第一篇：初三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試卷

2014年初三第一次聯(lián)考

語(yǔ) 文 試 卷

說(shuō)明：1.本卷共四大題，26小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。

2.請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、班級(jí)準(zhǔn)確填寫(xiě)在答題卡的規(guī)定位臵上

3.本卷分為試題卷和答題卷，答案要求寫(xiě)在答題卷上，不得在試題卷上作答，否則不給分。一．語(yǔ)言積累與運(yùn)用（12分）

1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A． 凌駕（lín）旁騖一杯黃土（póu）重蹈覆轍 ．．B． 鄙夷（bǐ）抽噎歇斯底里（xiē）十拿九穩(wěn) ．．C． 狡黠(xié)玄虛持之以恒（héng）格物至知 ．．D． 逞辯（chěng）譖害唯唯連聲（wéi）起承轉(zhuǎn)和 ．．

2.選出下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)小巧玲瓏的生活細(xì)節(jié)，同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。．．．．B.我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，又常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。．．．．C.十六歲是人生的花季，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。．．．．

D.好的書(shū)需要多讀，重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺(jué)得開(kāi)卷有益。．．．．3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。

B.這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對(duì)此意見(jiàn)很大，紛紛打電話到環(huán)保部門(mén)投訴。C.在閱讀文學(xué)名著過(guò)程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。D.我們不贊成應(yīng)試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應(yīng)付升學(xué)考試為唯一目的來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的做法。

4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①由此可見(jiàn)黃巖島的地理位置，對(duì)于中國(guó)神圣領(lǐng)土的完整性，對(duì)于開(kāi)發(fā)南海的經(jīng)濟(jì)，其重要性不言而喻。

②黃巖島是周邊數(shù)十萬(wàn)平方公里海域內(nèi)唯一露出水面的島礁，戰(zhàn)略位置十分重要。③因?yàn)榻副P(pán)口門(mén)寬大，經(jīng)過(guò)疏浚深挖建設(shè)后可以自由進(jìn)出大型艦艇。

④再加上由于有一圈完整的環(huán)礁阻擋，礁盤(pán)外風(fēng)浪無(wú)法進(jìn)入瀉湖，一直是漁船的避風(fēng)良港。⑤而且黃巖島整個(gè)礁盤(pán)淺水區(qū)面積廣闊，開(kāi)發(fā)建設(shè)十分方便。

A.①②④③⑤B.②④③⑤①C.②⑤③④①D.②③①⑤④ 5.依照下列劃線句，給空缺處選填語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

人們喜愛(ài)竹子，因?yàn)樗w現(xiàn)了一種美好的品格：它用淡泊豁達(dá)的胸襟面對(duì)自身的平凡樸實(shí)，它用感恩眷戀的情懷回報(bào)土地的寬厚無(wú)私。A.它頑強(qiáng)執(zhí)著地對(duì)抗著漫天雪雨風(fēng)霜的世界 B.它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風(fēng)霜

C.它對(duì)抗世間的雪雨風(fēng)霜總是那么頑強(qiáng)執(zhí)著 D.它用頑強(qiáng)執(zhí)著的精神對(duì)抗雪雨風(fēng)霜的世界

6.根據(jù)下面的文字介紹，對(duì)王羲之在書(shū)法史上的重要貢獻(xiàn)概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）在書(shū)法史上，王羲之是一位富有革新精神的大書(shū)法家。他早年從衛(wèi)夫人學(xué)書(shū)，后改變初學(xué)，草書(shū)學(xué)張芝，楷書(shū)學(xué)鐘繇，在書(shū)法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。中晚年時(shí)，他不滿當(dāng)時(shí)用筆滯重、結(jié)構(gòu)稚拙的局面，銳意改革，書(shū)風(fēng)大變。他對(duì)楷書(shū)的結(jié)構(gòu)、點(diǎn)畫(huà)等加以變革，使楷書(shū)趨于勻稱俊俏，挺拔多姿；他開(kāi)創(chuàng)了今草，其草書(shū)用筆多變，流暢而富有韻致，比起前人有了質(zhì)的飛躍；他的行書(shū)婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)，俊逸妍美，從此行書(shū)取得了與篆隸楷草并列的地位。A.王羲之是一位富有革新精神的大書(shū)法家。

B.王羲之變革了楷書(shū)，發(fā)展了草書(shū)，確立了行書(shū)的地位。C.王羲之在書(shū)法上達(dá)到了“貴越群品，古今莫二”的高度。D.王羲之使行書(shū)取得了與篆隸楷草并列的地位。

二、古詩(shī)文積累和閱讀（22分）

（一）閱讀下面古詩(shī)詞，完成7-8題（4分）

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！7.下列對(duì)本詞內(nèi)容的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．“醉里挑燈看劍”塑造了一個(gè)懷才不遇的壯士形象，你看他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細(xì)端詳手中報(bào)國(guó)殺敵的寶劍。

B．“夢(mèng)回”和“八百里”二句寫(xiě)大片軍營(yíng)，綿延八百里，處處炊煙烤著牛肉，極言戰(zhàn)斗場(chǎng)面的宏大。C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫(xiě)戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速?zèng)Q，表現(xiàn)出所向披靡。

D．“可憐白發(fā)生”與前面九句形成極大的反差，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，讓我們深沉地感受到詞人火一般的愛(ài)國(guó)熱情和壯志難酬的無(wú)奈。8.下列對(duì)本詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句寫(xiě)閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。

B.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。C.詞的上下闋一般會(huì)“換意”，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，甚為獨(dú)特。

D.“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋?，波瀾起伏，言近意遠(yuǎn)，實(shí)為大家手筆。

（二）閱讀下面文言文，完成9-13題(10分)

唐雎不辱使命

秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

9.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是()（2分）安陵君受地于先王而守之

A．安陵君∕受地于先王而守之B．安陵君受地∕于先王而守之 C．安陵君受地于先王∕而守之D．安陵君受地于∕先王而守之 10.解釋加點(diǎn)字意思(l）故不錯(cuò)意也：(2）長(zhǎng)跪而謝之曰：．．11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯劃線句。（2分）

夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

12.結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)析作者主要通過(guò)什么手法來(lái)刻畫(huà)人物的，這種手法有什么好？（2分）13．唐雎以“士之怒”回應(yīng)秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（2分）(三)古詩(shī)文積累（8分）

14.填補(bǔ)下列句子的空缺處或按要求填空（每空1分）（1），西北望，射天狼。（2）濁酒一杯家萬(wàn)里。

（3），庶竭駑鈍，攘除奸兇，還于舊都。（4）《觀刈麥》中從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙的句子。

（5）當(dāng)任命一個(gè)人來(lái)挽救局面，人們常引用《出師表》中的一句名言：。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成15-20題。（16分）人能感動(dòng)，就能幸福

①感動(dòng)無(wú)處不在，仿佛泉水，是滋養(yǎng)生命的。但是，我們卻匆匆走過(guò)，忍受著干渴。②每天上班，我都要在北大東門(mén)過(guò)斑馬線，再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候，都是剛到路口，人行橫道的紅燈就亮起來(lái)，我只有等待。那天也一樣，只是我偶然回了一下頭。我忽然看到北大校園擴(kuò)建工地圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù)，那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤，隨著微風(fēng)蕩漾著，美到極致。

③那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。無(wú)異于多年以前，在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天，我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子，仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。

④那天晚上，我在日記中寫(xiě)道：“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈，偶然的回頭，給我的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中任何時(shí)候?qū)α鴺?shù)的回憶重復(fù)喚起的幸福感覺(jué)?！?/p>

⑤自從我家保姆走后，我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給三歲的兒子蓋

被子、把尿。有一天夜里，他突然掙脫我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己來(lái)，我自己來(lái)?！比缓?，跑到馬桶邊，吃力地踮著小腳尖，很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的飛躍。黑夜里的我，心花怒放。

⑥有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天，他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候，看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫，就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn)，他被人叫住了，回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身，立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō)，那一刻，他眼睛濕潤(rùn)了，一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。

⑦聽(tīng)龔先生說(shuō)著，我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想，當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候，這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒塵埃。但是，當(dāng)我成為一個(gè)母親，聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫，無(wú)邊無(wú)際，世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。

⑧在這個(gè)世界上有時(shí)心累，有時(shí)身累，有時(shí)候，人生仿佛就是天涯苦旅。但是，頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，讓人頓感一絲驚喜，這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝丫，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。

⑨人能感動(dòng)，就能幸福。

15.作者在文中，寫(xiě)了三次“不期然”來(lái)臨的感動(dòng)，分別是：。作者因此獲得了。（4分）16.結(jié)合文段內(nèi)容，理解第⑦段中“世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了” 這個(gè)語(yǔ)句的內(nèi)涵？（3分）

17.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義。（2分）（1）那一刻，一種感動(dòng)深深襲擊了我。．．

（2）我卻一下子清醒起來(lái)，感動(dòng)于兒子的生命歷程又有了質(zhì)的飛躍。．．．．

18.結(jié)合全文，談?wù)勛髡邽槭裁凑f(shuō)“人能感動(dòng)，就能幸?！保浚?分）

19．感動(dòng)無(wú)處不在。閱讀文章，請(qǐng)寫(xiě)出你生命中一次“不期然”來(lái)臨的感動(dòng)，并說(shuō)說(shuō)你收獲了怎樣的幸福？（不超過(guò)150個(gè)字）（4分）(二)閱讀下文，完成20-24題。（14分）

學(xué)會(huì)包容

①對(duì)于別人的過(guò)失、過(guò)錯(cuò)，是選擇斤斤計(jì)較還是選擇大度包容？

②人生在世，不如意事常十之八九。這種“不如意”除了來(lái)自物質(zhì)、肉體方面外，也包括精神的苦痛。這苦痛產(chǎn)生的根源，究其因，多半是人們?nèi)笔Я吮緫?yīng)該具有的包容的氣度。

③社會(huì)是一個(gè)大家庭，如何和諧相處，是一門(mén)交際藝術(shù)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人們彼此間不能夠包容，可能使已經(jīng)存在的隔閡加大，鴻溝加深，更有甚者會(huì)使人想方設(shè)法、費(fèi)盡心機(jī)地尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)對(duì)方，從而產(chǎn)生于人于己都不利的后果。因此，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)包容別人。

④那么，我們?nèi)绾巫瞿兀?/p>

⑤要敞開(kāi)胸懷。海洋納百川，天空容眾禽，草原蓄萬(wàn)物，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是無(wú)私的包容。因?yàn)楹Ｑ蠛棋~(yú)兒才可以悠然暢游；，；因?yàn)椴菰瓘V袤，牛羊才可以閑庭信步。雨果說(shuō)：“世界上最遼闊的是大海，比大海更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷?！币虼耍覀儜?yīng)該敞開(kāi)胸懷待人。

⑥要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點(diǎn)，卻不容易看到自己的不足?！盀槭裁纯匆?jiàn)你弟兄眼中的刺，卻不想自己眼中有梁木呢？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。如果我們面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，．．．．能夠嚴(yán)格審視自己，就可以更加理性地看待問(wèn)題。這樣我們就能以平和的心態(tài)去對(duì)待他人的過(guò)錯(cuò)，自然也會(huì)化解心中的不滿、憤懣。

⑦要換位思考。三國(guó)時(shí)，蜀國(guó)主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說(shuō)話，楊戲總是只應(yīng)不答，有人責(zé)其“怠慢”。蔣琬說(shuō)：“人各有脾氣秉性，讓他當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)，所以只好不做聲了?！笔Y琬如此為他人著想，被人贊為“宰相肚里好撐船”。如果我們能夠設(shè)身處地站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，那人際關(guān)系也就會(huì)和諧。

⑧當(dāng)然，包容別人的過(guò)失、過(guò)錯(cuò)，并不是縱容別人去犯錯(cuò)，而是要讓別人明白自己的錯(cuò)誤并改正，避免因?yàn)橐灰夤滦卸父蟮腻e(cuò)誤。如果放任其自流，一味地遷就，那是無(wú)原則和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，這也是非常有害的。

⑨其實(shí)，學(xué)會(huì)包容別人，最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發(fā)點(diǎn)不是出于自己的私利，但實(shí)際上，在別人因?yàn)樽约旱陌荻m正錯(cuò)誤并有所進(jìn)步的同時(shí)，自己也有收獲。

⑩人生容量的大小，往往體現(xiàn)于人的涵養(yǎng)與境界，它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事”的雅量，學(xué)會(huì)包容別人，過(guò)有“容”的人生！

20.本文的中心論點(diǎn)是什么？依次從哪三個(gè)方面展開(kāi)論述的？（4分）21 根據(jù)上下文，填入第③段劃線處的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．只有才B.如果就C.既然就D.雖然但 22 根據(jù)第⑤段內(nèi)容，在該段劃線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，構(gòu)成排比。（2分）

因?yàn)楹Ｑ蠛棋?，魚(yú)兒才可以悠然暢游；，；因?yàn)椴菰瓘V袤，牛羊才可以閑庭信步。第⑥段中的“這個(gè)道理”指的是。（2分）24 下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)？請(qǐng)具體闡明理由。（4分）

婁師德多次推薦狄仁杰任宰相，但狄仁杰并不知情，常排擠他。對(duì)此，婁師德毫不介意。狄仁杰知道實(shí)情后感嘆：“婁公品行之好我根本看不到邊?。　比藗円虼烁粗厮?。婁師德任將多年，得以善終。

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作：（56分）

25.前段時(shí)間的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》催生了一股寫(xiě)字熱潮。一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫(xiě)好鋼筆字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫(xiě)鋼筆字的知識(shí)，提高寫(xiě)鋼筆字的水平，班上準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)“走進(jìn)硬筆（鋼筆）書(shū)法”的主題活動(dòng)。(6分)

(1)如果同學(xué)們推薦你為本次活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)仿照下面的示例寫(xiě)出一項(xiàng)，并說(shuō)明活動(dòng)目的。（2分）

【示例】項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書(shū)法比賽

目的：激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真練字。項(xiàng)目：目的：

(2)為了幫助同學(xué)們明確練習(xí)硬筆（鋼筆）書(shū)法的意義，營(yíng)造人人參與的氛圍，請(qǐng)你擬寫(xiě)兩句內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱的話，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）

（3）班上的小剛同學(xué)是你的朋友，他平時(shí)不用心寫(xiě)鋼筆字，字也寫(xiě)得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，祝賀你說(shuō)：“你的字寫(xiě)得太漂亮了，要是我也能寫(xiě)得這么漂亮，那多好??！”你聽(tīng)后可以這樣說(shuō)：“?！保?分）26.寫(xiě)作（50分）

太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力……請(qǐng)以“無(wú)語(yǔ)的”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）先補(bǔ)全題目；

（2）體裁不限（除詩(shī)歌外）；（3）字?jǐn)?shù)600字以上；;

（4）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2014年初三第一次聯(lián)考語(yǔ)文模擬試卷答案

一．語(yǔ)言積累與運(yùn)用（12分）

1.B2.A.3.D.4.C5.B6.B（每題2分）

21.B（2分）

22.示例：因?yàn)樘炜諏掗煟娗莶趴梢宰杂砂肯瑁?分）

23.我們往往容易看到別人的缺點(diǎn)，卻不容易看到自己的不足。（2分）

24.第⑨段?？梢愿娴卣撟C“包容別人，最終受益的還是自己”這一觀點(diǎn)，婁師德在包容狄仁杰的同時(shí)，自己也有所收獲，獲得了別人的尊敬，得以善終。（4分）

二、古詩(shī)文積累和閱讀（22分）

7．B（2分）8.A（2分）9.C（2分）

10.〔 1）通“措”，置。（2）道歉（2分）

11.韓、魏滅亡了，安陵卻憑五十里地保存了下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬　＃?分。關(guān)鍵詞“以”、“徒”、“以”各0.5分。）

12.語(yǔ)言(或“對(duì)話”)描寫(xiě)。(1分)突出人物思想性格，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（1分）13.不畏強(qiáng)權(quán)和敢于為國(guó)犧牲的大無(wú)畏精神。（2分）14.（1）——（3）略（每題1分）（4）婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。（2分）（5）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（2分）

四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作：（56分）

25（1）答案示例

項(xiàng)目：硬筆（鋼筆）書(shū)法知識(shí)講座；目的：明確硬筆（鋼筆）書(shū)法的意義，了解硬筆（鋼筆）書(shū)法的知識(shí)。

項(xiàng)目：名家硬筆（鋼筆）書(shū)法作品鑒賞；目的：欣賞和借鑒硬筆（鋼筆）書(shū)法作品，激發(fā)練字興趣。（2分）（2）示例：①練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。②寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。（2分）

（3）示例：謝謝你的贊揚(yáng)。其實(shí)只要你用心寫(xiě)字，堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫(xiě)好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。（語(yǔ)言得體，表達(dá)通順即可）（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）人能感動(dòng)，就能幸福（16分）

15、三件事分別是：（1）看到柳樹(shù)的自然之美（2）感受兒子的成長(zhǎng)（3）聽(tīng)到乞兒感恩的故事。獲得幸福的感覺(jué)（4分）

16、這句話用了比喻的修辭手法，把社會(huì)比喻為需要清掃的房間，生動(dòng)形象地表達(dá)了自己有責(zé)任有義務(wù)把世界變得更美好的愿望。（3分）

17、（1）指內(nèi)心受到突如其來(lái)、深入心靈的觸動(dòng)。（1分）（2）指孩子由需要照料到學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自理的巨大進(jìn)步。（1分）

18、示例：要能感動(dòng)，就要善于發(fā)現(xiàn)生活中美好動(dòng)人的事物；感動(dòng)是幸福的前提，是對(duì)生活中美好事物的觸動(dòng)、感受；幸福是感動(dòng)的結(jié)果，是把感動(dòng)內(nèi)化為精神動(dòng)力，感受生活的美好。（只摘抄原文來(lái)答，如“感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的幸福

家園之中?！被蛘摺盁o(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié)，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝丫，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。”

給1分；闡明感動(dòng)是幸福的前提，幸福是通過(guò)對(duì)感動(dòng)的體悟而獲得的結(jié)果給2分；既闡明感動(dòng)與幸福的關(guān)系，又表明人要關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的細(xì)節(jié)給3分）（3分）

19、有自己獨(dú)特感悟言之成理即可。

（二）學(xué)會(huì)包容（14分）

20.我們要有“容人、容事”的雅量，學(xué)會(huì)包容別人，過(guò)有“容”的人生要敞開(kāi)胸懷要審視自己要換位思考（4分）

第二篇：初三第一次聯(lián)考?xì)v史與社會(huì)試卷

深圳市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬考試

歷史與社會(huì)試卷

命題人：陳中玉審題人：王新

8．下列地形的表述中，屬于平原的是 Ａ．中間低四周高，中間被群山環(huán)繞

Ｂ．海拔一般在1000米以上，地表起伏不大，但邊緣比較陡峭

Ｃ．平均海拔一般在２００米以下，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū) Ｄ．海拔一般在５００米以上，地表有一定的起伏 9．右圖中Ａ代表的大洲和Ｂ代表的大洋是 Ａ．非洲和大西洋Ｂ．南美洲和印度洋Ｃ．亞洲和印度洋Ｄ．歐洲和大西洋

10．深圳是一個(gè)移民城市，八方美食應(yīng)有盡有。下列菜

系與相連的省區(qū)名稱對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

Ａ．魯菜——山東Ｂ．閩菜——江西Ｃ．湘菜——湖北Ｄ．徽菜——貴州 11．右圖反映的是我國(guó)哪一少數(shù)民族風(fēng)情

Ａ．藏族Ｂ．維吾爾族Ｃ．蒙古族Ｄ．朝鮮族

12．長(zhǎng)江、黃河共同流進(jìn)的省區(qū)是（）

Ａ①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ③④

13． 臺(tái)灣某旅行社組織游客來(lái)內(nèi)地拜祭中華民族的人文初祖，他們應(yīng)該去 Ａ．黃帝陵Ｂ．大禹陵Ｃ．秦始皇陵Ｄ．中山陵 14．被稱為“世界油閥”的是

Ａ曼德海峽B 直布羅陀海峽C 蘇伊士運(yùn)河Ｄ 霍爾木茲海峽

15．右圖貨幣的發(fā)行，與哪個(gè)國(guó)際組織或區(qū)域組織的建立有關(guān) Ａ．聯(lián)合國(guó)Ｂ．世界貿(mào)易組織Ｃ．世界銀行 Ｄ．歐洲聯(lián)盟

16．中國(guó)歷史上結(jié)束大分裂、重新實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的朝代是

①秦 ②漢 ③三國(guó) ④西晉 ⑤東晉⑥隋 ⑦唐 ⑧宋 ⑨元 ⑩清

Ａ．①②③④ Ｂ．①④⑥⑨Ｃ．①⑤⑦⑨Ｄ．⑥⑦⑧⑨

17．深圳某中學(xué)組織學(xué)生到東莞的虎門(mén)炮臺(tái)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)?；㈤T(mén)炮臺(tái)是哪次戰(zhàn)爭(zhēng)的遺址 Ａ．第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)Ｂ．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) Ｃ．甲午戰(zhàn)爭(zhēng) Ｄ．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 18．下列重大歷史事件發(fā)生的先后順序是

①俄國(guó)爆發(fā)十月革命 ②中國(guó)同盟會(huì)的成立 ③第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束 ④新中國(guó)成立 Ａ．②①④③ Ｂ．②①③④ Ｃ．①③②④ Ｄ．①④②③

19．1919年北京政府教育部主事的條陳中寫(xiě)到“此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因由政治問(wèn)題發(fā)生”。條陳中“罷學(xué)風(fēng)潮、政

治問(wèn)題”，分別指

A上海學(xué)生運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)B五四運(yùn)動(dòng)，巴黎和會(huì)外交失敗 C五四運(yùn)動(dòng)日本提出“二十一條” D上海學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng) 20．對(duì)右邊宣傳畫(huà)反映的史實(shí)，評(píng)價(jià)正確的是

A建立社會(huì)主義制度B消滅封建土地制度C違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律D踐踏了民主和法制

21．在新西蘭南島克賴斯特徹奇市的抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，到處活躍著帶有“紅十字”標(biāo)記的醫(yī)護(hù)人員?！凹t十字”

作為人道主義的象征，起源于下列哪一宗教 A佛教B道教C基督教D伊斯蘭教

22．下列哪一政治文獻(xiàn)的頒布實(shí)施，表明了議會(huì)至上原則在英國(guó)得以確立 A《人權(quán)宣言》B1787年憲法C《獨(dú)立宣言》D《權(quán)利法案》

23．以美蘇為首的東西方兩大集團(tuán)對(duì)峙的格局下，二戰(zhàn)后世界經(jīng)歷了40多年的“冷戰(zhàn)”。標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”終結(jié)的歷史事件是

①朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) ②越南戰(zhàn)爭(zhēng) ③東歐劇變 ④蘇聯(lián)解體 A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

24．一位歷史學(xué)家說(shuō)：“20世紀(jì)有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現(xiàn)代資本主義國(guó)家，一位在一定

程度上挽救了現(xiàn)代社會(huì)主義國(guó)家?！边@兩位改革家分別是

A．丘吉爾和列寧B．杜魯門(mén)和斯大林C．羅斯福和鄧小平D．奧巴馬和戈?duì)柊蛦谭?/p>

25．世界博覽會(huì)是展示世界文明最新成果的盛會(huì)，不可以在1876年美國(guó)費(fèi)城舉辦的世界博覽會(huì)上看到的最新科

技成果是

第二部分非選擇題（四大題，共50分）

26、閱讀材料，回答問(wèn)題（1 1分）

材料一：希臘是西方文明的搖籃、奧林匹克的故鄉(xiāng)、歐洲對(duì)外貿(mào)易的發(fā)源地，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

材料二：在人類發(fā)展歷程中，以古代中國(guó)和古代希臘為代表的東西方文明曾經(jīng)彼此交融，相映生輝?！陨喜牧暇匀珖?guó)人大委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在中希經(jīng)貿(mào)合作論壇上的演講稿

問(wèn)題一：代表古希臘文明的城邦國(guó)家有哪兩個(gè)?（2分）

問(wèn)題二：古代希臘為人類政治文明的發(fā)展創(chuàng)立了什么制度（1分）?如何評(píng)價(jià)這個(gè)制度（2分）?問(wèn)題三：結(jié)合我國(guó)古代四大發(fā)明傳播和近代西學(xué)東漸的有關(guān)史實(shí)，說(shuō)明東西方文明彼此交融所產(chǎn)生的相互影響（6分）

27．讀以下材料，回答問(wèn)題（共15分）

材料一：2008年5月6日至10日，應(yīng)日本國(guó)政府邀請(qǐng)，國(guó)家主席胡錦濤對(duì)日本進(jìn)行了國(guó)事訪問(wèn)。（見(jiàn)圖）在這次 訪問(wèn)期間，胡錦濤主席與日本首相福田康夫簽署了

《中日全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系的聯(lián)合聲明》。中日就全面推進(jìn)戰(zhàn)略互惠關(guān)系達(dá)成廣泛共識(shí)。

材料二：

材料三：在日本早稻田大學(xué)的演講中，胡錦濤回顧了中日兩國(guó)的友好歷史，他指出，到了近代，由于日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，兩國(guó)友好關(guān)系受到嚴(yán)重破壞。這段不幸歷史，給中華民族造成深重災(zāi)難，也使日本人民深受其害?！瓘?qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)，珍愛(ài)和平、維護(hù)和平，讓中日兩國(guó)人民世世代代友好下去，讓各國(guó)人民永享太平。”胡錦濤還肯定了日本以有限的國(guó)土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就，值得中國(guó)人民學(xué)習(xí)。

問(wèn)題一：舉例子說(shuō)明中日兩國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的友好歷史。（1分）

問(wèn)題二：材料中二表明日本正在進(jìn)行一場(chǎng)著名的改革運(yùn)動(dòng)，歷史上稱作（1分）這次改革起了什么作用？（2分）同一時(shí)期，中國(guó)也進(jìn)行一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)是（1分）提出了什么口號(hào)？（1分）中國(guó)的這次運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）

問(wèn)題三：材料三中“到了近代，由于日本軍國(guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)??”主要指哪兩次戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的影響分別是什么？（2分）

問(wèn)題四：結(jié)合材料二，你認(rèn)為日本值得中國(guó)學(xué)習(xí)的地方是什么？（1分）問(wèn)題五：根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，發(fā)展中日兩國(guó)友好關(guān)系有何意義？（2分）

28、讀圖并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題（14分）

圖一：南北大運(yùn)河示意圖圖二：我國(guó)東部、、中部地區(qū)主要鐵路干線、海港分布圖

問(wèn)題一：圖一所示的南北大運(yùn)河開(kāi)鑿于哪個(gè)朝代（1分）?大運(yùn)河是我國(guó)正在進(jìn)行的哪一重大工程組成部分(1分)?請(qǐng)說(shuō)出大運(yùn)河南北端點(diǎn)A和B的當(dāng)代地名（2分）o

問(wèn)題二：圖二所示的鐵路最早出現(xiàn)在哪一次工業(yè)革命（1分）?這次工業(yè)革命將人類帶進(jìn)了什么時(shí)代（1分）?

問(wèn)題三：如果有一特大型設(shè)備要從天津海運(yùn)到海南，根據(jù)圖二將要經(jīng)過(guò)①②③④⑤⑥海域。請(qǐng)說(shuō)出②、④、⑤所代表的海域名稱（3分）o

問(wèn)題四：請(qǐng)說(shuō)出圖二所示的交通線路比圖一所示的交通線路的優(yōu)越性（2分）。，問(wèn)題五：圖一和圖二所反映的交通線路走向有什么共同特點(diǎn)（1分）?它們共同的意義 是什么（2分）?

29、閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題(10分)

材料一：深圳特區(qū)位置圖

材料二：深圳早期的建設(shè)者們用“三天建起一層

樓”的“深圳速度”，把一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)變成現(xiàn)代化大都市。深圳的快速發(fā)展，使它較早地面臨了土地、資源、人口、環(huán)境方面的“四個(gè)難以為繼”。為此，深圳率先在全國(guó)推出文明指數(shù)、效益指數(shù)、民生凈福利指數(shù)“三個(gè)指數(shù)”來(lái)作為政府考核評(píng)價(jià)指標(biāo)。

材料三：2008年8月29日，第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》，并于2009年1月1日起施行。制定循環(huán)經(jīng)濟(jì)法的立法宗旨，就是通過(guò)推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高資源利用效率，保護(hù)和改善環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

問(wèn)題一：根據(jù)材料一說(shuō)出深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)（2分）?改革開(kāi)放30年來(lái)深圳的發(fā)展主要有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)（2分）?

問(wèn)題二：根據(jù)材料二，深圳發(fā)展從以前單純追求發(fā)展的“深圳速度”到今天提出“三個(gè)指數(shù)”的變化，說(shuō)明深圳在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式上發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了我國(guó)的什么發(fā)展戰(zhàn)略？（2分）

問(wèn)題三：材料三體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)的什么職能？這個(gè)職能符合依法治國(guó)的哪一項(xiàng)基本要求？（2分）

問(wèn)題四：結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為深圳發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵應(yīng)依靠什么？我們中學(xué)生在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)中應(yīng)該樹(shù)立什么樣的觀念？（2分）

第三篇：2014年中考初三第一次聯(lián)考政治試卷

2014年中考初三第一次聯(lián)考政治試卷

一、選擇題（第1-10小題為單選題，每小題3分；第11-15題為多選題，每小題4分，共50分）

1、下列選項(xiàng)中，能直接反映現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)主要矛盾的是（）

A 2013年12月10日，由南昌市教育局等承辦的首屆南昌市“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”正式籌備

B 按人均純收入2300元人民幣/年的標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)還有1.28億的貧困人口。

C 中國(guó)強(qiáng)烈譴責(zé)日本所謂的“購(gòu)買(mǎi)釣魚(yú)島”行為。

D 2013年12月22日全國(guó)第六屆綠色食品博覽會(huì)在南昌開(kāi)幕

2、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是（）

A 社會(huì)主義初級(jí)階段B 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家

C 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興D 社會(huì)主義性質(zhì)

3、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度，下列對(duì)這一基本經(jīng)濟(jì)制度理解錯(cuò)誤的是（）A公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

B 它是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的C 非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

D非公有制經(jīng)濟(jì)已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量

4、新一輪對(duì)口援疆工作開(kāi)展以來(lái)，江西省委、省政府提出“把阿克陶縣當(dāng)作江西第101個(gè)縣，像當(dāng)年蘇區(qū)支援紅軍一樣支持阿克陶縣建設(shè)”，帶著重托、帶著責(zé)任、帶著感情與阿克陶縣委、縣政府和全縣各族干部群眾一道，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作。這表明江西?。ǎ?/p>

A 堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度B 堅(jiān)持同步富裕的社會(huì)主義根本原則

C 堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則D 把對(duì)口支援新疆作為當(dāng)前的中心工作 5、2013年我國(guó)大部分地區(qū)多次出現(xiàn)持續(xù)大范圍霧霾天氣，為了消除十面“霾”伏的現(xiàn)象，使人們呼吸到清新潔凈的空氣，我們必須（）

A 禁止開(kāi)發(fā)和利用地球的綠色資源B 要求經(jīng)濟(jì)建設(shè)服從、服務(wù)于環(huán)境保護(hù)

C 節(jié)能減排、植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境D 堅(jiān)持走先污染后治理的發(fā)展道路6、2013年11月6日由中央組織部、中央宣傳部、全國(guó)婦聯(lián)和中共江西省委聯(lián)合組辦的龔全珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。隨后，龔全珍同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)將向全國(guó)五省進(jìn)發(fā)，報(bào)告團(tuán)成員將用他們的語(yǔ)言和故事，將龔全珍無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為民的大愛(ài)精神傳播到全國(guó)各個(gè)角落。對(duì)該活動(dòng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A該活動(dòng)提高了全民族的科學(xué)文化素質(zhì)B 該活動(dòng)加強(qiáng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè) C該活動(dòng)是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的需要D 該活動(dòng)弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

7、有評(píng)論家認(rèn)為，莫言先生的作品用滿懷的紅色意象托舉著偉大的民族精神?！锻该鞯募t蘿卜》、《紅高粱》等作品中的“紅色”深深地牽引著每個(gè)中國(guó)讀者的心靈。紅色意象的核心是（）A.勤勞勇敢B.自強(qiáng)不息C.愛(ài)國(guó)主義D.愛(ài)好和平8、2013年12月26日，日本現(xiàn)職首相安倍晉三冒天下之大不韙悍然參拜靖國(guó)神社，中韓兩國(guó)對(duì)安倍“拜鬼”予以強(qiáng)烈譴責(zé)，中國(guó)外交部表示：“對(duì)于這樣的日本領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民當(dāng)然不

歡迎他，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也不可能同他對(duì)話。”這體現(xiàn)了中國(guó)政府（）A 今后的外交政策就是解決主權(quán)爭(zhēng)端問(wèn)題B 維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益的堅(jiān)定決心

C 堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)D 堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)二制”的基本方針 9、2013年6月27日，南昌市進(jìn)賢縣婦聯(lián)和團(tuán)委組織了46名青年志愿者到民和鎮(zhèn)山前小學(xué)與20名貧困留守兒童結(jié)成了愛(ài)心對(duì)子。志愿者們?yōu)楹⒆觽兯腿チ讼灩P、畫(huà)紙、課外讀物、乒乓球等禮物，祝愿他們度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的暑假。這些志愿者的行動(dòng)（）A是幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的最有效途徑

B是群眾性精神文明建設(shè)的唯一載體

C有利于形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍

D展示了志愿者積極承擔(dān)法定責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)

溫馨提示：以下每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng)。

10、駐守在黑龍江畔的某團(tuán)官兵以“祖國(guó)利益高于一切”的崇高政治信念為支撐，戰(zhàn)勝常人

難以想象的困難（最冷達(dá)零下50度），用青春和熱血鑄就了對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，在風(fēng)雪邊關(guān)上筑起一道堅(jiān)不可摧的鋼鐵防線。從官兵們身上感受到（）

A 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感B 堅(jiān)強(qiáng)不屈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神

C 認(rèn)真履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)D強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神

11、《勞動(dòng)合同法修正案（草案）》公開(kāi)征求意見(jiàn)。據(jù)中國(guó)人大網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，在為期一個(gè)月的時(shí)間

里，共有網(wǎng)民131912人次對(duì)修正案草案提出各類意見(jiàn)557243條，遠(yuǎn)超個(gè)人所得稅法修正時(shí)征集到的237684條網(wǎng)上意見(jiàn)，創(chuàng)下法律草案網(wǎng)上征求意見(jiàn)的歷史之最。這說(shuō)明了（）

A 我國(guó)的立法工作日益民主化、公開(kāi)化、透明化、科學(xué)化

B 公民的參政議政意識(shí)和能力不斷提高

C 我國(guó)公民依法享有立法權(quán)

D 我國(guó)公民依法參與政治生活，行使監(jiān)督權(quán)

12、陜西“表哥”楊達(dá)才、廣州“房叔”蔡彬已被移交司法機(jī)關(guān)，重慶北碚區(qū)委書(shū)記雷政富等都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)一一落馬的官員。最高人民檢察檢察院表示要充分發(fā)揮人民群眾和媒體網(wǎng)絡(luò)對(duì)反貪工作的助推作用，更加有效地發(fā)現(xiàn)和査處貪污賄賂犯罪。網(wǎng)絡(luò)反腐（）

A.能對(duì)腐敗分子造成威懾，從根本上消除腐敗

B.說(shuō)明反腐倡廉、依法治國(guó)離不開(kāi)廣大人民群眾的支持和參與

C.說(shuō)明廣大人民群眾可以直接管理國(guó)家大事

D.拓寬了打擊腐敗行為的渠道

13、瑞典文學(xué)院揭曉2012年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)由中國(guó)作家莫言獲得，諾貝爾獎(jiǎng)官方網(wǎng)站稱，莫

言“用魔幻般的現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史和現(xiàn)代融為 一體”。莫言的獲獎(jiǎng)表明（）A國(guó)際文壇對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)及作家的肯定和認(rèn)可

B.中國(guó)文化在世界文化融合交流中凸顯了自己獨(dú)特的魅力

C.中國(guó)文化是豐富多樣的，世界文化面臨挑戰(zhàn)

D.中國(guó)文化走向世界，促進(jìn)了世界各民族的繁榮和發(fā)展14、2013年7月22日，省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)在江西省委十三屆七次全體會(huì)議上，宣 布了江西發(fā)展的十六字方針:發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛。這()

A.充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求

B.有利于讓人民共享發(fā)展成果

C.是堅(jiān)持走共同富裕道路的表現(xiàn)

D.是以人為本理念的進(jìn)一步深化與細(xì)化

二、非選擇題（緊扣題意，條理清楚，第16小題10分，17小題各15分，第18小題12分，第19小題13分，共計(jì)50分。）

15、學(xué)習(xí)時(shí)政談體會(huì)

時(shí)政材料一：2013年 12月28日，十二屆人大常委會(huì)第六次會(huì)議正式審議國(guó)務(wù)院關(guān)于提請(qǐng)

廢止《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)問(wèn)題的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教養(yǎng)的補(bǔ)充規(guī)定》的議案，并正式通過(guò)廢止勞教制度的決定。勞教制度未經(jīng)法律的正當(dāng)程序，可以剝奪公民人身自由長(zhǎng)達(dá)四年，且可重復(fù)勞教，這明顯違反我國(guó)《憲法》的規(guī)定，并與中國(guó)政府簽署的國(guó)際人權(quán)公約相背離。勞教制度的廢止，得到社會(huì)各界肯定，成為近年來(lái)中國(guó)一項(xiàng)重大的法治進(jìn)步。這說(shuō)明了什么：（6分）時(shí)政材料二：2013年10月22日，南昌市政府公布，為了致富、鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，高校畢業(yè)生最高貸款額度10萬(wàn)元，其他符合條件的人員最高貸款額度5萬(wàn)元，勞動(dòng)密集型小企業(yè)最高貸款額度200萬(wàn)元。對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，婦女最高人均貸款額度為10萬(wàn)元，同時(shí)，對(duì)于符合政策規(guī)定條件的個(gè)人微利項(xiàng)目小額擔(dān)保貸款，給予全額政府貼息。由此我們認(rèn)識(shí)到：（2分）

16、“建設(shè)富裕和諧秀美江西”是江西省黨代會(huì)吹響的前進(jìn)號(hào)角，是江西人未來(lái)五年的奮斗目標(biāo)，是4400萬(wàn)贛鄱兒女的下一站幸福。（10分）

【解讀目標(biāo)】2013年《江西省政府工作報(bào)告》中提出：我省生產(chǎn)總值增長(zhǎng)11%，財(cái)政總收入增長(zhǎng)24.4%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入分別增長(zhǎng)13.5%和13.6%；在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)最低生活保障、義務(wù)教育免費(fèi)、困難群眾大病醫(yī)療救助制度、城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療制度“四個(gè)全覆蓋”；人口自然增長(zhǎng)率控制在7.5‰以內(nèi)，單位生產(chǎn)總值能耗下降5%，二氧化硫、氮氧化合物排放量完成國(guó)家下達(dá)的減排任務(wù)。

(1)、根據(jù)以上江西省政府工作報(bào)告的內(nèi)容，請(qǐng)你解讀：

①“富裕江西”就是的江西；（1分）②“和諧江西”就是 社會(huì)保障體系健全，安定有序，誠(chéng)信友愛(ài)的江西：

③“秀美江西”就是的江西。（1分）

(2)、上表主要反映我省面臨怎樣的現(xiàn)狀？為此我省應(yīng)采取哪些措施？（3分）

【總結(jié)經(jīng)驗(yàn)】2013年，江西人民在“建設(shè)富裕和諧秀美江西”的征程上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

步伐一：一年來(lái)，全省大力提高招商引資層次和水平，先后組織實(shí)施了新一輪“央企入贛”計(jì)劃、第十一屆贛臺(tái)經(jīng)貿(mào)文化合作交流大會(huì)、“中國(guó)光彩事業(yè)贛州行”，與科技部、中國(guó)國(guó)際商會(huì)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院以及清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等高等院校與科研院所廣泛開(kāi)展戰(zhàn)略合作，在省部合作、省校合作、省院合作上實(shí)現(xiàn)了突破，形成了全方位寬領(lǐng)域多層次的對(duì)外開(kāi)放新態(tài)勢(shì)和新格局。

步伐二：加大重點(diǎn)領(lǐng)域的改革力度，深化行政審批制度、醫(yī)藥衛(wèi)生體制、社會(huì)保障制度、財(cái)稅制度、收入分配制度等重點(diǎn)領(lǐng)域改革，不斷激發(fā)發(fā)展活力。

步伐三：江西省大力推進(jìn)“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程建設(shè)，完成植樹(shù)造林230萬(wàn)畝；加大對(duì)“五河一湖”保護(hù)力度；加強(qiáng)越冬候鳥(niǎo)和野生動(dòng)植物保護(hù)工作；抓好城鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)污水處理設(shè)施的營(yíng)運(yùn)和監(jiān)管。

（3）、從上述步伐中，我們分別可以總結(jié)出哪些成功經(jīng)驗(yàn)？（3分）

【我的宣言】

（4）、作為江西學(xué)子，你打算如何為建設(shè)富裕和諧秀美江西作出貢獻(xiàn)？（2分）

17、學(xué)好思想品德課要培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的習(xí)慣，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)所提供的材料，寫(xiě)出相應(yīng)的知識(shí)或觀點(diǎn)。（每段材料分析至少兩個(gè)要點(diǎn)，6分）

18．中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。國(guó)家好、民族好，大家才會(huì)好。只有

每一個(gè)中國(guó)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。

【國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)】2012年，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)交會(huì)對(duì)接成功，承載著國(guó)家與個(gè)人夢(mèng)的“飛

天夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)。參與此項(xiàng)工程的女宇航員劉洋感言：“是祖國(guó)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，點(diǎn)燃我的理想，讓我有了更大的舞臺(tái)。”在談及中國(guó)夢(mèng)時(shí)，劉洋說(shuō)：“我們每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)中一顆螺絲釘。只要我們每個(gè)人做好螺絲釘?shù)穆氊?zé)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)一定不會(huì)遙遠(yuǎn)?！?/p>

（1）請(qǐng)你結(jié)合思想品德課所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)上述材料的理解。（6分）

【人民幸福夢(mèng)】“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！薄?xí)近平

（2）夢(mèng)想要開(kāi)花結(jié)果、落地生根，有賴于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)力支持。實(shí)現(xiàn)以上夢(mèng)想，需要國(guó)

家采取哪些有效措施？（3分）

【個(gè)人成長(zhǎng)夢(mèng)】少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春能量。

（3）仔細(xì)觀察下邊漫畫(huà)，你從中悟出哪些道理？（3分）

第四篇：初三第一次月考語(yǔ)文試卷答案

1.褪 醇 雋 馨2.略

3.（1）莫讓年華付水流或譜寫(xiě)青春無(wú)悔歌。

（2）答案示例：

青春的心愿

青春的頌歌

青春暢想曲

（3）一是形象靚麗、青春、健康；二是要有良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)

4．花色淡墨，花香清芬。

5．表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格。

6.(1)超過(guò)，勝過(guò)(2)至

(3)上，漫上

(4)連續(xù)

7．(1)橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，即使在白天也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條，互相掩映，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。

(2)即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒(méi)有這樣快。8．奇山異水

異水

山 水

9．熱愛(ài)祖國(guó)大好河山（熱愛(ài)大自然）

對(duì)追求利祿之徒的蔑視，避世退隱，厭棄塵俗的高潔

10.面對(duì)世界，面對(duì)他人，面對(duì)自己，我們要平視。(或我們要平視)11.比喻論證、舉例論證，證明了平視是不帶色彩的客觀，是無(wú)視功利的公正，是拋卻雜念的單純的觀點(diǎn)。

12做到平視，需要心的端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識(shí)的廣博與深邃，需要度的準(zhǔn)確與合理。

13答案示例：我們不仰視巧取豪奪的暴發(fā)戶，我們仰視勤勞致富的企業(yè)家。

我們不仰視虛無(wú)縹緲的權(quán)貴與金錢(qián)，我們仰視永存不朽的靈魂與精神。14.（1）設(shè)置懸念（2）與女孩子美好的心靈形成對(duì)比（3）與后文女孩子的優(yōu)秀形成對(duì)比，突出潛移默化的教育對(duì)學(xué)生的巨大影響

（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）15.（1）擬人手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出花香的濃郁和對(duì)我的吸引，很好地引起下文。

（2）是老師對(duì)學(xué)生的尊重、平等看待和殷切的期望

16.有時(shí)候，無(wú)需一座花園，一朵鮮花同樣可以讓你感受到花香的美好，同樣，人生中的一次信任、一個(gè)善意的眼神、一次美好的偶然都有可能改變一個(gè)人的一生，給人留下值得一生珍重的美好回憶。（意思達(dá)到即可，酌情給分）

17.標(biāo)題的含義：既指小女孩頭上的以及后來(lái)帶給“我”的梔子花，也指小女孩可愛(ài)、善良、純潔的心靈，還指老師對(duì)一個(gè)所謂的“差學(xué)生” 的尊重、平等、信任和關(guān)愛(ài)。

以此為題的好處：（1）全文的線索（2）富含深義，引發(fā)讀者的聯(lián)想（3）以比喻的手法，暗示文章主題

18.開(kāi)放性試題，意思明白、說(shuō)法合理、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

第五篇：九年級(jí)語(yǔ)文聯(lián)考試卷

隨州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)下學(xué)期九年級(jí)第二次段考

語(yǔ)文

（本試卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）

一、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)（9分）

1、馬上相逢無(wú)紙筆。（岑參《逢入京使》）（1分）

2、，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（1分）

3、崔顥的《黃鶴樓》中與“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”意思相同的句子是.（2分）

4、夏完淳《別云間》中表現(xiàn)詩(shī)人至死不渝的戰(zhàn)斗精神的詩(shī)句是。（1分）

5、李商隱的《夜雨寄北》中超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩(shī)句是。（2分）

6、成語(yǔ)“曾經(jīng)滄?！保杀扔髟?jīng)經(jīng)歷過(guò)很大的場(chǎng)面，眼界開(kāi)闊，見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)

比較平常的事物不放在眼里。這個(gè)成語(yǔ)出自元稹《離思五首》中的第四首中的兩句詩(shī)，它是。（2分）

二、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（26分）

7、請(qǐng)把下面語(yǔ)句工整規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在田字格中。（2分）

A.驀地(mù)敷衍(yǎn)聆聽(tīng)(líng)正月（zhēng）迸濺（bìng）．．．．．

B.管轄（xiá）惘然（wǎng）泰然處之（chǔ）干涸（h?）溺愛(ài)（nì）．．．．．

C.慍色（wēn）冰窖（jiào）銳不可當(dāng)（dāng）龜裂（jūn）愜意（xiá）．．．．．

D.附和（ha）造詣（yì）杞人憂天（jǐ）發(fā)酵（xiào）聯(lián)袂（mai）．．．．．

9、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（）（3分）

A．她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些

信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題?

B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸

金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話的真正含義。

C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻

璃球、牙刷把??頂住疼痛部位。

D．“真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起

想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。

10、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A．九（5）班班長(zhǎng)陳娜學(xué)習(xí)好，工作好，人品好，在班級(jí)同學(xué)中德高望重。．．．．

B．進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的好多同學(xué)都比以前更加苦心孤詣的學(xué)習(xí)，很多．．．．

同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高。

隨外2012年春第二次段考·語(yǔ)文第1頁(yè)（共6頁(yè)）

C．比起貝殼里的生命來(lái)，我在這世間停留的時(shí)間也算長(zhǎng)的了，應(yīng)該用我的能

力來(lái)把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍。．．．．

D．在一次數(shù)學(xué)考試中，他做一道選擇題足足花了半個(gè)小時(shí)才完成，真是小題．．

大做。．．

11、下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）

A．面對(duì)西方文化的全面沖擊，自覺(jué)傳承華夏文明就成了每一個(gè)中國(guó)人義不容

辭的責(zé)任。

B．為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，我校承辦了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)

交流。

C．人這一生不如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清。

D．春天的桃花沖，真是我們放松心情、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。

12、下列各項(xiàng)判斷與分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。

B.“制造”、“報(bào)答”、“提高”、“ 尋求”四個(gè)詞語(yǔ)詞性相同。

C.“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計(jì)劃”四個(gè)詞中“銷售計(jì)

劃”與其他三個(gè)結(jié)構(gòu)不同。

D.“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩(shī)?！钡闹鞲墒恰斑@是一部散文詩(shī)?！?/p>

13、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（共9分）

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，請(qǐng)跟我來(lái)，我們一起上青春的車，欣賞那一道道亮麗的風(fēng)

景線！

【青春隨想之英雄青春】

（1）請(qǐng)介紹古今中外你最崇拜的青年名人，并簡(jiǎn)要敘述他們的事跡。（2分）

【青春隨想之青春感悟】

（2）仿照劃線句，寫(xiě)出你對(duì)青春的感悟（2分）世界上還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更為動(dòng)人，更富有魅力？青春是一雙明亮的眸子，在知識(shí)的海洋里不停地搜尋著自己需要的知識(shí)；青春是大踏步前進(jìn)的腳印，上面刻滿著對(duì)未來(lái)的憧憬和無(wú)畏；

青春。

【青春隨想之青春視野】

（3）成長(zhǎng)的旅程中，我們接觸了許多的關(guān)于青春的影視，歌曲，書(shū)籍，名言

等，它們伴隨著我們走過(guò)這段純真歲月，請(qǐng)你打開(kāi)記憶之門(mén)，來(lái)填寫(xiě)下面的試題。

（2分）

①青春的書(shū)籍：____________②青春的名言：___________

【青春隨想之青春發(fā)現(xiàn)】

（4）名著知識(shí)填空。（3分）

什么樣的人物才稱得上英雄？《三國(guó)演義》中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，《水滸傳》里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的何嘗不是？

《》中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾·柯察金固然是，《名人傳》中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽樂(lè)章的音樂(lè)家又何

嘗不是？

三、淺層閱讀理解（35分）

（一）【閱讀古代詩(shī)歌】閱讀杜甫的《望岳》，完成后面的題目。（5分）

岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

14、“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?！眱删鋵?xiě)出了泰山和的特

點(diǎn)。（2分）

15、你是如何理解“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這兩句詩(shī)的?（3分）

（二）【閱讀新聞】閱讀下則消息，完成后面題目。（6分）

羊城晚報(bào)記者 王正昱4月8日?qǐng)?bào)道如果今后WTO、GDP甚至是CBA、NBA

都從電視熒屏上消失，取代的是“世界貿(mào)易組織”、“國(guó)民生產(chǎn)總值”和“中國(guó)籃

球協(xié)會(huì)職業(yè)聯(lián)賽”、“美國(guó)籃球協(xié)會(huì)職業(yè)聯(lián)賽”這樣的全中文名稱，觀眾會(huì)不會(huì)頭

暈？日前，廣電總局一則新規(guī)的出臺(tái)，將這一切都變成了現(xiàn)實(shí)。該規(guī)定稱，如遇

特殊情況必須使用英文縮寫(xiě)名詞，必須要在外語(yǔ)及外語(yǔ)縮略詞后加上中文解釋。

此規(guī)定一出，立即引來(lái)各方熱議，率先執(zhí)行新規(guī)的央視，也被網(wǎng)友調(diào)侃稱：“強(qiáng)烈

建議央視不能再叫CCTV！”

新規(guī)出臺(tái)后，近幾天，央視在一些報(bào)道中已經(jīng)不再使用英文縮略詞，取而代

之的是全中文名稱。例如4月4日的CBA季后賽半決賽中，央視的解說(shuō)中已經(jīng)規(guī)

避了 “CBA”，直接稱比賽為“中國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)賽”。實(shí)際上，央視在體育新

聞中早已經(jīng)規(guī)避了“CBA”一詞，從來(lái)都是叫比賽的全稱。據(jù)悉，這是按照廣電總

局的通知要求執(zhí)行的。通知中，要求央視在今后的轉(zhuǎn)播中必須要屏蔽一些外文的縮略詞，在主持人的口播以及記者的采訪和字幕中，都不要使用外語(yǔ)及縮略詞。

如遇特殊情況必須使用，要在外語(yǔ)及外語(yǔ)縮略詞后加中文解釋。此規(guī)范不僅限于

體育領(lǐng)域，如GDP、WTO、CPI等也在“整頓”范圍內(nèi)。至于為何出臺(tái)此類規(guī)定，相關(guān)部門(mén)并沒(méi)有給出詳細(xì)說(shuō)明，有人猜測(cè)是為了保護(hù)漢語(yǔ)言文化。

16、請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題。（2分）

17、漢語(yǔ)是世界上最美麗語(yǔ)言，我們從小就要學(xué)好自己的母語(yǔ)。廣電總局規(guī)

定稱，如遇特殊情況必須使用英文縮寫(xiě)名詞，必須要在外語(yǔ)及外語(yǔ)縮略詞后加上

中文解釋。請(qǐng)你以廣電總局官員的身份，談?wù)勥@樣做的合理理由。（2分）

18、假如你也參加到這項(xiàng)辯論中，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這件事的看法。（2分）

（三）【文言文閱讀】閱讀下面文言文，完成后面的題目（16分）

【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛

形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂

讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸

芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居

廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？

其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。

【乙】 范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未

舉觴，見(jiàn)缞绖(cuīdi? 喪服)數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟（jí 急迫地）令詢之，乃寓

居士人（寄居在外的讀書(shū)人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fang）斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳?。公憮然（失意的樣子），即徹（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救濟(jì)）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（《范仲淹罷宴》）

19、解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏()．

(2)而或長(zhǎng)煙一空()．

(3)不以物喜，不以己悲()．

(4)即徹宴席，厚赒給之()．

20、翻譯句子。（4分）

（1）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

譯文：。

（2）坐客感嘆有泣下者。

譯文：。

21、文中的“古仁人”有怎樣的胸襟和抱負(fù)？用原文中語(yǔ)句回答。請(qǐng)?jiān)倥e出

一個(gè)具有這樣胸襟或抱負(fù)的“古仁人”的事例。（3分）

我的回答：。

22、從【乙】文中摘出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。（2分）

答：。

23、“政通人和，百?gòu)U具興”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之憂而憂，后

天下之樂(lè)而樂(lè)”。這三句話因其文質(zhì)兼美而膾炙人口。請(qǐng)選擇你感受最深的一句，結(jié)合《岳陽(yáng)樓記》和自己的生活談一談你的體會(huì)。（3分）

我的體會(huì)：。

（四）【閱讀科技小品】閱讀下面的說(shuō)明文，完成后面題目。（8分）

我國(guó)的臺(tái)灣省，地處亞熱帶，雨水充足，氣候溫暖，加上臺(tái)灣到處有四季花

木茂密、野草翠綠的山谷，所以非常適合于蝴蝶的繁殖和生長(zhǎng)。臺(tái)灣所產(chǎn)的蝴蝶，數(shù)量之大，種類之多，名列世界之冠。其中獨(dú)具特色，最為名貴的有“立嶼黃裙鳳蝶”、“大紅紋鳳蝶”、“紅邊小灰蝶”、“寬尾鳳蝶”、“皇蛾陰陽(yáng)蝶”、“蛇頭蝶”等。先拿“蘭嶼黃裙鳳蝶”來(lái)說(shuō)，它產(chǎn)于臺(tái)灣的蘭嶼島，是鳳蝶中最美麗的一種，后翅有大型金黃色的花紋，由于鱗片的特殊構(gòu)造，逆光看去，會(huì)發(fā)出燦爛奪目的珍珠般的光輝。這種色彩，是世界上蝴蝶中獨(dú)一無(wú)二的。再如“皇蛾陰陽(yáng)蝶”，它雙翅的形狀大小不一，更為奇特的是，它翅的左邊為雌性，右邊為雄性。據(jù)說(shuō)，在一千萬(wàn)只蝴蝶中才能發(fā)現(xiàn)一只，自然是“物以稀為貴”。至于．．

“蛇頭蝶”，它翅膀的上端長(zhǎng)著像蛇頭一樣的圖案，兩翅張開(kāi)足有洗臉盆那么大，是世界上最大的蝴蝶，堪稱珍品。

24、（1）文段中加點(diǎn)詞“據(jù)說(shuō)”的表達(dá)作用是__________________。（3分）

（2）我國(guó)臺(tái)灣省盛產(chǎn)蝴蝶的原因有：（2分）

①________________________________

②________________________________

25、文段中畫(huà)橫線句運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，其目的是_______________。（3分）

四、深層次閱讀（20分）

閱讀《用善良的心做底色》，完成下面的題目。

用 善 良 的 心 做 底 色

松韻 天氣冷得出奇，寒風(fēng)咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙。

溫暖的紅磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噼啪作響，鍋上冒著潤(rùn)白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。

這時(shí)，有人叫門(mén)。父親出去片刻，帶回一個(gè)衣著單薄的外鄉(xiāng)人來(lái)?？瓷先ナ莻€(gè)二十多歲的農(nóng)村小伙子，嘴唇都發(fā)青了，顯然在風(fēng)雪中凍了很久。

“這絲棉很好的，你看看?！彼f(shuō)著，卸下肩上的舊麻袋，就要往外掏絲棉。“別拿了，我不買(mǎi)絲棉。”父親制止他，“外面太冷，請(qǐng)你進(jìn)屋暖和暖和?！?“哦，不買(mǎi)啊?這絲棉好，真的很好?！彼行┦谂偷幕鸲雅?，一時(shí)卻也并不想挪動(dòng)。

母親端上兩大盤(pán)熱騰騰的酸菜肉蒸餃?！澳阋欢I了，吃幾個(gè)餃子擋擋寒吧。”母親看著仍有些哆嗦的他，把筷子遞過(guò)去。

那人的確是餓了，推辭了一下，便接過(guò)筷子狼吞虎咽起來(lái)。當(dāng)他意識(shí)到我們一家人還沒(méi)吃飯時(shí)，兩盤(pán)蒸餃只剩下小半盤(pán)。他尷尬地抬起頭來(lái)，窘迫不安地囁嚅著：“你們還沒(méi)吃吧?”

母親笑道：“還有呢，你要吃飽啊?！?/p>

蒸餃的確還有，可那是純素餡兒的，一丁點(diǎn)兒肉都沒(méi)放。

弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴來(lái)。

一盤(pán)半的蒸餃，對(duì)他來(lái)說(shuō)可能也就六分飽，但無(wú)論如何他都不肯再吃。接下來(lái)的聊天中，我們知道他是安徽的農(nóng)民，跟父親和弟弟一起到北方販絲棉，沒(méi)想到折了本。近年關(guān)了，打算把剩下的絲棉低價(jià)處理，好歹掙回返鄉(xiāng)的路費(fèi)。

“我兄弟的腳凍壞了，他跟我父親在車站蹲著呢。近幾天太冷，沒(méi)讓他們出來(lái)，我尋思把最后一包絲棉賣了，今晚就跟他們坐火車回去：”他說(shuō)。

母親聽(tīng)了，感嘆道：“唉，你們做點(diǎn)小生意，也挺不容易啊?！?/p>

父親跟母親輕聲說(shuō)了點(diǎn)什么，母親去倉(cāng)房找了三雙半新的棉鞋，還有半袋凍豆包回來(lái)，遞給這個(gè)年輕人說(shuō)：“我們也不是有錢(qián)人家，要不然，就把你這絲棉買(mǎi)下了。這雙棉鞋你換上，另兩雙拿去給你父親和弟弟穿，北方不比南方，腳凍傷了了不得。凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個(gè)讓你的父親和弟弟嘗嘗吧?！?/p>

年輕人站了起來(lái)，拘謹(jǐn)?shù)卮曛郑槐楸榈卣f(shuō)：“這可咋好呢?我這是遇上好人家了。”

我們把他送出門(mén)時(shí)，年輕人一眼瞥見(jiàn)院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上的包，三步兩步搶過(guò)去，說(shuō)：“我干點(diǎn)兒活再走?！闭f(shuō)著便掄起大斧。母親正要?jiǎng)褡瑁赣H說(shuō)：“讓他干吧?！?寒風(fēng)中，雪花飄飛，年輕人走了，我家院里。整整齊齊地碼著一垛柴火。弟弟吃了剩下的半盤(pán)有肉的蒸餃，玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺(jué)得溫暖而香甜。

我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。當(dāng)暮年回首時(shí)，最有價(jià)值的財(cái)富，應(yīng)是一顆恬淡寧?kù)o的心。而所有這一切的擁有，都需要用一顆善良單純的心做底色。（摘自《彗語(yǔ)》）

26、讀了這篇文章后，你認(rèn)為善良的心是什么？（3分）

我的理解：

27、文章中說(shuō)“父親跟母親輕聲說(shuō)了點(diǎn)什么”，究竟說(shuō)了點(diǎn)什么呢？請(qǐng)發(fā)揮

自己豐富的想象，寫(xiě)出父親跟母親說(shuō)話的內(nèi)容。（3分）

我的想象：

28、當(dāng)年輕人說(shuō)：“我干點(diǎn)兒活再走?！蹦赣H正要?jiǎng)褡?，父親卻說(shuō)：“讓他干吧。”為什么父親沒(méi)有阻止年輕人？（3分）

我的理解：

29、文中畫(huà)波浪線的兩處環(huán)境描寫(xiě)，在文中有什么作用？（4分）

我的回答：

30、“我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺(jué)得溫暖而香甜?！背运仞W的蒸餃，還覺(jué)得“溫暖而香甜”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（3分）

我的理解：

31、請(qǐng)你從文章內(nèi)容或主題的角度，自擬一道題目，并做出答案。（4分）

五、作文（60分）

【題目一】：那__________的一幕

生活中總有那么一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓你或感動(dòng)，或鼓舞，或受到教益，或深受啟發(fā)??請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名，字?jǐn)?shù)在600字以上。

【題目二】閱讀下面材料，按要求作文。

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過(guò)一道道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí)，還在山梁上，望著遙遙無(wú)際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說(shuō)著，繼續(xù)大步地向前走去。沒(méi)辦法，小胖只好快快地跟著。不過(guò)這以后，小胖不再一次次老了望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺(jué)就走到了爺爺奶奶家。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①?gòu)乃o材料中提煉觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇議論文；②題目自擬；③字?jǐn)?shù)500以上。