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      好玩的布墊教案(精選五篇)

      時間:2019-05-15 16:33:23下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《好玩的布墊教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《好玩的布墊教案》。

      第一篇:好玩的布墊教案

      活動目標:

      1、探索布墊的多種玩法。

      2、用布墊玩走、跑、跳等游戲,體驗身體活動的樂趣。

      活動準備

      1、各種顏色鮮艷、大小不同的布墊若干。

      2、音樂課件。

      活動過程:

      一、熱身活動激發(fā)幼兒活動興趣。

      隨音樂《小汽車》入活動室。

      師:我們的汽車到站了,讓我們跟著音樂活動活動身體吧?。ㄍ米犹?/p>

      師:剛才小朋友們表現(xiàn)的太棒了,請大家坐到后面的布墊上去,休息一會。

      二、自由探索布墊玩法。

      1、引導幼兒想一想布墊可以怎樣玩?鼓勵幼兒自由探索布墊

      玩法。

      師:我們坐在屁股底下的都是布墊,你摸一摸,布墊是軟軟的,我們坐在上面可舒服了。小朋友們想一想,布墊除了可以坐在屁股底下外,還可以怎么玩?我們站起來試一試吧。(……)

      三、游戲:去春游

      師:老師剛剛收到了一條短信,誰發(fā)的呢?老師打開看看。

      師:哦,原來是春天發(fā)給我們的啊,它想請我們?nèi)ゴ河?,小朋友們想不想去?不過,去春游要走很長的路才可以到,所以我們要開著小汽車去春游,來,起立,把布墊當作方向盤,兩只手握緊,兩條腿彎一彎,這樣小汽車才能開的很快,準備好了,我們要出發(fā)了。

      師:教師與幼兒邊說兒歌邊開車?!靶∑?,嘀嘀嘀,開到東,開到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),帶著我們?nèi)ビ瓮?。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,看到行人慢慢開,大路寬寬快快開,小朋友們要記住,交通安全最重要?!币龑в變喝ゴ河?。(出示PPT,展示大自然美麗的風景)

      師:外面的天快黑了,我們回去吧。

      (打雷聲)哎呀,不好了,要下雨了,我們快點把布墊變成小雨傘吧。哇,天晴了,我們找個干凈的地方坐下來休息休息。

      四、放松休息

      師:我們今天玩了布墊、開了小汽車、欣賞了春天美麗的景色,小朋友們收獲的很多,讓我們聽著音樂,做一下放松運動吧。結(jié)束活動。

      第二篇:幼兒園中班體育活動教案《好玩的布墊》

      幼兒園中班體育活動:好玩的布墊

      活動目標:

      1.樂于嘗試用布墊玩各種游戲。

      2.能肢體協(xié)調(diào)地做動作。

      活動準備:

      1.布墊若干。

      2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。

      3.擦汗毛巾等活動過程:

      一、熱身活動教師引導幼兒將小布墊變成“大泥巴”,捏成不同的物品進行游戲。

      二、和小布墊做各種游戲1.小青蛙跳荷葉教師用兒歌引出跳荷葉的游戲(1)指導幼兒在自己的小墊子上肢體協(xié)調(diào)地做“跳”的動作。

      (2)引導幼兒將小布墊擺成長長的小橋,大家一起跳。

      2.藏貓貓(1)教師鼓勵幼兒的小腳真能干,并用小布墊將自己的大腳藏起來讓幼兒尋找。

      (2)幼兒聽指令用布墊將相應身體部位藏起來。

      最后落腳點放在“將小屁股藏起來”3.劃小船教師引導幼兒:“我們坐在小布墊上能玩什么游戲呢?”(1)示范講解并引導幼兒能肢體協(xié)調(diào)地做劃小船的動作。

      (2)請幼兒聽指令劃小船。

      (3)在活動過程中對幼兒進行個別指導。

      三、放松活動坐在自己的小墊子上跟隨音樂進行放松運動,深呼吸、敲敲胳膊、敲敲腿等等

      第三篇:小班健康活動教案《好玩的布墊》

      小班健康活動教案《好玩的布墊》

      【設計思路】

      小班幼兒活潑好動,基本動作發(fā)展較弱,堅持性差,注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”根據(jù)小班幼兒對小動物、游戲感興趣的特點,選擇游戲化的活動,讓幼兒參與其中,能激發(fā)幼兒積極主動的參與意識。布墊柔軟、輕巧、安全、色彩鮮艷,是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的,他們喜歡抱著、靠著布墊,也喜歡躺在上面,布墊對于小班孩子來說既感到親近熟悉,又感到新奇。深受幼兒的喜歡,非常適合小班幼兒用來進行身體運動。

      【活動目標】

      1、探索布墊的多種玩法。

      2、用布墊玩走、跑、跳等游戲,體驗身體活動的樂趣。

      【活動準備】

      1、各種顏色鮮艷、大小不同的布墊若干。

      2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干。

      3、音樂課件。

      【活動過程】

      一、聽音樂《動動手動動腳》,幼兒做熱身運動,引出活動。

      師:小朋友看,這是什么啊?(教師拿出布墊)。

      師:那你們說說看小布墊有什么用???

      師:是的,它是讓我們在累的時候靠一靠,可舒服了。不過,今天,陳老師要拿它來和你們一起做游戲,你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀?小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧(幼兒自由玩布墊)。引導幼兒頂布墊、夾著布墊跳、背著布墊學小烏龜、變成長長的蛇、劃船、排火車等。

      二、鼓勵幼兒探索布墊的多種玩法,調(diào)動參與活動的積極性。

      師:小朋友想出了這么多好玩的游戲,真棒!現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好?小眼睛看仔細,小耳朵聽仔細嘍,我們要開始玩了。“藏呀藏呀藏貓貓,藏起小臉找不著?!保ㄓ貌級|把自己的臉遮?。┮弧⒍?、三,喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈,小朋友也來試一試吧。(重復幾次,可以說不同的身體部位)

      師:哇,我們小朋友學得真快,那我現(xiàn)在再換一種游戲,看看你們會不會玩?一、二、三,我要變成小矮人了,你們也來變一變(幼兒跟著做)。學小矮人走路。

      師:很好,那你們來試試怎么做一個巨人?。?/p>

      師:(拍手)真能干,你們這么厲害,趙老師可開心了,就像過新年一樣的開心,咦……小朋友,過新年有沒有放過鞭炮啊?

      師:哦,有的放過,有的沒有放過,不管,你們有沒有放,我們今天都一起來放一下鞭炮吧(老師點上鞭炮“嘭”響的時候,小朋友將布墊向上扔)。不過老師要提醒小朋友放鞭炮時一定要注意安全,不要炸到其他的小朋友。來(請幼兒跟著老師做),一、二、三、嘭……(重復幾次)

      師:小朋友真棒。老師剛才收到了一封信,我們一起看一看(教師看信)。噢,是小猴寄給我們的要邀請我們?nèi)ニ易骺汀?/p>

      三、游戲:小司機

      師:今天小猴要請我們?nèi)ニ易隹?,小朋友們想不想去?不過,去小猴家要很長的路才可以到,所以在去小猴家之前我們要先學習開車,現(xiàn)在我們就用布墊來練習吧。用布墊開車(剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等)。

      師:小朋友都學會了開車,我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說兒歌邊開車。“小汽車,嘀嘀嘀,開到東,開到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),帶著我們?nèi)ビ瓮?。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,看到行人慢慢開,大路寬寬快快開,小朋友們要記住,交通安全最重要?!币龑в變喝バ」芳?、小貓家等,并與這些小動物打招呼問好。

      師:到小猴家敲們,與小猴打招呼問好。(課件打雷)哎呀,不好了小猴家這里要下雨了,我們快點把布墊當成小雨傘,撐著雨傘回家吧。

      四、放松休息

      終于到家了可真累呀,坐下來休息一下吧。(聽音樂)請幼兒坐在布墊上,敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的游戲大家高不高興?小布墊也累了我們一起把它送回家吧(師幼一起把布墊擺好)。小朋友跟小布墊玩了這么多游戲,小手一定弄臟了,大家排好隊去洗手吧。結(jié)束活動。

      第四篇:好玩的體操墊教案

      大班體育活動

      好玩的體操墊

      成都市金牛區(qū)機關二幼

      執(zhí)教教師: 陳泳行

      一、設計意圖

      前期幼兒用體操墊完成過翻滾、爬行等相關運動,孩子們在游戲中完成的非常盡興,它們除了用來做以上運動還有其他的玩法嗎?應該怎么玩呢?本次活動,就是通過孩子們的探索嘗試不同玩法,利用體操墊對幼兒進行全方面的綜合鍛煉,體驗合作游戲的樂趣。這樣的體育活動容探索、合作、游戲于一體,讓孩子們在體力與智力的結(jié)合中得到均衡發(fā)展。

      二、活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒合作意識,發(fā)展兒童2人合作游戲的能力;

      2、發(fā)展幼兒的上肢力量,增進幼兒在運動中的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)其勇敢的意志品質(zhì);

      3、樂意運用一種器械嘗試多種玩法。

      三、活動準備

      體操墊10床、標志柱4個

      四、活動過程

      (一)準備部分(回顧以往對體操墊的玩法):

      1、聽口令完成行進間準備活動(齊步走、蹲行、并腿跳);

      2、分組進行頂墊走游戲;

      3、在老師帶領下魚貫進行匍匐前進、橫向側(cè)身墊外爬行、鱷魚爬等爬行;

      (二)基本部分(探索對體操墊的新玩法):

      1、拖拉機游戲:發(fā)展幼兒的上肢力量,增進幼兒在運動中的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)其勇敢的意志品質(zhì)。

      游戲流程:(1)幼兒一人拖拉空墊體驗拖拉樂趣;

      (2)幼兒兩人一組自行探索,教師分別進行指導和幫助;

      (3)對幼兒探索出的拖拉動作進行安全規(guī)范;

      (4)拖拉機比賽;

      2、極速沖撞游戲:培養(yǎng)幼兒堅韌、勇敢、自信的意志品質(zhì),使其達到樂意運用一種器械嘗試多種玩法的目的。

      游戲流程:(1)幼兒兩人一組裹墊,教師沖撞;(2)教師抵墊,幼兒助跑極速沖撞;

      (三)結(jié)束部分:老師總結(jié),幼兒相互放松。

      第五篇:幼兒園小班安全健康活動:好玩的布墊

      www.hoing.net

      幼兒園小班安全健康活動:好玩的布墊

      設計思路

      小班幼兒活潑好動,基本動作發(fā)展較弱,堅持性差,注意力易分散。如何發(fā)展幼兒的基本動作呢?《綱要》指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?!备鶕?jù)小班幼兒對小動物、游戲感興趣的特點,選擇游戲化的活動,讓幼兒參與其中,能激發(fā)幼兒積極主動的參與意識。布墊柔軟、輕巧、安全、色彩鮮艷,是幼兒日常生活中經(jīng)常接觸的,他們喜歡抱著、靠著布墊,也喜歡躺在上面,布墊對于小班孩子來說既感到親近熟悉,又感到新奇。深受幼兒的喜歡,非常適合小班幼兒用來進行身體運動?;顒幽繕?/p>

      1、探索布墊的多種玩法。

      2、用布墊玩走、跑、跳等游戲,體驗身體活動的樂趣。

      活動準備

      1、各種顏色鮮艷、大小不同的布墊若干。

      2、“小貓”、“小狗”、“小雞”等玩具若干。

      3、音樂課件。

      活動過程

      一、聽音樂《動動手動動腳》,幼兒做熱身運動,引出活動。

      師:小朋友看,這是什么?。浚ń處熌贸霾級|)。

      師:那你們說說看小布墊有什么用啊?

      師:是的,它是讓我們在累的時候靠一靠,可舒服了。不過,今天,陳老師要拿它來和你們一起做游戲,你們想一想它能跟我們做哪些游戲呀?小朋友快找一個自己喜歡的布墊玩一玩吧(幼兒自由玩布墊)。引導幼兒頂布墊、夾著布墊跳、背著布墊學小烏龜、變成長長的蛇、劃船、排火車等。

      二、鼓勵幼兒探索布墊的多種玩法,調(diào)動參與活動的積極性。

      師:小朋友想出了這么多好玩的游戲,真棒!現(xiàn)在我們一起玩一玩好不好?小眼睛看仔細,小耳朵聽仔細嘍,我們要開始玩了?!安匮讲匮讲刎堌?,藏起小臉找不著?!保ㄓ貌級|把

      www.hoing.net

      自己的臉遮?。┮弧⒍?、三,喲……我的臉出來嘍(拿開布墊)。哈哈,小朋友也來試一試吧。(重復幾次,可以說不同的身體部位)

      師:哇,我們小朋友學得真快,那我現(xiàn)在再換一種游戲,看看你們會不會玩?一、二、三,我要變成小矮人了,你們也來變一變(幼兒跟著做)。學小矮人走路。

      師:很好,那你們來試試怎么做一個巨人啊?

      師:(拍手)真能干,你們這么厲害,趙老師可開心了,就像過新年一樣的開心,咦……小朋友,過新年有沒有放過鞭炮啊?

      師:哦,有的放過,有的沒有放過,不管,你們有沒有放,我們今天都一起來放一下鞭炮吧(老師點上鞭炮“嘭”響的時候,小朋友將布墊向上扔)。不過老師要提醒小朋友放鞭炮時一定要注意安全,不要炸到其他的小朋友。來(請幼兒跟著老師做),一、二、三、嘭……(重復幾次)

      師:小朋友真棒。老師剛才收到了一封信,我們一起看一看(教師看信)。噢,是小猴寄給我們的要邀請我們?nèi)ニ易骺汀?/p>

      三、游戲:小司機

      師:今天小猴要請我們?nèi)ニ易隹?,小朋友們想不想去?不過,去小猴家要很長的路才可以到,所以在去小猴家之前我們要先學習開車,現(xiàn)在我們就用布墊來練習吧。用布墊開車(剎車、按喇叭、慢開、快開、打彎等)。

      師:小朋友都學會了開車,我們現(xiàn)在出發(fā)去小猴家作客吧。教師與幼兒邊說兒歌邊開車?!靶∑?,嘀嘀嘀,開到東,開到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),帶著我們?nèi)ビ瓮?。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,看到行人慢慢開,大路寬寬快快開,小朋友們要記住,交通安全最重要。”引導幼兒去小狗家、小貓家等,并與這些小動物打招呼問好。

      師:到小猴家敲們,與小猴打招呼問好。(課件打雷)哎呀,不好了小猴家這里要下雨了,我們快點把布墊當成小雨傘,撐著雨傘回家吧。

      四、放松休息

      終于到家了可真累呀,坐下來休息一下吧。(聽音樂)請幼兒坐在布墊上,敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布墊玩了許多好玩的游戲大家高不高興?小布墊也累了我們一起把它送回家吧(師幼一起把布墊擺好)。小朋友跟小布墊玩了這么多游戲,小手一定弄臟了,大家排好隊去洗手吧。結(jié)束活動。

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