第一篇：禮貌是良好品德的表現(xiàn)演講稿

同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《禮貌是良好品德的表現(xiàn)》。

我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。

“禮貌”二字有什么意義呢？禮貌既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮貌對(duì)人類來說是非常重要的。

如果一個(gè)人沒有禮貌，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交；重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。所以，沒有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。

反過來，如果你對(duì)人有禮貌，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人，長大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以，我們必須從小就養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好。

只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能偷快，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了。因此，我們對(duì)禮貌必須要十分重視。

第二篇：表現(xiàn)良好證明

證 明

茲證明

（身份證號(hào)碼：）系我社區(qū)的常住居民。其在我社區(qū)居住期間為人友善，品行良好，從未對(duì)社區(qū)產(chǎn)生重大不良影響。

特此說明。

簽章：

二零一四年八月十九日

第三篇：禮貌演講稿

禮貌演講稿

禮貌演講稿1

各位老師同學(xué)好。

我今天國旗下演講的題目是《文明用餐，禮貌待人》。

中華民族是禮儀之邦。作為中國人的后代，我們應(yīng)該有文明和禮貌的血液。行為規(guī)范是文明的開始，文明也是美好生活的開始！

有一個(gè)真實(shí)的故事。據(jù)說有一個(gè)著名的大學(xué)畢業(yè)生，在一個(gè)他一直仰慕的知名企業(yè)求職。他各方面都很合格，可惜招聘名額滿了。等他準(zhǔn)備離開的時(shí)候，已經(jīng)是晚飯時(shí)間了，招聘主管邀請(qǐng)他去企業(yè)餐廳吃飯。主管見候選人吃完后餐具上沒有留下一粒，決定破例當(dāng)場聘用。

這就是細(xì)節(jié)決定成敗，質(zhì)量決定人生的完美詮釋。

俗話說：民以食為天。哪怕是一個(gè)小小的食堂，也反映了一個(gè)人的文明程度。用餐不僅是一種需要，更是體現(xiàn)個(gè)人文明的過程。

文明就是沒人關(guān)注你的時(shí)候你做的事！鈴聲一響，你有秩序的去學(xué)校食堂吃飯，不出聲不跑步嗎？你會(huì)吐槽或扔骨頭、殘?jiān)葐?？在餐桌上吃飯時(shí)在地板上？吃飯的時(shí)候會(huì)發(fā)出很大的`聲音，叫喊，玩耍嗎？吃飯后有沒有自覺的把筷子收起來？你喜歡食堂的公共設(shè)施、餐桌和餐具嗎？

記得有句名言：“粗魯是無知的胎記，禮貌是文明的憑證?！痹趲浊甑穆L歷史中，多少名人、多少人以禮待人的故事被廣為傳誦，“融四歲可制梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。

我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。我們可以從側(cè)面和小事做起?？吹酵瑢W(xué)就問“早上好”，看到同學(xué)就說“老師好”，得到幫助就說“謝謝”，欠別人人情就說“對(duì)不起”等等。

當(dāng)我們真正對(duì)別人有禮貌的時(shí)候，人與人之間就會(huì)少一些苦惱，多一些快樂。少一個(gè)陌陌，多一份溫暖；少一些庸俗，多一些高貴。改變一個(gè)不好的行為，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣；如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)形成一個(gè)好的性格。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)放心文明，養(yǎng)成文明用餐的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)使用文明的語言，禮貌待人。我相信，通過全體師生的共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加安靜、有序、文明、團(tuán)結(jié)、友好的校園環(huán)境。

我的演講結(jié)束了，謝謝。

禮貌演講稿2

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

站在這里，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“文明禮貌禮貌伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離文明禮貌的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說，就讓今天成為我們走向文明禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。

要成為一個(gè)文明禮貌的人，必須接受文明禮貌之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)文明禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明禮貌的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。老實(shí)說，我不期望他們一定會(huì)成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。

無庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意，許多不文明禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧，但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了，教化文明禮貌的學(xué)校!拜托了，尊敬的各位老師!

同時(shí)，我們知道，文明禮貌的培育需要文明禮貌的氛圍。希望在座的各位同學(xué)在一個(gè)集體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點(diǎn)寬容，多一分善良，講文明禮貌話，做文明禮貌事，當(dāng)文明禮貌人。當(dāng)然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任老師，其實(shí)家長一直都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明禮貌修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長，做孩子的`榜樣。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn)，甚至有不文明禮貌的習(xí)慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江后浪推前浪，我相信，不，我堅(jiān)信，在座的所有的同學(xué)一定會(huì)超越你們的父輩，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。

讓文明禮貌之風(fēng)吹遍校園，吹遍社會(huì)，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!

謝謝!

禮貌演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，下面我對(duì)開展禮貌教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡要說明：

禮貌是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的`教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時(shí)不少同學(xué)還存在禮貌意識(shí)和禮貌知識(shí)缺乏，以及對(duì)應(yīng)有的禮貌不重視的現(xiàn)象，所以，實(shí)施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮貌”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮貌常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮貌約束。重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)?！岸Y貌”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮貌言行。

其次，學(xué)習(xí)“禮貌”，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。

再次，學(xué)習(xí)“禮貌”要重在實(shí)踐。廣義的禮貌泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮貌實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道，把文明禮貌教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使文明的氣氛充滿校園。

同學(xué)們，禮貌，是立身之本！人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮貌，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮貌的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮貌中，對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng)，并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮貌規(guī)范，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。

禮貌，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮貌教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花，一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。

禮貌演講稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好！

今天，我們演講的題目是《講文明，從禮貌問好開始》。

講文明是一種良好的行為習(xí)慣，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于小學(xué)生來說，這種美德的傳承既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。要想成為一名講文明的小學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，從一聲問好開始，就能逐漸養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。美麗的校園需要每個(gè)人的付出，生活中，一聲“你好”，會(huì)給別人帶來一天的好心情。其實(shí)，向老師問聲“好”并不困難，困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地道一聲“好”?！拔拿鲉柡谩币恢笔俏倚３珜?dǎo)的文明禮儀。每周末返校，一進(jìn)校園，讓我們感受到的就是春天般的溫暖——同學(xué)們?nèi)杠S著、微笑著與老師們打招呼，這時(shí)老師們的眼神更像是一股清泉，絲絲清甜，沁人心脾……校園中這份春天的明媚正是源自同學(xué)們的文明行為。

但是不得不指出，我們當(dāng)中有少部分同學(xué)在這方面做得不是很好，比如：有的同學(xué)在學(xué)校遇到領(lǐng)導(dǎo)、老師，只顧著與同學(xué)玩耍，沒有及時(shí)問好；有的同學(xué)遇到老師問好，聲音卻非常小，或是一邊走一邊說“老師好”；還有的同學(xué)只向給自己上課，自己認(rèn)識(shí)的老師問好，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的老師就無動(dòng)于衷。殊不知，這些行為都是對(duì)老師的不尊重。

其實(shí)，做到禮貌問好很容易——見到老師，只需要立正站好，聲音洪亮問聲“老師好”，如果遇到多位老師同行，就簡潔的.說一句“老師們好”。這樣一個(gè)簡單的行為，就是對(duì)老師的一種尊重，一種感恩，一種文明。

同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立優(yōu)秀品格的基礎(chǔ)。

一聲輕輕的問候，一絲淡淡的微笑，就是一朵朵文明禮儀的鮮花，它們可以使我們的校園更加充滿愛與溫暖。

在此，我倡議：見到領(lǐng)導(dǎo)老師，主動(dòng)問好；見到校外來賓，主動(dòng)問好。一句輕輕的問候，讓我們校園的文明變得更加純潔無暇；一個(gè)良好的行為，讓我們開元的校園變得更加和諧。讓問好成為一種習(xí)慣，讓問好化為一絲溫暖，讓我們以實(shí)際行動(dòng)共同迎接文明之花在開元的綻放。

我們相信，只要我們用心去做，涓涓細(xì)流終能匯成江河；只要我們用心去做，朵朵鮮花將裝扮開元美麗的校園。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，講文明，從禮貌問好開始！從自身做起，從現(xiàn)在做起！

禮貌演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

我是來自四（4）班的xx，我今天演講的題目是《文明之花遍地開》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的應(yīng)有的追求。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說：“知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了講道德禮儀。

作為小學(xué)生，如果思想行為不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？小學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對(duì)于小學(xué)生來說，文明是必不可少的。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的校園里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

禮貌演講稿6

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》！

我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么，什么是文明禮貌呢？我認(rèn)為禮貌是我們?cè)诼飞舷嘤鰰r(shí)的微笑。是見到老師時(shí)的問候；是把垃圾放進(jìn)垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作；過走廊的時(shí)候是不是很溫柔的一步？禮貌是所有文明的語言和行為。既是一種素質(zhì)，一種修養(yǎng)，也是對(duì)身邊人的一種無聲教育。

我們村里有一位老人，王奶奶和她的兒子

子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊聊天，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽到我給她唱歌，她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了，現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。

我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì)和媽媽說聲：“再見”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì)熱情地問好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的'贊賞，換來了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人為本，養(yǎng)成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來吧!讓我們把“請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!

禮貌演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我演講的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌。

中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下；孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口；楊時(shí)程門立雪，尊師重道，終成大器……這些典故都充分體現(xiàn)了中國人對(duì)禮儀道德的推崇，作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，穿著是否的得體，舉止是否有度，都能反映出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。愛美之心人皆有之，我們中學(xué)生追求美，是可以理解的，但何為美？我認(rèn)為美應(yīng)該是外表美和心靈美的完美結(jié)合。一個(gè)學(xué)生大方，得體的儀表是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是一個(gè)集體、一個(gè)學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。我認(rèn)為，我們的儀容儀表應(yīng)該做到：端莊大方又不失文雅，樸實(shí)自然又不失個(gè)性。

我們學(xué)校絕大多數(shù)同學(xué)著裝規(guī)范，舉止文明，但在我們極個(gè)別同學(xué)的身上，還存在著一些這樣或那樣不和諧的現(xiàn)象。從表面看來，發(fā)型、妝容、服飾、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題才是反映當(dāng)代中學(xué)生健康風(fēng)貌的重要方面。

同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處在人生的最美、最珍貴的時(shí)期，無需打扮就青春靚麗?！扒逅鲕饺?，天然去雕飾”，我們現(xiàn)在還是一個(gè)完全的消費(fèi)者，我們的一切消費(fèi)都來自父母，我們應(yīng)該為辛苦工作的父母著想，切實(shí)減輕他們的負(fù)擔(dān)，在生活中簡樸、簡約，在學(xué)習(xí)上下功夫，讓青春綻放自然之美。

當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的，我們應(yīng)該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對(duì)待周圍的.一切，培養(yǎng)自尊、自愛、自律的品德?！把詾樾穆?，行為心表”。具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)習(xí)行為規(guī)范重在實(shí)踐，大家應(yīng)在相互理解的基礎(chǔ)上，在日常的言行中，展現(xiàn)自己文明有禮的形象。

最后，我在此向全校師生發(fā)出倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們?nèi)熒ハ啾O(jiān)督，共同進(jìn)步，攜手打造一中美好的明天。

謝謝大家！

禮貌演講稿8

親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

梁啟超曾經(jīng)說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是我們身邊還是有很多不文明不禮貌的同學(xué)。在我們的校園里，在樓梯上，我們總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙片。有的同學(xué)甚至?xí)耄悍凑兄蛋嗟耐瑢W(xué)，有打掃的清潔工，把他們打掃干凈扔了；比如有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊里追著玩，習(xí)慣了走來走去，推推搡搡；甚至有學(xué)生故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這不應(yīng)該是我們中學(xué)生在21世紀(jì)所做的事情。其實(shí)良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)成功的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生可能會(huì)不守紀(jì)律，不衛(wèi)生，從而擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定要良好有序。我們知道，學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

如果這個(gè)時(shí)候不做好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢？所以在這里，我提出，我們首先要做一個(gè)正直的人，一個(gè)懂文明，懂禮貌的好學(xué)生。我記得有一個(gè)名人曾經(jīng)說過，美德的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由言語構(gòu)成的。無數(shù)的例子表明，高尚的情操是輝煌事業(yè)和成功生活的`關(guān)鍵。為了代表我們國家的未來，我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西。但是，最基本的問題是：我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)來接過人類文明的接力棒？作為一個(gè)小學(xué)生，一定要明白，自己的外表至少要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方得體的外表，這才是我們最亮的一面！

我相信，通過我們所有老師和學(xué)生的共同努力，一個(gè)文明美麗的校園將會(huì)建成。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線。學(xué)會(huì)做人就是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做文明人，學(xué)會(huì)做社會(huì)人，學(xué)會(huì)清潔環(huán)境，學(xué)會(huì)教化校園。從我做起，讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花！

禮貌演講稿9

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

如果我們今天失敗了，我們不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。

如果我們輸了錢，我們不是失敗者，因?yàn)樯?價(jià)值不在錢包里。

如果我們失去了文明，那么我們就徹底失敗了，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。

文明包含人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系。其主要功能是：一是追求道德完善；二是維護(hù)公共利益和公共秩序。

如何做一個(gè)文明人？其實(shí)很簡單，從自我出發(fā)，從側(cè)面出發(fā)。也許只是一張紙的厚度；也許只是一點(diǎn)耐心等待；也許只是善意的問候；可能只是一篇甜甜的微笑作文吧。這就是文明，文明就像甘露，滋潤著每個(gè)人的心靈。

想必我們的父母或老師都告訴過我們，人活在世上最重要的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)文明。人不講文明，最富有的人就變窮了，官員就貶為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個(gè)文明人很難。其實(shí)只要你去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡單。做一個(gè)文明人，要尊老愛幼，關(guān)心一切需要關(guān)心的人。

魯迅老師說：“中國要生存，要在世界上競爭。第一件事是確立人，然后人會(huì)做一切?！绷⑷恕本褪峭晟迫说牡赖?，文明人。

比如紅燈亮的時(shí)候，是停車還是沖？絕對(duì)是停下來，不是莽撞的沖，所以我希望大家都是文明人。從今天開始，從現(xiàn)在開始.

我的進(jìn)化結(jié)束了，謝謝！

禮貌演講稿10

老師、同學(xué)們：

送走春寒料峭的二月，沐著煦暖的春風(fēng)，迎著初升的朝陽，我們又踏進(jìn)了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動(dòng)”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。

同學(xué)們，我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系，也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們理所應(yīng)該成為懂文明、講禮貌的人，更應(yīng)該肩負(fù)起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責(zé)任。

應(yīng)該說，我們同學(xué)們平時(shí)的行為還是不錯(cuò)的，可是我們也無不憂心的看到，學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生嬌氣任性，情緒不穩(wěn)定，心胸不寬闊，“老師好”“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學(xué)，垃圾隨手亂扔，臟話隨口就出。衛(wèi)生間里的.煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個(gè)別同學(xué)曠課逃學(xué)，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，幾句話不投機(jī)，便拳腳相加。面對(duì)這些現(xiàn)象，我們必須承擔(dān)起責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，響應(yīng)學(xué)?！案锍孕新?xí)、爭做陽光少年”的號(hào)召，做講文明有禮貌的表率。

講究文明，懂得禮貌，能反映一個(gè)民族文化素質(zhì)的高低，絕不可小視。一個(gè)人講不講文明禮貌，正像歌德所說:“一個(gè)人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個(gè)人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。

你可能要問:我很想成為一個(gè)講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實(shí)很簡單，請(qǐng)同學(xué)們重溫并對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動(dòng)見《規(guī)范》，通過我們的實(shí)際行動(dòng)去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結(jié)遍社會(huì)。

同學(xué)們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現(xiàn)在做起，整潔的校園一定會(huì)因我們而更純潔，美麗的三月一定會(huì)因?yàn)槲覀兌鼱N爛，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：良好表現(xiàn)典型材料

學(xué)生良好表現(xiàn)典型材料

學(xué)風(fēng)之星——張瑞嘉

他性格開朗、活潑可愛，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是張瑞嘉上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課老師所說的“上課缺了張瑞嘉，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。看書、聽故事是張瑞嘉的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他也酷愛看書，只要是有時(shí)間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已有很多，如《我們愛科學(xué)》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高。

喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說是有股子鉆勁。

另外，張瑞嘉還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在今后更加優(yōu)秀。

三好學(xué)生——張夢秋

張夢秋同學(xué)熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，興趣廣泛，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她能正確處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，能夠與同學(xué)之間相互溝通、和諧管理、融洽相處。

在學(xué)習(xí)方面張夢秋同學(xué)積極認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)刻苦努力，有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真做完自己的作業(yè)，同時(shí)預(yù)習(xí)各門課程，還要每天拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀課外讀物。通過刻苦學(xué)習(xí)她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異成績，各科成績一直在班級(jí)名列前茅。

在文娛活動(dòng)方面，張夢秋同學(xué)是個(gè)樂觀開朗積極向上的學(xué)生。平時(shí)參與校園文娛活動(dòng)也非常積極,2005、2006年參加學(xué)校組織的元旦文藝演出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的一致好評(píng)；2006年三月學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦比賽，張夢秋同學(xué)積極參與，在全校比賽中取得第二名的好成績。在體育方面，張夢秋同學(xué)積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉自己的體質(zhì)，特別愛好跑步和各種球類運(yùn)動(dòng)，體育成績一直保持優(yōu)良。

張夢秋同學(xué)自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。積極參加學(xué)校的各種勞動(dòng)，每天早上張夢秋同學(xué)都要提前到學(xué)校幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生、擦黑板。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是張夢秋同學(xué)努力的方向和目標(biāo)。她一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，爭取成為一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。

三好學(xué)生——李曉晨

我在班里任班長，作為一名學(xué)生干部，我時(shí)刻不忘以身作則，在各方面努力爭取最好的表現(xiàn)，為同學(xué)們起到模范帶頭作用。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，首先要品德好，然后要學(xué)習(xí)好，熱愛勞動(dòng)，還要身體好。在品德方面我堅(jiān)持從小事做起，從生活在的點(diǎn)滴做起。比如，看到有新來的同學(xué)沒有校服穿的時(shí)候，主動(dòng)把自己的的校服借給他；撿到同學(xué)丟失的校牌，主動(dòng)交還給他；在跳繩比賽時(shí)，主動(dòng)把自己的跳繩借給同學(xué)。

在學(xué)習(xí)方面，我堅(jiān)信，好的成績是努力的結(jié)果，所以，課堂上，我認(rèn)真聽講，主動(dòng)舉手回答老師提出的問題，放學(xué)回家，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，然后復(fù)習(xí)學(xué)過的知道知識(shí)，預(yù)習(xí)下一課的新內(nèi)容，所以我在每次大考都取得了優(yōu)異的成績。

我是星期四的值日組長，每個(gè)星期四，我都提前十五分鐘到校，領(lǐng)導(dǎo)我們組共同打掃好衛(wèi)生，給同學(xué)們營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家中，我自己洗頭發(fā)，還自己洗一些容易洗的衣物，還幫家長打掃衛(wèi)生，擦桌子，扔垃圾等，有好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能把生活和學(xué)習(xí)搞得井井有條。我自己做好了，我不驕傲，我不要勇于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，向其他同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，來補(bǔ)充自己的不足，自己好了不算好，大家都好了，才是我更希望的，所以我在自己做出一點(diǎn)成績的同時(shí)，我還帶動(dòng)我的同學(xué)們一起進(jìn)步。所以在投票選舉三好學(xué)生時(shí)，我是我們班票數(shù)最高的，老師和同學(xué)們給了我這么大的榮譽(yù)和鼓勵(lì)，我非常感謝他們，我會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

科技創(chuàng)想之星——?jiǎng)⑴鍖?/p>

我的優(yōu)點(diǎn)是畫畫、唱歌、講故事。我喜歡畫畫，看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云和一只只小鳥活玲活現(xiàn)的出現(xiàn)在紙上，我就會(huì)一種成就感。我也喜歡唱歌，會(huì)唱好多旋律優(yōu)美的童謠。我還是一個(gè)故事大王，我講的故事好多人都喜歡聽。我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，我希望老師和同學(xué)們都能喜歡我。新年將至，在此提前祝大家新年快樂！萬事如意！盍家幸福！

誦讀之星——李夢晗

我喜歡讀書，因?yàn)闀锩嬗泻芏嘀R(shí)，能教給交給我們很多做人的道理；不僅僅是做人的道理，書還是我們成長的導(dǎo)向標(biāo)，比如： 我可以像書中的英雄偉人學(xué)習(xí)，讓自己變得越來越優(yōu)秀我喜歡讀書的感覺，在書的海洋里，我可以放松自己，可以隨心所欲，可以主宰一切，放飛自己的心情我喜歡讀書，所以我愿意接受誦讀之星這個(gè)榮譽(yù)。

三好學(xué)生——趙文喆

在我們班，我的表現(xiàn)是比較優(yōu)秀的。特別是學(xué)習(xí)方面，在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)的回答老師提出的問題；放學(xué)后，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并閱讀一定的課外讀物。每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。從不和同學(xué)打架，不給同學(xué)起外號(hào)。同學(xué)有不懂的問題，我都會(huì)認(rèn)真細(xì)致給予講解。雖然我的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，但也有不足。今后，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，爭取取得更優(yōu)異的成績。

三好學(xué)生——?jiǎng)⑻煦?/p>

一、他熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)

認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。作為一名小組長、除了完成日常的收發(fā)作業(yè)工作外，還利用課余時(shí)間充當(dāng)小組的“小老師”，從而讓幾位后進(jìn)同學(xué)得到不同程度的進(jìn)步；作為一名小隊(duì)長在少先隊(duì)活動(dòng)中盡職盡責(zé)，積極參與少先隊(duì)活動(dòng)。他誠實(shí)正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。他熱愛勞動(dòng)，積極參加各種勞動(dòng)，愛惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約。在學(xué)校，不管是衛(wèi)生大掃除，還是輪到值日時(shí)，他都爭先恐后地?fù)屩鼗?、臟活干，搶在同學(xué)的前頭干；平時(shí)，他只要看到教室、校園有哪里不干凈了，他就主動(dòng)的帶頭去打掃；在家里，能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動(dòng)。他持鍛煉身體，體育課成績優(yōu)良。了解衛(wèi)生和健康知識(shí)，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的心理品質(zhì)，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。

二、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

劉天沐同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且他還熱心幫助同學(xué)。認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時(shí)，他總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^一天就要測驗(yàn)了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時(shí)間，但是他還是挺高興地，毫不介意。

三、刻苦勤奮、成績喜人。

劉天沐同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理、周密地安排時(shí)間，從不偏科，從不驕傲，刻苦、認(rèn)真；多年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“我的未來在明天。”劉天沐同學(xué)學(xué)習(xí)方法正確，珍惜時(shí)間，喜歡閱讀、繪畫，尤其是作文方面尤其突出，并獲得了教師的好評(píng)且在山東啟蒙教育網(wǎng)發(fā)表了《我的爺爺》、《我希望的房間是....》兩篇作文。全面發(fā)展的優(yōu)異成績、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三好學(xué)生——陳愛潔

她認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績很好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班里擔(dān)任班干部。上課積極回答老師提出的問題。上自習(xí)課時(shí)，我能管住自己遵守課堂紀(jì)律，帶動(dòng)同學(xué)們一起遵守。老師布置的作業(yè)和任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，積極按時(shí)完成。

在打掃衛(wèi)生方面我也打掃的很好。當(dāng)值日生那天我會(huì)把教室打掃的干干凈凈，只要衛(wèi)生區(qū)里有一滴水，我都會(huì)把它拖干。不是值日生那天，我會(huì)幫助值日生打掃，不給班集體扣分。

我在家中尊老愛幼，因?yàn)槲沂羌抑械拈L女，我還要幫助媽媽照看小妹妹，爸爸媽媽忙的時(shí)候，我還會(huì)幫助做家務(wù)，有時(shí)還會(huì)做飯。

我還會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！

學(xué)生良好表現(xiàn)典型材料

進(jìn)步之星——侯保卿

他愛好廣泛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。他性格開朗、活潑可愛，愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是侯保卿上課時(shí)的突出表現(xiàn)。2004年、2005年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，2006年學(xué)校組織的跳繩比賽中，取得了第二名的好成績。

看書、聽故事是侯保卿的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛看書，只要有時(shí)間他總是拿著書看呀看！記得前一段時(shí)間，看《馬小跳》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個(gè)小時(shí)?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。

對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。他尊敬師長，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評(píng)。

環(huán)保之星——?jiǎng)⑿掠?/p>

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否為會(huì)我們鮮艷的紅旗、蔚藍(lán)的天空、雪白的云朵而深深陶醉呢？當(dāng)你背起書包來上學(xué)的時(shí)候，你是否會(huì)為溫和的晨光、翠綠的小草、鳥兒的鳴唱而倍感快樂呢？當(dāng)你沉浸在這甜蜜的幸福中的時(shí)候，是否想過，這一切是我們偉大的地球母親給我們的呢？面對(duì)這份彌足珍貴的禮物，我們是否應(yīng)盡自己最大的努力去好好珍惜呢？答案是肯定的，因?yàn)?，地球只有一個(gè)！走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)；環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，我們的心情也因此而更加愉快。關(guān)愛環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起。

當(dāng)看到鳥兒都在一絲不茍的梳理自己的羽毛的時(shí)候，我們還有什么理由不好好愛護(hù)我們的家園呢？當(dāng)你看到地面飛舞的紙片時(shí)，你能彎腰撿起嗎？當(dāng)你看到滑落地上的粉筆頭，你能把它放回盒中么？衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微薄之力嗎？聽到水龍頭滴滴答答哭泣的時(shí)候，你能否跑去把她擰緊嗎？當(dāng)看到同學(xué)忘記關(guān)燈的時(shí)候，你是否愿意為他摁下按鈕？當(dāng)你看到綠油油的小草被壓彎了腰的時(shí)候，你是否愿意為她把木板移開？當(dāng)你看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣時(shí)，你愿意幫助他改正嗎？

播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)美好的明天。讓我們用最樸實(shí)的語言播灑關(guān)愛環(huán)境的種子；讓我們用最簡單的動(dòng)作收獲保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣；讓我們用最真誠的心靈創(chuàng)造美好環(huán)境的明天！

第五篇：表現(xiàn)良好的證明

表現(xiàn)良好證明書

茲有級(jí) 專業(yè) 班學(xué)生，在校表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，周邊老師及同學(xué)對(duì)陳某都持有好印象，在校期間表現(xiàn)良好，各方面都好！

特此證明。

武漢XXX大學(xué)

年月日