第一篇：小紅船兒搖呀搖童話故事

小丫的紅皮鞋不知丟在了什么地方?？傊龔臉淞只氐郊依锏臅r(shí)候，有一只腳上就沒有了紅皮鞋。

“你的紅皮鞋會(huì)丟在哪兒呢？”媽媽不知多少次這樣問小丫。

“我的紅皮鞋丟在了我不知道的地方?！毙⊙静恢嗌俅芜@樣回答媽媽。

其實(shí)，小丫的紅皮鞋丟在樹林里的那棵大樹下。

她看見一只藍(lán)色的小鳥在那棵大樹的樹枝間跳躍。那是一只多么美麗的藍(lán)鳥?。∷撬{(lán)色的羽毛在太陽光下閃著藍(lán)瀅瀅的光，好像披著一件華麗的藍(lán)綢緞衣衫，最引人注目的是她的脖子上有一圈珍珠般的銀白，好似戴著珍珠項(xiàng)鏈。這鳥兒的心里不知有多少歡樂，嘴里一直在啾啾地唱著，一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳。

小丫喜歡這只藍(lán)鳥，她想走近她，好好地看看她，最好能和她在一起玩玩。

小丫放輕腳步，悄悄地走了過去。她怕腳步聲驚飛了藍(lán)鳥，便把紅皮鞋脫下來，提在手上，赤腳走了過去……

就這樣，小丫的一只紅皮鞋就掉在了大樹下。

晚上，沒有星星也沒有月亮，藍(lán)鳥回到大樹枝上的鳥窩里。

大樹下，一條餓蛇高高地抬起他的頭，四處尋覓，黑暗中，他發(fā)現(xiàn)了大樹上一點(diǎn)閃爍的藍(lán)光。

餓蛇爬上樹，直逼藍(lán)光。只聽一聲慘叫，藍(lán)鳥從樹上跌落下來。她的一只翅膀耷拉著，被餓蛇咬傷了。

餓蛇從樹上往下爬，藍(lán)鳥撲閃著翅膀，可是她已飛不起來了。

“難道就這樣等著蛇來把我咬死嗎？”

絕望中，藍(lán)鳥發(fā)現(xiàn)她的身旁有一只紅皮鞋，她使出全身力氣一跳，跳進(jìn)了紅皮鞋里。

餓蛇爬到剛才藍(lán)鳥跌落的地方：“那只藍(lán)鳥明明是跌在這里的嘛，怎么不見了呢？”

藍(lán)鳥躲在紅皮鞋里，瑟瑟地發(fā)著抖。她聽見餓蛇就在她周圍爬來爬去。

餓蛇沒有找到藍(lán)鳥，氣咻咻地爬走了。藍(lán)鳥的傷口痛得厲害，禁不住哀呼起來。

“可憐的小鳥！”一只烏龜爬到紅皮鞋旁，“我知道你受傷了，但是你要忍一忍，如果讓那條蛇聽見你的聲音，你就沒命啦！”

“救救我，烏龜爺爺！”藍(lán)鳥哀求道。

“我是要救你，你得趕快離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方。”

烏龜用頭頂著紅皮鞋，向前爬去。

紅皮鞋慢慢地移動(dòng)著。

“烏龜爺爺，你準(zhǔn)備把我?guī)У侥膬喝ツ?？?/p>

烏龜不緊不慢地說：“今天你很幸運(yùn)，是這條小紅船救了你。我要把小紅船推到小河里，相信它會(huì)把你帶到一個(gè)安全的地方?！?/p>

“小紅船？我在一條小紅船里？”

“是的，你在小紅船里，這是一條很漂亮的小紅船?！?/p>

烏龜終于把小紅船推進(jìn)小河里。

“謝謝你，烏龜爺爺！”藍(lán)鳥的心里充滿了感激。

烏龜在河邊銜了幾朵帶露珠的小花兒，放在藍(lán)鳥的身邊：“走吧，可愛的小鳥！你會(huì)交上好運(yùn)的。”

悠悠小河水，把小紅船帶走了。

天上烏云驟然散開，出現(xiàn)了月亮溫柔的臉，無數(shù)星星的眼睛。

輕柔的月光愛撫著藍(lán)鳥的傷口，每一顆星星的眼睛都充滿了愛意，關(guān)切地注視著藍(lán)鳥。經(jīng)歷了一場(chǎng)災(zāi)難的藍(lán)鳥不再感到恐怖和絕望，因?yàn)橛性铝梁托切桥惆橹?，保護(hù)著她。

小河的水也好像知道了藍(lán)鳥的不幸，為了減輕她的傷痛，小河的水泛起微微漣漪。

小紅船兒搖呀搖。

藍(lán)鳥的傷口果然不那么疼痛了。在搖啊搖的小紅船里，藍(lán)鳥安靜地睡著了。

月亮和星星守護(hù)了藍(lán)鳥整整一夜。當(dāng)黎明來臨，她們最后一次祝福藍(lán)鳥，便從天上消失了。

第二篇：搖呀搖搖到外婆橋教案

搖呀搖搖到外婆橋教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)有感情地說唱童謠，并感受童謠所表現(xiàn)的快樂情感。

2、回憶外婆對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，知道她是愛自己的。

3、表達(dá)尊敬、熱愛長(zhǎng)輩的情感，樂意做個(gè)有禮貌的好寶寶。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

積木搭成的橋

活動(dòng)過程:

一、談話引起幼兒的興趣。

1、師:小朋友，你喜歡你的外婆嗎?你平時(shí)是怎樣去外婆家的?去外婆家時(shí)帶了些什么禮物?

2、小結(jié):外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，走路不方便，所以我們要經(jīng)常去看外婆。外婆很關(guān)心你們，很愛你們，你們也愛自己的外婆。

二、幼兒欣賞教師朗誦童謠，初步了解童謠內(nèi)容。提問:

(1)童謠里說了些什么?

(2)小寶寶是怎樣去外婆家的?

(3)小寶寶送給外婆什么禮物?外婆夸我是什么寶寶?

三、引導(dǎo)幼兒觀看用積木搭成的橋，幫助幼兒理解童謠內(nèi)容。提問:

(1)去外婆家要經(jīng)過什么橋?幫助幼兒理解詞語:外婆橋。

(2)外婆為什么要夸她是好寶寶?

(3)你喜歡她嗎?

(4)童謠里的寶寶是一個(gè)怎樣的孩子嗎?

四、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。

五、學(xué)唱童謠。

(1)教師按2/4拍的節(jié)奏邊拍邊范唱童謠。

(2)幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。

六、幼兒學(xué)習(xí)并有感情地說唱童謠，用連貫、柔和的聲音歌唱，表達(dá)熱愛外婆的情感。

教師再次唱童謠。鼓勵(lì)幼兒跟唱，并組織幼兒討論:你要做一個(gè)什么樣的孩子，啟發(fā)幼兒平時(shí)有好吃的要先給長(zhǎng)輩，遇到長(zhǎng)輩要主動(dòng)打招呼，做個(gè)有禮貌的小朋友。

附:童謠

搖到外婆橋

搖呀搖，搖呀搖，搖 到 外 婆 橋，糖一包，果一包，外婆夸我好寶寶。

第三篇：小班語言教案：搖呀搖

小班語言教案：搖呀搖 小班語言教案：搖呀搖 活動(dòng)目標(biāo)：

1、愉快的朗讀童謠，分清糖、果、和團(tuán)子的發(fā)音。

2、體驗(yàn)與外婆（老人）的親情。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)一位教師扮外婆。

2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《搖呀搖》?；顒?dòng)過程：

1、體驗(yàn)親情：

——“你的外婆喜歡你嗎？是怎么喜歡你的？” 讓幼兒都能說說自己的外婆。

2、學(xué)習(xí)童謠： 教師出示圖片。

——圖片上有誰，在做什么？ 教師朗讀童謠，幼兒欣賞、理解。

幼兒跟著教師朗讀童謠，注意分清糖、果和團(tuán)子的發(fā)音。

教師運(yùn)用兒歌中的句子進(jìn)行提問，如“搖啊搖，搖到哪里去？” 幼兒邊朗讀邊做動(dòng)作。建議與提示：

1、在區(qū)域活動(dòng)中，引導(dǎo)個(gè)別幼兒看看說說幼兒用書，學(xué)會(huì)完整朗讀童謠。

2、家里有老人的話，請(qǐng)幼兒回家后念給他們聽。童謠：

搖啊搖 搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸好寶寶。糖一包，果一包，又有團(tuán)子又有糕。

第四篇：幼兒園小班語言教案：吹呀吹,小船搖

幼兒園小班語言教案：吹呀吹，小船搖

學(xué)習(xí)目標(biāo)：喜歡朗誦兒歌，并根據(jù)兒歌創(chuàng)編動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船搖》（《神奇的輪子》幼兒用書或電子書第24頁）。

形式：小組

活動(dòng)過程

1.出示《神奇的輪子》幼兒用書或電子書，與幼兒一起朗誦兒歌《小船搖》。

小船搖

小動(dòng)物，坐小船，小船水上搖呀搖，大風(fēng)吹，呼呼呼，小船快到彩虹橋。

2.與幼兒討論兒歌并嘗試根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

3.準(zhǔn)備一大盆水，請(qǐng)幼兒把自己的小船放在水盆里，觀察自己的小船前進(jìn)的情況。

4.提議幼兒兩人一組，進(jìn)行賽船比賽，請(qǐng)他們用嘴巴吹，看誰的船最快到終點(diǎn)。

5.請(qǐng)幼兒用扇子扇動(dòng)小船進(jìn)行賽船比賽。

6.完成后，請(qǐng)幼兒說說用嘴巴吹和扇扇子產(chǎn)生的風(fēng)力有什么不同，哪種風(fēng)力能讓船走得更快。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

? 能朗誦兒歌《小船搖》。

? 能用不同的方法讓小船向前進(jìn)。

? 能分享發(fā)現(xiàn)及表達(dá)自己的想法，知道哪種風(fēng)力讓小船走得更快。

活動(dòng)建議：

? 活動(dòng)適合在比較暖和的時(shí)間和地方進(jìn)行。

第五篇：搖花船教案

27、搖花船

教學(xué)目標(biāo)

1.能在閱讀的過程中獨(dú)立識(shí)記本課生字；聯(lián)系課文內(nèi)容及注釋理解“娉娉婷婷”、“即興”、“火銃”、“信天游”等詞語的意思。

2.正確流利地朗讀課文，嘗試復(fù)述 “搖花船”這種民間藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則。3.感受搖花船是一種具有濃郁民俗風(fēng)情的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學(xué)過程 教學(xué)重點(diǎn)：

1.繼續(xù)進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練，能從“花船樣子，花船姑娘和船老大”等幾方面向大家介紹“搖花船”這種民間藝術(shù)活動(dòng)。

2.通過學(xué)習(xí)課文，感受“搖花船”濃郁的民族風(fēng)情，感受民間活動(dòng)是對(duì)生活的美好祝愿，并體會(huì)作者幸福的感覺。教學(xué)難點(diǎn)：

體會(huì)搖花船等民間藝術(shù)活動(dòng)凝聚著勞動(dòng)人民的智慧和才能，并體會(huì)作者幸福的感覺和熱愛家鄉(xiāng)的情感。

課前準(zhǔn)備：媒體播放民間藝術(shù)

一、揭示課題，了解花船 1.談話引入，揭示課題

師：同學(xué)們，咱們國(guó)家地域遼闊，不同的地方有許多不同的風(fēng)俗習(xí)慣。每逢過年過節(jié)，人們常常載歌載舞，以此表達(dá)心中的快樂。尤其在作者的家鄉(xiāng)，每年元宵節(jié)時(shí)還要舉行一種民間藝術(shù)活動(dòng)，那就是——搖花船。

2.板書課題，齊讀。

二、學(xué)習(xí)1-5節(jié)，了解搖花船這種民間藝術(shù)活動(dòng)

1.搖花船給作者留下了很深的印象，請(qǐng)大家讀讀第1-第5節(jié)，邊讀邊思考，第1-第5小節(jié)每小節(jié)分別寫了什么？ 2.交流

（1）第1節(jié)寫了什么？（搖花船的時(shí)間）板書：時(shí)間（2）第2節(jié)寫了什么？（花船的樣子）板書：樣子

（3）這一節(jié)寫誰？（生：花船姑娘）對(duì)花船姑娘有哪些要求？（隨機(jī)歸納，板書“選”

“搖”）師：這節(jié)先寫選花船姑娘，再寫怎么搖花船

再讀這一節(jié)，想想寫選花船姑娘的是哪幾句？寫搖花船的是哪幾句？

①理解：偶數(shù)

偶數(shù)就是雙數(shù)，好事成雙

雙喜臨門 在中國(guó)的傳統(tǒng)中，用雙數(shù)表示吉利，搖花船也是這樣。②理解：視??而定

（4）第4節(jié)

在寫誰？（船老大）

隨機(jī)板書：船老大

搖花船不是在水里搖的，船老大也不是真的船老大，所以加了引號(hào)。對(duì)船老大有什么要求？（即興編唱）板書：唱 理解：即興編唱

（5）第5節(jié)

寫什么？搖花船的出行規(guī)則 板書：出行規(guī)則

理解：火銃 火流星

3.看來，搖花船作為一種民間藝術(shù)活動(dòng)，長(zhǎng)期以來形成了許多規(guī)定，根據(jù)板書說說搖花船有哪些規(guī)則。嘗試復(fù)述。

三、學(xué)習(xí)6-8節(jié)，體驗(yàn)“我”做花船姑娘的幸福

1.過渡：為什么我對(duì)搖花船的規(guī)則那么熟悉呢，因?yàn)樽髡哂幸淮斡H身經(jīng)歷，并且給她留下了深刻印象，文中哪個(gè)字可以看出搖花船還給作者帶來了意外驚喜，請(qǐng)快速瀏覽第7節(jié)，找出這個(gè)字。（竟）

（1）理解：竟

出乎意料 沒想到

（2）但事實(shí)是自己真的成了最美的花船姑娘，原因是什么，讀第6節(jié)，找一找 2.學(xué)習(xí)第6節(jié) 隨機(jī)交流（1）唱得好

①?gòu)哪睦锟闯鼍司顺煤?，文中句子找一找。（用了三個(gè)多么 比喻句）②學(xué)做舅舅夸一夸，指導(dǎo)變換人稱。③聽音樂了解：信天游（2）省略號(hào)

想象說話

（3）做動(dòng)作夸一夸（4）交流原因：扮得好

①理解：娉娉婷婷形容女子姿態(tài)美好 正音 部首都是女字旁 ②邊讀邊想象

3.正因?yàn)椴粌H我扮得美，舅舅唱得美，怪不得那一回我成了最美的姑娘，所以人們——引讀句子：家鄉(xiāng)的人們都來向我祝賀，夸我長(zhǎng)大了定會(huì)福大壽大。4.我們?cè)囍胂笠幌?，?dāng)時(shí)鄉(xiāng)親們是怎么祝福的。

鄉(xiāng)親們都來祝賀，有的說

，有的說

，有的說

。齊讀最后一節(jié)，再次感受

5、朗讀感受幸福

師：讓我們帶著這份濃濃的幸福感一起讀第6-8小節(jié)。

四、總結(jié)課文

師：同學(xué)們，像搖花船這種民間藝術(shù)活動(dòng)，凝聚著我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才能，傳遞了祝福和美好愿望，每當(dāng)我想起童年，總能想起家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的搖花船。1.齊讀第1節(jié)

總結(jié)：值得驕傲的是，我國(guó)的民間藝術(shù)活動(dòng)已經(jīng)走向了世界，在讓我們一起為之自豪，為之喝彩。而作者更因?yàn)橛辛诉@樣的一次經(jīng)歷，那種幸福的感覺伴隨她一生。

五、課后作業(yè)

收集一種我國(guó)特有的民間藝術(shù)活動(dòng)的資料，抓住樣子和活動(dòng)的規(guī)則介紹給大家，做成一張小報(bào)。

板書：

民間藝術(shù)活動(dòng)—搖花船—幸福

時(shí)間

樣子

花船姑娘

選

搖

“船老大”

唱

出行規(guī)則