第一篇：是誰剝奪了孩子的善良生活隨筆

孩子的內(nèi)心是一片干凈的白紙，他們用微弱的行動抵抗權(quán)威者的告誡，他們用無聲默默地接受著這些人類里殘忍的屠殺，久而久之，他們也會漠然、無視，聽之任之……

近日，文友群里轉(zhuǎn)發(fā)了這樣一段視頻——媽媽在教兒子連線，是最初的食物鏈，要求將吃和被吃的個體用線連在一起，當(dāng)兒子將狼和青草連在一起時，媽媽說，狼要和羊連在一起，因為狼要吃羊，兒子遲遲不動手連線，媽媽著急了，讓兒子連，一直強(qiáng)調(diào)狼喜歡吃羊，兒子委屈極了，說：“羊疼！”羊疼！多么讓人心疼的話，一個少不更事的孩子那么據(jù)理力爭，他想告訴媽媽，狼不能吃羊，因為羊疼，他給狼提供了狼應(yīng)該吃的食物———草。我想，大多數(shù)文友的沉默并不是笑過之后的淡忘，而是內(nèi)心一定和我一樣充滿了觸動。

原本，在孩子的世界里，這些可愛的動物和我們一樣，是有生命，有疼痛感的，什么時候，人們逐漸地淡忘了，或者就是主動逃避了對生命的敬畏，對規(guī)則的敬畏，對他人的尊敬，對勞動成果的珍視。

孩子的內(nèi)心是一片干凈的白紙，他們用微弱的行動抵抗權(quán)威者的告誡，他們用無聲默默地接受著這些人類里殘忍的屠殺，久而久之，他們也會漠然、無視，聽之任之……

你是否也想起什么？

凡事都有因果。當(dāng)我們用自己的方式，扼殺孩子善良的本性，當(dāng)我們用自己的習(xí)慣，影響孩子的思考，當(dāng)我們一次又一次，因為世人的冷漠而心痛，又因為親人的薄情而無奈時，其實都不知道，正是自己的因造成了自己的果。

對待老人的粗暴和野蠻，能遺傳多少孝順的因子？人們都想讓子女孝順，可是你有沒有做到對父母的孝順？問問自己，到底誰該為自己的幸福買單？

人們呼喚善良，呼喚人性的美好，你自己有沒有種下善良的種子？

孩子的純真，理應(yīng)被呵護(hù)，那么你還在做那個拿起剪刀，剪下翅膀的人嗎？

“時光開始孤獨，青草開始疼痛……”善良終成為人們最基本的歸宿，從現(xiàn)在起做一個善良的人，為時不晚！

第二篇：教育隨筆：老師,請不要剝奪了孩子的自由!

教育隨筆：老師，請不要剝奪了孩子的自由！

好動是孩子們的天性，對于剛?cè)雽W(xué)的小班幼兒來說更是如此！孩子們玩玩具總是由靜到動，從不說話到大聲吵鬧，每次玩到亂的不可收拾的地步時，我總是忍不住喊一聲：“別說話了，再說我就。。?！笨捎幸惶欤疫@個想法卻被推翻了。我發(fā)現(xiàn)孩子們玩玩具時非說話不可的原因：玩具分下去之后，先是很安靜，孩子們都在制造著自己設(shè)計的東西，摩托車、手機(jī)、飛機(jī)、鎧甲勇士等，材料準(zhǔn)備好以后，表演便開始了。孩子們手拿摩托車，邊比劃邊出聲，“嗚嗚----”；拿起電話“喂，你在哪兒？請趕快到游樂場來。”飛機(jī)正在進(jìn)行“轟炸演習(xí)”；鎧甲勇士更是閑不住，都在忙著打怪獸。這一人一句，匯集在小小的活動室里，就亂成一團(tuán)糟了。老師的一句“別說話”只能保持教室?guī)酌腌姷陌察o，演出一會又重新開始了。的確，這些話非可不可，否則玩玩具又有什么意思呢!作為老師，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的問題，不有用高壓政策來約束孩子。只要孩子們不是搗亂，就盡情的讓他們說就是了，千萬不要剝奪了孩子的自由!

第三篇：誰怕誰生活隨筆

八只小雞在草地上練習(xí)跑步。

喳說：“我要練得身體棒棒的，等我當(dāng)二十只小雞的媽媽時，就能保護(hù)我的孩子了！”

哩說：“我會更棒，我領(lǐng)著三十只母雞在草地上找食，老鷹來了也不怕！”

“狐貍來了也不怕！”

“老鼠來了更不怕！”

小雞們七嘴八舌，必高采烈。它們一邊說，一邊繞著一棵大樹轉(zhuǎn)圈。那棵大樹真粗呀，一百只小雞的翅膀連在一起也不能將它圈住。

一圈，兩圈，二三圈……

它們跑得很賣力，滿頭大汗卻精神百倍。

“我要長得壯壯的，七級風(fēng)刮不倒！”

“我要長得胖胖的，八只老鼠抬不動！”

“我要擁有無窮的力量！”

小雞們氣喘吁吁，還跑個不停。

就在它們跑了一百罔，跑得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，一只小灰老鼠突然從樹洞里露出頭來。眼前毛茸茸的小雞，饞得它口水都流出來了。它的黑眼珠轉(zhuǎn)了八十圈，就有了主意。

“

一、二，加油！”趁小雞們步伐混亂，小灰老鼠瞍地鉆進(jìn)它們的隊伍，喊起了口號，它想讓小雞們?nèi)叟肯?，再挑一只拽回洞里?/p>

奇怪的是，它們又跑了一百圈，小雞們沒趴下，小灰老鼠卻跑不動了。

“這樣下去，我一只雞都得不到?！毙』依鲜笄那牡赝说搅硪豢脴浜竺?，它又有了壞主意。

“我要吃了你們！”在小雞們七扭八歪繼續(xù)跑步時，小灰老鼠突然躥到它們中間，齜牙咧嘴嚇唬小雞。

小雞們被這突如其來的變化嚇呆了。

“快逃啊，老鼠捉小雞了！”哩喊了一聲。小雞們張開翅膀一會兒向東跑，一會兒向西跑。

“追上了！追上了！”小灰老鼠乘機(jī)去捉跑在最后的嘁。

“??！救命！”嘁披咬住了尾巴。

其他小雞怎么能眼瞅著小妹妹被小灰老鼠捉去呢，它們馬上扭頭，撲扇著翅膀拼命向小灰老鼠沖去。

“啊，怎么回事，這些小雞的眼里著火了！”小灰老鼠看到七張尖嘴憤怒地向它沖來。

“快逃！”小灰老鼠一扭頭，嗖的一聲，鉆進(jìn)樹洞不見了。

七只小雞扶起嘁，它們終于明白了媽媽的話，“面對壞人，你不怕它的時候，它就會怕你！”

第四篇：起風(fēng)了生活隨筆

起風(fēng)了，無形的風(fēng)卷起枯葉在角落里打著轉(zhuǎn)兒，吹亂的發(fā)絲遮擋了雙眼。

側(cè)耳傾聽，原本靜寂的山林此時發(fā)出葉與葉、枝與枝之間碰撞出的“呼啦啦”聲，接連敲打著我那顆敏感的心。如同千軍萬馬在嘶吼，那陣勢聽得我驚心動魄、忐忑不安。

那參差錯落的白楊林間流淌著一條落滿枯葉、摻雜泥漿的小溪。偶有數(shù)片翻轉(zhuǎn)而下的葉子阻礙了風(fēng)中的粼粼波紋。

遠(yuǎn)處的天空灰蒙蒙的。枝頭上掛著的未落的黃葉在大風(fēng)中瘋狂無序地?fù)u動、碰撞，它們在比拼耐力，看誰先被肆虐的風(fēng)拽下干瘦的枝杈，埋在樹下層層疊疊的黑褐色的松軟泥土里。

屋檐下，一只彩色大蜘蛛靜臥在猛烈搖晃的蜘蛛網(wǎng)上，幾根長長的蜘蛛絲垂在蛛網(wǎng)下隨風(fēng)搖擺著。

邁著緩慢沉重的腳步，伴隨著腳下干枯拳曲的葉片，來到那最凝重肅靜的地方。

依舊是那微笑著的人形十二生肖；依舊是淡淡的彌漫在空氣里的炊煙味道；依舊是那扇冰冷的大理石門；依舊是那兩頭面貌兇悍的石獅；依舊是一棵棵矗立在階梯上的蒼勁挺拔的墨綠色松樹；依舊是那一塊塊黑白交雜的石碑……

秋日的風(fēng)，帶走了郁郁蔥蔥的綠，帶走了姹紫嫣紅的花，同樣也帶走了摯愛的人……

手中鮮艷的菊花和冰冷的石碑令人心情沉重，石碑上清晰遒勁的黑字深深刻在我的心坎上。

又是一年凄涼肅殺的秋，一個失去你的日子。紙錢在烈火中燃燒，風(fēng)裹挾著紙灰肆意在灰藍(lán)的天空里盤旋飛舞。

起風(fēng)了，這是每年最期盼卻又最害怕的季節(jié)，這是每年最想來卻最不愿來的地方。

第五篇：孩子是誰的故事

李家莊有個李二，頭腦有時不大靈光，村里人都叫他二癡子。二癡子長大后，他爹托人給他娶了房媳婦。媳婦進(jìn)了門才知道丈夫的底細(xì)，心中有些懊悔，但也沒辦法。

她擔(dān)心丈夫在外面吃虧，就一再囑咐：“出門別人說什么你甭隨著說，就當(dāng)沒長耳朵。”二癡子嘻嘻一笑，根本沒聽進(jìn)去。一來二去的，媳婦也就不管他了。

媳婦進(jìn)門兩年，竟也生了個男娃。這天二癡子出門，村里的幾個年輕人攔住他，笑嘻嘻地對他說：“聽說你有兒子了，恭喜啊?！?/p>

二癡子撇了撇嘴說：“這孩子又不是我生的，有什么可恭喜的？”

這幾個年輕人聽了，知道二癡子的癡勁兒又上來了，想調(diào)笑調(diào)笑他，就問：“孩子不是你生的，那又是誰生的？”二癡子說：“管他是誰生的，反正不是我生的?！?/p>

這幾個年輕人想，莫不是二癡子的媳婦兒跟誰不正經(jīng)被他撞見了吧？這種事情如果能從二癡子嘴里掏出來，一定有趣，于是就說：“要是你告訴我們，我們就湊個份子，請你喝一回酒?！?/p>

二癡子想了想，說：“你們得先請我喝了酒，等我喝醉了再告訴你們。不喝醉了我不好意思說出口?！?/p>

這些小青年心想，這下可有故事好聽了，于是就你三個銅板我五個銅板地湊了一筆錢，到村口的小酒鋪買了一瓶酒，叫了兩個菜，請二癡子喝酒。二癡子美美地喝了一通，把嘴一抹，笑嘻嘻地說：“這孩子嘛，當(dāng)然是我媳婦生的唄。你們也不好好想想，我一個大男人，就是想生也生不出來呀，是不是？”