第一篇：好玩的魔術(shù)教案

《 好 玩 的 魔 術(shù)》

——-大班科學(xué)活動

設(shè)計意圖：

上星期我?guī)ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行了《手影游戲》這一科學(xué)活動，孩子們非常喜歡，紛紛說：“真好玩，像變魔術(shù)一樣！”于是，我想抓住孩子們這一興趣愛好，把《好玩的魔術(shù)》做為延伸活動，以孩子在日常生活中最喜歡的“魔術(shù)表演”入手，利用撲克牌、扇子、絲巾、手工紙等生活中常見的物品表演魔術(shù)，讓孩子動手動腦、探究魔術(shù)的奧秘，并通過觀察、探討、學(xué)習(xí)變魔術(shù)，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)探究的興趣。

一、活動目標(biāo)：

1.觀察、探究魔術(shù)的奧秘：小兔子耳朵是怎樣動起來的。

2、幼兒表演魔術(shù)并體驗?zāi)g(shù)帶來的快樂。

二、活動重難點

活動重點：探究小兔子耳朵是怎樣動起來。

活動難點：掌握讓小兔耳朵動起來的技巧。

三、活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：魔術(shù)箱、火把變玫瑰道具2個、彩帶、撲克牌、音樂、扇子、火機、手工紙若干。知識準(zhǔn)備：幼兒觀看魔術(shù)表演的經(jīng)驗；撕、折手工紙的經(jīng)驗。

四、活動過程：

(一)開始部分：觀看魔術(shù)，激發(fā)興趣。

教師表演魔術(shù)，激發(fā)幼兒探索興趣。導(dǎo)入語：“小朋友們喜歡看魔術(shù)表演嗎？你在哪里看到過呢？想看魔術(shù)表演嗎？今天，趙老師給大家?guī)硪欢文g(shù)表演，看仔細(xì)哦！”

教師表演魔術(shù)：火把變玫瑰、撲克牌變色、絲巾變色、破扇還原等魔術(shù)。

（二）基本部分：多次探索，獲得經(jīng)驗。1.初次嘗試，獲得經(jīng)驗。

師：“老師帶來的魔術(shù)精彩嗎？好看嗎？還想再看嗎？” 教師表演小兔子魔術(shù)。提問：“小兔子的耳朵為什么會動起來？”請幼兒按照自己的想法去動手試一試。2.再次嘗試，提升經(jīng)驗。

師：“小兔子耳朵為什么會動起來呢？你發(fā)現(xiàn)秘密了嗎？” 幼兒自主操作、探索魔術(shù)的奧秘。3.繼續(xù)嘗試，鞏固經(jīng)驗。師：“小朋友真像小小魔術(shù)師！都會讓小兔子的耳朵動起來，但是魔術(shù)的秘密千萬不能讓觀眾看到，要藏起來，魔術(shù)師們?yōu)榱嗽黾幽g(shù)的神奇，需要加進(jìn)一些假動作。比如：老師拉線的動作，就給人們造成一種假象，就像真的有一根線在拉，所以小朋友在練習(xí)的過程中也要加進(jìn)去一些假動作和眼神，現(xiàn)在請小朋友們練習(xí)表演魔術(shù)，看看誰表演的最神奇。”

幼兒分組練習(xí)魔術(shù)，教師個別指導(dǎo)。

（三）結(jié)束部分：表演魔術(shù)，推向高潮。

師：“小朋友剛才練習(xí)的都很認(rèn)真，現(xiàn)在，誰想來給大家表演一下呢？”

幼兒個人表演；集體隨音樂表演。

師：“看來，大家都掌握了這個魔術(shù)的奧秘，老師告訴大家，其實每個魔術(shù)都有它自己的秘密所在，希望小朋友們好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多魔術(shù)的奧秘，請小朋友拿著你的小兔子，做一名小小魔術(shù)師，回家給你的爺爺奶奶爸爸媽媽表演一下吧！”

教案

大班科學(xué)活動

好 玩 的 魔 術(shù)

單位：衛(wèi)輝市博雅幼兒園

教師：趙 蕾 日期：2011年11月

第二篇：好玩的魔術(shù)教案

好玩的魔術(shù)

活動目標(biāo)：

1、在看看、講講、試試中，嘗試進(jìn)行魔術(shù)活動，激發(fā)幼兒對事物探究的興趣。

2、通過嘗試操作魔術(shù)，發(fā)展動手能力。

3、感受魔術(shù)活動帶來的樂趣。

活動準(zhǔn)備：飲料瓶、兩個套在一起的紙圈、剪刀、固體膠、手工紙若干、紙條若干 活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒興趣

1、T：小朋友們有沒有看過魔術(shù)表演呀？你在哪里看到的？是誰表演的？表演了一個怎樣的魔術(shù)？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，自由回答）

二、教師表演魔術(shù)，激發(fā)幼兒探索興趣

1、撲克牌魔術(shù)，幼兒仔細(xì)觀察，激發(fā)幼兒興趣

T：今天，老師也帶來了一個小魔術(shù)表演給你們看，你們可要仔細(xì)看好哦~ ▲教師表演魔術(shù)

T：剛才哪位小朋友看到了老師是怎么變的？ ▲幼兒根據(jù)教師變的魔術(shù)進(jìn)行揭秘

T：呀，我們小朋友的小眼睛可真亮，一下子就發(fā)現(xiàn)了這個魔術(shù)的秘密。老師告訴你們，其實每一個魔術(shù)里面都有一個秘密。這個魔術(shù)太簡單了，老師給你們表演一個更精彩的魔術(shù)，怎么樣？

2、教師表演小兔子魔術(shù)，激發(fā)幼兒探索

T：這是一張手工紙，老師要把它變成一只小兔子。（▲教師邊陳述，邊表演小兔子魔術(shù)）

T：你們看到線了嗎？那小兔子的耳朵怎么會彎下來的呀？（幼兒自由回答）誒，怎么會呢？等下請每一個小朋友都到籃子里拿一張手工紙來試試，發(fā)現(xiàn)這個秘密好嗎？把撕下的紙放在籃子里?！龑?dǎo)幼兒找出魔術(shù)的秘密。

T：你們發(fā)現(xiàn)了什么秘密？為什么老師手里明明沒有線，另一只手還要拉線呢？（引導(dǎo)幼兒討論）▲教師總結(jié)小兔子魔術(shù)的秘密，請幼兒再次嘗試操作，教師指導(dǎo)。

3、紙圈魔術(shù)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索興趣，感受魔術(shù)帶來的樂趣。

T：魔術(shù)要多多練習(xí)，不然秘密被人家知道了，就不好玩了。瞧，這是一張紙條，老師要把它變成一個圈，看看紙圈中間有什么？猜猜看，如果老師沿著這根中線從中間剪開，這個紙圈會發(fā)生什么變化？可能變成幾個圈？（幼兒自由回答）

T：好吧，那么我們來試試看，看看沿著中線從中間剪開，這個紙圈會變成幾個圈？先剪開一個口子，再慢慢沿線剪開。（▲教師邊陳述，邊表演紙圈魔術(shù)）▲教師請幼兒探索操作，教師觀察 ▲教師引導(dǎo)幼兒找出秘密。

教師總結(jié)紙圈的秘密，請幼兒再次嘗試操作，教師指導(dǎo)。

三、延伸活動，展示紙圈新魔術(shù)，請幼兒在課后進(jìn)一步探索，感受魔術(shù)的樂趣

T：（出示雙圈相扣的紙圈）老師告訴你們哦，這兩個扣在一起的環(huán)，也是用這樣的紙條，但不一樣的粘法，然后再剪出來的，請你回去開動小腦筋，試一試，去發(fā)現(xiàn)這個魔術(shù)的秘密，好嗎？（活動結(jié)束）

第三篇：5魔術(shù)(教案)

5．魔術(shù)

北京東路小學(xué) 一年級 朱怡雯

教學(xué)目標(biāo)：

1．能在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀“術(shù)、伯、出、衣、一”五個字。2．能認(rèn)讀聲母“b p m f”，拼讀音節(jié)“ba bo mu”。

3．正確朗讀兒歌，做到不添字、不漏字，通過有感情的朗讀使學(xué)生體會到魔術(shù)的神奇。

4．能在老師的指導(dǎo)下在田字格中正確描寫“衣、伯”。

重點和難點：

1．能在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀“術(shù)、伯、出、衣、一”五個字。2．能認(rèn)讀聲母“b p m f”，拼讀音節(jié)“ba po mu”。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1．課文插圖和錄音。2．聲母和韻母卡片。3．生字卡片。

4．兒歌《伯伯和婆婆》 老伯伯，變魔術(shù)，變出一個小金佛； 老婆婆，拔蘿卜，拔出一只大蘿卜。（摘自《上海市二期課改小學(xué)語文新教材教學(xué)參考與設(shè)計》）

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)韻母，引出課題。

1．小朋友，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識了不少韻母，現(xiàn)在我們把它們請出來和它們打打招呼好嗎？ 2．（出示韻母及四聲）開小火車讀。

過渡：大家讀得真棒，老師獎勵你們觀看一個魔術(shù)。3．（板書課題：魔術(shù)）指名讀，齊讀課題。

4．（出示音節(jié)：mó）兩個門洞mmm,它和韻母ó做朋友，就拼成m-ó－mó，魔術(shù)的魔。（學(xué)生跟著拼讀）

5．學(xué)習(xí)生字：術(shù)（編兒歌：木上一點“術(shù)術(shù)術(shù)”）

二、初步感知，學(xué)習(xí)生字。

1．仔細(xì)聽錄音，認(rèn)真看圖片，想一想：在魔術(shù)節(jié)目中，誰變出了什么？ 2．（播放錄音，根據(jù)兒歌情節(jié)逐一出示插圖）交流。3．（根據(jù)學(xué)生的回答隨機出示生字：伯 出 衣 一）（1）師范讀兒歌，學(xué)生邊聽邊圈出生字，聽準(zhǔn)它們的讀音。（2）交流：田伯伯（第二個“伯”讀輕聲）

出（讀翹舌音）

（3）想一想有什么好辦法記住這些生字？

交流。

（4）鞏固生字：師給生字編號，做“叫號游戲”；同桌互相叫號讀，比比誰是“識字小能手”。

（5）師再一次范讀，學(xué)生小聲跟讀。（學(xué)生左手按書，右手點字，做到字字入目）

三、朗讀兒歌，激發(fā)情感。

1．送生字寶寶回家，自由朗讀，看誰讀得既正確又流利。2．比賽朗讀。

3．田伯伯的魔術(shù)表演如此精彩，你們看了有什么感覺？（驚奇 高興）誰能讀出自己的這種心理？想象你就是田伯伯，做做動作來讀一讀吧！4．選擇自己喜歡的朗讀方式在小組內(nèi)交流，推薦優(yōu)者在全班展示。

四、認(rèn)讀聲母，學(xué)習(xí)拼音。

1． 看，田伯伯又變魔術(shù)了，他變出了什么呢？你認(rèn)識它們嗎？ 2． 出示聲母∶b p m f（1）讀音： 聽廣播呀bbb;上山坡呀ppp, 兩個門洞mmm，一尊大佛fff,（2）記形：

像個六字bbb；

九字反寫ppp； 兩個門洞mmm； 像根拐杖fff。

（學(xué)生跟讀——師說前半句，生答后半句——同桌對讀）

3．(出示帶有拼音的“魔 伯 帕 服”）,許多漢字的讀音都是由聲母和韻母相拼而成的。聲母和韻母是怎樣拼在一起成為好朋友的呢？ “前音輕短，后音重，兩音相拼猛一碰?！?/p>

4．（出示b—ó—bó b—ā—bā m—ó—mó p—à—pà f—ú—fú）師范讀音節(jié)，學(xué)生跟讀。

5．根據(jù)規(guī)則，學(xué)生在小組中練習(xí)拼讀。6．指名拼讀，開小火車抽讀。

7．做亮眼睛游戲（根據(jù)音節(jié)在文中找出生字）和“拼出好朋友”的游戲。（組內(nèi)每位學(xué)生手持一張卡片，持聲母卡片的同學(xué)找到持韻母卡片的同學(xué)時，兩人自我介紹：“我是聲母____，讀音輕短；我是韻母____，讀音響亮?！眱扇送瑫r說：“我倆相拼猛一碰就是音節(jié)_____”。）

8．這首兒歌中還有哪些字含有“b p m f”這幾個聲母？（1）先自己讀一讀。（2）交流。（出示：變 飛）

9．課外拓展：出示兒歌《伯伯和婆婆》。（1）學(xué)生自由讀。（2）集體交流朗讀成果。

五、學(xué)習(xí)筆畫，寫字指導(dǎo)。1．認(rèn)識新筆畫：豎提。2．老師范寫，重點強調(diào) “豎提”的書寫方法（“豎提”要一筆寫成）。3．學(xué)生照樣子描寫。

第四篇：魔術(shù)王國教案

中班數(shù)學(xué)教案：圖形寶寶

一、活動目標(biāo)：

1.通過對比，讓幼兒感知圖形、三角形、正方形的基本特征，并正確區(qū)分。

2.游戲環(huán)節(jié)運用多種感觀來調(diào)動幼兒的思維、想象能力，發(fā)展幼兒觀察能力。

3.激發(fā)幼兒探索欲望。

二、活動準(zhǔn)備：

紙箱（魔術(shù)箱）；圓形、三角形、正方形的卡片

三、活動過程：

（一）導(dǎo)入（語言導(dǎo)入）：

手指游戲（集中幼兒注意力）

“小兔子拿錘子，釘釘釘蓋房子”，老師看看哪個小朋友蓋的房子漂亮。

（二）摸圖形寶寶

（1）教師：小朋友們都做的非常好，那老師今天就帶你們到魔術(shù)王國去玩，好不好，魔術(shù)王國里有一個奇妙的魔術(shù)箱，你們想不想知道這個魔術(shù)箱里藏的什么？

（2）教師：魔術(shù)箱里東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看看是什么？（摸出三角形）這是什么？它是什么形狀的？你怎么知道它是三角形？那誰知道我們生活中還有哪些東西是三角形的？

（3）教師：魔術(shù)箱里東西多，我請某某小朋友摸一摸。（分別請兩位小朋友，摸出圓形和正方形，教師同上提問，游戲反復(fù)進(jìn)行）

（4）教師總結(jié)：魔術(shù)箱里有正方形，圓形，三角形（邊說邊指相應(yīng)的物品）

（三）魔法口訣

教師：老師這兒有三個魔法口訣，可以幫助你們又快又準(zhǔn)的認(rèn)出三角形、圓形和正方形，仔細(xì)聽。

（1）“三條邊，三個角，像座小山立得牢”這是什么圖形呀？讓我們來看看是不是三角形（拿出三角形卡片教具觀察并重復(fù)口訣），這么奇妙的魔法口訣，你們想不想學(xué)啊？跟老師說一遍，三條邊，三個角，像座小山立得牢。大家一起說一遍。

（2）“圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑”這是什么圖形呀？那小朋友們見過哪些滾來滾去的圓？讓我們一起來說一遍口訣，圓溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑。我們來看看下一個口訣。

（3）“四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領(lǐng)好”大家一起來說是什么圖形？（拿出正方形卡片教具觀察并重復(fù)口訣）下面我請一位小朋友來說一說口訣。

（四）游戲“小動物找家”

教師：小朋友們本領(lǐng)真大，把圓形、三角形和正方形都找了出來，那我們能不能再幫助魔術(shù)王國迷路的小動物們找到家呢？

（1）小朋友們看看這是誰，出示ppt（小朋友：小豬），小豬呀找不到家了，我們小朋友幫它找找好不好，小豬它說我的家有“”三條邊，三個角，像座小山立得牢，”小朋友們找一下小豬的家在哪里？出示ppt（2）小朋友們看這是誰??？（小朋友：小狗）那我們也幫幫小狗找找家好不好？那我們來聽聽小狗的家是什么樣的？小狗說：我的家是“”四條邊一樣長，四個角一樣大，方方正正本領(lǐng)好“，小朋友們找到小狗的家了嗎？

（3）同上，小蝸?！凹沂菆A溜溜，沒有角，滾來滾去真能跑”。

（五）游戲”魔法禮物"

教師：小動物們都找到家了，它們?yōu)榱烁兄x小朋友們給我們送來了魔法禮物，我們一起看看吧，出示ppt

哇～，這么多的圖形寶寶組合到了一起，組成了這么可愛的小動物，那老師也給小朋友發(fā)一些圖形寶寶，我們也一起來粘貼個自己喜歡的小動物好不好。

展示小朋友粘貼的圖形寶寶，并讓幼兒說說都用了哪些圖形寶寶。

四、活動延伸：

教師：今天小朋友們認(rèn)識了這么多圖形寶寶，那回家都看看家里還有什么東西是圓形、三角形和正方形的，明天來告訴老師和其他小朋友好不好？

第五篇：近景魔術(shù) 教案

即興紙牌魔術(shù)

1.打賭遊戲 2.簡單找牌 3.眼睛是心靈之窗 4.脈搏 5.21牌術(shù) 6.嘎渣！7.回到她的魔術(shù) 8.我在念咒語 9.測謊儀 10.他在說什麼 11.牛仔和印地安人 12.去未來 13.姐妹 14.跟我做 15.21牌術(shù)回做 16.那什麼？ 17.比這更好 18.測謊儀2 19.用你的力量 20.變色牌 21.時間旅行 22.隱形牌

23.一個簡單方法，一個難方法 24.驚人的ACE 25.X標(biāo)記 26.牌穿手 27.比眼睛快 28.2牌挑戰(zhàn) 29.ACE挑戰(zhàn) 30.翻轉(zhuǎn)ACE 31.標(biāo)記牌 32.驚人A穿4牌 33.回到基本撲克 34.磁性手指 35.偶然事件 36.彈牌停在鬼 37.雜技ACE 38.撲克彎曲 39.兔島跳躍 40.引導(dǎo)的牌 41.摩擦沒的牌 42.勝利 43.好手 44.油和水 45.芝加哥開啟者 46.傑克或更好？ 47.撲克之聲 48.簡單算術(shù)

49.有雄心的ACE穿5牌 50.最後一張

51.你不會相信這是真的 52.經(jīng)典ACE切牌 53.收集者 54.紐約來的人

55.這裡，那裡，到處是 56.賭棍之手 57.變色龍 58.最有雄心的牌 59.跳躍硬幣 60.幻覺 61.電腦牌 62.真實魔術(shù) 63.Marked Cards 64.10 to 20 Force 65.The Glide Force 66.Gerry's Hindu Force 67.The Shuffle Force 68.The Toss Force 69.Touch a Card II 70.The Classic Force 71.Balducci Force 72.The Dribble Force 73.The Spread Force 74.Touch a Card Force 75.Under the Handkerchief 76.Hindu Shuffle 77.The Riffle Shuffle 78.Push Thru Shuffle 79.The Zarrow Shuffle 80.Faro Shuffle 81.The Overhand Shuffle 82.One Handed Shuffle 83.The Octopus Cut 84.Gerry's One-Handed Cut 85.The Blind Swivel Cut 86.The Kick Cut 87.The Scissors Cut 88.The Charlier Cut 89.Erdnase False Cut 90.The Double Undercut 91.Double Undercut to the Table 92.Gerry's Undercut to the Table 93.The Triple Lift 94.The Glide II 95.Transfering the Break 96.Rub-a-dub Vanish 97.Palming 98.Jordan Count 99.The Flustration Move 100.Elmsley Count 101.The Card Fold 102.The Biddle Move 103.The Pass 104.The Glide 105.The Break 106.The Siva Count 107.The Revolve Change 108.Catching a Glimpse 109.Hammon Count 110.Flourish and a Pass 111.The Double Lift 112.Braue Reverse 113.Table Palm 114.Ace Thang 115.Sly Cheese 116.An other thing 117.Zombieland 118.Hof Wich 119.Elevation 120.Interchangeling 121.Wilder 122.Uppers 123.Instinct 124.Dead Reckoning 125.Dawn Patrol 126.Doctored Daley 127.Power of Poker 128.Counter Punch 129.Watching The Detectives 130.Origami Prediction 131.Einstein Overkill 132.Bullet Train 133.Iconoclastic Aces 134.Syncopatic Aces 135.Interobang Aces 136.J.B Flytrap False Cut 137.The Bannon Triumph 138.Kick ass false cut 139.Mixing false cut 140.Shuffebored 141.Shuffling lesson 142.Pre-prefiguration 143.The ‘7-16’ club 144.Impossible 1 145.Contact colors 146.Your aces are marked 147.Unbelievable 148.4,5,6 149.Henry sugar 150.Impossible 2 151.The breather crimp 152.The charlier shuffle 153.The false riffle shuffle 154.柔和變牌 155.EntreDeux 156.Invisible B 157.Translation 158.Dr Daley OSW 159.Gordonesque 160.Hellerdnase by Astone 161.Credits 162.Introduction 163.Teaser_Wavelengh 164.Ace Production 165.Jack Production 166.King Production 167.Light Queens 168.Queen Production 169.Select 170.Springy 171.Blurce 172.Grill Change 173.TG Deck Flip 174.Toast Change 175.Collective Aces 176.Dr Daley One Second 177.FlipT 178.JDStyle 179.Jokewild 180.Magnetik 181.Major Card 182.Minmal Water 183.Nymphea 184.Sanfan 185.Tetri 186.Toaster 187.Together 188.SHINVERSAL 189.MYSTERION 190.LUMIX 191.WHIRLWIND 192.CONTROL+FREAK 193.SHINSANITY 194.THE+COOOON 195.SLITHER 196.PALMING 197.SHRIM 198.THE+CARDINI+CHANGE 199.WHITE+WINE 200.THE+SNAP+CHANGE 201.BONUS+MATERIALZ 202.ANARCHY 203.Shoot Ogawa 11個版本 204.Not so holey 205.Intuition 206.鏡像轉(zhuǎn)移BogdanVoicu The Mirror Transpo 207.控牌手法 Blind Square by BizauCristian 208.凱旋牌組X3 209.神奇洗牌手 210.沒有印刷的預(yù)言 211.流暢假切 212.終極的轉(zhuǎn)換

213.The Sick Control Trilogy 214.對角線緩慢變牌 215.Rematch by Caleb Wiles 216.Beyond 217.Rapture 218.SpiralPrinciple 219.傳統(tǒng)reset 220.4A4J互換 221.笑臉移動 222.燃燒的X 223.優(yōu)雅雙翻

心靈魔術(shù)

1.SYNC 2.數(shù)學(xué)家的噩夢 3.期末考

4.ICASH（iPhone自備）5.你不知道的事 6.AC-AN

硬幣魔術(shù)

1.Chef Tsao-Arming System 2.四幣歸一 3.五鬼搬運

皮筋魔術(shù)

1.Unleash 2.皮筋穿越 Limbo 3.Bandito by Alex 4.皮筋穿透

物品消失

其他1.The Vanishing 2.籌碼完美消失出現(xiàn) 3.YAYA消失 4.牌盒消失出現(xiàn)

1.斷氣球還原

2.無道具牌穿玻璃Daniel Garcia Kaos 3.From Nothing by Kevin Parker空袋變蘋果 4.硬幣入袋 5.手臂顯像 6.Pandora潘多拉

7.空心糖旋轉(zhuǎn)效果Slowmotion 8.水變冰 9.熱力穿透 10.空杯生煙