第一篇：《魯本的秘密》小學(xué)讀后感

我偶然讀到了一篇英文課文，講的是一個(gè)加拿大男孩自己掙錢為母親買禮物的故事。

小男孩魯本家里一周的開支就5美元，雖然家里很窮，但他很愛自己的媽媽。他決定自己掙5美元為媽媽買禮物而不告訴任何人。

魯本用了一年的時(shí)間在建筑工地?fù)炻榇鼟赍X。

“又是一個(gè)春天來了，大地一片綠色，魯本的心狂跳起來。時(shí)候到了！他跑進(jìn)谷倉，爬上頂屋，打開了鐵盒，用顫抖的手倒出硬幣，數(shù)了起來。還差20美分。街上還能有麻袋嗎？在今天商店關(guān)門之前，一定要再找到4個(gè)麻袋?！彼K于如愿以償。

每當(dāng)讀起這段文字，我都會(huì)被魯本的行為所打動(dòng)。我仿佛看見一個(gè)小男孩握著錢幣向商店跑去……一個(gè)母親收到禮物時(shí)，激動(dòng)的神情……

我們也都愛自己的媽媽。母親節(jié)一到，我們都用媽媽給的零花錢去給媽媽買禮物。而魯本的行為更能體現(xiàn)他的一片孝心，因?yàn)樗亲约嘿嶅X買禮物給媽媽的，我們的媽媽需要的不是禮物，而是孝心。我們平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話，按媽媽的要求努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我們的學(xué)習(xí)操心，還要用優(yōu)秀的成績回報(bào)媽媽。

這，才是送給媽媽最好的禮物。

第二篇：魯本的秘密讀后感

讀著，讀著，我不由地想起了一段往事，那是大雪紛飛的一天，爸爸因有事回了老家，家中只剩下了我和媽媽，而媽媽卻在這個(gè)節(jié)骨眼上發(fā)高燒，我用體溫計(jì)給媽媽量體溫，體溫達(dá)到了三十九度五，我不停地用酒精給媽媽擦手心和腳心，在媽媽額頭上的濕毛巾不知換了多少條，可仍不退燒，媽媽為了不麻煩鄰居，就讓我扶著她去附近的醫(yī)院，在路上，我摸了一下媽媽的額頭，見一點(diǎn)也沒有起色，我心中十分焦急，我和媽媽一步一打滑地來到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的診治，才知道是感冒，打瓶點(diǎn)滴就沒有事了，這我才平靜下來，魯本的秘密讀后感。

我也懂得了“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！痹趮寢尩膽驯Ю锷畈攀亲钚腋５?。以前媽媽經(jīng)常說：“兒行千里母擔(dān)憂，母行前里兒不愁。”在以后的日子里，我會(huì)證明給媽媽看，這句話是錯(cuò)的，在學(xué)校，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，在家里，我會(huì)做一個(gè)好兒子。

《魯本的秘密》講述的是一個(gè)叫魯本的孩子為了給他媽媽買母親節(jié)禮物而足足奔波了一年，最后送給母親一枚使母親感動(dòng)得流淚、花5美元買來的胸針。

讀完這篇課文，我被魯本深深地感動(dòng)了，他為了給母親買禮物可以付出那么多艱辛，而我們呢？母親生養(yǎng)我們，我們什么時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答過母親？有的同學(xué)在自己的生日、自己的節(jié)日去向母親索要禮物，你們想過沒有，母親何時(shí)向我們索求過呢？魯本付出那么多，就為給母親買一件小小的禮物，這是一種多么深沉的愛??！我們每天都有零用錢，為何不曾想過用買零食的錢給母親送去一份小小的驚喜呢？曾幾何時(shí)，母親坐在我們的病床前，為我們熬紅了雙眼；曾幾何時(shí)，母親把我們抱在膝頭，給我們講故事；曾幾何時(shí)，母親頂著刺骨的寒風(fēng)，為我送去御寒的棉衣。想到這些，我真是慚愧不已，不過我想以后的我絕不會(huì)像從前那樣自私了。我將會(huì)在母親節(jié)或媽媽生日的時(shí)候送給媽媽一份能代表我心意的禮物，給媽媽一份驚喜。在媽媽勞累了一天，疲憊地回到家，我將會(huì)沏上一杯熱茶，替媽媽把家務(wù)做完，給媽媽唱歌聽，緩解媽媽的疲勞。

我們都愛自己的媽媽，但這種愛不應(yīng)該只膚淺地用語言來表達(dá)，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來匯報(bào)母親的愛，為母親增添一份喜悅，一份安慰，讀后感《魯本的秘密讀后感》。

今天，我讀了《魯本的秘密》。文中的魯本想要送給母親一個(gè)禮物，可他沒有錢，他費(fèi)了好長時(shí)間才用麻袋換回了五美元，他用這五美元給媽媽買了一個(gè)精美的胸針，他的母親非常感動(dòng)。

故事中的魯本為了給媽媽買禮物辛辛苦苦地賺錢。與其說媽媽的禮物是用魯本的錢買的，還不如說媽媽的禮物是用魯本的愛換來的。

我們在魯本身上要學(xué)習(xí)的是要回報(bào)那些對你付出的人，要知恩圖報(bào)，懂得回報(bào)，就像《螞蟻和鴿子》中的螞蟻。螞蟻落水時(shí)，鴿子用一片葉子救了它；鴿子在遇到獵人射擊時(shí)，螞蟻在獵人腳上咬了一口，獵人沒射到鴿子，它得救了。

這兩個(gè)故事敘述了同一個(gè)道理：人要懂得回報(bào)。

1964年的母親節(jié)，魯本的媽媽一定是世界上最幸福的母親了！她那個(gè)只有12歲的兒子魯本，用1年的時(shí)間撿100個(gè)麻袋換來的錢，為自己買了一個(gè)扁桃狀胸針。這是她除了結(jié)婚戒指外，唯一的裝飾品。

讀到這里，我被魯本對媽媽的愛感動(dòng)了，也改變了我原來的一些想法。原來，我總以為我還小，要等長大后才能孝敬父母。但是我現(xiàn)在覺得，魯本和我的年齡相仿，他能孝敬父母，我為什么不行呢？其實(shí)，魯本送給媽媽的不僅是一枚胸針，而是孩子對媽媽的愛。這個(gè)價(jià)錢低廉的禮物，對于魯本的媽媽來說，會(huì)勝過價(jià)值連城的禮物。我也送給過媽媽這樣的禮物，禮物是一張賀卡、一個(gè)小豬玩具(因?yàn)閶寢寣儇i)和一個(gè)筆記本。

在媽媽36歲生日前一個(gè)星期，我的心里就懷揣著一個(gè)秘密：在媽媽生日那天送給她一份禮物。我把存錢罐里所有的硬幣都掏了出來，還翻遍了所有的口袋，一共只有4。5元，這離我需要用的錢還差2元。我把家里所有的瓶子、報(bào)紙收集起來，賣給了回收站，湊夠了錢。我興沖沖地拿著錢，跑到了一個(gè)市場里，用5角錢買了一張賀卡，并寫上了祝福。我又用2元錢買了一個(gè)小豬玩具，用4元錢買了筆記本。最后，我用5角錢買了一張包裝紙和蝴蝶結(jié)?；氐郊液?，我把禮物小心翼翼地藏了起來，不讓任何人知道。終于到了媽媽的生日，我早早地起了床，把禮物拿了出來。我走進(jìn)了臥室，輕輕地在媽媽耳旁說：“祝您生日快樂！”我把禮物放在了她身旁，又說了一遍“祝你生日快樂”，媽媽醒了，她看到禮物后，十分感動(dòng)，說：“我的乖女兒長大了?！蔽衣牶螅睦镆埠軠嘏?。

孝敬父母其實(shí)并不難，在他們生日的時(shí)候，送他們一分不貴的禮物，就能讓他們很感動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在開始，向魯本學(xué)習(xí)，孝敬父母，從力所能及的小事做起。

第三篇：魯本的秘密讀后感

魯本的秘密讀后感

《魯本的秘密》講述的是一個(gè)叫魯本的孩子為了給他媽媽買母親節(jié)禮物而足足奔波了一年，最后送給母親一枚使母親感動(dòng)得流淚、花5美元買來的胸針。

讀完這篇課文，我被魯本深深地感動(dòng)了，他為了給母親買禮物可以付出那么多艱辛，而我們呢？母親生養(yǎng)我們，我們什么時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答過母親？有的同學(xué)在自己的生日、自己的節(jié)日去向母親索要禮物，你們想過沒有，母親何時(shí)向我們索求過呢？魯本付出那么多，就為給母親買一件小小的禮物，這是一種多么深沉的愛啊！我們每天都有零用錢，為何不曾想過用買零食的錢給母親送去一份小小的驚喜呢？曾幾何時(shí)，母親坐在我們的病床前，為我們熬紅了雙眼；曾幾何時(shí)，母親把我們抱在膝頭，給我們講故事；曾幾何時(shí)，母親頂著刺骨的寒風(fēng)，為我送去御寒的棉衣。想到這些，我真是慚愧不已，不過我想以后的我絕不會(huì)像從前那樣自私了。我將會(huì)在母親節(jié)或媽媽生日的時(shí)候送給媽媽一份能代表我心意的禮物，給媽媽一份驚喜。在媽媽勞累了一天，疲憊地回到家，我將會(huì)沏上一杯熱茶，替媽媽把家務(wù)做完，給媽媽唱歌聽，緩解媽媽的疲勞。

我們都愛自己的媽媽，但這種愛不應(yīng)該只膚淺地用語言來表達(dá)，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來匯報(bào)母親的愛，為母親增添一份喜悅，一份安慰。

第四篇：《魯本的秘密》教學(xué)反思

《魯本的秘密》這篇課文講的是一個(gè)家境貧寒的美國小男孩魯本為了給母親買一枚價(jià)值五美元的胸針作為母親節(jié)的禮物，大約經(jīng)歷了一年的時(shí)間，撿了100條麻袋，做出了不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了自己的心愿的動(dòng)人故事。表達(dá)了魯本對母親關(guān)愛的一片赤子之情。我懷著無比激動(dòng)的心情全身心地投入到這篇課文的教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，對課文的主要內(nèi)容及思想有了一定的了解。這使我感到非常欣慰?？墒钱?dāng)我讓學(xué)生說說母親節(jié)在哪一天時(shí)，學(xué)生回答五花入門。有的甚至根本就不知道還有個(gè)母親節(jié)，只有極個(gè)別同學(xué)預(yù)習(xí)課文時(shí)比較認(rèn)真，查閱了相關(guān)資料，了解了母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期日。我再讓知道父母生日是哪一天的同學(xué)舉手時(shí)，也是寥寥無幾。當(dāng)我再讓學(xué)生說說父母最讓自己感動(dòng)的地方時(shí)，學(xué)生沉默不語，沒辦法，我換了一種提問方式，讓他們回憶父母平時(shí)為他們做了些什么？學(xué)生們很平淡地說出了父母為自己洗衣、做飯等事，沒有絲毫感激之情。這一切，讓我從內(nèi)心感到難過。

一堂課結(jié)束了，我陷入了深深的思考，孩子們?yōu)槭裁床粫?huì)感受父母的愛呢？怎樣才能讓他們懂得回報(bào)父母的愛呢？于是，針對學(xué)生們的實(shí)際情況，我又增加了一課時(shí)的口語交際練習(xí)，主要圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行：學(xué)了課文你有什么感受？你的爸爸、媽媽是怎樣愛你的？你又是如何對待他們的？今后有什么打算？學(xué)生四人一組，發(fā)言非常熱烈。然后又推薦好的同學(xué)在班上說，可以說是自己給自己上了一堂生動(dòng)的思想教育課，最后，我肯定了同學(xué)們的說法，并提議每位同學(xué)至少為父母做一件事，并以日記的形式記錄下來，比一比，看誰最有愛心。幾天之后，同學(xué)們把日記交上來，讓我真切地看到了孩子們的那顆愛心。

試想，是我們的學(xué)校教育有問題，還是社會(huì)教育、家庭教育出了問題？學(xué)生為何如此麻木？是什么阻礙了他們良好人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成？他們的責(zé)任感在哪里？教書的同時(shí)怎樣育人？讓我更加堅(jiān)定了語文教學(xué)中的思想教育不容忽視。

第五篇：《魯本的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

一、素質(zhì)教育目標(biāo)

（一）知識教學(xué)點(diǎn)

1、學(xué)習(xí)理解生詞，了解課文內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)作者按順序敘述事情的方法。

（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)

1、培養(yǎng)學(xué)生自讀、自悟的理解能力。

2、訓(xùn)練學(xué)生感情朗讀的能力，培養(yǎng)其良好的語感。

（三）德育滲透點(diǎn)

教育學(xué)生珍惜母子之情，學(xué)習(xí)魯本從小事做起，關(guān)愛長輩的美好品質(zhì)。

（四）美育滲透點(diǎn)

感受魯本那種善良、懂事、天真純潔的美好心靈。

二、學(xué)法引導(dǎo)

（一）教師教法

以讀代講。

（二）學(xué)生學(xué)法

自讀、自悟，讀中體會(huì)，讀中理解，談中表達(dá)。

三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

（一）重點(diǎn)

通過朗讀課文，了解文章的敘述順序。

（二）難點(diǎn)

體會(huì)魯本對母親的關(guān)愛。

（三）疑點(diǎn)

魯本的秘密是什么？

（四）解決辦法

通過有感情地朗讀，把握主要內(nèi)容及表達(dá)的情感。

四、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）教師活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

2、通過圖片把學(xué)生帶到當(dāng)時(shí)的情況中去體會(huì)。

（二）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、在老師的引導(dǎo)下理解課文內(nèi)容。

2、通過多種形式的讀，體會(huì)文章表達(dá)的思想。

五、教學(xué)步驟

（一）揭題

師板書：魯本的秘密。

看了課題，你想提什么問題？

過渡：是啊，老師也想知道，魯本到底有什么秘密？

（二）整體感知

1、采用自己喜歡的方式讀課文，思考：課文講了一件什么事？

（魯本作了很大很多的努力，偷偷攢錢為母親買胸針的事。）

2、討論交流

（三）學(xué)習(xí)課文

1、自由讀，思考：課文是按怎樣的順序把魯本的秘密揭開的？魯本為了給母親買胸針，用了多長時(shí)間，作了多少努力？

2、全班交流：

（事情發(fā)展順序：撿麻袋賣錢每個(gè)5美分，攢足5美元，整整用了將近一年的時(shí)間；為了撿麻袋，用盡了自己可以用的所有時(shí)間，跑了很遠(yuǎn)的路，克服了許許多多的困難。）

3、指導(dǎo)感情朗讀：

你們讀了這個(gè)動(dòng)人的故事，有什么感受呢？哪部分內(nèi)容最讓你感動(dòng)？請把它讀出來。

師生展開朗讀比賽。

相機(jī)出示課文插圖，解決文中生詞。

4、學(xué)了這篇課文，你有什么想法？請同學(xué)們回憶一下母親節(jié)、爸爸、媽媽的生日都在哪一天？你都為爸爸、媽媽做過什么？今后打算怎么做？

（四）總結(jié)擴(kuò)展

我們通過學(xué)習(xí)這篇課文，你在寫作上有哪些收獲？

1、按順序?qū)懯虑椤?/p>

2、抓住細(xì)節(jié)，帶著感情去寫，感動(dòng)讀者。

（五）布置作業(yè)

寫一件你曾經(jīng)最受感動(dòng)的事，注意寫出真實(shí)的情感。