讀《學(xué)會(huì)看病》有感1

今天，老師給我們上了一堂關(guān)于母愛(ài)的課，學(xué)完后，我頗有感受。

文中講了一個(gè)兒子生病了，他和媽媽說(shuō)自己生病了。他的母親是一位醫(yī)生，只要兒子有小病，母親都是在家里給治了，可是這次母親沒(méi)有給兒子治，而讓兒子自己去醫(yī)院看病。讀到這里，我不禁覺(jué)得這位母親有些殘忍。當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，我終于知道母親這樣做的目的了，她這樣做培養(yǎng)了孩子的'生存能力。文中的母親的愛(ài)是偉大的,因?yàn)樗缾?ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài)；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱；憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng)；福不是福，福多便會(huì)招禍；禍不是禍，懼禍便會(huì)得福?！庇赫脑捠刮议_竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。

讀完這篇課文我想到自己的爸爸和媽媽，他們常常叫我做很多很多事情，那時(shí)我就開始抱怨：為什么總讓我干這干那的，你們自己不會(huì)做嗎？我總覺(jué)得他們是太懶，不肯做。

可是現(xiàn)在我不覺(jué)得了，因?yàn)槲抑浪麄兪菫槲液茫麄兿胱屛以谝院蟮纳钪心軋?jiān)強(qiáng)地面對(duì)種種困難，能有生存能力。所以現(xiàn)在爸爸媽媽叫我做的事，我盡量完成，決不會(huì)做家里的“小皇帝”和“小公主”，這樣只會(huì)讓我們成為社會(huì)的無(wú)用之徒。

讀了這篇課文讓我感受很深：在我們這個(gè)年齡段只是認(rèn)為父母的愛(ài)只在讓我們吃好，穿好，玩好……其實(shí)有時(shí)父母的愛(ài)不只體現(xiàn)在寵愛(ài)，有可能還體現(xiàn)在批評(píng)，責(zé)怪。只有在這種環(huán)境中，在兩種愛(ài)的鼓舞下，才能健康得成長(zhǎng)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感2

讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛(ài)。當(dāng)然母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，那么每位母親的愛(ài)的方式是不同的，是不一樣的。

這篇課文主要講了：兒子生病時(shí)，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學(xué)會(huì)了看病。

是啊，哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子呢？但是每個(gè)母親愛(ài)的方式是不同的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我對(duì)文中這位母親這有唯一的評(píng)價(jià)——冷漠。哪一個(gè)母親在孩子生病時(shí)不帶孩子去醫(yī)院看病，還讓他自己去醫(yī)院。難道文中的兒子不是母親親生的嗎？只不過(guò)這是放手的愛(ài)，是偉大。無(wú)私的愛(ài)。

讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時(shí)候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠。無(wú)情，讓我自己去醫(yī)院。就在三年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，媽媽不但給我請(qǐng)假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪著我，幫我預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的`課文，當(dāng)時(shí)我還不明白媽媽對(duì)我的愛(ài)，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動(dòng)了。”讀了這篇文章讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我知道，媽媽不但不會(huì)讓我獨(dú)自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛(ài)。這是呵護(hù)的愛(ài)，盡到一個(gè)母親責(zé)任的愛(ài)。這讓我從心底里知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，媽媽是世界上最愛(ài)我們的人，是深深愛(ài)著我的。

這讓我更加懂得了“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。”不錯(cuò)，母愛(ài)是偉大。無(wú)私的愛(ài)，但是母愛(ài)不一定是溺愛(ài)，也有放手的愛(ài)，我把它叫做“放手之愛(ài)”。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感3

這是我們語(yǔ)文書上的20課，他寫了母親想要鍛煉孩子獨(dú)立生活，由孩子的生病，寫的文章。

主要講了，母親為了讓她的孩子盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，在孩子生病不幫助他，而是忍心得讓孩子自己去醫(yī)院里看病，可是后來(lái)，這位母親有點(diǎn)后悔了，因?yàn)槟赣H她非常的愛(ài)自己的.孩子，可是她一想到自己不但沒(méi)有幫助自己的孩子，還要給自己的孩子雪上加霜、火上澆油，自己的心就立刻疼痛起來(lái)，等到孩子回來(lái)了，她才明白，有時(shí)候你要鍛煉自己的孩子，就必須先鍛煉自己。

在我們的生活中，有一位這樣的女人，那是在的冬天，有一個(gè)地方發(fā)生了大地震，一位母親和一個(gè)嬰兒，被埋到了廢墟里面，那位母親在廢墟里面有個(gè)嬰兒喂了一次奶，后來(lái)，救護(hù)人員探測(cè)到了有生命的地方，就立刻讓人挖出那里，看見(jiàn)后都驚呆了，原來(lái)，那位母親給孩子喂了奶后就死了，原來(lái)那位女人給孩子喂了奶后，體力不支了就給死了，但她的孩子還活著。

我感受到了母愛(ài)是偉大的，每一位母親都是一位英雄。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感4

讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我覺(jué)得畢淑敏這位母親既想鍛煉孩子又感到對(duì)孩子狠心，一點(diǎn)都不疼愛(ài)。但這位母親畢竟是愛(ài)兒子的。

世界上沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式與眾不同，導(dǎo)致孩子無(wú)法接受。在這篇課文中的母親想要鍛煉孩子，便讓孩子要學(xué)會(huì)看病。所以一直逼問(wèn)著孩子，為的是能讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，因?yàn)榭傆幸惶炷赣H要離孩子遠(yuǎn)去，所以，預(yù)先能幫助孩子的，就是需要鍛煉他。

而在孩子去看病期間，母親開始后悔了。母親想自己一定是世上最狠心的'母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜，覺(jué)得自己對(duì)兒子不夠疼愛(ài)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入母親忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親的心疼痛的收縮成一團(tuán)，總覺(jué)得對(duì)孩子缺少疼愛(ài)。

母親想要鍛煉孩子，但孩子走后，母親又覺(jué)得自己一點(diǎn)也不疼愛(ài)孩子。這足以能夠表達(dá)母親對(duì)孩子的愛(ài)?！翱蓱z天下父母心”，孩子去看病的期間，母親的心痛苦極了。不管怎樣，父母都愛(ài)自己的孩子。這是明顯擺在眼前的事實(shí)。

孩子不能埋怨母親在他生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶欤赣H要“與世長(zhǎng)辭”，而孩子自己卻要獨(dú)自面對(duì)生活。這是天地之間含意最深的愛(ài)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感5

《學(xué)會(huì)看病》是我們近期學(xué)的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛(ài)是深沉的，不管母親怎么對(duì)我，都是愛(ài)我的。

一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來(lái)讓孩子自己去看病。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì)了看病。

當(dāng)我讀到“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病?！边@個(gè)情節(jié)時(shí)感慨萬(wàn)千。是的，有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣說(shuō)，可是，說(shuō)這話的人有沒(méi)有想到：一味只顧溺愛(ài)孩子，孩子長(zhǎng)大以后怎么辦呢？孩子會(huì)自力更生嗎？為此，我的回答是不會(huì)。我認(rèn)為，課文中的母親是世界上最偉大的'母親，因?yàn)?，她讓自己的孩子做自己能做的事。這樣，孩子以后就會(huì)自己去看病，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。

讀著讀著，我想起了前不久發(fā)生的一件事情。我生活在一個(gè)幸福的家庭，在家中有爸爸媽媽的呵護(hù)，在學(xué)校有老師的關(guān)心，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。每天媽媽幫我整理書包，打掃房間。遇到了一點(diǎn)挫折，不是放棄，就是尋求別人的幫助。記得有一次媽媽出差一個(gè)星期，爸爸在單位也是忙忙碌碌，早出晚歸。我仿佛天塌下來(lái)似的，人變得茫茫然。上學(xué)不是忘帶作業(yè)，就是課本，老師狠狠的批評(píng)了我，有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑話我。我當(dāng)時(shí)真恨我的無(wú)能，恨不得鉆進(jìn)地縫里躲起來(lái)。直到媽媽出差回來(lái)，看到的是我房間一片狼藉。當(dāng)聽了我一個(gè)星期的黑色遭遇時(shí)，媽媽表清凝重，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”。是啊，我和文中的兒子比起來(lái)是多么的渺小，他連生著病都可以自己去醫(yī)院。而我做事情總是指望父母，離開了父母，什么也不會(huì)做。我決定向文中的兒子學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，自己的事情自己來(lái)做，獨(dú)自面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感6

前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》一課，內(nèi)心頗有感悟。

課文講的是一位曾經(jīng)當(dāng)過(guò)醫(yī)生的母親，在兒子一次生病為他找藥時(shí)突然怔住了，決定讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。盡管再三猶豫，母親還是“狠下心”來(lái)。兒子出門后，母親十分后悔、擔(dān)心、自責(zé)、感到度日如年。兒子終于回來(lái)了，母親心中懸著的大石頭落了地，如釋重負(fù)。

閱讀前文時(shí)，我很不理解文中的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我想起以前——在一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，媽媽見(jiàn)垃圾桶滿了，便叫我把垃圾拿去樓下扔了。我不情不愿的`說(shuō)：“媽媽，太黑了，我怕?！眿寢尠迤鹉槪f(shuō)：“有什么怕的呀！”我只好拎起垃圾袋出了門。燈光昏暗暗的，一搖一擺，我“情不自禁”地想起了看過(guò)的鬼故事和鬼片，頭皮一陣發(fā)麻，連后背都傳來(lái)一陣陣陰氣。我驚慌失措的跑下樓，在雨聲中，在雷鳴中快速地扔了垃圾。想到這，我對(duì)文中的兒子感到憤憤不平，惺惺相惜之情油然而生。

讀到后文，“時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)?！蔽一腥淮笪?，因?yàn)槟翘?。我哆哆嗦嗦地走上樓梯，恍然發(fā)現(xiàn)家里門大開著，露出柔和明亮的光明。走近了，聽見(jiàn)媽媽絮絮叨叨地自言自語(yǔ)：“唉，怎么還沒(méi)上來(lái)？真不應(yīng)該讓她這時(shí)候扔垃圾?！眿寢屢粋€(gè)轉(zhuǎn)身，擔(dān)憂的眼神撞上了我的眼睛，我倆不約而同的笑了。每位母親的愛(ài)都是與眾不同的，但出發(fā)點(diǎn)是相同的——那就是希望孩子健康成長(zhǎng)。我的媽媽與文中的媽媽一樣，在磨煉我的同時(shí)，也在磨煉自己。終有一天，我要離父母遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活，他們預(yù)先能幫助我的，就是讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生。可能克服恐懼是微不足道的事情，但聊勝于無(wú)。

學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》一課，我深深體會(huì)到母親的良苦用心，所以，我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感7

《學(xué)會(huì)看病》是一篇母親的記事文。文中的母親想讓兒子自己學(xué)會(huì)看玻我認(rèn)為，孩子首先要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。而我，把意志放在第一位。

母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時(shí)，說(shuō)到：“從他出門的那一分鐘起，我就后悔….”等復(fù)雜矛盾的心情的時(shí)候,我馬上體會(huì)到,母親很心疼。愛(ài)子情深,那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀!我在想,母親是多么的偉大,當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時(shí),聽到孩子的哭聲后,先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛,因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個(gè)幼小的生命,而沒(méi)想哺育他(她)的過(guò)程會(huì)是多么的艱辛。

愛(ài)孩子就應(yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛(ài)不是愛(ài)，是溺愛(ài);恨不是恨，而是恨鐵不成鋼;喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱;憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng);福不是福，福多便會(huì)招禍;禍不是禍，懼禍便會(huì)得福?！庇赫脑捠刮议_竅，愛(ài)不能溺愛(ài)，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。

我還想到一個(gè)故事：鷹媽媽把剛出生的'小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來(lái)只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來(lái)的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強(qiáng)食。

鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)世界里，要想競(jìng)爭(zhēng)，只能讓自己變強(qiáng)，而不是讓對(duì)手變?nèi)酢?/p>

我明白，自立才能生存，拼搏才會(huì)勝利。

人類從呱呱落地那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,從我懂事時(shí)起,媽媽、老師就教我生存的本領(lǐng)。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。只要有了追求就會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)想。夢(mèng)想是神奇的，它支撐著我們對(duì)美好事物的追求。我們?cè)S多同學(xué)都有各種各樣的夢(mèng)想：寫小說(shuō)、當(dāng)演員、當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師……有夢(mèng)想才能有行為，有行為才能有成功。種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像童話中那株有魔力的豌豆藤，我們站在這株巨大的豆藤之下，看著它向上，無(wú)限地生長(zhǎng)，構(gòu)筑出自己人生的軌跡。

學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)看過(guò)《學(xué)著自己長(zhǎng)大》的故事，我覺(jué)得故事中的楊英詠就是我們學(xué)習(xí)的楷模。楊英詠面對(duì)苦難，沒(méi)有掉淚，而是用他對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活的執(zhí)著、對(duì)生活的責(zé)任去面對(duì)困難、解決困難，并在學(xué)校成為優(yōu)秀學(xué)生，從他的身上我看到了力量。

有一首歌詞這樣寫到：“走吧走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大;走吧走吧，人難免歷經(jīng)痛苦掙扎。”生活在溫室中的小花小草只能在風(fēng)和日麗下生長(zhǎng)，哪能在疾風(fēng)驟雨中抗?fàn)?不管你在生活中還是在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧，用一顆美好而堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)面對(duì)，那么生活中的陽(yáng)光將屬于你!

學(xué)會(huì)生存，就要真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。太陽(yáng)用光給人類帶來(lái)溫暖，雨露給人類帶來(lái)滋潤(rùn)，花兒給人類帶來(lái)芳香……它們的生存不是為了自己，而是把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存是奉獻(xiàn)，是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。有了爸媽的愛(ài)，我才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng);有了老師的愛(ài)，我才能插上知識(shí)的翅膀;有了同學(xué)的愛(ài)，我們的同學(xué)吳文勇才能順利地做完手術(shù)……只有真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，我們才能感受到愛(ài)，才能感受到生存的價(jià)值。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感8

昨天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，學(xué)完這篇課文讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。

這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一次，兒子感冒生病了，母親為了鍛煉兒子的獨(dú)立生活能力，給他口授了一張看病的路線圖后，讓兒子獨(dú)自去看病。這個(gè)過(guò)程中，母親飽受了痛苦與擔(dān)心的折磨，讓兒子學(xué)會(huì)了怎么看病。足見(jiàn)母親深深的愛(ài)子真情。

這篇課文最讓我感動(dòng)的地方是：“我看著他，勇氣又漸漸地回到心里，我知道應(yīng)該不斷的.磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練了自己”。這段話講母親先決定讓兒子獨(dú)自去看病，可是又擔(dān)心兒子，心疼兒子，自己忍受著痛苦的折磨，焦急的等待兒子歸來(lái)，也是對(duì)母親的考驗(yàn)，從這里可以看出母親對(duì)兒子的愛(ài)。

讀了這篇文章，讓我想起了我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事，一天早晨，天空下著傾盆大雨，媽媽把我送到幼兒園，臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，下午您一定要來(lái)接我回家”。下午放學(xué)時(shí)，大雨還沒(méi)有停，我看著其他同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接回了家，可我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，我在教室門口等啊等，我最后哭著冒著雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水給濕透了，媽媽卻一直跟在我的后面，從那時(shí)，我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我?，F(xiàn)在我才明白，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，也是對(duì)我深深的愛(ài)。

世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，母愛(ài)像山間的泉水，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)像大地，培育著我們這些美麗而嬌嫩的花朵。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感9

自從讀了《學(xué)會(huì)看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來(lái)做。 還記得我五歲那年，媽媽帶我去大商買東西，去商場(chǎng)的時(shí)候，那有一個(gè)馬路，媽媽讓我自己過(guò)，我心想：這兒這么多車，太危險(xiǎn)了，你給我一百個(gè)膽我也不敢過(guò)呀！想到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不敢過(guò)?！薄安唬隳苄?，只要你有信念，就一定能夠過(guò)去?！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。說(shuō)罷，便摸摸我的頭。我一震，心想：過(guò)一個(gè)馬路沒(méi)事的。我先看看左右有沒(méi)有車，等對(duì)面的綠燈亮了，我便一陣風(fēng)的跑到了對(duì)面去。我的心像大石頭一樣落地了。再看看媽媽，只見(jiàn)媽媽不慌不忙的走了過(guò)來(lái)。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“看，過(guò)去了吧？只要你有信念，一定能行的。買完?yáng)|西，媽媽讓我再過(guò)一次，我便輕而易舉的過(guò)去了。過(guò)了家門口的小賣店，媽媽給我買了一根雪糕，我樂(lè)滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來(lái)做，才能做好每一件事。在以后的`學(xué)習(xí)中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作業(yè)不等不靠，主動(dòng)完成。自己的房間經(jīng)常自己打掃，學(xué)習(xí)用具、生活用品擺放整潔，這種生活好習(xí)慣，好行為，好品質(zhì)，包括父母愛(ài)，老師愛(ài)，同學(xué)愛(ài)，自己愛(ài)自己的精神，伴我快樂(lè)，高興的，快活的成長(zhǎng)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感10

兒子發(fā)燒了，母親為了想要鍛煉兒子的獨(dú)立看病能力，便讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院，只是口授了一張路線圖給他。當(dāng)兒子出門時(shí)，母親便開始后悔、擔(dān)心，怕兒子不能成功。當(dāng)兒子回來(lái)時(shí)，母親的心里又重獲安慰。最后，母親得出了一個(gè)結(jié)論：路線圖也許不那么的準(zhǔn)確，但是聊勝于無(wú)。

生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè)；有困難挫折，也有一帆風(fēng)順。畢淑敏女士寫得《學(xué)會(huì)看病》這篇文章中告訴我們：孩子總有一天要離開父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活。文中的這位母親是一個(gè)負(fù)責(zé)任的母親。我也有一位負(fù)責(zé)任的母親。

一個(gè)星期六的早晨，我津津有味地吃起了美味的'蛋撻，卻被媽媽的一句話嚇了一跳。媽媽居然讓我獨(dú)自一人去上古箏課，我的心仿佛一下子涼了一截。這實(shí)在是太不可思議了！

當(dāng)我走出家門的那一刻，我的心怦怦直跳，這是真的嗎？望著車來(lái)人往，川流不息的車，我走在馬路上緊張得東張西望，真希望有人把我?guī)н^(guò)馬路?？墒沁@一切的一切都是不可能的。我現(xiàn)在只能獨(dú)自面對(duì)。看到?jīng)]有汽車通過(guò)，我快速地沖過(guò)了馬路。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

是呀，小時(shí)候你從來(lái)不去做的事情，當(dāng)你必須獨(dú)立面對(duì)時(shí)就會(huì)措手不及，才會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)是應(yīng)該聽父母的話，不然會(huì)錯(cuò)過(guò)一次鍛煉的良機(jī)。盡管面對(duì)困難時(shí)會(huì)緊張，會(huì)惶恐，但也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感11

今天，我們學(xué)習(xí)了很有教育意義的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，我認(rèn)真讀完后，感受很深。

讓我來(lái)講講里面的內(nèi)容吧，當(dāng)我讀到中間之后，我覺(jué)得那位母親真狠心，讓一個(gè)生病的`孩子自己去看病，一點(diǎn)都不愛(ài)自己的孩子，可我讀到最后時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位母親對(duì)孩子的用心，他是要鍛煉孩子，讓他的孩子自己成長(zhǎng)。

這位母親好似我的媽媽。有一天，我吃完飯后，直接去床上看書了，只剩下碗筷讓媽媽洗。結(jié)果媽媽說(shuō)：“徐天戈，你過(guò)來(lái)一下，媽媽教你洗碗，做一些家務(wù)。”

當(dāng)時(shí)，我很不想去，可是媽媽說(shuō)的話不能不聽呀！我只好磨磨蹭蹭過(guò)去。到了廚房，媽媽洗了一個(gè)碗，然后說(shuō)：“我洗了一個(gè)，其它碗都由你來(lái)洗?！?/p>

“好吧！”我有些無(wú)奈地說(shuō)。這時(shí)我覺(jué)得我的媽媽是最狠心媽媽了，拿兒子下手。我洗好了碗之后，媽媽又讓我掃地，拖地，又讓我洗衣服，晾衣服。做完這些家務(wù)后，我累得上氣不接下氣。之后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“累了吧，吃點(diǎn)水果，好好休息一下。”我回答道：“好，謝謝您！”

我在床上伸了個(gè)懶腰，立刻想到了今天學(xué)習(xí)的那一課。想到了媽媽原來(lái)是那么累，那么辛苦，天天在家里為我們做家務(wù)，任勞任怨，從不叫苦。我原來(lái)以為媽媽對(duì)我狠心，不愛(ài)我，我完全錯(cuò)了。其實(shí)媽媽是為了鍛煉我，讓我成長(zhǎng)。就像小樹只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨才能長(zhǎng)大。

像文中的小男孩一樣，我總要經(jīng)歷鍛煉，媽媽都是為我著想，讓我長(zhǎng)大，我這是第一次感到——我長(zhǎng)大了！

讀《學(xué)會(huì)看病》有感12

“父愛(ài)如山，母愛(ài)似?！备改傅膼?ài)是最純真的。最近，我讀了一篇文章——《學(xué)會(huì)看病》，文章中母親的行為使我被深深感動(dòng)了。

這篇文章寫了母親看到兒子生病，是普通感冒，便想鍛煉兒子，讓他獨(dú)自去看病，但是從兒子走后，母親很后悔，很擔(dān)心，不停地責(zé)備自已，直到兒子回來(lái)，母親才松了一口氣。但有的時(shí)候，有些小孩以為自已一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人去坐公交車，就覺(jué)得父母不愛(ài)自已了，其實(shí)并不是這樣的，也許你的爸爸媽媽會(huì)再跟老師打電話，問(wèn)你有沒(méi)有到學(xué)校，會(huì)和你打電話，一直在你耳邊叮囑。其實(shí)，這就是父母的愛(ài)呀！

這篇文章有一個(gè)地方是這樣寫的：“時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”從這里我可以清楚地知道，病中的兒子第一次自已去醫(yī)院，母親心疼孩子，心中很不放心，所以在等待中覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很艱難而緩慢。這種度日如年的'感覺(jué)表現(xiàn)了愛(ài)子情深。

記得有一次，我上興趣班快遲到了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了，就讓爸爸打個(gè)的，只見(jiàn)爸爸把司機(jī)的車牌拍下來(lái)，媽媽在跟司機(jī)說(shuō)什么，終于，在爸爸媽媽的再三叮囑下，車子啟動(dòng)了。在學(xué)校里，老師在班上問(wèn)我到?jīng)]到，我說(shuō)到了，然后問(wèn)了老師為什么突然問(wèn)這個(gè)，老師笑著說(shuō)：“你媽媽很不放心，讓我問(wèn)一下?！蔽宜查g明白了，原來(lái)媽媽擔(dān)心我，才跟老師聯(lián)系的呀！

小鳥終要離開家人的懷抱，我們也終要離開家人這個(gè)避風(fēng)的港灣。但是家人的目光一直在背后注視著我們，相信在家人的陪伴下，我們定會(huì)愈飛愈高。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感13

如今，許多孩子都是家中的寶貝，是“小皇帝”、“小公主”。特別是爺爺奶奶，外公外婆，對(duì)孩子都是“捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了”。而本冊(cè)語(yǔ)文書中的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，文章的作者也是一位母親，那位母親的做法卻不是這樣。

作者以前當(dāng)過(guò)很多年醫(yī)生，孩子生病了，都是在家里治，但這一次，作者在儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)卻突然怔住了，她讓兒子自己去看病。等待是一種艱難，而當(dāng)兒子自己看好了病，晃晃悠悠回家時(shí)，她自豪極了。

不知文中的孩子是都在恍惚中有恨過(guò)自己母親?？蛇@位孩子怎么不是幸福的？他嚴(yán)格的母親讓他從小養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。使他不做溫室里的花朵，而是做山頂上的小草，勇敢面對(duì)。孩子，換位思考一下，母親在你去看病是也有著內(nèi)心的煎熬，哪個(gè)孩子不是母親的心頭肉？

我似乎總是喜歡呆在“溫室”中，沒(méi)有體會(huì)過(guò)生活，我連小小的家務(wù)都懶得做。記得有一次，是晚上八時(shí)，媽媽的手機(jī)響起了清脆的鈴聲，是快遞來(lái)了！媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“女兒，放在門崗的快遞你自己去拿?！碧炷模∥彝送巴?，此時(shí)已經(jīng)漆黑一片?？伞安灰眲偟阶爝?，又咽了下去，媽媽的話有不可抗拒的`語(yǔ)氣。無(wú)奈，我只好自己去拿。我摸索著一步一步走下樓梯。咦，此時(shí)的月光為何這么慘淡？路邊散落著黑乎乎的垃圾。從居民樓到門崗，本來(lái)只有幾十米的路，為何那么遙遠(yuǎn)，好像在天邊？我想起了今天看的恐怖片，不禁覺(jué)得背后一涼。我毛骨悚然，飛快地跑向門崗。謝天謝地，外婆正做完健身操回來(lái)呢！

我為何會(huì)怕黑？就是因?yàn)槲胰鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生了恐懼心理啊！

在前，孩子們都會(huì)做家務(wù)，幫助忙碌的父母。而現(xiàn)在，嬌生慣養(yǎng)的孩子可是越來(lái)越多了。

為了杜絕這一現(xiàn)象泛濫，我們要做山頂上的小草，不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立！

讀《學(xué)會(huì)看病》有感14

每個(gè)孩子，一定會(huì)經(jīng)歷生活中的每一個(gè)第一次，但能不能去做這第一次，問(wèn)題不在于孩子，而在于家長(zhǎng)愿不愿意放手。

在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇課文叫《學(xué)會(huì)看病》，講述了一位母親知道孩子生病后，第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病，而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子，但為了磨煉孩子，才狠下心讓正在生病的孩子獨(dú)自看病。

這是多么偉大的母愛(ài)??！雖然這位母親沒(méi)有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院，但他卻教會(huì)了孩子一個(gè)很寶貴的知識(shí)，那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立對(duì)這個(gè)孩子一定很重要，這位母親對(duì)孩子看似冷漠的表現(xiàn)，其實(shí)是她愛(ài)孩子的.方式，一種明智的愛(ài)。在生活中，我的母親也是這樣愛(ài)我，這種愛(ài)時(shí)我更加獨(dú)立、成熟。我覺(jué)得，這才是父母對(duì)我們真正的愛(ài)，父母必須讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決各種問(wèn)題，不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來(lái)愛(ài)自己的兒女，想必我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更能受挫。

有一種愛(ài)，不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智，偉大的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)使我們變得更勇敢、更成熟！

讀《學(xué)會(huì)看病》有感15

當(dāng)我學(xué)完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后有著深刻的感觸。文中講述了一位母親為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自看病，不再依賴自己。就交給兒子看病的步驟，兒子走后，母親又埋怨自己沒(méi)親自帶兒子去醫(yī)院，心里愧疚。我覺(jué)得文中那位母親很了不起，她讓兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在生活中也有類似的事情發(fā)生在我身上。一個(gè)漆黑的夜晚，我聽到風(fēng)用它那有力的大手搖著窗發(fā)出“沙沙”的聲音心里就害怕，小聲嘀咕了一句：“媽媽，你今天可不可以陪我去上課？”“絕對(duì)不行，你都長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再依靠家長(zhǎng)了，自己去！”

媽媽斬釘截鐵地說(shuō)道。“媽，求你了?！蔽矣闷蚯蟮哪抗馔鴭寢專瑡寢屧僖淮尉芙^了，我沒(méi)敢再問(wèn)，只好拿起書包極不情愿地走出了家門。到了大街上，走到學(xué)校必須要經(jīng)過(guò)三條大街，一個(gè)黑巷子。只見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛“刷”地一聲從我眼前“飛”過(guò)去，我心想：上課又要晚了，我閉著眼飛也似的跑過(guò)了車流。接著是一條人來(lái)人往的街道，我用力擠進(jìn)人群，好不容易鉆了出來(lái)，眼鏡都被擠歪了。又經(jīng)過(guò)一條街道，一個(gè)恐怖的'黑巷子呈現(xiàn)在我眼前，不知道黑暗中等待著我的將會(huì)是什么？想到這兒，我退了一步，倒吸了一口冷氣，可我的恐懼還是被壓制住了，我大聲喊道：“不管是什么，我都不會(huì)怕的！”

我健步如飛沖進(jìn)了黑巷子，風(fēng)吹門的“卡卡”聲，狗叫聲，時(shí)不時(shí)地在我耳邊響起，可他們都被我的勇氣和堅(jiān)定不移地信心打倒了。我咬緊牙關(guān)沖出了黑巷子。路燈的燈光找到了我的身上，好像第一個(gè)沖出終點(diǎn)線似的。下課后，我急匆匆地回到家中驕傲的說(shuō)著，自己以后能獨(dú)自上下課了，那時(shí)我終于明白了母親用心良苦，她是讓我以后能獨(dú)自面對(duì)生活，多么偉大啊！這就是母愛(ài)。母親不如比爾蓋茨那樣有錢，不如花木蘭那樣英勇，她是那樣樸實(shí)無(wú)華，但她的愛(ài)都寫在細(xì)碎的日子里。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇1

老師讓我們寫讀后感，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，不經(jīng)意看到了《學(xué)會(huì)看病》這篇覺(jué)得的不長(zhǎng)的略讀課文。

課文講的是一個(gè)從沒(méi)去過(guò)醫(yī)院的小男孩發(fā)燒了，“狠心”的母親讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。母親想讓孩子通過(guò)看病這件小小的事，鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力。

我多么佩服這個(gè)無(wú)畏的小男孩??！他能夠毫不猶豫地獨(dú)自一人去醫(yī)院，而我，這么大了還讓媽媽操心。不過(guò)，我更敬佩這個(gè)“狠心”的母親，她一次又一次地面臨艱難抉擇，但是她毅然決然地選擇了讓孩子放手一試。

現(xiàn)在的'社會(huì)上的一些溺愛(ài)孩子的母親，一點(diǎn)都不敢讓孩子出去獨(dú)自拼搏，這讓我想起了上次的事。

記得有一回，我陪著媽媽在車站等車。恰巧，車站也有一對(duì)母子在等車。她的兒子看上去已經(jīng)有十五六歲的樣子了，可還是一直牽著他媽媽的手，一直不肯放開。

我們站在他們旁邊，不時(shí)地聽見(jiàn)那個(gè)母親對(duì)孩子喋喋不休地指教：“上車的時(shí)候，要先把錢放在售票的地方，否則就不能上車，聽到了嗎？噢，還有，下車時(shí)要按鈴，否則就下不了車，你知道嗎?”很明顯，她兒子是第一次自己乘車，沒(méi)有乘車的經(jīng)驗(yàn)。

“嘟嘟嘟”，一輛空蕩蕩的大巴車呼嘯著向這邊飛馳而來(lái)，我們攔下了這輛車，順利地乘上了車。剛才的那對(duì)母子，居然也全上來(lái)了。我們百思不得其解，問(wèn)那位母親，她說(shuō)：“我本來(lái)是打算只讓他一個(gè)人去，可放心不下，又狠不下心來(lái)，就跟他一起來(lái)了。”

我心里覺(jué)得特不理解，一個(gè)都已經(jīng)15歲的兒子，為什么他母親就放心不下呢？他母親為什么不能放手一試，讓孩子獨(dú)自去闖蕩呢? 難道不能像《學(xué)會(huì)看病》里的母親一樣決定果斷嗎?

母親只是個(gè)養(yǎng)我們長(zhǎng)大的人，未來(lái)的路都要靠自己走，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！作為母親也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇2

媽媽說(shuō)：“做菜要用啊?”小兔子說(shuō)：“你好啊。擔(dān)心的是去游泳，水池會(huì)不會(huì)太深，淹過(guò)我的頭頂?！蔽衣犃诉@話，也笑起來(lái)!其實(shí)你不用擔(dān)心在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里現(xiàn)實(shí)生活中的一分鐘，等于虛擬世界里的'一小時(shí)，大大提高了玩耍的效率?！蔽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來(lái)把我的鞋子都打濕了。

文中的母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨(dú)自去醫(yī)院看病。剛開始讀這篇文章時(shí)，我感覺(jué)這位母親的做法太過(guò)偏激了。讓病中的孩子獨(dú)自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬(wàn)一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時(shí)候呀!

我不禁想起了自己，我每次生病時(shí)，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質(zhì)上的安慰，可以說(shuō)，我享受著VIp貴賓級(jí)待遇：爸爸媽媽給我端茶送水;我可以在家看電視吃零食;我可以休息在家里睡懶覺(jué)......

為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛(ài)自己的孩子嗎?

讀完《學(xué)會(huì)看病》這本書，讓我想到了很多以前不會(huì)去想的事情，特別讓我想起了自己，作為頂天立地的男子漢，早晚都要有面對(duì)社會(huì)跨出家門的時(shí)候，要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇3

每個(gè)孩子，一定會(huì)經(jīng)歷生活中的每一個(gè)第一次，但能不能去做這第一次，問(wèn)題不在于孩子，而在于家長(zhǎng)愿不愿意放手。

在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇課文叫《學(xué)會(huì)看病》，講述了一位母親知道孩子生病后，第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病，而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子，但為了磨煉孩子，才狠下心讓正在生病的孩子獨(dú)自看病。

這是多么偉大的母愛(ài)??！雖然這位母親沒(méi)有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院，但他卻教會(huì)了孩子一個(gè)很寶貴的知識(shí)，那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立對(duì)這個(gè)孩子一定很重要，這位母親對(duì)孩子看似冷漠的表現(xiàn)，其實(shí)是她愛(ài)孩子的方式，一種明智的愛(ài)。在生活中，我的母親也是這樣愛(ài)我，這種愛(ài)時(shí)我更加獨(dú)立、成熟。我覺(jué)得，這才是父母對(duì)我們真正的愛(ài)，父母必須讓自己的`孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決各種問(wèn)題，不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來(lái)愛(ài)自己的兒女，想必我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更能受挫。

有一種愛(ài)，不是溺愛(ài)，不是寵愛(ài)，而是一種明智，偉大的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)使我們變得更勇敢、更成熟！

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇4

看了《學(xué)會(huì)看病》這篇記事文后，我為文中的母親而感到驕傲，雖說(shuō)她的做法，有點(diǎn)狠心，但是她的做法我感到非常贊同。

中國(guó)有句古話，“授之于魚不如授之于漁。”說(shuō)的是傳給人既有的知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，魚是目的'，釣魚是手段，一條魚能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚吃，就要學(xué)會(huì)釣魚的方法。文中的媽媽雖然會(huì)給孩子看病，但是她想讓孩子自己學(xué)會(huì)去看病，就狠下心教他看病的方法。因?yàn)楹⒆釉缤硪獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)媽媽爸爸，都不在身邊，自己處理事情的能力。晚教不如早教，學(xué)會(huì)了看病，他就永遠(yuǎn)會(huì)了這個(gè)事情。再遇到這樣的事情，自己輕而易舉的就處理了，而不在感到害怕。

孩子要學(xué)會(huì)掌握各種知識(shí)，不論學(xué)習(xí)還是生活。都要自己學(xué)會(huì)面對(duì)，母親不能讓孩子永遠(yuǎn)在自己的翅膀下生存。要學(xué)會(huì)自立。自強(qiáng)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇5

這是我們語(yǔ)文書上的20課，他寫了母親想要鍛煉孩子獨(dú)立生活，由孩子的生病，寫的文章。

主要講了，母親為了讓她的孩子盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，在孩子生病不幫助他，而是忍心得讓孩子自己去醫(yī)院里看病，可是后來(lái)，這位母親有點(diǎn)后悔了，因?yàn)槟赣H她非常的愛(ài)自己的孩子，可是她一想到自己不但沒(méi)有幫助自己的孩子，還要給自己的孩子雪上加霜、火上澆油，自己的心就立刻疼痛起來(lái)，等到孩子回來(lái)了，她才明白，有時(shí)候你要鍛煉自己的孩子，就必須先鍛煉自己。

在我們的`生活中，有一位這樣的女人，那是在的冬天，有一個(gè)地方發(fā)生了大地震，一位母親和一個(gè)嬰兒，被埋到了廢墟里面，那位母親在廢墟里面有個(gè)嬰兒喂了一次奶，后來(lái)，救護(hù)人員探測(cè)到了有生命的地方，就立刻讓人挖出那里，看見(jiàn)后都驚呆了，原來(lái)，那位母親給孩子喂了奶后就死了，原來(lái)那位女人給孩子喂了奶后，體力不支了就給死了，但她的孩子還活著。

我感受到了母愛(ài)是偉大的，每一位母親都是一位英雄。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇6

今天讀了《學(xué)會(huì)看病》，大體內(nèi)容是：一位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)了燒，想讓他獨(dú)自去看病?？僧?dāng)他的兒子去了之后，媽媽卻又擔(dān)心的不行。我感受到了母親對(duì)兒女深深的關(guān)愛(ài)。特別是當(dāng)兒子來(lái)到醫(yī)院，媽媽卻又后悔讓他獨(dú)自去了，深深的譴責(zé)自己：“這一刻，我只要他在我的身邊！”兒女離開了母親，母親卻在深深的牽掛著?？梢?jiàn)，母親是多么擔(dān)憂兒女會(huì)受到傷害啊。

讀這篇文章，使我想到了發(fā)生在我自己身上的.一件事。有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在家里，她很快就會(huì)回來(lái)。媽媽走后我看起了書，還沒(méi)一小會(huì)兒，媽媽就打來(lái)了電話，告訴我不要碰電，不要給陌生人開門，餓了自己先吃點(diǎn)東西，她很快就會(huì)回來(lái)的。也是啊，孩子不在身邊，父母是多么擔(dān)心啊！友情讓人想念，親情更讓人牽腸掛肚呢。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@首詩(shī)反映的是母親對(duì)兒女的掛念，兒女對(duì)父母的理解。父母養(yǎng)育我們，我們?cè)鯓訄?bào)恩呢？要用自己的努力來(lái)報(bào)恩?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是啊，天底下有什么“情”比得過(guò)父母的親情呢？

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇7

生活，是一扇蘊(yùn)藏著寶藏的大門，只有一把鑰匙才能打開它，那就是獨(dú)立?？戳恕秾W(xué)會(huì)看病》，畢淑敏阿姨的一句話一直回蕩在我耳邊：“總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活……”是啊，總有一天，我們將羽翼豐滿，離開父母溫暖的懷抱，獨(dú)自面對(duì)生活的`困難、艱難。如果一直賴在父母身邊，將會(huì)一事無(wú)成！

文中媽媽的話時(shí)常浮現(xiàn)在我耳邊：“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘，得了病最該做的事就是上醫(yī)院……”每個(gè)母親都是最愛(ài)自己的孩子的，只不過(guò)她們不想使孩子成為一個(gè)依賴別人的人。俗話說(shuō)：“母愛(ài)如大海?！爆F(xiàn)在，這句話見(jiàn)證在了這位刀子嘴豆腐心的母親身上。

由此，我想到了我親身的經(jīng)歷：那年，我剛讀三年級(jí)，往常的媽媽總會(huì)領(lǐng)我去學(xué)校，可今天，她卻對(duì)我說(shuō)：“潘煒，要不今天你自己去學(xué)校吧！”

“為什么？不要！你陪我去嘛?！?/p>

“你長(zhǎng)大了，該獨(dú)立了，別老是賴著我！”

我只好垂頭喪氣地走了。沒(méi)想到，放學(xué)后媽媽還是沒(méi)來(lái)接我，我特別生氣！可又能怎么辦呢？還是自己走吧！回到家后，我發(fā)現(xiàn)自己不再那么膽怯了，反而很驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“哼！怎么樣？我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己去學(xué)校了！”媽媽滿臉喜悅，想必她也在心里默默為我自豪吧！從此，我再也不會(huì)拉著媽媽陪我去上學(xué)了！獨(dú)立的感覺(jué)真好！比依靠父母來(lái)的好多了！漸漸地，我有了種成就感！

是《學(xué)會(huì)看病》給了我啟示，是《學(xué)會(huì)看病》叫我如何面對(duì)生活中的困難，是《學(xué)會(huì)看病》讓我一生受用不盡！

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇8

讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我覺(jué)得畢淑敏這位母親既想鍛煉孩子又感到對(duì)孩子狠心，一點(diǎn)都不疼愛(ài)。但這位母親畢竟是愛(ài)兒子的。

世界上沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，只是愛(ài)的方式與眾不同，導(dǎo)致孩子無(wú)法接受。在這篇課文中的母親想要鍛煉孩子，便讓孩子要學(xué)會(huì)看病。所以一直逼問(wèn)著孩子，為的是能讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，因?yàn)榭傆幸惶炷赣H要離孩子遠(yuǎn)去，所以，預(yù)先能幫助孩子的，就是需要鍛煉他。

而在孩子去看病期間，母親開始后悔了。母親想自己一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜，覺(jué)得自己對(duì)兒子不夠疼愛(ài)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入母親忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親的心疼痛的.收縮成一團(tuán)，總覺(jué)得對(duì)孩子缺少疼愛(ài)。

母親想要鍛煉孩子，但孩子走后，母親又覺(jué)得自己一點(diǎn)也不疼愛(ài)孩子。這足以能夠表達(dá)母親對(duì)孩子的愛(ài)?！翱蓱z天下父母心”，孩子去看病的期間，母親的心痛苦極了。不管怎樣，父母都愛(ài)自己的孩子。這是明顯擺在眼前的事實(shí)。

孩子不能埋怨母親在他生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶欤赣H要“與世長(zhǎng)辭”，而孩子自己卻要獨(dú)自面對(duì)生活。這是天地之間含意最深的愛(ài)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇9

兒子發(fā)燒了，母親為了想要鍛煉兒子的獨(dú)立看病能力，便讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院，只是口授了一張路線圖給他。當(dāng)兒子出門時(shí)，母親便開始后悔、擔(dān)心，怕兒子不能成功。當(dāng)兒子回來(lái)時(shí)，母親的心里又重獲安慰。最后，母親得出了一個(gè)結(jié)論：路線圖也許不那么的準(zhǔn)確，但是聊勝于無(wú)。

生活中有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè)；有困難挫折，也有一帆風(fēng)順。畢淑敏女士寫得《學(xué)會(huì)看病》這篇文章中告訴我們：孩子總有一天要離開父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)生活。文中的`這位母親是一個(gè)負(fù)責(zé)任的母親。我也有一位負(fù)責(zé)任的母親。

一個(gè)星期六的早晨，我津津有味地吃起了美味的蛋撻，卻被媽媽的一句話嚇了一跳。媽媽居然讓我獨(dú)自一人去上古箏課，我的心仿佛一下子涼了一截。這實(shí)在是太不可思議了！

當(dāng)我走出家門的那一刻，我的心怦怦直跳，這是真的嗎？望著車來(lái)人往，川流不息的車，我走在馬路上緊張得東張西望，真希望有人把我?guī)н^(guò)馬路。可是這一切的一切都是不可能的。我現(xiàn)在只能獨(dú)自面對(duì)?？吹?jīng)]有汽車通過(guò)，我快速地沖過(guò)了馬路。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

是呀，小時(shí)候你從來(lái)不去做的事情，當(dāng)你必須獨(dú)立面對(duì)時(shí)就會(huì)措手不及，才會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)是應(yīng)該聽父母的話，不然會(huì)錯(cuò)過(guò)一次鍛煉的良機(jī)。盡管面對(duì)困難時(shí)會(huì)緊張，會(huì)惶恐，但也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇10

當(dāng)我學(xué)完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后有著深刻的感觸。文中講述了一位母親為了讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自看病，不再依賴自己。就交給兒子看病的步驟，兒子走后，母親又埋怨自己沒(méi)親自帶兒子去醫(yī)院，心里愧疚。我覺(jué)得文中那位母親很了不起，她讓兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在生活中也有類似的事情發(fā)生在我身上。一個(gè)漆黑的夜晚，我聽到風(fēng)用它那有力的'大手搖著窗發(fā)出“沙沙”的聲音心里就害怕，小聲嘀咕了一句：“媽媽，你今天可不可以陪我去上課？”“絕對(duì)不行，你都長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再依靠家長(zhǎng)了，自己去！”

媽媽斬釘截鐵地說(shuō)道?！皨專竽懔?。”我用乞求的目光望著媽媽，媽媽再一次拒絕了，我沒(méi)敢再問(wèn)，只好拿起書包極不情愿地走出了家門。到了大街上，走到學(xué)校必須要經(jīng)過(guò)三條大街，一個(gè)黑巷子。只見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車輛“刷”地一聲從我眼前“飛”過(guò)去，我心想：上課又要晚了，我閉著眼飛也似的跑過(guò)了車流。接著是一條人來(lái)人往的街道，我用力擠進(jìn)人群，好不容易鉆了出來(lái)，眼鏡都被擠歪了。又經(jīng)過(guò)一條街道，一個(gè)恐怖的黑巷子呈現(xiàn)在我眼前，不知道黑暗中等待著我的將會(huì)是什么？想到這兒，我退了一步，倒吸了一口冷氣，可我的恐懼還是被壓制住了，我大聲喊道：“不管是什么，我都不會(huì)怕的！”

我健步如飛沖進(jìn)了黑巷子，風(fēng)吹門的“卡卡”聲，狗叫聲，時(shí)不時(shí)地在我耳邊響起，可他們都被我的勇氣和堅(jiān)定不移地信心打倒了。我咬緊牙關(guān)沖出了黑巷子。路燈的燈光找到了我的身上，好像第一個(gè)沖出終點(diǎn)線似的。下課后，我急匆匆地回到家中驕傲的說(shuō)著，自己以后能獨(dú)自上下課了，那時(shí)我終于明白了母親用心良苦，她是讓我以后能獨(dú)自面對(duì)生活，多么偉大啊！這就是母愛(ài)。母親不如比爾蓋茨那樣有錢，不如花木蘭那樣英勇，她是那樣樸實(shí)無(wú)華，但她的愛(ài)都寫在細(xì)碎的日子里。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇11

《學(xué)會(huì)看病》一文主要講了：兒子感冒了，母親讓兒子一個(gè)人去醫(yī)院看病，最后竟然學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

文字讓我感動(dòng)的畫面是：兒子搖搖晃晃地走了，從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親。在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

雖然我們還是小孩子，但有些事情我們也是應(yīng)該做的，一個(gè)人不可能在父母的懷抱里生活一輩子。而且，父母這種嚴(yán)厲的愛(ài)也是對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。就拿我最近發(fā)生的這件事來(lái)說(shuō)吧。

那是一個(gè)星期天，同學(xué)到我家去寫作業(yè)。我看見(jiàn)她有一個(gè)非常漂亮的小貓改正帶，我把它捧在手里，目不轉(zhuǎn)睛地看著。一不小心，改正帶掉在了地上，摔壞了。我心想：這可怎么辦？這個(gè)改正帶很貴的`……她好像沒(méi)事似的，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我自己再買一個(gè)就是了?！薄罢娴膯?？”我暗自慶幸。但好景不長(zhǎng)，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“摔壞了別人的東西就必須賠！”我只好服從命令，買了一個(gè)。

一個(gè)人不可能在父母的羽翼下生活一輩子，正如鷹媽媽那樣做，把自己的雛兒推下懸崖，是為了它以后的生活。所以，我們要自己解決問(wèn)題，不要依賴別人，將來(lái)在社會(huì)上才有立足之地。這件事啟發(fā)了我，打動(dòng)了我！

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇12

《學(xué)會(huì)看病》是我們近期學(xué)的一篇課文，讀了這篇課文后，我才知道母親的愛(ài)是深沉的，不管母親怎么對(duì)我，都是愛(ài)我的。

一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來(lái)讓孩子自己去看病。孩子回來(lái)后，母親很高興，兒子也學(xué)會(huì)了看病。

當(dāng)我讀到“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病?！边@個(gè)情節(jié)時(shí)感慨萬(wàn)千。是的，有些人看了這篇課文確實(shí)會(huì)這樣說(shuō)，可是，說(shuō)這話的人有沒(méi)有想到：一味只顧溺愛(ài)孩子，孩子長(zhǎng)大以后怎么辦呢？孩子會(huì)自力更生嗎？為此，我的回答是不會(huì)。我認(rèn)為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因?yàn)椋屪约旱暮⒆幼鲎约耗茏龅氖?。這樣，孩子以后就會(huì)自己去看病，即使父母不在家也沒(méi)關(guān)系。

讀著讀著，我想起了前不久發(fā)生的一件事情。我生活在一個(gè)幸福的家庭，在家中有爸爸媽媽的呵護(hù)，在學(xué)校有老師的`關(guān)心，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。每天媽媽幫我整理書包，打掃房間。遇到了一點(diǎn)挫折，不是放棄，就是尋求別人的幫助。記得有一次媽媽出差一個(gè)星期，爸爸在單位也是忙忙碌碌，早出晚歸。我仿佛天塌下來(lái)似的，人變得茫茫然。上學(xué)不是忘帶作業(yè)，就是課本，老師狠狠的批評(píng)了我，有些同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的笑話我。我當(dāng)時(shí)真恨我的無(wú)能，恨不得鉆進(jìn)地縫里躲起來(lái)。直到媽媽出差回來(lái)，看到的是我房間一片狼藉。當(dāng)聽了我一個(gè)星期的黑色遭遇時(shí)，媽媽表清凝重，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活”。是啊，我和文中的兒子比起來(lái)是多么的渺小，他連生著病都可以自己去醫(yī)院。而我做事情總是指望父母，離開了父母，什么也不會(huì)做。我決定向文中的兒子學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，自己的事情自己來(lái)做，獨(dú)自面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

《學(xué)會(huì)看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無(wú)論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇13

今天我讀了一篇文章，叫《學(xué)會(huì)看病》。讀完這篇文章，我非常感動(dòng)。

本文講了兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病，兒子學(xué)會(huì)了看病。母親用這種方式鍛煉兒子獨(dú)立面對(duì)生活，表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的愛(ài)。

這位媽媽真?zhèn)ゴ?，?ài)自己的兒子。讓兒子從小就懂得了生活中的一些本領(lǐng)，并讓兒子獨(dú)立面對(duì)生活，讓兒子體驗(yàn)生活中的快樂(lè)。當(dāng)然，兒子也不例外，珍惜這次機(jī)會(huì)，自己去看病，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活本領(lǐng)。

這讓我想到有一次，媽媽讓我去買一瓶牛奶。平時(shí)都是媽媽領(lǐng)著我去買，可這一次，媽媽讓我自己去買。買牛奶的地方不遠(yuǎn)，就在我們?cè)鹤永锩?。?dāng)時(shí)我不愿去買，是因?yàn)槲覀冞@邊的'路燈壞了，不亮了。再說(shuō)天又黑，我當(dāng)然不愿去了。可當(dāng)想到文中的“兒子”時(shí)，我心中的勇氣又回來(lái)了。于是，我就膽怯的接受了任務(wù)，去買牛奶了。

如今，再想起那篇課文和那個(gè)事例，我總會(huì)暗暗慶幸，正是因?yàn)槟瞧n文鼓舞著我，讓我也學(xué)會(huì)了生活中主動(dòng)鍛煉，學(xué)習(xí)一些生活本領(lǐng)。

讀《學(xué)會(huì)看病》有感 篇14

今天，我們讀了四下的第十二課，名字叫學(xué)會(huì)看病。

故事的內(nèi)容是這樣的：主人公的職業(yè)是一名醫(yī)生。有一天，他的兒子生病了，得的是普通感冒。本來(lái)她打算自己給孩子準(zhǔn)備藥，但她為了鍛煉孩子的自理能力，就讓他自己去看病。

她先給她兒子講了一遍過(guò)程，但兒子覺(jué)得自己記不下來(lái)，就讓他媽媽用一張紙記下來(lái)。

從兒子走出家門的那一刻起，她就覺(jué)得自己是最殘忍的母親。在兒子生病的時(shí)候，不但不給予幫助，還雪上加霜。她認(rèn)為自己應(yīng)該跟著兒子一起去，路上邊走邊告訴他應(yīng)該怎么走，先給他留個(gè)記憶。雖然可能不記得特別深，但來(lái)日方長(zhǎng)，也不用記得這些生病的.分分秒秒。

時(shí)間飛快的逝著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)回來(lái)。雖然看病是件很麻煩的事，但她的心還是十分疼。

終于，樓道里傳來(lái)了往日的腳步聲。兒子說(shuō)：“他已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，打過(guò)退燒針身體也好多了。而且她給的紙有些地方順序不對(duì)。”

我希望我看病的時(shí)候老媽不會(huì)寫錯(cuò)單子讓我走錯(cuò)，也不會(huì)因?yàn)橛玫脮r(shí)間太長(zhǎng)而讓老媽擔(dān)心。而且不會(huì)遇到危險(xiǎn)，十分安全。更不要有太多出租車上有人，打不到車。

下回我一定要自己去看病。