第一篇：年年有今日散文

最近春去不知何夕，直到昨晚看到朋友圈里朋友在慶賀新歲，仔細想日期才想到今天也是一個好日子。今晨醒來，按照慣例照鏡子，赫然發(fā)現(xiàn)一根白頭發(fā)，很醒目。拔掉并又找出了兩根一并拔去，想想，以這種方式慶祝新歲，也是很有紀念意義的。

我記得第一次發(fā)現(xiàn)自己白頭發(fā)是在2015年的9月，當時正陪著父母在看閱兵儀式，也不知道怎的拿起桌上的鏡子來看，順手捋了捋頭發(fā)，就看見了白頭發(fā)。年少時曾經(jīng)很多次想自己該如何接受第一根白頭發(fā)，真的看到了，內(nèi)心非常坦然的接受了。因為當時內(nèi)心壓力大，思慮很重，內(nèi)心里覺得有白頭發(fā)很正常。再后來就是2016年最后一天，也是捋頭發(fā)看到白頭發(fā)。當時還發(fā)朋友圈調(diào)侃自己：新年愿望就是不要再長白頭發(fā)了。

聊到白頭發(fā)時，大部分朋友會說，哎，我少年時就有了，代表不了啥。我屬于雖發(fā)質(zhì)不算好，但不是少年白的那種。所以白頭發(fā)在我內(nèi)心里就是一個昭示，年輪開始駛向新的一面。

今日新歲伊始，卻也見白頭發(fā)前來相賀。內(nèi)心里雖因日常瑣碎而忙碌，但我覺得這也算是一種新的啟示。

2018年以來，我比任何時候都要焦慮，對時間的焦慮。過去每年給自己寫文章時，我都在對自己比較滿意的狀態(tài)中寫的。但今年不是，從開年，我就開始焦慮。這種焦慮，我不會顯露任何表面，也不會情緒起伏。但我知道，我內(nèi)心里對時間過快這件事，已經(jīng)成了像戴在我頭上的緊箍咒。我不斷的在提醒自己，時間很快，自己要更努力向上。于是過去的一些像懶散，拖延等習慣，常常讓我與自己較勁的筋疲力盡。人一旦不滿意自己，內(nèi)心里總是悶著一口氣的。

所以新歲有白發(fā)相賀，我想也是一種很有歷史意義的事，是真的在告訴自己，年齡已經(jīng)走向了新的軌跡，而自己也應(yīng)該做出與年齡相適應(yīng)的努力和狀態(tài)來。

頂著一張娃娃臉行走，是我之幸。讓人少去了很多感慨和悵然；但也正是這樣一張年輕的臉，很長一段時間，需要付出更多的心力去沉淀和積累。

這一番沉淀和積累是建立在經(jīng)歷過瓶頸，看過煎熬，吃過苦頭上。即便如此，新年以來，有些事情呈著非掌控的態(tài)勢發(fā)展。白頭發(fā)不是白長的，到底不是過去還喜歡內(nèi)心焦灼，苦力掙扎的年輕心態(tài)；似乎更沉得住氣，也更明白在此情境下做出怎樣的安排與選擇。

無論低谷還是高峰，始終保持著閱讀，寫字，做自己喜歡做的事情，學能讓自己更專業(yè)的知識。走得快，就要慢一些；沉下去，才能浮起來。

我不是個高瞻遠矚，運籌帷幄的人，但我非常擅長短兵交接。我不知道在如此態(tài)勢下，走勢該如何預估，但我知道，事情既已如此，我就能用我的方法，把事情，心情處理完畢，靜等暗夜黎明開始。

昨夜自朋友那回家的路上，夜色氤氳，夜景輝煌，耳畔老歌頻起，心緒難免起伏，很多的過去的事以及曾經(jīng)憧憬的未來，疊影綽約浮上心頭。時至今日，很多人還是很關(guān)心（八卦）我的事情。只有少數(shù)貼近的摯友知道，我在一些事情上，心態(tài)極其平和。

少年時看的小說多，情思重，遇見化不開的人事，總會腦補“很多年后”的畫面來讓自己有個空間緩解。但今天的我是怎么也不愿想很多年后的事，因為一想到自己只有十幾年的時間去努力和掙錢，就覺得時間不經(jīng)用。而且，很多年后我們就老了，即便娃娃臉也是有皺紋的，于是讓我本能覺得那個畫面順其自然來就好，不要去想。所以很多事情我寧愿現(xiàn)在化解開來，而不愿意去想“很多年后”如何。

不愿意去想很多年后，也很大原因是因為，生活開始進入了一種既充滿能力的狀態(tài)，又常常讓人措手不及的困境。我其實很滿足于現(xiàn)在的生活：比誰都愛自己，能夠掙錢自己花并照顧父母，三兩知己，自己手足情深，有自己的生活和愛好。

有人說如果還有個愛人更好。的確，很多年前的我是這樣想的，但是多年生活中摸爬打滾過來，讓我對生活里種種根深蒂固的關(guān)系，麻煩有種本能的抗拒了。多一個人多一個麻煩，想起就頭疼。

當然也是因為沒有遇見讓我愿意頭疼去解決麻煩的人。這一切都不重要，重要的是，即便有了白頭發(fā)，我內(nèi)心里充滿的依然是向上的追求和洋溢著本能的幸福感。

更更更重要的是，很多年的畫面里，我希望在很多年前給我生命的父母，健康，滿足。

從此啊，我就是一個有白發(fā)標識的人了，要更加勇敢與擔當。所以，新歲始，要記住那個“很多年前”的自己，因為有初心；也要更加奮進的在接下來的一年一年里，努力，向上，像一棵植物般堅定生長；也像一個戰(zhàn)士一樣，和歲月并肩。

新歲新好，一起好。

第二篇：今日有雪落散文

“爸爸，這路怎么不修了？”

年幼的我看著街道上殘缺的道路，問著站在我身旁的爸爸。

“天冷了，雪落了，道路凍結(jié)了，路就不能修了呀?！?/p>

“那爸爸和他們一樣嗎？”

“所以爸爸回家了。”

每到下雪的時候，站在雪樹下的我，總能等到爸爸熟悉的身影。

“因為，路不能修了。而且家才是最溫暖的地方?！卑职挚偸沁@樣解釋。

“爸爸，你又要走了嗎？”依舊是那棵樹，如今卻長出了新綠。

“天暖了，就該開始工作了。一切就該重新開始。”

我突然發(fā)現(xiàn)爸爸有些蒼老。

“你舍得嗎？”

“什么？”

“舍得離開我們？”

爸爸沒有說話。

直至十幾天后：“誒，有你的信?！?/p>

我接過信，信封上寫著幾個剛勁有力的正楷字。

爸爸！

親愛的女兒：

最近安好？

今天是你十周歲的生日，可是爸爸卻不在你的身邊，不會怪爸爸吧？還記得么。你剛出生幾個月爸爸做了黑魚牛奶湯給你吃，媽媽每次就在家里的拐彎處偷偷的看你，呵呵，她哭了好幾次哦。2天就把你的奶斷了，這都是陳年舊事了。

女兒，至于你那天問我的問題，我不知該如何回答你。對于這個年齡的你，還尚未成熟，很多事情你不懂，也不是爸爸一句兩句能說清楚的。等你長大的時候，會明白的。

呵呵，爸爸的思緒有些混亂了。天氣暗下來了，北風刮起來了。當下雪的時候，我會回家看你。

下雪的時候，爸爸就會回家。

于是，我一直都盼望著下雪的日子。也盼望著自己的成長。盼望著一個答案。

今日會不會有雪落？

當天空飄下第一朵雪花時，我總會第一時間給爸爸打電話?！鞍郑┞淞?”

爸爸的聲音有些疲憊：“恩，過幾天就回去?！?/p>

我知道，爸爸正忙，要在下大雪前把路面鋪好?！鞍郑⒁獍踩?。”

“恩，等著爸爸回家?！?/p>

又是雪樹下。又是同樣的對話：

“爸爸，這路怎么不修了？”

“天冷了，雪落了，道路凍結(jié)了，路就不能修了呀?！?/p>

“那爸爸和他們一樣嗎？”

“所以爸爸回家了?！?/p>

然后我們就默契地笑了。

“爸，那個答案?”

“你已經(jīng)明白了吧？”

“恩?！?/p>

我抱著爸爸一個勁兒地哭。

舍不得啊，怎能舍得。

為了我，為了媽媽。

爸爸必須離開，必須工作啊。

爸，今日有雪落。

你快回來了嗎？

附：爸爸的詩《今日有雪落》

親愛的 今日灰的空中落起了白的雪

此時的你是和她在一起罷

可是親愛的我只有一個人

每天帶著手機和欲望在人間遊走

在寂寞中和孤單狂歡

如同森林裏迷失著受傷的孩子

找不到一群的同類

象北國的風吹立短發(fā)的凜冽

象翻飛的雪帶走往昔的傳說

想念你 想念你們

發(fā)上有雪和雪融的水在滴落

北山有寺的簷指著南方

沉默著 沉默著

紅的黃的經(jīng)幡在舞動

像是我們花花綠綠的心事

像是我們皺得很緊的眉

只是現(xiàn)在還看不到開花的樹

風和雪還在遠遠的蔓延

感謝佛祖

讓我還能在這樣的時間往復纏綿

阿彌陀佛

感謝上帝

讓我還能在這樣的時候握住你和你們的手

阿門

第三篇：年年有魚剪紙圖案

每次剪紙都要在朋友圈曬一曬，不料被一個朋友喜歡了非要給剪一個。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的年年有魚剪紙圖案，希望大家喜歡。

工具/原料

正方形紅紙一張

剪刀、鉛筆、刀子

方法/步驟

準備一張大紅紙。我用的是對聯(lián)紙，質(zhì)地比較軟。折疊成三角形，之前有分享過，在上面畫上準備剪紙的圖案，這樣剪紙出來的就是團花。

在三角形下面最尖尖的角上面用剪刀剪出幾個鏤空。

由于這里很容易下剪，不用刀子就可以剪出花樣來。

魚的眼睛這里先用刻刀弄出一個小口，然后左手旋轉(zhuǎn)右手跟著轉(zhuǎn)動剪出一個心形的魚眼睛。

然后就是魚身上的一道波浪形的鱗片，這個是簡單地剪法?？梢孕蜗蟮募舫鲷~鱗，但是那樣紙張厚度大，難度是很大的。

魚鰓部位用小刀刻出一道弧形，然后用剪刀慢慢剪出鋸齒形狀來。

用剪刀將魚的尾巴輪廓剪出來。

然后就是尾巴上面的紋路裝飾。

用刻刀刻上了兩條。

魚身上其他的魚鱗就將身體部位折疊一下，剪出若干個月牙形狀就可以了。

魚鰭的這個部位需要剪出鋸齒形狀用來點綴。

有時候需要二次刻刀，將整個剪紙打開一部分，由于紙張?zhí)窳恕?/p>

魚鰭身上的鏤空，小的四邊形需要刀子刻出來。

中間纏繞的線條可以用刀子入口，用剪刀旋轉(zhuǎn)著剪好。

完全剪好后，如圖所示。

用手去掉細小的紙屑。

將整個剪紙層層打開，用手鋪平，剪紙“年年有魚”就呈現(xiàn)在大家面前了。

注意事項

剪紙需要有耐心，線條要流暢才美觀。

第四篇：中班美術(shù)教案：年年有魚

活動目標：

1、能大膽的運用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。

2、結(jié)合生活經(jīng)驗，合理想象和表現(xiàn)魚的不同燒法。

3、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣。

活動準備：

1、自制課件。

2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚的過程。

3、每人一個畫有煎盤的紙、蠟筆、構(gòu)線筆、膠水、棉簽、各色顏料、各種幾何圖形。

4、教師范例。

活動過程：

1、以新年的氣氛導入活動。（播放課件）新年到了，人們在熱熱鬧鬧的過新年呢！小貓家也要過年了，你們猜，朋友們會送給它什么禮物？

2、觀察魚的形狀及涂色方法，創(chuàng)造性地拼出各種魚。（出示范例）小兔為小貓準備了一些很特別的魚，我們一起來看看這些魚是什么顏色的？它的身體是什么樣的？它身上的花紋是什么怎樣的呢？教師小結(jié)。小貓過新年，我們小朋友準備給它送什么禮物呢？（幼兒講述）。你們的辦法真好，老師為你們準備了很多大小不同的形狀，請你們用最喜歡的形狀拼出一條小魚，拼好后畫上眼睛和嘴巴，你們能做到嗎？幼兒拼魚。

3、激發(fā)燒魚的興趣，教師示范魚的燒法。小貓想如果把這些魚燒成各種各樣的味道，請朋友們一起來吃該有多好啊，可是小貓不會燒魚，那怎么辦呢？這些魚可以燒成什么味道呢？（幼兒講述）。教師小結(jié)。（播放課件）可以是紅燒的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、蔥油的等等好多好吃的味道。

4、教師示范燒魚。那老師先來幫小貓燒一條魚吧，我們燒個什么魚呢？紅燒魚是什么顏色的？我們先把拼好的魚用膠水貼到煎盤里，來煎一煎。先在魚的身上煎一煎，我們讓線寶寶排排直，靠靠緊，換個顏色換個方向再來排排直、靠靠緊，我們把魚的身上都要煎好。然后，我們要放些作料了，放些什么呢？（綠色的蔥段，黃色的生姜，紅色的辣椒，再放幾滴黃酒）。最后我們在魚的周圍澆上湯汁和油。燒好以后，我們把煎盤周圍的紙撕掉。這樣，一條又香又美的魚就燒好了。

5、幼兒操作。除了紅燒魚，還可以燒寫什么味道的呢？（啟發(fā)有選用一些咖喱的、糖醋的、蔥油的，把魚燒得又香又美）。幼兒作畫，教師對能力差的幼兒適當進行輔導。提醒幼兒最后撕掉煎盤周圍的紙。

6、結(jié)束活動。你燒了什么味道的魚？你最喜歡哪一盤？（幼兒講述自己喜歡的理由）。

教師小結(jié)。建議一些不夠好的小朋友可以再豐富畫面的內(nèi)容，如多加點作料。

（播放課件）你們看，其它的小貓也聞到了我們做得又香又美的魚，我們一起端著燒好的魚和他們?nèi)ミ^新年吧！

活動延伸：

1、和幼兒一起討論：還可以為其他的小動物做些什么好吃的菜，怎樣來做！。

第五篇：懷念童年有雪的冬天散文

一冬天沒有下雪了。窗外空氣干燥、寒冷的北風挾帶著灰塵狂飛亂舞。站在陽臺上遠眺，滿目荒涼，到處灰不溜秋、臟不兮兮的，使得人的心情也灰暗、煩躁了一個冬天。

今天早晨卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗外似乎飄飛著雪花，滿心歡喜地打開窗戶觀賞，但是很快又擔憂起來，只見空中那雪花異常稀少，似有似無，感覺像是垂危病人的呼吸一樣，似乎隨時都可能停止似的。果不其然，還不到中午，所謂的雪花早已經(jīng)消失得無影無蹤，新年的第一場雪就這樣在人們的期待中夭折了。于是，讓我懷念起童年下雪的冬天來。

那個時候，還沒有什么暖冬，一到冬天，天氣寒冷無比，每個孩子都要全副武裝起來。頭上戴的是那種厚厚的棉帽，可以放下來遮蓋耳朵，現(xiàn)在在電視劇里演那個時代的內(nèi)容時，常常能夠看到。身上是棉衣棉褲，腳上是毛襪子和蠢笨的棉鞋，家境好的同學脖子上還會圍一條棉圍巾，再把手套或者棉套筒一戴，整個人都臃腫起來。

記憶中的童年，冬天一到很快就會下起雪來，白皚皚的雪，落在大地上，遮蓋了冬日的荒涼，讓世界變得美麗起來。其實，雪是冬天不可缺少的點綴，就像山不能缺水，水不能無山一樣。那洋洋灑灑的雪花，盤旋著、飛舞著從空中落下。剎那間，千山萬壑，梨花盛開；剎那間粉墻黛瓦，玉琢冰雕。真?zhèn)€是千街萬巷銀裝素裹；蓬門高第晶瑩剔透。放眼遠眺，到處玉樹瓊枝，好一派冰雪世界?！吧侥仙奖毖┣?，千里萬里月明。”（唐?戴叔倫）皚皚白雪，在陽光映照下，顯得格外明亮，的確是蕭瑟的寒冬里一道獨特靚麗的風景。

每次下雪，最高興的還要數(shù)孩子們了。他們在雪地里堆起雪人，用一根紅蘿卜裝飾凍得通紅的鼻子，有的還會給雪人帶上一頂破草帽，甚至有的孩子還會給雪人系上紅領(lǐng)巾，使得雪人頑皮可愛。男生們在雪地中追逐打雪仗，女生則在雪地踢毽子、跳繩、打沙包。一些調(diào)皮的孩子，常常會將雪捏成一個小疙瘩，趁你不備塞進你的后脖子里，頓時一股寒冷順勢而下，你一邊追逐作惡者，一邊伸手去掏雪疙瘩，但常常是還沒有摸到，它已經(jīng)融化，只留下一片潮濕、一股寒冷。還有些調(diào)皮的學生，常常會在學校一些上坡的地方，用腳來來回回將雪踩瓷實，使那一段路面溜光溜光，然后再在上面撒一點浮雪，工程完成后，就躲在遠處觀看，不小心的同學走到這個地方往往就會滑得摔一個跟頭，而幕后策劃人則樂得哈哈直笑，個別老師甚至也不能逃脫，教案、眼鏡等摔得滿地，弄得很是狼狽。當然，這種摔跤，倒地也不會很痛，厚厚的積雪和厚厚的棉衣起了雙重保護作用。

而我卻喜歡一個人在沒有留下一個腳印的雪地上行走，仔細聆聽腳底下發(fā)出的咯吱咯吱的聲音，甚至會大仰八叉地躺在雪地上，感受雪的寧靜、潔白和濕潤。那時候還沒有什么工業(yè)污染，落在原野上和樹木上的雪潔白晶瑩，大多數(shù)人都有捧一把雪花舔嘗的經(jīng)歷，有的還會把一大把的雪擠壓成雪球，放在嘴巴里咯吱咯吱地咀嚼，就像今天的孩子吃冰棍一樣。

那時候有雪的冬天，我最大的愿望是能夠遇到一場特大特大的雪天，落雪的厚度比自己還要高，然后和伙伴們掏雪洞玩耍，情形就和幾十年后看《后天》電影一樣，當然這個愿望是永遠沒有辦法實現(xiàn)，而且一年一年地，冬天雪越來越下得少、下得薄了，甚至有好幾個冬天沒有下過一場雪，人們都說這叫暖冬，偶爾的一場雪，也讓人們不敢再像兒時那樣品嘗了，因為落雪已經(jīng)沒有那么潔白無瑕了，報紙電臺甚至告誡人們不要去吃落雪，因為它所含的污染物已經(jīng)嚴重超標。工業(yè)化、現(xiàn)代化帶給了人們財富和享受，但是卻也帶給了人們污染、甚至破壞了生態(tài)環(huán)境。

噢！無雪的冬天很漫長，很干燥，很荒涼，也很無奈，我越發(fā)懷念童年有雪的冬天了。