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      有關(guān)動物的真實(shí)故事

      時(shí)間:2019-05-15 15:39:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《有關(guān)動物的真實(shí)故事》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《有關(guān)動物的真實(shí)故事》。

      第一篇:有關(guān)動物的真實(shí)故事

      動物也是感性的動物,大家聽說過動物感恩的故事嗎?

      1.猴王與護(hù)林員

      在云南省高黎貢山自然保護(hù)區(qū),發(fā)生了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:工作人員楊周巡山時(shí)身受重傷,無法動彈,竟然遭到一只猞猁兇殘的攻擊,陷入絕境,眼看生命垂危!危難關(guān)頭,一群灰葉猴趕到了,竟然出手相救,與猞猁展開面對面的激戰(zhàn),聰明的猴王更是使出奇招,幫他擺脫死神

      2.放生狐貍報(bào)恩——唐山大地震

      到唐山出差時(shí),有一位老者給我講了一個(gè)有關(guān)放生的故事,說是他自己的親身經(jīng)歷。

      在1976年以前,他是唐山某水庫的管理員,經(jīng)常一個(gè)人駐守在水庫邊的配電室里。因常常閑來無事,他喜歡上了垂釣,隨著垂釣技術(shù)的不斷提高,他釣的魚常常吃不了,就存養(yǎng)在一口大缸里。這口大缸則放在簡易搭建的廚房里。1976年初夏的某個(gè)晚上,他還沒睡,就聽到廚房里有動靜,他抄起家伙去看個(gè)究竟。原來是一只前來偷吃魚的野狐不小心掉進(jìn)了缸里,怎么也爬不上來了。想到前幾次不明就里地魚就少了,就想弄死這只討厭而倒霉的狐貍。當(dāng)他用強(qiáng)光手電照著狐貍正欲動手時(shí),他看到狐貍的眼里滿是驚恐,他的心又軟了,最終還是放了這只野狐。后來,他的魚就再沒少過。他就感念狐貍這生靈通人性、有良心。更令他意想不到、感慨萬端的是,大地震驟來時(shí),這只野狐居然救了他的命。

      1976年7月28日,凌晨3時(shí)左右,熟睡中的他,被一種急促的抓撓聲音和呱呱鳴叫吵醒,他聽出來是那只狐貍,就起身下床打開房門,那只野狐焦躁不安地仰臉望著他,并一次次地就地兜圈子,像一個(gè)有急事的滿腹話語的啞巴。他就想,可能狐貍沒找到獵物,餓急了,來求援了。可是,就在他想回屋里取吃的東西給它救濟(jì)時(shí),那只狐貍忽然咬住了他的涼鞋襻,狠命地往外拉。他忽然有一種什么預(yù)感。于是,隨狐貍來到院子里。就在這時(shí),舉世皆驚的7.8級的大地震轟然降臨,他居住的配電室瞬間即被震塌。

      3.報(bào)恩的狼群

      半個(gè)世紀(jì)前,在中國的西北部,一群遠(yuǎn)赴西北的工作人員在一次遠(yuǎn)巡時(shí)遇上大風(fēng)雪,大卡車陷在一個(gè)雪坑里拋錨了。車上工作人員都跳下車合力推,雪坑雖不深但滑,所以必須要用物體或樹枝墊付車胎才能移動。(這個(gè)情景我曾在多年前出外拍攝遇到過,大暴雨天車陷泥濘里走不動天也黑,那種彷徨焦慮記憶猶深)但此時(shí)天已黑茫茫雪地去哪里尋樹枝,沒有辦法,工作人員只能繼續(xù)合力推著大卡車,希望車能移動。正在這時(shí),有人看到遠(yuǎn)方有隱隱的亮點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn),越來越多,越來越近——不得了!是狼!亮點(diǎn)是狼的眼睛!

      大伙不約而同迅速攀爬回大卡車,狼群跑近,和車上的工作人員對峙著。狼很瘦,一看就知道是餓極了的一群狼。很久,狼還是沒有離去。工作人員無奈,逐把卡車上的食物一一拋向狼群前,希望狼群能離去。狼,真的狼吞虎咽起來。吃完食物,狼群終于離開了。工作人員終于松了一口氣,但也害怕還有其他狼群來襲擊,又都紛紛跳下車鼓足干勁再次合力推著卡車。

      過了好一會了,卡車似乎移動了一點(diǎn),大伙正覺得有希望??墒沁@時(shí)候,遠(yuǎn)方的亮點(diǎn)又出現(xiàn)了!這次大家迅速爬回卡車,能搏斗的工具都全拿在手上,因?yàn)檐嚿弦褯]有食物可以再給狼群了,如果狼群襲擊,就只有拼了!狼群奔跑著來了,滾起一層雪霧。跑近了,跑近了,這次狼的數(shù)目比之前還要多??墒牵ぷ魅藛T發(fā)現(xiàn)——每一只狼的嘴里都叼著一根根或大或小的樹枝!!

      狼群跑近,放下嘴里叼著的樹枝,然后就離開了。噢!工作人員明白了,狼是來報(bào)恩的!

      4.貓頭鷹報(bào)恩

      南非一名男子救起一只受傷的貓頭鷹,精心照顧了兩個(gè)月之久,貓頭鷹傷愈后離去,男子原本以為再也看不到它,沒想到這只貓頭鷹抱持著報(bào)恩的心,時(shí)時(shí)“回家”探望,而且還不忘攜帶禮物,連男主人家的寵物貓也有一份。這些禮物對于人類來說,有點(diǎn)困擾,因?yàn)槿秦堫^鷹捕捉到的老鼠、蛇之類的獵物。這樣的報(bào)恩行為已經(jīng)持續(xù)四年之久,當(dāng)貓頭鷹“回家”發(fā)現(xiàn)男子在睡覺時(shí),還會輕啄被子、叼著“禮物”在男子面前晃,讓他不清醒也難!

      5.義鼠

      那是三十多年以前了,當(dāng)時(shí)正趕上三年“自然災(zāi)害”,家家戶戶都在節(jié)衣縮食,可仍然經(jīng)常出現(xiàn)斷炊。那時(shí)我丈夫在城里上班,家里只有我和兩個(gè)孩子,兒子剛滿四歲,女兒正在哺乳,我在這小山村里當(dāng)民辦教師。家里缺少壯勞力,口子當(dāng)然更清苦。那天也是這樣一個(gè)大雪紛飛的夜晚,家里的面缸又見了底。望著兩個(gè)熟睡中的孩子,我長時(shí)間難以入夢,腦子里亂糟槽的,不知想些什么。大約半夜時(shí)分,忽聽從外間屋傳來一陣 ‘刷拉刷啦’的聲音,我慌忙點(diǎn)亮油燈,聲音停了下來??芍灰粫汗し?,又‘刷拉’起來。難道進(jìn)來賊了?我披上外衣,舉著油燈大著膽子來到外間,四處看了看,門關(guān)得好好的,什么東西也沒有啊!就在我停頓的一瞬間,那聲音又清晰地傳了過來。這次我聽清楚了,聲音是從面缸那兒傳來的。原來一只大老鼠竄到?jīng)]蓋蓋子的面缸里,爬不出來了。我真是又氣又惱,我們一家三口都要喝西北風(fēng)了,你還來湊熱鬧,連缸里的幾個(gè)米粒都不放過,還害得我半夜里受這份驚嚇,我轉(zhuǎn)身尋來長長的燒火棍,要把這可惡的老鼠送上西天。但當(dāng)我把棍子高高舉起的時(shí)候,一件不可思議的事情發(fā)生了:只見那老鼠兩只后腳立起來,前爪抱在一起;像人一樣向我作起揖來,一邊吱吱叫著,綠豆大的小眼睛里好像還掛上一層亮晶晶的東西。難道這家伙通人性?人分好壞,難道鼠輩也有好壞之分?在這大雪封山的夜晚,它出來一趟也不容易呢,如果家里還奶著孩子那可就更艱難了。想到孩子,我的心一下子軟了下來,無論如何,先饒它這一次吧。我把棍子豎到缸里,那家伙敏捷地躥上來。到了缸邊,又沖我作了一下揖,眨眼間就不見了蹤影。

      這件事我根本沒往心里去,情急之下出現(xiàn)些怪異現(xiàn)象也不足為奇。十幾天后,我放學(xué)剛回到家,就聽見屋里兩個(gè)孩子興奮地大喊大叫。推開門一看,天哪,那只大鼠領(lǐng)著七八只剛會走路的小鼠正在床下玩耍,兒子和女兒趴在炕邊上高興得手舞足蹈。聽到我進(jìn)門,大鼠忙趕到我腳邊,又雙爪合攏作起揖來,好像在感謝我上次的不殺之恩呢。當(dāng)時(shí)我有些好奇,但對老鼠還是沒有一絲好感,就把腳一跺大聲說:“快走快走,我們家不歡迎你,再不要來了。”大鼠似乎能看出我不高興,吱吱一叫,領(lǐng)著孩子跑開了,以后果然好長時(shí)間沒有再次出現(xiàn)。

      過年的時(shí)候,丈夫回來了。我把這件事說給他聽,他認(rèn)為我在編故事,說什么也不肯相信。我也無法證明什么。誰知幾天后發(fā)生的一件事卻讓丈夫相信了這一切,也使我徹底改變了對老鼠的看法。

      丈夫這次帶回了一百元錢,這是他幾個(gè)月積攢下的工資,也是我們母子半年的口糧錢。我把它用手絹里三層外三層裹了個(gè)嚴(yán)實(shí),放到一個(gè)加鎖的小盒子里,然后藏到柜子的最里面,可還是差點(diǎn)出了大差錯(cuò)。那天是臘月二十五,白天我和丈夫忙著準(zhǔn)備過年的東西很疲憊,夜里睡得特別香。睡夢中一聲大叫把我驚醒,模模糊糊看到柜子邊有個(gè)人影。我—邊捅醒丈夫一邊點(diǎn)上燈,這次看清了,原來是村里的二流子,只見他手里拿著放錢的那個(gè)盒子,轉(zhuǎn)身就跑??蓜傔~了兩步,他又‘哎喲’一聲慘叫,一甩手,把錢盒甩到炕上撒腿溜了。同錢盒一起甩上來的還有一團(tuán)毛絨絨的東西,原來是那只母鼠,只見它嘴上還咬著一塊帶血的皮肉呢。是這個(gè)小家伙在暗中兩次咬了二流子,驚醒了我們,救下了錢盒,多么不可思議啊!這東西真有靈性啊!

      從此我們?nèi)液瓦@只可愛的老鼠成了朋友,孩子們喜歡它,經(jīng)常把自己舍不得吃的東西留給它。母鼠也經(jīng)常領(lǐng)著它的孩子們登門造訪,有一次竟領(lǐng)來了四五十只。這些家伙這兒看看,那兒嗅嗅,興奮地吱吱亂叫,它們走了后我仔細(xì)檢查了一下,家里居然一點(diǎn)被咬被破壞的地方都沒有。

      一晃十幾年過去了,我的兩個(gè)孩子都上學(xué)了,那只母鼠也變得目光呆滯、老態(tài)龍鐘。這期間也發(fā)生了許多不愉快的事,許多人都對我們不理解,兩個(gè)孩子在學(xué)校甚至被同學(xué)們叫做老鼠精,但這并沒有阻止我們同老鼠的友誼,孩子們照常喜歡它,它也經(jīng)常領(lǐng)它的孩子們來串門。

      這年冬天,丈夫?yàn)槲肄k妥了工作調(diào)動關(guān)系,我們一家要到城里團(tuán)聚了。幾天來忙忙碌碌地準(zhǔn)備東西,直到我們登上客船,我才想起好長時(shí)間沒見過那只母鼠了。作為朋友,我們不應(yīng)該這樣不辭而別啊!為此一家人部悶悶不樂,最后丈夫提議到甲板上看看大海散散心,兩個(gè)孩子自然很高興,剛要起身,女兒的書包里一陣響動,我立即明白了,頃刻間眼睛里蓄滿淚水,那只母鼠同我們一起出發(fā)了,它也舍不得我們哪!它不知暈船還是害怕大海,也許怕我們不帶它,只從書包里往外探頭探腦瞧了瞧又縮了回去,可我們一家人的心情都很舒暢、愉快。

      到城里后,我們住在高高的六樓。對大鼠來講,不像農(nóng)村那樣方便了,它從此不再出門,只在屋里玩耍。一聽有客人來,就馬上躲到兒子為它在陽臺上搭起的小窩里。轉(zhuǎn)眼到了第二年夏天。城里的夏天仿佛比鄉(xiāng)下要熱許多倍,再加上許多事情不太適應(yīng),一家人的情緒越來越煩躁。也許受了我們的影響,那只大鼠也日漸煩躁不安起來,整日“吱吱”狂叫不停不說,有一次竟把我們剛買的一張寫字臺咬了兩個(gè)大洞,氣得我當(dāng)場就要把它驅(qū)逐出去。丈夫和兩個(gè)孩子好說歹說,說我們?nèi)硕疾惶m應(yīng),何況一只老鼠?它孤獨(dú)、思鄉(xiāng),能不煩躁嗎?想想也有道理,就把它訓(xùn)斥了一頓了事,果然它安穩(wěn)了好多天。

      這天夜里,天格外悶熱,到半夜我剛迷迷糊糊進(jìn)入夢鄉(xiāng)。突然,一陣鉆心的疼痛把我疼醒,打開電燈一看,左手食指破什么東西咬破了,鮮血淋漓。我正納悶,女兒房間里又傳出一聲慘叫,急忙奔過去一看,女兒蘋果似的臉蛋上多了條長長的血口子。枕頭上,那只老鼠正在“吱吱”狂叫。我簡直要?dú)獐偭?,抓起笤帚狠命砸去,它卻靈敏地躲開了。丈夫和兒子趕來了,我們一家四口一齊參與了戰(zhàn)斗,可那老鼠上竄下竄怎么也打不著。瞅個(gè)猛子,它向著大門口竄去。等我們趕到,只看到木門上有個(gè)圓圓的鼠洞。這家伙什么時(shí)候挖了個(gè)洞,我們都沒發(fā)覺。我和丈夫互相埋怨著、怒罵著打開門,只見那老鼠在樓梯拐彎處叫著跳著,并不跑,仿佛在故意氣我們。丈夫賭氣說今晚非砸死它不可,拿著手電筒追下去。我和孩子們也手持棍棒尾隨追去,從樓上追到樓下,從樓下追到小巷里,那老鼠跑跑停停,不時(shí)回頭挑釁一番,總與我們保持一段距離??纯创蠹叶寂艿脷獯跤?,我說別追了,算了吧,養(yǎng)虎為患,就自認(rèn)倒霉吧,一家人罵罵咧咧,垂頭喪氣往回走。沒走幾步,兒子突然又驚叫起來,原來那可惡的老鼠又追上來在兒子的腳背上咬了一口。這下我們的肺都要?dú)庹?,不滅此鼠誓不罷休!我們在空無一人的小巷里奔跑著,轉(zhuǎn)眼間追到了大街上。那老鼠終于精疲力盡,癱倒在一株大樹下呼呼狂喘。兒子奔過去狠狠一棍砸下,那家伙連哼都沒哼一下就變成了肉餅。

      我們終于長長地吐出了胸中的惡氣。轉(zhuǎn)身正要往回走,突見天邊閃過—道藍(lán)色閃電,接著腳下晃動不已,仿佛汽車急剎車似的把我們一下子摔倒在地,隨后便是轟隆隆的巨響,眼看著路邊的房屋一幢幢坍塌下來,煙霧沖天。地震!這就是震驚中外的唐山大地震哪!我們?nèi)叶济靼走^來,是那只大鼠救了我們,可它卻死于非命。那場大地震,死了多少人,倒了多少樓啊,包括我們住的那幢家屬樓全塌了??晌覀?nèi)覅s安然無恙,奇跡般地活過來,這多虧了那只不忘舊情的義鼠啊……

      第二篇:品讀真實(shí)故事

      品讀真實(shí)故事 領(lǐng)悟人鷗深情

      ——《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)案例

      教學(xué)目標(biāo):

      1、有感情地朗讀課文,感受人與海鷗的濃濃親情。

      2、抓住課文的重點(diǎn)詞句,體會句子的意思,并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫真實(shí)、寫具體的。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      體會蘊(yùn)含老人與海鷗的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。

      課時(shí)安排:

      第一課時(shí):初讀課文,理清課文的條理,品讀“老人喂海鷗”,感悟老人對海鷗親人般的愛。

      第二課時(shí):品讀“海鷗送老人”,感悟人鷗情深。

      設(shè)計(jì)思路:

      《老人與海鷗》這篇課文講述了一個(gè)非常感人的故事。一位老人十幾年如一日,每天步行二十余里,風(fēng)雨無阻給海鷗送餐;他視海鷗為兒女,熟悉它們的樣子,懂得它們的語言,了解它們的情感。老人去世,海鷗為他舉行特殊的葬禮。所以本課時(shí)的教學(xué),我將引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)文本,走進(jìn)老人與海鷗那震撼的情感世界中,感悟文本內(nèi)容,讓學(xué)生在品味重點(diǎn)詞句與想象中充分感受老人與海鷗之間的親情,感悟大自然的和諧之美,同時(shí)以“情”為線索,以“讀”為手段,使學(xué)生樂讀,在讀中理解,在讀中感悟,在讀中生情。

      一、回顧“老人關(guān)愛海鷗” 激情導(dǎo)入

      1、同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課《老人與海鷗》,這節(jié)課,讓我們再次走進(jìn)老人與海鷗的世界,去感受動物與人的真情。請齊讀課題。

      2、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的第一部分,誰來說一說第一部分講了什么?(出示PPT)(老人關(guān)愛海鷗)

      3、請同學(xué)們回憶一下,老人是如何愛海鷗的?在你腦海中能回憶起這些感人、溫馨的畫面嗎?(出示老人喂海鷗的畫面)情境引讀:

      十多年了,一到冬天,我們總能看到這位衣著簡樸的老人——(出示PPT)(齊讀:“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布帶,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”)

      十多年了,一到冬天,我們總能看到這樣的情景——(出示PPT)(齊讀:“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便

      有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜?!保?/p>

      十多年了,一到冬天,我們總能聽到這樣親昵的呼喚——-(出示PPT)(齊讀:“老人抑揚(yáng)頓挫的呼喚??

      此時(shí)在我們眼中,那親昵的呼喚、企盼的眼神、有聲有色的樂譜都匯成了這樣一句話——(出示PPT)(齊讀: “老人和海鷗像親人一樣?!保?/p>

      二、品讀“海鷗送老人” 感悟人鷗情深

      1、師渡:當(dāng)我們大家都沉浸在老人與海鷗的這份親情、和諧與幸福之中時(shí),一個(gè)不幸的消息傳來了。(出示PPT)生讀“沒想到過了十多天后,忽然有人告訴我們,老人去世了”。

      2、師:老人在世時(shí)曾對人們說過他的愿望:他說當(dāng)他離開人世時(shí)希望能夠把他的遺像放大,帶到翠湖邊,讓他再看一眼他的“兒女們”,人們完成了他的遺愿,但就在我們把他的遺像帶到翠湖邊時(shí),卻發(fā)生了一件意想不到的事情,3、教師板書:意想不到 “意想不到”是什么意思?(預(yù)設(shè):想象不到,難以想象,出乎意料,意料之外)

      4、到底發(fā)生了什么意想不到的事情呢?請大家快速默讀課文第2部分中的第15,16,17自然段。在讀的過程中思考,到底發(fā)生了什么“意想不到的事情”?你的感受如何?請你用“—”畫出相關(guān)的句子,把你的感受批注在旁邊,然后大聲朗讀讓你感受最深的句子。

      5、老師隨機(jī)出示重點(diǎn)句段,并點(diǎn)撥。(PPT出示重點(diǎn)句段。)生回答后出示句子1:

      一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。

      ①:從“突然飛來”感受到什么?

      ②:“翻飛盤旋,連聲鳴叫”描寫了海鷗當(dāng)時(shí)的狀態(tài),體會海鷗一定發(fā)現(xiàn)十多年來與它們朝夕相處的老人與往常不一樣了,它們非常驚恐、疑惑、悲傷。

      ③:“大不一樣”而不是不大一樣,今天有什么不一樣了呢?以前它們見到老人是怎樣的?

      ④他們可能在怎樣呼喚老人?

      (“您怎么這樣了,您怎么不動了呢?”)它們這樣一聲一聲呼喚老人。⑤師指導(dǎo)朗讀:同學(xué)們,海鷗們一聲聲熱切的呼喚有驚訝、焦急、還有悲傷,誰能把這種感覺朗讀出來? 生讀。

      ⑥ 師:我分明看到了一只焦急熱切而又悲傷的海鷗。同學(xué)們, 海鷗們用聲聲鳴叫呼喚老人(親人)啊。我們一起來把這段話讀一讀。(生齊讀)

      ⑦師:海鷗們“翻飛盤旋、連聲鳴叫”,老人卻始終一動不動,海鷗們終于明白:老人已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離他們而去,于是,在翠湖邊上,又一幅意想不到的會面出現(xiàn)了。

      出示句子2 海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。

      (1)從“急速扇動翅膀’’中的“急速”一詞感到海鷗怎樣的心情?(2)“瞻仰”體會到了什么?

      (3)是?。⊥瑢W(xué)們說的太好了,這是老人對他們無私的愛,才換來的??!海鷗此時(shí)的心情是多么焦急啊,他們多么想早一點(diǎn)來到老人的眼前??!那么你能讀出這種焦急、這種尊敬嗎?

      (4)指導(dǎo)朗讀(同桌互相讀一讀——指生讀。)師:緊接著海鷗還有什么舉動讓我們意想不到?

      出示句子3 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。(1)從“紛紛“一詞,體會到什么?

      (2)從“站成了兩排”“肅立不動”“白翼天使”感受到什么?

      (3)這是海鷗當(dāng)時(shí)的一個(gè)動作描寫。這讓人太意想不到了。海鷗完全把自己當(dāng)做老人的兒女了,它們在為老人守靈啊。這樣的場面,相信無論誰都會為之動容。你能讀出海鷗的這份深情嗎?

      (4)師:十多年了,幾千個(gè)日子,老人每天都來,可有一天老人沒來,第二天老人還是沒來,直到第三天的時(shí)候,老人才步履蹣跚地來了。(音樂響起,畫面是老人喂海鷗)喂海鷗的時(shí)候,他坐到了地上,身子彎成了弓一樣的弧形。這3天,他只吃了一碗面,覺得好點(diǎn)了,就趕來看海鷗了。可這一看竟成了訣別了。同學(xué)們你們讀16自然段描寫海鷗的句子,老師讀描寫老人的句子。

      (5)師:同學(xué)們很善于抓住重點(diǎn)詞句,用心體會,這是很好的學(xué)習(xí)方法,我們繼續(xù)交流。當(dāng)我們不得不收起遺像的時(shí)候,一幅讓我們最意想不到畫面出現(xiàn)了。

      出示句子4 當(dāng)我們不得不收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。(1)這一段值得大家好好體會,誰有信心先讀一讀這段話。(一生讀)(2)這里兩次用了“撲”這個(gè)詞,為什么不用“飛”呢?理解“撲”字的效果,想象“撲”這個(gè)動作。對比下面兩句話,看看在表達(dá)上有什么不同。

      海鷗們像炸了營似的朝遺像飛過來。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。

      (3)師:看來,這兩“撲”含義很深,情意更重,寫作時(shí),用詞要反復(fù)推敲,將會達(dá)到意想不到的效果。老師感動了,這里面的焦急、悲傷,依依不舍是多濃的一份情感,生死都愿意相隨。一只只海鷗撲過來,形成了一道(生接)白色旋渦。

      (4)師:“盤旋”“漩渦”是什么意思?

      (5)作者把海鷗當(dāng)時(shí)的異常舉動比作炸了營似的,描寫的很形象。從中體會出海鷗當(dāng)時(shí)是那么激動,他們很怕老人的遺像被拿走,他們是那么不舍得老人。海鷗的舉動太讓人吃驚了。

      (6)從“大聲鳴叫”“翅膀撲得那樣近”體會出海鷗們此時(shí)的悲傷心情,他們在大聲的痛哭,他們用自己的翅膀挽留老人,用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留念!對老人的離去他們是那么的不舍得啊!

      (7)這么多的海鷗快速撲來的景象是多么壯觀、美麗??!這么多的海鷗來送別老人,這場面是多么悲壯?。∫黄鹱x讀這句話,讀出美麗的海鷗對老人的一片深情。(齊讀本段。)

      (8)想象一下:海鷗們急切的不想我們拿走遺像,“大聲鳴叫”著,你認(rèn)為它們似乎在說些什么呢?

      (9)生自由想象說話,感悟海鷗對老人的一片深情。

      老人與海鷗親人般的深厚感情一直維持了十幾年,此時(shí)此刻我們還只把它們當(dāng)成海鷗嗎?是啊!海鷗們早已習(xí)慣了老人的關(guān)愛,就像習(xí)慣了父親的疼愛一樣,有一天,老人突然去世了,海鷗們再也看不到那熟悉的身影,再也聽不到那親昵的呼喚,再也尋不見那個(gè)真心照顧它們陪伴他們的老父親,它們像忽然被拋棄的孩子,能用一個(gè)詞來形容海鷗的心情嗎?

      ①生:戀戀不舍、難舍難分、焦急萬分、心如刀絞般疼痛。

      ②它們大聲鳴叫著,這聲聲呼喊,如泣如訴。它們會對遺像中的老人說些什么呢?(a、親人一路走好 b、責(zé)怪。你怎么就這樣就走了呢c親人??!為什么不理我??)

      (10)師::說的真好,今天,老師把當(dāng)時(shí)兩張真實(shí)的照片帶來了,(一張是排隊(duì)瞻仰守靈時(shí)的照片,一張是海鷗“撲”過去的照片)出示PPT,師配悲傷小提琴曲《離開你的那一天》沉重解說:海鷗們站成兩行,他們一動不動為老人守靈,在心里輕輕地呼喚著:“老人,生前你沒有兒女,就讓我們做你的兒女,讓我們?yōu)槟闶仂`,為你祁禱吧!老人的遺像不得不搬走了,海鷗們不顧一切的撲過來,大聲鳴叫:不,不要搬走這張照片,讓我們再看我們的親人一眼,給他鞠個(gè)躬吧!”人鷗情深何忍別。請同學(xué)們和老師一起讀出這份難舍難分,生死相依的情感。PPT出示文

      字引讀

      當(dāng)我們不得不收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

      6、師;我們收走了遺像,海鷗卻久久不肯離去。文章18小節(jié)只有一個(gè)省略號,你覺得它表示什么?(作者一定還有很多話要說、要寫。海鷗對老人無限的眷戀??)

      (六個(gè)小小的圓點(diǎn)包含著作者太多的情意,太多的感慨,無法用語言去訴說。是作者未盡的語意。此時(shí)無聲勝有聲。)

      7、結(jié)尾

      師:我們真的愿意相信,冥冥中有一種共通的語言,海鷗的話老人一定聽到了,海鷗的心老人一定明白了。

      是的,老人的心里——(生齊讀)一定是飛翔的鷗群。(課件)

      8、感情升華朗讀

      師:同學(xué)們,老人去世了,海鷗的舉動深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈,讓我們在音樂聲中再次感受這份令人震撼的深情吧!

      9、現(xiàn)在同學(xué)們能告訴老師嗎?究竟是什么原因會發(fā)生這樣的意想不到的事情呢? 師:正因?yàn)槔先松皩zt奉獻(xiàn)出無私的愛,所以才會有海鷗意想不到的舉動。(板書:愛)

      三、歸納概括 領(lǐng)悟?qū)懛?/p>

      1、師:這便是老人與海鷗之間感人至深的故事,學(xué)了本課,請同學(xué)們快速瀏覽課文,想一想作者如何把這份深情寫真實(shí),寫具體?

      預(yù)設(shè):抓住老人的動作、外貌、語言描寫,抓住描寫海鷗的動作

      2、師:結(jié)合板書總結(jié),作者正是抓住了老人的外貌、動作、語言神態(tài)及海鷗那異常舉動的動作進(jìn)行細(xì)致的描寫,才給我們留下了深刻的印象,體會到了字里行間的情感,我們以后也可以把這種寫作方法用到自己習(xí)作中。

      四、想象寫話

      深入品悟

      1、如今,在翠湖邊,市民自發(fā)為這位關(guān)愛動物的老人修筑了一座銅像,以表達(dá)昆明人對他永遠(yuǎn)的紀(jì)念。此時(shí),假如你就站在美麗的翠湖邊,面對遺像中的老人,面對知恩圖報(bào)的海鷗,面對圍觀的群眾和地球上所有的人與動物,你一定會有很多感觸吧!你想對他們說些什么呢?

      課件:我想對老人深情地說一句: 我想對海鷗深情地說一句: 我想對圍觀群眾深情地說一句:

      我想對地球上所有人與動物深情地說一句:

      2、要求:寫出你想說的四句話。學(xué)生自由說。

      3、師:多么誠摯的語言,多么動人的情感,老人與海鷗之間的故事感動了很多很多的人。生活中,像老人一樣愛護(hù)動物的人還有很多,有你,有我,有大家。

      五、揚(yáng)情寓意

      升華情感

      1、老師結(jié)語:我們每個(gè)人都關(guān)愛海鷗,關(guān)愛丹頂鶴,關(guān)愛身邊的每一只動物,我們相信,老人會永遠(yuǎn)微笑,海鷗會永遠(yuǎn)快樂,人和動物會永遠(yuǎn)和諧相處!永遠(yuǎn)在一起!

      2、、朗讀《永遠(yuǎn)在一起》 《永遠(yuǎn)在一起》

      怎能忘,那只為了海鷗的每一個(gè)冬日,怎能忘,那天地間有聲有色的樂章,肅立不動的守護(hù),卻留不住往日的歡樂,翻飛盤旋的旋渦,卻挽不回親人的腳步。讓我們對老人深情地說一句: 您,放心吧!一路走好。讓我們對海鷗深情地說一句: 你們,別太悲傷,因?yàn)檫€有我們。讓我們對圍觀的人深情地說一句: 在我們心里永遠(yuǎn)銘刻下這動人的一幕。讓我們對地球上所有的人和動物說一句: 我們就像親人一樣,讓我們永遠(yuǎn)在一起、在一起??

      師:希望我們每個(gè)人都行動起來——關(guān)愛動物,與動物和平共處吧!讓我們聽一首歌:《丹頂鶴的故事》,讓我們在歌曲中聆聽另一個(gè)感人的真實(shí)故事,再次感受人與動物的和諧之美。

      六、作業(yè)超市,拓展延伸。

      (1)、積累:摘錄文中讓你感動的句子;(2)、閱讀鏈接:課外閱讀《軍犬黑子》。

      (3)、學(xué)以致用:運(yùn)用今天學(xué)到的寫作方法寫一寫曾經(jīng)發(fā)生在你和動物之間真實(shí)的感人故事。(本周的周記)板書設(shè)計(jì):

      第三篇:真實(shí)的故事

      一個(gè)真實(shí)的故事

      劇情介紹:2010年的某月某日,一農(nóng)村的普通家庭凌小霆被查出患有嚴(yán)重的地中海貧血癥。這個(gè)晴天霹靂讓原本就不富裕的家庭陷入了困境。母親為9歲的小霆的血型配型懷孕兩次,但這又是一個(gè)打擊,兩次懷孕都沒有配型成功。2012年的10月份,終于在臺灣找到了適合小霆的血型,而醫(yī)生的建議是盡快動手術(shù)。在燃起希望的同時(shí),家中已是債臺高筑,30萬的手術(shù)費(fèi)更是天文數(shù)字。之后,通過媒體報(bào)道,新聞的傳播,很多愛心人士伸出了援助之手,拯救這個(gè)小生命。某大學(xué)的青志協(xié)負(fù)責(zé)人小唐展開了幫助小霆的募捐活動。人物:凌小霆

      凌爸爸

      凌媽媽

      小唐(大學(xué)生)

      小陳(大學(xué)生)

      某班班長

      路人先生和一小男孩

      旁白:在我們的生活中,不斷的有人離開或進(jìn)入,不斷的有人得到或失落。但是,或許我們一個(gè)小小的舉動,一點(diǎn)微薄之力就能挽救一個(gè)小生命,不會讓他離開,不會讓他失落。伸出援手,救援一個(gè)生命,可以支撐一個(gè)家庭。

      第一幕:醫(yī)院里(小唐走進(jìn)去,小霆一看到小唐,眼淚往下流。凌媽媽強(qiáng)擠笑容跟小唐打了個(gè)招呼)小唐:最近感覺怎么樣了?有聽醫(yī)生話么?

      小霆:(抽泣地)唐—哥哥,我—想回家—我不—呆這了~~(眼淚不停的往下流),我們家是不是沒錢,我不呆這了,—我不呆這了—你去—跟我—爸爸說,我想回家,回家~~~

      凌媽媽:不要亂說話,大人會處理的。(接著抽泣的走進(jìn)衛(wèi)生間了)

      小唐:小孩子不懂,大人會想辦法的,哥哥也會幫你的,你要振作哦,爸爸媽媽也會有辦法的(眼圈紅了)小霆:(轉(zhuǎn)身背對小唐)我不想離開爸爸媽媽~~~

      (小唐在擦眼淚)

      第二幕:醫(yī)院聯(lián)系媒體,小唐聯(lián)系媒體,媒體開始報(bào)道這個(gè)消息,新聞上也出現(xiàn)了這個(gè)消息,為小霆募捐。小唐回到學(xué)校,聯(lián)系各大高校青志協(xié)和校內(nèi)學(xué)生,為小霆進(jìn)行了一次大型募捐。校內(nèi)動員班級募捐,校外青志協(xié)成員在義賣報(bào)紙。

      小陳:(在街上,對一位帶著小男孩的男士說道)先生,看一下,買一份報(bào)紙,獻(xiàn)出一份愛心,“小霆 ”您在新聞上有看到么?

      (小男孩靠過來說):姐姐,我媽媽今天給我的零用錢,全給那個(gè)小朋友吧,我有看到新聞,他好可憐,我想他快點(diǎn)好起來。(接著,小男孩的父親從口袋拿出了20塊錢放進(jìn)了募捐箱)

      ……

      某班班長:大家了解到?jīng)],附近農(nóng)村一小孩患貧血癥,獻(xiàn)點(diǎn)愛心,幫一下他,幫一下他們的家庭。(一個(gè)個(gè)同學(xué)走近募捐箱)

      ……

      (小唐的大學(xué)里,校內(nèi)校外的募捐總共得到了1萬多塊,當(dāng)天交到了凌爸爸手中)

      第三幕:(小霆手術(shù)成功后)小唐再次來到了醫(yī)院。

      小霆:唐哥哥,你來啦,今天陪我吃飯,好不好?

      小唐:你聽話,我會陪你吃飯,給你帶了玩具,喜歡么?

      凌爸爸:小唐,謝謝你,謝謝所有幫助過我們的人。(凌爸爸激動的握著小唐的手)

      小唐:凌爸爸,不用謝的,大家都只是盡一點(diǎn)微薄之力,你們才是偉大的,最后關(guān)頭也沒有放棄對小霆的治療,大家都很感動。

      (凌爸爸激動點(diǎn)頭)

      小霆:我長大以后要想哥哥一樣,幫助需要幫助的人。

      (凌爸爸通過媒體,感謝了所有愛心人士,并親手寫了感謝信寄到小唐所在的大學(xué),附帶有小霆給小唐的信)結(jié)束語;大愛無疆,小唐一個(gè)人的力量是渺小的,可能幾個(gè)小唐的力量也是渺小的,但是有了千千萬萬個(gè)像小唐這樣的人,那么,力量便是偉大的,可能不是每個(gè)有困難的人都能幫到,但是能幫一個(gè)人對我們每個(gè)人來說便是莫大的榮幸。

      陳柏伶

      第四篇:真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事

      真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事

      認(rèn)識他們兩夫婦已經(jīng)有了好幾年了,可以說他們在廣州的發(fā)展變化我是一步步見證了的,原本早就想寫寫他們,可惜一直有于種種原因沒有寫成,前天我特意找出個(gè)他們空閑的時(shí)間約了他們夫婦,采訪了他們的一些創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)歷。可以說他們夫婦的創(chuàng)業(yè)雖然沒有多大的成功,但我相信他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)更加適合我們正想小本創(chuàng)業(yè)的朋友。閑話我也就不多說了,讓我們來看看他們夫婦的創(chuàng)業(yè)故事吧!

      他們夫婦兩個(gè)都是河南許昌市長葛人,他們是在1990年春節(jié)前夕結(jié)的婚,到今年年底結(jié)婚已經(jīng)15個(gè)念頭了。當(dāng)時(shí)兩個(gè)人的家庭都是農(nóng)村的,兩人是通過媒婆說的認(rèn)識的,從相處到結(jié)婚也不到一年時(shí)間,結(jié)婚后兩人很快就有了第一個(gè)孩子,接著又有了第二個(gè),過了幾年又有了第三個(gè),原本他們的生活就像絕大多數(shù)農(nóng)村人一樣,一生都是很平凡很無奈的過去了。但隨著第三個(gè)孩子的出生他們的生活徹底的被打破了。超生罰款這在農(nóng)村是天經(jīng)地義的事情,他們當(dāng)然也不例外,但家里根本就拿不出上萬元的錢,全家就兩個(gè)人的地,和父親家由于一些摩擦根本就不說話,上面又抓的嚴(yán),沒辦法只有躲了,開始先在老婆的娘家祝鄉(xiāng)里和村里的領(lǐng)導(dǎo)找不到他們的人,于是就把他們家里能值錢的東西都給拿去了。在老婆娘家生活了將近一年,這樣也不是長久之計(jì),因?yàn)樗麄兗依锏那闆r也不好,也沒有什么收入,再加上這么的一大個(gè)家庭,尤其小孩子正是花錢的時(shí)候,大的孩子也要開始讀書了。最后被逼實(shí)在是無奈,阿建隨一些村民去了外地打工,剛開始他在一些村民的介紹下跟隨他們一塊去了山西運(yùn)城拉硝,工作強(qiáng)度大,但收入比較高,在這里他堅(jiān)持做了兩年在這兩年里總共賺了有2萬多元,但從第二年起身體就開始吃不消了,由于這個(gè)工作是直接和礦物質(zhì)打交道的,由于接觸到一些放射性的物質(zhì),做這個(gè)工作的十個(gè)有九人會有職業(yè)病的,看到也賺的差不多了,再做下去身體就要垮了,當(dāng)時(shí)身體就開始出現(xiàn)酸疼,于是就撒手不干了,回都這么大了還沒有個(gè)戶口,再說了這還是個(gè)男孩,沒有戶口將來一切都成到了家里后,首先就是回到自己的村莊村支書那里去補(bǔ)交孩子的超生罰款,光這個(gè)交了將近一萬元。

      還剩下將近一萬元,當(dāng)時(shí)就打算用這個(gè)剩下的錢多點(diǎn)小生意什么的,但找了好長時(shí)間也沒發(fā)現(xiàn)什么好的行業(yè)可以做,在農(nóng)村根本就不知道適合做什么好,這時(shí)候一個(gè)初中的同學(xué)不知道從那里知道自己手里有點(diǎn)錢,就一次次的過來動員他養(yǎng)殖海狐貍,說這個(gè)行業(yè)如何如何賺,過不了幾年就可以成為個(gè)百萬富翁什么的,經(jīng)不住他的花言巧語。在他的大力的推薦下,就接受了他的這個(gè)建議,先買了兩對種狐貍,一對是3600兩對就是7200,再加上一些場所的建造,全部加起來將近9000元,把剩下來的錢也幾乎花光了。

      按照他們的說法,6個(gè)月就會生小的狐貍,生下后他們負(fù)責(zé)收回每對2500元,這樣算下來一年就可以賺他個(gè)10000多元,為了以后可以賺到更多的錢,開始出生的小狐貍都被他自己給養(yǎng)了,這樣將來可以賺到更多的錢,等這些大了就等著數(shù)錢吧!

      誰知道好景不長,事情完全變了個(gè)樣,原來這是一伙借養(yǎng)殖的名義進(jìn)行詐騙的團(tuán)伙。他們根本就不會回收,所謂的回收也是為了擴(kuò)大他們的養(yǎng)殖戶,在公安機(jī)關(guān)的偵破下團(tuán)伙成員紛紛落馬。剩下的這些狐貍也就變成了個(gè)廢物,根本就沒人要,到頭來自己不但投入了大量的人力物力財(cái)力,到了最后什么都不落還欠了外面好幾千的食物的費(fèi)用,可以說是倒霉到家了。

      這件事情發(fā)生后,夫婦兩個(gè)就開始相互的埋怨,后悔當(dāng)初的決定,把這么幾年辛辛苦苦賺來的錢全部賠上了不說,外邊還簽了債。你說這是怎么辦才好,兩個(gè)人在那段時(shí)間沒少爭吵甚至動手。就這樣在家里也不是辦法,天天這樣爭吵也不會吵出個(gè)結(jié)果的,失去的錢也永遠(yuǎn)不會回來的,還是要尋找下新的出路要好,當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)里人都說南方的錢好賺,到了南方只要好好做肯定有的是機(jī)會。

      于是就在春節(jié)期間拜訪了幾位在南方打工的朋友,向他們打聽下在能夠打工的情況,一問這些人在南方混的還可以,看到這些人混得這么好,他也就下定決心去南方創(chuàng)蕩下。于是他就一個(gè)人來到了南方——廣州。

      初來廣州的時(shí)候,先是一家搬家公司做了一陣,但收入不是很理想,工作比較重,收入也不高,很想換個(gè)行業(yè)做做。記得當(dāng)時(shí)在搬家公司時(shí)給一個(gè)做水果生意的老板搬家,在和他閑聊時(shí)說起了做水果生意的問題,這個(gè)老板說水果的生意如何如何的好做,利潤比較大,并且只要你的產(chǎn)品質(zhì)量好肯定會比較暢銷的,尤其在南方水果的品種比較多。人們也比較愛吃水果,在這里來旅游的人士也比較多,他們通常也會代些水果回去的,所以在這里經(jīng)營水果生意很有前途,也許是說者無心聽者有意,阿建當(dāng)時(shí)就想如果真的照他說的這么好,為什么我不可以做那。再說做這個(gè)根據(jù)自己的了解投資也不要很大。

      經(jīng)過幾天的市場調(diào)查和摸索,他發(fā)現(xiàn)做這個(gè)應(yīng)該很有前途很適合自己,于是就辭職了搬運(yùn)工拿著當(dāng)月的薪水500元,去了海珠區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場批發(fā)了一些比較暢銷的水果,用一副擔(dān)架開始了他的水果生意。

      由于當(dāng)時(shí)沒什么叫賣的經(jīng)驗(yàn),也算是練習(xí)下,剛開始每次都是買很少的水果。這樣即使賣不出去也不會賠太多;開始的時(shí)候那里人多他就在那里賣,你還別說他的生意還真的不錯(cuò),兩筐的水果有時(shí)候不到半天就可以賣完,一天甚至可以去進(jìn)兩次的貨;剛開始的時(shí)候他一直是在北京路的路口上賣,由于這里的人流比較多,附近又沒有賣水果的檔口,在這里只有和他一樣的“走鬼”。但這樣做了大概不到半年,由于廣州市城市市容的規(guī)劃,在北京路這里對無證經(jīng)營的商販打擊的比較嚴(yán)厲,天天游擊戰(zhàn)似的,光是防備城關(guān)的時(shí)間了,生意也開始下滑。當(dāng)時(shí)就尋思了好長的時(shí)間去那里做好那?在一個(gè)偶然的機(jī)會他去愛群大廈的沿江路那里,看到這里的游人非常的多,很少能夠看到有人在這里賣水果的,如果在這里賣肯定會有很多的外來游客來買的,于是他的流動的店鋪就來到了沿江路這里。

      來這里真的是讓他選準(zhǔn)了位置,在這里經(jīng)營可謂風(fēng)水寶地,不但城關(guān)管的不是很嚴(yán),而且很多的游客很喜歡購買南方的水果來品嘗。加上在這里做的人不是很多,自己賣的水果總是比較的新鮮和光滑,很是能夠吸引人,在這里經(jīng)營一天甚至可以賣三筐,甚至都有點(diǎn)開始忙不過來了,當(dāng)然這么暢銷利潤也是比較理想的。就這樣在這個(gè)沿江路上阿建一直堅(jiān)持了將近兩年,兩年來阿建通過辛苦的勞動也賺了幾萬元錢,有了這些錢他才真正開始了他的廣州創(chuàng)業(yè)生活。

      有了這些錢后,他就開始想怎么樣才可以把生意真正的做下去,這樣天天和城關(guān)打游擊也不是個(gè)長久之計(jì),是時(shí)候該找個(gè)地方安定下來,真真正正的做點(diǎn)小生意。當(dāng)然做生意還會做自己的老本行——水果生意。

      有了這個(gè)意向后,就開始聯(lián)系店鋪的情況,在一些河南老鄉(xiāng)的幫助下,很快在萬福路上就找到了一個(gè)比較好的攤位,這里離北京路比較近再加上這里附近都是居民區(qū),人流很是理想。房租的價(jià)位不是很貴。很快就和店鋪的房東簽定了三年的合同。緊接著就開始一些經(jīng)營前的準(zhǔn)備,這時(shí)候把老婆也叫過來了,孩子有家里的父母養(yǎng)著,兩個(gè)人為了生計(jì)不得以的舍家離子的出來打拼。

      還好前期的一切準(zhǔn)備還比較順利,水果店很是順利的開了業(yè)。他們開始主要是經(jīng)營蘋果、香蕉、香梨和一些季節(jié)性的水果,由于這里的人流比交大,附近又靠近個(gè)菜市常每天來來往往的很多人,再加上在這一帶經(jīng)營水果生意的不是很多,生意從開始就非常的不錯(cuò)。由于進(jìn)貨他們總是親自的去挑選,水果質(zhì)量也是非常的好。有毛病的水果很少。

      在經(jīng)營上他們本著誠信經(jīng)營的原則,從一開業(yè)店內(nèi)就承諾缺一賠十,不但量有保證更重要的是物美價(jià)廉,吸引住了附近的很多回頭客。在店里生意好的基礎(chǔ)上,他們又開展了一些比較新穎的產(chǎn)品,比如水果花籃,一些水果大禮包,華麗的包裝很適合作為饋贈禮品,價(jià)格也不是太貴,這點(diǎn)很適合精打細(xì)算廣州人的生活,也是比較的受歡迎,尤其到了節(jié)日的時(shí)候,他們的生意更加的火爆!

      隨著生意的不斷發(fā)展,人員又最初的兩夫婦到現(xiàn)在已經(jīng)招了三名員工,并且他們在水果店的旁邊又租下了個(gè)鋪?zhàn)幼隽说案獾?,在他們的蛋糕店里只有一種圓圓的現(xiàn)做現(xiàn)買的蛋糕,由于是在顧客的監(jiān)督下放雞蛋,從原料到做成都是在顧客的眼皮底下完成的,味道鮮美物美價(jià)廉很是受到顧客的好評,說來你可能不相信,每當(dāng)早上和下班十來他們這里買蛋糕的排成很長的對,有些人都是每天來這里訂購的,一斤才6元錢在廣州這里簡直是太便宜了,所謂薄利多銷這樣做的結(jié)果不但不是賺的少,而是更加的多了,現(xiàn)在夫婦兩個(gè)發(fā)展的可謂是小也成就。三個(gè)孩子接來了兩個(gè)在廣州讀書,目前在廣州已經(jīng)買了個(gè)二手房,生活也已經(jīng)有了著落。最近為了生意上的方便準(zhǔn)備買輛小車,看來他們的事業(yè)真的已經(jīng)是走向了正規(guī)。

      一個(gè)農(nóng)民從500元起家到現(xiàn)在的資產(chǎn)幾十萬,可以說在現(xiàn)在的廣州一般的白領(lǐng)都沒有他們收入的多,論學(xué)歷他們夫婦倆一個(gè)初中一個(gè)小學(xué),論背景,在初來廣州時(shí)他們就認(rèn)識幾個(gè)在這里打工的老鄉(xiāng)其他的一概不認(rèn)識,就是在這樣的環(huán)境下,他們現(xiàn)在成功了。取得的成績讓我們這些自任高學(xué)歷者都自愧不如,他們的一些理念甚至都比我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的那些經(jīng)濟(jì)理論都管用,這不得不說是我們的悲哀,也更能夠從另一個(gè)側(cè)面來說明阿建的聰慧與勤勞,這也讓我們現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者或者偽創(chuàng)業(yè)者們,讓他們明白什么才是真正的創(chuàng)業(yè)的,創(chuàng)業(yè)并非只是一些想法或者華麗的夢想,創(chuàng)業(yè)需要的是我們的激情我們的付出,我們的辛勤汗水,否則的話你天天好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃掛在嘴上也是白搭,只有我們想阿建這樣去真正的付出了,才可能會成功。

      還有就是創(chuàng)業(yè)沒有特定的行業(yè),有時(shí)候看似沒有任何前途的行業(yè),或者說是資金的投入很小的行業(yè)就沒有多大的前途,通過阿建的創(chuàng)業(yè)故事我們都應(yīng)該明白創(chuàng)業(yè)是不分行業(yè)不分投資大小的,只要你堅(jiān)持并且產(chǎn)品對路哪怕你投資幾使元你也會有很大的收獲的,積少成多就是這個(gè)道理,古語不是有這樣的一句話“不積河水無以成江流,不積跬步無以成千里”這句話說的就是這個(gè)道理。

      希望我們的創(chuàng)業(yè)者都能夠從這里得到些啟示,得到些創(chuàng)業(yè)上的靈感。有時(shí)候我們就會發(fā)現(xiàn)我們的機(jī)會或許比阿建的好一百倍,我們的條件也比他好,但我們一直到現(xiàn)在還在徘徊選擇項(xiàng)目,一直在項(xiàng)目上猶豫不決,不知道做什么好,做什么才能夠百分百的賺錢,其實(shí)朋友我可以明確的告訴你,在這個(gè)世界上從沒有百年百賺錢的行業(yè),即使有也決不會論到你,因?yàn)槿绻羞@么好的行業(yè)大家都去做了,哪還有機(jī)會讓你等。所以希望我們所有準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的朋友要迅速的抓住適合自己的行業(yè)。只有這樣我們才會離成功比較近些!

      第五篇:動物故事

      兔子和松鼠

      一只兔子在樹林里玩,一不小心玩得太晚了,它急急忙忙往家跑??墒牵米优軄砼苋?,還是沒跑出樹林,它迷路了。

      看著天越來越黑,它心里也越來越著急,一著急撞在了一棵樹上,摔倒在地?!肮?、哈、哈,兔子的眼睛長在腦袋后,一頭撞在樹上嘍!” 樹上的一只松鼠大聲笑起來。

      兔子爬起來一聲不吭,繼續(xù)尋找出樹林的路。松鼠在樹上跳來跳去,跟著兔子,笑話它。

      忽然,“咚”的一聲,松鼠不小心從樹上掉了下來,摔在地上,扭傷了腳,疼得說不出話來。

      兔子急忙跑過去,扶起松鼠:“你哪里摔疼了?要不要緊呀?”

      松鼠面紅耳赤:“不要緊,現(xiàn)在已經(jīng)不疼了?!?想到自己剛才還在嘲笑兔子,松鼠很慚愧

      松鼠說:“我?guī)阕叱鲞@個(gè)樹林吧。”

      松鼠在前面帶路,一會兒就把兔子領(lǐng)出了樹林。

      他們互相揮著手說:“再見了!好朋友”

      山上來了只大猩猩

      在一座小小的山上,有一片茂密的樹林,一塊碧綠的草地,還有一眼汩汩流淌的清泉。一只流浪的大猩猩經(jīng)過這里,很喜歡,他決定留下來。

      他叉著腰,在山頭上走來走去,一邊走,一邊說:“嗯,不錯(cuò),以后這兒就是我的地盤,樹林是我的,草地是我的,泉水也是我的。”

      一只住在山腳下的小松鼠,蹦蹦跳跳地跑了上來。

      大猩猩攔住了他:“站住,你來干什么?”

      “哦,我肚子餓了,想到樹上采點(diǎn)松果。”

      “不行,現(xiàn)在這里是我的地盤,樹林是我的?!?/p>

      “啊,不會吧,這樹林是大家的?!?/p>

      大猩猩揮了揮那像大鐵錘一樣的拳頭,說:“你信不信,我一拳能把你嘴里的牙全部打掉。”

      “??!”小松鼠嚇得捂住了自己的嘴巴,趕緊跑掉了。

      兔媽媽帶著她的寶寶,來到山頭上。

      大猩猩像一座小山一樣擋住了他們的去路:“上哪里去???”

      “我?guī)殞殏兊讲莸厣铣渣c(diǎn)嫩嫩的青草?!?/p>

      “現(xiàn)在這里是我的地盤,草地是我的。”

      “啊,以前我們一直在這吃草的,什么時(shí)候草地成了您的啦?”

      大猩猩瞪著大大的眼睛說:“哼,你信不信,我能把你的寶寶全部踢飛?”

      “啊!”兔媽媽帶著寶寶趕緊逃跑了。

      山頭上來了一個(gè)霸道的大猩猩的消息,傳到了山下大象的耳朵里。

      “我去會會他!”大象慢吞吞地說。

      大象穩(wěn)穩(wěn)地走到了泉眼那里,悠閑地喝著清甜的泉水。

      大猩猩氣勢洶洶地來了,他大聲地吼道:“滾,這是我的泉水?!?/p>

      可是,大象像沒有聽到一樣,還是低頭喝著泉水。

      大猩猩舉起了大拳頭,對著大象的肚子就是一拳,可是,他覺得好像打在了有彈性的墻

      壁上。他又用腳對著大象的腿使勁地踢去,卻又像踢到了硬硬的柱子上。

      對于大猩猩的舉動,大象好像沒有一點(diǎn)感覺,連眼皮都沒有抬一下,他還是低頭喝著泉水,就好像大猩猩不存在一樣。半天,大象喝飽

      了,這才抬起頭來。看看大猩猩,然后用鼻子很輕松地把他卷到了空中。大猩猩在空中四腳亂蹬,嚇得大喊:“啊,救命啊,求您放了我吧?!贝笙筮@才把大猩猩輕輕放到了地上。大猩猩一落

      到地上,就趕緊回到了自己的窩里,背上了他的包袱,就往山下走去。

      大象說:“你這是干嗎呀?”

      大猩猩抹著眼淚說:“算你厲害,這個(gè)地盤是你的了,我走了!”

      “哈,我可不是來搶你地盤趕你走的,你可以留下來?!?/p>

      “啊,真的嗎?”大猩猩感到很意外。

      “但你今后要換個(gè)說法?!?/p>

      “什么說法?”

      “那就是,樹林是大家的,草地是大家的,泉水是大家的。可以嗎?”

      “嗯!嗯!”大猩猩紅著臉使勁點(diǎn)頭。

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