第一篇：知之深愛之切讀后感

知之深愛之切讀后感

（一）《知之深 愛之切》收錄了總書記在正定工作期間的37篇講話、文章和書信，是一部生動的教材、一筆寶貴的精神財富。總書記指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要創(chuàng)新”.黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對全面深化改革作出一系列重大部署，黨的十八屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位。總書記在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場、不端架子，深入實際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個角落，踏踏實實為正定百姓干了一些影響深遠的實事。他敢于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程，在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娦哪恐袠淞⑵鹆顺绺叩耐藕土己玫男蜗?，贏得了人民群眾的擁護和信賴，為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿。習(xí)總書記在正定的三年，便是知的三年，更是愛的三年。

在之后的認真研讀中，我更是被書中的諸多論述和語言所吸引，特別是書中對青年的一些論述讓我備感親切和鼓舞。比如，“青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量”“青年的命運總與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起。時代的變革，常以青年為先鋒；社會的前進，必以青年為主力”“創(chuàng)振興正定的大業(yè)，做奮發(fā)有為的新人”等，鏗鏘有力，催人奮進?？倳浽谇嗄陼r代的一言一行，尤其是他優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想品質(zhì)，為我們新時期的廣大青年樹立了榜樣。

看看我們周邊那些舍身救人、見義勇為的青年們，那些默默執(zhí)教在邊疆、志愿服務(wù)在基層的青年們，那些抗洪救災(zāi)一線的青年們，那些為了國家駐扎荒漠戈壁的青年們，那些為了人民不能與家人團聚的青年們，他們干在實處，走在前列，不圖索取、甘于奉獻，這種勇氣和奉獻精神正是我們社會所大力弘揚的可貴品質(zhì)。因為年輕，所以身上有更多的激情和活力。因為年輕，所以肩上有更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們就像鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。當(dāng)我們埋首書桌之時，當(dāng)我們孜孜不倦工作之時，依然抬頭仰望世界，俯首注視大地，我們深知這片大地上的榮光和痛苦。青春是用來奉獻的，要在報效祖國中體現(xiàn)人生價值，把炙熱的愛國情感轉(zhuǎn)化為實際行動，在廣闊天地中揮灑激情、建功立業(yè)！

新時期的我們有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。有勇氣，講奉獻。有激情，敢創(chuàng)新。作為一名新時期的醫(yī)務(wù)工作者，我們更要向總書記那樣常葆“為民”情懷、常行“務(wù)實”作風(fēng)、常修“清廉”形象； 要做一個合格的醫(yī)務(wù)工作者，空有一腔熱血和抱負是遠遠不夠的，我們必須要精通業(yè)務(wù)，具有高超的醫(yī)術(shù)，具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)才能成為患者心目中真正的白衣天使?？纯茨切榻o患者治好病整日廢寢忘食，拼搏在患者的病床前或手術(shù)臺上的醫(yī)生，再看一看我們醫(yī)學(xué)界的楷模林巧雅、吳光烈、屠呦呦等等。他們是我國新時期醫(yī)務(wù)工作者的優(yōu)秀代表，是全心全意為病人服務(wù)、履行職業(yè)道德規(guī)范的典型。作為醫(yī)務(wù)工作者就要學(xué)習(xí)他們這種“燃燒自己，照亮別人”,忘我敬業(yè)的工作精神。讓我們每天在最平凡的工作當(dāng)中從一點一滴做起，不論是醫(yī)生護士，還是服務(wù)窗口的工作人員。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但我們可以每天面帶微笑，讓病人看到微笑減輕痛苦；也可以多去周邊走走，多去村里看看，義診、饋贈藥品、捐贈衣物、幫貧扶困，這都是我們力所能及的事；在工作中不拿取患者的紅包，不接受患者的禮品，不要讓金錢蒙蔽了雙眼，不要讓利益動搖你的初心。要像愛自己家人那樣去關(guān)愛你的病人，用最經(jīng)濟實惠的方案去減輕病人的痛苦，解決病人的問題。不斷創(chuàng)新、不斷突破，刻苦鉆研，攻堅克難，干在實處，走在前列，為更多需要你的病人帶去福音！

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?！绷?xí)總書記從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀。通過《知之深 愛之切》一書，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的醫(yī)務(wù)工作者，我們有決心、有勇氣去探索克服更多疾病的方法，去減輕更多患者的痛苦，去攀登醫(yī)學(xué)的高峰。這正是我們對習(xí)總書記勇于探索、無私奉獻精神地學(xué)習(xí)與實踐。將我們的愛播撒在這片救死扶傷的土地上，不為贊揚，只為奉獻！

文/任映麗

《知之深愛之切》讀后感

（二）讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。

實踐出真知，智慧來源于實踐。習(xí)近平同志15歲到陜北農(nóng)村插隊7年，后來又經(jīng)過大學(xué)的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復(fù)興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗的力量之源。

今天，我們學(xué)習(xí)習(xí)近平同志一系列重要講話精神，同學(xué)習(xí)《知之深愛之切》這部著作結(jié)合起來，可以使我們更加深刻地理解和自覺踐行習(xí)近平同志的管黨治國理政思想。當(dāng)前，我們所處的環(huán)境同30多年前比，已經(jīng)有了很大的變化，我們?nèi)〉玫某删秃蛧业膶嵙σ堰h非昔日可比，我們面臨的國內(nèi)外形勢、改革遇到的困難也比往日復(fù)雜得多，但是，我們?nèi)匀豢梢詮摹吨類壑小分屑橙o窮的政治智慧的精神動力。

要學(xué)習(xí)《知之深愛之切》中所體現(xiàn)出來的習(xí)近平同志那種堅定忠誠的政治品格。在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，必須堅定共產(chǎn)黨人的理想信念，不為西方敵對勢力軟硬兼施的伎倆所左右，不為國內(nèi)外左右錯誤思潮所干擾，堅持道路自信、理論自信、制度自信，使改革開放的方向沿著正確的道路前進。

要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志真摯深厚的為民情懷。實現(xiàn)“中國夢”、全面建成小康社會，歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果。我們要重視民生、民主、民意，一切從人民的利益出發(fā)，千方百計解決人民群眾遇到的住房、就醫(yī)、升學(xué)、就業(yè)等迫切需要解決的民生問題，這是全面建成小康社會的出發(fā)點和落腳點。學(xué)習(xí)習(xí)近平同志的為民情懷，就要在“十三五”規(guī)劃的制定和落實中，在黨的一切工作中進一步體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的理念。只有這樣，才能更好的帶領(lǐng)全體人民為創(chuàng)造自己的幸福而齊心努力。

要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞瘛Ｓ掠趽?dān)當(dāng)是一種責(zé)任感，只有為人民利益勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，才能做出成績。當(dāng)前特別要反對那種麻痹松懈、不作為、不主動的情緒，振奮廣大黨員干部的精神，煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心，才能排除各種艱難險阻，把改革引向深入。

要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志強烈鮮明的問題導(dǎo)向。在國內(nèi)外形勢紛繁復(fù)雜的情況下，矛盾層出不窮，只有正視矛盾，不回避矛盾，才有可能找出解決問題的出路和辦法。要以改革創(chuàng)新的精神面對困難，以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點，以深化改革需要解決的難點為突破口，以全面發(fā)展的要求為課題，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為鑰匙，才能解決前進道路上遇到的一個個攔路虎，把我們的事業(yè)推向前進。

要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志從嚴治黨的堅定態(tài)度。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”,到“抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起”,反映了習(xí)近平同志從嚴治黨的決心。黨的十八大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢。這場反腐風(fēng)暴，初步扼制了腐敗現(xiàn)象進一步擴大的勢頭，許多方面的風(fēng)氣有了根本性的好轉(zhuǎn)，人民群眾親眼看到了反腐敗的效果。但是腐敗現(xiàn)象由來已久，不是搞一段就能根除的，需要長期艱苦的努力。只要象習(xí)近平同志那樣，對腐敗現(xiàn)象零容忍，持續(xù)抓，保持反腐的氣勢，實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)就是大有希望的。

作者：黑龍江煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院　高虹

知之深愛之切讀后感

（三）馮振

這幾天，從網(wǎng)上買的習(xí)總書記的新書《知之深，愛之切》到貨了，一口氣看完之后，意猶未盡，又看了兩遍。這本書約14萬字，收入了總書記1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日報》等報刊刊登的3篇新聞通訊?？赐赀@本書同時復(fù)習(xí)了一下以前買的《擺脫貧困》。習(xí)總書記的主要著作目前基本都集齊了，包括《之江新語》、《干在實處，走在前列》、《習(xí)近平談治國理政》等。

讀完《知之深，愛之切》感覺收獲很大。

一是填補了空白。以前出版的領(lǐng)導(dǎo)人的著作，大部分是國家級，也有些省部級，地市級都很少，更不用說縣級了。就一個縣的工作展開論述并結(jié)集出版的書是鳳毛麟角?？赡艹霭嫔缫补烙嬤@樣的書面向的讀者群較少吧。這本書雖然是探討縣域治理，但是卻是更深的含義，從中我們能讀到總書記的治國理政思想的初步形成脈絡(luò)和實踐經(jīng)驗。

二是強調(diào)了縣治的重要性。唐代名相張九齡說“不歷州縣，不擬臺省”.自秦實行郡縣制以來，縣的作用地位特殊，非常重要?？h一級承接并落實上級政策；直接指揮地方治理?？倳浬踔林苯訑嘌裕骸翱h一級工作好壞，關(guān)系國家的興衰安危?！彼叨戎匾晫h級干部的教育培訓(xùn)，親自講話?？h級干部其實責(zé)任重大，在百姓眼中實在是頂格的縣太爺，而非他們自稱的“七品芝麻官”.古代很多著名政治家都擔(dān)任過知縣或縣令之職。最突出的當(dāng)屬王安石，在浙江鄞縣任職，積累了經(jīng)驗，不但縣域大治，也為后來的變法從思想上進行了充分準(zhǔn)備。在最近的三屆中國共產(chǎn)黨中央政治局常委中，擔(dān)任過縣委書記的，只有習(xí)總書記。

三是為正定的長遠發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。習(xí)近平同志注重戰(zhàn)略發(fā)展，組織編纂了《正定縣經(jīng)濟、技術(shù)、社會發(fā)展總體規(guī)劃》；充分了解歷史和現(xiàn)狀，編纂了《正定縣情》；確定了依托石家莊走發(fā)展“半城郊型”經(jīng)濟的發(fā)展路子；很多措施在現(xiàn)在看來都有超前的意味。正定縣招引《紅樓夢》劇組，建設(shè)大觀園，到現(xiàn)在還是著名旅游景點。他帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子抓黨建、搞改革、促經(jīng)濟、興教育、引人才。這些工作都是有見識、有氣勢的大手筆，拿到現(xiàn)在，也可以憑這些卓越政績?nèi)脒x100名全國優(yōu)秀縣委書記之列。習(xí)總書記在30歲的年齡就能達到這樣的高度不是偶然的，與他自己的刻苦努力是分不開的。同時，7年的插隊生涯磨練了意志，使他了解了國情，扎根于泥土和群眾之中。

四是反映了對同志的真情友誼。文章《憶大山》、《高風(fēng)昭日月亮節(jié)啟后人》都是總書記對同志的真情流露，他與賈大山、呂玉蘭等同志的友誼純真樸實，在離開正定之后，還與他們保持了聯(lián)系，經(jīng)常利用春節(jié)假期探望他們。他們是習(xí)總書記了解社情民意的窗口和渠道，也是從政和為人的參謀和榜樣。

如果全國2000多個縣的縣領(lǐng)導(dǎo)都能像當(dāng)年的習(xí)總書記那樣，“唯有對家鄉(xiāng)知之甚深，才能愛之愈切。”把所工作的地方當(dāng)作自己的家鄉(xiāng)，多做謀長遠利百姓的事，就一定能推動經(jīng)濟社會的發(fā)展，干部自身也會有更多的獲得感。

第二篇：知之深,愛之切讀后感

唯有知之深，方能愛之切

--讀習(xí)近平同志《知之深 愛之切》一書有感

最近一直在反復(fù)學(xué)習(xí)總書記的《知之深 愛之切》一書。書中收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。

古人曰“知之深，則愛之切，愛之切，則意之決，意之決，則行之堅?！蔽蚁肓?xí)主席以“知之深，愛之切”來做書名，正是體現(xiàn)了主席長久以來秉承并貫徹的對共產(chǎn)主義事業(yè)的堅持，對服務(wù)群眾造福群眾工作主旨的堅持，同時，也體現(xiàn)了主席對國家、對人民的深沉愛意，對中華民族之崛起的殷切期盼?？v觀全書，不光展示了習(xí)近平同志早年的工作歷程，更能從字里行間看出“三嚴三實”工作作風(fēng)的雛形。

作為一名大學(xué)生村官，我們能從這本書中學(xué)到些什么，又該如何以書為鑒做些什么呢？我認為對待大學(xué)生村官工作，唯有知之深，才能愛之切。

一、做好農(nóng)村工作就要“知之深”。提起基層工作，說的最多的是“上面千條線，底下一根針”，作為村官如何才能在這千頭萬緒中做到“知之深”呢？我認為是一個“實”字，實事求是、實地調(diào)查。認真看這本書中文章，可以說每一篇都在說實事，每一篇中都有數(shù)字、有實例。不說分類詳細、數(shù)字精確的《念好“人才經(jīng)”開拓翻番路》，就連最該嚴肅的《在大是大非面前態(tài)度要明朗》一文中都舉了八分兩毛的例子。那么我們工作中的實事要如何了解，如何變得如數(shù)家珍？這就需要我們俯下身子，扎下根。紙上談兵的人才終究成不了大事，夸夸其談的夢想也只能是浪費青春。毛主席說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，同樣的不了解農(nóng)村就談不上做好農(nóng)村工作。作為村官，了解村情不是簡單的幾個數(shù)字就能成的，還要了解你所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣的情況。在學(xué)習(xí)黨和國家的大政策、大方針的前提下，隨時關(guān)注市縣鄉(xiāng)的政策變化，了解大局再去調(diào)查研究，這樣出來的結(jié)果才是真實有效的。黨和國家為什么要讓有知識有文化的大學(xué)生來到最基層的農(nóng)村工作，為的就是讓我們了解農(nóng)村真實情況，把知識用到實際，所以，我們的“知之深”就要多走訪、多調(diào)研、多深入、多體會。

二、努力工作方能“愛之切”。說到努力工作，最為形象的是“俯首甘為孺子牛”，作為村官如何才能在遍地的老黃牛中體現(xiàn)出對農(nóng)村工作的“愛之切”呢？我認為是一個“新”字，再加上一個“實”字，科學(xué)創(chuàng)新，實干興邦。“創(chuàng)新”是時代的大命題，也是社會發(fā)展的必由之路。對我們來說，開拓創(chuàng)新，不僅僅是一句口號，而是黨和國家賦予的神圣使命。黨和國家耗費大量的人力物力開展“大學(xué)生村官”工作，就是希望我們這些年輕人能夠給廣大農(nóng)村帶來新思想、新知識，能夠帶動基層工作有朝氣、有創(chuàng)新?！皩嵏伞笔俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要舉措。對我們村官來說，真抓實干，不僅僅是一項要求，更是黨和國家對我們工作的最基本要求。黨和國家通過層層篩選，選拔任命大學(xué)生村官到農(nóng)村任職，就是希望我們能夠通過實踐，通過磨礪，逐漸成長起來，成為實干家，成為社會的中流砥柱。

看到書中早年習(xí)近平同志工作條件的艱苦，對待工作的嚴謹認真，在對比我們現(xiàn)在優(yōu)良的工作環(huán)境，放松被動的工作態(tài)度，我感到十分羞愧。今后，我會更加熱愛大學(xué)生村官這一工作，加倍努力工作，切實改變工作作風(fēng)，更要對得起“大學(xué)生村官”這一稱號。

第三篇：知之深愛之切讀后感

純樸謙遜，不忘初心

-----讀習(xí)總書記《知之深愛之切》有感

近期，一直在讀習(xí)總書記的《知之深愛之切》，這本書由河北人民出版社出版，記錄了上世紀八十年代習(xí)總書記在河北正定工作時期的工作思想情況，書大體分為三部分：序和習(xí)總書記的工作照、習(xí)總書記工作講話、附錄。

說實話，對于習(xí)總書記上個世紀八十年代的那些講話，我看得不多，覺得不太好理解，我比較喜歡附錄中的幾篇文章，特別是習(xí)總書記懷念呂玉蘭同志和賈大山同志的兩篇文章，文字簡潔質(zhì)樸，感情深沉真摯，非常感人。文中習(xí)總書記回憶了和這兩位同志共同工作學(xué)習(xí)的點點滴滴，贊揚兩位同志的高風(fēng)亮節(jié)，緬懷他們的深情厚誼。這樣的情景，雖然在時間、空間上以及所處的工作環(huán)境上和我們有很大的差距，但我感覺非常的親切，就像我們平時在工作中和同事們一起工作一起交流思想一起完成目標(biāo)一樣，一起慢慢在共同的工作中積累同志情誼。共同的工作經(jīng)歷，平凡而瑣碎的日子不會將這種感情沖淡，只會去偽存真，將三觀、品格相同的人更加緊密的聯(lián)系在一起，使他們成為真正的朋友和值得互相尊重的人。所以，盡管時隔多年以后，呂玉蘭和賈大山同志在習(xí)總書記的心中，還是那么的親切，那么的光明磊落、襟懷坦蕩、真摯熱情、正直善良?？吹搅?xí)總書記對身邊同志的質(zhì)樸的描寫，讓人不禁想知道，那時的習(xí)總書記在別人眼里又是什么樣呢？記者蔣峰在《中國青年》1985年第1期上發(fā)表的通訊《他耕耘在正定的原野上》寫到：他，31歲，身高1.80米，話語平緩，不見官氣。身穿藍制服，足蹬黑布鞋，著實有點土氣。若不是在辦公室里，我簡直難以相信，他，就是正定縣委書記——習(xí)近平。既沒縣太爺?shù)摹白V兒”，也沒有大學(xué)生的“派”。這就是當(dāng)時的習(xí)總書記在記者眼中的樣子，也應(yīng)該是當(dāng)時大多數(shù)人的看法，有本書的照片為證。其實一直到現(xiàn)在，在我這樣一個普通黨員的視角看來，總書記展現(xiàn)在全國、全世界面前的形象，就是這樣的真實自然，樸實謙遜。

形象樸實謙遜，工作起來卻干凈利落，毫不拖泥帶水，他提倡：“說短話，開短會，發(fā)短文件，能當(dāng)機立斷的事，就不要推諉扯皮；能三四個人面議的事，就不要找一幫人來作陪；開半小時會能解決的問題，就不要把人從基層找到上面來；屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事，就不要找上級領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)；能上午解決的問題，就不要拖到下午解決；能當(dāng)天解決的問題，就不要拖到第二天解決?！庇浾卟饺胝h委大院，迎面而見的是辦公樓上懸掛的一條橫幅：“簡化辦事程序，反對拖拉扯皮”當(dāng)記者對橫幅的作用提出疑惑時，總書記說“對待這條橫幅，有兩個辦法。一個辦法是，干脆把它摘下來，可這未免有點滑稽，另一個辦法是，堅持把它掛在辦公樓上，讓我們的干部出來進去看著它，檢查自己；讓我們的群眾出來進去看著它，督促我們?！闭f道效率，習(xí)近平的概括是：“簡化就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，速度就是效率，責(zé)任明確就是效率，最小的失誤就是效率，辦一件事成一件事就是效率?！?/p>

看到這里，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年記者眼中的縣委書記習(xí)近平，就是我們熟悉的習(xí)總書記的形象，即使現(xiàn)在習(xí)總書記已經(jīng)是黨的總書記、國家主席，他的講話還是那么的簡潔務(wù)實，質(zhì)樸有力，用我們老百姓的話說就是：接地氣兒！該怎么形容讀這本書的感覺呢？我左思右想，找不出一句恰當(dāng)?shù)脑拋砀爬ㄎ业母邢搿?/p>

晚上，我一邊做飯，一邊聽兒子講學(xué)校里發(fā)生的事兒，不知說起什么，兒子突然冒出來一句名人名言，我也一下子找到了我想表達的感受。

我趕緊問兒子：“這是誰說的？”兒子告訴我：“這是俄國哲學(xué)家別林斯基說的?！?/p>

我會牢牢的記住這句話，不僅僅是讀這本書的感想，還是時時提醒我保持一顆赤子之心，在自己的人生道路上始終堅持求真務(wù)實的信念：一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。

2016年3月21日

第四篇：《知之深 愛之切》心得體會

《知之深 愛之切》心得體會

《知之深愛之切》心得體會

《知之深愛之切》收入了總書記在正定工作期間的37篇講話、和書信字里行間都充溢著真摯深厚的為民情懷，折射著他堅定不移的改革勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的實干精神。更是每一位教育工作者應(yīng)該深入學(xué)習(xí)的。我要把所學(xué)所悟融入到我的教育教學(xué)工作中去，進一步聚合力、強能力，提質(zhì)量。

研讀中帶著感情學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，被書中的諸多論述和語言所吸引，特別是書中對青年的一些論述讓我在走進這三寸講臺的三年來的時間備感親切和鼓舞。“青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量”“青年的命運總與祖國的命運緊密聯(lián)系在一起的。時代的變革，常以青年為先鋒;社會的前進，必以青年為主力”“創(chuàng)振興正定的大業(yè)，做奮發(fā)有為的新人”等，鏗鏘有力，催人奮進?？倳浽谇嗄陼r代的一言一行，尤其是他優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想品質(zhì)，為新時期的我們樹立了榜樣。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。要與時俱進，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。

老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。作為一名教師，首先要愛教育。把心放在教育上，把教育放在心上，有敬業(yè)愛崗的精神，正確認清和對待教師責(zé)任，提高意識、能力。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我的工作就是奉獻，我的責(zé)任在于教育和引導(dǎo)，重在樹立正確的思想觀念。新時代的教師必須貫徹習(xí)總書記“好學(xué)才能上進，好學(xué)才有本領(lǐng)?！苯逃紫仁菒鄣慕逃簮鄣慕逃抢斫猓瑦鄣慕逃切蕾p，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛，是個人的行為，是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人。

做到愛的教育就如全書通篇體現(xiàn)得兩個字，一個是“實”，一個是“干”。“實”是總書記深入群眾的扎實、全心為民的務(wù)實和抓工作推進的求實，“干”則是總書記以上率下的苦干、持之以恒的實干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干，在教學(xué)過程中要少一些抱怨、多一些樂觀，主動適應(yīng)環(huán)境;要不懼艱險、迎難而上，立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手成就人生的精彩。作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設(shè)者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。“真刀真槍干一場”要把書中這些核心實質(zhì)悟出來，把這些精神力量悟出來，把這些方法原則悟出來，以此作為精神動力和行動指南，我會用愛和智慧書寫教育，“知之深，愛之切”熱愛我的教育工作。

第五篇：知之深愛之切學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)《知之深愛之切》心得體會

黨的十八大以來，省委堅持把學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話作為首要政治任務(wù)，采取各種方式持續(xù)推進、狠抓落實，以學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神的實際行動，向黨看齊、向習(xí)總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，收到了用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、凝心聚力、指導(dǎo)實踐、推動工作的良好成效。《知之深愛之切》一書收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，此書彰顯了習(xí)近平同志堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞?、強烈鮮明的問題導(dǎo)向和從嚴管黨治黨的堅定態(tài)度，從中可以清晰感受到黨的十八大以來總書記系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基。

“凡事務(wù)求貫徹”為地方黨政機關(guān)如何發(fā)揮職能作用指明了方向。郡縣治則天下安。縣一級的工作，一頭挑著黨和國家的政策，一頭挑著老百姓的衣食住行，處在承上啟下的關(guān)鍵地位。這一級黨政部門，能不能認清自己的職責(zé)定位，發(fā)揮好職能作用，關(guān)系著中央的政令能不能暢通，也關(guān)系著黨的路線方針政策能否落地生根，真正轉(zhuǎn)化為人民群眾的切身利益。

“凡事務(wù)求貫徹”，既是《知之深 愛之切》一個鮮明的思想特點，也是貫穿習(xí)近平同志在正定期間系列講話的一根紅線，這體現(xiàn)在許多方面。一是提出共產(chǎn)黨人在大是大非面前要態(tài)度明朗。習(xí)近平同志指出，共產(chǎn)黨人是有鮮明的立場的，支持什么，反對什么，旗幟要鮮明，特別是在大是大非面前，態(tài)度要明朗;只要堅決按照中央的方針政策辦事，敢于領(lǐng)導(dǎo)，善于領(lǐng)導(dǎo)，不管誰制造什么障礙，工作有多大困難，都是可以克服的。二是提出黨的政治紀律就是在黨的路線方針政策的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動。針對當(dāng)時中央要求盡快實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，習(xí)近平同志明確提出，抓政治紀律，抓與中央在政治上保持一致，就是要保證四化建設(shè)和改革的順利進行;各級黨組織、每一個黨員都要按照黨章規(guī)定，一切行動服從上級組織的決定，尤其是必須同黨中央保持政治上的一致;在黨的路線、方針和政策的基礎(chǔ)上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，這就是黨的政治紀律。三是提出縣級班子是貫徹落實黨的方針政策、獨立作戰(zhàn)的指揮部。習(xí)近平同志要求縣委一班人把主要精力放在黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行上，自覺在政治上與黨中央保持一致。這些思想觀點，充分體現(xiàn)了“凡事務(wù)求貫徹”的要求，為當(dāng)前黨政機關(guān)如何發(fā)揮職能作用指明了方向。

“凡事務(wù)求貫徹”為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變提供了重要遵循。黨的十二大提出，在5年之內(nèi)實現(xiàn)黨風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。在當(dāng)時，黨內(nèi)思想不純、作風(fēng)不純、組織不純的種種表現(xiàn)在正定也不同程度地存在著。對于這些問題，習(xí)近平同志明確指出，如果黨風(fēng)不能根本好轉(zhuǎn)，黨的路線、方針、政策就不能得到認真貫徹執(zhí)行。

“凡事務(wù)求貫徹”，既是為爭取黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)采取的有力措施，也是對廣大干部作風(fēng)的具體要求，這體現(xiàn)在許多方面。一是提出工作作風(fēng)上，要適應(yīng)新時期的需要，有一個大的轉(zhuǎn)變。習(xí)近平同志提出，不能僅僅是個老黃牛，也不能只是一個空談家，而要把遠大目標(biāo)與務(wù)實工作結(jié)合起來。二是制定了縣委一班人要遵守的六項規(guī)定：總攬全局，抓大事;反對官衙作風(fēng)，注重工作實效;搞好“一班人”團結(jié)，維護縣委領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一;以身作則，不搞不正之風(fēng);加強學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平;樹立雄心壯志，為四化爭先創(chuàng)優(yōu)。三是提出“政治上要敏銳，工作上要創(chuàng)新”。習(xí)近平同志明確提出，政治上要與黨中央保持高度一致，牢固樹立黨的奮斗總目標(biāo)，牢固確立黨的實事求是的思想路線;考察干部主要就看兩條，一是政治上是不是敏銳，二是工作上能不能創(chuàng)新;對中央的方針政策，要自覺執(zhí)行，不能有任何懷疑和動搖。這些論述都充分體現(xiàn)了“凡事務(wù)求貫徹”的要求，對當(dāng)前加強黨的作風(fēng)建設(shè)，有著重要的指導(dǎo)意義。

“凡事務(wù)求貫徹”為領(lǐng)導(dǎo)干部推動發(fā)展、開展工作提供了方法論?！罢温肪€確定之后，干部就是決定的因素?！辈还苁歉锩鼞?zhàn)爭年代，還是社會主義建設(shè)和改革開放時期，我們黨都非常重視思想方法和工作方法問題。習(xí)近平同志在正定時期，不僅為正定的經(jīng)濟社會發(fā)展制定了宏偉藍圖和遠景目標(biāo)，而且也為達到這個目標(biāo)提供了過河的“橋”和“船”。

“凡事務(wù)求貫徹”，既是對黨政部門和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)要求，也為廣大黨員干部推動發(fā)展、開展工作提供了方法論，這體現(xiàn)在許多方面。一是要求領(lǐng)導(dǎo)干部到基層尋求“源頭活水”。習(xí)近平同志要求廣大干部，脫身冗務(wù)，著眼于基層，著眼于實際;要多下去走一走，看一看，實實在在地調(diào)查研究一番，多了解一些真情實況，長一些真知灼見，更有效地指導(dǎo)工作，解決問題。二是提出“有領(lǐng)導(dǎo)有步驟”工作方法。所謂有領(lǐng)導(dǎo)有步驟，就是凡是中央和國務(wù)院有了明文規(guī)定的事要堅決落實，凡是中央已經(jīng)定了方向的事，要積極探索試驗。三是提出“自己事自己辦，今日事今日畢”。習(xí)近平同志要求，各級領(lǐng)導(dǎo)、全體干部要切實做到令行禁止，決定要執(zhí)行，紀律要遵守，不能一盤散沙，各行其是;辦事講時效，不推諉、不拖拉、不馬虎，自己事自己辦，今日事今日畢。這些論述都充分體現(xiàn)了“凡事務(wù)求貫徹”的要求，為推動當(dāng)前各項事業(yè)的發(fā)展提供了方法指導(dǎo)。