第一篇：讀學(xué)會(huì)感恩有感

讀學(xué)會(huì)感恩有感

（一）我愛(ài)您“媽媽”

——讀《學(xué)會(huì)感恩》有感

分宜二小五（6）班：黃橙藍(lán)

指導(dǎo)老師：袁艷玲

合上《小學(xué)生之友》，我久久沉思，心里默默地念著：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。”我要感恩誰(shuí)，？我要感恩我的老師，因?yàn)槭抢蠋煄掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。

現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，有許多老師給了我愛(ài)，給了我信心，給了我力量。他們的付出，都那么值得我去感恩。不過(guò)有一些愛(ài)的記憶，已經(jīng)被時(shí)間的橡皮擦，弄的漸漸模糊，但袁老師對(duì)我的愛(ài)，我終身難忘。

袁老師是我從一年級(jí)到現(xiàn)在的班主任，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也非常的和藹可親。至今我還淸晰地記得。二年級(jí)上學(xué)期那次期中考試，成績(jī)出來(lái)后，我的心一下就沉到了谷底，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)與預(yù)想的要差許多，剛好這時(shí)老師叫我去辦公室，我想這次老師定要批評(píng)我了，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，我踏著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。然而令我出乎意料的是，在長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的談話中竟沒(méi)有一句是責(zé)備我的，老師只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)以后要好好讀書(shū)，要仔細(xì)點(diǎn)，不能再馬虎了。老師的每句話我都深深的記在了心里，并暗暗下決心以后要努力。從此以后，每次上課當(dāng)我想玩或課后馬虎完成作業(yè)時(shí)，老師的話就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課。

正所謂功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我終于在期末測(cè)試中取得了理想的成績(jī)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了成功的艱辛和快樂(lè)。

袁老師，謝謝你，如果不是你的幾句話，或許，我還因沉浸在失落中而喪失了奮發(fā)努力的機(jī)會(huì)！在這五年的時(shí)光里，您就像我的媽媽一樣給我溫暖，給我力量，給我信心，給我關(guān)愛(ài)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。是老師教會(huì)了我們知識(shí)，是老師教會(huì)了我們做人，更是老師教會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)老師對(duì)我的期待！我們成長(zhǎng)和感恩！我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師！我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋煟∠蚰戮础倚闹械摹皨寢尅?。

讀學(xué)會(huì)感恩有感

（二）虞波社區(qū) 孫璐

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。我對(duì)這首歌情有獨(dú)鐘，不是因?yàn)樗男珊寐?tīng)，而是因?yàn)樗母柙~讓我感動(dòng)。而最近在虞波社區(qū)文化禮堂聽(tīng)了李道一老師的“快樂(lè)每一天”講座，頗有感悟，隨后就借閱了李老師的《道一論道》一書(shū)，對(duì)“感恩”一詞感悟良多。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)？他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳?，體會(huì)過(guò)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋？感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不懷有一顆感恩的心。()感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

感恩又是有必要的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而我們與父母之間，似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了他們給予我們關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。我們要知道，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心。

然而在如今的社會(huì)里，要懷有一顆感恩的心卻不那么容易了。經(jīng)?？吹竭@方面的報(bào)導(dǎo)：農(nóng)村里很多父母給予孩子無(wú)盡的愛(ài)，而兒女長(zhǎng)大成人后卻不知感恩，甚至在父母有需要的時(shí)候不見(jiàn)蹤影……這種事例比比皆是。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們更快樂(lè)。感恩在心，你我共悟。

讀學(xué)會(huì)感恩有感

（三）石開(kāi)英

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。

每天懷有感恩的說(shuō)“ 謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂(lè)。在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手；而當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝；當(dāng)你悲傷時(shí)，有人會(huì)抽出時(shí)間來(lái)安慰你等等，這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”

羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？

我們是個(gè)平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

我們要感激上蒼，她讓我們來(lái)到這個(gè)世界，來(lái)到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識(shí)真誠(chéng)的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家。他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài)，讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，教我們做人的尊嚴(yán)，以身作則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問(wèn)侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確方向。

我們要感謝書(shū)本，當(dāng)然是好書(shū)本，感謝那些寫(xiě)書(shū)的人。是那些人，那些書(shū)，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦……

感恩，是一種歌唱生活的方式。

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì)讓我們變得富有，知道快樂(lè)，享受溫暖；感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。

朋友們，讓我們“學(xué)會(huì)感恩吧！”

第二篇：讀“學(xué)會(huì)感恩”有感

讀“學(xué)會(huì)感恩”有感

1、落葉是飛揚(yáng)的象征，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩，絲線飄渺的天空，是白云對(duì)

藍(lán)天哺育的感恩。

2、感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也能快樂(lè)自己，學(xué)會(huì)感恩，是為了回

報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)。學(xué)會(huì)感恩，是為了讓人類(lèi)在道德上更加崇高。學(xué)會(huì)感恩是為了讓人生變得更加絢麗多彩。這樣人生才最有意義，不是嗎？

3、前兩天讀了一篇作文，至今仍記憶猶新，文中說(shuō)到：“如果我是紅花，我會(huì)感

謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，我還會(huì)感謝它的寬容與仁慈；如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量，感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐；如果我是小河，我將感謝上蒼，因?yàn)槟阗n給了我響亮的歌喉和永不疲倦的身軀；要我說(shuō)啊：“如果我是松樹(shù)，我將感謝上天給我一種綠色的美，無(wú)論何時(shí)何地都可以充分展示我自身的本色。因?yàn)闃闼匾彩且环N美，乃自身之美。

4、感恩的心，在紛繁復(fù)雜的人事間是多么重要，多么可貴啊！不知你們是否聽(tīng)

過(guò)一首叫“感恩的心”一首歌，的確啊，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世上將變成美好的人間。記得幾次地震嗎？全國(guó)人民紛紛熱情捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心，這足以說(shuō)明“一方有難，八方支援”是全國(guó)人民的美德，災(zāi)區(qū)的小朋友個(gè)個(gè)立志學(xué)習(xí)，誓死報(bào)國(guó)，感恩的心，人皆有之。

5、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)你會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你坐

在舒適的教室里時(shí)，你會(huì)感激老師的辛勤栽培嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你會(huì)感激朋友們的支持嗎？請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情。當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，至少可以忠誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，當(dāng)別人需要幫助與支持的時(shí)候，你可以用自己寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因?yàn)?，心存感恩，才?huì)珍惜擁有，珍惜幸福。

6、朋友們，我們要在困境中磨練自己，學(xué)會(huì)感恩，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)

間會(huì)變成美好的人間，讓我們?cè)谛闹信嘀惨环N感恩的思想，讓感恩的花朵開(kāi)遍世界各地吧！

第三篇：讀《學(xué)會(huì)感恩》有感1000字

讀《學(xué)會(huì)感恩》有感1000字

四年級(jí)1班張煜曦媽媽 馬興蓮

日本作家池田大作曾經(jīng)說(shuō)：“讀書(shū)不光能補(bǔ)充知識(shí)，還可以通過(guò)書(shū)籍，使作者與讀者在對(duì)話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生?！钡拇_是呀！自從培新小學(xué)開(kāi)展“共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)”活動(dòng)以來(lái)，不但豐富了孩子的視野，提高了孩子的思辨能力和寫(xiě)作水平，讓孩子受益匪淺，我們家長(zhǎng)也在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)。

在孩子讀書(shū)的時(shí)候，我也讀了楊芮茹和于振宇主編的《學(xué)會(huì)感恩》一書(shū)。這本書(shū)共分為11個(gè)章節(jié)，分別從感恩親情、師恩難忘、感恩失敗、感恩挫折等章節(jié)來(lái)寫(xiě)的?！秾W(xué)會(huì)感恩》這本書(shū)告訴大家：“胸懷感恩的心才會(huì)懂得愛(ài)自己、愛(ài)別人，也才能長(zhǎng)久地感受來(lái)自他人的愛(ài)，享受快樂(lè)，享受幸福的人生。”這本書(shū)里的故事和道理喚醒我沉睡的心靈。在教育我兒子成長(zhǎng)的道路上，多了一些希望，多了一份美好期盼。如同作者一樣，希望孩子在當(dāng)今幸福美好、條件優(yōu)越的環(huán)境里，不要只知道索取，更要懂得感恩回報(bào)，希望感恩的種子在他心里播種、生根、發(fā)芽……

當(dāng)下社會(huì)正處在一個(gè)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期，我們需要建構(gòu)新的價(jià)值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經(jīng)典的倫理規(guī)則和禮儀道德，尤其是我們的孩子需要正能量，特別是接受感恩教育。中國(guó)是一個(gè)崇尚禮儀、崇尚感恩的國(guó)度，自古就有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的感人詩(shī)句，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！薄岸饔麍?bào)、怨欲忘，報(bào)怨短、報(bào)恩長(zhǎng)?！钡慕?jīng)典詞句，從這些詩(shī)句中讓人感受到古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。

擁有一顆感恩的心，就是擁有一粒正能量的種子。因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種尊重和追求陽(yáng)光人生的精神境界！我也經(jīng)常給我兒子講：“世上最無(wú)私、只有付出不求回報(bào)的愛(ài)就是父母的愛(ài)，但那并不是父母欠你的，也不是應(yīng)該為你做什么，之所以做是因?yàn)槲覀儛?ài)你?！蔽医o孩子講，就是希望孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中明白父母為他所做的一切是恩賜，要他懂得感恩。有一次我問(wèn)我兒子：“你現(xiàn)在學(xué)到的這些知識(shí)你覺(jué)的要感恩于誰(shuí)？”他毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是老師，否則我還是文盲呢！”此刻我心頭一震，孩子幼小的心靈中已經(jīng)有了感恩的種子，甚至已經(jīng)發(fā)芽了。其實(shí)孩子應(yīng)該知道師恩難忘。古話說(shuō)“一日為師終身為父”,老師是他們?nèi)松膯⒚烧?，賦予他們生命的意義，老師也是他們最可親、可敬的人，因?yàn)槔蠋煱咽郎献罱k爛的陽(yáng)光照耀給他們。

“感恩”不一定要感謝大恩大德，而是善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開(kāi)闊的胸襟來(lái)對(duì)待生活中的酸甜苦辣。學(xué)會(huì)用一顆感恩之心去面對(duì)生命中的每個(gè)人，對(duì)待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會(huì)收獲快樂(lè)、幸福的人生。

第四篇：學(xué)會(huì)感恩——讀《一碗餛飩》有感

學(xué)會(huì)感恩——讀《一碗餛飩》有感

當(dāng)別人幫助你時(shí)，不管他所做的是多么微小的一件事，你都會(huì)對(duì)他心存感激；但是你又曾對(duì)天天幫助你的父母說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎？我想沒(méi)有。

《一碗餛飩》就講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小姑娘與母親吵架了，一氣之下離家出走。她來(lái)到一個(gè)餛飩攤上，感到饑餓難忍，可渾身上下沒(méi)有一分錢(qián)。和藹可親的攤主老婆婆請(qǐng)她吃了一碗餛飩。她滿懷感激，吃了幾口眼淚就紛紛落下。老婆婆關(guān)切地問(wèn)她怎么了？她說(shuō)：我們不認(rèn)識(shí)，你卻對(duì)我這么好給我煮餛飩吃?？墒俏覌寢?zhuān)臀页臣?，她卻把我趕出來(lái)，叫我不要再回去！老婆婆聽(tīng)了，很平靜地說(shuō)：孩子，你怎么會(huì)這么想呢？我只給你煮了一碗餛飩，你就對(duì)我這樣感激；你媽媽給你煮了十幾年的飯，你怎么不感激她呢？你這么還要和她吵架呢？

女孩愣住了

她吃完餛飩，匆匆向家走去。燈亮著，疲憊不堪的母親正站在門(mén)口等著她。她再一次愣住了

之所以會(huì)感激不盡是因?yàn)檫@些恩惠是出乎意料的，所以才會(huì)如此感激；之所以會(huì)視而不見(jiàn)是因?yàn)檎J(rèn)為這些是應(yīng)該的，所以才會(huì)置之不理。我們不妨換個(gè)角度，去感受一下親情，感受一下父母的艱辛，感受一下父母的博愛(ài)。

從今天起，對(duì)為你付出汗水和心血的父母，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：爸爸媽媽謝謝你們，謝謝。

第五篇：讀《學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任》有感

讀《學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任》有感

中國(guó)有句古話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。“學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”這不僅是企業(yè)取得生存和發(fā)展的源泉，而且也是員工追求持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。感恩，是一種精神，一種品質(zhì)，一種境界，誠(chéng)如書(shū)中所說(shuō)“感恩祖國(guó)，給了我們生存發(fā)展的沃土；感恩企業(yè)，給了我們施展才華的平臺(tái)；感恩領(lǐng)導(dǎo)，為我們擔(dān)負(fù)了許多責(zé)任；感恩同事，對(duì)我們無(wú)私的支持和幫助；感恩家人，對(duì)我們真心的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)；感恩朋友，對(duì)我們知心的關(guān)懷和援助。一個(gè)優(yōu)秀的員工，不僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單元，也是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的載體，讀了《學(xué)會(huì)感恩 擔(dān)當(dāng)責(zé)任》這本書(shū)，感慨良多。

一、在我們的一生當(dāng)中，不管是工作上的還是生活上的，有多少次的艱難險(xiǎn)阻，又有多少次的挫折和失敗，但是，每每遇到這種情況的時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，有人為你指點(diǎn)迷津，有人為你保駕護(hù)航，使你順利的通過(guò)挫折和失敗，最終走向成功的彼岸。我們應(yīng)該心存感激，并且思索如何報(bào)答，報(bào)答那些在我們成長(zhǎng)的道路上養(yǎng)育、教育、培養(yǎng)、指導(dǎo)我們的人。每天懷有感恩的說(shuō)“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂(lè)。在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是溫暖而美好的。

二、責(zé)任是卓越的能力。責(zé)任，從字面的意思來(lái)講，就是分內(nèi)應(yīng)做的事情，應(yīng)盡的義務(wù)；而從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終，事實(shí)上，只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。在工作中，責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)的成功一樣，都來(lái)自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責(zé)任勝于能力，沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

作為一名員工，工作是自己的安身立命之本，它不僅滿足了我們吃、穿、住、行、用的生存所需，同時(shí)又為我們提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最好平臺(tái)。時(shí)刻懷有一顆感恩之心，會(huì)使你產(chǎn)生一種自我奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)你用一種感恩的心態(tài)去工作時(shí)，你在工作中就會(huì)體會(huì)到更多的樂(lè)趣，工作效率也會(huì)大大的提高，呈現(xiàn)出一種更完美的工作狀態(tài)。

但遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有部分人不愿努力工作，在無(wú)休止的抱怨中，他們?cè)撠?fù)的責(zé)任不負(fù)了，渾渾噩噩地一事無(wú)成。書(shū)中說(shuō)“抱怨不是真功夫，用能力說(shuō)話”，鄧亞萍沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)兒矮，手臂短，沒(méi)有發(fā)展前途而停止練習(xí)，在父親的鼓勵(lì)下，倔強(qiáng)的她并未因此而怨天尤人相反練得更加刻苦，終于取得成功，獲得乒乓球世界第一人的稱號(hào)。但如果你能懷著一份感恩的心態(tài)去工作，在感恩中履行責(zé)任，你一定會(huì)得到更多的收獲，當(dāng)你同時(shí)擁有感恩和責(zé)任這兩大武器，工作中便無(wú)往不勝。

三、有愛(ài)就有感恩，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)方式，而能做出的實(shí)際行動(dòng)就是就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，都需要員工能夠懂得感恩：感恩祖國(guó)、感恩企業(yè)、感恩父母、感恩......并且用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)切實(shí)的報(bào)答他們。用一顆感恩的心去報(bào)答漫漫人生道路上幫助過(guò)自己的人。

感恩是生活中的大智慧，是做人的根本，今后的工作生活中我將做一個(gè)“知恩”、“感恩”、“報(bào)恩”的人，作為一個(gè)合格的企業(yè)員工，我就知責(zé)、盡責(zé)、負(fù)責(zé)，每天帶著一顆感恩的心去工作，以負(fù)責(zé)態(tài)度投入到工作中去，忠實(shí)的履行自己的職責(zé)，服從公司領(lǐng)導(dǎo)工作安排，忠誠(chéng)于企業(yè)，而不是強(qiáng)調(diào)客觀的原因，而是盡最大努力、花最大精力、用最主動(dòng)的態(tài)度去做，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)，把細(xì)節(jié)做到完美，就一定能夠收獲人生最美的答卷。

張志勇 14.11.2