第一篇：集體之榮生命之尊演講稿

集體之榮 生命之尊演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是來自高一十七班的楊梓玉，今天我演講的題目是：集體之榮，生命之尊。

我想大家最近可以體會到集體榮譽(yù)感的時刻，莫過于上周高三年級的最后一次升旗。語言的海洋退潮而去，卻不是情感的休止符，而恰是一輪新的鼓勵與希冀爆發(fā)的零界點(diǎn)，如八月之海，聲聲拍岸。我們鼓掌吶喊，他們洶涌著散去；我們不知在哪一遍的“高三加油！”中開始哽咽，他們不知在哪一遍的“一中必勝！”中紅了眼眶。這種共鳴，或許身為志愿者的你在高考的考場外也體會到了。那時的你正將免費(fèi)的水遞給一位考生，你發(fā)現(xiàn)交警正在溫柔地在指揮交通，你看見送考老師的衣服躍動著象征勝利的紅，你聽見周圍的父母最后一聲：“別緊張，正常發(fā)揮。”然后目睹那最后一抹眷戀，你突然開始緊張，因?yàn)槟阒兰词宫F(xiàn)在懷揣一顆看客心，兩年后或者一年后，也終將成為一個劇中人。然后想起了王安石，想起他的《游褒禪山記》，想起他提倡人們“有志與力而又不隨以怠”也告訴人們“至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也?！蹦阃蝗幌Ｍ麑τ谶@些“有志與力”的學(xué)長學(xué)姐來說，眼前的一切就是幽暗昏惑里的一點(diǎn)如星光般的外物之力。最后所有的這些都開始在不甚滾燙的空氣里融化匯集，像人們心中躍躍欲試的精靈共同淺吟低唱，你聽見了這樣一句“加油！”至此你之前的緊張也不復(fù)存在，因?yàn)槟阒揽傆腥嗽谂阒悖阒惴角先f壑，走過接下來的漫漫長路。而當(dāng)我們回首看去，你在考場外的堅守，他們在考場內(nèi)的拼搏，這一切，不正是“集體榮譽(yù)感”最好的注解嗎？

我們終有一日會走出校園，走進(jìn)社會。那時的我們便如滴水匯入大海，將融入一個更大的、國家層面上的集體。彼時，集體榮譽(yù)感也隨之醞釀而成為愛國主義。列寧說：“愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！痹谶@樣一個并不安定的時代，能生在這樣一個安定的國家，是何其有幸。但當(dāng)這樣一個“責(zé)任國家”遇上“任性驢友”——不聽勸阻出游深山，困于深山后，興師動眾甚至犧牲救援人員來換取自身安全時，我們不禁發(fā)問：“當(dāng)祖國選擇無條件愛你時，你對她的深厚感情又于何體現(xiàn)呢？你是否愿意選擇拋棄自己自利的‘巨嬰’心態(tài)，無條件地保護(hù)集體的利益呢？”只愿你我都忽視掉與集體感情之交中的“性價比”,因?yàn)檫@世上除了“劃算”之外，總歸還存在一種更高層次的付出，稱為“甘愿”.2011年《中國的和平發(fā)展》白皮書提出“要以‘命運(yùn)共同體’的新視角尋求人類共同利益和共同價值的新內(nèi)涵”.身處這個時代的我們也是一個集體?！峨p城記》開頭有言：“這是最好的時代，這是最壞的時代?！北闶钦f——時代之優(yōu)劣，不過取決于人的心態(tài)。所以，肩負(fù)著“人類命運(yùn)共同體”大任的我們這一代，才應(yīng)當(dāng)學(xué)以蘇東坡：“問汝平生功績，黃州惠州詹州”的自我詠嘆，應(yīng)當(dāng)思以：時代溫暖如春，我感其為天之本懷；時代偶有秋冬，我也念其為天之別調(diào)。更應(yīng)當(dāng)做以：“此時此地此身”的不負(fù)時者。而如吾輩之風(fēng)華正茂少年者，將站立之地易為世界，又何妨？

我們真正存在于班級中的集體榮譽(yù)感，應(yīng)該在“一榮俱榮，一損俱損”的基礎(chǔ)上更上一層，登上“嚴(yán)于律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關(guān)夫治道”的瓊樓。或是奉獻(xiàn)自我，成為甘愿付出的志愿者，或是樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)“莫春者，春服既成?！钡拇笸鐣?。我們扎根于這世間，所以就不如將這份集體榮譽(yù)感夸耀成一份責(zé)任吧，而這責(zé)任，便宣告著我們生而為人的生命之尊！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：集體之榮 生命之尊演講稿

集體之榮 生命之尊演講稿

集體之榮 生命之尊演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是來自高一十七班的楊梓玉，今天我演講的題目是：集體之榮，生命之尊。

我想大家最近可以體會到集體榮譽(yù)感的時刻，莫過于上周高三年級的最后一次升旗。語言的海洋退潮而去，卻不是情感的休止符，而恰是一輪新的鼓勵與希冀爆發(fā)的零界點(diǎn)，如八月之海，聲聲拍岸。我們鼓掌吶喊，他們洶涌著散去；我們不知在哪一遍的”高三加油！”中開始哽咽，他們不知在哪一遍的”一中必勝！”中紅了眼眶。這種共鳴，或許身為志愿者的你在高考的考場外也體會到了。那時的你正將免費(fèi)的水遞給一位考

生，你發(fā)現(xiàn)交警正在溫柔地在指揮交通，你看見送考老師的衣服躍動著象征勝利的紅，你聽見周圍的父母最后一聲：”別緊張，正常發(fā)揮。”然后目睹那最后一抹眷戀，你突然開始緊張，因?yàn)槟阒兰词宫F(xiàn)在懷揣一顆看客心，兩年后或者一年后，也終將成為一個劇中人。然后想起了王安石，想起他的《游褒禪山記》，想起他提倡人們”有志與力而又不隨以怠”也告訴人們”至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也?！蹦阃蝗幌Ｍ麑τ谶@些”有志與力”的學(xué)長學(xué)姐來說，眼前的一切就是幽暗昏惑里的一點(diǎn)如星光般的外物之力。最后所有的這些都開始在不甚滾燙的空氣里融化匯集，像人們心中躍躍欲試的精靈共同淺吟低唱，你聽見了這樣一句”加油！”至此你之前的緊張也不復(fù)存在，因?yàn)槟阒揽傆腥嗽谂阒?，陪著你翻越千溝萬壑，走過接下來的漫漫長路。而當(dāng)我們回首看去，你在考場外的堅守，他們在考場內(nèi)的拼搏，這一切，不正是”集體榮譽(yù)感”最好的注

解嗎？

我們終有一日會走出校園，走進(jìn)社會。那時的我們便如滴水匯入大海，將融入一個更大的、國家層面上的集體。彼時，集體榮譽(yù)感也隨之醞釀而成為愛國主義。列寧說：”愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！痹谶@樣一個并不安定的時代，能生在這樣一個安定的國家，是何其有幸。但當(dāng)這樣一個”責(zé)任國家”遇上”任性驢友”——不聽勸阻出游深山，困于深山后，興師動眾甚至犧牲救援人員來換取自身安全時，我們不禁發(fā)問：”當(dāng)祖國選擇無條件愛你時，你對她的深厚感情又于何體現(xiàn)呢？你是否愿意選擇拋棄自己自利的‘巨嬰’心態(tài)，無條件地保護(hù)集體的利益呢？”只愿你我都忽視掉與集體感情之交中的”性價比”,因?yàn)檫@世上除了”劃算”之外，總歸還存在一種更高層次的付出，稱為”甘愿”.2011年《中國的和平發(fā)展》白皮書提出”要以‘命運(yùn)共同體’的新視角尋

求人類共同利益和共同價值的新內(nèi)涵”.身處這個時代的我們也是一個集體?！峨p城記》開頭有言：”這是最好的時代，這是最壞的時代?！北闶钦f——時代之優(yōu)劣，不過取決于人的心態(tài)。所以，肩負(fù)著”人類命運(yùn)共同體”大任的我們這一代，才應(yīng)當(dāng)學(xué)以蘇東坡：”問汝平生功績，黃州惠州詹州”的自我詠嘆，應(yīng)當(dāng)思以：時代溫暖如春，我感其為天之本懷；時代偶有秋冬，我也念其為天之別調(diào)。更應(yīng)當(dāng)做以：”此時此地此身”的不負(fù)時者。而如吾輩之風(fēng)華正茂少年者，將站立之地易為世界，又何妨？

我們真正存在于班級中的集體榮譽(yù)感，應(yīng)該在”一榮俱榮，一損俱損”的基礎(chǔ)上更上一層，登上”嚴(yán)于律己，出而見之事功；心乎愛民，動必關(guān)夫治道”的瓊樓?；蚴欠瞰I(xiàn)自我，成為甘愿付出的志愿者，或是樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)”莫春者，春服既成?！钡拇笸鐣?。我們扎根于這世間，所以就不如將這份集體榮譽(yù)感夸耀成一份責(zé)任吧，而這責(zé)任，便宣告著

我們生而為人的生命之尊！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：綻放生命之花演講稿

綻放生命之花演講稿

綻放生命之花演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風(fēng)中獨(dú)綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨(dú)守堅韌品格;雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個生命都值得被堅守，被善待。

像他一樣，努力善待，堅守自己的生命。

他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價值發(fā)揮到最好，他堅守他生命所帶來的價值，為人類做出貢獻(xiàn)，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰?！爸挥袃?nèi)心世界的力量足夠強(qiáng)大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾?！边@是俄國文學(xué)巨匠說的話。他用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。

他遠(yuǎn)離俄國貴族的.沙龍，夜生活，遠(yuǎn)離世俗的偏見與紛擾污濁的現(xiàn)實(shí);他一直如此堅守內(nèi)心，堅守生命，他用他的信念與堅守感動著我們。他們的生命都在綻放著最美麗的花朵。

不要像他(她)一樣，踐踏生命。

他是范跑跑，在地震時丟下幾十個渴望生命的孩子，一個人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎?看著幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無光。他心里難道沒有一點(diǎn)愧疚之情嗎?在網(wǎng)上面對網(wǎng)民們泛濫成災(zāi)的指責(zé)，他毫無愧疚之情地說我只不過是在保護(hù)自己。那些被淹沒的孩子們就是應(yīng)該的嗎?他善待生命的心去哪里了?她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因?yàn)橐坏垒p如鴻毛的算術(shù)題。畫面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內(nèi)打了兒童70多下。

甚至還有老師指使同學(xué)去圍攻一個小女孩，還可笑地將這殘忍的畫面錄下來。猙獰的笑聲反復(fù)的出現(xiàn)在那個視頻中，老師旁觀時的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對生命的踐踏最好的佐證嗎?

生命，是來之不易的。每個生命都值得我們?nèi)フ渲?，去善待。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們?nèi)カ@得經(jīng)濟(jì)利益;不要做無情的旁觀者，見到被車撞倒的“小悅悅”卻見死不救。

要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾·柯察金，一直為生命戰(zhàn)斗到最后。堅守生命的本真，開出生命之花吧。

依稀仍會聽見有人嘆息：“在人心沙化的年頭啊!”還不時低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么“人心沙化”呢，敞開心扉自然有陽光照進(jìn)，多說無益，大概總有庸人自擾。有道是：

你若盛開，清風(fēng)自來。

綻放生命之花演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發(fā)。

“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。哲人說：當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢的時候就不要放棄夢。因?yàn)樯^短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。

三年仿佛是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑著向我們講述一個關(guān)于時間和空間的童話。這一千多個日子，希望穿引著我們年華的錦線，理想牽動著我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。

也許曾經(jīng)，你以為你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上?？墒?，為了生存，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學(xué)會行走。

也許曾經(jīng)，覺得生活太繁忙，仿佛黑夜剛降臨，黎明遙不可及?？墒?，如果有陰影伴隨著你，那我該向你們表示祝賀，因?yàn)槟阕咴诿髁恋年柟庀隆?/p>

也許曾經(jīng)，堆積如山的'書本，仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止?？墒牵?dāng)毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。

也許曾經(jīng)，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任于你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結(jié)束。

親愛的學(xué)長學(xué)姐們，現(xiàn)在，你肯定了嗎？

我知道你已經(jīng)肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了?？隙饲懊嬗衅炜?，我要飛翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調(diào)和樂趣。

星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們走過的路上也將留下我們的腳印。

在人生的旅途上，總會有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。

一朵花要怎樣才算開過？就是當(dāng)有一種力量催促它綻放的時候，它應(yīng)該勇敢地開出生命之花，散發(fā)生命的清香。

天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！

現(xiàn)在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現(xiàn)在給你，把深深的幸福全給你。

祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創(chuàng)造出屬于武高人的輝煌！

綻放生命之花演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、朋友們：

大家下午好！我今天演講的題目是《讓生命之花美麗綻放》。

沙漠中的紅柳偉大迷人，在沙漠中，紅柳有著超強(qiáng)的生命力，為了吸取沙漠深處一點(diǎn)點(diǎn)的鹽堿水，紅柳的根系能蔓延到方圓幾公里以外，在那里撐起一片片生命的綠洲。

在我的網(wǎng)友里有一個叫沙漠紅柳的同齡人，她是團(tuán)場學(xué)校的一名班主任，烏黑的長發(fā)，清秀的臉頰，笑起來一副溫暖的模樣。 “為什么叫沙漠紅柳？”我曾好奇地問過她。 “因?yàn)榧t柳的生命力強(qiáng)?！彼p輕地回答我。臉上劃過一絲不易察覺的幸福，那是對生命的一種崇拜。去年夏天的一個周末，紅柳去探望一個生病住院的學(xué)生，因?yàn)樽叩眉保T自行車逆行在馬路上，突然與迎面飛快駛來的'一輛貨車相撞，慘劇發(fā)生了，鮮血染紅了路面。在送往醫(yī)院的路上，紅柳停止了呼吸，年輕的生命瞬間逝去。她沒有沙漠紅柳那么頑強(qiáng)的生命，她只是一朵綻放的生命之花。

我懷著無比悲痛的心情參加了紅柳的葬禮。看見她安祥地躺在花叢中，像是睡著了一般。美麗的菊花映襯著白皙的臉龐，站在她的遺像前，她正在沖我微笑，烏黑的眼睛露出亮麗的生命之光，那笑容溫暖依舊。忽然，一陣撕心裂肺地哭喊聲響徹靈堂，“媽媽…媽媽…”，紅柳8歲的女兒掙脫爸爸的手，拼命地?fù)湎蚰赣H，兩只小手使勁地伸向母親。孩子呼喚媽媽的聲音就像一把利劍穿透了我的心臟，那一刻，我的心徹底碎了，眼淚止不住地往下流，沒媽的孩子像根草，父母是孩子的天?。?/p>

一朵嬌艷的生命之花就這樣離我們而去，一個幸福的家庭就這樣支離破碎。我時常懷念與紅柳在一起的快樂時光。當(dāng)我去看望她年邁的父母和幼小的女兒時，心中總是有一絲隱隱的傷痛。生命之花在陽光下美麗綻放，在暴風(fēng)雨來臨時卻顯得那么渺小和脆弱。血的教訓(xùn)是殘酷的，紅柳的離去，讓我對安全有了全新的定義。安全是什么？安全是當(dāng)你下班回來的時候，孩子縱身入懷，那一聲聲甜甜的呼喚；是你外出工作時，驀然回首間那期盼的眼神。安全是工作票上那一板一眼的安全措施，是工作人員那一招一式的口令和操作，是整整齊齊的安全用具，是開工和收工后工作負(fù)責(zé)人精心細(xì)致的布置和分析。一個看似簡單的習(xí)慣性違章，就有可能釀造一起重大的安全事故，造成設(shè)備的損壞和人員的傷亡，給企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟(jì)損失，給個人和家庭留下永遠(yuǎn)的傷痛。

記得去年冬天，我到升壓站巡檢設(shè)備，不小心仰面滑到在地，頭重重地摔在地上，幸好戴著安全帽，要不然一定是頭破血流。同志們、朋友們，安全生產(chǎn)是電力行業(yè)發(fā)展永恒的主題，我們電力安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度都是用血的教訓(xùn)鑄成，我們不能再悲劇重演，更不要亡羊補(bǔ)牢！養(yǎng)成良好的職業(yè)操守習(xí)慣，是一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種高級的自律行為。安全就是效益，安全生產(chǎn)是企業(yè)與員工共同的需要，也是整個社會的需要。我們熱愛生命，所以關(guān)注安全；我們渴望幸福，所以珍惜安全。

是啊，安全是天，是家庭的天，是家庭幸福與快樂的基石；安全是天，是企業(yè)的天，是企業(yè)延續(xù)與發(fā)展的命脈。安全是一束連著千家萬戶的放射線，朋友們，以生命為原點(diǎn)，以安全為半徑，才能畫出美好的人生弧線，讓生命之花美麗綻放！

綻放生命之花演講稿4

我是一個平凡人，沒有什么特長和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報負(fù)?？墒敲\(yùn)之神像給我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中……

每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的.笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心 對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠 在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵 我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆 我常在想，中專生的成功于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。

昨日的已經(jīng)過去，今**問自己：“Are u read？I believe I can！”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我 綻放生命之花，讓人生充滿希望 作為今日的中專生，我覺得是幸運(yùn)的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥?加油，每一位中專生！

綻放生命之花演講稿5

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風(fēng)雨的洗禮中長成參天大樹;小河拒絕了大山的守護(hù)，向東而流，在激流的催促下漸入大海。人的生命是短暫的，每個人都在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中，不同的體現(xiàn)著自己的生命價值。而她的生命價值是在逼迫中綻放的。

在我的家鄉(xiāng)遂昌縣妙高鎮(zhèn)的一個小山村——葛坪村的朱連釵阿姨于20xx年4月19日被授予“浙江省見義勇為勇士”，這是一個動人的故事，發(fā)生在20__年4月20日。那天中午，朱阿姨和往常一樣從自家的茶園里回家做飯。

忙著整理灶頭，清洗炒菜用的鐵鍋，并將刷鍋水拿到家門口準(zhǔn)備倒向排水溝。她前腳跨出房門，一邊準(zhǔn)備潑水，一邊往門前水泥地上瞧了一眼。

這時，只見家門口左側(cè)的水泥地上，一個中年男子挾持著一個小孩，正用一把令人膽戰(zhàn)心驚的'菜刀在孩子的脖子上來回地舞動，鮮血飛濺……就在這一瞬間，他又伸手向另外兩個七八歲的孩子抓去……兩個小孩子早已被眼前的這一切嚇得哇哇大哭?！安缓?”朱連釵阿姨大喊一聲“你們快跑!”便像一頭兇猛的母虎一樣撲了過去。

這時，歹徒舉起菜刀正向一個孩子砍了下去，孩子的腳被絆了一下摔倒了，刀砍空了。當(dāng)他再次舉刀的時候，朱連釵阿姨趕到了，迎面死死地抱住歹徒的腰部。大聲地向兩個孩子喊著：“別怕，快跑!快去叫人來?！?/p>

一次又一次的搏斗中，朱連釵阿姨的鮮血染紅了地上的泥土。三十七刀，刀刀帶血，歹徒在她的面前膽怯了。

孩子的哭喊聲喚來了正往家走的村民，他們從四面八方趕來，跳到溝里按住了歹徒，抱起了早已昏迷的朱連釵阿姨送到遂昌縣人民醫(yī)院，經(jīng)過9個多小時的搶救。48小時后才蘇醒過來，這就是一個活生生的人命去挽救另一個生命，這就是一位普普通通的母愛給予的一種奉獻(xiàn)，于是在我心中流露出敬佩，是您讓我真切地感受到“見義勇為”的含義。原來我以為見義勇為只會在電視上、報紙上、書刊中可以看見。

您卻用您最真切地行動展現(xiàn)正義與真愛。我不知道在面對喪心病狂的兇手時，是什么力量讓你那么勇敢，是什么勇氣讓你活下去，讓遭受生命危害的小孩死里逃生?我想：那是一種對生命無私的愛吧!那是我們中華民族的崇高品德吧!那是一種偉大的母愛吧!那是生命之花的綻放吧……每當(dāng)我有什么疼痛難忍時，我就會想起這位勇士，就會想起親愛的母親為我所付出的一切。不會那么嬌氣，會勇敢面對。

在生活中、學(xué)習(xí)中有喜有憂，有許許多多讓人困難的事，遭遇挫折和困難時要勇敢地去面對，會想想我們的“見義勇為勇士”——朱連釵。

這就是生命的火焰，這就是綻放生命的炫美。

綻放生命之花演講稿6

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

生命，這是每個人最珍貴的財富。生命是短暫的，一去不復(fù)返，不管一個人有多大的才能，失去生命，那才華也會離你而去。

不要放棄生命

這個世界為何如此美妙?因?yàn)橛泻芏嚯p手在創(chuàng)造。每個人都在努力著，都在奮斗著，都希望用自己的雙手為這個社會創(chuàng)造出精彩的篇章，創(chuàng)造出永不泯滅的靈魂。但是千萬不要放棄生命，創(chuàng)造來自于雙手，雙手來自于生命。

舉世聞名，被稱為科學(xué)巨人的霍金，深受病魔的折磨，不能走路，不能開口說話，頭只能向右傾斜，全身只有3根手指會動。這種困境恐怕對于一個科學(xué)家來說是最困難的了。但身為科學(xué)巨人的霍金沒有退縮，沒有因命運(yùn)而放棄自己最寶貴的生命，終于解決了世界性難題—黑洞。并以自己的微薄力量，完成了世界最著名的科普書《時間簡史》，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以自己的雙手塑造了永不泯滅的靈魂。

我國著名史學(xué)家司馬遷因?qū)盍瓯鴶⌒倥罗q解，觸怒了漢武帝，身受宮刑。經(jīng)奇恥大辱，仍未放棄生命。為了給后人留下歷史，他隱忍茍活，發(fā)憤著書，終于完成了一部五十二萬字的`輝煌巨著—《史記》，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)歷史者做出了巨大貢獻(xiàn)。他雖然人已走了，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)留在了這個美麗的世界上。

延伸生命的價值，讓生命之花綻放

人的生命不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。有的人死了，但他對社會做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人們紀(jì)念他，忘不了他，這樣，他的生命價值得以延伸，那偉大的靈魂，變成一朵生命之花，綻放在這個偉大的世界上。

現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭了，不要放棄自己的生命。去建設(shè)這個社會，去創(chuàng)造這個社會，為這個社會做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮自己的才華，讓自己的生命之花永遠(yuǎn)迎著金色的陽光綻放。

綻放生命之花演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠(yuǎn)綻放》。

伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問題。安全，對我們是再熟悉不過的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。

我媽媽曾對我說過：“對于單位，你是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部?！笔堑?，生命只有一次，沒有重來的機(jī)會。生活在愛的氛圍中，誰愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對生命、對父母家庭最起碼的責(zé)任。

20xx年冬天，某鐵路局發(fā)生機(jī)車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，現(xiàn)場安全防護(hù)措施不到位等等原因?qū)е?，生命的代價，慘痛的教訓(xùn)令人扼腕痛惜。

安全是永恒的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛?cè)肼窌r候，被培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)最多、考核最嚴(yán)格的就是安全。當(dāng)時的我對安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴(yán)格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時，車間副主任劉建崗主動找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實(shí)地，還特別談到了安全對個人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵我從牢固樹立安全意識，從嚴(yán)落實(shí)規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進(jìn)。保障安全，除了練好扎實(shí)的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻(xiàn)的境界，心浮氣躁什么事都做不好?！睒銓?shí)的話語把我及時拉回正軌。

綻放生命之花演講稿8

我是一個平凡人，沒有什么特長和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報負(fù)?？墒敲\(yùn)之神像給我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我的人生已經(jīng)失敗了。當(dāng)我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中……

每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費(fèi)，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我第一天進(jìn)入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心。? 對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實(shí)行免學(xué)費(fèi)就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠。? 在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機(jī)會。但是，我真得好幸運(yùn)的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光。? 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵。? 我們學(xué)校受到了國家的資助政策的幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實(shí)踐上，為我們的'人生添上輝煌的一筆。? 我常在想，中專生的成功來源于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里。? 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實(shí)現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。

昨日的已經(jīng)過去，今**問自己：“Are you ready？I believe I can！”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長。? 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我。? 綻放生命之花，讓人生充滿希望。? 作為今日的中專生，我覺得是幸運(yùn)的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円廊皇亲鎳奈磥怼? 加油，每一位中專生！

綻放生命之花演講稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

有這么一首兒歌：交通安全真重要，人民生活離不了。保障安全有措施，交通法規(guī)要記牢。大馬路上車潮涌，警察指揮要服從。紅黃綠燈是命令，標(biāo)志標(biāo)線要看清。這些朗朗上口的兒歌在今天高樓林立，交通便捷的社會顯得尤為重要。衣，食，住，行是人們生活中的四件大事，這些都是生命得以存在的前提。其中行就是交通，雖然交通給生活帶來了極大的方便，但同時也帶來了許多安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計全國每六分鐘就會有一人死于交通事故，這個數(shù)字則展現(xiàn)了一幕幕血的故事。酒后駕車，疲勞駕駛，斗氣行車等等不文明的行車行為造成了多少家庭的支離破碎，慘痛的事實(shí)給我們敲響了警鐘：文明行車，安全出行。

現(xiàn)在有些同學(xué)不遵守交通規(guī)則，過馬路不看信號燈，在馬路上嬉戲玩耍：不到法定年齡騎車上學(xué)，站在行車道上等公交車。這些不文明行為所引發(fā)的交通事故已經(jīng)成為了青少年的第一殺手。生命誠可貴，生命只有一次，請同學(xué)們珍惜生命，自覺的遵守交通規(guī)則。

沒有規(guī)矩不成方圓。今天我們在這里代表全校的同學(xué)向所有關(guān)心我們成長的人們鄭重承諾；一定要學(xué)好交通安全知識，遵守一切交通法規(guī)。不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上追逐玩耍，不騎英雄車，有秩序有素質(zhì)的'乘坐交通工具。時時處處做一個遵守規(guī)則，文明交通，安全出行的好少年。

珍愛生命，共建和諧家園是一幅美麗的圖畫，讓我們共同攜手把它畫下去，不要讓淚水浸濕它，不要讓嘆息聲充斥它，不要讓悲慘的畫面替代它，讓生命之花永遠(yuǎn)的綻放。

綻放生命之花演講稿10

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

有人說菊花象征著清新淡雅，而我卻不是這樣認(rèn)為。

一個深秋的早晨，我來到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨(dú)聳立在風(fēng)雨中的菊花并無一絲屈服之意。我打起雨傘。這時，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打斷了小草的`腰兒，打掉了枯黃的樹葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉(zhuǎn)身便走。我本以為菊花一定會倒下，可誰會知道呢?菊花在向命運(yùn)挑戰(zhàn)，它并沒有失敗……

第二天，我又經(jīng)過這里，驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開花了。比起昨天，那可精神多了!挺著胸的菊花仰望美麗的藍(lán)天，仿佛在說：“沒有什么能擊垮我!”但是過了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開花是的樣子了!對于我來說多多少少有些遺憾。

這些天來，一直下著陰冷的雨。走的那天，我特地來到公園觀賞菊花。在朦朧細(xì)雨中我看見一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開放!!

這時，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰(zhàn)勝命運(yùn)，頑強(qiáng)不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花!

綻放生命之花演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

說起“蠟燭”它在我們的視野中是多么微不足道，但它的生命是偉大的，是默默無聞的'，是無私奉獻(xiàn)的.....

有一次家里突然停電了，晚上，屋子里黑漆漆的，沒有一點(diǎn)亮堂之處，這使我有一些膽顫!我扶著墻壁，在柜子里摸索出了一支蠟燭，把它點(diǎn)燃了!她嬌小的身材，卻照得滿屋子里亮堂堂的，讓我不再那么害怕，有了一絲暖意!

一陣風(fēng)拂過，蠟燭上的火苗一閃一閃地，好像馬上要滅了似的。但蠟燭強(qiáng)烈的責(zé)任心沒有縱容火苗熄滅，而是在頑強(qiáng)掙扎著讓火苗重新站直，永不趴下!

我拿起一本書，在蠟燭下讀著。我抬起頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭現(xiàn)在只剩下一半了。我看著看著，發(fā)呆了。對!我被蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神感動了!它默默地燃燒著自己，而又在默默地為人類帶來光亮!它從來不求任何回報，只是一味的為人類服務(wù)著!這讓我不禁想起泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”

悄悄地，蠟燭燃燒盡了，為給大家?guī)砉饷魉鞅M了最后一滴淚，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干......

蠟燭雖然平凡，但它卻有一種默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要像蠟燭一樣做一個對人民有用的人，對社會有用的人，為國家奉獻(xiàn)出自己的力量!讓我們的生命活得有價值，有意義，綻放出生命之花!

第四篇：讓生命之花綻放演講稿

讓生命之花綻放演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓生命之花綻放》。大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔前?，生命是多么寶貴，在我們有限的人生中僅有一次；生命又是多么美好，像鮮艷的花朵裝點(diǎn)我們的世界；但是，生命又是多么脆弱，當(dāng)我們還未長成參天大樹時，許多安全隱患就像狂風(fēng)暴雨一樣威脅著我們。

正因如此，我們既要學(xué)會珍愛生命，也必須要學(xué)會如何去生存。

我們一中，一直十分注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和生存能力。安全課的設(shè)立就是為了讓同學(xué)們學(xué)會保護(hù)自己。在安全課上，安全老師會給同學(xué)們播放關(guān)于安全教育的視頻，視頻中一個個觸目驚心的例子，讓大家懂得了安全的重要性，也體會到了生命的可貴。老師也會跟大家講一些因?yàn)椴恢匾暟踩l(fā)的事故，這些都告訴我們：安全第一，平安是福！我校還經(jīng)常利用大課間，舉行防火的逃生演練以及防震的應(yīng)急措施，老師們要求同學(xué)在逃生演練時不得嬉戲打鬧，應(yīng)該手捂口鼻，迅速而有秩序地逃離火災(zāi)現(xiàn)場；而在防震演練時，老師叫教大家躲避到教室里的安全三角區(qū)，這樣，在真正的地震來臨時，可以有效的躲避。這些都是我們自己親身體會過的，體現(xiàn)出一中對學(xué)生生命的重視和對生存訓(xùn)練的關(guān)注。

同時，我們身為學(xué)生也應(yīng)該在演練中掌握一些生存技能。當(dāng)發(fā)生地震時，應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應(yīng)走樓梯。當(dāng)高樓失火時，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構(gòu)件上向無火層逃離。當(dāng)所有通道被切斷時，最佳的避難場所是衛(wèi)生間。當(dāng)被劫持時，要保持鎮(zhèn)定，尋求機(jī)會，及時逃脫或等待救援。只有掌握了這些生存技能，我們才會珍惜愛護(hù)自己的生命，懂得生命的價值。

讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，珍愛每個人的生命，把生命與生存的種子播灑進(jìn)每個人的心田，讓生命之花綻放！

第五篇：生命之網(wǎng)

生命之網(wǎng)

楊汛橋紫薇小學(xué)四1班陳良鋒 指導(dǎo)吳紅麗老師

世界上什么最美？外表?金錢？還是友誼？

最近，我讀了一本名叫《夏洛的網(wǎng)》的書。書中描述了一只蜘蛛和一只小豬之間偉大的友誼。蜘蛛夏洛用自己的生命之絲，來換取小豬威爾伯的生命。故事發(fā)生在朱克漫家的倉庫里，在那里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛是一對感情真摯的好朋友。然而，一個讓人傷心的壞消息打破了倉庫里的平靜，威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為人們餐桌上的熏肉火腿。作為一只小豬，可憐的威爾伯似乎只能這樣任人宰割。然而看似渺小的好朋友夏洛卻說：“我救你?！庇谑窍穆逑氡M辦法，要用自己的生命之絲織幾張夸獎小豬的文字蛛網(wǎng)。由于時間緊迫，夏洛沒有放過一絲時間，竭盡全力拼了命才織出了文字蛛網(wǎng)，使人們相信威爾伯是一只非同尋常的豬，從而改變了小豬的命運(yùn)，使小豬威爾伯的聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，從此過上了安逸、幸福的生活。可是夏洛自己呢？卻因?yàn)閯诶圻^度而失去了寶貴的生命。

讀了這個故事，我懂得了友誼是寶貴的，友誼是無價的，友誼是純潔而美好的！我覺得《夏洛的網(wǎng)》是一首關(guān)于生命、友情、和愛的贊歌。尤其是故事中那種感人肺腑的友情，更讓我淚流滿面。

看《小豹杜瑪》有感

楊汛橋紫薇小學(xué)四1班郭亞辰 指導(dǎo)吳紅麗老師

今天我打開了電視機(jī)，正巧電視上在播放《小豹杜瑪》。于是我津津有味地看了起來。

故事是這樣的：一個叫贊恩的小孩，他今年有12歲了。他和他的爸爸收養(yǎng)了一只小豹，給它取名叫杜瑪。后來贊恩想把杜瑪送回大自然。于是他克服了種種困難，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢想。

我很喜歡小男孩贊恩，因?yàn)樗艺f敢當(dāng)，并且聰敏機(jī)智地逃離了危機(jī)。小豹杜瑪也不差，它為了報答贊恩而不顧一切的去跟獅子搏斗。我還喜歡那個贊恩在路上碰見的旅伴——瑞普。瑞普本來想把杜瑪和贊恩賣掉，使自己變成一個大富翁。后來改過自新，為了保護(hù)贊恩不被孜孜蟲叮咬，自己卻生了一場大病。

這個影片告訴了我們一個道理：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要保護(hù)動物！

白鵝

楊汛橋紫薇小學(xué)四1班郭亞辰指導(dǎo)吳紅麗老師

昨天，奶奶買回了一只大白鵝，說是貢菩薩用的。我剛走近籠子，白鵝就對著我大聲地叫了起來，好像我要傷害它似的。我用青菜葉子喂它。只見它看見了葉子就大聲叫嚷，并用頭猛烈的撞擊蓋子。我把葉子放到了它的嘴邊，它就把葉子咬住，拼命地往籠子里拖。我害怕鵝會來咬我，便松手了。于是，葉子就掉到地上，白鵝就不吃它了。我只好又拿了一片葉子去喂鵝。鵝又拖葉子，雖然我很害怕，但也不甘示弱，用力拉住這片葉子。果然，白鵝不再拉扯，而是在籠子里慢慢地享受它的午餐了。

這真是一只高傲的白鵝。