第一篇：公仆曾建讀后感

公仆曾建讀后感

（一）朱具林

前不久，縣委組織部為組工干部每人購(gòu)買了《公仆曾建》一書，要求每人認(rèn)真學(xué)習(xí)曾建同志的先進(jìn)事跡，以曾建為鏡子，向曾建學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的組工干部。

懷著一顆崇敬之心，我花了幾個(gè)晚上的時(shí)間，認(rèn)真讀了《公仆曾建》，知其事跡的確感人，其精神令人鼓舞，值得學(xué)習(xí)。縣委組織部號(hào)召我們向曾建同志學(xué)習(xí)，不僅是因?yàn)樽鳛榻M工干部，他為黨和人民的事業(yè)培養(yǎng)和選拔了很多優(yōu)秀同志，更因?yàn)樗约壕褪且幻闲聲r(shí)代特點(diǎn)的好干部。向曾建同志學(xué)習(xí)，就是要以他為標(biāo)準(zhǔn)，努力做黨和人民滿意的公仆。

當(dāng)組織上希望他負(fù)責(zé)吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建的時(shí)候，他毅然擔(dān)當(dāng)起這一重任。有人勸他，“學(xué)校籌建那么辛苦，干得再好也不能升職，還不如享享清福！”但他心里想的是：“要是能把這所學(xué)校辦好，能解決許多問(wèn)題?！钡拇_，他考慮的不是個(gè)人的名利得失，而是黨和人民的事業(yè)。牢記宗旨就會(huì)心中有責(zé)，信念堅(jiān)定必然不辭辛苦。作為組工干部的我，無(wú)論是老干部工作、關(guān)工委工作、干部考察還是抓黨建、村建、精準(zhǔn)扶貧，都是甘為人梯的工作，要認(rèn)真向曾建同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)習(xí)他的一絲不茍。

做好工作是需要有真本事的。于是，我堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》、《江西日?qǐng)?bào)》、《修水報(bào)》以及與工作有關(guān)的各種文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，并結(jié)合實(shí)際，對(duì)照查擺自己不足，努力加以改進(jìn)。當(dāng)讀了公仆曾建同志的先進(jìn)事跡后，我更加充分地認(rèn)識(shí)到，要有過(guò)硬的本領(lǐng)，要能獨(dú)當(dāng)一面，不僅需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還必須有熱愛(ài)工作、認(rèn)真工作的熱情和態(tài)度。把事業(yè)視同生命，把工作當(dāng)成快樂(lè)，把認(rèn)真作為堅(jiān)守，曾建同志對(duì)待工作的“安、專、迷”，為新時(shí)期組工干部做好工作提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。一句“曾建做事最放心”是對(duì)他工作能力和工作態(tài)度的充分肯定，也應(yīng)該是每一名組工干部都希望得到的最高評(píng)語(yǔ)。

對(duì)待群眾充滿感情，對(duì)待自己嚴(yán)格要求。在不同崗位上都能夠多做實(shí)事，在每項(xiàng)工作中都能夠秉持公心，曾建同志用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，為我們每一名組工干部做出了表率。組工干部不是生活在真空中，我們也要接觸到形形色色的事物，經(jīng)受方方面面的考驗(yàn)。但只要我們能夠面對(duì)誘惑時(shí)態(tài)度堅(jiān)定，與群眾接觸時(shí)飽含深情，對(duì)自己和親屬嚴(yán)格要求，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立起平淡如水卻又甘之如飴的君子之交，我們就一定能為構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)提供更多的正能量。去年以來(lái)，我縣開展了精準(zhǔn)幫扶脫貧攻堅(jiān)工作，作為組織部包村幫扶工作組的一員，與朱法義、李圓滿等同志，在杭口鎮(zhèn)杭口村開展精準(zhǔn)幫扶工作。在杭口村幫扶期間，我始終把老百姓當(dāng)作自己的親人對(duì)待，用心用情用力幫助他們脫貧致富，針對(duì)每一戶精準(zhǔn)扶貧戶的家庭現(xiàn)狀，認(rèn)真查找致貧主因，仔細(xì)對(duì)照惠民政策，盡己所能為民辦事，得到了百姓認(rèn)可，其中有一戶結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶李某還步行前往縣城，說(shuō)我給予了他許多幫助，要送只雞來(lái)以表感謝。我得知消息后，深知自己該怎么做，于是迅速打電話安排同事硬是把他從來(lái)縣城的雙井村半路上勸阻回了家。

曾建有著40年工齡，經(jīng)歷過(guò)多個(gè)工作崗位，不管在哪個(gè)崗位上，他始終眼睛向下看、身子向下彎、工作向下沉。組工干部特別需要有曾建那種“敬業(yè)”和“適應(yīng)”精神，主動(dòng)適應(yīng)各個(gè)不同的工作崗位，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，這樣才能做好安排的工作。既敢于擔(dān)當(dāng)，在難點(diǎn)工作面前決不退縮，又求真務(wù)實(shí)，勇于探索，以爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁催生更多創(chuàng)新成果。

曾建同志倒在了他熱愛(ài)的工作崗位上，令人痛惜。但他在生命的最后一瞬綻放光彩，并留給了我們一份寶貴的財(cái)富。我作為一名老組工，要學(xué)習(xí)曾建同志做工作“安、專、迷”的精神，以時(shí)代的要求提高自己，以改革的精神完善自己，以快樂(lè)、扎實(shí)的工作回應(yīng)黨和人民群眾的新期待，努力爭(zhēng)做新時(shí)期合格的組工干部。

公仆曾建讀后感

（二）但守明心 不辭辛苦出山林

楔子

實(shí)際上，很長(zhǎng)的一段日子里我都對(duì)報(bào)告文學(xué)興味索然，大抵是心中總揣測(cè)那些“高大全”的形象多是文學(xué)創(chuàng)作，不可信。再則現(xiàn)今的生活如流水般淌過(guò)，未曾見過(guò)書中描述的風(fēng)景，相應(yīng)的也很難驚起漣漪，感同身受。

因此，任務(wù)下來(lái)的時(shí)候，我是咬著牙翻開的這本書。17章17萬(wàn)字，粗粗讀了一遍，心有戚戚。最驚起心中波瀾的不是他愛(ài)工作勝過(guò)愛(ài)自己，奉獻(xiàn)自己的一切熱情；不是他鐵面無(wú)私，對(duì)家人嚴(yán)苛到不近人情；也不是他平易近人，俯首甘為孺子牛，而是他始終堅(jiān)信自己的信仰，不曾有過(guò)一絲一毫的后悔。

我有時(shí)會(huì)想曾建一路走來(lái)斷不是清風(fēng)平靜的吧。老家親戚來(lái)人求著幫忙解決工作，他斷然拒絕，背后自然少不了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；一肩挑起地區(qū)工業(yè)改革重任，和某些既得利益者矛盾凸顯，他毫不退讓；他長(zhǎng)期深入基層細(xì)心調(diào)研，顧不上自己顧不上家里。他在人民公仆的泥濘小路上踽踽獨(dú)行，有不理解、有嘲笑、有人使絆子，不重要，他眼里可能只有前方的光，那是信仰，是可以為之奮斗終身甚至奉獻(xiàn)一切的理想。人生最重要的事大抵如此，義無(wú)反顧，即便風(fēng)雨兼程。

沒(méi)有不變的風(fēng)景，只有執(zhí)著的心

從市組織部辦公室主任到峽江縣委副書記，從市經(jīng)貿(mào)委任主任到市人社局局長(zhǎng)，頭銜換了一個(gè)又一個(gè)，職責(zé)變了一次又一次，但曾建真抓實(shí)干、真情為民的心始終如一。

繁重的工作壓力給曾建的身體造成了巨大的負(fù)擔(dān)，但是沒(méi)法動(dòng)搖他的意志，曾建總是笑著面對(duì)壓力，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的做好每一份工作，他說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，不熟悉的地方最有干頭。越是壓力大，我越要來(lái)?！?/p>

被任命兼任吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、第一副院長(zhǎng)后，()曾建二話沒(méi)說(shuō)，第二天，就出現(xiàn)在了學(xué)院籌建辦公室。為了一次性通過(guò)省里的評(píng)審，春節(jié)前曾建帶領(lǐng)工作人員加班加點(diǎn)準(zhǔn)備申報(bào)材料，一直忙到除夕晚上8點(diǎn)才回家。從大年初三開始，他又拖著羸弱的身體連續(xù)加班，一遍遍打磨近10萬(wàn)字的申報(bào)材料和現(xiàn)場(chǎng)演示用的幻燈片。

最終，學(xué)院高票通過(guò)評(píng)審，填補(bǔ)了吉安在全省設(shè)區(qū)市中唯一沒(méi)有高等職業(yè)學(xué)校的空白。但由于過(guò)度勞累，曾建身體差到了極點(diǎn)，學(xué)院通過(guò)評(píng)審后僅9天，他就因肺結(jié)核急劇惡化導(dǎo)致大出血溘然長(zhǎng)逝。

有人說(shuō)，曾建好像生來(lái)就為了攻堅(jiān)克難?？墒窃谖铱磥?lái)，哪有一生下來(lái)的英雄，是因?yàn)閷?duì)責(zé)任的堅(jiān)守，是源于對(duì)工作的熱情，曾建硬生生把自己“逼”成了人們眼中無(wú)所不能的超人。曾建生前的辦公室桌上擺放著一份工作筆記。關(guān)于吉安市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作安排，足有100多項(xiàng)，時(shí)間已排到9月份開學(xué)。而此時(shí)距離他被任命為學(xué)院黨委書記還不到一個(gè)月?；叵胱约阂荒甓嗟墓ぷ鳎^(guò)、懈怠過(guò)、拿過(guò)獎(jiǎng)、犯過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在確是有些自責(zé)的，還當(dāng)沉下心，還有很多需要學(xué)習(xí)需要成長(zhǎng)的地方。

任爾東西南北風(fēng)

初看到書中寫曾建的幾個(gè)綽號(hào)不禁莞爾，“曾克思”、“曾夫子”、“曾干部”，恍惚間，腦海里那種略帶刻板的老學(xué)究模樣便躍然紙上。

其實(shí)很多人都知道，做好工作，事情不是癥結(jié)所在，工作過(guò)程中處理協(xié)調(diào)各方關(guān)系才是老大難。往往想著認(rèn)真工作，卻如身居寒室，四方風(fēng)涌，如坐針氈。

曾建的妻子去峽江看望他，曾建讓她下客車后，再乘人力車到縣委；侄女大學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)一起找了個(gè)峽江的單位實(shí)習(xí)，曾建無(wú)意中撞見了，動(dòng)員侄女離開了峽江；得知一位親戚要到老家遂川縣當(dāng)縣長(zhǎng)，曾建連忙趕回老家召集全家開會(huì)，要求不許找親戚辦任何私事。這種的不食人間煙火常人難以理解，有老家的鄉(xiāng)親背后說(shuō)他：“當(dāng)了點(diǎn)官，就不記得姓什么了！”

曾建兄妹四人，有誰(shuí)會(huì)想到，他的弟弟妹妹中卻有兩個(gè)下崗多年，大妹靠擺地?cái)傎u菜為生，弟弟靠當(dāng)保安為生。每逢有親戚為孩子工作的事找到曾建，曾建就毅然拒絕：“你回去看看，我妹妹還在市場(chǎng)賣菜呢?！?/p>

有人說(shuō)，曾建是個(gè)“無(wú)趣”的人。他不打撲克，不玩麻將，不知道走關(guān)系給自己撈好處，這樣當(dāng)官還有什么意思?？墒侨藗儾皇歉鼞?yīng)該反思嗎，他這樣做并非為了一己之私，些許調(diào)侃的勸解背后更多是無(wú)邊的冷漠。沒(méi)有人天生就甘愿任勞任怨，沒(méi)有人的奉獻(xiàn)是理所當(dāng)然。勁竹尚且知深扎巖壁，不管狂風(fēng)暴雨，依然傲立。每個(gè)人都是自己的救贖者，關(guān)鍵在于能否端正心態(tài)，一往無(wú)前。正如曾建所說(shuō)，想做一個(gè)一塵不染的人，或許他覺(jué)得那便是最高的評(píng)價(jià)了吧。

結(jié)語(yǔ)

偶然看到在遺體告別儀式上，曾建女兒貼出的訃告：“喪禮從簡(jiǎn)，免收禮金”，他的晚輩大概是懂他的，凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見貞心。還記得以前讀于成龍，印象最深便是他“日食粗糲一盂，粥糜一匙，侑以青菜，終年不知肉味?！苯厦褚蚨H切地稱他作“于青菜”。他天南地北，宦海20余年，只身天涯，不帶家眷，只一個(gè)結(jié)發(fā)妻闊別20年后才得一見?？滴踬澦恰疤煜铝舻谝弧薄Ｒ簧掖?，很多人總把“人生得意須盡歡”掛在嘴邊，卻忘了李白三次出仕的赤忱之心。

粗讀一番，心中更多是敬畏，也希望自己能懷揣堅(jiān)韌、勇敢、純凈的心情，在未來(lái)有限的時(shí)空里，留下屬于自己的色彩，如開篇所言，人生最難的一直都是無(wú)愧于心，不曾后悔。

江西教育出版社/對(duì)外合作部 劉翀

公仆曾建讀后感

（三）用“四心”鑄組工魂

肖 晗

他沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，沒(méi)有光彩奪目的豐績(jī)，有的只是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷，鑄就了一顆蕩氣回腸的組工魂。

不忘“堅(jiān)定信仰、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)”的初心。

組工干部要把信仰放在第一位，把好理想信念這個(gè)“總開關(guān)”，內(nèi)補(bǔ)精神之“鈣”，外塑擔(dān)當(dāng)之“形”，以跨越時(shí)空的井岡山精神為引領(lǐng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，要挑起為人民選拔政治靠得住、作風(fēng)過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的好干部的大梁，用理想信念激活“紅色基因”，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)筑起堅(jiān)固“鎧甲”，爭(zhēng)做的信念堅(jiān)定、忠于職守的“衛(wèi)士”。

保持“淡泊名利、一心為民”的丹心。

組工干部要把自己看低些，把別人看高些，把名利看淡些，有“甘作綠葉襯紅花，甘作黨建鋪路石”的思想覺(jué)悟，見得了別人好，耐得住工作苦。要學(xué)習(xí)曾建同志一片丹心為人民，走出“水泥森林”，走進(jìn)田間地頭，修通“民心路”、架起“連心橋”，把黨的精神傳達(dá)下去，把群眾的呼聲反饋上來(lái)，讓組織工作的成果惠及廣大群眾。

秉承“堅(jiān)持原則、清正廉潔”的公心。

組工干部要當(dāng)好選人用人的“守門員”，不為名利所縛，不為物欲所誘，不為私情所擾，客觀公正地考察和使用干部，公道合理地看待和處理問(wèn)題，出以公心地處人和處事，不做“黃油手”，不踢“烏龍球”，用更高一步的標(biāo)準(zhǔn)抓好工作，如曾建同志一般做“清清白白為人民服務(wù)的勤務(wù)員”，始終筑牢“防火線”、不踩“高壓線”。

錘煉“開拓創(chuàng)新、細(xì)致鉆研”的匠心。

組工干部要抓牢主業(yè)，以“玉不琢，不成器”的信念，堅(jiān)持切磋琢磨、精益求精的加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，帶頭做到“打鐵還要自身硬”。發(fā)揮好“安專迷”的精神，時(shí)刻謹(jǐn)記“組織工作無(wú)小事”，抓實(shí)抓細(xì)日常小事、言行小節(jié)，以“小事”構(gòu)建黨建工作的“大局”。

第二篇：爸爸和書讀后感(曾建輝)

《爸爸和書》讀后感

江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)一小502班曾建輝指導(dǎo)老師：劉龍茵課外書上有一篇文章叫“爸爸和書”。講的是“我”小時(shí)候爸爸為了使我成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，在家里生活十分困難的情況下，節(jié)衣縮食，省吃儉用，為“我”買書的事。

文章中的“我”小時(shí)候是個(gè)十分懂事的孩子。為了省錢買《皇帝的悲哀》這本書，寧愿不坐汽車，和爸爸一起冒著呼嘯的寒風(fēng)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路步行回家。雖然冷得發(fā)抖，但他卻認(rèn)為買書比坐汽車重要！他把這本來(lái)之不易的書看得比什么都珍貴。

讀了這篇文章，我不由得一陣臉紅。文章中的“我”是多么愛(ài)書??！想想自己真是太慚愧了，家里的書架上擺滿了書，有爺爺?shù)?、爸爸的、妹妹的，也有爺爺、爸爸和媽媽專門給我買的。但這些書，沒(méi)有幾本讓自己反復(fù)讀過(guò)。

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是古人比喻讀了許多書，寫起文章來(lái)好象得到了神仙的幫助。而當(dāng)自己寫作文時(shí)，想用一些好詞好句，卻經(jīng)常抓耳撓腮，不知所措，這才知道讀的書太少了。這倒不是自己沒(méi)有時(shí)間看書，而是平時(shí)沒(méi)有抓緊時(shí)間，把好多時(shí)間都用來(lái)玩耍去了，真是太可惜了。

通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天中午吃完飯，不打電腦游戲，堅(jiān)持看半小時(shí)的課外書；每天晚上做完作業(yè)練完毛筆字后，堅(jiān)持看《小學(xué)生作文》和《成語(yǔ)故事》，睡前再看一看《贛西晚報(bào)》，既要學(xué)會(huì)細(xì)讀品味文章，又要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀，選擇

自己喜歡的文章去學(xué)習(xí)，這樣會(huì)使自己從小就養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣，成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

第三篇：曾建超（范文）

上茶庵中心小學(xué)

謝光耀 曾建超

一、上茶庵中心小學(xué)學(xué)生個(gè)體自主探究競(jìng)賽體會(huì)：

本次樊城區(qū)舉行的學(xué)生個(gè)體自主探究競(jìng)賽已經(jīng)圓滿結(jié)束，競(jìng)賽以４：６比例進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中４０％考查學(xué)生探究過(guò)程的學(xué)習(xí)品質(zhì)及習(xí)慣，６０％考查學(xué)生自主探究效果，在考題和學(xué)案設(shè)計(jì)上層層深入，引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)習(xí)過(guò)程，逐步養(yǎng)成自主管理和自主發(fā)展的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

這次的競(jìng)賽活動(dòng)不需要學(xué)生死記硬背，而是在完成競(jìng)賽任務(wù)時(shí)一個(gè)勁兒地往深處想、往遠(yuǎn)處想，不知不覺(jué)中，學(xué)生就學(xué)到了不少知識(shí)，這可比單純做一張張?jiān)嚲碛杏枚嗔?，并且在?jìng)賽結(jié)束后學(xué)生不是聚在一起對(duì)答案，而是相互交流分享自己的思路和方法，無(wú)論是競(jìng)賽的賽場(chǎng)，還是競(jìng)賽后的現(xiàn)場(chǎng)都給了我們一個(gè)嶄新的面貌，通過(guò)觀摩競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們通過(guò)觀察、實(shí)踐、動(dòng)腦、動(dòng)手操作來(lái)完成一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單卻有著無(wú)限深度的競(jìng)賽題目，在賽后學(xué)生們通過(guò)書面的形式反思自己的不足以及改進(jìn)辦法，這種全新的考試模式為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，更讓學(xué)生明白了自主探究的重要性，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視個(gè)體的自主學(xué)習(xí)和自主管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣正在發(fā)生著本質(zhì)性的變化，讓學(xué)生參與競(jìng)賽比教師在課堂上講千遍萬(wàn)遍都有用，只有學(xué)生轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)的方式方法才能更好的適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)，成為樊城區(qū)課改下的佼佼者，為以后的成人成才打下良好基礎(chǔ)。

學(xué)生的變化不言而喻，比如：原來(lái)學(xué)生遇到?jīng)]見過(guò)的問(wèn)題都蒙了，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦袋里，而這次競(jìng)賽中很多學(xué)生都能舉一反

三、尋找規(guī)律，通過(guò)上網(wǎng)、翻閱資料來(lái)解決問(wèn)題。作為教師更是從這次的競(jìng)賽活動(dòng)中受益匪淺，這次競(jìng)賽的學(xué)案給了我很大的啟發(fā)，以后教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上，在活動(dòng)的安排上都應(yīng)該充分體現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主參與，做課堂的主人。通過(guò)這次的競(jìng)賽活動(dòng)也更體現(xiàn)了我們樊城區(qū)課改的前瞻性和必要性，課改是一項(xiàng)宏偉的工程，雖然有劉光勝局長(zhǎng)的頂層設(shè)計(jì)，但更重要的還是我們教師的施工過(guò)程，只有堅(jiān)定了信念，更新了理念，才能更好的走在課改這條大路上，為學(xué)生的成人成才尋找方法，充分發(fā)揮教師在課堂上的引導(dǎo)、組織角色。在以后的教學(xué)工作中，不僅要成為一名優(yōu)秀的人民教師，更應(yīng)該朝著更高的理想，做一名有夢(mèng)想的教育人、教育家。這次競(jìng)賽的內(nèi)容給了我們很多的感悟，教師應(yīng)該更注重學(xué)科的滲透，應(yīng)該深研教材，分析學(xué)情，全面發(fā)展素質(zhì)教育，尤其是注重小學(xué)科的教學(xué)，根據(jù)教材情況，開展豐富多彩的活動(dòng)課，把學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境改變，把學(xué)生學(xué)習(xí)的模式改變，無(wú)論以什么樣的形式，我們要調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，有了她，學(xué)生才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主探究，而教師只需要適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)即可。

二、上茶庵中心小學(xué)高效課堂改革現(xiàn)狀：

本校雖然不是課改試點(diǎn)學(xué)校，但我們都在向試點(diǎn)學(xué)?？待R，我們認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的思想和理念，每一位教師都積極參與課改，努力實(shí)現(xiàn)課堂的有效性，深化推進(jìn)高效課堂改革。一、二年級(jí)我們的課改現(xiàn)狀應(yīng)該是剛剛起步，我們主要注重學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師沒(méi)有使用導(dǎo)學(xué)案，課堂的學(xué)習(xí)上教師們?cè)凇叭克膶W(xué)”高效課堂模式下同時(shí)也有自己特點(diǎn)和創(chuàng)新，因?yàn)閷W(xué)生畢竟很小，在各個(gè)方面都有欠缺，我們正在努力從小開始培養(yǎng)學(xué)生的自主管理和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。三、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)外已經(jīng)非常熟練掌握了“三究四學(xué)”的高效課堂流程，對(duì)電子白板和小黑板充分利用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師們?cè)谝黄鸺莻湔n，思考如何尋找最適合本校的有效教學(xué)模式，教師不僅使用導(dǎo)學(xué)案，而且還自己備課，做好充分的課前準(zhǔn)備，給學(xué)生有創(chuàng)意、有創(chuàng)新的課堂。

我校教師堅(jiān)持每日一反思，有集中反思和分散反思兩種形式，反思的確是讓我們成長(zhǎng)的最有效的手段，我們都能在自己或他人的反思中尋找最適合自己的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)，真正實(shí)現(xiàn)課堂的有效性和高效性。

我校每個(gè)年級(jí)都是單班，所以原來(lái)在集智備課和教研活動(dòng)中開展的不是很好，今年我們分學(xué)科、分文理，安排了教研組長(zhǎng)有序的開展學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)。

三、上茶庵中心小學(xué)2014年課改總的思路是：

2014年在高效課堂改革的大路上，我校將通過(guò)開動(dòng)員大會(huì)，積極號(hào)召全體教師積極投身課改當(dāng)中，逐步推進(jìn)深化課堂改革，更新教師個(gè)人的教育教學(xué)理念。我校將堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)原來(lái)做得好的地方，補(bǔ)充原來(lái)沒(méi)做到的地方，力爭(zhēng)把我校的高效課堂改革推入一個(gè)嶄新的局面。

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，主要是注重學(xué)科的滲透，深層次的挖掘各學(xué)科的特點(diǎn)。

2、強(qiáng)化體育、音樂(lè)、美術(shù)、品德、科學(xué)、信息技術(shù)和校本課程等小學(xué)科的教育，注重學(xué)生的成人成才教育。

3、堅(jiān)持學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，課間不僅做課間操，還有學(xué)校自編的特色舞蹈。

4、堅(jiān)持教師工作幸福，不間斷組織教師活動(dòng)、比賽，并做好記錄。

5、組織教師研討符合本校學(xué)生學(xué)情和學(xué)校校情的教育教學(xué)模式，只有適合的才是最好。

2013.12.20

第四篇：學(xué)習(xí)曾建同志

堅(jiān)定的信念

——學(xué)習(xí)曾建同志感人事跡心得體會(huì)

彭小媛 4月1日晚上我們?nèi)w教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了曾建同志的先進(jìn)感人事跡。在此之前，我對(duì)曾建同志并不太了解，但通過(guò)這次的學(xué)習(xí)卻上我深深地認(rèn)識(shí)到曾建是一位任勞任怨、淡泊名利、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一心為民的好干部。他不但給峽江人民留下了深深的回憶，而且還深深地震撼了吉安市每個(gè)人的心靈。

現(xiàn)在曾建同志走了，我們都為失去了這樣一位可親、可敬、可信、可學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部而惋惜；我們都在為曾建同志“堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守；一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的精神感動(dòng)著。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念，才能取得如此重大的成就。

信念是支持人生的力量、信念是呼吸的空氣、信念是沙漠中旅人的飲水、信念是我們心中那一輪熾熱的艷陽(yáng)。信念堅(jiān)定的人，為了它無(wú)怨無(wú)悔的工作，盡心盡力的奮斗。就像曾建同志一樣，一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，滿腔熱情為群眾排憂解難。只要是關(guān)乎百姓的事，他就要執(zhí)著到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推動(dòng)到底。多年來(lái)，“一條毛巾、一雙解放鞋、一雙雨鞋、一頂草帽”與他相伴，走遍了峽江1000個(gè)自然村和全市700多家規(guī)模工業(yè)企業(yè)，為企業(yè)和群眾解決了大量困難和問(wèn)題，把黨委、政府的溫暖送到了人民群眾心中。我想，如果一

個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在前進(jìn)的過(guò)程中也許就會(huì)退縮。

信念是夜幕上一顆明亮的北極星，照亮你的未來(lái)。在學(xué)習(xí)中，讓我知道曾建同志善于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、一絲不茍、止于至善的工作追求。曾建同志始終把學(xué)習(xí)作為立身之本，勤學(xué)善思，學(xué)以致用，善于把上情和下情緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方法，力求每項(xiàng)工作在全市甚至全省有位置。他探索數(shù)字就業(yè)新模式，通過(guò)就業(yè)地圖可以找工作、找人才、找服務(wù)、找企業(yè)；他推進(jìn)建設(shè)博士后工作站，填補(bǔ)了吉安的空白；他推進(jìn)中小學(xué)職稱制度改革和事業(yè)單位公開招聘改革，取得良好成效。正是因?yàn)樵ㄜ娡居兄粋€(gè)堅(jiān)定不移的信念——為人民服。我們作為一名普普通通的教師，雖然不能像曾建軍同志一樣干出轟轟烈烈的大事，但是我們可以向他學(xué)習(xí)勤于學(xué)習(xí)，勇于開拓，始終保持兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，用新理念、新思路、新方法、新體制推動(dòng)工作“創(chuàng)一流、出成效”，爭(zhēng)做一名學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)放心的人民教師。

信念是堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱，是一種使你執(zhí)著向前走的品格，是追求與向往的先驅(qū)，更是生命的動(dòng)力與奮斗的目標(biāo)。曾建同志在生命讀秒的最后時(shí)刻—他記掛的，還是工作。他常說(shuō)：“群眾的開心是我最大的開心，群眾的認(rèn)可就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)”?？梢娫〞r(shí)時(shí)刻刻都惦記著人民群眾，哪怕能多為群從多做一件事情他都會(huì)覺(jué)得很幸福。無(wú)論他在工作中遇到怎樣的困難，都是把自己的利益放在一邊，一心為公、淡泊名利、干凈干事、廉潔奉公地為人民辦好事，做實(shí)事。我想，如果不堅(jiān)定自己的信念，就會(huì)走歪路，嚴(yán)重的會(huì)成為千古罪人。

小溪，從不自卑，他堅(jiān)信，只要不停的奔流，終會(huì)流入浩瀚的海洋：小草，從不自嘆，他深知，只有扎根大地，才能綻出一片新綠：我們，在教師這個(gè)平凡崗位上也可以干出不平凡的事業(yè)。只要我們有著堅(jiān)定的信念，愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守，深入了解學(xué)生，想學(xué)生這所想。我相信，在這個(gè)平凡的崗位上一定也能綻放美好的人生。

第五篇：曾建事跡講話稿

學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

近日，學(xué)習(xí)了曾建同志的先進(jìn)事跡，深為其精神所感動(dòng)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)曾建同志就是要學(xué)習(xí)他心系群眾，關(guān)愛(ài)下屬、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔公下的精神。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他一心為民、服務(wù)群眾的公仆情懷、學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、永不懈怠的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守的高尚情操，學(xué)習(xí)他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。

向曾建同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他“把群眾當(dāng)親人”的真摯情懷，自覺(jué)踐行黨的宗旨，為群眾真心實(shí)意干事；就要學(xué)習(xí)他“把群眾的事當(dāng)成自己的事”的高尚情操，時(shí)刻銘記人民重托，為群眾積極主動(dòng)干事；就要學(xué)習(xí)曾建“為了群眾打好工、自己先打工”的實(shí)干精神，大力弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為群眾踏踏實(shí)實(shí)干事；就要學(xué)習(xí)曾建“善始善終為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的寶貴品質(zhì)，努力當(dāng)好人民公仆，為群眾持之以恒干事；就要學(xué)習(xí)曾建“苦了我一人、幸福千萬(wàn)家”的無(wú)私品格，最大限度履職盡責(zé)，為群眾盡心盡力干事。

向曾建學(xué)習(xí)，就是要像他一樣，始終懷著對(duì)群眾的樸素情懷感，把群眾的冷暖掛在心上，將群眾的利益舉過(guò)頭頂，在真心實(shí)意的付出中聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、惠及群眾、贏得群眾；把群眾的事當(dāng)自己的事，在涉及群眾利益的問(wèn)題上不失聲、不缺位，一心一意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，最大限度地履行一個(gè)干部的崗位職責(zé)，在密切群眾利益中鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)；面對(duì)困難不等不靠，積極創(chuàng)新工作思路和

方法，在深入基層中獲得發(fā)言權(quán)，在真抓實(shí)干中爭(zhēng)取新進(jìn)展，在平凡的崗位上作出新業(yè)績(jī)；從點(diǎn)滴小事做起、從身邊的具體事情做起，滿腔熱忱地為群眾做好事實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大群眾的利益；胸懷全局、心系百姓，為黨分憂、為民解難，把黨員干部形象播種在群眾心坎上，把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶中。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)做起：

一、做為民辦事務(wù)實(shí)人

民生大于天，為人民服務(wù)是我黨的宗旨原則，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益是黨對(duì)干部的要求。解決群眾最迫切、最急需的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，是干部天責(zé)。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要深入基層，深入實(shí)際了解群眾疾苦，關(guān)心群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

二、做勤奮學(xué)習(xí)的人

在新形勢(shì)下，做好本職工作，為人民服務(wù)，必需刻苦學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)和相關(guān)群眾工作知識(shí)。認(rèn)真鉆研理論知識(shí)，努力做一個(gè)素質(zhì)高、能力強(qiáng)、素質(zhì)精的“想干事、能干事、干成事”的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。

三、做愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)人

要發(fā)揮主動(dòng)思考工作的積極性，不斷提高工作執(zhí)行力，認(rèn)真想問(wèn)題、辦事情，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)模范人物精神，干一行愛(ài)一行，把本職工作做好，實(shí)實(shí)在在為錢山的人民群眾做好服務(wù)工作。篇二：學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

當(dāng)《關(guān)于開展向曾建同志學(xué)習(xí)的決定》傳達(dá)后，我懷著崇敬之心，學(xué)習(xí)了《井岡杜鵑報(bào)春暉—追記“一心一意為百姓黨的好干部”曾建》和《新時(shí)期好干部的典范—向曾建同志學(xué)習(xí)》等文章以及曾建同志生前的同事好友對(duì)曾建同志的緬懷和紀(jì)念的文章?！霸谏x秒的最后時(shí)刻——他記掛的，還是工作”2月23日，噩耗突襲：市委組織部副部長(zhǎng)、市人社局黨組書記、局長(zhǎng)，吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、第一副院長(zhǎng)曾建積勞成疾，突發(fā)重病，經(jīng)全力救治無(wú)效病逝，年僅58歲?？h委書記陳軍民，曾建生前好友、同事，對(duì)于曾建的突然離世，悲痛萬(wàn)分?！八堑谝粋€(gè)用不到兩年時(shí)間，踏遍峽江所有行政村的領(lǐng)導(dǎo)干部。多年來(lái)，他親民為民始終如一。只要是關(guān)乎百姓的事，他就要執(zhí)著到底；只要是提升民生福祉的事，他就要推動(dòng)到底。學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員曾建同志的先進(jìn)事跡，深受感動(dòng)。曾建擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近20年，并先后在多個(gè)單位(地方)擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)，為服務(wù)一方群眾，造福一方人民做出了突出貢獻(xiàn)，直到生命的最后一刻。他的感人事跡，生動(dòng)詮釋了一名黨員干部對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，彰顯了一名領(lǐng)導(dǎo)干部牢記宗旨、堅(jiān)定信念、一心為民的高尚品質(zhì)。曾建同志是鞠躬盡瘁、一心為民的模范，是新時(shí)期黨員干部立黨為公、執(zhí)政為

一、學(xué)習(xí)曾建同志，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。理想是人類前進(jìn)的動(dòng)力，理想是人生的航向標(biāo)。曾建同志在工作中始終保持了旺盛的工作熱情，心懷群眾，無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利的高尚情操。曾建同志幾十年如一日工作態(tài)度，視群眾利益為生命，視為人民服務(wù)為天職。他淡泊名利，從不計(jì)較個(gè)人得失，任勞任怨。要走的前一天，他臉色憔悴，嘴角還殘留著血漬，他留給同事的是一句催促：快回去上班！我們要學(xué)習(xí)他，牢記黨的宗旨，淡泊名利。為黨和人民默默奉獻(xiàn)，積極投身到為人民服務(wù)的事業(yè)之中，努力向上，銳意進(jìn)取，交出一份讓黨、讓國(guó)家、讓人民滿意的工作成績(jī)單。

二、學(xué)習(xí)曾建同志，樹立為政清廉、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。曾建的事跡告訴我們，共產(chǎn)黨員就是要為政清廉，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新。作為新時(shí)期的一名共產(chǎn)黨員，肩負(fù)著黨和人民的重托，在工作中要勤政為民，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，秉公辦事，不為人情、金錢、權(quán)勢(shì)所動(dòng)。曾建和每一任司機(jī)都有一個(gè)“約法三章”：不準(zhǔn)停在娛樂(lè)場(chǎng)所

旁；不準(zhǔn)收受任何土特產(chǎn)等物品；不準(zhǔn)打著他的旗號(hào)搞特殊化。曾建同志始終帶著對(duì)人民群眾的深厚感情做事，在金錢、權(quán)力和親情面前，堅(jiān)持原則，不徇私情，沒(méi)有多吃多占過(guò)一絲一毫，沒(méi)有受過(guò)只言片語(yǔ)的指責(zé)。我們要學(xué)習(xí)他，平時(shí)自覺(jué)抵制各種誘惑，嚴(yán)于律己，作風(fēng)樸實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，秉公辦事，在平凡的崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)習(xí)曾建同志，踐行宗旨，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，爭(zhēng)創(chuàng)工作新業(yè)績(jī)。曾建同志的一生，是踐行宗旨的一生。他牢記黨的宗旨，恪盡職守，心系群眾，是群眾中一面永不退色的鮮紅旗幟。曾建同志對(duì)人民群眾充滿感情，心里時(shí)刻裝著老百姓，做群眾的貼心人。我們要學(xué)習(xí)他，踐行宗旨，心系群眾，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，把黨和人民交給我們的工作做好。我們學(xué)習(xí)曾建同志，就是要把學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)換為工作動(dòng)力，把學(xué)習(xí)活動(dòng)和本部門、本工作崗位實(shí)際，與開展“群眾路線”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和做好當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)。我們要從自我做起，從小事做起，從本職工作抓起，全力以赴創(chuàng)先進(jìn)，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解放思想，更新觀念，抓準(zhǔn)機(jī)遇，爭(zhēng)創(chuàng)工作新業(yè)績(jī)，為新起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸事業(yè)跨越式發(fā)展和與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

曾建同志走了，可他的閃光事跡和強(qiáng)大的人格力量卻深深地震撼了每個(gè)人的心靈，曾建同志的人生足跡，向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)真理——人的力量的強(qiáng)大并不來(lái)自于強(qiáng)健的體魄，而是來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的信仰。作為黨員干部，必須始終保持對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，必須把堅(jiān)定的信仰作為自己的立身之本和從政之基。共產(chǎn)黨人的信仰就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非面前保持頭腦清醒，在大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在各種誘惑面前筑牢思想防線。讓信仰的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，這是黨和人民的期盼，是重鑄我們民族精神的現(xiàn)實(shí)要求，也是在新的時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華之崛起的偉大召喚。

縣交通運(yùn)輸局 金平

2014年3月21日篇三：泥土的芬芳

泥土的芬芳

——學(xué)習(xí)曾建同志心得體會(huì)（演講稿）

我常常想，既然“紅梅”形容革命者的堅(jiān)貞，“天平”詮釋執(zhí)法者的公正，“蠟燭”代指為師者的犧牲??那么，是否也有一個(gè)合適的詞語(yǔ)，可以贊譽(yù)那些身居幕后、無(wú)私奉獻(xiàn)的組工人？在了解了曾建同志的事跡后，我找到了答案—泥土！孔繁森曾說(shuō)過(guò)：老把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦，要把自己當(dāng)泥土，讓眾人把你踩成路就絕不會(huì)被埋沒(méi)。曾建同志就是用自己的一言一行向我們?cè)忈屩嗤撂赜械姆曳迹?/p>

我所了解的曾建是時(shí)間觀念很“差”的人，通宵達(dá)旦忙加班，披星戴月來(lái)回趕。曾建曾從事教育工作九年，九年來(lái)每天第一個(gè)走進(jìn)辦公樓的是他，最后一個(gè)離開辦公樓的也是他，不到30歲就擔(dān)任了這所全省重點(diǎn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，有著及其強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

我所了解的曾建是家庭觀念很“淡”的人，一心牽掛公家事，難顧妻兒忘小家。在妻子的記憶中，結(jié)婚30多年來(lái)，女兒上下學(xué)，他從未接送過(guò)，親人生病時(shí)，他也從未陪伴過(guò)”。

我所了解的曾建是性格脾氣很“拗”的人，*******，*******。國(guó)有企業(yè)改革，別人躲都躲不及，可分管黨建工作的曾建卻主動(dòng)請(qǐng)纓。峽江縣企業(yè)改制不是一般的困難，每天一撥撥上訪人員守在縣委門口，曾建耐心接待，用誠(chéng)心打動(dòng)企業(yè)，用真心感動(dòng)職工，最終啃下這塊硬骨頭。

我所了解的曾建是自我意識(shí)很“弱”的人，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在生命讀秒的最后時(shí)刻—他記掛的不是自己，還是工作。2014年2月18日，原本只是一次普通的住院，但誰(shuí)也沒(méi)有想到：從那一天起，這個(gè)世界留給曾建的時(shí)間僅剩5天。也就是在這一天，家人、同事才知道他早

已身患重病。病榻前，面對(duì)這個(gè)身上插著各種醫(yī)療管線的垂危病人，傷心難抑的小妹哭罵：“哥哥是騙子、哥哥是騙子，這么多年，病這么重，卻從來(lái)不告訴我們，就怕我們阻攔他工作！”要走的前三天，面對(duì)來(lái)看望他的市領(lǐng)導(dǎo)，他躺在病床上強(qiáng)撐著身體說(shuō)的還是工作；要走的前一天，他臉色憔悴，嘴角還殘留著血漬，他留給同事的是一句催促：快回去上班！

斯人已去，精神永存！

李林森、王彥生、涂紅剛、曾建，正是這許許多多可信、可靠、可敬又可親的組工人事干部用堅(jiān)強(qiáng)的黨性將自己化成了泥土，鋪成了路。這是一條承載著我們黨發(fā)展和壯大的路，這是一條承載著人民希望和重托的路，這是一條承載著組工人事干部理想和信念的路。

我們學(xué)曾建，就要學(xué)他講正氣。把公道正派作為職業(yè)操守、立信之基、立身之本。從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，從實(shí)事干起。接好每一個(gè)電話，做好每一次考察，辦好每一件事情。

我們學(xué)曾建，就要學(xué)他增才氣。將學(xué)習(xí)作為知識(shí)脫貧、脫俗、脫愚的途徑，作為成長(zhǎng)、成熟、成功的階梯。勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，不斷豐富知識(shí)增長(zhǎng)才干，做組織工作的行家里手。

我們學(xué)曾建，還要學(xué)他養(yǎng)大氣。待己大氣、對(duì)人大氣、處事更應(yīng)大氣。正確處理好個(gè)人、事業(yè)、名利之間的關(guān)系。時(shí)常想想我們工作是為什么，現(xiàn)在應(yīng)該做什么，將來(lái)身后留什么。

能成為一名組工干部是一種榮譽(yù)、能在組工隊(duì)伍中得到鍛煉是一筆財(cái)富，能和這么多優(yōu)秀組工干部為伍是一份責(zé)任。見賢思齊，我愿將自己也化成一把泥土，用辛勤的工作創(chuàng)造新的成績(jī)，用無(wú)限的熱愛(ài)在平凡中默默追求，用滿腔的赤誠(chéng)讓生命里灑滿芬芳！篇四：學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡>心得體會(huì)

由于之前的工作經(jīng)歷，對(duì)曾建同志不甚了解，當(dāng)《關(guān)于開展向曾建同志學(xué)習(xí)的決定》傳達(dá)后，懷著崇敬之心，我學(xué)習(xí)了《井岡杜鵑報(bào)春暉-追記一心一意為百姓黨的好干部曾建》和《新時(shí)期**好干部的典范-向曾建同志學(xué)習(xí)》等文章以及曾建同志生前的同事好友對(duì)曾建同志的緬懷和紀(jì)念的文章，曾建同志堅(jiān)定信念、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、盡忠職守；一心為民、心系群眾、以民為先、為民盡責(zé)的公仆形象立刻在我的腦海中變得高大而清晰起來(lái)，我深深地被這樣一位可親、可敬、可信、可學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部而感動(dòng)著，為**人民失去了這樣一位好黨員、好干部而感到深深的惋惜和沉痛的悼念；同時(shí)我感覺(jué)到一股暖流和熱能時(shí)時(shí)地撞擊著我的心靈，感覺(jué)到一種強(qiáng)大的力量不時(shí)在心中騰起，我想，這就是曾建同志傳遞給我們的正能量-信仰的力量。信仰，是支撐一個(gè)人精神世界的力量之源。人一旦有了高尚的信仰，浮躁的心靈就有了熨帖，繁忙的工作就有了目標(biāo)，人生的奮斗就有了意義。出生于干部家庭的曾建同志，其母親對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)，對(duì)曾建同志的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響，為他樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。曾建同志58年的生命歷程中，能有曾克思、曾夫子，甚至家人叫他曾干部這樣幾個(gè)綽號(hào)，這正是源于他一貫以來(lái)超強(qiáng)的黨性、原則性和對(duì)工作的認(rèn)真，更源于他對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)比忠誠(chéng)，始終保持著共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰。

信仰是共產(chǎn)黨人最純潔的底色。信仰純潔，方有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣。干凈做事清白做人--他堅(jiān)守的，是永恒底色。曾建同志作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，曾擔(dān)任縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近20年，并先后在多個(gè)單位（地方）擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，他始終嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，從不利用職務(wù)之便謀求一己之利，自覺(jué)把廉潔自律作為一種修養(yǎng)和美德。這源于他信仰的純潔，才有矜持不茍、舍己為公的潔白樸素。黨員干部踐行為人民服務(wù)的宗旨，首先就要立身正，身正最根本的則是要有堅(jiān)定的理想信念。

信仰是共產(chǎn)黨人最先進(jìn)的力量。信仰是創(chuàng)新的源泉，是激發(fā)人們不斷前行的精神支柱。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有具備堅(jiān)定的信仰，方有只見公仆不見官的不懈斗志。要做就做最好-他追求的，是止于至善。曾建同志在生命讀秒的最后時(shí)刻-他記掛的，還是工作。30余位**生前的同事，他們不約而同這樣給他畫像--每到一個(gè)崗位，第一件事就是深入基層調(diào)研，干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，寧讓身體透支，不讓工作欠賬。他常說(shuō)：群眾的開心是我最大的開心，群眾的認(rèn)可就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，在群眾的心底深處-他付出的，就是大愛(ài)。這一切在于他對(duì)信仰的赤誠(chéng)，為了信仰可以犧牲一切的大無(wú)畏的革命英雄主義精神。他用信仰立身做事，可歌可謳。

曾建同志走了，可他的閃光事跡和強(qiáng)大的人格力量卻深深>地震撼了每個(gè)人的心靈，曾建同志的人生足跡，向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)真理--人的力量的強(qiáng)大并不來(lái)自于強(qiáng)健的體魄，而是來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的信仰。作為黨員干部，必須始終保持對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，必須把堅(jiān)定的信仰作為自己的立身之本和從政之基。共產(chǎn)黨人的信仰就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非面前保持頭腦清醒，在大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在各種誘惑面前筑牢思想防

線。讓信仰的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，這是黨和人民的期盼，是重鑄我們民族精神的現(xiàn)實(shí)要求，也是在新的時(shí)代實(shí)現(xiàn)中華之崛起的偉大召喚?！?學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)》篇五：“學(xué)曾建、見行動(dòng)、創(chuàng)一流”一心為民,干在實(shí)處

一心為民，干在實(shí)處

作為一名基層組工干部，在學(xué)習(xí)曾建同志先進(jìn)事跡后，為其所言所行所顯之精神感動(dòng)至深。為干部者，人民公仆也，當(dāng)“一心為民，干在實(shí)處”。

返璞歸真，內(nèi)化一心為民本意。40年來(lái)如一日地工作始終兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔；20多年的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終清正廉潔，日月可鑒。看著發(fā)生在他身上的一段段、一幕幕實(shí)干為民事跡，難能可貴，但對(duì)其自身而言，卻如家常便飯一般處處可見，正如曾建自己所說(shuō)，“這些都是分內(nèi)之事”。

仔細(xì)想想，又何嘗不是如此。當(dāng)干部的本意，原本就在“為民服務(wù)”，這難道不是我們應(yīng)該做的事情嗎？只是，有一部分干部忘記了這個(gè)“理應(yīng)如此”的道理，而把自己看成高高在上的“縣太爺”，著實(shí)讓人羞愧。作為一名組工干部，應(yīng)帶頭講規(guī)矩、守紀(jì)律，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”干部，如曾建同志般，“返璞歸真”，讓一心為民的理念內(nèi)化于心。

強(qiáng)身健體，鑄造一心為民本領(lǐng)。“無(wú)論是在辦公室還是家里，到處都堆滿了書和報(bào)紙，上面滿是勾勾畫畫。哪怕再累，他晚上一定會(huì)抽出時(shí)間讀書和思考”。這是曾建同志熱愛(ài)學(xué)習(xí)和思考的真實(shí)寫照。因?yàn)樗钪小耙恍臑槊瘛敝倪€不夠，還要有“一心為民”的本領(lǐng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考才能增強(qiáng)本領(lǐng)。在我看來(lái)，學(xué)習(xí)和思考是萬(wàn)能的法寶，沒(méi)有任何人生下來(lái)就懂這懂那，都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考，使自己知識(shí)豐富、見識(shí)開闊、做事老練。如曾建同志所言“時(shí)代發(fā)展如此之快，不學(xué)習(xí)就跟不上這個(gè)時(shí)代”。知識(shí)、能力不會(huì)自己送上門來(lái)，關(guān)鍵要主動(dòng)，要用心。作為一名組工干部，就是要精通業(yè)務(wù)，通過(guò)向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，提高自己為黨和人民服務(wù)本領(lǐng)。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常思考如何改進(jìn)工作作風(fēng)、如何提高工作效率、如何提升服務(wù)水平，更重要的是學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地的站在群眾、領(lǐng)導(dǎo)、同事的立場(chǎng)上想問(wèn)題、看問(wèn)題、做事情。

干在實(shí)處，踐行一心為民承諾?！八淮驌淇?，不玩麻將，只知道沒(méi)日沒(méi)夜地工作”。不工作、不實(shí)踐是出不了成績(jī)的，“苦思冥想”也許能夠成為所謂的“思想家”，但絕對(duì)成不了“實(shí)干家”，而在我們黨員干部當(dāng)中，缺的正是這種的“實(shí)干家”。只有“實(shí)干家”多了，百姓才有幸福，生態(tài)才有保障，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。曾建同志通過(guò)“沒(méi)日沒(méi)夜”的工作，取得了一系列成就，真正將內(nèi)化于心的“一心為民”付諸于實(shí)踐中。

曾建同志說(shuō)他自己“沒(méi)有什么其他愛(ài)好，就是喜歡工作”。他不斷工作的過(guò)程，其實(shí)就是不斷主動(dòng)為群眾服務(wù)的過(guò)程，而且能夠想群眾所想，為群眾辦事花心思、為群眾辦事細(xì)致入微，切切實(shí)實(shí)解決了群眾困難，黨群、干群“血濃于水”的關(guān)系，在他身上得到淋漓盡致的體現(xiàn)。作為組工干部，應(yīng)當(dāng)多做“干在實(shí)處”的事情，踐行一心為民承諾，帶頭“從我做起”，努力達(dá)到“向我看齊”的“蝴蝶效應(yīng)”。