第一篇：《阻郁達夫移家杭州》閱讀題及答案

10．閱讀下面詩作，然后回答問題。（7分）

阻郁達夫移家杭州①魯迅錢王登假仍如在，伍相隨波不可尋。②平楚日和憎健翮，小山香滿蔽高岑。③墳壇冷落將軍岳，梅鶴凄涼處士林。④何似舉家游曠遠，**浩蕩足行吟。⑤【注釋】①此詩寫于1933年。②首聯(lián)是說，暴君錢镠雖死，但今日杭州卻如錢王仍在般黑暗，連忠臣伍子胥也無處安身。登假：舊稱帝王的死亡。③平楚：樹木連成一片，像平地一樣。楚，叢木。憎：使……厭惡。健翮：矯健的翅膀，借指雄鷹之類的鳥。岑：小而高的山。④頸聯(lián)是說，岳飛的墓和林逋的寓所都被冷落，一片荒涼。意謂文化環(huán)境惡劣。⑤尾聯(lián)是說，不如留在環(huán)境寬松一些的上海。

（1）著名科學家錢學森先生最喜歡這首詩，尤其喜歡頷聯(lián)。請你先說說頷聯(lián)文字的大意，然后分析魯迅在這一聯(lián)詩句中所推崇的是一種怎樣的人生境界。（4分）

（2）這首詩運用了錢王、伍相、將軍岳、梅鶴林等典故。請結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容談?wù)動玫涞淖饔?。?分）

試題答案：

10．（7分）

（1）大意：杭州日暖風和，不適搏擊的雄鷹展翅。小山香氣醉人容易讓人沉迷其中，而讓人看不見遠處高山的風景。（2分）境界：推崇的是一種目標遠大、理想崇高并且為之奮斗不息的人生境界。（2分）

（2）本詩多處用典，以委婉含蓄的手法（1分）勸阻郁達夫遷居杭州，（1分）多為用典暗示啟發(fā)，不是生硬命令，這樣更容易讓郁達夫接受自己的建議。（1分）

第二篇：杭州2011年中考語文 真題及答案

2011年杭州市各類高中招生文化考試

語 文

考生須知：

1．本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。2．答題前，在答題紙上寫姓名和準考證號。

3．必須在答題紙的對應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。

4．考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。

試題卷

一(30分)1．下列加點字的注音全都正確的一項是(3分)A．肥碩(shuò)剽悍(biāo)心無旁騖(wù)B．黃暈(yùn)傴僂(yǔ)銷聲匿跡(nì)C．慫恿(sǒng)莧菜(xiàn)踉踉蹌蹌(cāng)D．砭骨(biān)蔭庇(yīn)盡態(tài)極妍(yán)2．下列詞語中沒有別字的一項是(3分)A．訣別 晦暗 氣充斗牛 苦心孤詣 B．煩躁 藉貫 變幻多姿 相形見絀 C．饋贈 饒恕 駭人聽聞 窮困繚倒 D．贓款 凌駕 無與倫比 誠惶誠恐

3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?3分)①舞臺上臺灣女藝術(shù)家的演奏 動聽，觀眾在這經(jīng)典樂曲里如癡如醉。②22-在進行旅游開發(fā)論證的千島湖水下古城，其歷史可以 到一千年以前。③只有擁有了廣博的閱歷、豐富的語匯，我們創(chuàng)作作品才有可能。A．優(yōu)雅 追溯 一氣呵成 B．優(yōu)雅 追述 一鼓作氣 C．幽雅 追述 一氣呵成 D．幽雅 追溯 一鼓作氣 4．下列句子中的標點符號使用都正確的一項是(3分)A．三月初，微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。

B．“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。

C．紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十年。其問，有時“春和景明，波瀾不驚”；有時“陰風怒號，濁浪排空”，但始終堅定不移，順乎潮流。

D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢? 5．下列關(guān)于文學常識的說法，有錯誤的一項是(3分)A．北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”，表明了自己的人生態(tài)度：在污濁的世間永遠保持清白的操守和正直的品德。

B．《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》，故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度，同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。

C．我國現(xiàn)代文學家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

D．俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫?qū)π」窇B(tài)度的多次變化，淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。6．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①感時花濺淚。烽火連三月。(杜甫《春望》)②。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)③相見時難別亦難，東風無力百花殘。。(李商隱《無題》)④而或長煙一空，皓月千里，，漁歌互答，此樂何極!(范仲淹《岳陽樓記》)7．閱讀下面的材料，在①②處分別填寫恰當?shù)木渥樱怪Z意連貫，語句通暢。(3分)西晉文學家左思受張衡《兩京賦》的啟發(fā)，決定撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁嘲笑左思不自量力，說即使費力寫成，也一定毫無價值。①，他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作，反復修改。整整花費了十年的心血，左思終于完成了《三都賦》。左思用行動證明：②。

8．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)①千年運河，使杭州成為擁有“運河水鄉(xiāng)處處河，東西南北步步橋”的獨特水鄉(xiāng)風韻。②近年來，隨著運河綜合保護措施的全面推進，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動漫等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。

9．概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過33個字。(3分)傳世畫作《蒙娜麗莎》的原型一直是個謎，現(xiàn)在多數(shù)學者認為她是佛羅倫薩一位絲綢富商的妻子。經(jīng)考證，佛羅倫薩市中心的一家修道院遺址是其原型的安息之地。意大利考古學家目前宣布將挖掘《蒙娜麗莎》原型的骸骨。

考古學家將借助透地雷達搜尋人類骸骨，然后通過科學方法測定骨頭年代，篩選出與 《蒙娜麗莎》原型去世時年齡相符的骸骨。考古學家還將提取骸骨的DNA，將之與其子女們骸骨中提取的DNA進行對比。這樣，將找到的足夠多的頭蓋骨碎塊通過電腦整合出《蒙娜麗莎》原型的面部圖像，就能復原那讓世人著迷的神秘微笑。

10．根據(jù)語境，仿照畫線句子，在橫線上填寫內(nèi)容。要求運用修辭方法，語言生動形象。(3分)生活是一面鏡子。你沖它哭，它便沖著你哭；你沖它笑，它便沖著你笑。這恰如：悲觀的人，把挫折視為爛泥潭，一點點陷入人生的困境。二(30分)閱讀下面的文章，完成11—18題。

(一)一棵小桃樹

早晨起來，雨下得大了，一直下了一整天。我臨窗坐下，看我的小桃樹兒在風雨里哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黃水里打著旋兒。哦，我可憐的小桃樹兒!好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一顆桃子，她說：“都吃下去吧，這是一顆‘仙桃’；含著桃核兒做一個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢?！蔽覀?nèi)己颂液伺郎洗踩?。我卻無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土里，想讓它在那里蓄著我的夢。第二年春天的一個早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一個嫩綠兒，便叫道：“這是什么呀?”我才恍然記起了是它：它競從土里長出來了!它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣。但我卻十分地高興：它是我的，它是我的夢種兒長的。

也就在這年里，我到城里上學去了。學習呀，奮斗呀，一畢業(yè)就走上社會，要轟轟烈烈地干一番我的事業(yè)了。但是，我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常一個人坐著發(fā)呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時候，真是禍不單行，奶奶也去世了。我連夜從城里回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經(jīng)有院墻高了。弟弟說：那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水?？粗覙?，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。

如今，它雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，但一夜之間，花競?cè)_了呢?？砷_得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它。可憐的小桃樹兒!雨還在下著，花瓣兒紛紛零落去，片片付給風了，雨了!我心里喊著我奶奶。我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但它卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃樹啊!我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會開嗎?你開得是灼灼的嗎?我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈兒，對嗎? 11．第1段中說：“哦，我可憐的小桃樹兒!”作者認為小桃樹的“可憐”表現(xiàn)在哪幾方面?請結(jié)合全文簡要分析。(6分)12．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(4分)①人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。

②但它卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。

13．文章多處寫到“奶奶”，其作用是什么?(4分)14．作者對人生有著怎樣的深切感悟?請結(jié)合文意簡要回答。(2分)

(二)蘭花的智慧

從熱帶雨林到寒帶針葉林，從潮濕的海灘到干燥的高山草句，到處都能發(fā)現(xiàn)蘭花的蹤影。

蘭花的種子十分細小，很多比人的頭發(fā)絲還細。種子的外種皮內(nèi)部還具有許多充滿空氣的腔室，進一步減輕了重量。憑借輕巧的身子，種子一出果莢就可以隨風飄蕩到離母株很遠的地方。種子的外圍包裹了一層致密的細胞，可以防止水分快速滲透。這樣，種子還可以借助水流、動物皮毛等“走”到更遠的地方。蘭花為了生存，使出渾身解數(shù)，真可謂“詭計多端”。

蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。它們太細小，以至于沒有空間來容納胚乳或子葉這類儲藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)。于是它們跟真茵拉上了關(guān)系，在種子萌發(fā)時依靠消化真菌的茵絲為自身生長提供營養(yǎng)。蘭花大多生長在巖壁、樹干以及貧瘠的土壤上，這樣便可以減少與其他植物競爭，為自身發(fā)展爭得更大的空間。

絕大多數(shù)蘭花是典型的蟲媒花，它們的花粉被打包成塊狀，不給傳粉者取食的機會?；ǚ蹓K同粘盤、花粉塊柄一起組成了蘭科植物的雄性生殖結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)會整個地粘在傳粉者身上，通過它們傳遞到下一朵的柱頭，這樣一來就避免了因被取食而產(chǎn)生的浪費。

蘭花家族里有三分之一的成員更是不折不扣的“鐵公雞”。有的蘭花將自己裝扮得像有花蜜的花朵一樣，如果蜜蜂不辨真假，鉆進花中找蜜吃，就只能乖乖地為蘭花無償傳粉了；有的蘭花還會發(fā)出長距離傳播的香甜氣味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然會主動上門來充當“信使”；有的蘭花將自己偽裝成雌性昆蟲，當雄性昆蟲試圖與這些“雌蟲”交配時，傳粉工作就開始了。高超的“騙術(shù)”，使蘭花在享受傳粉服務(wù)的同時卻不給傳粉者任何好處。

還有些蘭花，沒有昆蟲傳粉照樣可以開花結(jié)果繁殖后代。如大根槽舌蘭，它的花粉塊柄會向內(nèi)彎曲360°，并最終將頂端的花粉精確地送入柱頭腔中完成受精。緣毛鳥足蘭子房中的胚珠可以直接發(fā)育成種子。這些蘭花可以在缺少傳粉者的條件下順利繁殖，并且還可以把那些吸引昆蟲的“費用”節(jié)省下來，將更多的資源投入到種子生產(chǎn)中去，可謂一舉兩得。

還可以列舉更多的例子來證明蘭花的智慧。與此同時，人們是否也應(yīng)從蘭花能夠在大千世界悠然自得的長久生存中得到些許啟迪呢? 15．指出下列句子中加點詞語在文中的含義。(2分)①蘭花種子雖然練就了上乘輕功，卻沒有獲得足夠的內(nèi)功。②蘭花家族里有三分之一的成員更是不折不扣的“鐵公雞”。

16．根據(jù)第2段文字，簡要寫出蘭花種子能夠廣泛傳播的兩個原因。(4分)17．“蘭花的智慧”表現(xiàn)在哪些方面?請根據(jù)第4段至第7段文意，分點簡要回答。(6分)18．從蘭花的生存中，你獲得了怎樣的啟示?(2分)三(20分)閱讀下面的文言文，完成19—22題。

(一)村陌有犬為人所棄者。張元見之，即收而養(yǎng)之。其叔父怒日：“何用此為?”將欲更棄之。元對日：“有生之數(shù)，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也?！笔甯父衅溲?，遂許焉。明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之聲不已。張元怪之，隨犬出門，見叔父幾死。速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親。

(二)李家洼佃戶董某父死，遺一牛，老且跛，將鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵臥，牽挽鞭捶皆不起。村人聞是事，絡(luò)繹來視。忽鄰叟劉某憤然至，以杖擊牛日：“其父墮河，何預于汝?使隨波漂流，充魚鱉食，豈不大善!汝無故多事，引之使出，多活十余年，致其奉養(yǎng)，病醫(yī)藥，死棺斂。且留此一墳，歲需祭掃，為董氏子孫無窮累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何為?”蓋其父嘗墮深水中，牛隨之躍入，牽其尾得出也。董初不知此事，聞之大慚，自批其頰曰：“我乃非人!”急引歸。數(shù)月后，病死，泣而埋之。

[注]①鬻(yù)：賣。②牟牟：通“哞哞”，牛叫聲。19．下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是(3分)A．張元怪之(責備)B．速延醫(yī)治之(邀請)C．遺一牛，老且跛(留下)D．引之使出(牽，拉)20．下列句子中加點的詞意思相同的兩項是(4分)A．今為人所棄而死 不足為外人道也 B．若見而不收養(yǎng) 此可以為援而不可圖也 C．將鬻于屠肆 欲有求于我也 D．以杖擊牛曰 以衾擁覆，久而乃和 21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)①叔父感其言，遂許焉。

②歲需祭掃，為董氏子孫無窮累。

22.人與動物亦可心靈相通。請結(jié)合兩文內(nèi)容，簡要分析其思想意義。(4分)23.閱讀下面這首古詩，完成(1)(2)兩小題。(5分)

春山夜月 唐·于良史

春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望嗚鐘處，樓臺深翠微。

（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表達了詩人怎樣的情感?（2）“掬水月在手，弄花香滿衣”這兩句詩妙趣橫生，為后人傳誦，請作賞析。四（40分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，毅然接受嚴峻的考驗；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于經(jīng)受風雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動，就會變得無比精彩。請以“為了自己的夢想”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

2011年杭州市各類高中招生文化考試

語 文

參考答案及評分標準

一(30分，每小題3分)1．B 2．D 3．A 4．B 5．C 6．①恨別鳥驚心 家書抵萬金 ②無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 ③春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始于 ④浮光躍金 靜影成璧(3分，各1分。該小題有差錯不給分)7．示例：①左思毫不氣餒②成功來自于認準目標，持之以恒(3分，第一處1分，第二處2分，意思基本符合即可)8．①在“風韻”后加“的勝地”，或刪去“成為”。②將“措施”改為“工程”，或?qū)ⅰ巴七M”改為“落實”。③刪去“眾多的”，或刪去“豐富的”。(3分，各1分)9．意大利考古學家將挖掘《蒙娜麗莎》原型骸骨，復原其神秘微笑。(3分，三個要點各1分)10．示例：樂觀的人，將失敗當作墊腳石，一步步登臨理想的高峰。(3分。要求符合語境，句式基本相同，比喻恰當；有欠缺酌扣)二(30分)11．寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現(xiàn)它的可憐；寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現(xiàn)它的可憐。

(6分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)12．①將人世比作大書，自己對人世的認識比作連第一行文字還讀不懂，表現(xiàn)了社會的錯綜復雜，自己的幼稚天真。②將花苞比作風浪里航道上的指示燈，閃著光，表現(xiàn)了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念。(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)13．一是突出了小桃樹與奶奶的密切關(guān)系：奶奶買來桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)桃樹，奶奶的保護才留存桃樹。二是奶奶是作者感恩的對象，表達了作者對奶奶的感激、思念之情。(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)14．面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創(chuàng)造出美好的未來。(2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)15．①胚乳或子葉這類儲藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)②在享受傳粉服務(wù)的同時卻不給傳粉者任何好處

(2分，各1分。意思符合即可)16．種子輕巧，能隨風飄蕩到很遠的地方；種子的外圍包裹了一層可以防止水分滲透的細胞，因此可借助水流、動物皮毛等傳播到更遠的地方。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)17．依靠消化真菌的菌絲為自身生長提供營養(yǎng)；避開其他植物的生長環(huán)境，為自身發(fā)展爭得更大的空間；引誘昆蟲來無償為自己傳播花粉；能自我開花結(jié)果繁殖后代。

(6分，寫出一點得2分，寫出三點得滿分。意思符合即可，有欠缺酌扣)18．自覺地適應(yīng)自然環(huán)境；通過自身努力來獲取生存的條件。(2分。寫出一點即可，要求符合文意)三(20分)19．A(3分)20。BD(4分，各2分)21．①叔父被他的話感動，就同意(收養(yǎng))了。

②(這墳墓)每年都要祭掃，給董家子孫帶來無窮的麻煩。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)22．第一篇寫張元和其叔父收養(yǎng)棄犬，當叔父被蛇咬時，犬奔家告知，使叔父獲救；第二篇寫董某得知老牛曾救過其溺水之父，因而善待老牛。兩文無論是寫人還是寫動物，都表現(xiàn)其注重情義、知恩圖報的思想。

(4分，分析2分，結(jié)論2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)23．(1)表達了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時依依惜別的深情。(2分，意思符合即可，有欠缺酌扣)(2)“掬水”句，將明月與泉水合而為一，寫泉水清澄明澈照見月影；“弄花”句，將花香衣香渾為一體，寫山花香氣溢滿衣衫。詩句表現(xiàn)了詩人可愛的童心和游玩的興致。(3分，三個要點各1分，意思符合即可，有欠缺酌扣)四(40分)24．分五等評分。

一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言通暢、生動。

二等(29—34分)：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。三等(22—28分)：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清楚，語言欠通順。

四等(16—21分)：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。

五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。

說明：①有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3—5分。②書寫清楚美觀者，酌加1—3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1—3分。③錯別字3個扣1分(重錯的不計)。④300字以上600字以下者，降等給分。

第三篇：山水及自然景物的欣賞(郁達夫)閱讀答案

山水及自然景物的欣賞郁達夫①自從亞里士多德的文學模仿論創(chuàng)定以來，以為詩的起源是根據(jù)于模仿本能的學說，到現(xiàn)在還沒有絕跡；論客的富有獨斷性者，甚至于說出“所有的藝術(shù)，都是自然的。”雖則說得太獨斷，太籠統(tǒng)；但反過來說，自然景物以及山水，對于人生，對于藝術(shù)，都有絕大的影響，絕大的威力，卻是一件千真萬確的事情；所以欣賞山水以及自然景物的心情，就是欣賞藝術(shù)與人生的心情。②自然的變化，實在多而且奇，沒有準備的欣賞者，對于他的美點也許會捉摸不十分完全的；就單說一個天體罷，早晨的日出，中午的晴空，傍晚的日落，都是最美也沒有的景象；若再配上以云和影的交替，海與山的參錯，以及一切由人造的建筑園藝，或種植畜牧的產(chǎn)物，如稻麥牛羊飛鳥家畜之類，則僅在一日之中，就有萬千新奇的變化，更不必去說暗夜的群星，月明的普照，或風、雷、雨、雪的突變，與四季寒暖的更迭了。③我們?nèi)祟惗加幸环N特性，就是喜新厭舊，每想變更。一碗最珍貴最可口的菜，你若每日吃著，到了后來，也覺得寧愿去換一碗粗肴淡菜來下飯；唯有對于自然，就決不會發(fā)生這一種感覺，太陽自東方出來，西方下去，日日如此，年年如此，我們可沒有聽見說有厭看白天晚上的一定輪流而去自殺的人。還有月亮，初一出，月半圓，月底全沒有，無論哪一個人，看了月亮，總沒有不喜歡的。自然的偉大，自然的與人類有不可須臾離的關(guān)系，就此一點也可以看出來。④欣賞自然景物的本能，是大家都有的；不過有些人忙于衣食，不便沉酣于大自然的美景，有些人習以為常了，雖在欣賞，也沒有欣賞的自覺。更有些人，將自然范圍限制得很小，以為能如此這般的欣賞，自然景物，就盡在他們的囊中了。⑤我從前有一位同事平時只曉得鉆門路，積私財，以升官發(fā)財為惟一的人生樂趣，現(xiàn)在居然位至極品，財積到了幾百萬了，但他惟一娛樂，還是出外則裝學者的假面，回家則翻存在英國銀行里的存折，對于自然山水，非但不曉得欣賞，并且還是視若仇敵似的。對于這一種利欲熏心的人，我以為對癥的良藥，就只有一服山水自然的清涼散。因為山水、自然，是可以使人性發(fā)現(xiàn)，使名利心減淡，使人格凈化的陶冶工具。⑥自然景物所包涵的方面，原是極博大、極廣闊的；像上面所說的天地歲時、社會人事，靜而觀之，無一不是自然，無一不可以資欣賞，但這卻非要悠閑自得，像朱夫子那樣的道學先生才辦得到；至于我們這種庸人，要想得到些自然的美感，還是上山水佳處去尋生活，較為直截了當。⑦大抵山水佳處，總是自然景物的美點發(fā)揮得最完美，最深刻的地方?？追蜃拥搅舜ㄉ?，就覺悟到了他的棲棲一代，獵官求仕之非；太史公游覽了名山大川，然后才死心塌地，去發(fā)憤而著書?？芍覀兤綍r所感受不到的自然的威力，到了山高水長的風景聚處，就會得同電光石火一樣，閃耀到我們的性靈上來。⑧我曾經(jīng)到過的瀨戶內(nèi)海去旅行，月夜行舟，四面的青蔥欲滴，當時我就只想在四國的海岸做一個半漁半讀的鄉(xiāng)下農(nóng)民；依船樓而四望，真覺得物我兩忘，生死全空了。后來也登過東海的嶗山，安徽的黃山，更在天臺雁蕩之間，逗留過一段時期，總沒有一次不感到人類的渺小，天地的悠久的。所以要想欣賞自然的人，還是先上山水優(yōu)秀的地方去訓練耳目，最為適當。⑨從前有一個贊美美術(shù)批評家拉斯肯的人說，他在沒有讀過拉斯肯以前，對于繪畫，猶如瞎子，讀了之后，眼就開了。這話對于高深的藝術(shù)品的欣賞，或者是真的，但對于自然美，尤其是山水美的感受，也未必盡然。鄉(xiāng)下愚夫愚婦的千里進香，都市里寄住的小市民的窗檻栽花，都是欣賞自然的心情的一絲表白。只教天良不泯，本性尚存，則但憑我們的直覺，也就盡夠做一個自然景物與高山大水的初步欣賞者了。15．下列對文章的有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項是（）（）（4分）A．文章從亞里士多德的模仿學說談起，意在引出人生、藝術(shù)模仿自然山水的中心觀點，啟發(fā)讀者思考人生的意義。B．第②段有關(guān)自然的描述涉及時間、空間、光線、色彩等元素，平常的自然景物、人文景觀流轉(zhuǎn)變幻，姿態(tài)萬千。C．作者筆下的自然山水具有陶冶性靈的作用，“清涼散”之喻形象地告誡人們不要因為工作的繁忙而忽略對自然的欣賞。D．本文以吃飯為例表現(xiàn)人類喜新厭舊的特性，以“小市民的窗檻栽花”為例，表明凡夫俗子也能欣賞自然美，具有生活氣息。E．本文談古論今，寫人寫己，由景物而人生，從山水而藝術(shù)，緊扣自然與人生的密切關(guān)系，行文看似閑散，實則緊湊有序?！敬鸢浮緼 C【解析】此題難度偏易，選項內(nèi)沒有非常規(guī)陷阱，只要根據(jù)每個選項對照相應(yīng)原文，考生能夠輕松選出正確答案。A選項中雖說是引用了亞里士多德的模仿學，但是并不是用這個來啟發(fā)讀者思考人生的意義，而是為了啟發(fā)讀者欣賞自然的美。C選項的“清涼散”不是“告誡人們不要因工作的繁忙而忽略對自然界的欣賞”。而是 “治療利欲熏心的良藥”，它是“使人性發(fā)現(xiàn)，使人格凈化的陶冶工具”。16．作者認為應(yīng)該如何欣賞山水及自然景物？請結(jié)合全文簡要概括。（6分）【答案】①留意自然的豐富與變化，做有準備的欣賞者。②不為世俗所累，主動尋訪山水佳處。③保存美好本性，在生活中欣賞自然。【解析】此題意在考查對文章段落段意的概括。做此題首先要回歸原文“截”（截取重要的語段和語句），然后“刪”（刪掉不重要的句子，使答案精煉），最后 “改”（將原文中的話轉(zhuǎn)化為自己的話）。在原文中能找到欣賞自然山水的三種方法：①留意自然的豐富與變化，做有準備的欣賞者。②不為世俗所累，主動尋訪山水佳處。③保存美好本性，在山水中欣賞自然。17．文章第⑧段寫“我”在瀨戶內(nèi)海旅行，有什么作用？請簡要分析。（6分）【答案】①生動表現(xiàn)物我兩忘的感受，突出自然的偉大；②以個人體驗進一步印證山水佳處對心靈的陶冶作用，親切自然，更具有說服力；③上承古人游覽經(jīng)歷，下與登臨嶗山等相呼應(yīng)，行文詳略有致，富于變化?！窘馕觥看祟}考察了中間段落的作用，第⑧段是文章的中間段，它會在文章的謀篇布局中產(chǎn)生一定作用，比如承上啟下的過渡作用。所以在看到中間段作用時，首先想到的是它產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)作用有：①承上啟下（承接了上文中的??引出了下文中的??）②前后照應(yīng)（與前面出現(xiàn)的時間相照應(yīng)）③點明中心主旨。而在內(nèi)容上就要考慮文段本身敘述的內(nèi)容是什么。只有將結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)合起來，才能在這一題中拿到高分。18．文中說：“欣賞山水以及自然景物的心情，就是欣賞藝術(shù)與人生的心情?！闭埥Y(jié)合本文和下面的材料談?wù)勀銓@就話的思考。要求觀點明確，闡述合理，有說服力。①掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。（郁達夫《故都的秋》）②陶淵明、謝靈運這般人的山水詩那樣的好，是由于他們對自然有一股新鮮發(fā)現(xiàn)時身入化境濃酣忘我的趣味；他們隨手寫來，都成妙諦，境與神會，真氣仆人。（宗白華《輪<世說新語>和晉人的美》）【答案】示例一：這句話點明了自然山水與藝術(shù)、人生的緊密關(guān)系。山水以及自然景物，會影響藝術(shù)與人生；而對待藝術(shù)與人生的態(tài)度，同樣會使自然山水染上人化的色彩。陶淵明、謝靈運等人，能發(fā)現(xiàn)自然的美好，忘卻塵世的煩憂，因而寫出“悠然見南山”“池塘生春草，園柳變鳴禽”等清新自然的詩行。郁達夫《故都的秋》中寫“掃帚的絲紋”，細膩、清閑卻不免有些落寞，自然外物因為點染上他獨特的情緒色彩，具有生命的氣息。示例二：欣賞山水自然的心情與欣賞藝術(shù)、人生的心情是同一的。因為藝術(shù)與人生是山水自然的映照，人對于山水自然的欣賞態(tài)度也恰恰是人對于人生與藝術(shù)的態(tài)度。能認識山水與自然的美好、博大與威力的人，對于藝術(shù)與人生才能獲得超越世俗的認識，才能如孔夫子、太史公那樣領(lǐng)悟人生，尋求精神價值的實現(xiàn)，才能像陶淵明、謝靈運、郁達夫那樣在山水自然的流連忘返中物我兩忘，寫出“境與神會，真氣仆人”的佳作?！窘馕觥看祟}是探究題，首先一定要理解文中的“欣賞山水以及自然的心情，就是欣賞藝術(shù)與人生的心情”。答題要始終圍繞這句話來回答。第二，根據(jù)下面給出的兩個語段，結(jié)合相應(yīng)內(nèi)容深層次理解“欣賞山水以及自然的心情，就是欣賞藝術(shù)與人生的心情”。答題中注意：“欣賞山水以及自然的心情，就是欣賞藝術(shù)與人生的心情?！逼鋵嵤屈c明了山水自然和藝術(shù)和人生的關(guān)系。山水自然會影響藝術(shù)和人生，人生和藝術(shù)同樣會影響山水和自然。文段一里郁達夫《故都的秋》中“灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還有點兒落寞”自然外物因為點染上郁達夫獨特的情緒色彩，具有生命的氣息。藝術(shù)與人生與山水自然息息相關(guān)，山水以及自然景物，不僅會影響藝術(shù)與人生，人對于山水自然的欣賞態(tài)度也恰恰也是人對于人生與藝術(shù)的態(tài)度，正如陶淵明、謝靈運、郁達夫的“境與神會，真氣仆人”的佳作，不正體現(xiàn)了他們對人生與藝術(shù)的態(tài)度嗎？

第四篇：福樓拜家的星期天閱讀訓練題及答案

福樓拜家的星期天五.整體感悟課文后回答。1.本文在敘述和描寫中插入了一些抒情和議論，有什么作用？ 2.本文作者是怎樣組織材料，安排結(jié)構(gòu)的？ 【體驗·探究】六.課內(nèi)語段閱讀接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)。他很少講話，總是歪坐著，壓著一條腿，用手抓著自己的腳踝，很細心地聽大家講。當一種文學熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動了起來，并把他們卷入一些富于想像的人所喜愛的卻又是極端荒謬、忘乎所以的學說中時，他就變得憂慮起來，晃動一下大腿，不時發(fā)出幾聲：“可是??可是??”然而總是被別人的大笑聲所淹沒。過了一會兒，當福樓拜的激情沖動過去之后，他就不慌不忙地開始說話，聲音總是很平靜，句子也很溫和。左拉中等身材，微微發(fā)胖，有一副樸實但是很固執(zhí)的面龐。他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，卻表現(xiàn)出他的聰慧和堅強的性格。在他那發(fā)達的腦門上豎立著很短的頭發(fā)，直挺挺的鼻子像是被人突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部覆蓋著修得很短的胡須，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。1.這段文字刻畫了誰的形象？抓住他什么特點來寫？ 2.這段文字用了哪些方法來刻畫左拉的形象？從中看出他有著怎樣的性格特點？ 3.結(jié)合全文看，對左拉是詳寫還是略寫？為什么會有這種安排？ 4.“他就變得憂慮起來。”說說他為什么而憂慮呢？ 5.作者在描寫人物外貌時帶有怎樣的感情？ 七.福樓拜是莫泊桑文學創(chuàng)作的啟蒙老師，他曾對莫泊桑說：“所有要說的事物，都只有一個詞來表達，只有一個動詞來表示它的行動，只有一個形容詞來形容它。因此就應(yīng)該去尋找，直到發(fā)現(xiàn)這個詞，這個動詞和這個形容詞，而決不應(yīng)該滿足于‘差不多’??”試從課文中找出人物描寫的準確而生動的詞語或句子，以驗證福樓拜對莫泊桑創(chuàng)作的影響?！緦嵺`·拓展】八．從你所熟悉的人群中選出幾位有特色的人物，學習課文的寫法，抓住人物外貌，動作，語言等特征進行描寫，從而展示其性格，氣質(zhì)等。題目自擬。參考答案：五.1.有助于揭示人物的性格特征，使讀者更深刻地認識這四位作家。2.全文好像一出舞臺劇。時間：星期天。地點：福樓拜家，六層樓的一個單身宿舍。人物：以福樓拜為核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐個登場。主要內(nèi)容：每個人物的肖像、語言、動作、人物之間的交流。全文結(jié)構(gòu)好像是舞臺劇的結(jié)構(gòu)。六.1.左拉抓住他體質(zhì)差，不善言談的特點。2.肖像、語言、動作 溫和少言、堅毅、聰慧。3.詳寫。因為左拉是四個人中最與眾不同的一個、形象特別、個性鮮明、有詳寫的必要。4.他擔心親愛的文學朋友誤入荒謬的學說中，也擔心文學創(chuàng)作的正確道路被埋沒。5.客觀真實地描繪人物的外貌，對人物表現(xiàn)出的性格特點給予由衷的欣賞和贊揚。

第五篇：朝花夕拾題及答案

《朝花夕拾》閱讀練習

1.魯迅，原名_______，字_______，_______人(原籍)，是中國現(xiàn)代偉大的_______家、_______家和_______家。

2．《朝花夕拾》是魯迅先生l926年所作的一本_______(體裁)集，共10篇。

15．《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。

17．魯迅先生說起他的兒時生活時，常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的文章有________和________。

21．《朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《_______ 》，請再寫出另外一篇的篇名《________》。

23．面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)________；

先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

24．《朝花夕拾》是魯迅唯一一本________集。全書十篇文章，是魯迅回憶童年、少 年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學過其中的《________》、《________》、《________》等。

其它：

答案：

1．周樹人；豫才；浙江紹興；文學；思想；革命2．回憶性散文3．百草園4．棄醫(yī)從文5．范愛農(nóng)6．《無?！?．棄醫(yī)從文8．臥冰求鯉；老萊娛親；郭E埋_JL 9．無常10．《二十四孝圖》 ll．無常 12．烏煙瘴氣 13．《狗?貓?鼠》 l4．范愛農(nóng) l5．阿長；衍太太16．江南水師學堂17．《無?！?；《五猖會》18．藤野先生19．拯救國民的精神20．瑣記21．藤野先生；阿長與《山海經(jīng)》；狗?貓?鼠；范愛農(nóng)；瑣記；父親的??；4；《二十四孝圖》；五猖會；無常(以上8篇寫出一篇篇名即可)22．我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難；無知和隔膜；封建思想習俗23．吶喊24．散文；從百草園到三味書屋；阿長與《山海經(jīng)》；藤野先生25．揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草營人命的實質(zhì)。26．治學嚴謹、認真負責、不拘小節(jié)、沒有民族歧視、關(guān)愛年輕人、為人正直的人。