第一篇：初三物理《內(nèi)燃機(jī)》教案[最終版]

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

(1)知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化

(2)知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理

(3)了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別

能力目標(biāo)

通過分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個工作過程的異同，學(xué)習(xí)分析和比較的研究方法.情感目標(biāo)

了解這些內(nèi)燃機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用.教學(xué)建議

教材分析

教材利用圖例說明了汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)，并用四個參考圖詳細(xì)分析了汽油機(jī)的四個沖程，指出汽油機(jī)實際工作時，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來，帶動活塞運動后汽油機(jī)才自己工作.柴油機(jī)教學(xué)比較簡單，知識說明了其工作過程，并分析了和汽油機(jī)的區(qū)別，指出了柴油機(jī)的應(yīng)用.教材最后還提出了問題，思考汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過程中的相同點和不同點.教法建議

本節(jié)利用掛圖分析，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力，所以在教法上有演示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析討論、比較、聯(lián)系實際這些環(huán)節(jié).“汽油機(jī)”利用掛圖和實驗儀器演示汽油機(jī)的四個沖程，使學(xué)生在理解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)系.體會到汽油機(jī)的發(fā)明是人們智慧的結(jié)晶，在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智.“柴油機(jī)”要注意比較教學(xué)，學(xué)生自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點，提高學(xué)生的甄別、判斷、比較能力，教師還可以提供一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，增強(qiáng)信息處理能力.教學(xué)設(shè)計方案

內(nèi)燃機(jī)

【課題】內(nèi)燃機(jī)

【重難點】內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理;汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別和聯(lián)系.【教學(xué)過程設(shè)計】

一.汽油機(jī)

方法

1、教師簡介汽油機(jī)，指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉Γ芰哭D(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.運用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個沖程，分析每個過程和四個沖程之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)生在觀察和分析的過程中可以思考下面的問題：

a.汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些;每部分的用途是什么.b.運動四個沖程，說明汽油機(jī)的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動.c.四個沖程的特點是什么.學(xué)生理解了四個沖程后，教師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以提供關(guān)于汽油機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，提高利用信息學(xué)習(xí)的能力.方法

2、對于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級，教師可以利用多媒體資料輔助學(xué)習(xí)，例如可以用電話展示，學(xué)生利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個沖程的工作情況等.對于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向?qū)W生提供資料，學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)，提高采集信息和處理信息的能力.二.柴油機(jī)

方法

1、利用媒體資料輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以有：柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例.可以組織學(xué)生小組討論，對比柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程，找出汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點.柴油機(jī)的應(yīng)用可以教師提供資料，學(xué)生閱讀，自己從信息中學(xué)習(xí).方法

2、對于基礎(chǔ)較好的班級，可以組織學(xué)生實驗探究，參考課題可以是：發(fā)動機(jī)的原理和作用，學(xué)生組織成小組，自行制訂計劃和實施方案，主要了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的簡單原理和這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力的發(fā)展所作的貢獻(xiàn).【板書設(shè)計】

第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī)

一.汽油機(jī)

1.汽油機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.2.汽油機(jī)的應(yīng)用

二.柴油機(jī)

1.柴油機(jī)和汽油機(jī)的區(qū)別

2.柴油機(jī)的應(yīng)用

探究活動

實驗探究：發(fā)動機(jī)的原理和作用

【課題】發(fā)動機(jī)的原理和作用

【組織形式】學(xué)生活動小組

【活動流程】提出問題;猜想與假設(shè);制訂計劃與設(shè)計實驗;進(jìn)行實驗與收集證據(jù);分析與論證;評估;交流與合作。

【參考方案】了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的基本原理及這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力發(fā)展所起的作用。

【備注】

1、寫出探究過程報告。

2、發(fā)現(xiàn)新問題。

第二篇：初三物理公開課教案

初三物理公開課教案

【課題】電功率 【授課教師】 【地點】物理實驗室

【時間】 【開課班級】

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能目標(biāo)：

1、知道電功率表示消耗電能的快慢

2、知道電功率的單位是w或kw

3、會用電功率的公式進(jìn)行簡單的計算

4、理解額定電壓、額定功率和實際功率的意義以及它們之間的關(guān)系

二、過程和方法目標(biāo)：

1、通過體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析、概括能力

2、通過科學(xué)探究電功率與用電器中電流的關(guān)系（或與用電器電壓的關(guān)系）。

三、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

通過學(xué)生動手探究，激發(fā)學(xué)生探究意識和學(xué)習(xí)興趣

【教學(xué)重、難點】

1、教學(xué)重點：知道電功率表示消耗電能的快慢，知道電功率的單位是w或kw。會用電功率的公式進(jìn)行簡單的計算。學(xué)習(xí)用實驗研究電功率問題。形成節(jié)電的意識。

2、教學(xué)難點：理解額定電壓、額定功率和實際功率的意義以及它們之間的關(guān)系

【教學(xué)方法】通過錄像解說，豐富課堂形式；用實驗探究法，分析歸納法，突破難點。

【教學(xué)用具】多媒體課件、學(xué)生電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、滑動變阻器、電流表、電壓表、普通照明燈泡。

【教學(xué)過程】

一、復(fù)習(xí)引入：

1、復(fù)習(xí)：①電功的公式和單位是什么？（答：公式w＝uit 單位：j kw·h）②還記得上一節(jié)我們學(xué)了電能表有什么作用？接入電路的目的是什么嗎？

（答：電能表是用來測量用電器消耗電能的多少的。）

③我們在上節(jié)課學(xué)過電能表后，同學(xué)們一定觀察了同學(xué)家或自己家的電能表。是不是可以把觀察的結(jié)果和大家交流一下呢？（投影電能表）

（引導(dǎo)：電能表轉(zhuǎn)得快慢和用電器的多少及用電器的種類有關(guān)系）

2、引入：現(xiàn)在我們可以通過實驗來求證他們觀察的準(zhǔn)不準(zhǔn)？

［演示］：不同的燈泡接入電路中，電能表轉(zhuǎn)動的情況：（考慮到操作安全，不建議學(xué)生操作，教師應(yīng)提醒學(xué)生，電能表連接時應(yīng)串聯(lián)在電源上）

①先將15 w的電燈接入電路，合上開關(guān)，燈發(fā)光，同學(xué)們觀察電能表轉(zhuǎn)動情況.②將15 w的燈泡取下，換上100 w的燈重復(fù)第一步實驗.同學(xué)們觀察并比較兩次轉(zhuǎn)動快慢情況。

觀察：電能表第二次比第一次轉(zhuǎn)動得快，燈也是第二次比第一次亮。

③（斷開電源，取下兩只燈泡）同學(xué)們再觀察這兩只燈泡，有什么發(fā)現(xiàn)？

（引導(dǎo)：兩只燈泡不一樣，一只上標(biāo)著“220 v，15 w”，另一只燈泡上標(biāo)著“220 v，100 w”）

［分析歸納］：

①通過我們的實驗證明了同學(xué)們在課后的觀察非常準(zhǔn)確.（我們大家一起來祝賀一下）希望同學(xué)們以后不僅要認(rèn)真觀察，還要勤于思考。

②我們已經(jīng)能準(zhǔn)確地觀察電能表轉(zhuǎn)動的快慢了，提問：電能表轉(zhuǎn)得快說明了什么？轉(zhuǎn)得慢又說明了什么呢？

(引導(dǎo)：學(xué)生說出電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動得越快，用電器消耗電能越快；)

③類比：同樣的工作量，挖掘機(jī)只要1小時，而工人卻要1天，說明它們做功的快慢上是不是一樣呢？用什么物理量比較挖掘機(jī)和工人做功的快慢？（答：功率）過渡：那么要表示一個用電器消耗電能的快慢用什么物理量呢？

二、進(jìn)行新課：

(一)、電功率

1、電功率意義：物理學(xué)中用電功率表示消耗電能的快慢。

2、電功率定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫做電功率。符號是“p”

w3、公式：p＝ 公式中：w的單位j t的單位s t

∵w=uit ∴p=w/t=uit/t=ui 公式中：u的單位v i的單位s

4、功率的單位：瓦特 簡稱瓦 符號w 1w＝1j/s=1v·s

還有一個更大的單位是千瓦（kw）1 kw=10 w

5、計算應(yīng)用

例：（1）一用電器的銘牌上標(biāo)有“100w”，則當(dāng)它正常工作10h耗電多少j，合多

少kw·h？ 3

（2）一個標(biāo)有“10w”的小電器，當(dāng)它正常工作 15h所消耗的電能為多少kw·h？ 解：（1）w＝pt＝100w×10×3600s＝3.6×106j。

∵ 1kw·h＝3.6×106j ∴ 合1kw·h

（2）w＝pt＝0．01kw×15h=0.15kw·h，計算時只要單位配套使用即可，計算日常生活中用電時消耗的電能用此方法更簡便。

(二)、額定功率、實際功率

過渡：投影一洗衣機(jī)上的銘牌：引出額定電壓、額定功率、實際電壓、實際功率

1、額定電壓與額定功率：用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。

2、實驗探究實際功率與額定功率的關(guān)系。（目的）

方案：取一標(biāo)有電壓和功率的小燈泡，分別接在標(biāo)定電壓、高于標(biāo)定電壓、低于標(biāo)定電壓的電路中，觀察發(fā)光情況。（演示：最后接入220伏的照明電路中，燈泡澆毀）結(jié)論：當(dāng)u實=u額，則p實=p額，用電器正常工作

當(dāng)u實>u額，p實>p額，用電器容易損壞。

當(dāng)u實3、觀看錄像、說明燈泡銘牌，進(jìn)而根據(jù)其實驗分析總結(jié)驗證實驗結(jié)論：

三、歸納小結(jié)：

(一)、電功率

1、電功率意義：物理學(xué)中用電功率表示消耗電能的快慢。

2、電功率定義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫做電功率。符號是“p”

w3、公式：p＝ t

p=ui

4、功率的單位：瓦特 簡稱瓦 符號w 1w＝1j/s

千瓦（kw）1 kw=10 w

(二)、額定功率、實際功率

四、作業(yè)：分課練習(xí)（第2課時）3

（四）設(shè)想、體會

1、電功率是初中教學(xué)的重點和難點。由于內(nèi)容較多，計算較復(fù)雜，要安排三節(jié)課才能完成：這一節(jié)講電功率的意義、公式及額定功率的意義及其適用條件，后繼兩節(jié)課為實驗和計算。三節(jié)課的知識內(nèi)涵和深度是相同的、只是從不同方面來加強(qiáng)和鞏固，使學(xué)生達(dá)到對電功率的理解和掌握。

2、理解額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的關(guān)系是本節(jié)課的難點。學(xué)生對這些不易分清，通過學(xué)生動手實驗來講解，比較直觀，學(xué)生易于接受。在這里主要是講清概念，不要急于進(jìn)行較復(fù)雜的計算。

3、布置學(xué)生預(yù)習(xí)下節(jié)課的實驗，一是為了復(fù)習(xí)鞏固電功率的概念，二是為下節(jié)課順利實驗做好準(zhǔn)備。

4、對于較好的學(xué)生可布置他們課后推導(dǎo)對純電阻電路適用的 注：本教案依據(jù)的教材是人教社初中物理課本第三冊第九章

第三篇：九年級物理全冊《內(nèi)燃機(jī)》教案 新人教版

安徽省阜陽九中九年級物理全冊《內(nèi)燃機(jī)》教案 新人教版

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

（1）知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化

（2）知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理

（3）了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別

能力目標(biāo)

通過分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個工作過程的異同，學(xué)習(xí)分析和比較的研究方法．

情感目標(biāo)

了解這些內(nèi)燃機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用．

教學(xué)建議

教材分析

教材利用圖例說明了汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)，并用四個參考圖詳細(xì)分析了汽油機(jī)的四個沖程，指出汽油機(jī)實際工作時，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來，帶動活塞運動后汽油機(jī)才自己工作．

柴油機(jī)教學(xué)比較簡單，知識說明了其工作過程，并分析了和汽油機(jī)的區(qū)別，指出了柴油機(jī)的應(yīng)用．教材最后還提出了問題，思考汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過程中的相同點和不同點．

教法建議

本節(jié)利用掛圖分析，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力，所以在教法上有演示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析討論、比較、聯(lián)系實際這些環(huán)節(jié)．

“汽油機(jī)”利用掛圖和實驗儀器演示汽油機(jī)的四個沖程，使學(xué)生在理解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)系．體會到汽油機(jī)的發(fā)明是人們智慧的結(jié)晶，在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智．

“柴油機(jī)”要注意比較教學(xué)，學(xué)生自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點，提高學(xué)生的甄別、判斷、比較能力，教師還可以提供一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，增強(qiáng)信息處理能力．

教學(xué)設(shè)計方案

內(nèi)燃機(jī)

【課題】內(nèi)燃機(jī)

【重難點】內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理；汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別和聯(lián)系． 【教學(xué)過程設(shè)計】 一．汽油機(jī)

方法

1、教師簡介汽油機(jī)，指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．運用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個沖程，分析每個過程和四個沖程之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)生在觀察和分析的過程中可以思考下面的問題：

a．汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些；每部分的用途是什么．

b．運動四個沖程，說明汽油機(jī)的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動．

c．四個沖程的特點是什么．

學(xué)生理解了四個沖程后，教師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以提供關(guān)于汽油機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，提高利用信息學(xué)習(xí)的能力．

方法

2、對于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級，教師可以利用多媒體資料輔助學(xué)習(xí)，例如可以用電話展示，學(xué)生利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個沖程的工作情況等．對于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向?qū)W生提供資料，學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)，提高采集信息和處理信息的能力．

二．柴油機(jī)

方法

1、利用媒體資料輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以有：柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例．可以組織學(xué)生小組討論，對比柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程，找出汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點．柴油機(jī)的應(yīng)用可以教師提供資料，學(xué)生閱讀，自己從信息中學(xué)習(xí)．

方法

2、對于基礎(chǔ)較好的班級，可以組織學(xué)生實驗探究，參考課題可以是：發(fā)動機(jī)的原理和作用，學(xué)生組織成小組，自行制訂計劃和實施方案，主要了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的簡單原理和這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)．

【板書設(shè)計】

第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī)

一．汽油機(jī)

1．汽油機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．

2．汽油機(jī)的應(yīng)用 二．柴油機(jī)

1．柴油機(jī)和汽油機(jī)的區(qū)別

2．柴油機(jī)的應(yīng)用

第四篇：第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)教案范文

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

（1）知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化

（2）知道四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理

（3）了解汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別

能力目標(biāo)

通過分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的構(gòu)造個工作過程的異同，學(xué)習(xí)分析和比較的研究方法． 情感目標(biāo)

了解這些內(nèi)燃機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，感受到技術(shù)進(jìn)步在工業(yè)文明發(fā)展中的重要作用．

教學(xué)建議

教材分析

教材利用圖例說明了汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)，并用四個參考圖詳細(xì)分析了汽油機(jī)的四個沖程，指出汽油機(jī)實際工作時，是靠外力使曲軸和飛輪先轉(zhuǎn)動起來，帶動活塞運動后汽油機(jī)才自己工作．

柴油機(jī)教學(xué)比較簡單，知識說明了其工作過程，并分析了和汽油機(jī)的區(qū)別，指出了柴油機(jī)的應(yīng)用．教材最后還提出了問題，思考汽油機(jī)和柴油機(jī)在工作過程中的相同點和不同點． 教法建議

本節(jié)利用掛圖分析，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力，所以在教法上有演示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析討論、比較、聯(lián)系實際這些環(huán)節(jié)．

“汽油機(jī)”利用掛圖和實驗儀器演示汽油機(jī)的四個沖程，使學(xué)生在理解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)系．體會到汽油機(jī)的發(fā)明是人們智慧的結(jié)晶，在技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智．

“柴油機(jī)”要注意比較教學(xué)，學(xué)生自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點，提高學(xué)生的甄別、判斷、比較能力，教師還可以提供一些關(guān)于內(nèi)燃機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，增強(qiáng)信息處理能力．

教學(xué)設(shè)計方案 內(nèi)燃機(jī)

【課題】內(nèi)燃機(jī)

【重難點】內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理；汽油機(jī)和柴油機(jī)的區(qū)別和聯(lián)系． 【教學(xué)過程設(shè)計】 一．汽油機(jī)

方法

1、教師簡介汽油機(jī)，指出汽油在汽油機(jī)汽缸中燃燒，高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉?，能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．運用掛圖表現(xiàn)汽油機(jī)的四個沖程，分析每個過程和四個沖程之間的邏輯聯(lián)系，學(xué)生在觀察和分析的過程中可以思考下面的問題：

a．汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)主要有哪些；每部分的用途是什么．

b．運動四個沖程，說明汽油機(jī)的曲軸能帶動活塞連續(xù)轉(zhuǎn)動．

c．四個沖程的特點是什么．

學(xué)生理解了四個沖程后，教師可以講解汽油機(jī)的應(yīng)用，可以提供關(guān)于汽油機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，提高利用信息學(xué)習(xí)的能力．

方法

2、對于基礎(chǔ)和設(shè)備條件較好的班級，教師可以利用多媒體資料輔助學(xué)習(xí)，例如可以用電話展示，學(xué)生利用課件的交互功能，自主的學(xué)習(xí)汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)、作用、各個沖程的工作情況等．對于汽油機(jī)的應(yīng)用，仍可以向?qū)W生提供資料，學(xué)生利用信息學(xué)習(xí)，提高采集信息和處理信息的能力．

二．柴油機(jī)

方法

1、利用媒體資料輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，可以有：柴油機(jī)的剖面圖、柴油機(jī)四個沖程的掛圖、柴油機(jī)的應(yīng)用舉例．可以組織學(xué)生小組討論，對比柴油機(jī)和汽油機(jī)的沖程，找出汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點和不同點．柴油機(jī)的應(yīng)用可以教師提供資料，學(xué)生閱讀，自己從信息中學(xué)習(xí)．

方法

2、對于基礎(chǔ)較好的班級，可以組織學(xué)生實驗探究，參考課題可以是：發(fā)動機(jī)的原理和作用，學(xué)生組織成小組，自行制訂計劃和實施方案，主要了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、氣輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的簡單原理和這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)． 【板書設(shè)計】 第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī)

一．汽油機(jī)

1．汽油機(jī)的四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．

2．汽油機(jī)的應(yīng)用 二．柴油機(jī)

1．柴油機(jī)和汽油機(jī)的區(qū)別

2．柴油機(jī)的應(yīng)用

探究活動

實驗探究：發(fā)動機(jī)的原理和作用

【課題】發(fā)動機(jī)的原理和作用 【組織形式】學(xué)生活動小組

【活動流程】提出問題；猜想與假設(shè)；制訂計劃與設(shè)計實驗；進(jìn)行實驗與收集證據(jù)；分析與論證；評估；交流與合作。

【參考方案】了解蒸氣機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、噴氣發(fā)動機(jī)的基本原理及這些發(fā)動機(jī)對生產(chǎn)力發(fā)展所起的作用。

【備注】

1、寫出探究過程報告。

2、發(fā)現(xiàn)新問題。探究活動范例：參觀汽車修配廠

活動內(nèi)容

參觀汽車修配廠，重點觀察汽車發(fā)動機(jī)——汽油機(jī)． 活動目的

親眼目睹汽車發(fā)動機(jī)，在增加感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步了解汽油機(jī)的構(gòu)造及作用．

活動準(zhǔn)備

1、知識預(yù)習(xí)：①內(nèi)燃機(jī)的有關(guān)知識；②燃料及燃燒值；③內(nèi)能的利用和環(huán)境保護(hù)．

2、組織安排：全班分為5個小組，進(jìn)行紀(jì)律、安全教育． 活動過程

1、參觀修配廠工作環(huán)境，聽修配廠負(fù)責(zé)人介紹該廠基本情況

2、聽技術(shù)人員講解汽車發(fā)動機(jī)——汽油機(jī)的主要構(gòu)造及作用

①機(jī)體——機(jī)體是發(fā)動機(jī)各機(jī)構(gòu)、各系統(tǒng)和一些部件的安裝基礎(chǔ)．

②曲柄連桿機(jī)構(gòu)——主要包括活塞、活塞銷、連桿曲軸、飛輪、氣缸體等．其作用是將燃料在氣缸內(nèi)所產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)變成曲軸旋轉(zhuǎn)的機(jī)械能，并輸送給傳動系．

③配氣機(jī)構(gòu)——主要包括排氣門、氣門挺桿、氣門彈簧等．其作用是按一定的時間使可燃混合氣和空氣充入氣缸，并按一定的時間將廢氣從氣缸中排出．

④供給系——包括燃油箱、汽油泵、汽油濾清器、空氣濾清器、化油器、進(jìn)氣管等．其作用是把汽油和空氣按一定比例混合成可燃混合氣并送入氣缸，以備燃燒．

⑤潤滑系——包括集濾器、機(jī)油泵、潤滑油道、限油閥、機(jī)油濾清器、機(jī)油散熱器等．其作用是將潤滑油送至各摩擦的摩擦面．

⑥冷卻系——包括水泵、散熱器、風(fēng)扇、水套、分水管等．其作用是用冷卻水帶走受高溫機(jī)件的熱量，并通過散熱器將熱量散發(fā)到大氣中，以保證發(fā)動機(jī)正常工作．

⑦點火系——汽油機(jī)的點火系包括蓄電池和發(fā)電機(jī)、點火線圈、分電器和火花塞等．其作用是定時地點燃?xì)飧字械目扇蓟旌蠚猓?/p>

⑧起動系——起動系包括使發(fā)動機(jī)由靜止到起動工作的起動機(jī)及附屬裝置．

3、學(xué)生深入到各修理車間調(diào)查、采訪，并弄清有關(guān)問題

①發(fā)動機(jī)在工作時如何減小噪音?

廢氣從排氣管排出時，如果直接進(jìn)入大氣，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的排氣噪音，為了減小排氣噪音和消除廢氣中的火星，通常在排氣管口處裝上排氣消聲器．當(dāng)廢氣通過消聲器時，使氣流方向改變、分散、冷卻等等，從而大大降低廢氣的壓力和溫度，使排氣噪音顯著減弱．

②發(fā)動機(jī)冷卻方式通常有哪兩種?常常采用哪種冷卻方式?為什么?

汽車發(fā)動機(jī)冷卻方式有風(fēng)冷式和水冷式兩種．通常采用水冷式冷卻．目的是為了增加氣缸體的剛度．縮小體積、減輕重量等．

③水箱又叫什么?其功用是什么?

水箱即散熱器，其功用是將水套流出的熱水迅速冷卻，保證發(fā)動機(jī)具有正常的工作溫度．

④如何正確使用汽油?

根據(jù)發(fā)動機(jī)的壓縮比，正確選用汽油．壓縮比高的發(fā)動機(jī)應(yīng)選用牌號較高的汽油．一般發(fā)動機(jī)的壓縮比在7以下，可使用70號汽油，發(fā)動機(jī)的壓縮比為7～8，可使用75號或者是80號汽油，發(fā)動機(jī)壓縮比為8以上，可使用85號汽油．

⑤二行程發(fā)動機(jī)與四行程發(fā)動機(jī)比較，有何優(yōu)缺點？

二行程發(fā)動機(jī)與四行程發(fā)動機(jī)比較．其優(yōu)點是：在壓縮比、工作容積和轉(zhuǎn)速同的條件下，其功率可提高1．5倍～1．6倍，運轉(zhuǎn)比較平穩(wěn)；在功率相同時，其發(fā)動機(jī)的體積小、重量輕、結(jié)構(gòu)簡單、保修方便．可燃混合氣隨廢氣排除，經(jīng)濟(jì)性較差，所以不如四行程發(fā)動機(jī)使用廣泛． 活動小結(jié)

本次活動，學(xué)生親眼目睹了發(fā)動機(jī)的構(gòu)造及工作過程，不僅加深了對汽油機(jī)的認(rèn)識，而且拓寬了學(xué)生的視野．例如，李為同學(xué)體會到：看課本上的汽油機(jī)構(gòu)造圖那樣簡單，但一接觸實際的汽油機(jī)，才覺得在課堂上只學(xué)了其中的一點點，顯得太微不足道了．李華強(qiáng)同學(xué)體會到：看了工人師傅維修汽車發(fā)動機(jī)的情景，那種嫻熟、精湛的技術(shù)，真讓我羨慕不已，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要好好學(xué)習(xí)知識，尤其在動手方面要加強(qiáng)，積極參加物理興趣小組活動，特別是要改掉做實驗時，只看不動手的習(xí)慣．黃偉同學(xué)這樣說：我爸爸也是搞修理的，以前常聽他說汽車上的一些部件名稱，聽起來似懂非懂，今天通過參觀，特別是聽了技術(shù)人員詳細(xì)地介紹，不僅解開了原來的一些疑問，而且還激發(fā)了我進(jìn)一步探求的興趣，今后我要充分利用便利條件，多向我爸爸請教，拜他為師．

總之，本次活動學(xué)生興趣高昂，學(xué)生與工人師傅相處融洽，尤其是學(xué)生敢于借助有限的知識，大膽提問、大膽探求的精神深受工人師傅的贊譽(yù)和肯定，收到了較好的效果．

第五篇：內(nèi)燃機(jī)(教案)

第三節(jié)

內(nèi)燃機(jī)

教學(xué)目的：

1．了解四沖程內(nèi)燃機(jī)的構(gòu)造和工作原理及． 2．了解四沖程內(nèi)燃機(jī)工作過程中能量的轉(zhuǎn)化． 教具：

四沖程汽油機(jī)和柴油機(jī)的示教模型． 重點、難點：

重點：汽油機(jī)的工作過程．

難點：汽油機(jī)和柴油機(jī)的做功沖程． 教學(xué)過程：

（一）引入新課

引導(dǎo)學(xué)生敘述交通工具中燃料的燃燒都在氣缸內(nèi)進(jìn)行，從而獲得更大的動力．熱機(jī)的種類很多，燃料在氣缸內(nèi)燃燒的熱機(jī)叫內(nèi)燃機(jī)．

（二）進(jìn)行新課

1．內(nèi)燃機(jī)和種類 汽油機(jī)和柴油機(jī)．

（1）汽油機(jī)：用汽油做燃料的內(nèi)燃機(jī)． ①構(gòu)造

結(jié)合模型向?qū)W生介紹汽油機(jī)的基本構(gòu)造，介紹各構(gòu)造名稱的同時介紹其功能，同時根據(jù)教材第33頁圖3－6向?qū)W生介紹汽油機(jī)的四個沖程，并強(qiáng)調(diào)這四個沖程周而復(fù)始，不斷循環(huán)下去，汽油機(jī)就可以連續(xù)不斷地對外做功．

②工作原理

結(jié)合模型講解工作原理，為加深學(xué)生的理解，在講解過程中設(shè)置以下問題： a．吸氣沖程燃?xì)鉃槭裁磿M(jìn)人氣缸？

b．猜測壓縮沖程產(chǎn)生什么結(jié)果？能量如何轉(zhuǎn)化？ c．做功沖程中燃?xì)鉃槭裁茨茏龉Γ磕芰哭D(zhuǎn)化如何？ d．排氣沖程有什么作用？ 通過教師引導(dǎo)，學(xué)生討論得出：吸氣沖程活塞下行，氣缸內(nèi)氣體的體積增大，壓強(qiáng)減小，大氣壓將混合燃料（或空氣）壓進(jìn)氣缸．壓縮沖程將燃?xì)鈮嚎s，同時溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．做功沖程燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓瑑?nèi)能大大增加，因此能推動活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．排氣沖程將廢氣排出后，開始新的吸氣沖程．排氣沖程排出的廢氣溫度比較高，損耗一部分內(nèi)能．四個沖程中只有做功沖程是燃?xì)鈱钊龉Γ?/p>

（2）柴油機(jī)：用柴油作燃料的內(nèi)然機(jī)． 學(xué)生閱讀教材并對比汽油機(jī)，將兩者的主要構(gòu)造和四個沖程加以比較，總結(jié)得出兩者構(gòu)造和工作過程的異同。然后引導(dǎo)學(xué)生討論下列問題：

①柴油機(jī)是壓燃式點火的，為什么能壓燃？

（建議學(xué)生從對物體做功，物體內(nèi)能會增大來考慮）②柴油機(jī)的效率為什么比汽油機(jī)的高？（建議學(xué)生比較兩者壓縮沖程末氣缸內(nèi)的壓強(qiáng)和溫度）2．內(nèi)燃機(jī)的啟動

學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗得出：內(nèi)燃機(jī)不能自行啟動，都有一個啟動過程． 引導(dǎo)學(xué)生舉例：汽車開動前，必須接通電源，開動“馬達(dá)”．汽車、拖拉機(jī)里的發(fā)動機(jī)（汽油機(jī)或柴油機(jī)），都由一個小電動機(jī)帶動它啟動，有時電動機(jī)動力不足或不能發(fā)動，就要由駕駛員搖動手柄幫助它啟動（或用人力推車幫助啟動）．

3．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用（1）汽油機(jī)的應(yīng)用．

汽油機(jī)比較輕巧，常用在汽車、飛機(jī)和小型農(nóng)業(yè)機(jī)械上面．（2）柴油機(jī)的應(yīng)用．

柴油比較便宜，但柴油機(jī)比較笨重，主要用在載重汽車、拖拉機(jī)、坦克等上面．

（三）小結(jié)

學(xué)生自己總結(jié)、補(bǔ)充課本本節(jié)課知識點，交流體會．

（四）板書設(shè)計

第三節(jié)

內(nèi)燃機(jī)

一、內(nèi)燃機(jī)種類 汽油機(jī)和柴油機(jī)

二、汽油機(jī)

1．四個沖程：吸氣、壓縮、做功、排氣 2．點火方式：點燃式

三、柴油機(jī)

1．同汽油機(jī)一樣有四個沖程 2．點火方式：壓燃式 3．柴油機(jī)效率比汽油機(jī)高

四、內(nèi)燃機(jī)的啟動： 外力啟動

五、內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用

汽油機(jī)：汽車、飛機(jī)、小型農(nóng)業(yè)機(jī)械 柴油機(jī)：載重汽車、拖拉機(jī)、坦克等