第一篇：八年級語文（第2學(xué)期）期末聯(lián)考試卷[范文模版]

三、古詩文閱讀(共18分)

(一)文言文閱讀，完成20-23題。(14分)新課標(biāo)第一網(wǎng)

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌日：“未可。”下視其轍，登軾而望之，日：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

(選自《曹劌論戰(zhàn)》)

【乙】故三軍可奪氣，將軍可奪心。是故朝氣銳，晝氣惰，暮氣歸。故善用兵者，避其銳氣，擊其惰歸，此治氣者也。以治待亂，以靜待嘩，此治心者也。以近待遠(yuǎn)，以逸待勞，以飽待饑，此治力者也。無邀正正之旗，勿擊堂堂之陣，此治變者也。

(選自《孫子-軍爭篇》)

20.解釋下列句中加點(diǎn)詞語的意思。(2分)

(1)公將馳之馳(2)望其旗靡靡

(3)三軍可奪氣氣(4)朝氣銳銳：

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)彼竭我盈，故克之。

(2)勿擊堂堂之陣，此治變者也。

22.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是()(2分)

A.登軾而望之擇其善者而從之(《論語》)

B.戰(zhàn)于長勺皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

C.何以戰(zhàn)無從致書以觀(《送東陽馬生命》)

D.乃入見家祭無忘告乃翁(《示兒》)

第二篇：八年級秋季學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)試卷

一、積累與運(yùn)用

1.下列句子加點(diǎn)字注音正確的一項是()

A.倔強(qiáng)(juè)闊綽(chuò)叱咤風(fēng)云(chà)

B.慨嘆(kǎi)澎湃(bài)銷聲匿跡(nì)

C.饒恕(shù)狡黠(jié)迥乎不同(jiǒng)

D.靜穆(mù)夢寐(mèi)味同嚼蠟(jiáo)

2.下列詞語字形有誤的一項是()

A.醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨

B.狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措

C.滑稽 問鼎 孺子牛 獲益匪淺

D.深邃 肆虐 度假村 一勞永逸

3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是()

A.所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。21世紀(jì)教育網(wǎng)

B.別人沒想到的事，你想到了;別人想到的事，你做到了。

C.我們今天淡的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?

D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。

4.下列說法有誤的一項是()(2分)

A.《蘆花蕩》是一篇小說，選自《孫犁文集》，寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。

B.《蠟燭》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛和平而富有愛心的南斯拉夫老婦人。

C.雨果，法國作家，代表作有小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》

D.標(biāo)題、導(dǎo)語、背景是一般消息不可缺少的三部分。

5.按要求填空。(9分)

⑴《桃花源記》中描寫桃花林景象的句子是______夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛_______，______。(2分)

⑵為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像“蓮”那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。(請用《愛蓮說》中的名句填寫)(1分)

⑶《望岳》中作者將泰山的神奇秀麗之歸于大自然的詩句是 ______ ,______?！锻馈分畜w現(xiàn)詩人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是______，______。(2分)

⑷《春望》中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句是 ______，______。(1分)

⑸寫出兩句描寫戰(zhàn)爭的詩句或名言警句。(2分)______，______。(2分)

⑹今年適逢祖國66華誕，又即將迎來中秋佳節(jié)，可謂雙喜臨門，請你運(yùn)用有關(guān)知識，將下面的對聯(lián)補(bǔ)充完整，也為慶祝雙節(jié)盡份心意。(1分)

上聯(lián)：中秋節(jié)國慶節(jié)節(jié)節(jié)同慶節(jié)節(jié)高

下聯(lián)：芙蓉餅荷葉餅餅餅團(tuán)圓餅餅香

6.下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原句要表達(dá)的意思)。(4分)

近日，淮安市政府啟動了運(yùn)河文化長廊建設(shè)項目。①通過這個項目的實(shí)施，使淮安城市品位得以提升。這長廊北起清江大閘口，南至淮安醫(yī)堂子巷，位于其中段的是世界運(yùn)河文化旅游區(qū)。②建成后，游客可以從中領(lǐng)略世界運(yùn)河文化的魅力無窮。

修改①：______

修改②：______

提高成績，初中頻道為大家整理了八年級語文上期末模擬考試卷，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們不斷取得進(jìn)步!

一、積累運(yùn)用(39分)

1.下面詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項是()(2分)

A.打顫(chàn)蓬勃(péng)蹊蹺(qiāo)驀地(mù)

B.焦灼(zhuó)倔強(qiáng)(jué)機(jī)械(jiè)抽噎(yē)

C.瑪瑙(nǎo)逶迤(wēi)字帖(tiè)風(fēng)靡(mǐ)

D.躊躇(chú)造詣(zhǐ)慍怒(wēn)踉蹌(liàng)

2.下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是()(3分)

A.“遇到危險情況時，”校外安全輔導(dǎo)員告訴我們說:“最重要的是要保持鎮(zhèn)定?！?/p>

B.吟誦《我的中國心》，怎能不喚起我們對祖國的愛，怎能不激起我們建設(shè)國家的豪情?

C.靠內(nèi)部的一面，用磚砌成高約1米的宇墻。(城墻上所筑小墻)

D.學(xué)校開始上課時，總有一陣喧鬧，在街上也能聽到。開課桌啦，關(guān)課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦......3.下列各句中沒有語病的一項是()(3分)

A.揚(yáng)劇名家高秀英從小就入揚(yáng)劇班社學(xué)藝，揚(yáng)劇對她一點(diǎn)也不陌生。

B.揚(yáng)州科技館黃金周第一天就迎來第一個客流高峰。據(jù)統(tǒng)計，國慶當(dāng)天客流量至少達(dá)到2萬人以上。

C.老師在課堂教學(xué)中要注重調(diào)動學(xué)生的積極性和思維能力。

D.只有真正地親近自然，融入自然，我們的情感才會更加豐富，我們的生活才會更加美好。

4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項是(3分)()

A.你不要再故弄玄虛了,快把實(shí)情告訴我吧。

B.中國女藥學(xué)家屠吆吆研制新型抗瘧疾藥青蒿素，獲得了諾貝爾獎。這一消息真是大快人心。

C.張老師眼睛一瞪，教室里立刻萬籟俱寂，誰也不說話，等著聽他的批評。

D.爸爸為了這個家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好學(xué)習(xí)，報答爸爸。

5.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，正確的一項是()(3分)

A.英國作家都德寫的小說《最后一課》是一篇愛國主義的好教材，文章主要通過最后一課和平時上課不同情景的對比來表現(xiàn)主題的。

B.杜牧,字牧之,號樊川。唐代著名詩人,與李商隱并稱“小李杜”。有《樊川文集》存世,《赤壁》《春望》均選自《樊川文集》。

C.蕭乾的《棗核》、陸定一的《老山界》體裁都是屬于散文的范疇。《老山界》采取順敘的方法，按時間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排文章層次。

D.《草》作者王朝柱，文章以“草”為題，既交代了故事發(fā)生的背景，又是小說的線索，還以此引發(fā)了思想的火花。

二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下列文段，完成下列各題。

一)

飛舞的線條：書法

①今天，對中國文化稍有了解的人，都或多或少地知道中國有書法這種獨(dú)特的藝術(shù)。書法藝術(shù)與寫字有關(guān)，但不等于說，將字寫得好看一些，就是書法藝術(shù)了。

②漢字書寫的形式有很多種，早期刻在龜甲等上的叫甲骨文，后來鐫刻在青銅器上的銘文叫金文，又叫大篆。秦始皇統(tǒng)一中國，文字也隨之統(tǒng)一，那叫小篆。漢代以后又有隸書，后來在隸書的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了楷書、行書、草書。行書和草書是書寫的_______(甲)，_______(乙)強(qiáng)，又有流暢的節(jié)奏，是人們平時很喜歡的書法形式。

③中國有書法藝術(shù)，得力于兩方面的因素。一是漢字，漢字是以象形為基礎(chǔ)的方塊文字，它具有獨(dú)特的優(yōu)美形式，為書法藝術(shù)的_______(丙)提供了條件。一是毛筆。毛筆的發(fā)明，是中國文化史上的重要事件，它不僅是書法藝術(shù)產(chǎn)生的基礎(chǔ)，中國繪畫的獨(dú)特形式在一定程度上也來自于毛筆。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛筆，柔軟而富有彈性，可以產(chǎn)生豐富的變化，為書法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了可能。

④書法是線條的藝術(shù)。當(dāng)代中國臺灣舞蹈家林懷民領(lǐng)銜的“云門舞集”舞蹈團(tuán)，曾創(chuàng)作《行草》組舞，享譽(yù)世界。他的靈感來自中國書法。它活化了中國書法的精神，其中《行草貳》最為典型。在舞蹈過程中，舞者如同一個即興創(chuàng)作的書法家，揮毫潑墨，時而停頓，時而激越，時而流動婉轉(zhuǎn)，時而遲緩柔媚。雖然布景上沒有書法，舞臺上沒有字跡，但使人感受到書法的氣脈在流動。

⑤一千多年前的唐代，大書法家張旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日臨摹前代大師的書跡，但進(jìn)步不大。一日，他到長安街頭，看到人頭攢動，湊前一看，見一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纖秀，揮舞著長劍，凌空飛舞，柔美的身軀，飄拂的衣帶，隨著劍起伏。舞蹈家的身體、長劍和外在的世界幾乎合為一體。她就是京城著名的舞蹈家公孫大娘。張旭看得如醉如癡，從中悟出了書法妙道，從此書藝大進(jìn)。

⑥一個是______________，一個是______________，它說明書法和舞蹈有共通的因素。這共通的因素，就是無影無形又無處不在的內(nèi)在氣脈。書法以流動的氣脈為靈魂。

⑦有的人說，看中國書法，就像看太極拳，拳手以優(yōu)游回環(huán)的節(jié)奏，在茫茫虛空之中，舞出一條流動的線。

⑧中國書法所說的“一筆書”，就是就這一內(nèi)在線條而言的。一筆書，不是說一筆寫成，筆與筆不間斷地連在一起，而是一氣相連。外在的筆跡可以是缺斷的，但內(nèi)在的氣脈不能斷，內(nèi)在氣脈斷了，就沒有了生機(jī)。

⑨“一筆書”的提倡者是王羲之的兒子王獻(xiàn)之。他的存世名作《鴨頭丸帖》，就是氣脈不斷之作，一氣呵成，氣韻流蕩，線條之間時斷時連。我們讀這樣的作品，不知不覺中就會被它內(nèi)在的線條所抓住。(選自《中國文化讀本》)

7.填寫在文中甲、乙、丙三處最合適的一項應(yīng)是()(2分)

A.實(shí)用性快捷化形式感B.形式感實(shí)用性快捷化

C.快捷化形式感實(shí)用性D.快捷化實(shí)用性形式感

8.第①段中加點(diǎn)詞語“稍”、“或多或少”可否去掉?為什么?(2分)

9.簡要概括④、⑤兩段內(nèi)容，填寫在第⑥段的橫線上。(1分)

10.本文的說明對象是中國書法藝術(shù)，主要幾個方面說明的：(3分)

11.【甲】有人說：漢字書法藝術(shù)不光屬于書法家。我們每一個中國人都應(yīng)該寫好屬于我們的、我們每日應(yīng)用的漢字。

【乙】一名中學(xué)生，因作業(yè)字跡潦草和錯誤百出而被老師批評，他滿不在乎地說：“您真是太‘老土’了!現(xiàn)在都用電腦上打字,誰還總用筆寫漢字呀!將來我只要會用鋼筆簽出漂亮的名字就夠了?！?/p>

你同意哪種觀點(diǎn)?說說理由。(3分)

二)

母親的書

琦君(臺灣)

①從小到大，我上過那么多年學(xué)，后來又教書，天天生活不離書，和書打的交道最多，也讀過很多本書，而母親的書卻是我怎么讀也讀不完的一本。

②母親在忙完一天的煮飯，洗衣，喂豬、雞、鴨之后，就會喊著我說：“小春呀，去把媽的書拿來。”

③我就會問：“哪本書呀?”

④“那本橡皮紙的?！?/p>

⑤我就知道媽媽今兒晚上心里高興，要在書房里陪伴我，就著一盞菜油燈光，給爸爸繡拖鞋面了。

⑥橡皮紙的書上沒有一個字，實(shí)在是一本“無字天書”。里面夾的是紅紅綠綠彩色繽紛的絲線，白紙剪的朵朵花樣。還有外婆給母親繡的一雙水綠緞子鞋面，沒有做成鞋子，母親就這么一直夾在書里，夾了將近十年。外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的;一對小小的喜鵲，一只張著嘴，一只合著嘴。母親告訴過我，那只張著嘴的是公的，合著嘴的是母的。喜鵲也跟人一樣，男女性格有別。母親每回翻開書，總先翻到夾得最厚的一頁。對著一雙喜鵲端詳老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在專心欣賞，又像在想什么心事。然后再翻到另一頁，用心地選出絲線，繡起花來。好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃，是母親永久的樣本，她心里什么圖案和顏色，都仿佛從這上面變化出來的。

⑦母親為什么叫這本書為橡皮紙書呢?是因為書頁的紙張又厚又硬，像樹皮的顏色，也不知是什么材料做的，非常堅韌，再怎么翻也不會撕破，又可以防潮濕。母親就給它一個新式的名稱——橡皮紙。其實(shí)是一種非常古老的紙，是太外婆親手裁訂起來給外婆，外婆再傳給母親的。書頁是雙層對折，中間的夾層里，有時會夾著母親心中的至寶，那就是父親從北平的來信，這才是“無字天書”中真正的“書”了。母親當(dāng)著我，從不抽出來重讀，直到花兒繡累了，菜油燈花也微弱了，我背《論語》《孟子》背得伏在書桌上睡著了，她就會悄悄地抽出信來，和父親隔著千山萬水，低訴知心話。⑧還有一本母親喜愛的書，也是我記憶中非常深刻的，那就是怵目驚心《十殿閻王》。粗糙的黃標(biāo)紙上，印著簡單的圖畫。是陰間十座閻王殿里，面目猙獰的閻王、牛頭馬面，以及形形色色的鬼魂。依著他們在世為人的善惡，接受不同的獎賞與懲罰。懲罰的方式最恐怖，有上尖刀山、落油鍋、被猛獸追撲等等。然后從一個圓圓的輪回中轉(zhuǎn)出來，有升為大官或大富翁的，有變?yōu)槠蜇さ?，也有降為豬狗、雞鴨、蚊蠅的。母親對這些圖畫好像百看不厭，有時指著它對我說：“陰間與陽間的隔離，就只在一口氣?；钪€有這口氣，就要做好人，行好事。”母親常愛說的一句話是：“不要扯謊，小心拔舌耕犁啊。”“拔舌耕犁”也是這本書里的一幅圖畫，畫著一個披頭散發(fā)的女鬼，舌頭被拉出來，刺一個窟窿，套著犁頭由牛拉著耕田，是對說謊者最重的懲罰。所以她常拿來警告人。

⑨母親生活上離不了手的另一本書是黃歷。她在床頭小幾抽屜里，廚房碗櫥抽屜里，都各放一本。隨時取出來翻查，看今天是什么樣的日子。日子的好壞，對母親來說是太重要了。她萬事細(xì)心，什么事都要圖個吉利。買豬仔，修理牛欄豬栓，插秧、割稻都要揀好日子。臘月里做酒蒸糕更不用說了。只有母雞孵出一窩小雞來，由不得她揀在哪一天，但她也要看一下黃歷。如果逢上大吉大利的好日子，她就好高興，想著這一窩雞就會一帆風(fēng)順地長大，如果不巧是個不太好的日子，她就會叫我格外當(dāng)心走路，別踩到小雞，在天井里要提防老鷹攫去。有一次，一只大老鷹飛撲下來，母親放下鍋鏟，奔出來趕老鷹，還是被銜走了一只小雞。母親跑得太急，一不小心，腳踩著一只小雞，把它的小翅膀踩斷了。小雞叫得好凄慘，母雞在我們身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，咯咯咯地悲鳴。母親身子一歪，還差點(diǎn)摔了一跤。我扶她坐在長凳上，她手掌心里捧著受傷的小雞，又后悔不該踩到它，又心痛被老鷹銜走的小雞，眼淚一直地流，我也要哭了。

⑩黃歷上一年二十四個節(jié)氣，母親背得滾瓜爛熟。每次翻開黃歷，要查眼前這個節(jié)氣在哪一天，她總是從頭念起，一直念到當(dāng)月的那個節(jié)氣為止。我也跟著背：“正月立春、雨水，二月驚蟄、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露、秋分時，不知為什么，心里總有一絲凄凄涼涼的感覺。小小年紀(jì)，就興起“一年容易又秋風(fēng)”的感慨。也許是因為八月里有個中秋節(jié)，詩里面形容中秋節(jié)月亮的句子那么多。中秋節(jié)是應(yīng)當(dāng)全家團(tuán)圓的，而一年盼一年，父親和大哥總是在北平遲遲不歸。還有老師教過我詩經(jīng)里的《蒹葭》篇：“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。溯回從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央?！蔽耶?dāng)時覺得“宛在水中央”不大懂，而且有點(diǎn)滑稽。最喜歡的是頭兩句?！鞍茁稙樗笔刮衣?lián)想起“鬢邊霜”，老師教過我那是比喻白發(fā)。我時常抬頭看一下母親的額角，是否已有“鬢邊霜”了。

⑾《本草綱目》是母親做學(xué)問的書，那里面那么多木字旁、草字頭的字，母親實(shí)在也認(rèn)不得幾個。但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。其實(shí)都是外公這位山鄉(xiāng)郎中口頭傳授給她的，母親只知道出典都在這本書里就是了。

⑿母親沒有正式認(rèn)過字，讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的。

摘自浙江文藝出版社《琦君散文》(文章有刪改)

12.文章圍繞母親的三本書，回憶了與母親有關(guān)的哪些事?(3分)

13.細(xì)讀第⑦段，說說黃歷為什么是母親生活上離不了手的書?(2分)

14.賞析理解語句。(4分)

(1)賞析第⑤段中畫線句的妙處。(2分)

外婆早過世了，水綠緞子上繡的櫻桃仍舊鮮紅得可以摘來吃似的。

(2)說說第⑧段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(2分)

但她總把它端端正正擺在床頭幾上，偶然翻一陣，說來也頭頭是道。

15.文章結(jié)尾說“母親沒有正式認(rèn)過字、讀過書，但在我心中，她卻是博古通今的”，這樣說矛盾嗎?為什么?(2分)

16.下列對這篇散文的賞析和理解，錯誤的一項是()(2分)

A.本文以“母親的書”為線索組織材料，通過一個孩子的視角來探究“母親的書”，勾勒母親的形象，捕捉母親的情感世界。

B.第⑤段的“好像這雙鞋面上的喜鵲櫻桃……都仿佛從這上面變化出來的?！边@句話通過“我”的心理活動寫母親的心理，表現(xiàn)外婆的愛觸發(fā)了母親繡花的靈感。

C.琦君的《春酒》與本文都是通過生動的生活細(xì)節(jié)，來展現(xiàn)母親的形象，從而表達(dá)她對母親的贊美。

D.作者將母親的書如數(shù)家珍般娓娓道來，平淡中注入深沉，溫馨中透著愛憐，字里行間流淌著一種淺淺的愁緒。

三、古詩文閱讀閱讀下列文段，完成19～24題。(15分)

(一)陋室銘

劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”

17.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)

(1)山不在高，有仙則名()(2)談笑有鴻儒()

(3)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)()(4)無絲竹之亂耳()

18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)斯是陋室，惟吾德馨

(2)苔痕上階綠，草色入簾青

19.下面對選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項是()(2分)

A.本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對高潔情操的追求。

B.選文在描寫“陋室”時，重點(diǎn)突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。

C.文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。

D.作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。

20.“談笑有鴻儒，往來無白丁”，對于作者這種交往方式，你有什么看法?(2分)

二)劉寬字文饒，弘農(nóng)華陰人也。寬嘗行，有人失牛者，乃就寬車認(rèn)之。寬無所言，下駕步歸。有頃，認(rèn)者得牛而送還，叩頭謝曰：“慚負(fù)長者，隨所刑罪?！睂捲唬骸拔镉邢囝?1)事容脫誤(2)，幸(3)勞見歸，何為謝之?”州里服其量。

(選自范曄《后漢書》)

〔注釋〕(1)類：類似。(2)脫誤：疏忽失誤。(3)幸：承蒙。

21.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)

(1)寬嘗行()(2)乃就寬車認(rèn)之()

(3)何為謝之()

22.請將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

慚負(fù)長者，隨所刑罪。

23.選文中的劉寬是一個怎樣的人?(2分)

(三)春望

杜甫

國破山河在.城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短.渾欲不勝簪。

24.對《春望》賞析有誤的一項是()(1分)

A.這是一首五言律詩，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩人的無限感慨。

C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。

D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。

25.請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。(2分)

四、作文(40分)

26.請以“感謝一路有你”為題寫一篇文章。

要求：1.文體不限。不少于600字。(如果寫詩歌，不少于20行)

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名等。

3.書寫優(yōu)美，字跡工整，卷面整潔。(達(dá)到此項要求，評分時可酌情獎勵2分，卷面太差者，扣3分。)

小編為大家精心推薦的八年級秋季學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)試卷還滿意嗎?相信大家都會仔細(xì)閱讀，加油哦!

為了幫助大家能夠?qū)ψ约憾鄬W(xué)的知識點(diǎn)有所鞏固，下文整理了這篇八年級上學(xué)期語文期末模擬卷，希望可以幫助到大家!

一、知識積累。(36分)

1.根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

(mù)______集故弄(xuán)______虛蹊(qiāo)(jū)______理力爭

2.下面一段話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正(4分)

生活中總會有一些壓力，一些鎖碎，讓我們身不由己。而當(dāng)你站在險峰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，所有蜿蜒的蔥籠挺拔的山峰和叢叢簇簇開在石縫間的絢爛，都將是一種令人振憤的希望。所有走過的路，僅管布滿荊棘，而生命本真的意義，卻永遠(yuǎn)無法停下，也無法回顧，只有坦然沉著。

錯別字改正

3.默寫。(13分)

(1)工欲善其事，______________。

(2)____________，不如退而織網(wǎng)

(3)人生自古誰無死，_________________。

(4)耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像____________像野馬在平原上奔馳，____________，像波濤在澎湃。

(5)杜甫《春望》中，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是：____________，____________。

(6)杜牧在《泊秦淮》中“____________?！北憩F(xiàn)了在國運(yùn)衰微的時候，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活。

(7)日有所思，夜有所夢，“____________?！本褪侵麗蹏娙岁懹未鼓褐瓴煌諒?fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。

(8)毛澤東在《七律長征》詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是________。

4.下列語句中沒有語病的一項是()(2分)

A.為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進(jìn)一步采取15項惠及臺灣同胞的政策措施。

B.在閱讀文學(xué)名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。

C.這篇報道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動物。

D.人生是無法回頭再來的，然而做每件事都要細(xì)心謹(jǐn)慎。

5.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項是()(2分)

A.朝鮮發(fā)射衛(wèi)星的舉動在國際社會引起軒然大波，美國、日本、韓國紛紛表示朝鮮是在向國際社會發(fā)起新的挑釁。

B.近日，中國與菲律賓艦船在南沙黃巖島海域?qū)χ攀录徊ㄈ?，遠(yuǎn)未結(jié)束，兩國都堅持對方艦船先離開。

C.受利益驅(qū)動，地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。

D.2月23日，日本名古屋市長河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件存在，對此，我們要警惕日本軍國主義思想死灰復(fù)燃。

6.排序正確的一項是()(2分)

①清風(fēng)拂過，細(xì)紗在空中蕩開，又滑下來。②這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細(xì)細(xì)的紗。③然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山。④她伸展開手臂，輕輕地把細(xì)紗掛向云端。⑤春雨如絲。

A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③

7.親愛的同學(xué)們，自從學(xué)校開展讀書節(jié)活動以來，書香漸漸彌漫整個校園?，F(xiàn)在，學(xué)校決定組織一次“讀書節(jié)”匯報演出活動，請你作為節(jié)目主持人，說一段開場白。(50字以上)(3分)

8.《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《_________》，共十篇。(1分)

①、請寫出其中的兩個篇名(課內(nèi)學(xué)過的除外)(2分)

②、請簡介一下其中的一篇(課內(nèi)學(xué)過的除外)的主要內(nèi)容：。(3分)

第三篇：八年級語文聯(lián)考試卷

2013----2014學(xué)年下學(xué)期八年級聯(lián)考試題

語文

一、積累與運(yùn)用(28分)

1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一項是：（2分）（）A勉強(qiáng)．/強(qiáng)．聒不舍貝殼．/金蟬脫殼．揭露．/仙露．瓊漿 B參．天/參．差不齊禁．錮/忍俊不禁．電荷．/荷．槍實(shí)彈 C解．剖/渾身解．?dāng)?shù)積攢．/人頭攢．動折．本/不折．不撓 D和．風(fēng)/隨聲附和．鮮．艷/屢見不鮮．臆度．/置之度．外 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2分）（）： A．諦聽班駁縱橫決蕩見異思遷 B.錘煉注腳發(fā)憤忘食察顏觀色 C.褻瀆佇立斷章取意拈輕怕重 D.秘決蒼桑妙手偶得坦蕩如砥

3、下列說法有錯誤的一項是（）（2分）A、《白楊禮贊》是一篇抒情散文。文章運(yùn)用象征手法，托物抒情，借白楊樹的形象，贊美在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方農(nóng)民，質(zhì)樸、堅強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)了作者對抗日軍民的崇敬之情。B、《海燕》中“大?！毕笳鞲锩叱睍r廣大人民群眾的力量。C、小說《石榴》選自《丁東草》，作者是郭沫若，郭沫若原名郭開貞，是我國著名的作家、詩人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。D、《敬業(yè)與樂業(yè)》開頭交代題目來源后就揭示了全篇論述的中心：我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字是人類生活的不二法門。主體部分別論述了“敬業(yè)”和“樂業(yè)”的重要。

4.將下列句子組成一段意思連貫，句意完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①和諧是什么？ ②人無貴賤，人格平等。

③善者，善良、美好、親善、友好之謂也。④所以對人要有愛心，要有暖意，要有擔(dān)當(dāng)。⑤和諧是求善，顯善更明善。

A．①⑤④②③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤” 5.根據(jù)提示默寫（8分）

（1），好之者不如樂之者。（2）抽刀斷水水更流。（3）《馬說》中，兩句形象地寫出了千里馬的悲慘遭遇。

（4）《陋室銘》中作者認(rèn)為陋室不陋的原因是。以古代名賢自比表明作者志趣和抱負(fù)的句子是。6．名著閱讀。（4分）

①真?zhèn)€光陰迅速，不覺七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，開爐取丹。那大圣雙手捂著眼，正自搓揉流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑?、看爐與丁甲一班人來扯，被 他一個個都放倒，好似癲癇的白顛虎，瘋狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把，被他一摔，摔了個倒栽蔥，脫身走了。

②好大圣，急縱身又要踺出，被佛祖翻掌一撲，把這猴王推出西天門外，將五指化作金、木、水、火、土五座聯(lián)山，喚名“王行山”，輕輕地把他壓住

.①根據(jù)選文故事情節(jié)，補(bǔ)全標(biāo)題，要求字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)一致。（1分），五行山下定心猿。

② 聯(lián)系選文之前的故事情節(jié)，舉例簡析“大圣”的形象。（3分）

答7八年級下冊第一單元的專題是《鳥》，通過對《鳥》這個專題的課內(nèi)學(xué)習(xí)，請你完成完成下面的題目。（7分）

某班同學(xué)利用黑板報出了一期“愛鳥”?？Ｒ韵率瞧渲幸粋€欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。

鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。

荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進(jìn)胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。（1）請根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個鮮明、恰當(dāng)?shù)闹黝}（三至五個字）。（2分）

（2）根據(jù)這一主題，仿照該欄目內(nèi)容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾句簡短的話（3分）。

（3）請你為愛鳥周擬一個宣傳標(biāo)語（可引用恰當(dāng)?shù)墓旁娋?要有一定的文學(xué)蘊(yùn)味）（2分）

：校：名姓：級班考號：

封密

裝封

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成8-12題。（16分）

心田上的百合花

在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不曉得啥時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合心里特別開心，附近的雜草卻特別不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，而且真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值而且不是跟我們一樣？”百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?nèi)绾慰次?，我都要開花！”

在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛開著，花朵上天天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

不管別人如何欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在?！?/p>

8、“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪里？（4分）

9、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在第④段a、b、C哪個位置？（2分）

10、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？（4分）

11、本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法？（2分）

12、文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（4分）

閱讀下文，完成13-16題

黑匣子

①每當(dāng)飛機(jī)發(fā)生空難，廣播、電視或報紙總是在報道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢?

②“黑匣子”是一個密封的金屬盒，有普通鞋 盒那么大。它里面裝有兩種飛行記錄系統(tǒng)。其中一種是無線電話記錄系統(tǒng)，可以把飛機(jī)駕駛艙內(nèi)每個人的談話和機(jī)場地面指揮及外界的通話全部接收下來，記錄在“黑匣子”中的磁帶上。飛機(jī)一起飛，無線電話記錄器便開始不停地工作。由于磁帶最大的錄音量只有30分鐘，錄滿30分鐘，就會抹去舊的聲音，再錄下新的聲音，因此磁帶上總能保留飛機(jī)出事前最后30分鐘駕駛艙內(nèi)每個人的談話和通話的信息。

③“黑匣子”中另一個系統(tǒng)是數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。它可以記錄機(jī)起飛后的飛行速度、方位、高度和航向，發(fā)動機(jī)工作參數(shù)，駕駛員動作反應(yīng)時間等多種數(shù)據(jù)。它的記錄時間為50分鐘，以后就除掉舊的數(shù)據(jù)，再記錄新的數(shù)據(jù)。④一旦飛機(jī)發(fā)生災(zāi)難，專家便可以根據(jù)“黑匣子”中記錄的各種聲音和數(shù)據(jù)來分析飛機(jī)失事的原因。因此，空難發(fā)生后，除了營救機(jī)上人員，尋找“黑匣子”也就成了刻不容緩的事情。

⑤早期“黑匣子”的外殼是黑色的，后來為了便于在各種復(fù)雜環(huán)境條件下尋找，它的外殼已不再是黑色，而是涂成了國際通用的熒光橘紅色。它被安裝在飛機(jī)尾部最安全的部位?！昂谙蛔印蹦艹惺芎艽蟮臎_擊力，能耐受1100℃的高溫30分鐘，在30米深的水下30天內(nèi)匣子不滲水，能承受近2噸的靜壓力不變形。匣子里記錄的多種信號和數(shù)據(jù)還不受外界無線電波干擾和磁力效應(yīng)等方面的影響。有些“黑匣子”還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機(jī)，可連續(xù)發(fā)射一種超聲波信號。由于有這么多特點(diǎn)，在飛機(jī)機(jī)毀人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”隨飛機(jī)殘骸散落在叢林、沙漠、海底、深谷等人跡罕至的地方，也能迅速被人發(fā)現(xiàn)尋獲。

⑥目前，“黑匣子“不僅使用在飛機(jī)上，許多國家的交通運(yùn)輸部門在高速火車和汽車上也安裝了“黑匣子”?！昂谙蛔印钡挠猛咀兊迷絹碓綇V泛了。

13．請根據(jù)文章提供的內(nèi)容信息，抓住本質(zhì)特征，給“黑匣子”下一個定 義。（3分）

14．文中第⑤段寫道“?黑匣子?往往是唯一的?幸存者?”，請聯(lián)系上下文說說“唯一”一詞的表達(dá)作用。（2分）

15．飛機(jī)失事后，“黑匣子”不易被破壞，又易于尋找的原因有哪些？請分

點(diǎn)概述。（4分）

16．有一次上小學(xué)五年級的小強(qiáng)看電視里報道說，某國某航空公司一家“麥道”飛機(jī)失事，有關(guān)方面正在對飛機(jī)失事前30分鐘黑匣子記錄的信號和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。小強(qiáng)不解地問：黑匣子那么聰明嗎？它怎么能預(yù)知半小時后飛機(jī)要失事了，就事先及時記錄下了講話聲音和數(shù)據(jù)？請你根據(jù)文章的介紹，用自己的話，簡要回答小強(qiáng)的疑問。（3分）

三、古詩文閱讀（共14分）

閱讀下面兩個語段，完成17---20題。

馬說韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。敵雖有名馬，只(祗)辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。千里之馬

臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人①言于君曰：1“請求之?！本仓?。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬②而捐③五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。(選自《戰(zhàn)國策·燕策一》)注釋：①涓人：宮中主管灑掃清潔的人。②安事死馬：要死馬做什么。③捐：白白費(fèi)掉。

17.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)策．之不以其道策(2)馬已死，買其首五百金，反．

以報君反18．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)其真無馬邪?其真不知馬也。(2)死馬且買之五百金，況生馬乎?19．托物寓意是古人的常用寫法?！恶R說》一文，作者以“千里馬”寓，以“食馬者”寓。(2分)

20.《馬說》與《千里之馬》兩文中“千里馬”的命運(yùn)截然不同，請簡答它們的不同之處。(2分)

閱讀范仲淹《漁家傲》 完成21，22題

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。.21．“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

22.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、寫作（50分）23.任選一題作文

（1）閱讀下面的文字，按要求作文。

萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍。泥土是我們的立足之本，泥土是我們的衣食父母。無論是鄉(xiāng)村、城市、農(nóng)田、礦山，還是山脈、河流、森林、草原……無不與泥土息息相關(guān)。泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報，功高蓋世而絕不張揚(yáng)……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視、冷落。面對泥土，你有怎樣的聯(lián)想和思索呢？請你寫一篇文章。要求：（1）可以敘述事情，發(fā)表議論，說明事物，抒發(fā)感情。（2）自定立意，自選文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題（標(biāo)題中必須有“泥土”二字，如：“泥土的故事”、“想起那個泥土球場”、“家鄉(xiāng)的泥土”、“小議泥土精神”、“泥土的啟示”、“珍視泥土”、“泥土在呻吟”、“泥土的芬芳”等）。

（2）我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。??不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或是聊天說笑，都可以挨近前去聽個足夠。

——作家、文學(xué)翻譯家楊絳

沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。

——美國詩人狄金森

映人眼簾的這兩則讀書感言，一定蕩起你心中的層層漣漪??

請以“我 書”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①請先將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體；③避開真實(shí)的人名、校名和地名；④書寫規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔。

第四篇：期末質(zhì)檢八年級語文試卷

期末質(zhì)檢八年級語文試卷

（試卷滿分：100分 考試時間：120分鐘）

積累與運(yùn)用（30分）

一、按要求完成1—10題。（30分）

1、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項是（）。（2分）

A、熾（chì）熱 繁衍（yǎn）陰翳（yì）深惡（è）痛疾

B、睥（pì）睨 鞭撻（tà）膽怯（qiè）璀（cuǐ）璨奪目

C、干涸（gù）挑釁（xìn）哂（xī）笑 相形見絀（chù）

D、譬（pì）喻 發(fā)蔫（niān）莧（jiàn）菜 囿（yòu）于成見

2、下面各組詞語中沒有錯別字的一項是（）。（2分）

A、油光可鑒 粗制爛造 暗然失色 冥思暇想

B、寒風(fēng)凜洌 長噓短嘆 蜿蜒起伏 盛氣凌人

C、杯盤狼籍 蒼海桑田 相輔相成 莫衷一是

D、晨光熹微 囊螢映雪 油嘴滑舌 顧名思義

3、下面句子中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用有錯誤的一項是（）。（2分）

A、同學(xué)們一個個正襟危坐，談笑風(fēng)生，教室里充滿著歡快的氣氛。

B、張山是個爽快人，干起活來干凈利落，從不拖泥帶水。

C、海峽兩岸是一家，中華民族終究要統(tǒng)一，這是不容置疑的事。

D、這段廣告詞合轍押韻，讀起來瑯瑯上口，讓人容易傳誦，收到了很好的宣傳效果。

4、下面各組中加點(diǎn)字的解釋全部正確的一項是（）。（2分）

A、急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）曝沙之鳥，呷浪之鱗（魚）

B、造飲輒盡，期（希望）在必醉 名（名字）之者誰？太守自謂也

C、遷客騷人（詩人），多會于此 策（用鞭子打）之不以其道

D、春和景（景色）明，波瀾不驚 媵人持湯（熱水）沃灌

5、下面各組中加點(diǎn)詞語的用法相同的一組是（）。（2分）

A、醉能同其樂，醒能述以文者 不以物喜，不以己悲

B、千里馬常有，而伯樂不常有 望之蔚然而深秀者，瑯琊也

C、其真無馬邪？其真不知馬也 居廟堂之高則憂其民

D、余之游將自此始，惡能無紀(jì) 既加冠，益慕圣賢之道

6、下面文言句子的意思翻譯有錯誤的一項是（）。（2分）

A、嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。——（我）曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。

B、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見?！∈兜奈髂戏较蛲?，看到北斗星曲折的形狀，（還看到）蛇蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

C、乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。——（滕子京）于是重修岳陽樓，擴(kuò)大它的規(guī)模，把古今文人墨客（歌詠岳陽樓）的詩文刻寫在上面。

D、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。——人們只知道跟著太守游山的快樂，卻不知道太守是把眾人的快樂當(dāng)作自己的快樂。

7、默寫古詩文句子。（10分）

（1）王維《送元二使安西》全詩。（2分）

送元二使安西

王 維

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

（2）誦讀中國古典精美詩文，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，讓我們再一次含英咀華，接受美的洗禮吧：“□□□□□，悠然見南山”——陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園；“□□□□□，望峰息心；□□□□□，窺谷忘反”——吳均淡泊名利，寄情山水；“□□□□□□□，直掛云帆濟(jì)滄?！薄畎咨硖幠婢常皇нM(jìn)取之心；“□□□□□，一覽眾山小”——杜甫遠(yuǎn)望泰山，壯志豪情油然而生；“但愿人長久，□□□□□”——蘇東坡把酒臨風(fēng)，緩歌徐吟，唱出了對親人的思念，也唱出了對天下人的祝福；“人生自古誰無死，□□□□□□□”——文天祥面臨生死存亡，舍生取義，直抒胸臆；“□□□□□□□，化作春泥更護(hù)花”——龔自珍辭官還鄉(xiāng)，以花為喻，表明愛國心志；……這些古代賢人高貴的心靈、博大的胸襟讓我們深受感動，讓我們的心靈也變得更加純凈，讓我們的胸襟也變得更為寬廣。

8、請根據(jù)《西游記》的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（2分）

（1）孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)，（）偷施暗器金剛?cè)糁形蚩?，悟空被擒?/p>

A、二郎神 B、如來佛 C、玉皇大帝 D、太上老君

（2）孫悟空在（）幫助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄滅了火焰山的火。

A、觀音菩薩 B、文殊菩薩 C、太白金星 D、托塔李天王

9、請根據(jù)《名人傳》的內(nèi)容選擇正確答案填空，只要填序號。（2分）

（1）貝多芬于1801年創(chuàng)作的《月光奏鳴曲》是為（）而創(chuàng)作的。

A、盲姑娘 B、布倫瑞克 C、朱麗埃塔 D、母親

（2）“我愿證明，凡是行為高尚與善良的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難。”是（）的名言。

A、羅曼?羅蘭 B、貝多芬 C、米開朗琪羅 D、托爾斯泰

10、母愛是最無私的感情，它如春天的甘霖，悄無聲息地灑落在我們的心田，溫馨地滋潤著我們生命的幼苗。下面請你在“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動中，用自己的實(shí)際行動來感謝母親的愛吧?。?分）

（1）獻(xiàn)給母親的歌——請寫出一兩句你最熟悉的歌頌?zāi)赣H的歌詞，并加以品析。歌詞：

品析：

（2）送給母親的話——請運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。

閱讀理解（35分）

二、閱讀下面短文，完成11—12題。（4分）

小石潭記（節(jié)選）

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

11、小石潭得名的根據(jù)是：。（用原文回答）（1分）

12、作者觀魚時的心情是怎樣的？游覽到最后的心情又是怎樣的？你是依據(jù)文中的什么內(nèi)

容得出這些結(jié)論的？（4分）

三、閱讀下面文章，完成13—17題。（12分）

誰來為最大的恐怖主義買單

①2004年12月26日印度尼西亞蘇門答臘島附近海域強(qiáng)烈地震引發(fā)海嘯造成了沿海各國15萬多人的死亡。這場災(zāi)難再次驗證了一句名言——自然才是最大的和終極的恐怖主義。②從表面上看，這次的地震和海嘯好像是與人類無關(guān)，但細(xì)細(xì)考察和分析，席卷東南亞、南亞沿海的印尼、斯里蘭卡、泰國、馬爾代夫、馬來西亞、印度等國家的大災(zāi)難背后不乏人禍的因素，而且這是大自然在借這種威力向人類發(fā)出又一次強(qiáng)烈的警告。

③人類對這次大災(zāi)難要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐，因為全球變暖導(dǎo)致的海平面升高、海水污染、珊瑚礁損害等都造成了沿海生態(tài)的脆弱，沿岸居民抗災(zāi)防災(zāi)能力的減弱。海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等自然的威力在脆弱的生態(tài)和人類面前比以往要強(qiáng)大得多，其肆虐、逞兇和毀滅人類的程度也要比過去巨大得多。

④人類生活、工業(yè)生產(chǎn)所使用的石油以及其他燃料和能源排放到大氣和自然中的結(jié)果是使全球變暖，全球變暖的結(jié)果是使海平面升高。大量的科學(xué)研究證明，20世紀(jì)全球海平面已平均上升了10—20厘米，聯(lián)合國政府間氣候變化委員會最新的報告指出，按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算，到2100年，海平面還要上漲9—88厘米。

⑤海平面上升的結(jié)果必然使沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等的破壞，從沿海居民的住宅、交通和基礎(chǔ)設(shè)施到農(nóng)田、工廠企業(yè)，從本地居民到旅游者，無一不受到危害。更為可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海嘯，而是將要淹沒馬爾代夫這樣的國家。同樣，這種家園和棲息地被淹沒的危險還直逼有1700萬人口的孟加拉國，那里的居民只生活在高出海平面約一米的陸地。即使海水還不至于淹沒那里人們的家園，但逐漸升高的海平面也必然污染他們的淡水系統(tǒng)，使他們的生存面臨威脅。

⑥那么，誰應(yīng)為這次的自然恐怖主義負(fù)責(zé)？消耗了全球最多能源的美國，二氧化碳排放量也占世界第一，為全球排放總量的1/4，但是，卻死活不肯簽署“京都議定書”，理由是會束縛美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響美國經(jīng)濟(jì)競爭力。由此可見，人類既是大自然恐怖主義的幫兇，又在不同的經(jīng)濟(jì)實(shí)力下遭受不等量的損害與生命和健康損失，同時還要不平等地為大自然恐怖主義的后果付出不同的買單費(fèi)。

⑦如果每個人、每個國家都為自己所居住的這塊棲息地負(fù)起責(zé)任，在面對大自然這個最大的恐怖主義時，人類才有能力應(yīng)對它，當(dāng)然最好的結(jié)局是人類減少自己助紂為虐的行為，避免“恐怖主義”的產(chǎn)生和出現(xiàn)。

13、第③段說“人類對這次大災(zāi)難所要負(fù)的責(zé)任是助紂為虐”。簡要概括“大災(zāi)難”和 “助紂為虐”分別指的是什么？（3分）

（1）大災(zāi)難：

（2）助紂為虐：

14、第④段畫線的語句主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（2分）

15、第④段畫線的語句中“按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算”一語為什么不能去掉？（2分）

16、細(xì)讀第⑤段，說說海平面上升會造成哪些危害？（3分）

17、你同意“自然才是最大的和終極的恐怖主義”這種說法嗎？為什么？（2分）

四、閱讀下面這篇小說，完成18—20題。（14分）

雁 陣

①狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。

②他來了，他還算是條漢子。

③（A）晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。

④駝爺在狗娃面前駐了足?；蛟S是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。⑤“好天！”駝爺歪起頭，不無吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。

⑥狗娃沒料到駝爺此刻還有雅興評論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁?！澳愎鎭砹?！”狗娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。

⑦“哪能不來呢？”駝爺說，駝爺?shù)暮褡齑揭粋€勁兒地抿動，“一接到你的信，我的心便踏實(shí)了。你總算出來了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”

⑧這個老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報答報答你！”

⑨瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤?！澳阋舱鎵蚝莸模灰归g毀了那么一大片林子。”駝爺把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血?！皡龋矣衷陨狭??！瘪劆斷?。駝爺是個護(hù)林員。

⑩“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。（B）陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。

（11）嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過兵，打過仗，啥家伙沒見識過？”

（12）狗娃一愣，頓覺眼前這個駝背老頭很有些不好對付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”

（13）駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽?！肮吠薏皇侨?？狗娃一點(diǎn)人味也沒有？我不信！”說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。

（14）怎么會是這樣？其實(shí)，狗娃也沒打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見識，你這條老狗！”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。

（15）“咦呀！”駝爺扔掉煙頭，又歪起脖看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。

（16）（C）雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍(lán)空中吟唱。

（17）他呆了。他也呆了。

（18）手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進(jìn)湖里。沿著來路，狗娃大步而去。

（19）“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”○20狗娃沒回頭。不混出個人樣來，絕不見爹娘！（D）狗娃的雙眼溢滿了濁淚。

18、第（14）段中說“可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了”。這“事情”具體指什么？狗娃為什么“不知所措”？（4分）

（1）事情：

（2）不知所措的原因：

19、“駝爺”身上有著忠于職責(zé)、不畏強(qiáng)橫、鎮(zhèn)靜自若、關(guān)心他人等優(yōu)秀品質(zhì)，請你從文中找出相應(yīng)的內(nèi)容來應(yīng)證這些結(jié)論。（4分）

（1）忠于職責(zé)：

（2）不畏強(qiáng)橫：

（3）鎮(zhèn)靜自若：

（4）關(guān)心他人：

20、批注是一種很好的讀書方法，它可以從品味語言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手，把我們閱讀時的思考、聯(lián)想、感悟及時地表達(dá)出來。請從文中（A）（B）（C）（D）四個畫線句子中任選兩個句子寫點(diǎn)批注，每處批注不得少于40字。（6分）

原文：（只要填寫畫線句子的序號）

批注：

原文：（只要填寫畫線句子的序號）

批注：

寫作（40分）

五、根據(jù)下面的提示和要求寫作文。（40分）

21、題目：課余，我喜歡

【提示】課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：有的同學(xué)喜歡唱歌、跳舞、彈琴；有的同學(xué)喜歡繪畫、下棋、打球；有的同學(xué)喜歡玩電腦、看電視、讀小說；有的同學(xué)則幫助家長做點(diǎn)家務(wù)活，或者去野炊、去旅游……請把你的課余生活中有趣的、有意義的一兩件事寫出來。

【要求】①先把題目補(bǔ)充完整，如“課余，我喜歡打球”、“課余，我喜歡做家務(wù)”；②把補(bǔ)充完整的題目工整地抄寫在方格稿紙的第二行，正文從第四行開始書寫；③以記敘為主，適當(dāng)穿插議論、抒情，不少于600字；

④文中不得寫出真實(shí)的班級名和人名。

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、1、B

2、D

3、A

4、B

5、D

6、B

7、（1）（0．5×4＝2分）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡（進(jìn)）一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（2）（1×8＝8分）采菊東籬下 鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務(wù)者 長風(fēng)破浪會有時 會當(dāng)凌絕頂 千里共嬋娟 留取丹心照汗青 落紅不

是無情物

8、（1）D（2）D

9、（1）C（2）B

10、（1）能準(zhǔn)確地寫出一兩句歌詞即可得1分，能品析出歌詞所含的思想感情得1分。（2）開放性題目，無惟一答案，只要能運(yùn)用題目所規(guī)定的修辭手法，語句通順、感情真摯地表達(dá)了自己對母親的感謝之情，即可得2分；沒有運(yùn)用題目所規(guī)定的修辭手法者不得分；如果只引用“誰言寸草心，報得三春暉”之類的名句，沒有自己的創(chuàng)意，最多得1分。

二、11、全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

12、從作者對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫（1分），可知作者觀魚時的心情是快樂的（1分）；從文中所渲染的“寂寥無人，凄神寒骨”的氛圍（1分），可知作者游覽到最后的心情是凄涼憂傷的（1分）。

三、13、（1）蘇門答臘島附近海灣發(fā)生強(qiáng)烈地震與海嘯造成15萬人傷亡（1分）。（2）人類生活、工業(yè)生產(chǎn)使全球變暖（1分），導(dǎo)致海灣生態(tài)脆弱，沿岸抗災(zāi)防災(zāi)能力減弱（1分）。

14、列數(shù)據(jù)。具體說明全球變暖造成的海平面上升的嚴(yán)重程度。

15、不能去掉，因為它表明了后面結(jié)論得出的前提，使說明的語言更精確。

16、（1）沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風(fēng)暴和臺風(fēng)等的破壞；（2）將要淹沒馬爾代夫這樣的國家；（3）逐漸升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系統(tǒng)，威脅人們的生存。

17、【參考示例】我同意，因為隨著人類對自然資源的不合理利用，自然生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞，自然對人類的報復(fù)必將超出人們的抵御能力，最終將招致毀滅性的后果，所以說“自然才是最大的和終極的恐怖主義”。（回答不同意也可，但需說明理由）。

四、18、（1）狗娃只想用長刀威脅駝爺，逼駝爺害怕而跪地求饒，然后踢駝爺一腳，再臭罵駝爺一句，以“報仇雪恨”。（大意對，即可。）（2）駝爺鎮(zhèn)靜自若，不畏“長刀”，還對狗娃充滿信心：“狗娃不是人？狗娃一點(diǎn)人味也沒有？我不信！”這完全出乎狗娃的想像，讓狗娃事先精心準(zhǔn)備的“復(fù)仇計劃”完全失效了。

19、（1）從“五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”的心理描寫和“吶，我又栽上了”的喃喃自語中，就可以看出“駝爺”忠于職守的優(yōu)秀品質(zhì)。（2）從“瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等描寫中，可以看出“駝爺”不畏強(qiáng)橫，面對威脅不退縮的優(yōu)秀品質(zhì)。（3）從“駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽”等描寫可以看出“駝爺”鎮(zhèn)靜自若的優(yōu)秀品質(zhì)。（4）從“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了”等描寫可以看出“駝爺”關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。20、開放性題目，無惟一答案，只要能緊扣文本，言之有理，表述簡明，即可酌情得分?！緟⒖际纠?】】A句：此處的景物描寫，渲染的是一種緊張的氛圍。一片空曠無人的野地，一個雙眼冒著恨意、袖里藏著長刀的莽漢，讓人真切地感受到一種緊張的氣氛?！巴砬锏囊暗厮漓o死靜”的氣氛，映襯后文“狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動了”的心理活動，揭示了這“靜”的表象之下是兩個人物之間尖銳的矛盾沖突。【參考示例（2）】B句：此處的景物描寫從側(cè)面刻畫了狗娃面對“仇人”急于報復(fù)的心理，同時也再次渲染了當(dāng)時緊張的氛圍。這“刀片上一閃，又一閃”的“興奮”的陽光，就是此時人性尚未復(fù)蘇的狗娃那充滿著強(qiáng)烈的急切的“復(fù)仇”情緒的眼光?！緟⒖际纠?）】C句：“雁陣”的出現(xiàn)，喚醒了狗娃內(nèi)心人性的良知，使狗娃幡然醒悟，認(rèn)識到了生命的價值，心中的“仇恨”也隨著“雁陣”的徐徐南飛而煙消云散?！把汴嚒钡某霈F(xiàn)，化解了兩個人物的矛盾沖突，推動了故事情節(jié)的發(fā)展?！耙皇咨脑姡谒{(lán)空中吟唱”，點(diǎn)明了“雁陣”的象征意義，為小說的主旨起到了畫龍點(diǎn)睛的作用?！緟⒖际纠?）】D句：“雙眼溢滿了濁淚”與“雙眼就變成兩柄利劍”首尾呼應(yīng)，對比鮮明，細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了狗娃的變化，突出了“人性美”的崇高的感召力。這“濁淚”之中，有對往昔罪孽的悔恨，有對父母雙親的愧疚，有浪子回頭的決心。

五、21、參考中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)，建議以30分作為切入分。

第五篇：八年級下學(xué)期期末語文試卷

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期八年級語文期末試題

(考試時間：120分鐘

滿分：120分

要求：書寫工整，卷面整潔）

一、積累與運(yùn)用（共27分）1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項是()(2分)A.霧靄．(ǎi)褶．皺(zhě)馳騁．(chéng)銷聲匿．跡(nì)B.冗．雜(rōng)狩．獵(shòu)羈．絆(jī)怒不可遏．(jié)C.凋．零(diāo)龜．裂(jūn)蠕．動(rú)接踵．而至(zhǒng)D.兩棲．(xī)虔．誠(qiǎn)縈．繞(yíng)絡(luò)繹．不絕(zé)2.下列詞語書寫全部正確的一項是()(2分)A.瞭望 翡翠 川流不息 振耳欲聾 B.浮燥 賦予 輕歌曼舞 紛至踏來 C.帷幕 翌日 世外桃園 人情世故 D.緘默 遷徙 格物致知 戛然而止

3.下列句子中成語使用正確的一項是()(2分)A.李奶奶縫紉衣服已大半輩子了，她肯定會幫你把這條小裙子做得天衣無縫的。B.校園歌手比賽中，我選《讀你》，他也選《讀你》，我們相輔相成，定要決一雌雄。C.每年錢塘江漲潮時，許多世界的沖浪高手，都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D.對于學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)回校的規(guī)定，李汶漢同學(xué)一向陽奉陰違，也難怪被記過停宿。4.下列語句的排序，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)①后來的親眼所見，又證實(shí)了這一點(diǎn)。

②這使我想起了王維的詩，既然初升的太陽是扁的，落日怕也不會是圓的吧?、蹘啄昵埃既粬|臨大海，隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。

④碰巧，在一本書里找到了答案：落日是扁的，據(jù)觀察是橢圓形的，短軸約比長軸短1/5。⑤咦！剛升起的太陽竟略有一點(diǎn)扁的。

A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤ 5.古詩文默寫。(8分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。________________，君子好逑。(《關(guān)雎》)(2)____________________，縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(3)《題破山寺后禪院》中以聲寫靜的名句是:。(4)《送友人》中運(yùn)用了對偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩人與友人離別時的難舍難分之情的詩句是：________________，________________。

(5)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是：_______________________，________________________！6.名著閱讀。（5分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是_________，主人公是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在革命的熔爐中，他從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。在他身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：______________精神，__________ 的意志，______________________的高貴品質(zhì)。7.綜合性學(xué)習(xí)（6分）

(1)沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強(qiáng)大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。班級開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。

材料一：600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個國家和地區(qū)。明朝初期的中國，是綜合國力位居世界前列的強(qiáng)國。但是，與地理大發(fā)現(xiàn)時期歐洲國家的殖民政策不同，鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡淖谥?，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，平等開展多邊貿(mào)易，把中國在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進(jìn)了中外文化的雙向交流和共同進(jìn)步。作為“和平使者”，鄭和下西洋的“和平之旅”永載史冊。

材料二：明朝洪武年間，緬甸與百夷(今緬甸北部)交戰(zhàn)，明太祖未發(fā)一兵，派李思聰、錢古訓(xùn)二人勸和。二人先奉勸緬甸“兩國之民居處雖分，惟存關(guān)市之譏。是其和也，其或紛爭不已，天將昭鑒福善禍淫”，又告誡百夷“莫如守全，以圖綿長，不亦美乎”。雙方均為道義所感悟，領(lǐng)會啟動戰(zhàn)端于人于己均不利，最終罷戰(zhàn)息兵。

閱讀上面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。(1分)

(2)公元前33年，昭君為了漢匈兩族的團(tuán)結(jié)友好，請求出行，充當(dāng)西漢的“和親使者”，出嫁到塞北，擔(dān)負(fù)起鞏固和加強(qiáng)漢匈兩族團(tuán)結(jié)友好的重大政治使命，為民族友好做出了杰出貢獻(xiàn)。請了解“昭君出塞”的故事，簡單寫下自己的感受。(2分)

(3)周末云云的父親想帶著全家一起去看望奶奶，但是母親想回去看望姥姥。云云的父親發(fā)脾氣說母親總是這樣唱反調(diào)，母親也生氣說父親一點(diǎn)也不體貼自己。好好的周末，父母就這樣吵起來了。如果你是云云，請從“和為貴”的角度來勸說父母。(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成8-11題。（共16分）

記憶留痕

【美】羅杰·迪恩·基澤

①“你真是個卑鄙的老家伙!”走出拉爾先生的房間時，我一字一頓地對他說。

②年邁的拉爾先生住進(jìn)這家療養(yǎng)院才八個月，卻讓每一個護(hù)理人員過上了地獄般的生活。無論誰靠近他，他都是非打即罵，又掐又踹。他還故意尿濕床鋪，以給我們增添麻煩為樂事。

③拉爾先生可能是個孤寡老人，在他住院的八個月里，未曾有一個親人、朋友趕來看望他。④一天，某個婦女社團(tuán)到療養(yǎng)院探望病人，為他們唱歌、演節(jié)目，還給每位患者獻(xiàn)上一枝火紅的玫瑰花。送給拉爾先生的玫瑰花就放到他身邊的餐桌上，他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了?；ㄆ孔驳綁ι?，碎片四濺。

⑤在場的人都愣住了，不敢相信自己的眼睛。拉爾先生翻了個身，面朝墻壁躺著，把后背丟給了替他收拾殘局的護(hù)理人員。我撿起玫瑰，插到一個塑料水杯里，放到他的床頭柜上，一句話也沒說就離開了房間。

⑥這天的剩余時間，每當(dāng)輪到我去照顧拉爾先生，我都會從他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床邊的垃圾筒里。他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時他都死死地直視著我的眼睛。下班回家之前，我來到他的房間，扯下花枝上的最后一片花瓣扔進(jìn)垃圾筒。此刻，水杯里只剩下一段光禿禿的枝條，沒有一絲生氣。就在我轉(zhuǎn)身離開之際，拉爾先生咕噥了一句：“你為什么要這樣做?”

⑦“我就是要讓你看看你是怎樣折磨我們的，扯下一片花瓣就如同你折磨我們一次。”我回答。⑧第二天再來上班，同事叫我去清理拉爾先生的房間，原來他在前一天夜里與世長辭了。來到他的床邊，我不經(jīng)意間看到了插在水杯中的玫瑰花，讓人吃驚的是，原本光禿禿的枝條上竟然又有了紅艷的花朵。我仔細(xì)一瞧，原來每一片花瓣都用膠布牢牢地粘在了花枝上。

⑨我收拾好拉爾先生的東西來到走廊，忽然想起拉爾先生前一天對我講過的話：“我并不想讓大家都討厭我，我只是不想讓每個人都忘記我?！?/p>

⑩我是在孤兒院里長大的，他的話讓我心潮起伏。也許拉爾先生本性并不壞，只是因為在這個世界上，沒有一個真正關(guān)心他的人，他的乖戾表現(xiàn)，只是想被人們記住，在他去世后不會被立刻忘記。

?拉爾先生終于如愿以償，短時間內(nèi)他不會從人們的記憶中消失。只不過在大多數(shù)人的印象中他是一個脾氣古怪、行為乖戾的糟老頭。

8.請用簡潔的語言，結(jié)合故事情節(jié)，把“我”對拉爾先生的心理變化過程梳理完整。（4分）

9.請從人物描寫的角度賞析文中的兩處畫線句。（4分）

(1)他看了看，一揮手，就把花瓶打飛了?；ㄆ孔驳綁ι希槠臑R。

(2)他雙唇緊閉，一聲不吭，只是我每次扯下花瓣時他都死死地直視著我的眼睛。

10.請說說標(biāo)題“記憶留痕”的含義及作用。（4分）

11.文章最后兩段有什么作用?（4分）

（二）閱讀下文，完成12-16題。（共12分）

說說低碳生活

①近日，首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會在江西南昌落下帷幕，大會向世界發(fā)出了

值得關(guān)注的“中國碳信號”。其實(shí)，在此之前，“低碳生活”已經(jīng)悄然走到我們身邊，如今正以“迅雷不及掩耳之勢”成為一種時尚的生活態(tài)度。

②所謂“低碳”，指的是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?！暗吞忌睢敝傅氖巧钭飨r所耗用的能量要盡力減少，從而降低二氧化碳的排放量，是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。

③那么，如何“低碳”地享受生活呢?

④要過上“低碳生活”，首先要擺脫自己的“電動依賴癥”。因為電動電器會在生產(chǎn)和使用的過程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。此外，室內(nèi)設(shè)計應(yīng)以自然通風(fēng)、采光為原則，減少使用風(fēng)扇、空調(diào)及電燈的幾率。

⑤其次，在交通方面要盡量節(jié)省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐軌道交通工具可以比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開車出門的朋友，在購物時，要優(yōu)先考慮使用軌道交通工具。如果迫不得已開車前往，一定要在購物前列好清單，盡可能一次購足。

⑥對于一些不想擠公交、地鐵的開車族來說，要牢記以下幾點(diǎn)：避免冷車啟動，減少怠速時間，盡量避免突然加速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速，用粘度最低的潤滑油，定期換機(jī)油，高速駕駛時不要開窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。另外，在購車時，要盡量選擇低價格、低油耗、低污染、安全系數(shù)不斷提高的小排量車。

⑦再次，要低耗辦公。要盡量多用電子郵件、MSN、QQ等通訊工具，減少打印機(jī)和傳真機(jī)的使用。在午休和下班后要關(guān)閉電腦，離開辦公桌時，要把電腦調(diào)至“睡眠”狀態(tài)。筆記本電腦在不使用時要把電池完全放電，盡量不使用外接設(shè)備，關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口。

⑧辦公室內(nèi)要多種植一些凈化空氣的植物，如吊蘭、非洲菊等。它們可吸收辦公室內(nèi)的甲醛，也能分解復(fù)印機(jī)、打印機(jī)排出的笨，并能夠咽下尼古丁。辦公中的廢紙可以集中重復(fù)利用或回收循環(huán)再用。

⑨最后，“低碳”還跟飲食息息相關(guān)。我們每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量約36千克，這其中包括屠宰、加工、運(yùn)輸?shù)冗^程中眾多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源則要少得多。而我們?nèi)粘Ｋ鹊奶妓犸嬃虾凸?，從工廠處理、灌裝、運(yùn)輸?shù)戒N售，已經(jīng)耗費(fèi)了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的溫室氣體排放。⑩今年“世界地球日”的宣傳主題特別把“倡導(dǎo)‘低碳生活’”作為重要內(nèi)容。讓我們自覺行動起來，珍惜地球資源，保護(hù)我們的生存家園吧！

12.文章從“首屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會”說起，有什么作用？（2分）

13.閱讀全文，概括文章是從哪幾個方面介紹“低碳生活”的。（2分）

14.文章第⑤段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

15.第⑨段中兩個加點(diǎn)的“不必要”能不能去掉？為什么？（3分）

16.除了本文提到的低碳生活方式，關(guān)于“低碳生活”你還有哪些好的建議？請寫出兩條。（2分）

三、古詩文閱讀（共11分）

(一)閱讀下面兩個語段，完成17-20題。（共11分）

【甲】 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也。

【乙】大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

17.下列加點(diǎn)詞古今意義解釋有誤的一項是()(2分)A.妻子．．邑人 古義：妻子和兒女 今義：單指男方的配偶 B.大道．．之行也 古義：政治上的最高理想 今義：寬闊的道路 C.來此絕境．． 古義：與世隔絕的地方 今義：極其優(yōu)美的環(huán)境 D.女有歸． 古義：女子出嫁 今義：返回，回到原處 18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。

(2)貨惡其棄于地也，不必藏于己。

19.根據(jù)選文，請分別寫出出自【甲】文和【乙】文的一個成語(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描繪的理想境界和【乙】文中闡述的大同社會有什么相似的地方？(3分，答出三點(diǎn))

（二）閱讀白居易的《賣炭翁》，完成21-22題。(共4分)

賣炭翁

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

21.下列對下列對詩歌理解有誤的一項是（）（2分）

A.《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動人民的不幸，表達(dá)了作者對下層勞動人民的深切同情。

B.“把”、“稱”、“叱”、“牽，幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。

C.“手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”,這兩個詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。

D.“牛困人饑日已高”七個字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦:路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。

22.“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象?（2分）

四、作文（50分）

23.從下面兩個作文題目中，任選一個寫作。（50分）

(1)一個窗臺上有一朵小花，這個屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)心的問候是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一個善意的批評是一朵花；一次碰撞后的忍讓是一朵花……生活中，你每天都可能收到這樣的“花”。也可能送給別人這樣的“花”。請你以“我生活中的一朵花”為題目寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等；②表現(xiàn)手法不拘一格；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級。

(2)成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時，留一點(diǎn)清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點(diǎn)夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點(diǎn)微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點(diǎn)____給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班級。