第一篇：《慢船去中國》讀后感（推薦）

《慢船去中國》讀后感

松風(fēng)閣主

讀完女作家陳丹燕的《慢船去中國》，頗有不吐不快之感。小說講的就是一個家族美國夢的故事：女主人公范妮的祖輩是上海買辦王氏家族，家境優(yōu)渥，有錢到黑白兩道會來敲竹杠。第一代家族成員均有海外留學(xué)背景，范妮爺爺骨子里是清高的，不愿意沾染靠“販賣鴉片與人口”起家的買辦家族，毅然回國投奔共產(chǎn)黨的懷抱。沒想到政治形勢波云詭譎，他試圖用力擺脫的出身，連累到自己幾個孩子的前途。大兒子夫婦遠(yuǎn)赴新疆兵團(tuán)落戶，大女兒范妮留在上海，小女兒簡妮跟了父母成了新疆人。大兒子夫婦最大的愿望就是送兩個女兒去美國，成為美國人，畢竟“祖上曾經(jīng)闊過”。

靠著在美國的嬸婆提供的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，范妮順利來到紐約，就讀于一所語言學(xué)校。她在這里遇到一個中國女同學(xué)，倪鷹，來自湖南一個小鎮(zhèn)。范妮瞧不上倪鷹帶口音的英語和土氣的穿著，雖然同為中國同胞，她倆的差距就如同”維多利亞的貴族小姐和葡萄牙的農(nóng)婦那么大“。

范妮不是不知道自己肩負(fù)了家族的期望來到這里，較好的家境似乎也成了她的桎梏，她無法做到像倪鷹那樣能拼---像機(jī)器一樣學(xué)習(xí)和生活：刻苦學(xué)習(xí)語言、課后去咖啡館打工。她和一個白人青年魯墜入愛河，在發(fā)現(xiàn)自己懷孕后，魯擔(dān)心她會要挾，躲閃著她。范妮只得回上海墮胎，父母居然反對，認(rèn)為她應(yīng)該把這個孩子生在美國，以此為跳板，只有爺爺堅決反對。她回到紐約墮胎之后，魯避而不見，她承受不了得了抑郁癥。

范妮父親無奈之下，以照顧女兒名義來到紐約。在知道簡妮被拒簽后，他生出一計，靠去富人區(qū)碰瓷訛了一大筆賠償款。靠著這筆錢，簡妮申請到美國的學(xué)校，精神失常的范妮和父親去機(jī)場接簡妮的時候，遇到了倪鷹--穿著薄薄的化纖運動服，她已被麻省理工錄取。倪鷹也是來接妹妹的，一個湖南的小鎮(zhèn)姑娘。

讀完小說，對人物命運唏噓不已。王氏家族成員第一代年輕時候是意氣風(fēng)發(fā)的。第二代是祖國不愿意培養(yǎng)的一代人，成了社會最低層。第三代背負(fù)家族命運，可惜長孫女性格軟弱，沒有開出一條路來，還是靠父親以血肉之軀為代價。

上海小巷的陰暗潮濕，似乎從字里行間撲面而來。人性的幽暗、欲望與踩踏，女作家的妙筆刻畫淋漓盡致。

第二篇：《慢騎中國》讀后感

《慢騎中國》讀后感

這是一本被推薦的書，也算是這種類型的書籍，我看的最久的一本。足足看了我一個星期的時間。不可否認(rèn)，這真的是一本好書，我目前比較喜歡的是這本書和《背包十年》，覺得比較用心寫的一部書。作者傳輸銀真的是一個很有才的人，一路上各種引經(jīng)據(jù)典，那叫一個天才。麥闊則是跟我們年級相仿，很可愛。覺得最搞笑的是傳叔老是無緣無故會說一句麥闊，要靠譜啊，其實麥闊什么都沒有做，那個無辜！

書里面的每個章節(jié)前面都會有引入傳叔的襪子神語錄，里面的話很經(jīng)典，都是給各位騎友的很有用的建議。雖然我不是一個騎行人，但是在大學(xué)的時候我也參加過一天的騎行活動，我們從韶大騎行帶楓灣，一直欣賞路上的風(fēng)景，很多田園風(fēng)光，那時候我還沒有去楓灣中學(xué)去實習(xí)，所以在那里實習(xí)的時候，每周做班車，我都會想起騎行的事情。

現(xiàn)代社會的節(jié)奏是太快了，我覺得自己還是很幸運來到我們公司的。因為公司背靠山，前面也還有一座人工造的山，還有人工的湖，整個園區(qū)的綠化都超級好，很像大學(xué)。公司不在市中心，所以少了許多的喧囂，這是我所喜愛的。

每個月固定回家一次，在家里，電視也不看，手機(jī)也盡量不玩，電腦沒有連網(wǎng)，每天和爸媽膩在一起，跟他們聊聊天，和他們?nèi)タ纯醇依锏姆孔由w得怎么樣，和他們下田看看家里的菜種得怎么樣了，晚上八點鐘上床睡覺，早上還是八點鐘起床，好幾天在家的時光就這樣過去了，沒有覺得無聊，反而覺得無比的踏實。

第三篇：《慢享》讀后感

琹涵是我青睞的作者之一，雖然你去網(wǎng)上查不到太多關(guān)于她的簡介，她僅是千萬作者群星中的一顆。但我唯愛她清秀雋永的文字，唯愛她澄明的心境，唯愛她淡泊的處事。她所著大多詩詞類鑒賞，其中有一系類分別名為：《慢享》、《遇見》、《好詞》、《好詩》。個人更偏愛其中的《慢享》，對于田園詩的鑒賞，田園靜好，心如浮云閑。

《慢享》一書中的山水田園詩，每首讀來都有不一樣的韻味，卻有著同樣的舒適。據(jù)作者個人在書開頭說道，“寫這樣一本書，其實，寫的是我在大自然里的遨游、徜徉，我從大自然所獲得的啟發(fā)與撫慰，更重要的是，我跟大自然去學(xué)習(xí)，要謙卑，要獨立，既要溫柔，又要勇敢?！比粑覀儜阎妥髡咭粯拥男木橙ミM(jìn)入田園的世界，那么我們的心終將歸于平靜。

對于一本詩詞鑒賞類的書，或者說對于詩這一世界，許多人并不感興趣，因為二十一世紀(jì)的我們，網(wǎng)絡(luò)的世界太過精彩，打打游戲，看看電視，一天也就匆匆地過去了?？墒菨u漸地我們也會在某一刻放下手機(jī)，唏噓感嘆一句，這日子過得真無聊，此刻真的不妨捧起一首詩來看，跨越了時代等一切局限，產(chǎn)生奇妙的共鳴，就像是那瓦磚在水面掠向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一邊。不用擔(dān)心詞句的意思理解，此書的特點就在于作者先是敘述著自己的經(jīng)歷，再用詩來表達(dá)自己的感情，或是由這首詩想到了什么，寫下自己的想法。每篇詩的后面都有作者自己的翻解，詩的作者也有獨立一面的介紹，再加上合景的水墨畫，已讓你完全沉浸田園的境地中。

舉一篇名為蒼茫夜色中的文章，由王績的《野望》：

東皋薄暮望，徙倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識，長歌懷采薇。

大意為詩人在秋天的傍晚，放眼望去一片秋意已濃的山野田景，看到回歸的人們想到古代的隱士。那么聯(lián)想到人生的黃昏，人生到了黃昏之時，回顧往日，悲也罷，喜也罷，就像流去的逝水，何嘗留住些什么呢，人是空手而來世，也是空手而離世，可是心的空缺卻是不一樣了，人間行路，所曾有過點點滴滴的善意和溫暖，停駐在心頭，那才是值得記憶的吧。

想想自己與自然的親密接觸是在什么時候，也就是當(dāng)自己還是個東蹦西跑的毛頭小孩的時候吧，如今的我們被框制于社會角色中，即便想去看看這形形世界，也挪不了步子。不妨把田園詩當(dāng)做精神食糧，借作者的話來說，“工作的壓力，前途的規(guī)劃，生活的重?fù)?dān)等都對我們造成了影響，哪能不讓人起人生無常的感慨？這時候，田園則帶給我們寧靜的心，安撫與慰藉?！?/p>

白茶，清歡，無別事，不如細(xì)風(fēng)，靜品，田園詩。

第四篇：《小白船》讀后感

《小白船》讀后感

宜興市陶城實驗小學(xué)二（3）班許耀然指導(dǎo)老師：凌云

今天我和媽媽一起讀了《小白船》這個童話故事，它出自葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑思贰?/p>

主要內(nèi)容：在一條小溪的右岸停著一條小白船。船上有一個男孩和一個女孩，在行駛中他們快樂地唱起了《魚兒歌》，正在這時，突然刮起了大風(fēng)，他們掌舵失控被飄到了一個不認(rèn)識的地方，他們迷路了。正在這時他們遇到了一個長得很可怕的男人，那男人要求他們回答三個問題，回答對了就可以送他們回家?！暗谝粋€問題，鳥兒為什么要唱歌？”那個人問?！八麄円o愛他們的人聽?！迸屜然卮稹Ｄ莻€人點點頭說：“算你答得不錯。第二個問題：花兒為什么香？”男孩兒回答說：“香就是善，花是善的標(biāo)志?！蹦莻€人拍手說：“有意思。第三個問題是，為什么你們乘的是小白船？”女孩回答：“因為我們純潔，只有小白船才配讓我們乘?！蹦莻€人大笑起來，很滿意他們的回答，就答應(yīng)送他們回家了。

讀了葉圣陶爺爺寫的《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實那個長得可怕的男人心地也是善良的，有時候我們判斷一個人是不可以以貌取人的。

在《小白船》這篇童話故事里，最吸引我的地方就是葉圣陶

爺爺把小溪兩邊的景色寫得活靈活現(xiàn)，實在太生動了，連水里的魚兒青蛙都寫得極其有趣，看得我都想乘著小白船去那么美的地方走一走，玩一玩呢。葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕吠捁适抡媸翘每戳?，我相信你們一定也會喜歡的！

第五篇：《小白船》讀后感

《小白船》讀后感

《小白船》講了一個女孩和一個男孩來到一條美麗小溪邊玩耍，看見一條美麗的小白船，他們乘上小白船。忽然，刮起了大風(fēng)，他們和小白船被吹到了一個不認(rèn)識的地方，然后碰到了一個看上去很可怕的一個男人，男人出了三道題給他們，他們用自己豐富的想象力和智慧解決了這三道題。男人把她們安全的送回了家。

《小白船》是一個童話故事，出自于葉圣陶的《稻草人》。它不僅讓我體會到小朋友的智慧和豐富的想象力，還有他們純潔的心靈。而且這個童話故事多次運用了擬人和比喻的修詞手法來寫這篇文章。從這個故事中我明白：看人也好，看動物也好，都不能只單看外表，不是所有看上去可怕的就一定是可怕的。比如文章里的那個男人看起來很可怕，其實心還是蠻善良的。

昆鋼一小三年級三班

林慧穎