第一篇：光腦時代閱讀答案

【原文】

光腦時代

①光腦，人們也許還陌生，但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開始了，直到80年代中后期，才可以說有了決定意義的突破。20世紀(jì)90年代中期，世界上第一臺光腦已由歐共體的英國、法國、比利時、德國、意大利等國的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍。

科學(xué)家們預(yù)計，光腦的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)高科技課題之一。21世紀(jì)將是光腦時代。

②光腦在哪些地方優(yōu)越于電腦呢？

③光腦并行處理能力強(qiáng)，具有超高速運(yùn)算速度?！倦娮拥膫鞑ニ俣葹?93千米／秒，而光子的速度為30萬千米／秒】。同時，越高速電腦只能在低溫狀態(tài)下工作，而光腦在室溫下即可展開工作；和電腦相比，光腦信息存儲量大。

④眾所周知，對于電腦來說，電子是信息的載體，它只能通過一些相互絕緣的導(dǎo)線來傳導(dǎo)，因此，盡管現(xiàn)今的電腦運(yùn)算速度不斷提高，但電腦的能力極限還是隱約可見的。就是在最佳情況下，電子在固體中的運(yùn)行速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如光速。另外，無論微電路中的電流是多么微弱，但隨著裝配密度的提高，散發(fā)熱量也在不斷增加，使導(dǎo)體之間產(chǎn)生電磁作用，從而制約了電腦的運(yùn)行速度。此外，還有極為理想的光輻射源——激光器可供使用。最主要的一點(diǎn)是光子不需要導(dǎo)線，即使在光線相交的情況下，它們之間也絲毫不會相互影響。和電腦相比，光腦的“無導(dǎo)線計算機(jī)”傳遞信息的平行通道其密度實(shí)際上是無限的。一枚直徑5分硬幣大小的棱鏡，它的通過能力超過全世界現(xiàn)有電話電纜的許多倍。

⑤科學(xué)家正試驗將傳統(tǒng)的電子轉(zhuǎn)換器和光子結(jié)合起來，制造一種“雜交”的計算機(jī)。這種計算機(jī)能更快地處理信息，而又可克服目前巨型機(jī)的一大痼疾——內(nèi)部過熱。而一臺光腦只需要一臺電腦所需要能量的一小部分就能驅(qū)動，從而大大減少機(jī)器產(chǎn)生的熱量。光腦的許多關(guān)鍵技術(shù)，如光存儲技術(shù)、光互連技術(shù)、光電子集成電路等都已獲得突破。目前，科研工作面臨的迫切任務(wù)是最大幅度地增加光計算機(jī)的運(yùn)算能力，即光開關(guān)的數(shù)量?？茖W(xué)家預(yù)計，成熟的可實(shí)際應(yīng)用的光腦不久就將出現(xiàn)。

【問題】

15.光腦比電腦優(yōu)越在哪里？請根據(jù)文章分點(diǎn)概括回答。（3分）（改編）

16.請指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。（4分）

①其運(yùn)算速度比電腦快1000倍。

②制造一種“雜交”的計算機(jī)。

17.文中第③段中劃線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

18.根據(jù)文章內(nèi)容判斷句子，指出其錯誤所在，并簡述理由。（4分）

①除了光開關(guān)的數(shù)量問題，光腦已經(jīng)突破了光存儲技術(shù)、光互連技術(shù)、光電子集成電路等所有關(guān)鍵技術(shù)。

②人們從20世紀(jì)50年代就開始了解光腦了，光腦的進(jìn)一步研制也將成為21世紀(jì)高科技課題之一。

【參考答案】

15.①光腦并行處理能力強(qiáng)，具有超高速運(yùn)算速度。②抗干擾能力強(qiáng)③容錯性能好（3分，每個要點(diǎn)1分，意思符合即可）

16.①指世界上第一臺光腦；②指電子轉(zhuǎn)換器和光子結(jié)合；（4分，各2分）

17.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法，說明了光腦運(yùn)算速度超高的特點(diǎn)和優(yōu)勢。（3分，三個要點(diǎn)各一分）

18.①觀點(diǎn)錯誤，根據(jù)文中第⑤段可知，“光腦的許多關(guān)鍵技術(shù)，如光存儲技術(shù)、光互連技術(shù)、光電子集成電路等都已獲得突破”，并不是突破了所有的關(guān)鍵技術(shù)。

②觀點(diǎn)錯誤，根據(jù)文中第①段可知，“光腦，人們也許還陌生，但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開始了”，是科技界在20世紀(jì)50年代開始了解光腦，而人們此時對光腦還是陌生的。（4分，各2分）

第二篇：世界上第一臺汽車_“世界上第一臺光腦”閱讀答案

世界上第一臺汽車_“世界上第一臺光腦”閱讀答案

在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的世界上第一臺汽車_“世界上第一臺光腦”閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

⑴目前世界上第一臺光腦已由歐共體研制成功，這是一臺全光數(shù)字計算機(jī)，其運(yùn)算速度比電腦快一千倍。

⑵光腦和電腦的工作原理基本一樣，所不同的是光子代替了電子；光互連代替了電子導(dǎo)線互連；光開關(guān)、光三極管、光存儲器、反饋裝置和集成光路等部件，代替了電腦中的電子硬件；用光運(yùn)算代替了電運(yùn)算；用非馮·諾伊曼結(jié)構(gòu)代替了馮·諾伊曼結(jié)構(gòu)；從而使光腦中的功能為電腦所望塵莫及。

⑶光腦具有超并行性。目前最新的并行處理電子計算機(jī)常具有NⅪ的并行性，其結(jié)構(gòu)和運(yùn)行極為復(fù)雜，速度和精度也相當(dāng)?shù)?。光腦則不同，它具有NXI的.并行性，具有并進(jìn)通信和并行處理能力強(qiáng)，可用簡單的運(yùn)算去處理大陣列的特點(diǎn)。

⑷光腦可在接近室溫條件下具有超運(yùn)算速度。電子的傳播速度每秒只能達(dá)到593公里，而光子的速度每秒30萬公里，因此利用光在光纜中互連通信要比利用電子在互連的導(dǎo)線中通信減少大量的時間，提高了運(yùn)算速度。同時超高速電腦的計算器件只能在極低的溫度下工作，而光腦則可以在接近室溫下進(jìn)行超高運(yùn)算。光腦的超高速運(yùn)算也在于光的頻帶遠(yuǎn)大于無線電波和微波，具有極大的信息存儲量，存儲量可達(dá)108位。

⑸光腦抗干擾能力強(qiáng)．光腦靠光子傳播信息，光電子沒有帶電荷，對其它鄰近的光子和電子毫無影響。所以光信號不僅不相互干擾，而且可以與電子控制信號交叉，此外光腦容錯性能好，具有與人腦類似的容錯性，系統(tǒng)中某一元件損壞或出差錯時，并不影響到最后結(jié)果。

15．這段文字說明的對象是（1分）

16．簡略回答光腦同電腦相比具有哪些優(yōu)勢。（2分）

17．這則短文主要運(yùn)用了哪些說明方法？（2分）

18．第4自然段從哪兩個方面介紹了光腦在接近室溫條件下具有超運(yùn)算速度的？（2分）

一方面從光腦的

另一方面從光腦的

19．“光腦和電腦的工作原理基本—樣，所不同的是光子代替了電子”一句中，“基本”用得準(zhǔn)確是因為

（1分）

20．根據(jù)你平時的積累，說出兩個高科技產(chǎn)品的名稱。

參考答案：

15．（1分）光腦

16．（2分，扣住具有“超并行性，在接近室溫條件下，具有超運(yùn)算速度，抗干擾能力強(qiáng)”即給分）

17．（2分答對其中任何兩個即給分）作比較、分類別、列數(shù)字

18．（2分答對—個方面給1分）光子傳播速度塊，通訊耗時短光的頻帶大，具有極大的信息存儲量

19．（1分，言之有理即給分）“基本”說明大部分工作原理相同，也還存在一定的差異，表明說話留有一定的余地。

20．（1分，說出的產(chǎn)品具有較高科技含量即可）如數(shù)碼電視、數(shù)碼相機(jī)、電子計算機(jī)、神舟五號宇宙飛船等。

第三篇：答案是腦的謎語

謎語是勞動人民聰明智慧的表現(xiàn)。以下是小編整理的關(guān)于答案是腦的謎語，歡迎閱讀參考。

謎面：離開半月（打一字）

謎底：腦

解析：“離”字開除去一半，添上“月”，即“腦”字。

謎面：沒有血液有血管，沒有眼睛眨不停，沒有手掌他會寫，沒有腦袋他會算。（打一數(shù)碼產(chǎn)品）

謎底：電腦

謎面：司令部里住首長，電話線路通四方。命令一下就執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題想辦法。（打一人體器官）

謎底：大腦

謎面：枕頭（打一成語）

謎底：置之腦后

謎面：五雷轟頂（打一物）

謎底：電腦

第四篇：《海光》閱讀答案

《海光》閱讀答案

在平平淡淡的日常中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點(diǎn)。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的《海光》閱讀答案，歡迎大家分享。

閱讀下文，完成。(10分）

海光

①上過夜的人們，常有機(jī)會欣賞絢麗的海光。海光，是海洋生物發(fā)出光亮的自然現(xiàn)象。有趣的是，各種各樣的海洋生物，從細(xì)菌到魚類，從小蝦到烏賊，都有這種發(fā)光的代表。

②細(xì)菌小得只能在顯微鏡下才能看清它們的面貌，可是它卻出人意外地利用呼吸氧氣的機(jī)會，借助這一生理反應(yīng)，放散出藍(lán)綠色的光彩?？茖W(xué)家把發(fā)光細(xì)菌收集在一個瓶子里，掛到巴黎舉行的國際博覽會的光學(xué)大廳里，把整個大廳照得通亮！這一奇特的“細(xì)菌燈”使參加博覽會的人們目瞪口呆。

③比較高級的發(fā)光生物，采用細(xì)胞外發(fā)光。它們有特殊的發(fā)光器官，能夠產(chǎn)生發(fā)光物質(zhì)。發(fā)光時，將這些東西排泄到海水里，把海水“染成”淺藍(lán)色的“發(fā)光水”。小蝦中的磷蝦，身上有十來個發(fā)光器，可以受它自己的'指揮，隨意發(fā)光，可向不同的方向照射。試想，一尾磷蝦點(diǎn)十盞燈，幾百幾千尾磷蝦的燈火齊明，那不正如銀河里的繁星在閃耀著異彩嗎！

④海洋生物發(fā)光，有的是它們呼吸時產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象，如細(xì)菌；有的是為了防御敵害、保護(hù)自己，如小磷蝦、糠蝦等，個子小，體力弱，沒抵?jǐn)澄淦?，只好突然發(fā)光把敵人照得“眼花繚亂”，自己抓住良機(jī)逃之天夭。

⑤有的生物發(fā)光，是為了給自己照明，尋找食物，同時也引誘喜歡光亮的生物游攏過來，捕而食之。比如，生活在海底的安康魚，頭大似鐘，口大如斗。頭頂上有一根由背鰭的鰭條演化而成的“釣竿”，伸到頭部前面來。“釣竿”末端是發(fā)光器，能發(fā)出誘惑力很強(qiáng)的光芒。附近的魚兒經(jīng)不起這種引誘，滿以為是“一盤美餐”，便不顧一切地沖上前來，只見安康將“釣竿”往嘴邊一抽，倒霉的魚兒便身不由己地被卷吸進(jìn)去。

⑥還有一些生物把發(fā)光作為引誘異性的信號。如發(fā)光多毛類動物中的裂蟲等，在成熟時，每逢風(fēng)和氣暖，月兒當(dāng)空，雌的先破門而出，從海底緩緩升上水面，一路施放火球。雄的早就睜大眼睛窺視著上面水層，一見火球升起，知道是伴侶在召喚，便爭先恐后沖上去，舉行“燈光婚禮”。

⑦海洋生物發(fā)出的光，熱量消耗少，發(fā)光效率高。日光燈、霓虹燈、高壓水銀燈、電視機(jī)的熒光屏、手表上的熒光字碼盤等等，都是受到海洋生物發(fā)光的啟示研制出來的。

1、選文②-③段介紹海洋生物發(fā)光的兩種方式，一是________，二是________。(4分）

2、請簡要概括海洋生物發(fā)光的原因。(6分）

(1)______________(2)______________(3)______________(4)______________

參考答案：

1、細(xì)菌借助呼吸氧氣的生理反應(yīng)放光比較高級的生物采用細(xì)胞外發(fā)光。

2、(1)呼吸時產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象；

（2)為了防御敵害、保護(hù)自己；

(3)為了照明覓食，誘捕食物；

（4)作為引誘異性的信號；

第五篇：《手腦是親兄弟》閱讀答案

手腦是親兄弟

曹虎

①在中學(xué)里，英語老師教單詞時，要求學(xué)生一邊用手指在空中畫字母，一邊記憶，這比單純死記硬背速度快多了。隨著年齡的增長，學(xué)生動手逐漸減少，動腦不斷增加。到了中學(xué)，由于升學(xué)教育的統(tǒng)治，老師們都強(qiáng)調(diào)中考高考科目的學(xué)習(xí)，那些需要動手的科目教學(xué)大大地被削弱了，同學(xué)們一天到晚鉆在題目堆里，就懶得動手了，要動手就是握筆做作業(yè)或?qū)?u>作文，在題海里漫游，這是嚴(yán)重的教育失誤?，F(xiàn)在的新課改，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力訓(xùn)練，特別是動手能力的訓(xùn)練，這與人腦的生理與發(fā)育相適應(yīng)，是對人類認(rèn)識世界本質(zhì)的認(rèn)同，符合人的認(rèn)識規(guī)律。

②“人生兩樣寶，雙手和大腦”，是大家小時候長掛在嘴邊的兒歌。人的才智最早表現(xiàn)是對手勢的理解，手的活動與人的語言中樞的神經(jīng)細(xì)胞不斷地聯(lián)系，智力就在這種聯(lián)系中增長了。手和腦在人的進(jìn)化中相互協(xié)作，手幫助腦，腦指揮手，在與大自然的選擇中不斷地演練，人的各種機(jī)能得到完善，腦髓的發(fā)展終于突破了猿的極限，成了生物圈中最完美的高級中樞神經(jīng)系統(tǒng)。從此，手與腦成了天作之合的親兄弟，在適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境中不斷推陳出新，締造了人類的物質(zhì)文明和精神文明。

③實(shí)踐證明，懶于動手的人，腦的潛能總是不能很好地發(fā)揮，有時還會危機(jī)生存。相反，【勤于動手的人腦的功能總是能發(fā)揮到極致】，創(chuàng)造出許多人間奇跡。手和腦的這種配合與互補(bǔ)，是人類特有的，是大自然贈給人的專利，所以我們在學(xué)習(xí)和生活中，要充分利用手腦協(xié)同的功能，讓雙手為提升我們的智慧和能力服務(wù)。

【問題】

19.在教單詞時，老師為什么要求學(xué)生“一邊用手指在空中畫字母，一邊記憶”？（2分）

20.根據(jù)第②段內(nèi)容，請你說出作者為什么將手腦比作“親兄弟”。（2分）

21.下列兩種說法，你同意哪一種？為什么？（3分）

（1）勤于動手的人腦的功能總是能發(fā)揮到極致。（2）四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單。

22.下面兩則材料對理解本文都有幫助，請任選一則，說說對你理解本文的幫助是什么。（3分）

材料一

據(jù)有關(guān)資料介紹，無論是打字、打算盤、彈鋼琴等，對兒童的智力發(fā)展都是很有利的。國外有位著名的教育家說過，“兒童的智慧在他的手指上”。人的腦子和人的手指是關(guān)聯(lián)最緊密的，特別是人的指尖部位，從醫(yī)學(xué)角度講，是神經(jīng)系統(tǒng)最為豐富、敏感、細(xì)密的部分。因此通過培養(yǎng)動手能力，是可以促進(jìn)智力發(fā)展的。

材料二

孩子學(xué)彈鋼琴，不僅可以鍛煉手指的靈活，還可以鍛煉他們的記憶力。劉詩昆說過，孩子彈鋼琴基本上是背譜，而不是看。不同的節(jié)奏、快慢組合等等，全部是腦子背下來，所以說非常好地培養(yǎng)了記憶力……

【參考答案】

19.要點(diǎn)：因為用手指在空中畫字母，能促進(jìn)人腦潛能的發(fā)揮，有助于記憶效率的提高。

（共2分。）

20.要點(diǎn)：手和腦在人的進(jìn)化中相互協(xié)作，配合密切，手幫助腦，腦指揮手，二者天作之合，猶如親兄弟。

（共2分。）

21.示例1：同意說法（1）。手在活動中與人腦的中樞神經(jīng)不斷聯(lián)系，這樣促進(jìn)了大腦的發(fā)育。

示例2：說法（2）有一定的道理。在進(jìn)行動手活動時，如果不動腦，那只是機(jī)械運(yùn)動，并不能起到促進(jìn)大腦發(fā)展的作用。

（共3分?？捶?分，理由和觀點(diǎn)相一致2分。）

22.示例1：從醫(yī)學(xué)角度，我了解了動手能促進(jìn)大腦的發(fā)育。

示例2：從孩子學(xué)彈鋼琴的事例，我了解到彈琴不僅可以鍛煉手指的靈活，還可以鍛煉他們的記憶力。

（共3分。）