第一篇：教育系大學生學習委員先進事跡材料

青春正當時 不予負流年

教育系大學生學習委員先進事跡材料

個人基本情況

張宏艷，女，漢族，山西靜樂人，1997年10月出生，中國共產黨黨員，家庭經濟困難學生，獲得國家勵志獎學金，曾擔任勤工助學崗位2017級朋輩導師一職，現(xiàn)任教育系2015級教育學專業(yè)20150211班學習委員。

張宏艷同學出生于一個農民家庭，家中勞動力少，為緩解負擔，申請了助學貸款。張宏艷同學進入大學以來在各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，在思想方面，該生不斷積極進取，定期向黨組織匯報思想，在思想上、行動上始終與黨組織保持一致，時時以中國共產黨黨員的標準嚴格要求自己，預備期表現(xiàn)良好，于2018年12月12日成為正式黨員。在學習方面，該生嚴格遵守校紀校規(guī)，從無曠課、早退現(xiàn)象，起到了很好的帶頭作用。她不僅學習專業(yè)知識，而且通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養(yǎng)。她嚴于律己，學生干部的工作并沒讓她懈怠自己的本職——學習，并取得了優(yōu)良的成績，曾多次獲得師范類專業(yè)二等獎學金、勵志獎學金；被授予“三好學生”、“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號等，考取了教師資格證，計算機二級等證書。在成績面前，她從不驕傲，再接再厲，追求更高的標準。在工作方面，她自入學以來一直擔任學習委員，工作態(tài)度端正，對工作認真負責，有出色的工作能力，能及時完成各項任務，深得老師和同學們的信任。在生活方面，她與室友關系良好，互幫互助，共同進步，宿舍也被評為文明寢室。她尊敬師長，團結友愛，樂觀開朗，積極向上。她熱情開朗，對生活一直保持樂觀的態(tài)度，在她的臉上可以經?？吹阶孕诺男θ?，因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是她用怎樣的心態(tài)去對待。

主要事跡

在大三時，張宏艷同學成為了一名朋輩導師，她在這一年的工作中始終不忘自己的初心，牢記自己當初競選時的承諾——讓大一學生能感受到家的溫暖。20170211班是有著積極向上，熱愛生活，團結溫馨的班風的班級。班上的每一名同學都擁有對集體的自豪感和責任感，這使得班級有著高度的班級凝聚力。同學們共同學習，互相幫助，遇到問題總是積極探討，共同為班級建設出謀劃策。班干部認真負責，成為學生和老師之間的良好橋梁。班里的同學們在以學為本的同時，總是積極參與校里、系里開展的一系列活動，班級內部也積極開展向上的文藝活動，積極學習黨的精神和開展團日活動，豐富課余生活。班級、宿舍作為學習、生活的地方，總是干凈、清潔而又溫馨。在這一年中，20170211班取得了很多好的成績，例如獲得“先進班集體”等榮譽稱號。每一位班級成員用他們的真心和熾熱的激情共同打造了一個溫暖和諧，積極進取，團結奮進，相親相愛的家。

在她做朋導的日子里，從最開始陪著他們軍訓，讓他們可以很好的適應大學生活，到現(xiàn)在可以陪著他們一起慶祝節(jié)日，讓他們真正感受到家。

在這一年中，他們一起努力，把教育學一班真正打造成了一個“家”，讓大家能一起歡笑，有困難的時候都會一起幫著解決，每個人都在為了這個“家”變得更好而努力！

除了幫助大一新生適應大學生活以外，在生活中她也經常通過捐獻衣物，做志愿者等來奉獻自己微弱的力量。生活中，她是一個責任心比較強的人，同時又充滿了熱情，積極主動幫助輔導員老師，協(xié)助各科老師的工作，為同學服務。在班級里，能夠積極地配合和協(xié)助其他班委的工作，更好地為同學們服務。同學們有問題時，她也能積極耐心地幫助他們去解決。

天行健君子以自強不息。她深知只有經歷逆境的磨練，才會更加珍惜生活，來回報關心自己的人。在以后的學習工作生活中，她會以更飽滿的熱情投入學習，工作，生活，更好地服務同學，奉獻社會。

輔導員評語

她的臉上總是掛著明媚的微笑，像一朵向日葵，總是向著太陽、向著有光的方向，愛笑的女孩，運氣總是不會太差。性格平和的她，待人友善的她，學習刻苦的她，工作務實的她，為班級的建設奉獻自己的力量。在擔任學習委員期間，她不嫌麻煩，哪怕事情再多都能認真按時完成；在擔任朋輩導師期間，她不怕辛苦，每天起早貪黑陪著大一新生一起軍訓；作為一名共產黨員，課堂上能夠緊跟老師的節(jié)拍，課下能發(fā)揮黨員模范帶頭作用，帶動身邊的同學認真學習。生活中，她熱情大方，待人誠懇，與班上同學都相處融洽，以身作則，身體力行。住在混合宿舍的她，能與室友友好相處、相親相愛，并督促室友早睡早起，在室友腿受傷期間，一直默默地陪著她，時刻照顧她。寢室溫馨和睦，六個姑娘親如姐妹，這也使得她所在的123室獲得“文明寢室”的稱號。今天小小的付出換來明天的收獲，希望她繼續(xù)努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了她前進的腳步，因為明天會更好?。ㄝo導員：劉金環(huán)）

第二篇：大學生學習委員工作總結

工作總結

辭別盛夏，伴著金秋的碎步，走進了育才的校園。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。回望近一個學期的學習生活，有收獲，有喜悅....。學習委員職責：

1.協(xié)助班長搞好本班各種自修紀律，督促學生認真自修。2.檢查督促小組長按科任教師的要求及時把本組的作業(yè)收集，并做好不交作業(yè)人員的記錄，然后把作業(yè)集中交給科任教師。

3.經常與小組長聯(lián)系，掌握班級同學學習情況，學習上要開展互幫互助，發(fā)現(xiàn)同學抄襲作業(yè)要及時制止。

4.及時向班主任、任課老師反映學生對教改的各項建議和要求，加強學生與老師的聯(lián)系。5.及時發(fā)放作業(yè)、試卷。

6.負責收繳有關資料等費用，并領發(fā)教材。

7.主持開展對同學學習有幫助的各種活動，如召開學習經驗交流會等。

8.配合班委搞好其它工作。

在這個學期中，作為學習委員，本著服務同學，共同進步的基本原則，現(xiàn)將各項總結如下：

1、學習制度

為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規(guī)章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵,對于個別學習態(tài)度不認真不積極的同學進行了批評教育。

2.學習小組

由于同學們來自不同的地方，學習基礎各不相同，學習進度不一，彼此接觸時間較短，相對陌生，加之較為寬松的學習環(huán)境，因而在 班上組織了一對一的學習互幫小組，通過這種形式提高了同學們的學習熱情，給同學們創(chuàng)造了良好的學習氛圍。3.晚讀活動

從大學學習生活實際出發(fā)、充分考慮大學生學習心理特點安排每周五、六晚上七點到八點，組織有學習意向的同學們在固定的教室自習，同學們積極踴躍參加，通過此類活動使得同學們參與積極性大大提高，使我班形成了良好的學習氛圍。

4、召開例會

我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

5、一對一學習幫扶

為了提高我班同學們的學習熱情，建立良好的學習氛圍，針對同學們各科成績的不均，我將班上尖子生和后進生組成一對一的學習幫扶。通過這種方式，不僅提高了我班同學的學習水平，而且增進了同學之間的友誼。

第三篇：大學生學習委員工作總結

篇一：工作總結 大學學委 工作總結

時間過得真快，不知不覺一學期已經快過去了，透視過去的這幾個月里，工作的點點滴滴在眼前隱現(xiàn)。依然記得自己當初競選學委的時候，那時承諾要為班上盡一份力，要為同學們的學習服務。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初被大家選上的時候我就在想，一定要不辜負導員及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。，回顧自己這段時間的工作表現(xiàn)，雖然沒有把學委這個工作做得很完美，也可能沒有像其他有些學委那樣把把工作做得很熟練，但至少有信心說，我已經努力地為班級做了一些事情，為同學們的學習真誠地服務了。畢竟剛接觸學委這個工作，而且大學的學委和以前初高中有很大不同，所以還有許多事情需要自己去學習，許多工作需要自己去熟悉，使自己能夠在進行工作時做得更得心應手。擔任學委以來，我學到了很多，也感受到了很多，其中有苦亦有甜。這個職務讓我鍛煉了許多，從為人處事，工作方法及態(tài)度，怎樣拉近同學們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。知道了不管做什么事情都要有恒心，有毅力，在做事的時候要多注意細節(jié)方面，從整體上把握，平時跟同學相處時認真聽取意見，以班級的利益為重，盡量滿足同學們的需求，工作上的事情做到不拖延，不懈怠，不能使同學們學習受到耽誤和影響，真正地把同學們學習上的這個后勤工作做好。

總結自己這半個學期以來的工作，雖然有一些不足的地方，需要自己去汲取經驗并作出改進，但有些工作是自己比較滿意的: 1.能夠認真地完成自己的各項份內工作，以及導員和中隊學委布置的各項任務，并且協(xié) 助各個班委做好班上的工作。

2幫同學們收集和復印各種學習資料，提供學習方面的信息，幫助大家更好地學習和應對考試。

3能夠積極地配合老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，做好老師與學生之間溝通的橋梁作用，傳達老師的學習要求和給同學們布置的學習任務。

4自己上課雖然有時候開小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的閑話，做好班級的表率。

5通過自己和班上一部分學習熱情較高同學的帶動，使班上其他同學都能在上課的時候積極地靠前排坐，上課時認真聽講，而且進入大二以來班上的學習氛圍和學風較之前有所提高。通過這個學期的工作和體會，自己已經基本了解并熟悉了學委的各項職責，在以后的工作環(huán)節(jié)當中，要吸取以前工作當中做得不足的地方的經驗和教訓，在以后逐步改善。平時多和同學們接觸，了解大家的學習動態(tài)和學習狀況，用一顆積極，負責任，真誠的心去對待同學和工作，多為同學們做一些實事；留心并搜集一些與學習有關的信息和資料，為大家的學習提供更多的便利；盡力調整好自己的狀態(tài)，在搞好自身學習的同時，積極工作，認真調整，落實各項計劃；平時要注意多加強和提高自己的綜合素質，作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。在上課和學習當中，以身作則，做好表率作用，帶動大家的學習氣氛，使班上的學風建設能夠上一個新臺階。當然，要想把自己的工作做好，還需要同學們的支持和導員的監(jiān)督，在接下來的時間里，我一定會更加得努力，用自己的實際行動為班級貢獻自己的一份力量；其實當初大家選擇我為學委就是對我的一種信任和囑托，因此在以后的工作當中我一定盡職盡責，時時刻刻提醒自己，明確自己的職責和身上的重任，從一點一滴做起，勤懇工作，不辜負導員和同學們對我的期望。

總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻應有的一份力。

鐘維篇二：大學學習委員工作總結 學習委員工作總結

大學生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。2.幫助任課教師對班級同學的了解。

3.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。

4.在英語等級考試報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們認真?zhèn)淇肌?.經常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務品牌策劃大賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等。我鼓勵大家以比賽促進學習，我們成為了全系參賽人數最多的班級。6.主動召開班會，鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。經過同學們兩年的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。篇三：大學學習委員工作總結

轉眼間大學生活竟已過了一半，有幸在大二的時候擔任班級學習委員的職務，并且是班級團支部和班委會的一員，大二的班級工作是緊張的忙碌的。學習工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。

在這一年的時間里，我一直擔任著班上的學習委員這一職務。我非常感謝同學們選取我作為學習委員。在這一年的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。然而之后我才發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？另外，英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學也不高興，這是我的不對，不論怎么樣我都應該以很好的態(tài)度去對待每一位同學的。不過還有些工作是我做得比較滿意的。

一、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學認真聽課。

三、積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

四、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

五、當補考名單及時間安排出來時，我都仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。

六、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也相信大家在大學畢業(yè)后都會找到好的工作或考上研究生。也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！

第四篇：大學生學習委員工作總結

湖南**大學

學習

委

員

工

作

總

結

———機械10**班 野人

學習委員工作總結

———機械10**班野人

大學生活已過了快半年了，在這一個學期的時間里，我擔任著機械1001班的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一個學期的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這一學期的工作做一個總結。

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

4.幫助任課教師對班級同學的了解。

5.在這期末考試前，督促同學們用心備考，爭取人人不掛課，人人爭取拿到自己最好的成績。

6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關資料復習。

8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

10.在考試前組織一對一幫扶，或者采取集體教學的方式，由學習成績好的同學講解，幫助學習有困難的同學通過考試。

11.我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習情況，我每月召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

在工作中覺得應該要做到以下這些：

1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，一個學期即將過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。

經過同學們一個學期的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有所改善，這種優(yōu)良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。

我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

第五篇：大學生學習委員工作計劃

學習委員工作計劃

眨眼間我們步入大學，我作為道橋系工程監(jiān)理100121班的學習委員感觸非常的深，學習到了課本中不曾學到的東西，首先，我要感謝支持我的敬愛的輔導員和廣大親愛的同學們。

我對自己的工作有了進一步的分析，不斷的完善，改進工作，在做到鍛煉自我能力之余，要盡心盡力服務于同學們，以下是我本學期工作計劃的初步計劃：

1.抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做好思想工作；

2.負責全班同學的專業(yè)學習，協(xié)助班長著重抓好學風建設，定期向全班通報同學的學習情況；

3.努力配合老師的工作，成為老師與同學溝通的紐帶，同學們有意見可通過我傳達給各位老師。

4.記好每科老師發(fā)下的作業(yè)，多提醒同學按時完成作業(yè)；

5.多向同學們推薦名書名篇閱讀培養(yǎng)同學們的讀書熱情。

6.定時與同學們討論國家，世界大事，提高同學們的政治敏銳度；

7.要熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

8.課堂上做好表率，不說與課堂無關的話，監(jiān)督班上的同學，遵守課堂紀律。

9.積極的去了解同學們的學習情況，生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學。

10.認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的了解。

11.主動收集同學們對教學管理方面的建議或意見，并把好的建議

及時傳達給任課教師。

12.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

13.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答，與幫助，如果我的能力有限。我也會尋求其他人幫忙。

14.定期向輔導員，系教務秘書匯報本班教與學的情況，并提出改進意見。

學習委員：000