第一篇：描寫荷花池的作文3篇

（一）荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時(shí)，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘?。　焙苫ㄉl(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?？傊?，全身都是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。??！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！

（二）炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，許多花兒綻然開放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。

在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳的少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個(gè)，像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋友的臉蛋，笑呀笑呀！

荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng)，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過一會(huì)兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機(jī)。

我們一眼望去，池塘里的荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的，給荷花伴奏呢！

炎熱的夏天，太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī)；碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時(shí)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花，我們愛你！

（三）有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，(.)顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動(dòng)人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

我愛荷花！

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第二篇：荷花池作文小學(xué)

荷花池作文小學(xué)1

今年暑假，媽媽帶著我和妹妹來到了普者黑游玩。那里有形態(tài)各異的山峰，有清澈見底的小溪，還有那五顏六色的荷花，是個(gè)旅游的好地方。讓我記憶猶新的還是那美麗的荷花。

還沒下車，我就聞到了陣陣荷花的清香?！暗搅?！”“到了！”隨著我的一聲喊叫我和老妹迫不及待地下了車，眼前的荷花池一望無際，猶如大海般廣闊。片片荷葉層層疊疊，肩并著肩，手拉著手緊緊地挨著，熱鬧極了。有的像碧綠的大玉盤浮在水面上；有的像一把把遮陽(yáng)傘高高地?fù)沃?，為小魚送去涼爽。荷花姑娘們從碧綠的荷葉中鉆了出來，個(gè)個(gè)都亭亭玉立，一個(gè)比一個(gè)婀娜多姿。他們形態(tài)各異，各自舒展開每一片花瓣，露出金黃的花蕊。有的才展開兩三片花瓣；有的半開著，似乎馬上就要綻開似的`；有的還是花骨朵，好像脹得馬上要破裂一樣。最抓人眼球的是那怒放的荷花，正向我們張開笑臉。荷花的顏色有深有淺，有深紅的，有粉紅的，有淡紅色，淡黃的，還有雪白的呢！每種顏色都那么與眾不同。微風(fēng)拂過，荷葉的清香伴著荷花的芳香迎面撲來，我全部的毛孔都舒展開來，盡情地呼吸。旅途所帶來的疲倦全都消失得無影無蹤。

“媽媽，快幫我們和荷花合個(gè)影吧！”我著急地央求道，”咔嚓”，一張，兩張.......每張相片上都留下了我們與荷花燦爛的笑臉。

荷花池作文小學(xué)2

今天，我和爸爸一起到三洋濕地賞荷花。一到荷花池邊，我就被滿池荷花的美麗吸引住了。只見荷花有的像牛奶般白，有的如火一樣紅，有的是粉紅色的，十分可愛。我急忙跑到池邊細(xì)細(xì)觀賞荷花，荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越向外越紅，好像天邊的紅霞。金黃色的'花蕊點(diǎn)綴在這紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多彩。我忍不住拿起照相機(jī)拍了起來，不一會(huì)兒，我便拍了好幾張照片，荷花可真美呀！

荷花很好看，荷葉也十分好玩。灑幾滴水在荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩剔透的圓滾滾的小珍珠，在葉面上滾來滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大大的珍珠，真神奇！“為什么會(huì)這樣呢？”我不禁思考著這個(gè)問題。我仔細(xì)的觀察著這個(gè)變化過程，終于明白了。原來，荷葉的葉面非常光滑，水珠在葉面上隨意滾動(dòng)，而且荷葉的形狀是中間凹進(jìn)去的，水滴很容易滾到中間而匯集起來，許多小水滴匯聚一起就成了大水珠了。荷葉長(zhǎng)成這樣是為了能夠蓄積水分，到了干旱的時(shí)候就不用怕了。大自然可真奇妙！

太陽(yáng)漸漸西沉，我戀戀不舍地回家了，希望下次還能到這里賞荷花。

荷花池作文小學(xué)3

盛夏，一池一池的荷花長(zhǎng)得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的.水珠在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)亮。

綠綠的荷葉中，幾株荷花爭(zhēng)先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長(zhǎng)得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細(xì)細(xì)一看，幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘；有的則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛。雨停了，葉上的水珠在陽(yáng)光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)搖擺，宛如無數(shù)穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。

這一池的荷花真是太美了。

荷花池作文小學(xué)4

一個(gè)夏日的早晨，我來到東湖荷花園賞荷花。我站在荷花池邊，放眼望去，只見成千上萬(wàn)的荷葉一片一片地連在一起像一片碧綠碧綠的海洋，那綠色海洋的中間點(diǎn)綴著朵朵粉里透白的荷花。我不禁陶醉其中，腦海里閃出那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

仔細(xì)地看，其中大部分荷花都綻放開來，那粉里透白的花瓣一層層重疊起來，像一條條華麗的舞裙。花瓣的中央有著一個(gè)個(gè)可愛的蓮寶寶，嫩綠嫩綠的，在陽(yáng)光的沐浴下安然地躺在母親的懷抱里。

在他們旁邊，有幾朵含苞待放的花骨朵在荷葉旁羞答答地立著，真像一支支蘸滿了紅墨汁的毛筆，要給藍(lán)天獻(xiàn)上一幅美麗的畫卷；又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，準(zhǔn)備一展風(fēng)采！看著看著，我禁不住誘惑，向前傾、伸出手去，想去摸一摸她那柔軟的花瓣，去聞一聞她的芳香！

忽然，一陣風(fēng)吹來，荷花擺動(dòng)著華麗的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞，一片片的荷葉則一起向最美的荷花傾倒。隨著荷葉的轉(zhuǎn)動(dòng)，晶瑩剔透的.露珠蹦進(jìn)了荷花的懷抱中，荷花開心地笑了！“咕呱、咕呱”，突然，一只小青蛙蹲在一片碩大的荷葉上面，為舞會(huì)伴奏?！皣\嘰、嘰嘰”，兩只小鳥飛過來，她們扇動(dòng)著雙翅，就像是在指揮著青蛙的歌唱。

看著這幅畫面，我覺得自己也變成了一朵荷花，擺動(dòng)著漂亮的舞裙和她們一起翩翩起舞，我跳得多優(yōu)雅。我沉浸其中，久久不忍離去！??！這迷人的荷花池！

荷花池作文小學(xué)5

夏天的早晨，迎著朝陽(yáng)，我到文化廣場(chǎng)散步，沒走多遠(yuǎn)，就聞到一股淡淡的香味兒，我趕緊往荷花池邊跑去。啊，眼前的景色令人驚嘆不已。

滿池的荷花盛開了！荷葉象一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤，在一個(gè)個(gè)綠色的“圓盤”上滾動(dòng)著無數(shù)小露珠。在朝陽(yáng)的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一顆顆小珍珠。一朵朵含苞怒放的'荷花從荷葉上冒出來。一陣風(fēng)吹來，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”！看，那不正是罕見的并蒂蓮嗎？它是在同一花柄上背對(duì)背地長(zhǎng)出兩朵荷花，就象雙胞胎一樣。

太陽(yáng)越升越高，來看荷花的人也越來越多了。他們有的拿著望遠(yuǎn)鏡觀看遠(yuǎn)處的荷花，有的在拍并蒂蓮并上傳到微博，有的約上三五知己，在荷花池前合影留念……

荷葉上青蛙叫，荷葉下小魚游，荷花瓣上蜻蜓靠。一陣風(fēng)吹來，伴著青蛙的叫聲，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如詩(shī)如畫，讓人流連忘返。我伸開雙手，深深地呼吸著清新的空氣，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”

荷花池作文小學(xué)6

夏天到了，荷花池里的荷花爭(zhēng)先恐后地開放了。

朵朵荷花，仙子一般盛放在池塘里。有的是花骨朵兒，有的是開了一半兒就想休息一會(huì)兒，有的全開了，花瓣兒隨風(fēng)飄動(dòng)，好像是向人們展示它婀娜多姿的'舞步。

荷葉兒像小綠傘一般，在風(fēng)中跳著舞。蜻蜓在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就聞見淡淡的香味兒，他挺著鼻子，順著香味的方向，像閃電一樣飛來。荷花招著手說：“蜻蜓，蜻蜓，快來快來，飛在天上多累呀！快來到這里喝口水吧！”蜻蜓們興高采烈地飛奔而來，喝起了甘甜的水。

突然，天空有一陣風(fēng)吹來，荷花們高興地整理自己的衣服，像做一件特別重要的事情一樣。它們各有各的舞姿，合起來像一個(gè)大型舞蹈隊(duì)。可別小瞧荷花們，它們一會(huì)兒跳古風(fēng)舞蹈，一會(huì)兒跳現(xiàn)代舞蹈……他們會(huì)跳的舞很多，猶如專門學(xué)過舞蹈。

一會(huì)兒，風(fēng)停了，荷花們停止了跳舞。它們可能跳得累了，開始各做各的事兒了。有的在思考著什么，像彎著頭在想下一件事兒是睡覺還是吃飯，有的還在和同伴兒竊竊私語(yǔ)，有的在埋頭大睡呢！

靜寂的荷花池里，荷花千姿百態(tài)，十分誘人。

荷花池作文小學(xué)7

星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個(gè)荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。

到了荷花池，展現(xiàn)在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴?？吹奈已刍潄y，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的`欣賞荷花了?，F(xiàn)在正好下著蒙蒙細(xì)雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細(xì)雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的荷花媲美；走著走著，突然看見一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀。”我就拿一塊石頭砸它，這一次沒砸準(zhǔn)，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續(xù)看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了?！薄笆裁?？不知不覺已經(jīng)到中午了？”

我便依依不舍的回到了家里。我愛這美麗的荷花池，有機(jī)會(huì)一定回來看個(gè)夠。

荷花池作文小學(xué)8

夏天，荷花池離開滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花，這樣的荷花開在碧綠的荷葉中很有生姿。走過這兒的人都駐足觀賞，還不時(shí)地贊美著荷花開得美，荷葉展地綠呢 ！

可是好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間到了冬天，荷花彎下了腰，荷葉耷拉著腦袋，一片凄涼的情景，沒有了往日的生氣，就連路過的人也只看一眼就走了。

今天，我懷著沉重的心情去看荷花池，只見水上倒映著岸邊的樹和我們的教學(xué)樓，水中的荷莖原本還是直的`，可前幾天下了一場(chǎng)雨，荷葉都被雨打趴下了，池上一片狼藉，沒有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角，有的像一個(gè)弧形，池上飄著荷花，這些荷葉沒有夏日的碧綠，而且像一張老婆婆的臉，皺巴巴的。

不久下起了小雨絲，這些小雨絲滴在池中，泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游，邊上的游萍碧綠碧綠的，它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落，可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽，等待著春天時(shí)生根發(fā)芽，再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀，荷花只有這一個(gè)冬天的敗落，它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)?？戳撕苫ǔ?，我的心情好了很多。

現(xiàn)在，冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

荷花池作文小學(xué)9

我喜愛荷花，每年夏天我都會(huì)去暨陽(yáng)湖欣賞她！

今天早上六點(diǎn)剛過，我和外婆就一起來到美麗的暨陽(yáng)湖，這里空氣清新。我們剛進(jìn)大門，一陣陣清風(fēng)吹來，如同置身一個(gè)天然氧吧。我大口大口地吸著這清新的空氣，感受著大自然的恩賜，真是心曠神怡。

我想這里一定開了不少的荷花，便快步來到荷花池，哇！滿池的荷葉綠油油的，把池塘打扮得象一塊碧綠的翡翠。荷葉下面魚兒自由自在地在“綠色天堂”里追逐嬉戲，一群群野鴨歡快地在荷葉間游來游去，它好不快活！

荷塘里開滿了五顏六色的荷花，白的像雪，粉的像霞。有的像亭亭玉立的含羞的'小姑娘，躲在葉子的后面，那嫩嫩的小蓮蓬像剛出生的小娃娃，坐在花心上。那碧綠的荷葉像一只只綠色的盤子，有的高出水面，有的則浮在水面，高高低低鋪滿了荷塘。荷葉上的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。偶爾一陣微風(fēng)吹過，那荷花便迎風(fēng)飄擺，宛如無數(shù)穿著綠裙子的美麗仙子，在湖面上翩翩起舞。好一個(gè)美麗的荷花池！好一個(gè)水中樂園！我愛荷花，更愛美麗的暨陽(yáng)湖。

荷花池作文小學(xué)10

同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，我們村終于建成了一個(gè)美麗的荷塘，村民們很高興有這樣一個(gè)美麗的荷塘來美化環(huán)境。

一天早上，我一進(jìn)公園，就聞到一股濃濃的香味。我們來到荷塘看一看。?。≡瓉砩徎ê??！弊孔可徎▊?cè)身，婀娜多姿的出了水。一莖引孤綠，雙影收紅利。”荷花是白色的，但大多數(shù)是紅色的。粉紅色的花瓣散開，散發(fā)出香味?；ò曛?，一群群細(xì)長(zhǎng)的花仙子圍著蓮子孩子嬉戲。他們都穿著黃色的長(zhǎng)袍，戴著頭巾，快樂地跳舞。蓮子孩子躲在蓮花媽媽的.懷里，使勁地把頭伸了起來。他們盡情地吸收陽(yáng)光。此時(shí)此刻，孫的公公正陶醉在這美麗的景色中，他的臉因喜悅而變得通紅，紅潤(rùn)而可愛，仿佛年輕了幾歲。

哦！而荷葉像一個(gè)圓盆，綠得滴油。荷葉上珍珠般的水珠不時(shí)調(diào)皮地滾動(dòng)。青蛙先生，只穿著綠色的衣服，蹲在荷葉上，盯著前方。突然，仿佛遇到了什么喜事，他“撲通”一聲跳入水中，激起陣陣漣漪。在清澈的水中，你還可以看到成群的魚悠閑地游來游去，仿佛在討飯。當(dāng)人們走近時(shí)，他們潛入草叢。

??！我喜歡我村子里美麗的荷塘！

荷花池作文小學(xué)11

星期天，我和媽媽一起坐著電瓶車到蛟山公園去玩，我的背包里有昨天買的零食，今天天氣也特別好，太陽(yáng)紅彤彤的，小鳥在天空中拍翅膀，嘰嘰的叫著。

媽媽和我很快就到了蛟山公園，我背著包，拉著媽媽的手進(jìn)入蛟山公園?？吹剿闹苡性S多雕像，雕的栩栩如生，才著鵝卵石鋪成的小路，往前走了幾步，看到兩邊都是寬闊的草坪樹木變的更茂密了，我和媽媽挑了一個(gè)陰涼的地方坐了下來，打開背包，吃著零食。我突然問到了一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去，這里的荷花池全開了，像一個(gè)正在起舞的小仙子，有的穿著粉紅的“衣裳”，有的穿著潔白如雪的`“衣服”。有的才展開兩三片花瓣，有的只是一個(gè)小花骨朵，好像馬上要破裂似的，還有的全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣陣微風(fēng)吹來，荷花、荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一副活的畫，要是哪位畫家能畫出這樣的畫，那個(gè)畫家一定很厲害。

天氣漸漸的熱了起來，我和媽媽離開了蛟山公園，這一次可是見到了夏天最美的蛟山公園和美麗的荷花池。

荷花池作文小學(xué)12

我家住在美麗舒適的南陽(yáng)油田，這里干凈整潔、風(fēng)景如畫，宛如一個(gè)大花園。在我心目中最美的是這個(gè)“花園”中的公園：翠湖。

翠湖，一個(gè)多么令人向往的名字，一處多么令人陶醉的風(fēng)景：一棵棵樹木連成了一片，平靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里，我最喜歡的是那最富有詩(shī)情畫意的荷花池。

看，荷花池邊的柳樹姐姐把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)放進(jìn)水里，正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長(zhǎng)了脖子在照鏡子，想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，仿佛在說：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返。”

荷花池里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大大的綠玉盤，輕風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了，有的只開了兩三片花瓣，還有的只是小小的.花苞；它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。

調(diào)皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個(gè)情景，讓我想起一句古詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！濒~兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐著泡泡，時(shí)而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風(fēng)景，還想看看盛開的荷花。

夏天，我常常漫步荷花池邊，有時(shí)畫荷花，有時(shí)捉田螺；欣賞著凌波曼妙的荷花，享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香，愜意極了！

美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡?，我愛荷花池、我愛油田?/p>

荷花池作文小學(xué)13

兒童公園里最美的風(fēng)景是夏天開滿荷花的荷花池。

早上，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，一縷縷金色的陽(yáng)光灑向湖面，湖面上泛起金燦燦的波紋。嘩嘩的流水聲清脆而有節(jié)奏，像一支歡快鄉(xiāng)間小曲。湖水清澈見底，一叢叢深綠色的水草隨著流水悠然的搖擺著，仿佛在跳舞。一條條魚兒在水中自由嬉戲。這清清的水映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，活像一幅水彩畫美麗極了！

湖邊一棵棵柳樹像一位位美麗的少女把自己柔軟纖細(xì)的長(zhǎng)發(fā)伸進(jìn)湖里，盡情玩耍；一片片草坪像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色絲帶把荷花池環(huán)繞，鮮艷的野花像一顆顆珍珠點(diǎn)綴其間。

湖中間，一片片荷葉婀娜多姿，一朵朵荷花亭亭玉立。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天相接，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那碧綠的荷葉，如同一把把小傘，橢圓形的葉片上晶瑩的小水珠來回滾動(dòng)，仿佛是亮晶晶的鉆石。各種艷麗的荷花偎依在荷葉旁，有白色的有粉色的。有點(diǎn)已經(jīng)露出粉黃的笑臉，有的含苞欲放。你看那朵粉紅的'荷花，紅撲撲的臉蛋，多像個(gè)害羞的小姑娘。再看那朵白荷花，潔白的花瓣簡(jiǎn)直能和白雪公主媲美。一陣風(fēng)吹過，荷花擺動(dòng)著柔美的腰肢，輕盈的點(diǎn)著頭，還吐出迷人的芳香。它們?cè)诟墒裁茨?？在歡迎我們，還是在炫耀自己的美麗？

?。『苫ǔ?，你是一幅最美麗的圖畫，你是一顆最璀璨的明珠。

荷花池作文小學(xué)14

在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林，陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧?kù)o的畫面。

瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的.荷葉。

荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！ 在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林，陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧?kù)o的畫面。

瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！

荷花池作文小學(xué)15

今天臺(tái)風(fēng)來之前，我媽去西湖看殘荷。因?yàn)榕_(tái)風(fēng)來的時(shí)候會(huì)下雨，所以不能看。

西湖的荷葉早就枯萎了，只有幾片荷葉亭亭玉立，葉子不黃，大概是因?yàn)樗纳Ρ绕渌扇~更強(qiáng)或者有其他原因。

在大片枯萎的荷葉中，有的只剩下一莖?？赡苁巧徎ㄋ懒?，蓮子摘了，只剩下這些梗；也可能是去劃船的孩子吵著要大人拿他當(dāng)帽子；有些荷花很幸運(yùn)，它們的蓮子沒有被采摘，但它們的果實(shí)——很像一個(gè)蜂巢；有些荷葉不知道是風(fēng)吹的還是太陽(yáng)曬的。四分之一的葉子蓋住另一邊的葉子，像個(gè)害羞的.小女孩，或者咳嗽，用手捂住嘴；有的荷葉彎下腰，葉子泡在水里，像魚竿；有些荷葉彎得有點(diǎn)像臺(tái)燈，葉子也像燈罩。如果你在樹葉里放一個(gè)燈泡，那么它就是一個(gè)名副其實(shí)的臺(tái)燈。除了沒有燈泡，沒有照明，它的形狀和臺(tái)燈一模一樣；其他荷葉可能被游客摘下來，像一把破傘一樣扔在水面上。這些荷葉在水面上形成了一張黃色的“地毯”

雖然秋天的荷塘沒有夏天那么生機(jī)勃勃，但它殘留的荷花卻透露出另一種美。

第三篇：小學(xué)作文：荷花池

荷花池

在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林，陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧?kù)o的畫面。

瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！在藍(lán)天學(xué)校的對(duì)面有個(gè)密密的樹林，陽(yáng)光透過樹陰投射在湖面上，湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

荷花池身為圓形，上面刻的小魚栩栩如生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了。每逢夏天，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過，生怕打破寧?kù)o的畫面。

瞧，一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花，同時(shí)也贊美著那翠綠的荷葉。

荷葉的造型渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)大紅燈籠，陪襯著那肥綠的大荷葉。

我愛那四處漂香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那美麗的荷花！

第四篇：美麗的荷花池作文(熱門篇)

美麗的荷花池作文(熱門篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的荷花池作文(熱門篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是星期天，媽媽要帶我去看荷花。我可高興壞了，一路上我都在想著荷花到底有多美。

終于，我們到了荷花池。還沒走進(jìn)大門，我就早已聞到荷花那撲鼻而來的香味，順著那撲鼻而來的香味，我們踏進(jìn)了大門。

我的眼前映入了一大片粉紅色的荷花，它們有的含苞待放，有的早已開花，有的它們看上去就像是一群群小仙女們?cè)谔?。其中有一朵荷花開得最美，就像是它們的女王，這位女王隨風(fēng)飄搖，就像是在做柔軟的體操。

荷花的周圍有許多荷葉，看起來就像是一群群穿綠衣服的小孩子正圍著小仙女們轉(zhuǎn)圈。荷花的花瓣上有許多蜻蜓，它們?cè)诤苫ㄖ車w來飛去，好像在說：“荷花姐姐，快要下雨了，你能讓我們?cè)谀闵眢w里躲躲嗎？等雨停了，我們就走

以后，我一定要再來這里，因?yàn)檫@里太美了，我愛荷花池，但我更愛我美麗的家鄉(xiāng)。

我的.家鄉(xiāng)在荷塘，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。它的中心有一座荷花池，是人工建造的，還是荷塘的標(biāo)志性建筑。

荷花池周圍是花壇，花很香，草很綠，生長(zhǎng)得十分茂盛。荷花池里的“荷葉”挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！昂苫ā本驮谶@些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上要綻開似的。這些一朵又一朵的荷花，就像幾名亭亭玉立的女子靜靜地站在水面上，美麗極了！

早晨，有一些老人在荷花池周圍一邊散步，一邊欣賞荷花。荷花池周圍的噴泉有時(shí)也會(huì)噴出水，來襯托著這美景。晚上，荷花池就變成燈的海洋、光的世界。荷花池周圍有一些像煙花似的設(shè)施，就像真的一樣，十分壯觀。

荷花池真美麗，我愛荷花池，更愛有著荷花池的家鄉(xiāng)荷塘！

美麗的荷花池吉林省松原市大唐長(zhǎng)山熱電廠子弟學(xué)校五年一班高雨琪

我家鄉(xiāng)的明珠園有一個(gè)荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無數(shù)游人。

春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。

夏天，荷花盛開。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)住了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。

秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。

冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的“棉花”，給本無生機(jī)的冬天平添了幾分美麗。

??！荷花池，你的美麗使家鄉(xiāng)一年四季充滿生機(jī)，你的美麗是大自然中永恒的畫面。

在閑暇的時(shí)候，我喜歡在公園的荷花池玩耍，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)被她的美麗所吸引。

清晨，我來到荷花池，荷花池被蒙上了一層薄薄的青紗，朦朦朧朧，好似仙境；這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)粉紅的荷花是半開狀的，像一位害羞的小姑娘，用手遮著她那可愛、嬌嫩的臉蛋，還有調(diào)皮的小魚在碧綠的湖水里游來游去，嬉戲玩耍，綠色的荷葉在水中就像水中的綠蘑菇。清晨的荷花池是清新的。

中午，不知是誰(shuí)惹怒了太陽(yáng)公公，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，青紗也不知被誰(shuí)揭開了，荷花張開了自己的花瓣，露出金黃的花蕊，這不禁讓我想起一句詩(shī)句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！币魂囄L(fēng)掠過，荷花也隨著微風(fēng)搖動(dòng)，好似一位小姑娘正在梳著自己的頭發(fā)，墨綠寬大的荷葉給魚兒們當(dāng)把遮陽(yáng)傘，讓他們有涼爽、舒適的環(huán)境。中午的荷花池是艷麗的。

傍晚，在夕陽(yáng)的映照下，荷花池像一位穿著火紅衣服的貴婦人；過了一會(huì)兒，月亮把皎潔的月光灑向大地，忽然，來了一陣輕柔的風(fēng)，把什么都吹睡了，荷花睡了，魚兒睡了，一切是那樣的安靜，這時(shí)的荷花池像一幅水墨畫。傍晚的荷花池是柔美的。

荷花池真美！

第五篇：荷花池優(yōu)美散文

家鄉(xiāng)的模樣兒，只有些大意了，唯有荷花池還深深印在腦海里，像一首詩(shī)，像一幅畫。春天來了，滿池的水呦，綠綠的。池西七棵粗壯的斜臥水面的柳樹也都綠了。綠柳呀，在微風(fēng)中一會(huì)兒點(diǎn)水，一會(huì)兒拂水，悠悠的，柔柔的。魚兒來了，拖著柳兒輕輕地下沉，慢慢地上浮，逗樂呢。從遠(yuǎn)處，從近處還可以聽到魚兒躍水的聲音，池水漾起朵朵花兒。孩子們騎在斜楊上，看著，指著，議論著，笑聲不斷。上課鈴響了，又一溜煙回到教室。教室就在池邊，三間茅屋，坐北朝南。屋后一片竹林，林中有十幾棵雜樹，樹上棲息著許多鳥，喜鵲，八哥，黃鶯，白頭公公，還有一些叫不出名兒的。每日晨曦微露，鳥兒們便嘰嘰喳喳說話兒，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)唱歌兒。孩子們騎在斜楊上，走在池邊上，朗朗的讀書。老師坐在太師椅上，吟誦“群魚戲柳”的詩(shī)文，晃著腦袋，十分得意。

放暑假了，先生回鄉(xiāng)了，荷花池成了孩子們的樂園。每日霧罩池塘的時(shí)候，孩子們便提著兩片瓦，一只破鞋底制成的捕魚工具，來到池邊，放入水中，然后騎在斜楊上靜靜地守候。半個(gè)時(shí)辰，便能捕到一條黑黑的，胖胖的龍頭魚兒。運(yùn)氣好，還能捕到兩條。中午，驕陽(yáng)似火，孩子們光著身子，站在斜楊上，一聲“跳！”撲通一聲潛入水中。轉(zhuǎn)眼間，池東露出一個(gè)個(gè)小腦袋。有時(shí)從池北出發(fā)，比賽游泳，個(gè)個(gè)奮力向前，浪花四濺。受驚的魚兒，高高躍起，重重落下，此起彼伏。受驚的龜鱉們躲進(jìn)了穴洞，沉到了水底。游泳結(jié)束了，荷花池一片寧?kù)o。甲魚浮出水面，昂首觀天。大龜爬到斜楊上，縮著腦袋，享受陽(yáng)光的溫馨，聽到聲響，見到人影，瞬間滾入水中，不見了蹤影。為了不驚動(dòng)大龜，孩子們匍匐著向池岸靠近，看清了龜?shù)姆轿?，從遠(yuǎn)處悄悄潛入水中，至斜楊下，一伸手，逮住了，好大的一只龜！

秋天，荷花池另有一番景象。荷葉出水很高，綠綠的，遮住了一池秋水。秋雨擊打著濃密的荷葉，密集的聲響，像燃放的小爆竹。殘留荷葉上的小水珠兒，匯成了大水珠兒，圓圓的，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光。荷葉有一絲兒顫動(dòng)了，是覓食的魚兒來了。秋荷打朵兒了，紅紅的，像箭指向天空。一夜間綻放了，滿池一片紅，在綠葉襯托下，嫵媚而嬌艷！荷花池是藏身的好地方。鬼子來了，孩子們便藏到荷葉下，耳聽恐怖的槍聲，眼看殘暴的罪行，口中罵道“小鬼子，等我長(zhǎng)大了，砍了你的腦袋！”

冬天，一池秋水，一池冰。魚兒困在冰里動(dòng)彈不得，看得分明，有草蓮，草鯤和青魚。孩子們穿著土制的溜冰鞋，唱著，笑著，滿池飛。也有比賽甩鐵餅的。玩具狀如燒餅，光亮照人，滑行速度快，響聲悅耳。誰(shuí)先擊中目標(biāo)，誰(shuí)就贏得數(shù)枚銅錢。池岸觀者甚多，喝彩聲不絕于耳。

荷花池的冰漸漸融化了，野鴨飛來了，快樂地徜徉在池水上。令人想起“春江水暖鴨先知”的名句。水暖了，鴨來了，春天又回來了！孩子們隨著春天的腳步，向著期盼的目標(biāo)走去！