第一篇：學(xué)前教育系紀(jì)保委員期總結(jié)

學(xué)前教育系紀(jì)保委員期總結(jié)

（2011—2012學(xué)年第一學(xué)期）

一學(xué)期很快就過去了，本學(xué)期我擔(dān)任紀(jì)保一職，說實(shí)話，起初以為這個(gè)職位很容易勝任,但是后來才發(fā)現(xiàn)要學(xué)的和要做的很多我都做不好。主要是在晚自習(xí)上，每次都要最后一個(gè)走，雖然知道很辛苦，但是為了我們班的三關(guān)，為了我們班的榮譽(yù)，辛苦點(diǎn)也值得。雖然這工作很繁瑣，而且容易個(gè)同學(xué)造成不好的印象，但是這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多，使我成長了許多，歷練了許多,我很開心，覺得很值得。對(duì)于這個(gè)學(xué)期的紀(jì)保工作，我覺得做得還不夠好。對(duì)于管理紀(jì)律方面，自身幾率不是很好。上課有時(shí)候也不遵守紀(jì)律，沒有嚴(yán)于自律。另外對(duì)于管理制度這一方面，自己還有待加強(qiáng)。以前只是硬著來，同學(xué)們違反紀(jì)律了，就扣分懲罰怎樣怎樣。以后一定要‘軟硬兼施’，如果在紀(jì)律方面做得好，給予同學(xué)們加分等獎(jiǎng)勵(lì)。改懲罰要懲罰，該獎(jiǎng)勵(lì)要獎(jiǎng)勵(lì)。以前我們班的紀(jì)律不是很好，因?yàn)槟菚r(shí)我還不明確自己的責(zé)任。但這是過去了，并將永遠(yuǎn)成為歷史。自己既然下定決心了，定然會(huì)把我們班的紀(jì)保工作做好。有了這學(xué)期的前車之鑒。在下學(xué)期，我會(huì)更加熟練的管理好我們班級(jí)。我相信這樣我們班的紀(jì)律會(huì)更好。雖然這是我不可推卸的責(zé)任，但是我會(huì)作為一項(xiàng)興趣來做。我相信我們班一定會(huì)做的更好，我也一定會(huì)做的更好。

以上就是我這學(xué)期的總結(jié)。

11507：馮璨

2011年12月25日

第二篇：學(xué)前教育系自薦書格式樣本

在求職中，不管是什么工作，都需要附帶一份自薦書，以下是一封《學(xué)前教育系自薦書格式樣本》，請(qǐng)參考；

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

我是xxxx學(xué)前教育00屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識(shí)面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對(duì)于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎(jiǎng)的好成績受到同學(xué)們的好評(píng)。

大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的心理學(xué)知識(shí)、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請(qǐng)貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

自薦人：xxxx

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第三篇：學(xué)前教育系崗位職責(zé)

學(xué)前教育系（系主任）崗位職責(zé)

1．在校長及學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織安排本系教學(xué)、科研等工作，承擔(dān)并完成好學(xué)校下達(dá)的教學(xué)、科研任務(wù)。對(duì)外代表本系參與信息交流與系際、校際交往，對(duì)內(nèi)負(fù)責(zé)處理本系業(yè)務(wù)及事務(wù)性工作。

2．制定并實(shí)施專業(yè)、學(xué)科、課程及教學(xué)科研計(jì)劃，制定教學(xué)、科研及內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃，制定實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)、圖書資料等管理或使用工作制度與規(guī)范，就本系的專業(yè)發(fā)展方向、教學(xué)管理改革、學(xué)科及課程建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究并提出意見，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

3．負(fù)責(zé)制訂學(xué)前教育系業(yè)務(wù)管理規(guī)定和“量化考核”實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)管理制度和督促落實(shí)教師個(gè)人考核考評(píng)辦法。

4．負(fù)責(zé)召集系辦公會(huì)議，全面安排和組織教學(xué)與科研活動(dòng)，采取切實(shí)可行的措施，以保證教學(xué)、科研等各項(xiàng)任務(wù)的完成。

5．根據(jù)本系專業(yè)發(fā)展要求，調(diào)整教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)分布，組織本系教師及其他教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，特別是對(duì)講師、助教進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培養(yǎng)與考核。對(duì)全體教師和教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，就其使用、評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)模評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲等提出建議。

6．主持學(xué)前教育系學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，組織審查校本及個(gè)人教學(xué)科研項(xiàng)目，審核本專業(yè)精品課教材及“專升本”科目教材，審查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)本專業(yè)集體或人個(gè)學(xué)術(shù)論文，鑒定本專業(yè)教學(xué)研究成果，負(fù)責(zé)主持和組織校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)術(shù)眼界，使全系科學(xué)研究在更為開放的環(huán)境中登上更新的臺(tái)階。

7．組織制訂并審查本系學(xué)科研究的計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展的中、長期規(guī)劃；安排、落實(shí)學(xué)校下達(dá)給本系的科學(xué)研究任務(wù)，組織協(xié)調(diào)各研究室、教研室之間的分工與協(xié)作，確定重點(diǎn)科研項(xiàng)目。制訂本系各專業(yè)招生、教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)系務(wù)會(huì)議討論通過并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，組織實(shí)施。布置教學(xué)任務(wù)，審定每學(xué)期開課計(jì)劃和上課教師名單，核實(shí)教師工作量；給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)書；安排檢查和落實(shí)各學(xué)科的教材選訂工作。組織研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)工作，積極開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并具體指導(dǎo)和檢查各課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資料建設(shè)。

8.全面負(fù)責(zé)本系人才培養(yǎng)工作，為青年教師配備指導(dǎo)教師，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)；負(fù)責(zé)本系教師培訓(xùn)、進(jìn)修班的資格審查，搞好本系教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師素養(yǎng)。不斷深化教育、教學(xué)改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的主動(dòng)性和適應(yīng)性。

9．聽取學(xué)生呼聲，關(guān)心學(xué)生的生活。經(jīng)常深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，調(diào)查研究、了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究幫助解決。抓好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，組織安排學(xué)生的見習(xí)和實(shí)習(xí)。做好學(xué)生的畢業(yè)分配和招生工作。

10．完成學(xué)校下達(dá)的其他工作任務(wù)。

11.建立健全學(xué)前教育系規(guī)章制度，維護(hù)正常的教學(xué)、生活、工作秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

12．系主任是領(lǐng)導(dǎo)、策劃、實(shí)施本系教育、教學(xué)、科研任務(wù)的主要責(zé)任人，履行系主任崗位職責(zé)并對(duì)校長、主管副校長及學(xué)校行政職能部門負(fù)責(zé)。

山西大同大學(xué)朔州師范分校

（朔州高等師范?？茖W(xué)校）

2010．3．

第四篇：學(xué)前教育系文明禮貌月總結(jié)4.14

學(xué)前教育系第四個(gè)文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

為積極迎接即將到來的高校人才培養(yǎng)評(píng)估工作，提高我校學(xué)生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，按照校學(xué)工處統(tǒng)一部署，結(jié)合我系實(shí)際，制定學(xué)前系文明禮貌月活動(dòng)方案。通過一個(gè)月活動(dòng)的開展，取得了很好的成效，現(xiàn)將我系第四個(gè)文明禮貌月活動(dòng)開展的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，輿論導(dǎo)向。

我系按照學(xué)校文明禮貌月活動(dòng)意見，制定學(xué)前系文明禮貌月活動(dòng)計(jì)劃，下發(fā)至各班級(jí)，并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和整體部署。2月底，我系專門召開了班主任會(huì)議，對(duì)第四個(gè)文明禮貌月工作做了強(qiáng)調(diào)，要求班主任在各班級(jí)通過主題班會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員。兩個(gè)校區(qū)分別召開學(xué)生干部動(dòng)員大會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在文明禮貌月活動(dòng)中的中堅(jiān)力量，使學(xué)生骨干成為活動(dòng)的宣傳員和發(fā)動(dòng)員。學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支宣傳部精心制作展板，在校園中進(jìn)行宣傳。同時(shí)，各位輔導(dǎo)員老師召開不同層面的學(xué)生會(huì)議，宣講文明禮貌月活動(dòng)的內(nèi)容和要求，使每個(gè)學(xué)生都明確此次活動(dòng)的意義和要求，積極投入到活動(dòng)中去。

二、活動(dòng)開展，有序進(jìn)行。1、3月上旬至3月下旬，我系各班根據(jù)班級(jí)計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。各班級(jí)通過開展主題班會(huì)、主題討論、板報(bào)等方式加強(qiáng)對(duì)《徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校學(xué)生手冊(cè)》（尤其是校紀(jì)校規(guī)部分）、《學(xué)前教育系學(xué)生管理制度》的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)我校評(píng)建工作的宣傳，使學(xué)生了解校情，明確規(guī)定，規(guī)范行為，端正學(xué)風(fēng)，杜絕一切不文明行為，自覺維護(hù)和諧文明的校園環(huán)境，營造優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、我系積極配合學(xué)工處，組織全系師生參加“校園十大不文明行為”評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合“校園十大不文明行為”評(píng)選活動(dòng)，各班同學(xué)結(jié)合自身情況找問題，找差距，提出整改措施并進(jìn)行及時(shí)、有效、切實(shí)的整改。對(duì)部分重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一結(jié)對(duì)指導(dǎo)、幫扶，采取有效措施促使這些班級(jí)和學(xué)生切實(shí)取得較明顯的進(jìn)步，我系推選13學(xué)前教育12班和11學(xué)前教育10班在全校范圍開文明行為主題班會(huì)，各方評(píng)價(jià)較好。經(jīng)過此次活動(dòng)，很多班級(jí)常規(guī)進(jìn)步很大，碧螺校區(qū)常規(guī)進(jìn)步大的班級(jí)有12級(jí)學(xué)前教育現(xiàn)代教育技術(shù)班、12級(jí)學(xué)前教育音樂班，13級(jí)學(xué)前5班常規(guī)量化一直名列前茅。洞山校區(qū)13級(jí)學(xué)前12班、16班，12級(jí)學(xué)前11班進(jìn)步也較大。

3、組織全系青年志愿者服務(wù)隊(duì)大力開展“我為迎評(píng)做貢獻(xiàn)，我與學(xué)校共成長”青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生立足迎評(píng)，立足校園，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)校做貢獻(xiàn)，為學(xué)校迎評(píng)工作增光添彩。12級(jí)學(xué)前教育5班，在團(tuán)支書的組織帶領(lǐng)下她們進(jìn)行了敬老院獻(xiàn)愛心的自發(fā)活動(dòng)；開展了走進(jìn)石橋社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，參加了“我為迎評(píng)做貢獻(xiàn) 我與幼師共成長”美化校園除草活動(dòng)。12級(jí)幼兒營養(yǎng)與配餐班立足校園，在碧螺校區(qū)進(jìn)行校園衛(wèi)生環(huán)境保潔工作，主動(dòng)開展節(jié)約用水班會(huì)，在教室、水龍頭開關(guān)處等貼上小標(biāo)語，舉行節(jié)約用水小妙招征集活動(dòng)，班級(jí)集體在食堂進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的宣傳。12級(jí)學(xué)前教育7班開展了“情系風(fēng)箏，讓愛心高飛”積極參與志愿者服務(wù)公益活動(dòng)，義務(wù)幫助老師打掃辦公室各個(gè)死角，前往智障兒童學(xué)校進(jìn)行志愿活動(dòng)。13級(jí)特教班赴彭城培智學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)，參加大學(xué)生專業(yè)志愿者獻(xiàn)愛心活動(dòng)等。13級(jí)現(xiàn)代電子技術(shù)教育班與徐州星火義工服務(wù)隊(duì)一同前往故黃河，幫助星火服務(wù)隊(duì)進(jìn)行義務(wù)植樹活動(dòng)，赴學(xué)校附近的幼兒園進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，食堂義務(wù)勞動(dòng)，電子閱覽室義務(wù)勞動(dòng)等。洞山校區(qū)的13級(jí)學(xué)前14班，12級(jí)學(xué)前10班立足校園，在洞山拔草、撿石子、清理山上的垃圾、打掃教師辦公室。

除了以上班級(jí)開展的活動(dòng)外，其他班級(jí)也是積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，對(duì)文明禮貌進(jìn)行了多種形式的宣傳和實(shí)施。好人好事層出不窮，很多同學(xué)主動(dòng)清理校園內(nèi)垃圾、塑料袋等，還有很多學(xué)生拾到飯卡、銀行卡和錢物都主動(dòng)交公等等。

三、樹立典范，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

經(jīng)過一個(gè)月活動(dòng)的開展，學(xué)生在許多方面都取得了可喜的進(jìn)步，涌現(xiàn)出了許多文明典范。通過班級(jí)和系部的綜合考核，最后評(píng)出了“行為規(guī)范標(biāo)兵”221名，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”220名，“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”10個(gè)、“行為規(guī)范先進(jìn)集體”11個(gè)。

文明禮貌月活動(dòng)作為我校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng)，是提高學(xué)生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)的重要途徑。本屆文明禮貌月已接近尾聲，在這個(gè)月中，學(xué)前教育系認(rèn)真貫徹落實(shí)我校第四文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施意見，積極組織同學(xué)開展豐富多彩、富有教育意義的校內(nèi)校外活動(dòng)。通過文明禮貌月系列活動(dòng)的開展，學(xué)前系學(xué)生的行為更加規(guī)范、舉止更加文明，對(duì)推動(dòng)我系校園文明建設(shè)，營造健康文明和諧的大學(xué)校園文化氛圍有著重要的意義。

學(xué)前教育系

2014年4月1日

第五篇：學(xué)前教育系02級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)前教育系02級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)前教育系02級(jí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)

根據(jù)高職學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格要求，為確保教學(xué)質(zhì)量，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教育方針，培養(yǎng)幼兒園和社會(huì)歡迎的高素質(zhì)學(xué)前教育人才，學(xué)前教育系于2002年11月18日—22日安排了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，在學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)之際，特將本次實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)的組織情況

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)參加的班級(jí)有學(xué)前021班、022班、023班，共計(jì)126人，采用半日實(shí)習(xí)的方法，集中在沈陽軍區(qū)司令部幼兒園12個(gè)教學(xué)班。這次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)是人員集中、地點(diǎn)集中、行動(dòng)集中，便于指導(dǎo)，便于管理。在進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)之前，帶隊(duì)教師進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員，講清了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的、意義，到幼兒園之后應(yīng)該看什么、記什么、實(shí)習(xí)結(jié)束應(yīng)該完成的作業(yè)是什么，以及一些注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求。安排了帶隊(duì)教師吳桂芹和李影兩位老師。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1、觀察幼兒園各年齡段教學(xué)班的半日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質(zhì)與過程。

2、觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對(duì)幼兒園教學(xué)的作用。

3、觀摩幼兒教師是如何組織教學(xué)活動(dòng)的，初步了解自己未來的角色與工作狀況。

4、觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。

5、了解當(dāng)今幼兒園對(duì)幼兒教師素質(zhì)與能力的要求，明確自己的專業(yè)特點(diǎn)與努力的方向。

6、寫出觀察日記、見習(xí)報(bào)告、自己的感想和實(shí)習(xí)專題總結(jié)。

三、實(shí)習(xí)的收獲

1、本次實(shí)習(xí)達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，圓滿、順利地完成了實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生初步了解了幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。

2、學(xué)生能夠遵守實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)紀(jì)律，在實(shí)習(xí)的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。

3、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識(shí)的活動(dòng)課程教學(xué)，使學(xué)生對(duì)幼兒園的教學(xué)模式有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

4、每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)專題總結(jié)，都有不同的體會(huì)與感想。本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對(duì)幼兒園和幼兒有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)教育的開展和使學(xué)生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)一個(gè)不可缺少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織和高度重視實(shí)踐教學(xué)是高職教育教學(xué)的辦學(xué)特色和需要。只有抓好各教學(xué)階段的實(shí)習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，才能為高職教育的進(jìn)一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。