第一篇：康復(fù)中心主任崗位職責(zé)

1.在院長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)科室行政業(yè)務(wù)管理工作，組織完成各項(xiàng)指令性任務(wù)。

2.主持本科室例會。正確傳達(dá)上級指示，保證各項(xiàng)制度、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的正確執(zhí)行，及時進(jìn)行檢查督促反饋。

3.根據(jù)醫(yī)院對康復(fù)中心學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)，制定出階段性目標(biāo)、業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，并經(jīng)常督查業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，總結(jié)階段性成果，不斷完善，以確保實(shí)現(xiàn)。

4.對下級和服務(wù)對象的爭議、投訴做出裁決，對科室服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。

5.負(fù)責(zé)科內(nèi)、科間各種關(guān)系的協(xié)調(diào)，并處理好相互間的關(guān)系。

6.界定好下級工作。對下級做出客觀的工作評定，及時掌握科內(nèi)成員的思想動態(tài)，并做好解釋和疏導(dǎo)工作。

7.主持科疑難病癥的救治及各類病例討論并做出診療決策。

8.經(jīng)常組織科內(nèi)成員學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)新知識，了解本學(xué)科新進(jìn)展，不斷培訓(xùn)，不斷致用。注重培養(yǎng)本專業(yè)人才結(jié)構(gòu)梯隊(duì)。

第二篇：市殘疾人康復(fù)中心主任先進(jìn)事跡

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市殘疾人康復(fù)中心主任先進(jìn)事跡

開始擔(dān)任市殘疾人康復(fù)中心主任的陳惠英同志，被殘疾兒童家長親切地稱為“好幫手”、“貼心人”。六年來，她以中心為家，視中心兒童如子，將“面向殘疾兒童，以愛心鋪就康復(fù)之路”作為自己工作的宗旨，以滿腔熱忱和忘我奉獻(xiàn)的精神帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，把黨的溫暖和社會主義大家庭的親情送到殘疾兒童心坎上，譜寫了一曲不求索取、全心全意為殘疾兒童服務(wù)的奉獻(xiàn)之歌。

一、克服困難開新業(yè)

俗語說，萬事開頭難。剛從工交幼兒園調(diào)任康復(fù)中心主任，盡管她是學(xué)幼兒教育出身，但對于特殊教育，畢竟隔行如隔山，一切還得從零開始。為了盡快掌握新的特教業(yè)務(wù)，她自費(fèi)去廣州市博愛醫(yī)院兒童康復(fù)科學(xué)習(xí)。期間，為全方位觀看醫(yī)院如何組織課堂康復(fù)活動，她連續(xù)七天直接住在醫(yī)院的病床上，跟著康復(fù)科的工作人員學(xué)習(xí)。通過每天觀察學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)多的努力，她終于初步認(rèn)識到了康復(fù)究竟是什么?；貋砗?，她第一時間開始到處挖角。不但將自己的老同事挖過來，還組織專家面試，一番招兵買馬之后，終于聚集了一批初生牛犢，初步搭建了一個康復(fù)的團(tuán)隊(duì)。，鑒于實(shí)際發(fā)展的需要，中心計劃開設(shè)自閉癥班。那時國內(nèi)沒有幾家專門從事自閉癥康復(fù)的機(jī)構(gòu)，中心沒有什么經(jīng)驗(yàn)可用來借鑒，新計劃面臨困難重重?？墒敲看慰吹侥敲炊嘧蚤]癥家長帶著孩子四處奔走求學(xué)無門，陳惠英總覺得于心不忍，于是堅定新計劃，決定摸索著做。通過閱讀大量專業(yè)書籍并到香港學(xué)習(xí)自閉癥教導(dǎo)，她對于自閉癥康復(fù)教育逐漸有了把握。接下來，她手把手地教中心的員工，一個帶一個地一點(diǎn)一點(diǎn)把自閉癥班從無到有的創(chuàng)辦了起來。

二、開拓進(jìn)取創(chuàng)輝煌

面對從無到有的康復(fù)中心，陳惠英沒有為這個新生成績而裹足不前，反而更是催馬加鞭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓業(yè)務(wù)，提升中心的服務(wù)能力和水平。

在聾兒康復(fù)方面，由于每天面對的都是老師及聾兒，聾兒的語言發(fā)展較慢。為了給聾兒提供正常的語言環(huán)境，提高聾兒的社會適應(yīng)力，陳惠英設(shè)想創(chuàng)建一個“聾健合一班”，但在招生一開始她就遇到樂很多難題。由于是特殊教育機(jī)構(gòu)，很多家長一聽到“殘疾”兩個字就直搖頭，更別提愿意將自己的小孩送進(jìn)什么“聾健合一班”。后來，陳惠英想到了可以充分利用中心周圍工廠的工人資源，于是，免費(fèi)

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她親自拿著招生宣傳單頁到工廠一份份派發(fā)，最后，終于收到兩個小孩。盡管只有兩個生源，她還是頂著壓力開了“聾健合一班”。僅僅兩個星期后，兩個孩子的家長驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己孩子的衛(wèi)生情況、生活習(xí)慣和禮貌等都大大改善了。另外，借助聾孩子語訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，聾兒教師很快也把小孩子滿嘴家鄉(xiāng)話訓(xùn)成了一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。后來在兩名家長的帶動下，很多工人的家長想自己的小孩進(jìn)來學(xué)習(xí)。最終，中心“聾健合一融合教育”模式越走越成熟。此外，她還推動了中心教師對耳蝸術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練方法的研究。

在腦癱兒童康復(fù)方面，早先國內(nèi)只著重對肢體功能的康復(fù)，而需要長期且不間斷的重復(fù)訓(xùn)練的肢體功能的康復(fù)讓很多家長將大量的時間耗費(fèi)在醫(yī)院或機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練上，由此，不由得忽略了教育康復(fù)，但這一時期也是兒童最佳的教育期。對此，陳惠英在嘗試將教育元素與康復(fù)的原則相結(jié)合，進(jìn)而融入到腦癱兒童的訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)過二年的探索、總結(jié)并提煉，最終形成了寓康復(fù)于教育的特有模式。這種模式與國際上始創(chuàng)于匈牙利的引導(dǎo)式教育康復(fù)模式的理念方法非常相似。就這樣，陳惠英繼續(xù)用了整整兩年時間與家長磨合。因?yàn)榧议L一般只關(guān)注自己孩子的身體康復(fù)，一開始都不愿意進(jìn)入引導(dǎo)式教育班，她就一個一個地請家長過來上課，讓家長親身感受引導(dǎo)式教育的點(diǎn)。一段時間后，家長發(fā)現(xiàn)孩子去上課后有很大提升，尤其是社交和自理方面，才終于認(rèn)可了她的良苦用心。

就這樣，陳惠英帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中不斷摸索，大膽創(chuàng)新，使得中心的康復(fù)教育成果日益彰顯。中心在底成為廣東省第一個省級重點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。中心贏得了來自中殘聯(lián)、東莞市委市政府等社會各界的廣泛贊譽(yù)。中心多次榮獲全省康復(fù)工作先進(jìn)單位，榮獲東莞市精神文明單位稱號，獲得十五期間“全市殘疾人康復(fù)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)，連續(xù)5年獲市殘聯(lián)系統(tǒng)先進(jìn)單位稱號，中心黨支部也被市直工委授予示范黨支部。

三、熱愛本職為楷模

從事這份特殊的事業(yè)多年，陳惠英深知?dú)埣踩说碾y處和無奈，所以在自己的專業(yè)和能力范圍內(nèi)，她經(jīng)常是傾其所有，從早忙到晚，為殘疾兒童及其家庭提供這樣那樣的服務(wù)和幫助，面對別人的質(zhì)疑，她最常說的話就是：一名殘疾人工作者，我必須盡我的所能來幫助殘疾人及殘疾兒童的家庭。殘疾人的事，如果我們不幫，誰來幫？

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5月，中心來了一位3歲的可愛女孩，由于嬰兒期用藥不當(dāng)致極重度聾，配戴助聽器補(bǔ)償效果不佳，嚴(yán)重影響了語言的發(fā)展，必須做人工耳蝸植入手術(shù)才可以改善聽的能力，但戶籍虎門的女孩的家里經(jīng)濟(jì)條件難以支付昂貴的耳蝸居產(chǎn)品費(fèi)用及手術(shù)費(fèi)。她知道情況后，多方打聽，得知可以在省殘疾人康復(fù)中心申請臺

灣臺塑集團(tuán)王永慶捐贈的免費(fèi)植入耳蝸名額。此后，她不但親自聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，還專門陪同小女孩家長帶小女孩坐車前往省康復(fù)中心報名并咨詢，最后成功為小女孩申請到一個名額。后來，小女孩在中心康復(fù)得很好，總是一口一個陳媽媽地叫得她心理甜滋滋的。

一位在東莞做保姆的婦女，她的兒子小忠兩歲了，還是不會說話，去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷的結(jié)果是先天性耳聾，家長坐在醫(yī)院門口大哭，剛好陳惠英路過醫(yī)院的門口，了解到這件事后，安慰這位家長并告訴家長可以送孩子去康復(fù)中心做聽覺言語訓(xùn)練。一個多月過去，還沒見小忠的媽媽帶小忠來做康復(fù)，陳惠英多次打電話去問、去崔促，從家長閃縮的語言中知道了由于沒錢，小忠的媽媽沒辦法幫兒子驗(yàn)配助聽器，因此也沒來中心做康復(fù)。陳惠英不但自己捐錢，并通過組織中心小孩與我市國土局職工家屬搞互助活動的機(jī)會，發(fā)動大家為小忠捐助兩只助聽器，得到國土局職工家屬的熱心資助，小忠終于可以配上合適的助聽器參加言語康復(fù)訓(xùn)練了。

小胡是一個9歲的腦癱孩子，在中心經(jīng)過四年的康復(fù)訓(xùn)練與康復(fù)教育，運(yùn)動功能有了很大的改善，智力發(fā)展基本達(dá)到同齡的孩子的發(fā)展水平，可是由于他的手部書寫功能稍差，而且需要輪椅代步，所有的小學(xué)都拒絕接收他，家長非常失望與傷心，也感到哭訴無門，與小胡情況相同的孩子有幾個，陳惠英馬上邀請省特殊教育學(xué)會的何靜賢校長、廣州市特教教研室的邱舉標(biāo)教育研員為家長舉辦了一場殘疾兒童隨班就讀的現(xiàn)場咨詢活動，為家長解讀孩子能力的同時，教會家長如何選擇適應(yīng)的學(xué)校讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)與康復(fù)。陳惠英還為這幾個孩子的家長搜索殘疾孩子義務(wù)教育的法規(guī)文件，讓家長拿著法律依據(jù)與學(xué)校爭取孩子讀書的權(quán)利。

12月，市屬某小學(xué)學(xué)生小睿因?qū)W習(xí)能力及一些行為問題影響到班上孩子的學(xué)習(xí)紀(jì)律，家長因孩子的事與老師交惡，孩子多次被學(xué)校要求勸退或到專門機(jī)構(gòu)做智力鑒定。家長苦不堪言，無奈又無助，經(jīng)查詢114找到了市殘疾人康復(fù)中心，陳惠英聆聽家長的心聲，主動聯(lián)系學(xué)校老師，了解小睿在學(xué)校的具體表現(xiàn)及行為，免費(fèi)

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了解家長與老師溝通的主要內(nèi)容、方式等，然后利用晚上的時間到小睿的家，觀察記錄小睿的行為、表現(xiàn)，與小睿熟悉后，為孩子做了學(xué)習(xí)能力評估，根據(jù)掌握的資料分析并制定了干預(yù)方案，還為家長做心理輔導(dǎo)與培訓(xùn)，通過改善親子之間的關(guān)系來減少了兒童的攻擊行為；同時她還與校方老師積極溝通，幫助老師掌握通過控制誘因來控制兒童問題行為出現(xiàn)的頻率的方法等，最終有效地使孩子的行為問題減少，建立學(xué)習(xí)信心，其成績也慢慢提高了，家長對她這種無私的幫助感激至極。

四、化作春泥更護(hù)殘

陳惠英常常對人說這樣一句話：“我們不是要通過展示孩子的殘疾來搏取同情與憐憫，而是要通過展示孩子的能力來贏得理解與支持?！保约阂灿眯袆盂`行著自己的這句話，愛護(hù)著中心的殘疾孩子們。

她經(jīng)常主動與東莞電臺、電視臺、報社的朋友聯(lián)系，讓媒體多報道殘疾孩子的康復(fù)訓(xùn)練與康復(fù)教育，宣傳孩子勇敢與堅強(qiáng)的康復(fù)表現(xiàn)。她還借各種契機(jī)組織殘疾孩子參與文藝表演與體育活動，展現(xiàn)孩子的各種能力。多年來，她還先后連同東莞康復(fù)中心志愿總隊(duì)與中國銀行東莞自愿者、東糖集團(tuán)美宜佳公司、東莞志愿者拓展總隊(duì)、百安居志愿者、黑珍珠助學(xué)機(jī)構(gòu)等與殘疾孩子開展交流活動，通過這些活動向全社會展示殘疾孩子的才能。

為幫助殘疾兒童的家長提高與孩子溝通的能力，提高他們在家為孩子康復(fù)的技能，她經(jīng)常利用雙休日組織中心的志原者為家長舉辦家庭康復(fù)知識討講座；組織他們到社區(qū)開展各類的康復(fù)知識宣傳。，她組織康復(fù)中心志愿總隊(duì)利用22個雙休日的時間走進(jìn)社區(qū)，開展家庭康復(fù)指導(dǎo)工作，并多方呼吁，爭取資源，成功為40多名已從康復(fù)中心畢業(yè)的孩子爭取了62件包括長條臺、方凳、淋浴椅、pt凳等在內(nèi)的家庭康復(fù)用具的贈送；她還組織隊(duì)員走進(jìn)幼兒園及小學(xué)，開展隨班就讀調(diào)研，提供了有針對性的志愿康復(fù)訓(xùn)練及康復(fù)教育服務(wù)。

多年來，陳惠英與殘疾人廣交朋友，建立了“血肉”、“魚水”關(guān)系。她的真情深深觸動了中心殘疾兒童及家長，他們有話愿都跟她講，有困難愿找她幫忙，都把她當(dāng)成貼心的“娘家人”。憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，懷著對殘疾人，特別是被貧窮的鎖鏈羈絆著的殘疾兒童的一片誠心、愛心和熱心，她竭盡全力工作，默默奉獻(xiàn)，在殘疾人事業(yè)的大道上邁步前進(jìn)著。

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資料來源：http://004km.cn/data/xianjinshiji/

第三篇：康復(fù)崗位職責(zé)

北京精誠博愛康復(fù)醫(yī)院

康復(fù)科科主任職責(zé)

1、在院長領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)康復(fù)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研及行政管理工作；

2、貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)方針、政策；

3、制定本科和階段工作計劃，組織落實(shí)措施，經(jīng)常督促檢查，按期總結(jié)匯報；完成醫(yī)院、學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)醫(yī)療、教學(xué)、科研任務(wù)；

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織本科各級醫(yī)務(wù)人員完成各項(xiàng)醫(yī)療任務(wù)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。

5、督促檢查全科人員執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作常規(guī)，嚴(yán)防事故。遇有重大事故及時弄清情節(jié)，明確責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止重復(fù)發(fā)生，并及時上報；

6、制定中心人才選撥和培養(yǎng)計劃并負(fù)責(zé)實(shí)施；

7、組織全科人員學(xué)習(xí)和運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)和新療法；

8、組織全科人員的技術(shù)考核，檢查各級人員崗位責(zé)任制的落實(shí)情況；

9、組織全科大查房，研究解決危重疑難病例和復(fù)雜手術(shù)的診治問題，嚴(yán)把醫(yī)療、教學(xué)、科研質(zhì)量關(guān)；

10、定期組織科室實(shí)物盤存；

11、主持發(fā)放科室獎金和津貼。

北京精誠博愛康復(fù)醫(yī)院

康復(fù)科(副)主任醫(yī)師職責(zé)

1、協(xié)助科主任完成康復(fù)科各項(xiàng)工作；

2、具體執(zhí)行并實(shí)施中心主任的各項(xiàng)醫(yī)、教、研及行政任務(wù)；

3、中心主任不在時，代理主任負(fù)責(zé)科室全面工作；

4、指導(dǎo)全科醫(yī)療及技術(shù)培訓(xùn)與理論提高工作；

5、每周至少查房一次，參加危重病人的搶救處理及疑難、死亡病案的討論以及會診工作；

6、指導(dǎo)全科主治醫(yī)師、住院醫(yī)師做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，有計劃地開展基本功訓(xùn)練；

7、緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，并帶好助手；

8、按規(guī)定時間，參加門診工作，隨時解決疑難病癥；

9、了解掌握醫(yī)療學(xué)術(shù)動態(tài)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，定期向科內(nèi)人員介紹，指導(dǎo)臨床工作；

10、指導(dǎo)全科開展科學(xué)研究工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文；

11、督促下級醫(yī)師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。

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康復(fù)科主治醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任及主任、副主任醫(yī)師領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本科一定范圍的醫(yī)療、教學(xué)、科研、頂防工作；

2、按時查房，參加和指導(dǎo)住院醫(yī)師對住院患者進(jìn)行診斷、治療、制定調(diào)整康復(fù)治療方案及特殊診療操作；

3、掌握病人的病情變化，對危重、急癥和疑難患者，及時檢診和處理。病人發(fā)生病危、死亡、醫(yī)療事故或具他重要問題時，應(yīng)及時處理，并向科主任匯報；

4、參加康復(fù)門診、會診及科室值班；

5、主持病房的臨床病例討論及會診、檢查、修改下級醫(yī)師書寫的醫(yī)療文書，決定病人出院，審簽出(轉(zhuǎn))院小結(jié)、病歷；

6、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，經(jīng)常檢查本病房的醫(yī)療及護(hù)理質(zhì)量，嚴(yán)防差錯事故。協(xié)助護(hù)士長搞好病房管理；

7、組織本組醫(yī)師學(xué)習(xí)運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，開展新技術(shù)，新療法，進(jìn)行科研廠作，做好資料積累，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

8、擔(dān)任臨床教學(xué)，指導(dǎo)和培養(yǎng)住院醫(yī)師及進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師，并且負(fù)責(zé)其技術(shù)考核工作；

9、主持住院病人的康復(fù)評定會，并根據(jù)評定內(nèi)容決定患者的康復(fù)治療計劃，督促康復(fù)醫(yī)師、康復(fù)技師的實(shí)施情況，并根據(jù)病情隨時調(diào)整康復(fù)治療方案；

10、完成科主任交待的各項(xiàng)工作。

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康復(fù)科住院醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)和主治醫(yī)師指導(dǎo)下根據(jù)工作能力、年限、負(fù)責(zé)一定數(shù)量住院病人的醫(yī)療工作。實(shí)行住院醫(yī)師病房工作負(fù)責(zé)制，管床醫(yī)師負(fù)責(zé)主管病人的病史詢問、檢查、診斷、治療、開寫醫(yī)囑及各種醫(yī)療文件的規(guī)范化書寫等工作，并負(fù)責(zé)病人住院期間的病程記錄，及時完成病人階段小結(jié)及初中末期康復(fù)評定。

2、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)醫(yī)生、進(jìn)修醫(yī)生的帶教，檢查和改正實(shí)習(xí)醫(yī)師的病歷記錄；

3、參加科內(nèi)查房，對所管病人每天至少上下午各巡視一次。重危病人隨時觀察并及時調(diào)整治療方案；科主任、主治醫(yī)師巡視時，應(yīng)詳細(xì)匯報病人的病情及目前診療情況，請他科會診時，應(yīng)陪同診視。

4、與康復(fù)治療師共同制定初診病人的康復(fù)治療方案，準(zhǔn)備、主持并記錄疑難病例討論和康復(fù)評定會；

5、向主治醫(yī)師及叫報告診斷、治療上的困難以及病人病情變化，提出需要轉(zhuǎn)科或轉(zhuǎn)院的意見。

6、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，親自操作或指導(dǎo)實(shí)習(xí)、進(jìn)修醫(yī)生進(jìn)行各種重要的檢查和治療，嚴(yán)防差錯事故；

7、協(xié)助護(hù)士長和護(hù)理組搞好病房管理；

8、對病人要熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心，做好病員心理疏導(dǎo)；

9、科間會診由住院總或主治醫(yī)師負(fù)責(zé)，當(dāng)其不在時經(jīng)請示科領(lǐng)導(dǎo)后由住院醫(yī)師代替；

10、負(fù)責(zé)填寫康復(fù)治療通知單，并交代患者康復(fù)訓(xùn)練過程中的注意事項(xiàng)；

11、嚴(yán)格遵守交接班制度，在下班以前，做好交班工作。對需要特殊觀察的病人用文字方式向接班醫(yī)生交班。

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康復(fù)科住院總醫(yī)師職責(zé)

1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助科主任做好科內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)和日常行政管理工作；

2、帶頭執(zhí)行并檢查督促各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生；

3、負(fù)責(zé)組織和參加科內(nèi)疑難危重病人的會診搶救和治療工作；

4、協(xié)助科主任加強(qiáng)對住院、進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師的培訓(xùn)和日常管理工作；

5、組織病房出院及死亡病例總結(jié)討論，做好病死率、治愈率、危重病人搶救成功率、病床周轉(zhuǎn)率、病床利用率等及醫(yī)療事故、差錯登記、統(tǒng)計、報告工作；

6、負(fù)責(zé)節(jié)、假日醫(yī)師值班工作安排；

7、負(fù)責(zé)科內(nèi)突發(fā)事件醫(yī)療救護(hù)隊(duì)的人員調(diào)配及院內(nèi)協(xié)調(diào)工作；

8、負(fù)責(zé)院內(nèi)科間會診工作；

9、同時遵守住院康復(fù)醫(yī)師職責(zé)。

北京精誠博愛康復(fù)醫(yī)院

康復(fù)主管治療師士職責(zé)

1、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科的技術(shù)、下級技師的培養(yǎng)和科研工作；

2、參加科室業(yè)務(wù)工作，并檢查科內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量，協(xié)助解決康復(fù)治療中遇到的復(fù)雜疑難問題；

3、開展科研，指導(dǎo)來我科進(jìn)修、實(shí)習(xí)的康復(fù)技師的學(xué)習(xí)，做好科內(nèi)各類人員技術(shù)培養(yǎng)；

4、協(xié)助科主任制定科研規(guī)劃，督促實(shí)施，學(xué)習(xí)使用國內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)治療技術(shù)，不斷改進(jìn)康復(fù)治療方法；

5、負(fù)責(zé)監(jiān)督和執(zhí)行康復(fù)治療室工作制度及各項(xiàng)康復(fù)治療操作規(guī)范；

6、及時發(fā)現(xiàn)康復(fù)治療過程中患者的病情變化，防止各種意外的發(fā)生，并及時匯報及就地處理；

7、與康復(fù)醫(yī)生共同制定病人的康復(fù)治療計劃。

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康復(fù)治療師、士職責(zé)

1、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和康復(fù)醫(yī)師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)具體康復(fù)治療工作，嚴(yán)格按照操作常規(guī)進(jìn)行。

2、遵照康復(fù)治療處方中的康復(fù)治療項(xiàng)目、劑量、療程度病人進(jìn)行各項(xiàng)操作，根據(jù)患者的各種功能的變化調(diào)整治療內(nèi)容，嚴(yán)防差錯事故，做好醫(yī)療安全工作。

3、注意觀察病情、治療效果及反應(yīng)，并向康復(fù)醫(yī)師反饋，如有異常反應(yīng)及時處理。

4、參加科內(nèi)晨會、康復(fù)小組討論、學(xué)習(xí)活動，積極鉆研業(yè)務(wù)，運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。

5、負(fù)責(zé)向病人進(jìn)行物理治療、作業(yè)治療等常識的宣教工作，介紹注意事項(xiàng)。

6、負(fù)責(zé)治療登記和統(tǒng)計工作。

7、負(fù)責(zé)設(shè)備清潔、保養(yǎng)、清點(diǎn)和檢查。

8、對經(jīng)治病人的康復(fù)治療滿意度負(fù)責(zé)。

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康復(fù)科護(hù)士長職責(zé)

1、在護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理部對全院護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作計劃，結(jié)合本科情況制定本科護(hù)理計劃，并組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)檢查本科室的護(hù)理工作，參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救病人的護(hù)理。督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，有計劃地檢查醫(yī)囑的執(zhí)行情況，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。

3、組織本科室護(hù)理查房和護(hù)理會診，積極開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及護(hù)理科研工作，負(fù)責(zé)制定及改進(jìn)本科工作流程。

4、隨同科主任查房，以便了解護(hù)理工作中存在的問題，并加強(qiáng)醫(yī)護(hù)配合。

5、負(fù)責(zé)本科室護(hù)理人員的政治思想工作，教育全科護(hù)理人員加強(qiáng)工作責(zé)任心，改善服務(wù)態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑、規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生。

6、組織本科護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)，并注意護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。

7、制定本科護(hù)理科研計劃，督促檢查計劃的執(zhí)行情況，及時總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。

8、定期進(jìn)行護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查，定期召開工休座談會，聽取對醫(yī)療、護(hù)理及飲食等方面的意見，研究改進(jìn)管理工作。

9、負(fù)責(zé)管理好病房，包括護(hù)理人員的合理分工；病房環(huán)境的整潔、安靜、安全；病人和陪住、探視人員的組織管理；各類儀器、設(shè)備、藥品的管理等。

10、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員，并指定護(hù)師或有經(jīng)驗(yàn)、有教學(xué)能力的護(hù)士擔(dān)任帶教工作。

11、督促檢查衛(wèi)生員、配膳員做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。

12、負(fù)責(zé)督查本科室規(guī)范合理收費(fèi)。

13、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查并保證護(hù)理文書質(zhì)量。

14、負(fù)責(zé)本科室物資供應(yīng)的申報計劃及請領(lǐng)，保證科室及時供應(yīng)。

15、協(xié)調(diào)好與各科室及科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員的關(guān)系，構(gòu)建和諧科室。

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康復(fù)科護(hù)師、士職責(zé)

1、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和康復(fù)醫(yī)師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)具體康復(fù)治療工作，嚴(yán)格按照操作常規(guī)進(jìn)行。

2、遵照康復(fù)治療處方中的康復(fù)治療項(xiàng)目、劑量、療程度病人進(jìn)行各項(xiàng)操作，根據(jù)患者的各種功能的變化調(diào)整治療內(nèi)容，嚴(yán)防差錯事故，做好醫(yī)療安全工作。

3、注意觀察病情、治療效果及反應(yīng)，并向康復(fù)醫(yī)師反饋，如有異常反應(yīng)及時處理。

4、參加科內(nèi)晨會、康復(fù)小組討論、學(xué)習(xí)活動，積極鉆研業(yè)務(wù)，運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，開展新技術(shù)、新項(xiàng)目。

5、負(fù)責(zé)向病人進(jìn)行物理治療、作業(yè)治療等常識的宣教工作，介紹注意事項(xiàng)。

6、負(fù)責(zé)治療登記和統(tǒng)計工作。

7、負(fù)責(zé)設(shè)備清潔、保養(yǎng)、清點(diǎn)和檢查。

8、對經(jīng)治病人的康復(fù)治療滿意度負(fù)責(zé)。

第四篇：采購中心主任崗位職責(zé)

采購中心主任崗位職責(zé)

1：執(zhí)行公司采購管理規(guī)定，編制采購計劃、預(yù)算和實(shí)施細(xì)則，完成采購任務(wù)

2：統(tǒng)籌和策劃公司采購工作并組織實(shí)施

3：熟悉并掌握市場行情，擇優(yōu)采購，把握質(zhì)量關(guān)，做好計劃安排

4：做好倉庫物資訂貨處理、追蹤到貨，月末單據(jù)匯總與校對

5：開發(fā)潛在供應(yīng)資源，加強(qiáng)供應(yīng)商管理，評分制衡量供應(yīng)商，保質(zhì)服務(wù)

6：制定部門工作程序和相應(yīng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況

7：積極與各職能部門溝通，保障運(yùn)營;輔導(dǎo)和檢查下屬各項(xiàng)工作，提升團(tuán)隊(duì)效率

8：梳理和監(jiān)控區(qū)域項(xiàng)目進(jìn)度狀況，控制不合理請購和分析數(shù)據(jù)

采購中心主任崗位職責(zé)2

1.完成大健康品類(OTC藥品/保健品/母嬰)產(chǎn)品合同條款的談判

2.通過和主要供應(yīng)商進(jìn)行談判來獲得更有利的條款從而增加收入

3.開發(fā)新供應(yīng)商、引入更具競爭力產(chǎn)品

4.根據(jù)具體銷售和市場情況，對促銷方案做定期的回顧和修改

5.回顧現(xiàn)有貨品產(chǎn)出提出品類變更的建議

采購中心主任崗位職責(zé)31、根據(jù)成品及膏體需求計劃，下達(dá)采購訂單給國外供應(yīng)商，并負(fù)責(zé)回收各供應(yīng)商的交期時間反饋;

2、根據(jù)成品及膏體交期通知進(jìn)出口公司和貨運(yùn)公司，并跟進(jìn)物料按時進(jìn)倉;

3、根據(jù)柜臺需求計劃，下達(dá)采購訂單給供應(yīng)商，并負(fù)責(zé)回收各供應(yīng)商的交期時間及反饋;

4、執(zhí)行和跟蹤柜臺采購計劃，確保物料交貨準(zhǔn)時及配套。有異常情況時，及時處理向上級匯報;

5、協(xié)助客服處理柜臺投訴，及時處理并解決問題，按照進(jìn)出口公司的要求提供相關(guān)資料;

6、按產(chǎn)品組提出的內(nèi)容物、包材需求尋找外協(xié)廠;

7、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。如供應(yīng)商接待、供應(yīng)商走訪等。

采購中心主任崗位職責(zé)41、基本掌握談判技巧和供應(yīng)商日常管理技能;

2、負(fù)責(zé)非食品中雜貨類品類管理，餐廳日常問題解決和處理;

3、合同簽訂;

4、供應(yīng)商整合優(yōu)化等;

5、有餐飲類似產(chǎn)品品類管理經(jīng)驗(yàn)或背景更佳。

采購中心主任崗位職責(zé)51、跟隨New

trial、SPA

center、檔期物料事項(xiàng);

2、與NPD新品開發(fā)團(tuán)隊(duì)對接產(chǎn)品開發(fā)、促銷、分貨等;

3、參與策劃OB線上、線下活動整合;

4、與門店溝通、追蹤執(zhí)行事宜。

5.自有品牌部門的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析，找出機(jī)會點(diǎn)，制定提升計劃

采購中心主任崗位職責(zé)6

?

獨(dú)立完成負(fù)責(zé)產(chǎn)品的采購工作;

?

完成新項(xiàng)目的定點(diǎn)工作，在設(shè)計初期從采購角度提出降本方案;

?

確保新供應(yīng)商的順利導(dǎo)入;

?

主導(dǎo)現(xiàn)有項(xiàng)目降價談判，深入?yún)⑴cVAVE工作;

?

協(xié)助工程開發(fā)，整合供應(yīng)商資源來實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的實(shí)施運(yùn)用，同時做好成本優(yōu)化;

?

處理相關(guān)零件的各類突發(fā)事件;

?

與SQE、物流協(xié)同合作，保證供應(yīng)商的交付。

采購中心主任崗位職責(zé)71、開發(fā)與管理相關(guān)產(chǎn)品的供應(yīng)商，以有效的實(shí)施聯(lián)合采購;

2、推動聯(lián)合采購在合資公司的實(shí)施;

3、組織區(qū)域聯(lián)合采購會議及供應(yīng)鏈管理工作坊，提高各公司供應(yīng)管理水平;

4、協(xié)助合資公司建立系統(tǒng)規(guī)范的采購運(yùn)作流程;

5、實(shí)施與供應(yīng)商合作協(xié)議的前期談判，為最終決策提供參考;

6、組織對供應(yīng)商的定期表現(xiàn)評審，;

7、收集及匯總分析合資公司的采購月報，協(xié)助合資公司提高績效水平，并整理集團(tuán)采購數(shù)據(jù)供集團(tuán)參考;

8、維護(hù)ERP系統(tǒng)中相關(guān)產(chǎn)品的協(xié)議和物料編碼等，維護(hù)供應(yīng)商檔案等;保障聯(lián)合采購在TMS系統(tǒng)中的順利實(shí)施。

第五篇：物流中心主任崗位職責(zé)

物流中心主任崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)物流公司運(yùn)作的預(yù)算費(fèi)用控制。2.負(fù)責(zé)物流中心運(yùn)輸相關(guān)證照資質(zhì)辦理。3.負(fù)責(zé)推廣工作，月度，周工作計劃。4.負(fù)責(zé)本部門各種信息和資料的保密工作。5.負(fù)責(zé)貨運(yùn)車輛基本信息收集，并統(tǒng)一車輛管理。6.監(jiān)督并落實(shí)車輛調(diào)配規(guī)范化，指導(dǎo)車輛維修保養(yǎng)工作。7.根據(jù)市場需求變化，向上級提出合理化建議。8.圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，定期匯報工作。

物流中心調(diào)度員職責(zé)

1負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)貨物的外運(yùn)和到站的物資領(lǐng)取。并建立貨運(yùn)費(fèi)用的報銷和支付。

2負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成貨物的汽車運(yùn)輸，安排搬運(yùn)，裝卸工作。并保證貨物的安全正點(diǎn)到位。

3負(fù)責(zé)車輛調(diào)度和車輛安全工作，做好運(yùn)輸車輛的協(xié)調(diào)工作。4根據(jù)訂單情況組織發(fā)貨，入貨，盤點(diǎn)，結(jié)算。

5負(fù)責(zé)運(yùn)輸成本分析，控制，根據(jù)實(shí)際需要提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。6根據(jù)客戶的不同要求制定不同方案。7完成上級安排的其他工作。

物流中心業(yè)務(wù)內(nèi)勤崗位職責(zé)

1負(fù)責(zé)協(xié)助物流中心主任修訂完善各項(xiàng)管理制度，并監(jiān)督落實(shí)。

2負(fù)責(zé)物流中心各類文件，合同，票據(jù)收發(fā)，打印歸檔管理。3完成賬目的相關(guān)結(jié)算工作，并及時與財務(wù)部對接。

4負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)人員收集市場信息，了解市場動態(tài)，及時向上級匯報。5負(fù)責(zé)物流中心各項(xiàng)資產(chǎn)臺賬的建立管理，并做好檔案管理和保密工作。

6完成對部門人員禮貌禮儀，業(yè)務(wù)知識，勞動紀(jì)律的監(jiān)督檢查 7完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

物流中心駕駛員崗位職責(zé)

1嚴(yán)格遵守“中華人民共和國交通安全法”等法律法規(guī)及公司的有關(guān)安全管理制度。確保安全行車，杜絕和減少事故發(fā)生。

2積極參加駕駛員安全技術(shù)培訓(xùn)，提高駕駛技能和安全防范意識。3加強(qiáng)對車輛的維護(hù)保養(yǎng)工作，做到定期保養(yǎng)，技術(shù)維護(hù)，降低消耗，確保車輛安全性能良好。

4發(fā)生交通事故，不得逃離現(xiàn)場。應(yīng)該立即向當(dāng)?shù)亟痪块T報案。及時將事故原因，地點(diǎn)，時間迅速報告車隊(duì)隊(duì)長。積極配合事故調(diào)查和處理工作。并在規(guī)定時間內(nèi)報告保險公司。嚴(yán)格執(zhí)行交通管理部門及公司有關(guān)管理規(guī)定。

5按時進(jìn)行車輛安全技術(shù)檢測，綜合性能檢測二級維護(hù)。

6停放車輛選取安全地帶，嚴(yán)禁在危險路段停放。嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一”的指導(dǎo)方針，做好不開疲勞車、帶病車、不超速行車、酒后行車、不得交無關(guān)人員駕駛。

7嚴(yán)格執(zhí)行公司財務(wù)制度，車輛保養(yǎng)維修要報請部門領(lǐng)導(dǎo)簽字。換下的零件帶回公司。

物流中心操作流程

為了更好的完成運(yùn)輸任務(wù)，使貨物的運(yùn)輸更加安全及時準(zhǔn)確，盡早發(fā)現(xiàn)錯誤并立即采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，做到令行禁止是運(yùn)輸變得更加快捷合理有效，特制定以下操作流程。

下單

當(dāng)業(yè)務(wù)內(nèi)勤接到運(yùn)輸任務(wù)，由調(diào)度員根據(jù)貨物情況【數(shù)量、體積、重量】下達(dá)運(yùn)輸任務(wù)。業(yè)務(wù)內(nèi)勤需提前通知調(diào)度員貨物的運(yùn)輸情況，準(zhǔn)確地址、發(fā)貨到貨時間、聯(lián)系電話及擔(dān)當(dāng)人、如業(yè)務(wù)內(nèi)勤對發(fā)貨有特別要求；車型、時間變更等。需提前通知調(diào)度員，以便調(diào)度員及時調(diào)整；有效的完成運(yùn)輸任務(wù)。

受理

調(diào)度員根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)勤下單通知，確定貨運(yùn)情況，合理安排車輛調(diào)度員需注意貨物運(yùn)輸情況【數(shù)量、體積、重量】發(fā)貨時間，收貨地點(diǎn)，發(fā)貨車輛型號的合理安排。使運(yùn)輸過程，有效、安全、及時。

運(yùn)輸

如貨物運(yùn)輸過程中發(fā)生任何突發(fā)事件，使貨物不能及時到達(dá)；調(diào)度員應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)采取補(bǔ)救措施，盡量避免損失。

貨物跟蹤

調(diào)度員對承運(yùn)的貨物車輛及時進(jìn)行跟蹤，保證整個過程，安全及時，準(zhǔn)確有序。短途每兩小時，長途每六小時跟蹤聯(lián)系。

簽收回單

貨物到達(dá)目的地，收貨方對貨物驗(yàn)收準(zhǔn)確無誤后，要及時簽收回單。同時運(yùn)輸人員將回單帶回公司，運(yùn)輸作業(yè)完成。

物流中心紀(jì)律規(guī)定

1不準(zhǔn)收取客戶回扣

2不準(zhǔn)接受客戶禮金 3不準(zhǔn)隱瞞公司收入

4不準(zhǔn)泄露公司經(jīng)營機(jī)密 5不準(zhǔn)以白條充賬

6不準(zhǔn)違規(guī)付款 7不準(zhǔn)同業(yè)兼職

8不準(zhǔn)私自牟利干私活

物流中心應(yīng)急事故處理方案

1預(yù)計經(jīng)濟(jì)損失重大

2事故造成人員傷亡 3事故造成客戶財務(wù)損失

4在發(fā)貨收貨廠區(qū)內(nèi)的事故 5事故造成不能按時交貨12小時以上6事故造成貨物不能到達(dá) 7重大事故應(yīng)交由應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組處理

8突發(fā)事件發(fā)生時；當(dāng)事人應(yīng)將事故原因迅速報告上級領(lǐng)導(dǎo)并公司總經(jīng)理。報告時說明事故所在地，發(fā)生事件時間，事故類別，預(yù)計損失，傷亡情況等。根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)指示打110報警。

接到報案后

物流中心領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即組成人員定好施救方案，報請總經(jīng)理同意后實(shí)施救援。應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組趕赴現(xiàn)場，其他部門全力協(xié)助。

事故處理程序

應(yīng)先急救傷患，后查勘現(xiàn)場，應(yīng)盡量尋找目睹事故第三者作證；并記明姓名地址。打電話95518將事故報告保險公司，索取受理號。拍照存檔，責(zé)成專人寫出詳細(xì)事故報告；交由保險公司索賠。