第一篇：支教輪訓(xùn)教師培訓(xùn)心得

原來問題在這兒

——支教輪訓(xùn)教師培訓(xùn)心得

朱智玲 分宜一小數(shù)學(xué)工作室

2018年12月22至24日，為了更好的提高我縣支教、輪訓(xùn)教師的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，縣教體局舉辦了支教輪訓(xùn)教師培訓(xùn)，冬至日給支教輪訓(xùn)老師們來了碗“精神大補(bǔ)湯”。

在一小待了3年，這次培訓(xùn)竟然是第一次聽蘭慶梅老師的課，聽完蘭老師帶來的《班主任的專業(yè)成長之路》，我想能夠成為她的學(xué)生，那該是多么的幸運(yùn)??！“漂亮的臉蛋千篇一律，有趣的胖子萬里挑一”蘭老師一開口，幽默的話語就給這碗苦澀的“大補(bǔ)湯”加了點(diǎn)糖。接著，蘭老師給我們分享了她的帶班記錄。

不愧是蘭老師啊，給學(xué)生們的評比方式也豐富多彩、別具一格。就說班級評比欄吧，蘭老師的一年級是智慧樹，智慧樹結(jié)智慧果；二年級是集星星，點(diǎn)亮人生路；三年級是小飛機(jī)，看誰飛的高；現(xiàn)在四年級了，就變成了更有意義的指印樹，讓學(xué)生充滿了儀式感。五年級六年級又會是怎樣的驚喜呢？！

蘭老師還像哆啦A夢一樣擁有神奇的口袋，總能掏出各種各樣?xùn)|西，不僅孩子喜歡，家長也高興。原來覺得自己準(zhǔn)備的獎品足夠豐富了，可對孩子們的吸引力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，百思不的其解，只好不斷的更新獎品，聽了蘭老師的分享才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。蘭老師的獎品、獎牌、獎杯都有鈴蘭一班的獨(dú)家LOGO，其中還融入的獨(dú)特的班級文化，讓學(xué)生感到獎勵的特別，才會珍視。蘭老師發(fā)獎品也極具儀式感，先拍照，然后在講臺上慢慢的打開糖紙，細(xì)嚼慢咽，當(dāng)著全班同學(xué)的面品嘗這勝利的果實(shí)，味道一定好極了，這就是用什么好吃的也不換的美味。

每個孩子都希望被認(rèn)可，都渴望被關(guān)注。蘭老師可不僅僅表揚(yáng)成績優(yōu)秀的同學(xué)，所有同學(xué)的有機(jī)會，環(huán)保標(biāo)兵，拾金不昧好少年……這不，在她們班舉辦的十歲生日慶典上，就有一個撿到1700元錢毫不猶豫歸還失主的好少年，還有一群多才多藝能歌善舞的孩子。我想作為老師不僅精于學(xué)科教學(xué)，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要想方設(shè)法得表揚(yáng)他鼓勵他，不能讓學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績失去信心，要讓孩子們既有勇爭上游的干勁也有面對失敗的勇氣，能為自己加油也能為他人喝彩。

孩子的成長離不開老師和家長的共同努力。但要做到家校共育，形成合力卻不是件簡單的事。就拿我們班來說吧，一個重組班級，大多數(shù)家長學(xué)歷較低，有的甚至小學(xué)都沒畢業(yè)，()或不知道如何科學(xué)的教育孩子，或工作繁重?zé)o暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，那么作為班主任，作為教育者，就要發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，給家長支招。于是我也學(xué)著蘭老師試著給孩子們制訂了家庭表現(xiàn)計分表，同時給自己制定了一個小目標(biāo)，堅持每周和家長溝通，相信有了家長這支同盟軍，很多的困難能迎刃解。當(dāng)然要穩(wěn)定“軍心”還要給家長榮譽(yù)給家長溫暖。

抱團(tuán)取暖，共同成長，作為青年教師不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向身邊的同事學(xué)習(xí)，我很榮幸能加入分宜一小學(xué)數(shù)學(xué)工作室，這里有一群熱愛教育的小伙伴，除了平時的交流，每周五都會在微信群里討論工作總遇到的難題，集思廣益解決問題，團(tuán)隊的力量無窮大當(dāng)然。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我想既然選擇了教師這個行業(yè)我就要堅定信念好好干，做一個樂于學(xué)習(xí)勇于反思的老師。最后送給大家郭愛香老師的三句箴言“愿望不理想化，行為不鴕鳥化，節(jié)奏不隨意化”愿所有的努力都有回報。

分宜一小數(shù)學(xué)工作室

第二篇：英語支教教師培訓(xùn)心得

非常感謝xx舉辦了這次支教老師的培訓(xùn)，這我得到了一個非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時也感謝全體老師及工作人員，在我參加培訓(xùn)的這周，你們的熱情、真誠及愛心給我留下了很深的影響，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

下面我將這段時間培訓(xùn)所得到的收獲和心得總結(jié)如下。

第一點(diǎn)，我非常贊同xx的教學(xué)理念：一切為了孩子的成長。我參與的課程都是十分活潑并且貼近生活的，這里不僅有常規(guī)的文化課程，還有一些能夠?qū)W習(xí)到西方文化的課程。最可貴的是，即使文化課這里的老師也可以將它上得生動有趣。作為英語成長中心，主要是教給孩子英語，而光學(xué)習(xí)一種語言是單調(diào)乏味的，能夠結(jié)合西方文化，創(chuàng)造文化氛圍，讓孩子身臨其境，這樣的教學(xué)理念不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)到本該學(xué)的知識，而且更有利于他們的成長。

第二點(diǎn)，我非常喜歡xx為孩子創(chuàng)造的輕松氛圍。當(dāng)我剛走進(jìn)xx時，樓上樓下的小孩子正在追逐打鬧，這樣的情境只有在孩子十分放得開時才會出現(xiàn)的。室內(nèi)布置和早教中心相差無幾，都是顏色鮮艷協(xié)調(diào)，分為幾個功能區(qū)，總體還是溫馨、童真的格調(diào)。區(qū)別在于xx的老師在課堂上對孩子的寬容。我曾在一堂課上看見幾個孩子輪番在桌子上蹦，我作為主教的話一定會沖他們吼，至少也要嚴(yán)厲談話，但是我們的老師只是叫他們下來。我當(dāng)時很不解，紀(jì)律與約束不也是孩子要學(xué)會的？主教后來告訴我，一次大吼很可能會導(dǎo)致孩子再也不會活躍。我們教育的目的是引導(dǎo)孩子身心全面健康成長，而不是臣服于老師的權(quán)威。這件事，值得包括我在內(nèi)的很多老師反思。

xx的教學(xué)理念我贊同并接受，但落實(shí)到具體方法上我們難以實(shí)施，這也是我建議再去培訓(xùn)的時候，要選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和環(huán)境，或者改變培訓(xùn)的內(nèi)容和方式。

首先，xx是全英語教學(xué)，其目的也是教會孩子說英語，所以一切課程都是圍繞這個目的來設(shè)計的。而我目前所在教學(xué)點(diǎn)并不打算開英語課，并且我們拓寬課程的前提是完成教學(xué)目標(biāo)，而我們迫切需要學(xué)習(xí)的是怎樣在完成教學(xué)目標(biāo)的過程中寓教于樂。

其次，是具體到我們的教學(xué)條件。我們教學(xué)條件不可能和城市里的學(xué)校一樣，更不可能和早教中心比。簡單來說，我們的教具只能是就是取材，最簡單的，動點(diǎn)心思的可以自己手工做一點(diǎn)，遠(yuǎn)不及早教中心豐富多樣有趣的教具。同樣的手工課，我們可能因?yàn)樵牧系南拗?，課程本身的趣味性和實(shí)際意義大大降低（當(dāng)然，如何用最簡單的材料達(dá)到最好的效果，是我需要學(xué)習(xí)的）。

最后，我想也是比較重要的一點(diǎn)是，山區(qū)孩子和城市孩子在認(rèn)知上的差距。我舉個例子，我的一個學(xué)生，今年4歲多，你問她長大后的夢想是什么，她對你笑笑跑掉了；而同樣的問題去問早教中心的孩子，他們會給你五花八門的答案。再來說說這個孩子為什么笑笑跑掉，因?yàn)樗静欢阍谡f什么：什么是長大？什么是以后？什么是夢想？在這一方面山區(qū)孩子似乎比城市孩子更懵懂一點(diǎn)，但我再舉一個例子，結(jié)論剛好相反。我班里幾個大一點(diǎn)的學(xué)生，每次同學(xué)之間有矛盾，他們都會在我出面之前把事情平息掉，午飯時總會對其他學(xué)生說留一點(diǎn)飯給老師。他們今年七歲、八歲，我相信城市里的同齡孩子在這一點(diǎn)上沒有山區(qū)孩子更懂事。所以說，他們在認(rèn)知上和城市孩子的差異，導(dǎo)致我們不能完全用xiexiebang.com市孩子和方式來教育他們。但我想有一點(diǎn)是相同的，就是孩子對這個世界的好奇。作為一個支教老師，我想我最重要的任務(wù)是保護(hù)好他們的好奇心，這是他們成長的動力。

再次感謝xx對山區(qū)兒童教育的關(guān)注，xx全體教職工的熱忱和愛心。

第三篇：公路青年干部輪訓(xùn)培訓(xùn)心得

公路青年干部輪訓(xùn)培訓(xùn)心得

為期10天的市局青年干部培訓(xùn)是一次有質(zhì)量的活動，在我就要構(gòu)思如何完成一份心得體會的時候，腦子里還是被博大精深的傳統(tǒng)美德在左右著，“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人------”，通過此次培訓(xùn)，我不斷的在審視和反思過往以及將來，這是以往參加活動和學(xué)習(xí)通知活動所達(dá)不到的深度，這個深度就是個人對于家庭、對于工作、對于社會、對于人生的一次徹底的打掃?？梢哉f這次培訓(xùn)蘊(yùn)含著市局領(lǐng)導(dǎo)深切的關(guān)懷，是新形勢下青年干部能夠沿著正確的道路前行的明燈，蒼白空洞的理論似乎遠(yuǎn)沒有抵制住世風(fēng)的影響，許多青年干部沒有經(jīng)受住考驗(yàn)犯了錯誤倒下了，倒在了金錢、權(quán)力和美女面前，而這一切的根本原因就是缺乏一個行事做人的底線，許多人才華一籮筐，做人卻一地雞毛。那么，底線哪里去了呢，我想這就是此次培訓(xùn)活動的難能之處，通過這一活動，也是在提醒我們青年干部要提高黨性，提高修養(yǎng)，獻(xiàn)身事業(yè)，不辱使命。

從這次培訓(xùn)活動的課程安排來看，緊扣時代發(fā)展主線，緊扣民族復(fù)興脈搏，體現(xiàn)出了高瞻遠(yuǎn)矚更體現(xiàn)出了以人為本，和實(shí)干興邦、空談?wù)`國的政治要求。習(xí)主席在當(dāng)選新一屆黨的總書記后一句“打鐵還要自身硬”，讓全世界都對中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力刮目相看，贊揚(yáng)之聲不絕于耳，這不是一句口號，而是一個響亮的誓言。很明顯，新一屆政府任上絕不會因循守舊，好大喜功，靠蒙混過關(guān)和投機(jī)取巧是無法向人民交出一份合格答卷的，更不用奢談全面實(shí)現(xiàn)小康社會的宏偉目標(biāo)，這一切都需要我們青年干部走在前列、帶好頭。

在參加培訓(xùn)之前我利用業(yè)余時間認(rèn)真觀看了弟子規(guī)教育講座，深受震撼，來到培訓(xùn)班以后我發(fā)現(xiàn)無論從政策層面上的要求還是職務(wù)履行上的準(zhǔn)則都可以在弟子規(guī)中找到答案，那就是先要學(xué)會做人，學(xué)會做人不是件簡單的事，從最根本的人性來說，對照古訓(xùn)我們是不是要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呢？這個問號沒多少人能夠無愧于心。我認(rèn)為這個人性就是道德！領(lǐng)導(dǎo)干部尤其需要時時清掃自己的世界，古往今來歷朝歷代的掌權(quán)者都明白水能載舟的道理，每一個朝代的興替又是那么驚人的相似，成也催枯、敗也拉朽。所以，作為青年干部我們要時不我待，感恩組織，感恩人民，以自己的實(shí)際行動詮釋自己的崗位。

作為一名公路系統(tǒng)的青年干部，在這次培訓(xùn)活動中我主要有以下幾點(diǎn)體會：

一、思想先進(jìn)始終是干好工作、走向成功的試金石

思想工作一直都是一個看似孤立被動的詞匯，其實(shí)不然，在很長一段時間里我們只知道灌輸式的關(guān)于先進(jìn)思想的解釋，真正要每個人都能理解是怎么回事就一塌糊涂，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，先進(jìn)的思想就是對傳統(tǒng)文化的尊崇，對當(dāng)代文化的去粕求精。新中國成立后我們的黨我們的文化界曾經(jīng)對于傳統(tǒng)文化予以全盤否定，稱之為封建余毒，直到十一屆三中全會以來才迎來了文化的解放。但是改革開放三十幾年來，我們的思想潮流越來越朝著一個背離傳統(tǒng)的方向在發(fā)展，以致引起了高層的重視和民間的疑問，我們的黨是代表全體中國人民利益的政黨，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，先進(jìn)文化的方向就是先進(jìn)思想的方向。這個方向首要條件就要求我們必須具備一顆有悟性的心靈，一份善待人生，感恩社會，服務(wù)人民的精神追求。思想先進(jìn)體現(xiàn)在對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待高位平心靜氣，對待誘惑堅守底線，把對工作的熱愛和執(zhí)著變成自我成才的發(fā)動機(jī)，能夠做到這些就具備了一個思想先行者的基本條件。立人先立德，德行有了才能行的正，才能領(lǐng)導(dǎo)好一班人干好工作，干出業(yè)績。先進(jìn)就是帶頭，思想上的先進(jìn)就是帶好思想的頭，每一個黨員干部都應(yīng)該帶好這個頭，我們不能總是停留在口頭上的學(xué)習(xí)，這次的學(xué)習(xí)使我對思想有了一個全新的認(rèn)識，那就是謹(jǐn)遵古訓(xùn)做一個有德、有禮、有節(jié)、忠孝仁義的人對于個人、家庭、單位和社會的重要性，這些和我們黨提出的建設(shè)文化強(qiáng)國是緊密相連的。因而我說，思想先進(jìn)是走向成功的試金石。

二、端正風(fēng)氣永遠(yuǎn)是防微杜漸、造福一方的不二法門

這次培訓(xùn)的安排實(shí)行的是軍事化封閉管理的形式，這是一種制度化的約束，這個約束就很有必要。約束即要求，也就是人們常說的紅線，反映在大的環(huán)境下就是一個風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)干部處在環(huán)境的帶領(lǐng)者的位置，不管領(lǐng)導(dǎo)個人是自主還是不自主的在說什么和做什么，無形當(dāng)中都在起著群體的示范效果。作為黨員干部我們要明白這個道理，市紀(jì)委、市檢察院的領(lǐng)導(dǎo)同志所做的《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律》、《預(yù)防職務(wù)犯罪廉政講座》的普法教育其實(shí)就是在說明一個風(fēng)氣的問題，通過課后歸納，我認(rèn)為作為青年干部，我們要做到防微杜漸，不以惡小而為之。風(fēng)氣建設(shè)是單位的一面鏡子，是領(lǐng)導(dǎo)者個人履職能力和單位建設(shè)能否健康發(fā)展的旗幟，這面旗幟要么招搖的虎虎生氣，要么就招搖的草木皆兵。風(fēng)氣建設(shè)和我們每名參加培訓(xùn)的同志都多多少少的存在著依存的關(guān)系，我們要當(dāng)好風(fēng)氣的帶領(lǐng)者。如何當(dāng)好風(fēng)氣的帶領(lǐng)者還是取決于我們干部的行為操守，取決于我們作為領(lǐng)導(dǎo)干部的個人修養(yǎng)。如果不注重風(fēng)氣建設(shè)那么領(lǐng)導(dǎo)干部就容易偏離政治方向，就會管不住自己的嘴，管不住自己的手，管不住自己的嘴會吃壞自己斷送前程，管不住自己的手會以身試法走向犯罪。一個單位就是要有一股昂揚(yáng)的正氣，風(fēng)氣正了就是正能量大了，在這個單位工作的干部職工才能高度團(tuán)結(jié)干事業(yè)，工作才能不被制肘，在這個前提下，單位和個人的發(fā)展都會取得長足的發(fā)展。市局王副書記《以傳統(tǒng)文化助推公路事業(yè)前行》這堂課通過對傳統(tǒng)文化的注解來告訴我們，我們要做公路事業(yè)的干事人，對傳統(tǒng)文化傳承的好可以極大的促進(jìn)我們的工作，改善和鑄造我們對于事業(yè)的認(rèn)識。作為領(lǐng)導(dǎo)干部我們要帶好這個頭，要當(dāng)好領(lǐng)頭雁，這是一份責(zé)任。

三、能力要在提高修養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)中得到錘煉，不做脫韁的野馬

能力是一個人得到其他人評價的比較具有光環(huán)的字眼，領(lǐng)導(dǎo)干部更是對能力萬般呵護(hù)，這是要求進(jìn)步的好事。急功近利式的能力要不得，閉門造車式的能力也要不得，作為青年干部自身正處在積極要求事業(yè)上升的階段，個人對于能力的認(rèn)識一定要經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起組織的考驗(yàn)，不把沒有原則、沒有黨性的行事方式作為自己進(jìn)步的敲門磚，那樣的話爬的再高也會有跌倒的一天?！短岣哳I(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力》講的就是這個道理，常相檢討是每一個領(lǐng)導(dǎo)干部的政治覺悟。這個覺悟體現(xiàn)在對待同志的一腔熱忱，對待工作的一絲不茍，對待功名的先人后己上。領(lǐng)導(dǎo)干部的個人修養(yǎng)折射著一個團(tuán)體的面貌，唯馬首是瞻是人的共性，你一個人不好不要緊，你領(lǐng)導(dǎo)的身份是會帶壞一群人的，所以作為青年黨員干部我要時時注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，從我做起影響身邊的人，靠干部的行事做人魅力來引領(lǐng)工作一路飄紅，靠實(shí)干來爭當(dāng)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部踐行社會主義核心價值的楷模。

四、以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格落實(shí)工作，奉獻(xiàn)青春、懂法、守法，為公路事業(yè)鞠躬盡瘁

這次培訓(xùn)我們先后參觀了市局道德講堂，“五個一”流程，重點(diǎn)圍繞當(dāng)前精神文明建設(shè)的歷史任務(wù)，開展了從心開始的教育活動，突出解決了假、大、空的會議傳達(dá)模式，很好的參與了中央新政、新風(fēng)的開展，使我明白當(dāng)一名干部要時刻把法牢記心頭。要常備平常之心，用禮義廉恥來對照自己的工作，《奉獻(xiàn)博愛 覺悟人生》。穿插進(jìn)行的中華傳統(tǒng)文化教育以具體的事例、獨(dú)特的視角讓我如置身其中，很受教育，作為黨員干部我們尤其要注意自身的修為，學(xué)會感恩，始終站在道義的制高點(diǎn)上，不給灰色的利欲以可乘之機(jī)。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻的體會到領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)所在，更加加深了對黨的十八大精神的領(lǐng)悟。在以后的工作中我將以半部論語的典故為參照，靠完善的人格和堅定的信念來干好自己的本職，踏實(shí)工作，勤勉努力，高標(biāo)準(zhǔn)完成工作，謹(jǐn)小慎微，帶領(lǐng)身邊同志為了**公路事業(yè)蒸蒸日上鞠躬盡瘁。

以上是我參加此次干部培訓(xùn)期間的一點(diǎn)心得，總結(jié)的不夠全面，請同志們糾正給予幫助。

總結(jié)人：

第四篇：輪訓(xùn)心得

全省基層黨組織集中輪訓(xùn)示范培訓(xùn)

------心得體會

學(xué)員姓名： xxx

xxx

完成時間： 2011 年 12 月2 日

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我參加第一期全省基層黨組織書記加強(qiáng)社會管理集中輪訓(xùn)示范培訓(xùn)班。開班式上省委組織部教務(wù)處徐處長對培訓(xùn)班全體學(xué)員作了輔導(dǎo)講座，對加強(qiáng)社會主義管理方面，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定要起到“主心骨”和“領(lǐng)頭雁”作用。

我11月29日上午聽了黨史黨建教研部主任康明教授的講解，努力增強(qiáng)做好在形式下群眾工作的能力，主要講了做好群眾工作的五個主力點(diǎn)。

1.牢固樹立馬克思主義群眾觀，密切和人名群眾的血肉關(guān)系。

2.解決好人名群眾最關(guān)心最直接現(xiàn)實(shí)的利益問題。

3.創(chuàng)新方式方法，提高群眾工作針對性和時效性。

4.健全長效機(jī)制，提高群眾工作的制度化，規(guī)范化水平。

5.切實(shí)解決好敢于去做的問題。

當(dāng)前農(nóng)村社會生活，正發(fā)生著深刻變化，各種思想異?；钴S，諸多矛盾交織在一起，群眾工作的任務(wù)重，頭緒多，只有具備良好的素質(zhì)考科學(xué)知識和學(xué)習(xí)養(yǎng)足底氣，靠創(chuàng)新昂揚(yáng)銳氣。11月30日聽了省委黨校這學(xué)教研部主任，李景銘教授講座。

推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，促進(jìn)社會新農(nóng)村建設(shè)，特別講了“農(nóng)問題”。國家出臺了十三個一號文件，從2004年到2011年中央連續(xù)出臺了8個一號文件，主要談到“ 三農(nóng)問題”，中國的發(fā)展就是農(nóng)村要發(fā)展，沒有農(nóng)村的發(fā)展，就沒有中國的小康。

三農(nóng)問題是關(guān)系到黨和國家發(fā)展的重大問題，事業(yè)發(fā)展的全局問

題。

2009年-2011年一號文件提高城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一天化，文化，體育醫(yī)療保障要一體化。

特別是聽了天水市麥積山區(qū)伯陽鎮(zhèn)曹石村黨支部書記劉田家所講的怎樣發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織，加強(qiáng)社會管理中的作用。

社會管理的難點(diǎn)在基層，主要問題也在農(nóng)村。講了三點(diǎn)：一是管好自己的口，就是不亂說話。二是管好自己的手，就是不該拿的東西不要拿。三是管人，就是管好家里面的人和親戚朋友。

2011年12月1日，聽了甘肅省黨校公共管理教研部主任王繼榮教授作輔導(dǎo)講座，關(guān)于社會管理，加強(qiáng)社會管理的原因和背景。

2011年12月2日，聽了省委黨校工商管理教研部副教授，培訓(xùn)中心培訓(xùn)師張同東，主要講了三點(diǎn)：

一，思考現(xiàn)在走的路

二，思考過去所走的路

三，思考未來要走的路

通過聽了教授們的精彩講座，很受啟發(fā)在課堂中學(xué)到了不少知識，回去后把所學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中。

我們村全村8個合作社355戶1839人期中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?2.6%,全村黨員有30人，村委會有4人組成，村支委有7人組成。全村耕地有906畝，村名主要以交通運(yùn)輸，商業(yè)飲食，建筑業(yè)，勞務(wù)

輸出等服務(wù)業(yè)。近年來全村民族團(tuán)結(jié)，宗教和順，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)都得到了很大的進(jìn)步。2011年村上各項工作取得了很好的成績。

回去后的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十七屆六中全會精神和省-州-市有關(guān)會議精神。推進(jìn)文化改革發(fā)展的指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質(zhì)，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，弘揚(yáng)中華文化，努力建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。推進(jìn)文化改革發(fā)展的奮斗目標(biāo) 按照實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求，到二０二０年，文化改革發(fā)展奮斗目標(biāo)是：社會主義核心價值體系建設(shè)深入推進(jìn)，良好思想道德風(fēng)尚進(jìn)一步弘揚(yáng)，公民素質(zhì)明顯提高；適應(yīng)人民需要的文化產(chǎn)品更加豐富，精品力作不斷涌現(xiàn)；文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會的公共文化服務(wù)體系基本建立，努力實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化；文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，整體實(shí)力和國際競爭力顯著增強(qiáng)，公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局全面形成；文化管理體制和文化產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)制充滿活力、富有效率，以民族文化為主體、吸收外來有益文化、推動中華文化走向世界的文

化開放格局進(jìn)一步完善；高素質(zhì)文化人才隊伍發(fā)展壯大，文化繁榮發(fā)展的人才保障更加有力。

—--堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，確保文化改革發(fā)展沿著正確道路前進(jìn)。

——堅持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅持為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)，堅持百花齊放、百家爭鳴，堅持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一，弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，在全社會形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式。

——堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用，堅持文化發(fā)展為了人民、文化發(fā)展依靠人民、文化發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)人的全面發(fā)展，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

——堅持把社會效益放在首位，堅持社會效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一，遵循文化發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，加強(qiáng)文化法制建設(shè)，一手抓繁榮、一手抓管理，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

——堅持改革開放，著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新，以改革促發(fā)展、促繁榮，不斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，提高文化開放水平，推動中華文化走向世界，積極吸收各國優(yōu)秀文明成果，切實(shí)維護(hù)國家文化安全。

把學(xué)習(xí)放在崗為，積極引導(dǎo)群眾調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加對土地的投入，為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收上下苦功夫。今后村上工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是加強(qiáng)社會管理，維護(hù)一方穩(wěn)定，為本村的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展工作積極貢獻(xiàn)。

心得體會寫的不足方面，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指出。

2011年12月2日xxx

第五篇：輪訓(xùn)心得

你在羨慕別人的同時，別人也在羨慕你

總在感慨時間過的太快，還來不及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)過去。一眨眼，在中煙輪訓(xùn)的日子馬上就要結(jié)束了。

上周輪休的時候，有個同學(xué)剛好從國外回來，4個在長沙的同學(xué)小聚了一次。大家都在羨慕對方的生活：我羨慕其中兩個同學(xué)還在享受美好的學(xué)生時代，她們羨慕我已經(jīng)參加工作自己掙錢；我羨慕在國外工作的同學(xué)已經(jīng)工作兩年有了一份高薪工作，他羨慕我多讀了兩年書拿了個碩士學(xué)歷。

人們往往不自覺的用自已生活中的不如意處去和別人比較，因而羨慕別人比自已更幸福。其實(shí)你在羨慕別人生活的時候別人也在羨慕你。別人永遠(yuǎn)是別人。別處永遠(yuǎn)在別處，等你走過去，你現(xiàn)在身處的地方又會成為你的別處。所以不必太去羨慕，生活不在別處，在此處。

工地生活是有那么一點(diǎn)煩瑣，那么一點(diǎn)累，每天衣服鞋子都是臟的。我們也沒要太去羨慕那些白領(lǐng)朝九晚

五、豐富多彩的生活，我們也有自己幸福的生活。其實(shí)工地生活是精彩的，大家閑暇時三五成群，說著自己一天的工作，其中夾雜著工地上特有的幽默，讓大家忘記一天的辛苦和汗水。工地生活是簡單而艱苦的，沒有高樓大廈，沒有娛樂設(shè)施。工地的生活是快樂的，這種快樂無處不在，質(zhì)樸、簡單，卻是那種深入人心的快樂。

每個人都會有不同的際遇，也許小時候無憂無慮的生活才是真正的天堂，但人終究是要在成長中去面對起起浮浮的生活。保持一顆平常平靜的心，好好過自己的生活，珍惜自己已經(jīng)擁有的那份令人羨慕。