第一篇：易趣大班彎腰行動(dòng)計(jì)劃方案

一、宣傳發(fā)動(dòng)：

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，教育孩子們從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識(shí)，我們易趣大班根據(jù)幼兒園提出的“彎腰行動(dòng)，凈化環(huán)境”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿起垃圾的良好習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有班級(jí)，與其他班級(jí)攜起手來(lái)共同營(yíng)造一個(gè)潔凈、美麗、平安、和諧的幼兒園環(huán)境。首先對(duì)幼兒進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，讓幼兒從思想上首先認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的意義。從撿一片紙屑、一片垃圾做起，爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士?；顒?dòng)時(shí)間初步定為20XX年2月——20XX年3月(兩個(gè)月的時(shí)間)

二、實(shí)施過(guò)程：

1、好的習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的一種生活方式，最后變成一種條件反射。希望班級(jí)的每個(gè)成員積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生督察員。班級(jí)內(nèi)有兩名督察員，督察員戴標(biāo)志牌，以孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)規(guī)定每周的督察員，以流動(dòng)的形式讓每個(gè)孩子都有爭(zhēng)當(dāng)督察員的機(jī)會(huì)。

2、幼兒從以下幾方面要求自己：

①愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生是“我”的責(zé)任;

②垃圾丟入桶內(nèi)，不亂丟，不亂吐，不因?yàn)樽约阂粫r(shí)的方便，損壞幼兒園的衛(wèi)生。

③勸說(shuō)亂丟垃圾的小朋友，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;

⑤不帶零食入園。

三、階段評(píng)比：

將本次活動(dòng)初步定為三個(gè)評(píng)比階段，每個(gè)階段的時(shí)間段為兩周，評(píng)比以小組為單位，將全班幼兒分為三組，每組選一位小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督本組成員，成員負(fù)責(zé)監(jiān)督小組長(zhǎng)的行為，小組之間互相監(jiān)督，每組評(píng)比時(shí)以各組得到的貼畫(huà)為評(píng)比依據(jù)，得到的多的小組為優(yōu)勝組。

教師要在以身作則，起到榜樣的作用。兩位教師在活動(dòng)中要嚴(yán)格按照活動(dòng)的要求規(guī)范自己，在活動(dòng)中起到示范作用，以自己的行動(dòng)影響幼兒。

第二篇：“彎彎腰、凈校園”活動(dòng)方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“彎彎腰、伸伸手、凈校園”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、美麗的校園環(huán)境,教育孩子從小跟不良衛(wèi)生習(xí)慣作斗爭(zhēng),增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識(shí),我校決定在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)“彎彎腰、伸伸手、凈校園”的專題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年10月初——2014年7月初

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、周一利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，伸伸手、凈校園”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見(jiàn)紙就撿，身教勝過(guò)言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、10月9日各班級(jí)開(kāi)展“彎彎腰，伸伸手、凈校園”主題班會(huì)課。

有以下幾方面提出要求：

①熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得潔凈校園是我責(zé)；

②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾；

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

⑤在校園中，本班級(jí)的學(xué)生對(duì)本班的教室、衛(wèi)生區(qū)有自覺(jué)撿拾垃圾的義務(wù)，同時(shí)也有制止其他同學(xué)亂扔的權(quán)利，發(fā)現(xiàn)亂扔的同學(xué)可以交由班主任處理。

⑥學(xué)校將不定時(shí)組織政教處和大隊(duì)委進(jìn)行班級(jí)教室、衛(wèi)生區(qū)檢查，衛(wèi)生保持較好加班級(jí)量化一分，如發(fā)現(xiàn)一張紙片等雜物不加分。

⑦此量化每月進(jìn)行一統(tǒng)計(jì)。此項(xiàng)得分是學(xué)校優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)。

⑧每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

3、做好宣傳工作

(1)10月份各班出一期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào),主題是：綠色校園。

(2)班主任認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作,宣讀活動(dòng)口號(hào)“彎彎腰，伸伸手、凈校園”,教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾,能主動(dòng)撿起垃圾,使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛(ài)學(xué)校等一舉多得的好事,每個(gè)學(xué)生爭(zhēng)做“彎彎腰”好隊(duì)員。

4、組建“綠色小衛(wèi)士”小隊(duì)

各班推選1名自愿者參加“綠色小衛(wèi)士”(非檢查人員)于10月9日之前報(bào)到輔導(dǎo)員處。參加人員要求:

A首先自己不亂丟垃圾;

B勸說(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;

C每次認(rèn)真做好值日生工作

D只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑能主動(dòng)撿起

職責(zé):

A檢查“誰(shuí)丟了?誰(shuí)揀了?”進(jìn)行記錄并對(duì)其告誡教育

B維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,隨時(shí)巡邏加定時(shí)查看相結(jié)合,看到垃圾要主動(dòng)撿起。

5、獎(jiǎng)勵(lì)：

在期末各班推薦1名表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。主動(dòng)撿起垃圾的同學(xué)可以在養(yǎng)成教育李加分。

附：宣傳口號(hào)（也可班級(jí)自選）：

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)

從小做起，從身邊做起，從今天做起，彎彎腰，凈校園。

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

校園是我家，潔凈是我責(zé)

創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校，你我共同奮斗!

做校園主人，當(dāng)環(huán)保先鋒！

保護(hù)校園環(huán)境，美化清潔家園！

草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

綠化、美化、潔化我們的家園！

多一份自覺(jué)，多一份清潔。

手拉手、心連心、創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園。

營(yíng)造綠色環(huán)境，凈化生存空間。

校園是我家，環(huán)境靠大家!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教處、少先隊(duì)

2013年10月

第三篇：“彎腰行動(dòng)”活動(dòng)方案

2011年上學(xué)期

六塘中學(xué) “彎腰行動(dòng)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為了培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的美好心靈，我校積極響應(yīng)“清潔家園，愛(ài)我六塘”這一環(huán)保主題，我校決定在本學(xué)期開(kāi)展一個(gè)“彎腰行動(dòng)”的專題活動(dòng),針對(duì)學(xué)校校園和六塘集鎮(zhèn)的整體街道，來(lái)一次大的清掃行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)彎腰撿垃圾的良好習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年3月8日下午1點(diǎn)開(kāi)始

三、活動(dòng)安排

①由馬夢(mèng)痕校長(zhǎng)發(fā)表動(dòng)員講話。

② 實(shí)行活動(dòng)班主任的全程責(zé)任制，整個(gè)活動(dòng)的總負(fù)責(zé)是副校長(zhǎng)周達(dá)。③ 學(xué)校行政分配到各年級(jí)負(fù)責(zé)，六年級(jí)杜偉明，七年級(jí)李迎新，八年級(jí)劉俊恒，九年級(jí)楊全軍。

附：宣傳口號(hào)（也可班級(jí)自選）：

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng)造。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)

從小做起，從身邊做起，從今天做起，彎彎腰，凈校園。

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

校園是我家，潔凈是我責(zé)

創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校，你我共同奮斗!

做校園主人，當(dāng)環(huán)保先鋒！

保護(hù)校園環(huán)境，美化清潔家園！

草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

綠化、美化、潔化我們的家園！

多一份自覺(jué)，多一份清潔。手拉手、心連心、創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園。營(yíng)造綠色環(huán)境，凈化生存空間。

校園是我家，環(huán)境靠大家!

2011年3月6日

第四篇：教育系統(tǒng)5年精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)計(jì)劃方案

為認(rèn)真貫徹自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)誓師會(huì)議精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委、政府《關(guān)于力爭(zhēng)提前兩年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！泵撠毮繕?biāo)的意見(jiàn)》，提高貧困地區(qū)教育發(fā)展的整體水平，更好發(fā)揮教育在推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中的能動(dòng)作用，制定本方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。全面貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)總體部署和要求，把教育扶貧作為長(zhǎng)遠(yuǎn)脫貧的根本之策，聚焦全區(qū)58.12萬(wàn)貧困人口脫貧、800個(gè)貧困村銷號(hào)、9個(gè)貧困縣（區(qū)）摘帽，以全面提高貧困地區(qū)群眾基本文化素質(zhì)和勞動(dòng)者職業(yè)技能為重點(diǎn)，瞄準(zhǔn)短板、精準(zhǔn)施策、差別支持，著力提升貧困地區(qū)學(xué)校發(fā)展水平，全力保障貧困地區(qū)學(xué)生接受公平有質(zhì)量的教育，通過(guò)教育使貧困地區(qū)人口“走出去、有技能、能致富”，阻斷貧困代際傳遞，為建設(shè)開(kāi)放、富裕、和諧、美麗新xx，與全國(guó)同步建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）主要目標(biāo)。到2020年，使貧困地區(qū)基本公共教育服務(wù)水平接近全區(qū)平均水平?！占八矫黠@提升。貧困地區(qū)學(xué)前三年毛入園率2018年達(dá)到70%，2020年達(dá)到72%以上；九年義務(wù)教育鞏固率2018年達(dá)到91%，2020年達(dá)到93%以上；視力、聽(tīng)力、智力三類殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到85%以上；高中階段毛入學(xué)率達(dá)到90%以上。

——基礎(chǔ)條件全面改善。全區(qū)有實(shí)際需求的貧困村完成幼兒園新（改、擴(kuò)）建任務(wù)；義務(wù)教育學(xué)?！叭娓谋　比蝿?wù)基本完成，9縣（區(qū)）高中階段學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有序推進(jìn)。

——貧困學(xué)生全部資助。進(jìn)一步健全從學(xué)前教育到高等教育的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，完善資助方式，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“應(yīng)助盡助”，不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)。

二、主要任務(wù)

圍繞“發(fā)展教育脫貧一批”中心任務(wù)，實(shí)施10項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（一）學(xué)前教育普及提高行動(dòng)。

支持各市、縣（區(qū)）通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)崗位方式為農(nóng)村幼兒園配齊教師。繼續(xù)實(shí)施“學(xué)前教育巡回支教計(jì)劃”，支持各地每年組織一定數(shù)量城鎮(zhèn)中心幼兒園教師到貧困鄉(xiāng)村幼兒園巡回支教。

（二）義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)行動(dòng)。

大力推進(jìn)9縣（區(qū)）義務(wù)教育均衡發(fā)展，啟動(dòng)實(shí)施西海固地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)計(jì)劃。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，加快推進(jìn)義務(wù)教育公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。將800個(gè)貧困村的745所義務(wù)教育學(xué)校納入“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件項(xiàng)目”和“義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”優(yōu)先安排，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，使學(xué)校設(shè)備、圖書(shū)、校舍等達(dá)到基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，到2018年貧困村義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)改盡改，應(yīng)配盡配，完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)。

全面落實(shí)《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》，改進(jìn)教學(xué)方式方法，辦好每一所學(xué)校，切實(shí)提高貧困地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。到2018年，農(nóng)村小學(xué)三年級(jí)以上都能開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，實(shí)現(xiàn)所有縣（區(qū)）縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)。

（三）普通高中多樣化發(fā)展行動(dòng)。

統(tǒng)籌實(shí)施教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項(xiàng)目和普通高中改造計(jì)劃，著力加強(qiáng)薄弱縣普通高中教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施建設(shè)和提升改造，推進(jìn)貧困地區(qū)普通高中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，鼓勵(lì)其辦出特色。實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中招生傾斜政策，2016年起各市、縣（區(qū)）要安排本地優(yōu)質(zhì)高中招錄一定比例建檔立卡貧困家庭子女。

積極推行高中階段人才培養(yǎng)模式改革，在xx六盤(pán)山高中和xx育才學(xué)校試點(diǎn)普通高中開(kāi)設(shè)職業(yè)教育課程并逐步向全區(qū)普通高中延伸，支持紅寺堡區(qū)開(kāi)展綜合性高中辦學(xué)試點(diǎn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生接受職業(yè)教育，促進(jìn)學(xué)生全面多樣化發(fā)展。

（四）職業(yè)教育技能富民行動(dòng)。

充分發(fā)揮xx現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心的作用，為貧困地區(qū)職業(yè)院校專業(yè)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定提供支持。每年組織20名貧困地區(qū)職業(yè)院校管理人員到職業(yè)教育園區(qū)各院校掛職鍛煉，對(duì)100名貧困地區(qū)職業(yè)院校專業(yè)教師開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)。

（五）高等教育培養(yǎng)質(zhì)量提升行動(dòng)。

充分利用各高等學(xué)校人才和科技優(yōu)勢(shì)，在貧困地區(qū)開(kāi)展人才培訓(xùn)、智力幫扶、學(xué)生支教等方面發(fā)揮積極作用。積極爭(zhēng)取一所教育部直屬師范類高校對(duì)口支援xx師范學(xué)院，推進(jìn)xx大學(xué)、xx師范學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，提高xx師范學(xué)院服務(wù)西海固經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平。

積極爭(zhēng)取國(guó)家部委和區(qū)外省屬重點(diǎn)高校增加投放我區(qū)的農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃和農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃；加大區(qū)屬農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施力度，逐步增加招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃數(shù)量；積極支持xx醫(yī)科大學(xué)定向培養(yǎng)農(nóng)村全科醫(yī)生，每年安排不低于80名招生計(jì)劃面向貧困地區(qū)定向培養(yǎng)全科醫(yī)生；鼓勵(lì)區(qū)內(nèi)高職院校在分類考試招生中面向貧困地區(qū)單列計(jì)劃定向招生，使貧困家庭和農(nóng)村學(xué)生有更多接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機(jī)會(huì)。

（六）貧困學(xué)生資助惠民行動(dòng)。

推行學(xué)生校園方無(wú)過(guò)失責(zé)任保險(xiǎn)，研究制定切實(shí)可行的學(xué)生綜合保險(xiǎn)方案，在9縣(區(qū))率先建立健全校園風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系，提升貧困地區(qū)學(xué)生保障水平。

（七）特殊困難兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)。

健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)體系，完善家庭、學(xué)校、基層組織、政府和社會(huì)力量相銜接的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)建檔立卡貧困家庭留守兒童跟蹤接力幫扶。農(nóng)村寄宿制學(xué)校優(yōu)先滿足留守兒童就學(xué)、寄宿需求。學(xué)校注重對(duì)農(nóng)村留守兒童心理健康教育和親情關(guān)愛(ài)，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)青少年活動(dòng)中心和校外少年宮建設(shè)，提升鄉(xiāng)村校外少年宮的服務(wù)能力，豐富留守兒童少年課余文娛生活。

（八）鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升行動(dòng)。

全面落實(shí)《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)實(shí)施辦法》，對(duì)9縣(區(qū))的鄉(xiāng)村學(xué)校教師在職稱評(píng)聘、培訓(xùn)進(jìn)修、評(píng)先選優(yōu)等方面給予傾斜。鼓勵(lì)退休教師到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校支教。逐步提高9縣(區(qū))鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)力度，按照填平補(bǔ)齊的原則，對(duì)有實(shí)際需求的貧困村建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍全覆蓋。2016年起，將地方免費(fèi)師范生計(jì)劃由每年200名擴(kuò)大到300名，由區(qū)內(nèi)高等院校定向培養(yǎng)一專多能教師，定向分配到貧困鄉(xiāng)村服務(wù)不少于8年。

繼續(xù)實(shí)施國(guó)家和地方農(nóng)村義務(wù)教育階段教師特設(shè)崗位計(jì)劃，制定符合基層實(shí)際的招聘引進(jìn)辦法，加大音體美等師資緊缺學(xué)科教師招聘數(shù)量?！皣?guó)培計(jì)劃”和“區(qū)培計(jì)劃”向貧困地區(qū)傾斜，通過(guò)集中研修、影子培訓(xùn)、跟崗實(shí)踐、掛職鍛煉等形式，到2020年，對(duì)貧困地區(qū)近3萬(wàn)名中小學(xué)及幼兒園校（園）長(zhǎng)、教師全部輪訓(xùn)一遍。

（九）教育信息化扶貧助推行動(dòng)。

（十）教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)。

實(shí)施學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶，縣級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排縣域內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園對(duì)口幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)口幫扶村級(jí)幼兒園。地市級(jí)教育行政部門(mén)指導(dǎo)所屬自治區(qū)示范性幼兒園積極開(kāi)展對(duì)口幫扶9縣（區(qū)）農(nóng)村幼兒園。實(shí)施義務(wù)教育結(jié)對(duì)幫扶，縣級(jí)行政部門(mén)統(tǒng)籌安排城區(qū)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校對(duì)口幫扶農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對(duì)口幫扶本鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱村小、教學(xué)點(diǎn)。地市級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排直管和所轄縣（市、區(qū)）優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校對(duì)口幫扶9縣（區(qū)）貧困村義務(wù)教育學(xué)校。自治區(qū)信息化應(yīng)用示范校和自治區(qū)區(qū)屬中小學(xué)由自治區(qū)統(tǒng)籌安排對(duì)口幫扶學(xué)校。實(shí)施普通高中結(jié)對(duì)幫扶，自治區(qū)教育廳統(tǒng)籌安排自治區(qū)級(jí)示范性普通高中對(duì)口幫扶貧困地區(qū)普通高中。實(shí)施職業(yè)教育結(jié)對(duì)幫扶，自治區(qū)為9縣（區(qū)）中等職業(yè)學(xué)校各遴選1所高職學(xué)院和1所國(guó)家或自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展“2+1”結(jié)對(duì)幫扶。實(shí)施貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，區(qū)內(nèi)各高等學(xué)校發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用，動(dòng)員本校大學(xué)生與貧困村的貧困學(xué)生建立“一對(duì)一”長(zhǎng)期幫扶關(guān)系。建立教師“一對(duì)一”對(duì)口幫扶農(nóng)村留守兒童的工作機(jī)制。支持社會(huì)團(tuán)體、非政府組織、企業(yè)開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是我們黨的重要使命。十八大以來(lái)，黨中央、國(guó)務(wù)院空前重視扶貧開(kāi)發(fā)工作，把發(fā)展教育作為扶貧開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容，擺在更加突出的位置予以推進(jìn)。當(dāng)前我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期?？倳?shū)記發(fā)出了到2020年確保我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、貧困鄉(xiāng)全部摘帽的動(dòng)員令，自治區(qū)黨委、政府也宣布，力爭(zhēng)提前兩年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保”脫貧目標(biāo)。治貧先治愚，扶貧先扶智，教育脫貧責(zé)任重大、使命光榮，各市、縣（區(qū)）必須以高度的政治自覺(jué)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步狠抓落實(shí)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精準(zhǔn)發(fā)力。按照“自治區(qū)負(fù)總責(zé)、市級(jí)協(xié)調(diào)，縣抓落實(shí)”管理體制，建立自治區(qū)、市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校五級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制。自治區(qū)教育廳成立由廳主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)全區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧工作。教育廳各職能部門(mén)各司其職細(xì)化落實(shí)扶貧工作任務(wù)，完善配套政策，推動(dòng)各市、縣（區(qū)）開(kāi)展工作。各市、縣（區(qū)）教育局也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，細(xì)化工作方案，制定計(jì)劃，分解工作任務(wù)，打造上下發(fā)力、共同給力的教育精準(zhǔn)扶貧工作格局，形成推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧的強(qiáng)大合力。

（三）定點(diǎn)包干，精準(zhǔn)幫扶。按照“定點(diǎn)、定人、定責(zé)任”的“三定”原則，建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)制度，構(gòu)建教育精準(zhǔn)扶貧體系。自治區(qū)教育廳每名班子成員聯(lián)系一個(gè)貧困縣，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幫助貧困縣教育精準(zhǔn)扶貧工作有序有效推進(jìn)。各市、縣（區(qū)）教育局也要建立定點(diǎn)聯(lián)系制度，市級(jí)教育局班子成員包縣，縣級(jí)教育局班子成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)包村校，學(xué)校負(fù)責(zé)人、班級(jí)老師聯(lián)系貧困生，通過(guò)層層包干，確保每縣、每鄉(xiāng)、每校、每個(gè)貧困家庭學(xué)生都有幫扶聯(lián)系人，定點(diǎn)跟蹤、精準(zhǔn)幫扶、一包到底。

（四）分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策。按照“扶持到校、資助到生”的工作要求，建立教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)臺(tái)賬，繪制教育精準(zhǔn)扶貧工作時(shí)間表、路線圖。各市、縣（區(qū)）教育局要對(duì)接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困生，摸清底數(shù)、精準(zhǔn)識(shí)別，確保每一所薄弱學(xué)校、每一個(gè)貧困學(xué)生都有相應(yīng)的信息資料，因地、因校、因生分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策、動(dòng)態(tài)管理、扎實(shí)推進(jìn)，確保如期全面實(shí)現(xiàn)教育脫貧目標(biāo)。

（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，定期評(píng)估。建立“縣級(jí)自查、市級(jí)督查、省級(jí)評(píng)估”的督導(dǎo)檢查機(jī)制，開(kāi)展評(píng)估驗(yàn)收，推動(dòng)自治區(qū)各項(xiàng)教育精準(zhǔn)扶貧政策落地生根。縣級(jí)教育督導(dǎo)室要對(duì)轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性檢查，市級(jí)教育督導(dǎo)室每半年對(duì)所屬縣教育精準(zhǔn)扶貧工作情況督查一次，自治區(qū)政府教育督導(dǎo)室每年組織評(píng)估檢查組或聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)對(duì)各縣教育精準(zhǔn)扶貧工作情況開(kāi)展績(jī)效評(píng)估，及時(shí)發(fā)布督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告，接受社會(huì)和群眾監(jiān)督?？h級(jí)、市級(jí)檢查與自查情況及時(shí)向上一級(jí)教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及教育督導(dǎo)室報(bào)告。自治區(qū)建立通報(bào)、約談、督辦、表彰機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任追究制度，對(duì)落實(shí)不力、弄虛作假、套取騙取或違規(guī)使用扶貧資金的，嚴(yán)肅依法依規(guī)處理。

（六）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各市、縣（區(qū)）要加大對(duì)教育精準(zhǔn)扶貧工作的宣傳力度，著力宣傳教育精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)惠民政策、富民措施，做好政策解讀，形成人人知曉教育精準(zhǔn)扶貧政策、人人參與教育精準(zhǔn)扶貧的良好氛圍。對(duì)推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作中的典型案例以及好經(jīng)驗(yàn)好做法要及時(shí)將相關(guān)信息總結(jié)報(bào)送自治區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，便于在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳推廣，9縣（區(qū)）每年上報(bào)的信息不少于5篇，其他市、縣（區(qū)）每年上報(bào)的信息不少于3篇。

第五篇：全民太極活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃方案 (終)

附件： 中共大邑縣委 大邑縣人民政府 關(guān)于大邑縣全民太極活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃(代擬稿）

為全面貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃》，倡導(dǎo)和諧、健康和低碳生活方式，積極投入到全市太極拳運(yùn)動(dòng)普及和推廣工作之中，推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,現(xiàn)就我縣全民太極活動(dòng)提出如下行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“國(guó)際旅游目的地”、“世界生態(tài)田園城鎮(zhèn)示范區(qū)”的要求，結(jié)合鶴鳴山道教發(fā)源地所獨(dú)有的深厚道家文化及道源太極拳基礎(chǔ)，廣泛開(kāi)展全民健身太極拳活動(dòng)，以此推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)的開(kāi)展，提升全縣群眾的國(guó)民體質(zhì)，促進(jìn)群眾體育與旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，使之成為我縣獨(dú)具特色的體育活動(dòng)品牌。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)太極拳推廣，到2015年使城鄉(xiāng)居民參與體育健身的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，參與體育鍛煉的人口明顯增加，全民身體素質(zhì)明顯提高，讓道源太極拳成為我縣群眾喜愛(ài)并熟練掌握的一項(xiàng)健身技能，將我縣打造成為全國(guó)知名的“太極之鄉(xiāng)”。

（一）經(jīng)常參加太極健身活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)一步增加

－1－ 通過(guò)大力推廣太極拳活動(dòng)，到2015年，全縣經(jīng)常參加太極拳健身活動(dòng)人數(shù)不少于15萬(wàn)人，城鄉(xiāng)居民身體素質(zhì)進(jìn)一步提高，體質(zhì)測(cè)試合格及以上人數(shù)超過(guò)88％。

（二）太極健身場(chǎng)地進(jìn)一步保障

堅(jiān)持開(kāi)放和維護(hù)好現(xiàn)有的體育場(chǎng)館、公共廣場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文體廣場(chǎng)、村（社區(qū)）文體廣場(chǎng)、景區(qū)廣場(chǎng)和閑置的空地，在鶴鳴山道源圣城建成萬(wàn)人太極廣場(chǎng)，為太極拳推廣展示提供平臺(tái)。到2015年，全縣有萬(wàn)人太極廣場(chǎng)1個(gè)，縣城區(qū)有容納百人以上的太極廣場(chǎng)10個(gè)，安仁、王泗、沙渠、韓場(chǎng)、悅來(lái)、三岔、董場(chǎng)分別有容納百人以上的太極廣場(chǎng)2個(gè)，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別有1個(gè)，所有村（社區(qū)）、景區(qū)（點(diǎn)）有不小于100㎡和200㎡的太極廣場(chǎng)。

（三）太極健身組織體系進(jìn)一步健全

深入開(kāi)展太極“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”的“六進(jìn)”活動(dòng)。到2013年，建成縣、鄉(xiāng)、村（社區(qū)）三級(jí)組織體系，全縣太極拳社會(huì)體育指導(dǎo)員不少于500人，確保每個(gè)活動(dòng)站（點(diǎn)）有專人負(fù)責(zé)組織開(kāi)展活動(dòng)，為打造全國(guó)“太極之鄉(xiāng)”提供有力保障。

（四）太極文化成為旅游特色品牌

緊緊依托道教發(fā)源地鶴鳴山，大力推廣道源太極拳，到2012年底道源太極拳力爭(zhēng)獲得省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2015年獲得全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；2012年底萬(wàn)人太極拳表演爭(zhēng)創(chuàng)吉尼斯世界記錄。太極文化有力推進(jìn)健身、康療等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，豐富旅游的內(nèi)涵，增強(qiáng)旅游的吸引力。

2－

－

三、主要措施

（一）加強(qiáng)輿論宣傳

充分利用電視、廣播、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告等媒介大力宣傳全民太極的重要意義。各單位要開(kāi)辟專欄，利用各種手段加大對(duì)太極知識(shí)的傳播，要積極邀請(qǐng)名人名家舉辦“太極健身”、“太極講座”、“太極論壇”等，激發(fā)群眾科學(xué)健身的興趣。

（二）建立教練隊(duì)伍

將太極拳作為社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，發(fā)揮廣大太極拳愛(ài)好者、體育教師、武術(shù)協(xié)會(huì)、老體協(xié)等作用，開(kāi)展各單位、各部門(mén)縣級(jí)太極拳教練員培訓(xùn)；通過(guò)縣級(jí)教練員實(shí)施包鎮(zhèn)、包校、包部門(mén)、包點(diǎn)的太極拳培訓(xùn)推廣活動(dòng)，建立固定的太極拳活動(dòng)點(diǎn)，廣泛開(kāi)展太極拳骨干隊(duì)伍培訓(xùn)和普及工作，到2012年底，全縣機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、景區(qū)、村（社區(qū)）太極拳活動(dòng)站（點(diǎn)）均有太極拳教練員組織開(kāi)展活動(dòng)。

（三）推進(jìn)“六進(jìn)”工作

全力抓好太極拳“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”“六進(jìn)”工作，全面提高我縣參與太極拳活動(dòng)的人數(shù)。

1、推動(dòng)太極拳進(jìn)機(jī)關(guān)。將推廣太極拳工作作為我縣機(jī)關(guān)單位社會(huì)建設(shè)的工作任務(wù)，由縣直機(jī)關(guān)工委牽頭，發(fā)揮各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)等作用，成立機(jī)關(guān)太極拳推進(jìn)辦公室，將太極拳活動(dòng)納入工間操內(nèi)容，做到每天一段工間操，每人學(xué)會(huì)一套太極拳。

－3－

2、推進(jìn)太極拳進(jìn)企業(yè)。由縣總工會(huì)牽頭，發(fā)揮工商聯(lián)、工業(yè)區(qū)管委會(huì)、各級(jí)工會(huì)組織等作用，積極推進(jìn)太極拳進(jìn)企業(yè)，加大企業(yè)對(duì)太極拳的了解，將太極文化融入到企業(yè)文化之中，廣泛組織企業(yè)工人利用工間操時(shí)間，開(kāi)展太極拳演練。

3、推進(jìn)太極拳進(jìn)學(xué)校。由縣教育局牽頭，結(jié)合素質(zhì)教育和“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，將太極拳納入全縣中、小學(xué)體育課教學(xué)，編印鄉(xiāng)土太極拳教材，定期開(kāi)展太極拳的展示、比賽活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)太極。

4、推進(jìn)太極拳進(jìn)景區(qū)。由各景區(qū)管委會(huì)或景區(qū)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭，組織各景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)立太極拳培訓(xùn)點(diǎn)，免費(fèi)向游客傳授太極拳，讓游客在觀光游樂(lè)的同時(shí)又能健身，讓太極拳成為我縣旅游又一吸引點(diǎn)。

5、推進(jìn)太極拳進(jìn)社區(qū)。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭，積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）文體活動(dòng)廣場(chǎng)的作用，設(shè)立太極拳活動(dòng)站（點(diǎn)），發(fā)揮文體專干、太極拳愛(ài)好者、太極拳社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用，有計(jì)劃、有組織開(kāi)展太極拳健身活動(dòng)，豐富群眾的業(yè)余文化體育生活。

6、推進(jìn)太極拳進(jìn)家庭。由縣婦聯(lián)牽頭，廣泛開(kāi)展“小手牽大手”、“太極家庭”等活動(dòng)，激發(fā)家庭參與太極拳的熱情，實(shí)現(xiàn)家庭健康和睦，帶動(dòng)社會(huì)和諧建設(shè)。

（四）廣泛開(kāi)展活動(dòng)

每年開(kāi)展縣級(jí)和縣級(jí)以上太極拳展示、交流、研討活動(dòng)不少于6次，機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、景區(qū)要經(jīng)常開(kāi)展太極拳展示、交流活動(dòng)，利用旅游節(jié)慶、節(jié)會(huì)活動(dòng)及節(jié)日、節(jié)氣等，將太極拳 4－

－活動(dòng)融入之中，年活動(dòng)不少于10次。2012年，全縣組織開(kāi)展創(chuàng)吉尼斯世界記錄萬(wàn)人太極拳表演活動(dòng)，全面啟動(dòng)全國(guó)“太極之鄉(xiāng)”創(chuàng)建。

（五）調(diào)動(dòng)社會(huì)激情

加大政策扶持力度，建立太極拳單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)，充分培育和發(fā)揮各級(jí)體育協(xié)會(huì)、體育組織及企業(yè)等社會(huì)力量的作用，帶動(dòng)社會(huì)資金投入，引導(dǎo)社會(huì)人群廣泛參與太極拳活動(dòng)。

四、時(shí)間安排

（一）宣傳動(dòng)員階段：（2011年10月—2012年3月）制定《大邑縣全民太極活動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃》并報(bào)縣委、縣政府審批，召開(kāi)全縣動(dòng)員大會(huì)，舉行大邑縣全民太極活動(dòng)啟動(dòng)儀式，廣泛開(kāi)展宣傳和組織動(dòng)員，營(yíng)造太極拳推廣的濃厚氛圍。

（二）全面推進(jìn)階段（2012年4月—2012年7月）建立縣級(jí)教練員網(wǎng)絡(luò)，培訓(xùn)太極拳教練員500名，建立覆蓋全縣機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、景區(qū)、社區(qū)的練習(xí)站（點(diǎn)）200個(gè)以上；各單位建立組織機(jī)構(gòu)，制定培訓(xùn)及活動(dòng)計(jì)劃，廣泛開(kāi)展太極拳培訓(xùn)，并做到天天有活動(dòng)，定期有比賽，年年有特色。全縣習(xí)練太極拳人數(shù)達(dá)5萬(wàn)人以上。

（三）普及提高階段：（2012年8月-以后）

為增強(qiáng)大邑太極拳的推廣普及度，將太極拳比賽活動(dòng)經(jīng)?；?，并形成完整的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)，在積極組織參與市級(jí)以上各類太極拳競(jìng)賽、交流和研討活動(dòng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持搞好“全民健身日”太極拳展示、交流活動(dòng)，力爭(zhēng)2013年組織開(kāi)展萬(wàn)人太極拳表

－5－ 演創(chuàng)吉尼斯記錄活動(dòng)與創(chuàng)建“全國(guó)太極之鄉(xiāng)”目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

五、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，成立“大邑縣全民太極活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作中的重大問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣旅游和文化體育局，負(fù)責(zé)工作的組織、協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)等具體工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位也要成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保此項(xiàng)工作取得成效。

（二）加大經(jīng)費(fèi)保障

將全民太極活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入縣財(cái)政預(yù)算，為工作有序開(kāi)展提供有力保障，廣泛利用社會(huì)資金共同參與活動(dòng)的普及與推廣。

（三）加強(qiáng)目標(biāo)管理

制定目標(biāo)管理和考核辦法，將全民太極活動(dòng)納入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)目標(biāo)考核，確保全民太極各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)。

附件：大邑縣全民太極活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

二〇一二年二月十九日

6－

－ 附件：

大邑縣全民太極活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)： 周曉平縣委副書(shū)記 副 組 長(zhǎng)： 楊亞群

丁昭靜 成 員 單 位：縣委宣傳部 縣總工會(huì) 縣民宗局 縣婦聯(lián) 縣科協(xié) 縣公安局 縣旅游和文化體育局 《今日大邑》采編中心

縣委常委、宣傳部長(zhǎng)副縣長(zhǎng)

縣委縣政府目督辦

縣直機(jī)關(guān)黨工委 共青團(tuán)大邑縣委 縣財(cái)政局 縣教育局 縣廣電局 縣衛(wèi)生局 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府

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