.asked7.go8.can’t find9.smiled10.to walk

五、用所給提示詞將下列各句譯成英語（10分)

1.Joan thinks(that)this film / movie is very boring.2.We have history classes on Wednesday and Friday.3.Can’t your mother swim?

4.When do you often take a shower / have a bath?

5.Would you like to have dinner with me?

六、根據(jù)下面表格提示，寫一篇短文介紹一下你的表弟邁克。（15分）

My_cousin_Mike_is_of_medium_build.He_has_a_round_face_and_two_big_eyes.His_hair_is_short.He_likes_eating_beef_noodles_and_dumplings.He_enjoys_playing_soccerand_listening_to_music.Last_Sunday_morning，he_played_soccer_with_his_friends.In_the_afternoon，he_went _ to_the_beach_with_his_parents.In_the_evening，he_went_to_the_cinema_and_saw_an_interesting _movie.附 書面表達(dá)參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、一檔（13-15分）：內(nèi)容切題、層次清楚、語言流暢，基本無語法錯(cuò)誤。

二檔（10-12分）：內(nèi)容切題、層次比較清楚、語言比較流暢，語法錯(cuò)誤較少。

三檔（7-9分）：內(nèi)容基本切題、層次不夠分明、語言比較流暢，有一些語法錯(cuò)誤，但內(nèi)容表達(dá)基本完整。

四檔（4-6分）：有一定的內(nèi)容，但語言表達(dá)錯(cuò)誤較多。

五檔（1-3分）：能寫出個(gè)別與內(nèi)容相關(guān)的句子。

2、拼寫錯(cuò)誤每四個(gè)詞扣0.5分，全文最多扣1.5分，同一個(gè)單詞的拼寫錯(cuò)誤不重復(fù)扣分。

3、字?jǐn)?shù)少于規(guī)定詞數(shù)詞扣2分。

第四篇：初二英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

八 年 級(jí) 英語 下 冊(cè) 教 學(xué) 計(jì) 劃

新的一個(gè)學(xué)期又開始了，本學(xué)期繼續(xù)教授八年級(jí)（7）班的英語課。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面兩極分化嚴(yán)重，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)水平參差不齊。另外，紀(jì)律差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有待改進(jìn)。只有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，能嚴(yán)格要求自己，自覺刻苦學(xué)習(xí)，在課堂上表現(xiàn)活躍，并能順利完成老師交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。針對(duì)所教學(xué)生的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

一、課標(biāo)要求

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適合新課程改革的需要，面向全體學(xué)生提高學(xué)生人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，正確把握英語學(xué)科的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、教材編寫特點(diǎn)

仁愛版八年級(jí)下冊(cè)英語教材，全書共有4個(gè)單元，每個(gè)單元分為3個(gè)Topic，每個(gè)Topic分為Section A-Section D部分： Section

A 主要是對(duì)話學(xué)習(xí)，有語言目標(biāo)，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)及需要掌握的的基本詞匯；Section B 部分是Section A部分的知識(shí)擴(kuò)展和綜合語言運(yùn)用；Section C 和Section D 都是閱讀課文，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、課前做好充分準(zhǔn)備，努力營(yíng)造學(xué)生喜歡的課堂，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。

2．能朗讀單詞.、詞組、句型、習(xí)慣用語、對(duì)話和課文.培養(yǎng)語感獲得初步運(yùn)用英語的能力。

3．能完成相應(yīng)的聽力練習(xí)，不斷提高聽力水平。

4．能根據(jù)對(duì)話要求進(jìn)行角色對(duì)話活動(dòng)；通過各種任務(wù)和活動(dòng)，使學(xué)生通過在趣味教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)的同時(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)。

5．能使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，解決學(xué)習(xí)中的困難。

四、具體措施

1、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和擴(kuò)展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同要求。

2、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂效率。

3、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

5、積極開展豐富多彩的英語活動(dòng)，提高學(xué)生興趣。如單詞接龍

比賽，朗讀比賽，英語手抄報(bào)比賽，學(xué)唱英文歌曲，課前五分鐘活動(dòng)等。

6、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。注重個(gè)別輔導(dǎo)。在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上培優(yōu)補(bǔ)差。

7、通過多做、多練、多聽、多寫，提高整體成績(jī)，減少低分率。

8、每天要求學(xué)生背誦課文的對(duì)話或短文，每天記當(dāng)天學(xué)過的單詞并在下節(jié)課進(jìn)行聽寫。每組成立2位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽查組員的背誦和記單詞情況。老師每天進(jìn)行檢查。

9、進(jìn)行階段性檢測(cè)并且進(jìn)行檢測(cè)分析。

10、針對(duì)學(xué)生寫作能力差的問題，每周要求學(xué)生寫一篇英語作文，每周要求學(xué)生從課外閱讀兩篇英語短文，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本，教師定期檢查。

11.提高家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。作業(yè)設(shè)計(jì)不能局限在抄寫單詞短語、課文等項(xiàng)目，要布置有針對(duì)性和實(shí)用性的任務(wù)。

第五篇：初二英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

初二英語下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ);

3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;

4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功;

5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

所帶班級(jí)(3)(4)班情況不同,(3)班學(xué)困生較多,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,英語基礎(chǔ)較之(4)班有明顯的差異,(4)班學(xué)生整體情況好,學(xué)困生少,學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣教高.兩班每次考試的平均分都有10分左右的差距。抓起來有一定的困難。

另外，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累;

鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)?？s小兩個(gè)班級(jí)之間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步，有所收獲。

1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。

2、每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ?，每日進(jìn)行檢查。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。

3、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。

4、堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度，每日、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來。

6、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

7、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

8、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

10、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

11.針對(duì)學(xué)生閱讀能力差的問題，本學(xué)期進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練，每周閱讀三篇英語短文，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本，定期檢查。(要求：翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等)

12.準(zhǔn)備聽寫本、短文本、筆記本、摘抄本，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度，培養(yǎng)各方面的技能。

13.繼續(xù)實(shí)施家長(zhǎng)簽條制。要規(guī)范簽條的內(nèi)容，保證家長(zhǎng)在家中監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)單詞、背誦課文等。

14.提高家庭作業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。作業(yè)設(shè)計(jì)不能局限在抄寫單詞短語課文等項(xiàng)目，要布置有針對(duì)性和實(shí)用性的任務(wù)。如用當(dāng)天學(xué)過的詞、短語、句型造句等，并定期或不定期的檢查家庭作業(yè)，一定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。

第一周第四周：準(zhǔn)備課-Unit3 階段性測(cè)驗(yàn)

第五周第六周：Unit 4-Unit 5 階段性檢測(cè)

第七周第八周Unit 6-Unit 7 階段性檢測(cè)

第九周第十周Unitreview1-6 階段性檢測(cè)

第十一周Review Unit 1-Unit 6 復(fù)習(xí)迎接期中考試

第十二周第十三周Unit 7-Unit 8 階段性檢測(cè)

每十四周第十五周Unit 9-unit 10 階段性檢測(cè)

第十六周第十七周Unit 11-Unit 12 階段性檢測(cè)

第十八周第十九周Review Unit 7-Unit 12 復(fù)習(xí)迎接期末考試