第一篇：驗(yàn)光的造句

驗(yàn)光拼音

【注音】： yan guang

驗(yàn)光解釋

【意思】：檢查眼球晶狀體的屈光度。

驗(yàn)光造句：

1、NathanEfron是昆士蘭科技大學(xué)的驗(yàn)光教授。

2、填入你驗(yàn)光處方的數(shù)據(jù)（如果你不能完全理解驗(yàn)光單上的內(nèi)容，大多數(shù)網(wǎng)站都提供有幫助來說明處方內(nèi)容），挑選你需要的選項(xiàng)。

3、驗(yàn)光師擁有絕對的選擇權(quán)。

4、這聽起來妙的令人難以置信：你可以迅速且便宜地買到任何你想要的鏡架，并且在評論充斥著驗(yàn)光師們的瘋狂。

5、我已經(jīng)有了成功的經(jīng)驗(yàn)，所以最近我在網(wǎng)上訂購了一些比較貴的特殊運(yùn)動眼鏡，比從驗(yàn)光師那里購買便宜了大約35%。

6、那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們很難接觸到驗(yàn)光師或眼部護(hù)理設(shè)備，但是他們擁有一部手機(jī)卻不是件難事。

7、我一般選擇最高級的防輻射鍍膜鏡片，并且挑選中薄的（我的個人驗(yàn)光處方上規(guī)定最薄最輕的鏡片）。

8、屈光不正無法預(yù)防，但可通過驗(yàn)光作出診斷，并可選擇眼鏡、隱形眼鏡或手術(shù)加以矯正。

9、最久的一副三周后到達(dá)，與從大多數(shù)驗(yàn)光師那里拿到眼鏡的時間相當(dāng)。因此，總體上說，網(wǎng)上訂購比高成本的傳統(tǒng)方式更為快捷。

10、并且，你的海盜驗(yàn)光配鏡師為海盜們提供眼罩。

11、進(jìn)口鏡片，電腦驗(yàn)光，立等可取。

12、去年，政府雇用的3,000名氣象學(xué)家，2,500名醫(yī)保管理人員，1,000名驗(yàn)光師，800名歷史學(xué)家和500名工業(yè)資產(chǎn)經(jīng)理，無一遭到解雇。

13、有時候，就因?yàn)樵隍?yàn)光以后連一份12頁的文件都看不了，人們就變得很惱火。

14、在1980年，職業(yè)是驗(yàn)光師的百萬富翁羅伯特?克拉克?格雷厄姆創(chuàng)立了一家“精子銀行”，里面儲藏著這個世界上最聰明的幾位男性“捐贈物品”。

15、已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生可以讀這些課程：醫(yī)學(xué)、驗(yàn)光、航空、職業(yè)、教學(xué)、獸醫(yī)、工程、圖形、護(hù)理、會計、汽車、美容美發(fā)等。

16、因其簡便、快速，免除了散瞳后的許多不便，常被眼科臨床上用來做診斷驗(yàn)光使用。

17、目的研究1%阿托品滴眼液散瞳驗(yàn)光對幼兒活動的影響。

18、另外三分之一與健康相關(guān)，有護(hù)理、驗(yàn)光和健康經(jīng)濟(jì)學(xué)。

19、目的：通過驗(yàn)光配鏡及環(huán)境亮度的調(diào)整解決視疲勞癥狀。

20、這是電腦自動驗(yàn)光儀，請注視前方的小孔，你看到了什么？

21、介紹了一種多功能驗(yàn)光試鏡裝置的設(shè)計和應(yīng)用。

22、通過這些檢測所得到的數(shù)據(jù)，驗(yàn)光師就可以判斷你是否患有散光。

23、你仍舊在你驗(yàn)光師約見的地方。

24、根據(jù)患者的閱讀需要和距離，進(jìn)行客觀和主觀驗(yàn)光。將結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析。

25、受到適當(dāng)培訓(xùn)的驗(yàn)光師及光學(xué)實(shí)踐自愿并很好得以實(shí)施，為社區(qū)做了大量的工作。

26、目的觀察角膜地形圖儀與散瞳驗(yàn)光測得的散光差異。

第二篇：驗(yàn)光自薦信

驗(yàn)光自薦信

驗(yàn)光自薦信1

尊敬的xx：

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一個熱情的大學(xué)生打開了希望之門。我叫xxx，是一名驗(yàn)光專業(yè)的學(xué)生，將于xx年7月從東部三省第一所驗(yàn)光學(xué)院畢業(yè)。借此選擇職業(yè)的機(jī)會，我以一顆真誠的心和對事業(yè)的.執(zhí)著追求，真心推薦自己。

我熱愛視光學(xué)及應(yīng)用專業(yè)。在校期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了驗(yàn)光專業(yè)的理論和實(shí)踐知識，如驗(yàn)光、配鏡等，也學(xué)習(xí)了眼鏡店管理和營銷的知識。在社會對人才需求的引導(dǎo)下，我努力把自己發(fā)展成復(fù)合型人才。在業(yè)余時間，我學(xué)習(xí)了計算機(jī)知識，熟悉了windows 98操作系統(tǒng)，并熟練地使用了網(wǎng)絡(luò)，這樣我就可以在網(wǎng)上快速找到所需的信息。XX年12月，我通過了英語三級考試，成績優(yōu)異。

個人來說，我在舞蹈大賽中獲得了三等獎，參加了主持人大賽并取得了不錯的成績，成功主持了聯(lián)誼晚會。在學(xué)校當(dāng)過學(xué)生干部，在班里當(dāng)過班長。他具有一定的工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、責(zé)任心強(qiáng)、工作努力、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動手能力，努力做好每一件事。

積極參與實(shí)踐和設(shè)計。我代表視光學(xué)研究所采訪央視的時候，特別強(qiáng)調(diào)了我們的實(shí)踐能力，因?yàn)槲抑涝诋?dāng)今社會，空洞的理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要把學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，比如去中杰普及眼鏡和隱形眼鏡，去養(yǎng)老院免費(fèi)門診。

過去不代表未來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。相信自己能很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，做好本職工作。

期待您的反饋！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

驗(yàn)光自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!本人xx，是xxx學(xué)校應(yīng)屆中專畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)為眼驗(yàn)光與配鏡。通過兩年的學(xué)習(xí)，已基本掌握了本專業(yè)的知識和無菌操作，并能熟練地運(yùn)用在實(shí)踐上，考取的資格證書分別有中級眼鏡驗(yàn)光員資格證和中級眼鏡定配工資格證。

在即將畢業(yè)，踏入社會之際，看見了貴公司的招聘啟示，貴公司的發(fā)展前景與用人之道令我仰慕，同時我也希望用自己所學(xué)的知識為貴公司效力。故寫自薦信懇請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。

在衛(wèi)校學(xué)習(xí)的`一年里，本人工作認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，在xx年至xx年獲得兩次三好學(xué)生和兩次一等獎學(xué)金，優(yōu)秀宿舍長，優(yōu)秀共青團(tuán)員，全勤獎等榮譽(yù)稱號。

隨后轉(zhuǎn)移到了XX市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，在廣州商貿(mào)職業(yè)學(xué)校里，本人繼續(xù)努力不懈，奮發(fā)向上，擔(dān)任班里的副團(tuán)支書，團(tuán)委宣傳委員、紀(jì)檢部委員和科代表，作為班干部學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了，起到了很好的帶頭作用，在班級排名多次位列前三名，同時也獲得了三等獎學(xué)金和優(yōu)秀班團(tuán)干等榮譽(yù)。

除了校內(nèi)的學(xué)習(xí)外，我還積極參加校外的鍛煉，如到越秀派出所做資料整理與錄入的工作。

此致

敬禮!

自薦人：

第三篇：驗(yàn)光學(xué)習(xí)總結(jié)

眼視光專業(yè)學(xué)習(xí)心得體會

2014年3月1日至31日期間，我有幸參加了“XXX眼科醫(yī)院視光中心”的學(xué)習(xí)，通過這次學(xué)習(xí)我進(jìn)一步充實(shí)了XX專業(yè)知識，對于眼科臨床和眼科教學(xué)有很大幫助。下面我結(jié)合自身情況，談點(diǎn)粗淺的體會。

一、對眼視光專業(yè)的認(rèn)知

眼視光專業(yè)是以注重眼睛的健康保健為主，提供視覺檢查，屈光矯正眼鏡的驗(yàn)配，角膜接觸鏡的驗(yàn)配，同時提供視覺訓(xùn)練，近視控制，低視力保健，公眾視覺保健普及和咨詢等服務(wù)的專業(yè)，而在大多數(shù)人眼里的眼視光專業(yè)就是畢業(yè)以后到眼鏡店從事眼鏡驗(yàn)配工作，就我們剛接觸這專業(yè)的時候也是這樣的，隨著不斷的學(xué)習(xí)，對專業(yè)的了解，眼鏡店與專業(yè)的視光中心是完全不同的。

眼鏡店驗(yàn)光服務(wù)：光學(xué)矯正隱形眼鏡的驗(yàn)配

視光學(xué)臨床服務(wù)：醫(yī)學(xué)驗(yàn)光、診療配鏡、視力矯正、角膜接觸鏡的健康佩戴、青少年的近視防控、兒童斜弱視防治、診療、視功能訓(xùn)練及康復(fù)、非眼位異常的雙眼視屈光矯正，雙眼視訓(xùn)練、中老年視覺健康管理、視頻終端癥候群診療、干眼癥、視疲勞預(yù)防和診療、角膜屈光手術(shù)后視覺健康管理、眼外傷和眼科手術(shù)后屈光異常的矯正、圓錐角膜診斷和治療、角膜塑形術(shù)、硬性高透氣性角膜接觸鏡（RGP）驗(yàn)配、低視力的屈光矯正，低視力的康復(fù)、眼病的診療和轉(zhuǎn)診。

二、視光學(xué)的原理

視光學(xué)通過……對眼睛的光學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。在眼科臨床工作中，一般對于近視、遠(yuǎn)視患者視力矯正需求，只是按照……進(jìn)行……，對眼睛的光學(xué)結(jié)構(gòu)不清楚，容易造成……，用這種方式驗(yàn)配的眼鏡顧客佩戴后常常反映不清楚、不舒服。

因此必須注重對視光學(xué)的原理的學(xué)習(xí)，它主要從……方面對……

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光對于正確配制眼鏡具有重要意義：

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的管理體會

驗(yàn)光是檢查光線入射眼球后的聚集情況,它以正視眼狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn),測出受檢眼與正視眼間的聚散差異程度。由于很多人在一生中,幾乎都會和眼鏡結(jié)緣,因此,目前驗(yàn)光是眼視光學(xué)工作者最基礎(chǔ)、最常用但又重要的工作之一。驗(yàn)光配鏡已成為眼科醫(yī)師的一項(xiàng)重要工作。驗(yàn)光的目的是通過檢影等精確細(xì)致的屈光檢查,準(zhǔn)確的測出患者的屈光度,力求使患者達(dá)到清晰的視力、舒適地用眼、持久地閱讀。由于經(jīng)常規(guī)驗(yàn)光方法驗(yàn)光配鏡后,部分患者經(jīng)常出現(xiàn)戴鏡不適癥狀。為了提高醫(yī)療服務(wù)水平和質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn)做好驗(yàn)光配鏡,因此加強(qiáng)驗(yàn)光管理,強(qiáng)調(diào)使用醫(yī)學(xué)驗(yàn)光就十分必要?，F(xiàn)就我們加強(qiáng)驗(yàn)光管理的經(jīng)驗(yàn),談一些心得體會。

1強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的重要性

眼鏡與眼屈光系統(tǒng)是一個整體,不正確配鏡會造成頭暈、惡心,容易出現(xiàn)視疲勞、視物模糊、視物變形等癥狀。10歲的小紅半年前突然出現(xiàn)惡心嘔吐、頭痛頭暈等癥狀,學(xué)習(xí)成績也因此急劇下降,且不能上體育課。其家長攜其四處求醫(yī),腦CT、核磁共振也沒找到病因。細(xì)心的大夫發(fā)現(xiàn)小紅小小年紀(jì)已經(jīng)戴了度數(shù)較深的眼鏡,就建議應(yīng)該為其檢查眼睛。小紅在醫(yī)院眼科驗(yàn)光配鏡中心進(jìn)行了醫(yī)學(xué)驗(yàn)光后發(fā)現(xiàn),僅僅-0.75°的近視,卻戴了半年-4.00°的眼鏡,頭痛等一系列癥狀的元兇竟是這不合適的眼鏡。小紅媽媽說,在配這副眼鏡時,某眼鏡店僅僅給小紅進(jìn)行了電腦驗(yàn)光,不到半小時就配完了眼鏡。小紅在醫(yī)院眼科的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光與其此前進(jìn)行的傳統(tǒng)的常規(guī)驗(yàn)光是兩種截然不同的驗(yàn)光方式,眼鏡店里常規(guī)驗(yàn)光只進(jìn)行了醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的1/5。每年醫(yī)院眼科配鏡中心都會遇到不少像小紅這樣的病例,各種年齡段的人都有,最小的僅五六歲。他們最突出的癥狀就是配戴眼鏡后出現(xiàn)頭暈、惡心,容易視疲勞、視物模糊,有的人甚至因此休學(xué)、辭職。眾所周知,當(dāng)一位近視的患者,戴上-3.00D的矯正鏡片后,矯正視力可達(dá)到1.0,此時,-3.25D、-3.50D、-3.75D以及-4.00D,這5個矯正鏡片都可以使矯正視力達(dá)到1.0。若用常規(guī)驗(yàn)光,只能在這5個矯正鏡片中任選一個作為驗(yàn)光處方,有一定的隨意性。而在醫(yī)學(xué)驗(yàn)光時則不然,它得根據(jù)被檢者的眼位、調(diào)節(jié)、雙眼單視以及集合功能等檢查結(jié)果,只能選其中固定的一個鏡片,甚至也可選擇-2.75D作為最后的驗(yàn)光處方。由此看來,醫(yī)學(xué)驗(yàn)光為配鏡處方的科學(xué)性、合理性,提供了有力保證。

2加強(qiáng)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光培訓(xùn)學(xué)習(xí)驗(yàn)光:用5分制打分的話,則1分:主覺插片法;2分:電腦驗(yàn)光儀+主覺插片法;3分電腦驗(yàn)光儀+他覺檢影+主覺插片法;分3分+雙眼調(diào)節(jié)平;5分分+眼位檢查+雙眼單視功能+調(diào)

+屈光度狀況+集合功能等,作出綜合判斷,給予驗(yàn)光處方。其中1～3分的驗(yàn)光稱為常規(guī)驗(yàn)光,也可稱為初級驗(yàn)光;4～5分則可稱為醫(yī)學(xué)驗(yàn)光。

從5分制中我們可以看到:醫(yī)學(xué)驗(yàn)光相當(dāng)復(fù)雜,首先要具有高精密高成本的綜合驗(yàn)光儀,其次對驗(yàn)光師要求嚴(yán)格,必須是熟知臨床眼科和眼視光學(xué)知識的眼視光醫(yī)師,熟練掌握和使用綜合驗(yàn)光儀,是提高驗(yàn)光水平的關(guān)鍵措施。從內(nèi)容上看,醫(yī)學(xué)驗(yàn)光是常規(guī)驗(yàn)光內(nèi)容的5倍以上,僅驗(yàn)光病歷的內(nèi)容就有21項(xiàng)之多,其中包括確定屈光性質(zhì)、驗(yàn)屈光度、散光軸位、調(diào)節(jié)力、雙眼單視功能、輻輳功能、雙眼調(diào)節(jié)平衡、主視眼的辨別、眼位、集合(輻輳)功能、AC/A比值即調(diào)節(jié)性集合與調(diào)節(jié)的比值等,最后綜合上述情況出具科學(xué)的驗(yàn)光處方,達(dá)到配鏡的清晰舒適且能閱讀持久和醫(yī)療保健的目的。我們從5分制驗(yàn)光中還可以了解到:掌握他覺檢影和綜合驗(yàn)光儀使用是實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的2個重要的技術(shù)。他覺驗(yàn)光是通過檢影鏡,對被檢者瞳孔中的光影移動進(jìn)行判斷,比較客觀,特別適合幼兒或散瞳情況下的驗(yàn)光。一般來說,15歲以下少兒配鏡首先應(yīng)做散瞳驗(yàn)光。這是因?yàn)樯賰貉劬φ{(diào)節(jié)能力超前,容易產(chǎn)生視覺緊張,因此屈光度數(shù)不能只以靜態(tài)屈光度為標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)先進(jìn)行散瞳充分放松眼睛后,再進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光,才能得出孩子真實(shí)的屈光度數(shù)。電腦驗(yàn)光儀曾被過分宣揚(yáng),但通過大量的資料分析,電腦驗(yàn)光儀雖然是高科技的結(jié)晶,但它只能對屈光狀態(tài)作出初步篩選,而絕不能以它的結(jié)果作為驗(yàn)光的標(biāo)準(zhǔn)。綜合驗(yàn)光儀集多種檢查功能于一體,自20世紀(jì)初期誕生后,不斷得到改進(jìn)與發(fā)展,它不但能檢查球鏡屈光度,還能正確查出散光度數(shù)和散光軸向,此外,還能對眼位、調(diào)節(jié)情況以及雙眼單視功能等作出正確的判斷。熟練掌握和使用綜合驗(yàn)光儀,是提高驗(yàn)光水平的關(guān)鍵措施。加強(qiáng)對驗(yàn)光師的培訓(xùn),提高他們的驗(yàn)光水平是提升驗(yàn)光配鏡服務(wù)水平的關(guān)鍵。我科對驗(yàn)光師如何使用綜合驗(yàn)光儀進(jìn)行了重點(diǎn)培訓(xùn)。

3強(qiáng)調(diào)及時記錄驗(yàn)光過程,為患者建立屈光不正的檔案如同病程記錄一樣具有十分重要的意義。它是:(1)正確判斷屈光不正和決定治療方案所不可缺少的重要依據(jù)(2)進(jìn)行臨床科研和臨床醫(yī)學(xué)驗(yàn)光教育的重要資料;(3)患者屈光不正的檔案,也是預(yù)防保健事業(yè)的原始資料;(4)處理醫(yī)療糾紛等的重要法律依據(jù)。

4實(shí)現(xiàn)崗位責(zé)任制,建立監(jiān)督管理機(jī)制目的在于提高驗(yàn)光師的技術(shù)水平,責(zé)任到人,更好地為患者服務(wù)。隨著我國視光學(xué)理論的逐步完善,技術(shù)水平不斷提高,傳統(tǒng)的屈

三、視力矯正的程序

對于 患者必須按正確的程序進(jìn)行檢測，過去在接待患者后，……，這是一種誤區(qū)。正確的程序應(yīng)當(dāng)是：

……

驗(yàn)配眼鏡的一點(diǎn)體會

配好一副眼鏡，不單單是解決瞳距的水平互差和垂直互差的問題，有許多注意不到的方方面面，容易產(chǎn)生不適感覺，下面就多年配鏡的體會，與大家切磋一下：

1、驗(yàn)光前首先要測量瞳距，找出相應(yīng)的試鏡架進(jìn)行驗(yàn)光。

2、對低度數(shù)（不超過-2.00Ds）的初戴者，要考慮戴鏡后像差反應(yīng)，屈光度最好不要超過-1.00Ds，對假性近視要慎重減半或減-0.50Ds～0.75Ds；對中、高度患者，復(fù)光時在能接受的情況下，給予適當(dāng)度數(shù)，待2～3周后，適應(yīng)后再加強(qiáng)-1.00Ds～1.50Ds，以此類推，直至配到位。

3、對原先戴過眼鏡的患者，由于換鏡間隔時間較長，且增長度數(shù)過大者，應(yīng)適量降低，在能接受的情況下，適應(yīng)2～3周后，應(yīng)繼續(xù)增加屈光度，直至到位，但要掌握近視眼的配鏡原則：最佳視力最低度數(shù)。

4、如遇患者原先的舊鏡瞳距過大，比如在70mm，而實(shí)際瞳距很小，比如在60mm，驗(yàn)光時就使用大于實(shí)際瞳距的試鏡架試戴十幾分鐘，如未有不適感覺，可更換接近或與實(shí)際瞳距一致的試鏡架重復(fù)試戴10～15分鐘，出現(xiàn)不適時，選擇最佳瞳距試鏡架，戴按此瞳距配裝的眼鏡1～2個月后，重新調(diào)整瞳距，直至符合本人實(shí)際瞳距為止。

5、對有散光的患者，減少部分散光仍能接受者，用相應(yīng)的球鏡代替部分散光。如：-0.50DC散光，可換算為-0.25Ds球鏡加到近視度數(shù)里，這樣能減少殘余散光帶來的不適現(xiàn)象。

6、對配戴眼鏡的屈光度、瞳距及其它參數(shù)符合國標(biāo)，但仍產(chǎn)生不適現(xiàn)象（排除以上幾條癥狀）者，應(yīng)考慮隱斜視檢查。

7、對高度近視，且年齡在50歲以上的患者，因調(diào)節(jié)機(jī)能下降，勸其到醫(yī)院進(jìn)行檢查，還可近早發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障或眼底疾病的病灶。

8、年齡超過30歲（大約在35歲左右），由于晶狀體硬化，睫狀肌收縮隨年齡增長而減弱，調(diào)節(jié)能力變差，視軸相應(yīng)也在改變，所以要注意半年測一次視力。在可能的情況下，逐漸減少屈光度，以保持正確的用眼環(huán)境和改善過調(diào)的不適感。

9、近視-3.00Ds以內(nèi)的屈光患者，看近的遠(yuǎn)點(diǎn)距離正好是25～30cm，所以看近時可不戴眼鏡。

10、配制老花鏡，近用瞳距應(yīng)小于遠(yuǎn)用瞳距約4～5mm，如本人有高血壓、心臟病，最好不要過矯。

11、鏡腿及鏡圈的傾斜度要保持100～150；各位置齊正誤差不大于0.2～0.4mm，尤其是兩腿正、反落地要均勻；鏡腿彎鉤處，應(yīng)向內(nèi)自然彎曲，不要打死彎；托葉要根據(jù)每個人的鼻梁高低進(jìn)行調(diào)整。

作者單位：石家莊市聚光源眼鏡店

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怎樣進(jìn)行檢影驗(yàn)光與配鏡

測定屈光不正的類別及其程度，叫作驗(yàn)光。其方法可分兩大類：

1.他覺檢查法：有直接檢眼鏡檢查法、檢影鏡檢查法、超聲波檢查法等。

2.主覺檢查法；有顯然驗(yàn)光法、云霧法等。

在醫(yī)院對驗(yàn)光過程按順序包括檢影鏡檢影法、試鏡片法及復(fù)查三個重要環(huán)節(jié)，分述如下：

一、檢影鏡檢影法

(一)光學(xué)與檢影法的原理：

1、光源與眼底被照區(qū)的關(guān)系

2、平面鏡移動與光源移動的關(guān)系

3、將眼底照明區(qū)當(dāng)作光源

4、檢影法與視遠(yuǎn)點(diǎn)

5、反轉(zhuǎn)點(diǎn)的定義

(二)檢影前的準(zhǔn)備：1需要驗(yàn)光配鏡者有下列人員：(1)近視眼及遠(yuǎn)視眼或散光的病人為了增進(jìn)視力者；(2)遠(yuǎn)視眼和散光的病人為了解除視力疲勞癥狀者；(3)為了防止近視眼及廢用性弱視眼繼續(xù)發(fā)展者；(4)調(diào)節(jié)型斜視的兒童；(5)為了要配雙焦點(diǎn)(雙光)眼鏡的老年人；(6)白內(nèi)障術(shù)后三個月的病人等。

2選擇適宜于驗(yàn)光的病人：醫(yī)師要將上述要求驗(yàn)光的人，全面檢查雙眼的情況(包括遠(yuǎn) 視 力，近視力，試鏡片的視力，調(diào)節(jié)近點(diǎn)，角膜，晶狀體，玻璃體，眼底及眼壓等檢查)，尤其要注意有無角膜渾濁疤，玻璃體渾濁，眼球震顫，斜視和弱視等，做到驗(yàn)光前心中有數(shù)。散瞳藥的選擇：12 歲以下兒童，用1%阿托品眼水，每日三次，驗(yàn)光前連續(xù)滴三天 后

方可檢影。12歲以上者可用托品卡胺眼水或美多麗—P眼水，每10分鐘一次，共3~4次，1小時后方可檢影。

(三)檢影操作方法：檢查者在一公尺距離，面對病人而坐，病人戴上試鏡框，要將框圈的 中 心放在被檢影眼瞳孔中心處。另一眼前用黑色片遮住，讓病人眼注視檢影鏡上這面平光鏡的上緣。然后將光源射入病人的瞳孔區(qū)，從檢影鏡中央小孔的背后窺視病人瞳孔的反光，并向上下或左右輕微且緩慢地轉(zhuǎn)動檢影鏡，此時可見紅黃色或淡黃色的映光在瞳孔區(qū)移動。

如果瞳孔反光移動方向與檢影鏡轉(zhuǎn)動方向相同者稱為順動，就是眼底像所見到的正

像；如果二者移動方向相反者為逆動，就是眼底像見到的為倒像；如果瞳孔反光看不出 明 顯移動情況者稱為不動。

順動用正鏡片去中和它，逆動用負(fù)鏡片去中和它。邊看鏡片，邊看影動，直至由順動變?yōu)椴粍樱蛴赡鎰幼優(yōu)椴粍?，算是找到了反轉(zhuǎn)點(diǎn)。也可說是檢影工作到此結(jié)束。找到反轉(zhuǎn)點(diǎn)所用的鏡片，叫作中和鏡片。

如果檢查距離為一公尺，就是造成—

1、00屈光度的人工近視。如果相距半公尺，就是造成—

2、00屈光度的人工近視。那末，只要將反轉(zhuǎn)點(diǎn)時的中和鏡片和造成人工近視的屈光度相加的代數(shù)和，即求出了病人的被檢查眼實(shí)際的屈光度。

(四)檢影時的注意點(diǎn)：

1、檢影距離

2、被檢查眼注視方向

3、影動的方向(順動即表示為遠(yuǎn)視眼、正視眼擴(kuò)一屈光以下的近視眼。逆動表示為一屈光度以上近視眼。不動表示為一屈光度的近視眼)。

4、影動的速度與屈光不正的高低有關(guān)

5、影動的形式

6、順動較逆動容易識別

7、檢影結(jié)果的度數(shù)是否準(zhǔn)確的證實(shí)法。(五)檢影時遇到的困難：

1、剪動 在瞳孔區(qū)見到兩個光帶，一個順動另一個逆動如剪刀在開合，由于被檢眼有晶狀體傾斜、角膜疤痕或不規(guī)則散光所致。

2、球面差與負(fù)球面差

(圓錐角膜所致)。

二、試鏡片法

(一)操作及聯(lián)合鏡片的方法

1、試圓柱鏡的軸位是否正確

2、試圓柱貿(mào)鏡屈光量能否增 減

3、試能否增減球鏡片的屈光度

4、試有無散光

5、試能否增減與圓柱鏡軸一致的徑線上的屈光量

6、試能否增加一個徑線上的屈光量，同時又減少與之呈直角徑線上的屈 光量。

(二)試鏡片法的注意點(diǎn)：向病人說明試鏡的目的以求得配合，要求視力能達(dá)到最好的 矯正視力或在1、0以上。

三、復(fù)查(一)復(fù)查的意義與必要性：復(fù)查后方能寫給眼鏡處方。

(二)復(fù)查時間：用阿托品者要二周后，用托品卡胺者次日即可復(fù)查。

(三)復(fù)查方法：按散瞳檢及試鏡片法所決定的校正鏡片插在鏡框上，分別將遠(yuǎn)視力矯到最好的視力為止，再試帶10~20分鐘，看近處及地面遠(yuǎn)處無不適癥狀或變形現(xiàn)象就可開處方；45歲以上的老年人分別寫給遠(yuǎn)、近用處方或雙光鏡處方；如矯正后仍有不適癥狀因另找原因或需治療；對雙眼無晶體病人要分別寫近遠(yuǎn)用眼鏡處方。

(四)復(fù)查時鏡片屈光度增減的原則：

1、遠(yuǎn)視眼的年青者或高度者多不能接受散瞳檢影直后鏡片，一般要減少些屈光而寫給處方，戴用一年后可再配中屈光度；在近視眼低度或中等度者可按散瞳檢影直后之鏡片寫給眼鏡處方，對高度者要適當(dāng)減低屈光度。

2、原則上復(fù)查時只能在正負(fù)球鏡上有所增減，而柱鏡的屈光度通常是不減的，如屈光度太高有視物變形者可適當(dāng)減低或?qū)⒅R度一半加到球鏡為宜。

3、遠(yuǎn)視眼要配最好視力的最強(qiáng)正鏡片，近視眼要配戴最好視力的最弱負(fù)鏡片為原則。

4、凡有各類斜視合并屈光不正者，宜戴用完全矯正鏡片。

5、屈光參差復(fù)查時只要適當(dāng)減低屈光度較高眼的鏡度，使其戴之雙眼視物能忍受最高鏡度為宜。

6、單眼無晶體而另一眼為失明可配完全矯正眼鏡，如另一眼視力佳者應(yīng)配接觸鏡。

(五)寫眼鏡處方的要點(diǎn)：

1.根據(jù)病人的要求寫給遠(yuǎn)用鏡、近用鏡、兩用鏡、或雙光鏡的處方。2.填寫瞳距、三棱鏡底、移位毫米數(shù)

3.瞳孔距離測量法一般看遠(yuǎn)的瞳距比看近時約大2毫米，遠(yuǎn)用鏡按看遠(yuǎn)瞳距，近用鏡按33厘米的近用時瞳距。斜視可按兩角膜上的反光點(diǎn)來測量；單眼者在病人看33厘米處目標(biāo)，將尺對準(zhǔn)瞳孔中心，然后再看尺橫過鼻梁的正中處的測量。

4.散光軸位的寫法：目前我國大多采用TABO標(biāo)記法(即左右眼都采用逆時針方向之度)。一． 遠(yuǎn)點(diǎn)慣用眼位測量

（1）在原鏡度數(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行遠(yuǎn)點(diǎn)眼位測量，沒有戴鏡者或在裸眼上進(jìn)行眼位測量。

（2）在一只眼前加入垂直棱鏡，6△BU，視標(biāo)會被分離成上下兩個；若視標(biāo)不能分為兩個，則先檢查頭位，次之加大棱鏡度到9△BU

（3）在另一眼前加入12△BI，視標(biāo)會被分位兩個并且左右錯開。（4）此項(xiàng)檢查所用視標(biāo)為遠(yuǎn)點(diǎn)視標(biāo)，最大單個視標(biāo)E字或C字均可。（5）此項(xiàng)檢查與顧客溝通方法：“您是否看到上下兩個視標(biāo)，現(xiàn)在您是否看到上下兩個視標(biāo)左右錯位分開的，我會調(diào)整儀器，當(dāng)您看到上下兩個視標(biāo)垂直對齊時告訴我?！?/p>

（6）檢查結(jié)果，當(dāng)顧客告訴上下兩個視標(biāo)上下對齊時，停止棱鏡調(diào)整，此時棱鏡數(shù)值紀(jì)律下來，極為結(jié)果。（7）此項(xiàng)正常值：0.5～1△BI。二．近點(diǎn)慣用眼位測量

（1）在原鏡度數(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行近點(diǎn)眼位測量，沒有戴鏡者或在裸眼上進(jìn)行眼位測量。（2）此項(xiàng)檢查所用視標(biāo)為近點(diǎn)視標(biāo)，近用交叉視標(biāo)。（3）近用瞳距，打開近點(diǎn)光源

（4）在一只眼前加入垂直棱鏡，6△BU，視標(biāo)會被分離成上下兩個；若視標(biāo)不能分為兩個，則先檢查頭位，次之加大棱鏡度到9△BU

（5）在另一眼前加入15△BI，視標(biāo)會被分位兩個并且左右錯開。（6）此項(xiàng)檢查與顧客溝通方法：“您是否看到上下兩個視標(biāo)，現(xiàn)在您是否看到上下兩個視標(biāo)左右錯位分開的，我會調(diào)整儀器，當(dāng)您看到上下兩個視標(biāo)垂直對齊時告訴我。”

檢查結(jié)果，當(dāng)顧客告訴上下兩個視標(biāo)上下對齊時，停止棱鏡調(diào)整，此時棱鏡數(shù)值紀(jì)律下來，極為結(jié)果。

（7）此項(xiàng)正常值：5～6△BI。三．檢影驗(yàn)光

（1）距離50cm

綜合上用R片

（2）檢影光帶寬度0.8-1cm

（3）可以把霧視后二次計算機(jī)度數(shù)放上在檢影。

（4）檢影視讓顧客注視遠(yuǎn)方5m以外紅綠視標(biāo)，關(guān)閉近點(diǎn)光源。

（5）根據(jù)光帶亮度，動向判斷度數(shù)。調(diào)整方法：逆動時，加負(fù)球鏡；順動視加正球鏡，直到中和，影向不動。

（6）先測水平屈光力，再調(diào)整光帶測量垂直屈光力。

（7）中和標(biāo)準(zhǔn)：無論遠(yuǎn)視還是近視都讓順動終止。四．單眼紅綠檢查

（1）單眼檢查，先右眼后左眼

（2）先看綠色視標(biāo)再看紅色視標(biāo)，比較那邊更清楚，只看顏色不看數(shù)字。

（3）無論遠(yuǎn)視還是遠(yuǎn)視，結(jié)果都讓綠色偏清楚。五．單眼視力檢查

（1）從0.5行開始打開單個視標(biāo)，直到1.0行，換成單行視標(biāo)

（2）記錄視力、六．針孔視力檢查

（1）針孔視力有提高，則重新檢查度數(shù)。

（2）針孔視力不變或下降，則此項(xiàng)結(jié)束 七．遠(yuǎn)點(diǎn)融合力測量

（1）右眼放紅片，左眼放綠片，打開WORTH4點(diǎn)視標(biāo)，讓顧客說出看到幾個畫，（2）正?？吹?個，兩種顏色。

（3）對于不能看到兩種顏色者，確定為單眼被抑制。只看到紅色，說明左眼抑制，只看到綠色，說明右眼抑制。單眼抑制者，后面的視功能檢查項(xiàng)目不再進(jìn)行。八．近點(diǎn)融合力檢查

（1）右眼放紅片，左眼放綠片。（2）40cm處放筆燈點(diǎn)光源

（3）正常能看到兩種顏色，紅綠

（4）對于不能看到兩種顏色者，確定為單眼被抑制。只看到紅色，說明左眼抑制，只看到綠色，說明右眼抑制。單眼抑制者，后面的視功能檢查項(xiàng)目不再進(jìn)行?？梢越ㄗh進(jìn)行紅藍(lán)眼鏡訓(xùn)練或聚散球訓(xùn)練。

九．誘發(fā)性遠(yuǎn)點(diǎn)眼位測量

在足矯的度數(shù)基礎(chǔ)上再次運(yùn)用棱鏡測量眼位。方法同第一 步。十．誘發(fā)性近點(diǎn)眼位測量

在足矯的度數(shù)基礎(chǔ)上再次運(yùn)用棱鏡測量近點(diǎn)眼位。方法同第二 步。十一.ADD檢查

（1）打開近點(diǎn)光源，放近用十字交叉視標(biāo)與眼前40cm（2）讓顧客比較橫線和豎線那個更黑，如果橫線更黑，則雙眼前加正球鏡，直到橫豎一樣黑。如果豎線更黑，則雙眼前加負(fù)球鏡，直到橫豎一樣黑。

十二。BJCC檢查：

調(diào)節(jié)反應(yīng)檢查

（1）打開近用視標(biāo)，十字交叉視標(biāo)，關(guān)閉近點(diǎn)光源。（2）讓顧客比較橫線和豎線那個更黑，如果橫線更黑，則雙眼前加正球鏡，直到橫豎一樣黑。如果豎線更黑，則雙眼前加負(fù)球鏡，直到橫豎一樣黑。所加度數(shù)為調(diào)節(jié)反應(yīng)值。

（3）結(jié)果正常位+0.50-+0.75D，如果小于+0.25說明調(diào)節(jié)超前，如果大于+1.00，說明調(diào)節(jié)滯后。十三。PRA/NRA檢測

（1）此項(xiàng)檢查為正負(fù)相對調(diào)節(jié)檢查

（2）先進(jìn)行PRA檢查：近用視力視標(biāo)，打開近點(diǎn)光源。讓顧客注視能看清楚的最小視標(biāo)行。

（3）逐漸調(diào)整球鏡，加負(fù)鏡，直到視標(biāo)變模糊時停止，記錄所增加的的負(fù)球鏡數(shù)為PRA值。正常值為-2.25D。

（4）將度數(shù)退回到遠(yuǎn)用足矯之度數(shù)，然后再讓顧客注視視標(biāo)，加正球鏡，直到視標(biāo)變模糊，所增加度數(shù)值為NRA值。正常值為+2.00D。

（5）PRA偏高者，眼睛視近太多，刺激調(diào)節(jié)太多。偏低有可能近視度數(shù)不足。NRA偏高，眼睛不能放松，視物易疲勞。、十四.調(diào)節(jié)靈敏度檢查

（1）調(diào)節(jié)靈敏度正常值：2.00度翻轉(zhuǎn)測量為15cpm 1.50度的翻轉(zhuǎn)鏡測量為20cpm

（2）40cm 用指定字母視標(biāo)，在足矯度數(shù)眼前加翻轉(zhuǎn)鏡，先看負(fù)面，等視標(biāo)清晰了，翻轉(zhuǎn)換到正面，反復(fù)翻轉(zhuǎn)記錄每分鐘翻轉(zhuǎn)周期。

（3）負(fù)片不能通過者：常見于近視，調(diào)節(jié)動用不起來。正片不能通過者，常見于遠(yuǎn)視。調(diào)節(jié)不能放松。正負(fù)片均不通過，屈亮度數(shù)不能穩(wěn)定，建議視覺訓(xùn)練。

十五.調(diào)節(jié)力檢查

（1）有老花的人在老花度數(shù)基礎(chǔ)上加正鏡片 直到視標(biāo)變模糊。（2）無老花的人在足矯度數(shù)上加負(fù)片，直到視標(biāo)變模糊。

（3）所加度數(shù)的絕對值再加上+2.50所得結(jié)果為調(diào)節(jié)力。與經(jīng)驗(yàn)法算出的值對比。十六.斜位法AC/A計算

將誘發(fā)性遠(yuǎn)點(diǎn)眼位值和誘發(fā)性近點(diǎn)眼位值 標(biāo)在如下圖上：

圖上標(biāo)視方法：外斜位，畫一虛線于實(shí)線的左側(cè)，內(nèi)斜位，畫一虛線于實(shí)線的右側(cè)。如下圖2 遠(yuǎn)點(diǎn)：2△BI，近點(diǎn)：3△BO

則AC/A=(15+2+3)*0.4=8△/D 十七；視覺分析

將以上檢查值告訴顧客，并告訴對其眼睛的影響。十八：出具配鏡處方

根據(jù)以上檢查，給出處方度數(shù)。

****漸進(jìn)多焦點(diǎn)眼鏡的驗(yàn)配。

（1）青少年配豪雅銳美或抗疲勞鏡片。下加亮度在+1.00以內(nèi)為宜。（2）迷你型立線高不低于32mm，標(biāo)準(zhǔn)型不低于35mm。（3）單眼的移心量控制在3mm以內(nèi)為宜。（4）視功能不全者不建議配。―――――――――――――――

一、散瞳驗(yàn)光

1、散瞳，12歲以下需用阿托品散瞳，散3天后驗(yàn)光，3周后復(fù)驗(yàn)；12歲以上年輕人托品酰胺散瞳，年輕的點(diǎn)6次，成年點(diǎn)3到4次，第二天復(fù)驗(yàn)；（5分鐘點(diǎn)一次，最后一次后20分鐘檢查，一般取十分鐘）

2、電腦驗(yàn)光，確定初步的眼度數(shù)情況；

3、測瞳距，查視力，年紀(jì)大的需要查近視力；

4、使用帶狀檢眼鏡進(jìn)行他覺眼光，在0.67工作距離基礎(chǔ)上進(jìn)行驗(yàn)光。察看眼瞳孔中的從視網(wǎng)膜所成光帶的像在角膜上的映光的運(yùn)動情況（具體分映光四要素：亮度，形狀，大小，方向），一般主要看映光的順動和逆動的變化（注意有剪動的情況出現(xiàn)），一般讓患者盯住你的額頭或是對面墻上的小紅點(diǎn)，透過檢眼鏡察看映光情況：

a、首先看水平和垂直子午線上映光是否和光帶相平行，如果平行，則患者如果有散光，一定是180度或是90度的散光；不平行，則確定有非180度和92度的散光，在水平和垂直的位置上找一中間點(diǎn)，剛好映光和光帶平行，則這個位置就是散光的軸位；

b、在電腦驗(yàn)光結(jié)果的基礎(chǔ)上，加上+150度透鏡，再水平和垂直的位置上進(jìn)行檢影，一般有兩種可能，一是全是逆動，則證明患者肯定是近視；如果是順動，則有三種情況，正視，遠(yuǎn)視，小于150度的近視；

c、在水平和垂直子午線上進(jìn)行驗(yàn)光，如果是逆動，逐漸增加負(fù)鏡,找到逆動轉(zhuǎn)為順動的前一個度數(shù)（即找中和點(diǎn)）；如果是順動，逐漸增加正鏡,即找順動轉(zhuǎn)為逆動的前一個度數(shù)；如果是剪動，則要找到映光上下或左右對稱時的前一個度數(shù)；

d、平衡任何一個之后，如果另一個位置還沒有平衡，則證明有散光存在。如果水平位先平衡，那證明軸位為180度，在水平位所平衡的度數(shù)的基礎(chǔ)上，垂直位再平衡的度數(shù)即就是散光的度數(shù)；如果垂直位先平衡，同理即就是90度的散光；

e、將兩個鏡框上的鏡片放在旁邊，各加上工作距離0.67的倒數(shù)，即-150度，即就是插片的基礎(chǔ)讀數(shù)。

5、然后開始主覺驗(yàn)光，即插片法

a、先球鏡，分別加上25度遠(yuǎn)視和25度近視，讓患者比較哪個更清楚，細(xì)調(diào)球鏡度數(shù)

b、再散光，利用十字交叉柱鏡進(jìn)行細(xì)調(diào)，首先調(diào)軸，取大概方位的3個方向1.2.3詢問那個方向更清楚，然后，將十字交叉柱鏡的柄和原軸位重合，翻面詢問那面更清楚，或者兩面都差不多，向清楚的一面調(diào)軸一次進(jìn)15，或回退一半（原則上盡量向180度或90度靠攏）；再次調(diào)度，將交叉柱鏡的軸線和原軸重合，翻面詢問那面更清楚，清楚則加度數(shù)；摘自： 醫(yī) 學(xué)教 育網(wǎng)004km.cn

6、不需雙眼平衡，將驗(yàn)光結(jié)果抄寫于病歷上，囑咐病人第二天或者改天復(fù)驗(yàn)（阿托品驗(yàn)光者則3周后復(fù)驗(yàn)）；

7、復(fù)驗(yàn)內(nèi)容：

a、首先查視力看能不能達(dá)到1.0，然后調(diào)透鏡度數(shù)，原則上由于睫狀肌麻痹的失效，則由于調(diào)節(jié)的存在，晶狀體會增加屈亮度，因此患者有可能看不到1.0，可是適當(dāng)?shù)脑黾?25到-50度，即就是近視增加25度，遠(yuǎn)視減少25-50度，但原則是寧可欠矯，也不要過矯 [醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理發(fā)布]。b、調(diào)散光，利用十字交叉柱鏡同第一次驗(yàn)光； c、最后雙眼平衡。

8、開眼鏡處方。

二、小瞳驗(yàn)光

1、沒有散瞳的步驟，對象主要為調(diào)節(jié)已經(jīng)近乎沒有的中老年人（45以上）

2、其他步驟同散瞳驗(yàn)光；

3.一般要求近視力驗(yàn)光，即在遠(yuǎn)視力驗(yàn)光的基礎(chǔ)上，根據(jù)老視的年齡規(guī)律加上33cm時的度數(shù)以及年齡因素；

4、可以直接作雙眼平衡，開眼鏡處方。

三、在他覺驗(yàn)光時的推薦的方法

1、為了避免在中和度數(shù)的時候忘記了先中和了那個軸位，可以應(yīng)用下面的方法；

2、如果患者電腦驗(yàn)光是-100度，則加上150度，即先插上+50度遠(yuǎn)視，此時水平位已經(jīng)變逆，而垂直位剛好中和，此時再到水平位，讓它變?yōu)轫?，即反過來找中和點(diǎn)，找到后此時的前一個就是所要的散光，而此時帶狀檢眼鏡的光帶就是它的軸位90度；即先中和了大的度數(shù)，在最后寫度數(shù)的時候需要換算成有效鏡度，即為180度； 如果先中小的度數(shù)，先水平位置，在中和垂直位置，光帶的位置仍舊是軸的位置180度；

3、這樣可以避免忘記自己所驗(yàn)過的軸位。

總結(jié)：即就是不管是哪個方向，首先中和一個，即讓順變逆或者逆變順，然后再到另一個位置看，如果還是順則就是已經(jīng)中和了小的，繼續(xù)中和大的；如果已經(jīng)變逆，則就是已經(jīng)中和了大的，反過來再中和小的。這樣不用考慮到底是從小到大，還是從大到小，還能最后確定軸位。

四、青少年驗(yàn)光配鏡的特點(diǎn)和方法

我國目前青少年驗(yàn)光配鏡存在著不規(guī)范和不科學(xué)，有不少患者認(rèn)為在醫(yī)院配鏡沒有在一般的眼鏡店配鏡方便，因?yàn)獒t(yī)院驗(yàn)光多采取的是散瞳驗(yàn)光，強(qiáng)調(diào)的是雙眼視覺功能的提高。戴矯正眼鏡不但要視物效果清晰，還要戴鏡舒適，而且眼鏡應(yīng)達(dá)到雙眼的矯正效果、視覺質(zhì)量一致，而不是盲目地追求雙眼度數(shù)一致，否則會干擾雙眼的視覺平衡和發(fā)育。

驗(yàn)光配鏡是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療化、程序化的過程，而不能僅僅靠電腦驗(yàn)光或插幾個鏡片，簡單查一下視力數(shù)分鐘即可解決的問題。特別是對于青少年而言，電腦驗(yàn)光因?yàn)槿菀住斑^矯”，很可能會使“假性近視”演變?yōu)椤罢嫘越暋?。正?guī)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，首先應(yīng)該通過詳細(xì)的眼部檢查排除一系列影響視力的眼疾，因視力低的原因很多，不一定是單純的近視或散光。在驗(yàn)光前要進(jìn)行系統(tǒng)的眼科檢查以排除單純屈光不正以外的其他眼病，如白內(nèi)障、青光眼、眼底疾病等，如發(fā)現(xiàn)可能影響視力的眼病，應(yīng)先治療相關(guān)眼病。然后再進(jìn)行客觀檢影檢查和綜合驗(yàn)光檢查，除了精確檢查每只眼的屈光度數(shù)外，必須檢查雙眼平衡、眼位、調(diào)節(jié)力、雙眼單視功能、輻輳功能等，完整的綜合驗(yàn)光檢查即初始階段、精確階段和終結(jié)階段三個過程。

為了研究醫(yī)學(xué)驗(yàn)光對于青少年驗(yàn)光配鏡的作用，我在工作中開展了以下研究：

（1）選取在筆者所在醫(yī)院驗(yàn)光配鏡的青少年近視患者74例，根據(jù)年齡及是否有戴鏡史分別分為兩組，且兩種分組方式中兩組患者各方面均有可比性。對所有患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，統(tǒng)計其散瞳前后等效球鏡差別；所有患者在試鏡過程中一次降低雙眼0.25 d后詢問患者是否有不適感出現(xiàn)。結(jié)果：不同年齡、不同戴鏡習(xí)慣患者散瞳后驗(yàn)光度數(shù)與散瞳前相比均降低，且這種改變較為明顯，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p0.05），具有可比性。

（2）采用topcon自動綜合驗(yàn)光儀進(jìn)行驗(yàn)光，所有檢查由同一名專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行，以1.0為標(biāo)準(zhǔn)視力，對每一步檢查結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確記錄，對于伴有散光的患者換算為等效球鏡度數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計和比較。初步檢查患者的裸眼視力、眼位、集合功能、瞳距等，并對其眼前節(jié)和眼底進(jìn)行檢查，排除可能對視力造成影響的器質(zhì)性病變，對患者的戴鏡史進(jìn)行詢問并記錄。通過電腦驗(yàn)光、綜合驗(yàn)光及主覺插片的方法對患者近視度數(shù)進(jìn)行檢查。通過光盤法對患者的主導(dǎo)眼進(jìn)行檢查。使用復(fù)方托吡卡胺對患者進(jìn)行散瞳，并在此進(jìn)行電腦驗(yàn)光、綜合驗(yàn)光、他覺檢影驗(yàn)光、主覺插片以及雙眼調(diào)節(jié)平衡再次檢查近視度數(shù)。于次日進(jìn)行復(fù)查，并根據(jù)復(fù)查結(jié)果試戴鏡片，將度數(shù)調(diào)整為患者最適水平。

通過對比，驗(yàn)光對于青少年正確配鏡意義重要。因此在青少年驗(yàn)光配鏡中需注意以下兩點(diǎn)： 青少年規(guī)范驗(yàn)光是合理配鏡的基礎(chǔ)

因?yàn)榍嗌倌暄劬Φ恼{(diào)節(jié)力很強(qiáng)，平時學(xué)習(xí)任務(wù)重，讀書寫字時間長，調(diào)節(jié)往往處于痙攣狀態(tài)，平時也無法完全放松。如果不散瞳驗(yàn)光，結(jié)果往往不準(zhǔn)確，如患有近視的青少年，在有調(diào)節(jié)的情況下驗(yàn)光，往往導(dǎo)致驗(yàn)光度數(shù)比實(shí)際該戴的鏡片度數(shù)高;輕度遠(yuǎn)視的青少年，如果不散瞳驗(yàn)光會誤診為近視。而佩戴度數(shù)不合適的眼鏡會對青少年眼睛造成損害，甚至加重近視或遠(yuǎn)視的發(fā)展。所以青少年出現(xiàn)視力下降時，一定要到正規(guī)的眼科醫(yī)院進(jìn)行系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)光檢查，以確定是近視、遠(yuǎn)視、散光等屈光不正的性質(zhì)和程度，同時排除假性近視。只有在驗(yàn)光時消除調(diào)節(jié)因素的影響，才是為青少年配好一副眼鏡的基礎(chǔ)。消除調(diào)節(jié)的不良影響應(yīng)首先使患者睫狀肌充分放松，驗(yàn)光結(jié)果才能與實(shí)際屈光狀態(tài)相符。故有幾類情況必須做睫狀肌麻痹驗(yàn)光：(1)幼兒，不能用主觀法驗(yàn)光，而必須用客觀檢影法;(2)斜視的兒童，具有內(nèi)斜視的明顯帶有遠(yuǎn)視和遠(yuǎn)視散光者;(3)視力和屈光狀態(tài)不穩(wěn)定的患者;(4)有明顯視疲勞的患者。12歲以下的兒童，眼的調(diào)節(jié)力很強(qiáng)，必須用1%～2%阿托品眼藥膏或1%阿托品眼藥水充分麻痹睫狀肌，使瞳孔充分散大后再進(jìn)行檢影驗(yàn)光，停藥3周后瞳孔完全恢復(fù)到生理狀態(tài)再復(fù)光，復(fù)光結(jié)果才能作為驗(yàn)光處方。

遵循配鏡原則是合理矯正的關(guān)鍵

2.1 驗(yàn)光處方必須要準(zhǔn)確(1)近視為最佳矯正視力的最低度數(shù)，視力矯正到1.0即可;度數(shù)過低反而更容易促進(jìn)近視的發(fā)展;度數(shù)過高增加了調(diào)節(jié)，同樣可以造成視覺疲勞，導(dǎo)致近視的進(jìn)一步發(fā)展。(2)遠(yuǎn)視眼是最佳矯正視力的最高度數(shù)，遠(yuǎn)視減去調(diào)節(jié)配鏡，由驗(yàn)光師試鏡并根據(jù)視力和癥狀配鏡，遠(yuǎn)視眼在充足配鏡之后，需要減掉100°的調(diào)節(jié)力。(3)對于不配合檢查的患兒近視按常規(guī)方法配鏡，而遠(yuǎn)視再減除100°的調(diào)節(jié)力，再配鏡。(4)弱視的患者配鏡：6歲以下患者，遠(yuǎn)視、散光足量矯正，因?yàn)榈妄g兒童視覺適應(yīng)能力較強(qiáng);6～9歲患者，高度遠(yuǎn)視適當(dāng)減少度數(shù)驗(yàn)配，散光足量矯正，二次配鏡時遠(yuǎn)視配鏡度數(shù)要給足;9歲以上患者，高度遠(yuǎn)視，高度散光按照全部度數(shù)的2/3進(jìn)行首次配鏡，6個月后復(fù)查，進(jìn)行二次配鏡時爭取度數(shù)配足;屈光參差不齊兒童，雙眼度數(shù)相差超過300°以上的低齡兒童可以超常量，雙眼配足給鏡。青少年根據(jù)情況，將度數(shù)高的那只眼睛的度數(shù)酌情減量。

2.2 技術(shù)參數(shù) 裝配眼鏡時要達(dá)到GB10810-2005《配裝眼鏡》的各項(xiàng)技術(shù)參數(shù)，如光學(xué)中心、柱鏡軸，光學(xué)中心是根據(jù)瞳距來定位，這是裝配合格眼鏡的關(guān)鍵，不然，會造成光學(xué)中心水平距離偏差，光學(xué)中心垂直互差等諸多問題，繼而形成棱鏡作用，這樣，不但不會給配制眼鏡者消除視疲勞，反而會發(fā)生視物變形，清晰減弱，頭暈、惡心、嘔吐、眼脹等不良現(xiàn)象，甚至根本不能配戴。

2.3 調(diào)試 眼鏡制作好之后，要調(diào)試眼鏡的整體狀況，必須戴上舒適。平時戴鏡要雙手摘鏡，輕拿輕放，不戴時應(yīng)將鏡片凸面向上放置，最好放入硬質(zhì)盒中保存，這樣可以延長眼鏡使用壽命。

五、在視力矯正中需注意的方面

1、要根據(jù)顧客的生活狀態(tài)、工作情況以及用眼習(xí)慣調(diào)整光度。

2、對于顧客在新眼鏡佩戴時出現(xiàn)的狀況要準(zhǔn)確分析、及時調(diào)整，避免擴(kuò)大后果。

3、要幫助顧客解決日常用眼不適的問題，給出用眼衛(wèi)生建議。

4、青少年配鏡時，給予近視控制的建議。

六、視光學(xué)工作的啟示

通過這次培訓(xùn)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，還有幾點(diǎn)啟示：

1、視光學(xué)的發(fā)展日新月異，在打好理論基礎(chǔ)的同時，還要不斷學(xué)習(xí)新的視光知識，了解國內(nèi)外行業(yè)內(nèi)前沿的技術(shù)和理論。

2、深入了解顧客發(fā)病的原因?qū)τ谡_驗(yàn)配眼鏡非常重要，通過與顧客的交流了解視光學(xué)疾病的發(fā)展，積累更多生活中對視光學(xué)新的影響因素。要多記，對于患者的病史最好做分類記錄。

3、結(jié)合眼科醫(yī)學(xué)知識，使驗(yàn)光配鏡更加準(zhǔn)確。多和別的科室的人交流，增加醫(yī)學(xué)知識面。例如：

取角膜異物：每個新手都要干的活，顯微操作的開始。你如果沒有把握，別亂來，在自己的手上先試驗(yàn)下，對景深有個大致了解，這個是看不來的，最好的辦法就是把自己的手當(dāng)病人的眼睛，練練，有感覺再上。取異物的時候，即便創(chuàng)面大也要把銹取干凈，尤其深色的銹，不然病人再回來取銹你的臉就不好放了。取完該沖洗沖洗，該包眼包眼，別圖省事。我記得第一次出門診看病人時一個角膜異物的來看了，我用針頭剔除了，但是還有殘留，沖洗也沒有能弄干凈，得注意了，以后需要輔助裂隙燈來弄

裂傷縫合：又是一個基本的工作。清創(chuàng)一定能要徹底，有時候傷口被病人按壓的已經(jīng)閉合了，消毒容易不徹底，當(dāng)你把傷口完全打開之后，一定要讓雙氧水進(jìn)到傷口的最深處，創(chuàng)面有污染一定要刮或者剪干凈;靠近眼瞼的傷口，當(dāng)組織缺損多的時候，要游離皮下組織，避免縫合后眼瞼閉合不全或者疤痕形成導(dǎo)致瞼內(nèi)外翻。傷口感染和皮下血腫是很影響你聲譽(yù)的事情，一次就會讓別人記你很長時間，千萬別大意;眉毛處的裂傷縫完要把眉毛仔細(xì)都理一下，避免夾在傷口里。

門診的小手術(shù)時不要著急，把該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好，戴手套前再檢查一遍，麻醉，尤其是表面麻醉，一定要等夠時間，病人疼可會讓你很緊張。

幾個絕對注意：散粒腫結(jié)膜切口做時千萬別做透了;沖淚道或者探淚道千萬別弄出假道;縫外傷，傷口里千萬別留下異物;取異物千萬要翻下眼皮，別有沒發(fā)現(xiàn)的;看裂隙燈結(jié)束了，儀器千萬要關(guān)電源;器械千萬不要留血跡;眼球破裂傷萬萬要拍X線片，別有異物漏診;青光眼，是急癥，可引起急性視力喪失，決不能誤診漏診。

第四篇：如何看驗(yàn)光報告

什么是驗(yàn)光?如何看驗(yàn)光報告?

2010-08-09 點(diǎn)擊率：3574 標(biāo)簽：屈光/配鏡/遠(yuǎn)視/近視/矯正/視力/檢查 屈光檢查又稱驗(yàn)光，是定性檢查眼睛的屈光狀態(tài)（如正視、近視、遠(yuǎn)視，散光），定量測出屈光度大小，并對其對視力所產(chǎn)生的影響進(jìn)行評價的檢查方法。驗(yàn)光的方法是：首先查視力，通過電腦驗(yàn)光查出基本的度數(shù)，驗(yàn)光師進(jìn)行檢影驗(yàn)光，插片試戴，出具驗(yàn)光單。與20年前全部用人工驗(yàn)光來比，電腦驗(yàn)光在自動化、精確化方面有了很大的進(jìn)步。原來用人工驗(yàn)光是需要預(yù)約排除的，現(xiàn)在用電腦驗(yàn)光既快又準(zhǔn)，大大提高了驗(yàn)光速度。但光有電腦驗(yàn)光是不夠的，因?yàn)槿说囊曈X還有心理因素和生理因素的參與，還需要驗(yàn)光師進(jìn)行檢查、分析、判斷，經(jīng)患者試戴，才能得出正確的度數(shù)。有的小眼鏡店僅靠一張電腦驗(yàn)光單，就給顧客配鏡是錯誤的?，F(xiàn)在很多大眼鏡店購進(jìn)了綜合驗(yàn)光儀，使驗(yàn)光從主觀化向客觀化、自動化、全能化方向發(fā)展。

驗(yàn)光對屈光異常有什么意義?

1．幫助屈光不正的人獲得良好的視力

視力有問題時，多數(shù)都可能有屈光異常。視力檢查可以查出孩子視力的好壞。但不做驗(yàn)光，就難以判斷孩子眼睛的屈光是否正常，是否有近視、遠(yuǎn)視或散光。如果有屈光不正，能否通過鏡片矯正而得到良好的矯正視力。這些問題都可以通過驗(yàn)光得到準(zhǔn)確的答案。

2.幫助尋找視力障礙的原因

產(chǎn)生視力障礙的原因是屈光不正還是其他眼病，這需要通過驗(yàn)光尋找原因。如果把屈光不正的因素排除了，則有利于轉(zhuǎn)向做其他眼病人檢查，盡快查出視力障礙的真正原因。如何看驗(yàn)光報告單?

由屈光不正引起的視力下降，通常都可通過驗(yàn)光配鏡得到提高。驗(yàn)光報告單也叫驗(yàn)光處方，是配眼鏡的依據(jù)。要看明白一張驗(yàn)光報告單應(yīng)先了解驗(yàn)光鏡片。

驗(yàn)光鏡片的性質(zhì)分成三種：凹球鏡片、凸球鏡片和片。

矯正近視眼戴凹球鏡片，以“－”表示；矯正遠(yuǎn)處視眼戴凸球鏡片，以“＋”表示。僅用于近視度數(shù)或遠(yuǎn)視度數(shù)的鏡片，叫單純的球鏡片，以“DS”表示。用來矯正散光的鏡片叫散光片，以“DC”表示，散光也有遠(yuǎn)視、近視之分，前面也要加“＋”或“－”符號。散光片還有思位區(qū)別，因此后面有“×”及方位數(shù)，表示在眼球表面哪一個方向有散光，即散光的軸位。

鏡片的度數(shù)有大小，代表配鏡者該眼屈光力的大小。驗(yàn)光單上，在“－”或“＋”后面的數(shù)字，就表示鏡片的屈光度數(shù)。在處方中，通常先寫右眼的驗(yàn)光結(jié)果，用“右”或“OD”，“R”表示，左眼用“左”或“OS”，“L”表示。

了解了上述這些以后，就可以看懂驗(yàn)光處方了。例如：

【處方1】OD：－3.75DS=1.0，是指右眼近視375度，視力矯正后可達(dá)到1.0。

【處方2】OS：＋2.50DS=1.0，是指左眼遠(yuǎn)視250度，矯正遠(yuǎn)視力為1.0。

【處方3】OD：－3.00DS－0.50DC×180°=1.0，指右眼近視300度并聯(lián)合近視散光50度，散光的軸位在180度的方向。矯正視力是1.0。

第五篇：驗(yàn)光技師業(yè)績自傳

工作業(yè)績報

我于2008年工作于長春吉林大學(xué)第二醫(yī)院視光學(xué)科。2007年考入東方職業(yè)學(xué)院眼視光技術(shù)專業(yè)，在學(xué)校成績優(yōu)秀。2008年在吉林大學(xué)第二醫(yī)院進(jìn)行視光學(xué)方面的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我的認(rèn)真學(xué)習(xí)得到了視光學(xué)科各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，使我提前結(jié)束了我的實(shí)習(xí)，得到了我人生第一份工作。2010年畢業(yè)于長春東方職業(yè)學(xué)院，以優(yōu)異的成績獲取了畢業(yè)證書。

作為視光專業(yè)畢業(yè)的我深知；眼睛是人體寶貴的器官，視覺器官是人類最重要的感覺器官，眼鏡是矯正眼球屈光，保護(hù)眼睛健康和提高視覺功能的一種特殊的醫(yī)療器具。所以從事眼鏡技術(shù)，必須是可理解眼鏡是人眼的一部分，作為眼鏡定配工的我時時將人眼的健康和人對視覺的要求作為考慮的目標(biāo)。在校期間，我利用寒暑假時間在眼鏡店里進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，從一名營銷員做起，那時候我對視光專業(yè)的知識了解還很少，對驗(yàn)光、眼鏡定配只有在學(xué)校書本里的理解，在這雖然只是短暫的兩個月，讓我簡單了解了焦度計、中心儀、開槽機(jī)、半自動磨邊機(jī)、制作模板等使用原理、制作方法和維護(hù)、保養(yǎng)。還掌握了一些眼鏡定配的基礎(chǔ)知識，眼鏡加工是驗(yàn)光配鏡過程的一個重要環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確的驗(yàn)光師基礎(chǔ)完美的加工保障，要嚴(yán)格遵照驗(yàn)光處方以及加工單位的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行加工工藝流程，保證質(zhì)量確保合格眼鏡制作。一個好的驗(yàn)光處方加上完美的制作技術(shù)，才能使患者得到清晰的視覺、舒適的感覺和長久用眼的目的。眼睛也是生物器官，擁有生物組織的所有特性，但有時光學(xué)器官應(yīng)用物理光學(xué)和幾何光學(xué)對眼睛的描述如同對其它光學(xué)一樣，對工作不能有一有點(diǎn)馬虎，還要不斷的追求學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。

2008年在吉大二院的進(jìn)修與學(xué)習(xí)，主要進(jìn)修眼鏡定配同時能夠熟練的掌握定配所需要的知識，瞳距的測量，單眼瞳距，遠(yuǎn)用瞳距，近用瞳距，鏡片光學(xué)中心之間的水平距離，視線距，瞳高等。鏡架不同材料：金屬鏡架一般選用合金材料制造，單金屬很少，具有強(qiáng)度高、美觀、款式繁多、結(jié)構(gòu)精巧等特點(diǎn)。使用的材料，要求具有一定的強(qiáng)度、彈性、化學(xué)穩(wěn)定性和良好的加工性能。這些材料主要包括銅合金、鎳合金、鈦及鈦合金、鋁合金、貴金屬五大類。塑料鏡架是一類主要部分由塑料或類似性質(zhì)高分子材料制成的眼鏡架，鏡架易進(jìn)行調(diào)整整形；這些材料主要包括硝酸纖維、丙烯樹脂、環(huán)氧樹脂、聚酰胺、復(fù)合材料。天然材料鏡架有特殊木材、動物犄角和玳瑁等?；旌霞苤歧R架的主要部分由非金屬材料和金屬材料混合制成的鏡架。鏡架的規(guī)格尺寸的測量和標(biāo)記，方框法、基準(zhǔn)法，鏡架的調(diào)整，眼鏡片材料分類與設(shè)計等等。

在吉大二院時光學(xué)科工作快六年了，六年來讓我豐富了很多，無論是知識還是經(jīng)驗(yàn)，也成長了很多，處理事情的技巧也有所提高。目前在配鏡的定配中漸變多焦點(diǎn)眼鏡較為復(fù)雜為什么使用漸變鏡原因如下：

一、漸變眼鏡的優(yōu)點(diǎn)：

⑴改善其外觀：其他多焦點(diǎn)鏡片表面都有明顯的分界線或者可察覺的不同屈光的區(qū)域。例如老式者往往會對雙光鏡的外觀產(chǎn)生反感，因?yàn)殡p光鏡是放映老年的一種標(biāo)志，而漸變鏡有如同單光鏡的理想外觀。

⑵完整的工作距離范圍：雙光鏡的兩個屈光力的設(shè)計限制了戴鏡者的工作距離。對于佩戴雙光鏡的高度老視者，會損失中距離的視力，雖然三光鏡可以填補(bǔ)中距離視力的矯正，但其無法像漸變鏡一樣，提供全程的視力范圍。

⑶無像跳：漸變鏡不像其他多焦點(diǎn)一樣會產(chǎn)生像跳現(xiàn)象。漸變鏡的度數(shù)是漸變而不是突變的，所以不會引起棱鏡效應(yīng)。例如，+2.00D加光，40mm的圓頂雙光鏡，眼睛通過子片頂部時會產(chǎn)生4△底向下的棱鏡影像，因此產(chǎn)生像跳現(xiàn)象。

⑷方便：漸變鏡顯然對遠(yuǎn)、近需要不同矯正的戴鏡者更為方便，因?yàn)榇麋R者不需要更換眼鏡。

二、漸變鏡為戴鏡者提供的好處

⑴鏡片外觀如同單光鏡，鏡片上下在分界線；

⑵舒適的中距離視力：漸變鏡是唯一在任一近用附加的情況下提供清晰和舒適中距離視力的矯正鏡片。屈光力的漸變?yōu)橹芯嚯x視力矯正設(shè)計了特點(diǎn)的視力區(qū)域。在老視初期，使用單光或者雙光鏡的老視者，通過自身調(diào)節(jié)和自我頭為姿勢的調(diào)整，仍然能獲得清晰的中距離視力；但對于高度老視者，因?yàn)椴荒芾^續(xù)通過調(diào)節(jié)來補(bǔ)償喪失的中距離視力，所以雙光或者單光矯正鏡片無法像漸變鏡一樣在中距離提供清晰的視力矯正。盡管三光鏡片有清晰的中距離視野，但并不理想，因?yàn)榇麋R者必須承受兩個子片分界線的像跳。

⑶連續(xù)的清晰視野：漸變鏡提供了從遠(yuǎn)到近的連續(xù)的清晰視力。單光閱讀鏡片僅提供了近用區(qū)域的清晰視野，而雙光鏡片突然的屈光力改變完全分離了遠(yuǎn)用和近用的視野。

⑷更加自然的眼調(diào)節(jié)：對于單光閱讀鏡，眼睛調(diào)節(jié)僅支持近用視力。對于雙光鏡片，當(dāng)眼睛從遠(yuǎn)用通過分界線到近用時，調(diào)節(jié)突然變化。對于漸變鏡子的子午線的每一點(diǎn)，屈光力正好符合眼睛的聚焦距離，改變視線時，調(diào)節(jié)無需變化。對于漸變鏡的子午線的每一點(diǎn)，屈光力正好符合眼睛的聚焦距離，改變視線時，眼調(diào)節(jié)無需變化。對于需求基本上和老視發(fā)生狀態(tài)一致。⑸連續(xù)的空間感知：漸變鏡提供了整體的空間感知，屈光力在所有方向連續(xù)漸變。單光閱讀鏡只提供了近用視力矯正，而沒有提供真實(shí)的空間感知；雙光鏡片分離的兩部分改變了空間關(guān)系，產(chǎn)生的像跳也影響了戴鏡者的視力和舒適性。

⑹只需要一副眼鏡。

三、漸變鏡的缺點(diǎn)

⑴中、近距離視野相對狹?。褐小⒔曇皩挾缺绕渌嘟裹c(diǎn)的子片要狹窄，因此對于有些漸變鏡佩戴者，其眼睛橫向掃視幅度受限，需要相應(yīng)增加水平頭位運(yùn)動。

⑵周邊像差：中距離漸變走廊和近用區(qū)的周邊區(qū)存在不期望的散光，盡管不會影像戴鏡者的行動，但也不能獲得清晰的中心視力。

⑶適應(yīng)問題：鏡片周邊區(qū)的變形等問題會使一些戴鏡者適應(yīng)存在困難。與以往戴鏡使用習(xí)慣的改變也會增加戴鏡者的適應(yīng)期，例如眼位、頭位運(yùn)動相對增加，但這些可以通過正確的驗(yàn)配，以及給予配鏡者在適應(yīng)的合理指導(dǎo)和建議，幫助配鏡者更快的適應(yīng)。

自2009年正式步入工作以來，我們醫(yī)院迎來了長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、白城醫(yī)學(xué)高等?？埔约伴L春東方大學(xué)眼視光學(xué)科的實(shí)習(xí)生們，雖然我剛步入工作不久，但是也肩負(fù)了帶教老師的責(zé)任，從理論知識的教授到儀器設(shè)備的使用，都親自為每一位學(xué)生講解演示?，F(xiàn)在帶過的第一批學(xué)生大多數(shù)都已經(jīng)走上了工作崗位，有的留在二院眼科門診，擔(dān)任視光科技師，有的在長春寶島做驗(yàn)光師和定配工，王鵬做驗(yàn)光師和定配工開了屬于自己的眼鏡店，他們都在各自的領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。

盡管自己的資歷還很淺，還有很多的不足，自己和眼視光專家們還差的很遠(yuǎn)，但我仍需不斷努力，不斷進(jìn)步，無論干什么工作，都應(yīng)該以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡全力的去把事情做好，并且細(xì)致耐心的為患者服務(wù)。提供舒適、清晰、持久的視覺質(zhì)量。希望各位老師，各位專家，給我這次晉升的機(jī)會，我一定會在今后的工作中不斷努力學(xué)習(xí)，使自己能夠?qū)I(yè)水平上有更大的進(jìn)步與提高。