第一篇：《杜尚訪談錄》讀后感1500字

《杜尚訪談錄》讀后感1500字

巴爾的摩子彈

這本書開篇有一句杜尚的話：我最好的作品就是我的生活。剛開始，不是特別理解，總體感覺杜尚此人，刻苦、有才，但也特立獨(dú)行，反叛一切。但是隨著閱讀的繼續(xù)，快到書的后半部分，才慢慢理解了這句話，才開始更加喜歡杜尚，更加了解了他的偉大，他對(duì)西方藝術(shù)史的革命的卓越貢獻(xiàn)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我覺得杜尚是一個(gè)哲學(xué)家，但是他用他的繪畫和“現(xiàn)成品”來(lái)表達(dá)他的哲學(xué)思想。他的思想，比如：“藝術(shù)的真理是不存在的，我什么都不信，因?yàn)橄嘈攀谷水a(chǎn)生幻想。你必須揚(yáng)棄美和丑的區(qū)別，揚(yáng)棄高低的等級(jí)，因?yàn)椋忻莱蟾呦露际侨藶榈南鄬?duì)標(biāo)準(zhǔn)，而人們又如此習(xí)慣于把相對(duì)性當(dāng)絕對(duì)性去維護(hù)后果必是讓人心有了定見和陳見，然后導(dǎo)致我們本該自由無(wú)礙的心被束縛住了”.這句話給予我很大的震撼，他懷疑一切，懷疑理性，懷疑所有規(guī)矩，因?yàn)檫@一切都是人為設(shè)定的。他甚至懷疑科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)也只是人們認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程中設(shè)置的一些規(guī)矩，并不一定是事物的本來(lái)面目。任何一成不變的東西都是可變的，任何標(biāo)準(zhǔn)都是人為的。就像書中所說(shuō)，“他的作品里找不到自我，他是無(wú)我的”,他是達(dá)到莊子《逍遙游》“至人無(wú)己”的境界的。

我一直有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，覺得藝術(shù)是高不可攀的，搞藝術(shù)的人都是天賦異稟的天才，然而杜尚說(shuō)，藝術(shù)是與其他人類活動(dòng)無(wú)二的事兒，藝術(shù)并不比其他人類活動(dòng)高尚，搞藝術(shù)的人也是普通人。這是多么誠(chéng)實(shí)的表達(dá)！在所有人都為自己從事藝術(shù)而沾沾自喜、自覺高人一等的時(shí)候，杜尚徹底地揭開了藝術(shù)神秘的面紗，告訴世人：生活的過(guò)程、生活中的事件就是藝術(shù)。你無(wú)論做什么都可以都可以被視為創(chuàng)造性勞動(dòng)，你無(wú)論是什么人都可以視自己為藝術(shù)家。這個(gè)境界正好是禪宗主張的視生存為藝術(shù)的境界。這樣，就等于告訴所有人，不用仰視藝術(shù)、神話藝術(shù)，每個(gè)人的生活就是藝術(shù)，每個(gè)人都可以是藝術(shù)家。這讓我想起費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》，很薄的一本書，然而全書都透著誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言，詳實(shí)而準(zhǔn)確的記錄，反映了江村的農(nóng)民生活、生產(chǎn)、人際關(guān)系等。令人信服。也許，無(wú)需多少技巧，也不論在哪個(gè)領(lǐng)域，最誠(chéng)實(shí)的東西一定是最好的，最能打動(dòng)人心的。

“從建立到守成，然后排斥異己，僵化”.藝術(shù)歷史的整個(gè)過(guò)程都是這樣一個(gè)主題的反復(fù)變奏。杜尚用一句話預(yù)示了藝術(shù)的未來(lái)，也明確的表達(dá)了他反藝術(shù)，反一切規(guī)矩的思想，“藝術(shù)等于吸毒”、“ 一切立規(guī)矩的企圖都是錯(cuò)”,“現(xiàn)成品”的出現(xiàn)則把杜尚讓藝術(shù)非藝術(shù)的意圖表現(xiàn)得更加徹底了?！斑@只能說(shuō)明，一個(gè)美麗的思想，一個(gè)高超的境界，自有一種低檔不住的魅力，它不需要自我彰顯，鼓噪吹捧，()這是真理的品格。那么，反過(guò)來(lái)說(shuō)，一切自我彰顯，鼓噪吹捧的東西，差不多是自身薄弱的補(bǔ)救。這個(gè)理解應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的”.杜尚只是一個(gè)非常單純的人。這是他一貫的行為方式?？墒撬顬閱渭兊男袨榉绞皆谑廊搜壑袇s有著不可解釋的神秘性。

反傳統(tǒng)在現(xiàn)代已經(jīng)算不得什么，差不多已成為現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)髦風(fēng)氣，絞盡了腦汁推陳出新，是現(xiàn)代藝術(shù)家們心機(jī)與精力投注的重心。然而，反藝術(shù)這一步卻誰(shuí)也不敢邁出去，連畢加索也不敢。但真正論起來(lái)，杜尚藝術(shù)的本質(zhì)要放到哲學(xué)的意義上去看，他一直堅(jiān)持要把藝術(shù)變成思想的表達(dá)。

他不僅擺脫了藝術(shù)的局限，也擺脫了做人的局限。至此，更加能理解他“我最好的作品就是我的生活”這句話，畫成為服務(wù)于思想的工具，不再是取悅視覺的東西。把藝術(shù)全盤否定之后往哪里去？藝術(shù)是什么？藝術(shù)應(yīng)該是生活。他說(shuō)：反藝術(shù)和為藝術(shù)其實(shí)是一個(gè)事物的兩面。對(duì)杜尚來(lái)說(shuō)，真正的自由是無(wú)可賦形而不附著于任何名稱的。

藝術(shù)是有限的，而非藝術(shù)是無(wú)限的。放下一切：對(duì)理性的依賴，對(duì)自己的期許，對(duì)人類的看重，對(duì)世界的目的。這是豁達(dá)的人生。

可是，杜尚的人生又有誰(shuí)能模仿，對(duì)當(dāng)今的人有多大的借鑒意義？恐怕也沒有多大意義。他思想的高度是常人不能及的。他對(duì)世人最為可貴的還是誠(chéng)實(shí)，讓人們對(duì)藝術(shù)有了除昧，有了新認(rèn)識(shí)，甚至也讓我們思考，如今的科技進(jìn)步，人類文明就一定是好的方向嗎？畢竟，我們還遠(yuǎn)沒有認(rèn)識(shí)這個(gè)宇宙。在他將這一切打破后，藝術(shù)該向什么方向發(fā)展？答案是，生活就是藝術(shù)。

第二篇：三國(guó)演義讀后感(00字)

三國(guó)演義讀后感（2000字）

三國(guó)演義讀后感

「三國(guó)演義」是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要角色，「曹操」，則是以貶居多。

「三國(guó)演義」是我國(guó)的四大奇書之一，亦是章回小說(shuō)之一，所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位，也得到了很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都使很

多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……，其中我最感興趣的有。

一、「過(guò)五關(guān)斬六將」：當(dāng)時(shí)關(guān)羽因?yàn)橐Ｗo(hù)二位嫂嫂及侄兒的情況下，不得已只好屈服于曹軍之下，但關(guān)羽雖處在曹營(yíng)下，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地掛念的大哥，時(shí)時(shí)打聽大哥的下落，直到有一天關(guān)羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里，他趕快提刀跨馬護(hù)送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車，到了東嶺關(guān)口，因偏將孔秀執(zhí)意要請(qǐng)示曹丞相之后，此時(shí)，關(guān)羽已怒火上升，就把孔秀劈成兩半，消息傳到洛陽(yáng)，雖洛陽(yáng)守將韓福和孟垣商量對(duì)策，但哪里是關(guān)羽的對(duì)手，兩人都被關(guān)羽所劈死，像這樣，關(guān)羽一連闖過(guò)五個(gè)關(guān)口，殺了六員守將，才渡過(guò)黃河，他雖然感到有些愧對(duì)曹操，但此時(shí)的他只想趕快和大哥碰面，殺了這么多人，也是沒有辦法的事。

二、「的蘆救主」：此時(shí)，劉備雖然對(duì)劉表的召請(qǐng)，心里感到疑懼，但又不得不去，所以，劉備便帶著趙云，跨著的盧，向襄陽(yáng)出發(fā)，蔡瑁裝得非常恭謹(jǐn)，到了第二天早上，荊襄九郡四十二州縣的文武官吏，開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」，趙云非常小心的跟在劉備身旁，于是，蔡瑁又設(shè)下計(jì)策，把趙云支開，等到酒過(guò)三巡之后，伊藉執(zhí)著酒杯，個(gè)人總結(jié)走近劉備席前，悄悄地向他說(shuō)過(guò)：「蔡瑁想要?dú)⒛悖阙s快從西門逃走吧！」于是，劉備立即跨上的盧向西門逃出去，但沒想到走不到幾里路，前面有一條又深又急的河，此時(shí)，劉備只好向急流中跨下去，這時(shí)，劉備嘴里喃喃地念道：“的盧，你要救我！”的盧好像是聽懂他話似的，奮力竄起來(lái)，使劉備脫離了險(xiǎn)境。

這二則故事使我受到了啟發(fā)，是讓我感受到關(guān)公的重義氣，即使大哥在天涯海角，只要有消息，也要把兩位

嫂嫂平安的送到大哥手上，把自己的生死置之身外，一切以兩位嫂嫂的安全為重；

是讓我感受到人不可只注重外表，認(rèn)為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會(huì)克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動(dòng)了的盧馬，所以，在主人最危急之時(shí)，它無(wú)克主反而是救了主人一命。

看完三國(guó)演義，才感覺到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國(guó)演義」因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō)，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會(huì)覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末

年，群雄割據(jù)的亂世之中，「三國(guó)演義」不僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

三國(guó)演義讀后感專題：http:///s/sanguoyanyi 發(fā)表99

第三篇：導(dǎo)師訪談錄讀后感

《導(dǎo)師訪談錄》讀后感

這本書記錄了學(xué)生對(duì)新加入學(xué)院導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師的訪談。通過(guò)對(duì)導(dǎo)師的采訪，分享了導(dǎo)師求學(xué)，行醫(yī)，成長(zhǎng)的心路歷程，深切體會(huì)了導(dǎo)師在服務(wù)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，致力于學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中所做出的努力與奉獻(xiàn)。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆觸所體現(xiàn)出的導(dǎo)師對(duì)事業(yè)孜孜以求，對(duì)育人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，閱讀這本書對(duì)我的心靈也是一次凈化。

導(dǎo)師們一直把中醫(yī)比作一個(gè)寶庫(kù)，等待著后人揭開它的封存，讓它可以閃閃發(fā)光。而作為中醫(yī)青年學(xué)生，繼承中醫(yī)靠的不是固守，而是推廣和發(fā)揚(yáng)，“發(fā)皇古義，融會(huì)知新，繼承不泥古，創(chuàng)新不離中”。相信同學(xué)們會(huì)牢記老師們的告誡，在研究探索中醫(yī)及其經(jīng)典的道路上越走越遠(yuǎn)。

老師們教導(dǎo)剛剛接觸和認(rèn)識(shí)中醫(yī)的醫(yī)學(xué)生，要想進(jìn)一步的探究及深入了解中醫(yī)，前期需要全面搜集大量文獻(xiàn)資料、醫(yī)案醫(yī)語(yǔ)、古代各家文化等各類資料，可以去走訪名醫(yī)故居和博物館，親身感受一下。之后就是資料的梳理和整合。學(xué)會(huì)提煉學(xué)術(shù)思想和總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，會(huì)是一大挑戰(zhàn)。不同學(xué)派有著其獨(dú)特的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和用方用藥方式，都是值得我們探索的。

醫(yī)學(xué)是一門特殊的科學(xué)，醫(yī)學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)到的最多的是醫(yī)學(xué)知識(shí)，也就是“術(shù)”，而要真正成為一名臨床醫(yī)生，僅僅掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。醫(yī)療環(huán)境的日趨復(fù)雜給臨床醫(yī)學(xué)生帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。

導(dǎo)師們教導(dǎo)我們引導(dǎo)學(xué)生樹立‘醫(yī)學(xué)是一種神圣的使命’的醫(yī)學(xué)信仰，并將‘自省、專注、慈悲’作為自己的人生信念。”

老師們?cè)诿看尾稍L中的講話都會(huì)觸動(dòng)學(xué)生們的心靈，“人文關(guān)懷也是醫(yī)生的能力之一”“永遠(yuǎn)要記住，病人是‘全身赤裸’地站在你們面前，一定要注重人文關(guān)懷”，采訪的學(xué)生紛紛表示導(dǎo)師們的這些話語(yǔ)讓他們真正地感受了“醫(yī)者仁心”的魅力。

包括學(xué)姐張涵瑜在后期吐露出真情實(shí)感：“講座上播放的每一個(gè)鏡頭，活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我印象深刻，隨著視頻里情節(jié)的發(fā)展，我的大腦迅速地運(yùn)轉(zhuǎn)，到了關(guān)鍵的時(shí)候我都要想想，如果換作是我，我會(huì)怎么做？我該怎么做？我做的每一個(gè)決斷會(huì)給病人帶來(lái)什么樣的結(jié)果？??總之，不光是想到對(duì)這個(gè)病人我要用什么藥去處理，還會(huì)真的設(shè)身處地為病人著想，在言語(yǔ)和醫(yī)療行為上謹(jǐn)慎對(duì)待，因?yàn)樽鳛獒t(yī)學(xué)生，我最大的心愿就是能醫(yī)好自己的病人，不論是身體上還是心理上，我都會(huì)顧及??這樣的采訪對(duì)我的幫助真的很大，非常棒！”在導(dǎo)師們看來(lái)醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷、保護(hù)人民健康；對(duì)于急危患者，任何一名醫(yī)生都會(huì)挺身而出，沒有時(shí)間去想“該不該”。

就是這些優(yōu)秀導(dǎo)師們的身教示范，讓我們深深體會(huì)到了‘大醫(yī)精誠(chéng)和仁心仁術(shù)’的真諦，也油然產(chǎn)生了對(duì)自己選擇的這份職業(yè)的熱愛和敬畏，通過(guò)了解老師們的事跡加深了對(duì)醫(yī)學(xué)的理解，我便嘗試著用‘心’去體會(huì)醫(yī)學(xué)大家們的信仰，也逐漸找到了自己的信仰，很感謝老師們不僅給予我們學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，更讓我們從醫(yī)生經(jīng)常面對(duì)的‘情理法’問(wèn)題中，體會(huì)到真正的‘大醫(yī)精誠(chéng)’。

傳：傳遞、傳授，承：托著、接著、繼承。傳承是我們對(duì)于學(xué)問(wèn)、技藝、教義的延續(xù)與發(fā)展，自古及今，影響最大的莫過(guò)于師徒傳承。因此，導(dǎo)師們的諄諄教誨尤其重要。

導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)作為一名中醫(yī)青年、一名醫(yī)務(wù)工作者所需要具備的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并希望同學(xué)們?cè)卺t(yī)學(xué)道路上能夠擁有足夠的勇氣去迎接未知的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中磨煉意志，在困難中茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)人才。林琳和宋莉君老師分別從自身學(xué)生工作出發(fā)，表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的關(guān)切與不舍，鼓勵(lì)大家以積極向上的態(tài)度去面對(duì)壓力，處理好升學(xué)以及就業(yè)過(guò)程中所要面臨的困難。

導(dǎo)師還教導(dǎo)我們，所謂“大醫(yī)精誠(chéng)”，醫(yī)者不僅要醫(yī)術(shù)精湛，還得有良好的品行，心懷治病救人之仁心，不因?yàn)榛颊哓毟坏牟顒e而區(qū)別對(duì)待，更不能貪圖財(cái)利，而失去醫(yī)者之德行。另外傳承中醫(yī)藥，“師古”是必須的。向古人學(xué)、向前人學(xué)是學(xué)習(xí)和傳承中醫(yī)藥的重要途徑。但不是墨守成規(guī)、依葫蘆畫瓢地學(xué)，而是創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，這樣才能使中醫(yī)藥在傳承的基礎(chǔ)上快速發(fā)展。

我自己也是有所感悟：我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，會(huì)經(jīng)常受到他人的幫助。但有時(shí)候我們往往容易忽視去感激和回報(bào)，尤其是對(duì)待身邊的人。作為在校大學(xué)生，擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記。從思想和行為上，我們都應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。做好份內(nèi)的事情，犯錯(cuò)時(shí)敢于認(rèn)錯(cuò)、善于反思，遇到困難時(shí)迎難而上。不斷成長(zhǎng)。

成為優(yōu)秀的醫(yī)生很難，但并非遙不可及，我們不僅要擁有過(guò)得硬的專業(yè)素質(zhì)，還要懷揣一顆仁愛之心。對(duì)于每個(gè)中醫(yī)人來(lái)說(shuō)學(xué)醫(yī)是終生的事業(yè)，我們必須堅(jiān)定信念，忍耐來(lái)自內(nèi)心的不安和焦躁，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能勇往直前，享受其中的樂趣，并且在樂趣中成就自我。

對(duì)于讀研這個(gè)問(wèn)題，老師表示，讀研只是諸多選擇中的一個(gè)，制定真正適合自己學(xué)業(yè)、職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃才更為重要。他們鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間合理安排好學(xué)業(yè)與學(xué)生組織、休閑娛樂的時(shí)間，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

“如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)，,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?。因此我們要牢記前輩們的?jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。我們要通過(guò)老師們的點(diǎn)撥，端正自己的行醫(yī)姿態(tài)，用自己的眼睛去看見和重拾那些也許零星散落在不引人矚目角落里閃閃發(fā)光的中醫(yī)魅力。

作為一名醫(yī)學(xué)生，以后或許會(huì)把懸壺濟(jì)世掛在嘴上，但是通過(guò)跟導(dǎo)師的交流，覺得應(yīng)該把救人放在心里。醫(yī)生這一神圣的職業(yè)需要并且值得我們?yōu)橹冻鲆簧男难?，也只有這樣才能真正學(xué)有所成，學(xué)有所用。隨著祖國(guó)醫(yī)學(xué)的日益強(qiáng)盛，我們中醫(yī)學(xué)生擁有比往日更多的機(jī)會(huì)為其發(fā)展添磚加瓦。就像顧院士激勵(lì)我們的那樣：挑戰(zhàn)經(jīng)典，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來(lái)。擁有未來(lái)的我們要奮發(fā)要向上要不負(fù)前人的殷切期盼，把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大！

原來(lái)的我對(duì)醫(yī)學(xué)道路有著些許的迷茫，但是通過(guò)這次的閱讀，我看到了醫(yī)途的艱苦，感受到了失敗的可怕，但我最大的收獲就是心中多了份堅(jiān)定，道阻且長(zhǎng)而志不移。

因此我們追求的應(yīng)該是絕對(duì)的成功，不應(yīng)有任何失敗可以僥幸地出現(xiàn)在我們的詞典中。盡力而為，盡全力去學(xué)習(xí)，去思考，去突破……正如一位老前輩所說(shuō)： 挑戰(zhàn)經(jīng)典，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來(lái)。擁有未來(lái)的我們要奮發(fā)要向上要不負(fù)前人的殷切期盼，把中醫(yī)發(fā)揚(yáng)光大！

當(dāng)我們穿上白大褂后，就應(yīng)當(dāng)以此生去踐行那四個(gè)大字：大醫(yī)精誠(chéng)。

第四篇：《楊瀾訪談錄》讀后感

《楊瀾訪談錄》讀后感

前段時(shí)間，我讀了《楊瀾訪談錄》一書，此書以社會(huì)各界精彩人物，精彩話題為特色的訪談?lì)悤?，它關(guān)注人的性格和獨(dú)到見解，以歷史的深度與文度，表現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的相互作用。揭示“歷史背后的歷史”，更在對(duì)過(guò)去的反思中透射出人類智慧的光芒。

人的故事，最能引起人的共鳴，人的故事，最能豐富人的內(nèi)涵?！稐顬懺L談錄》帶你走入那些個(gè)性鮮明的心靈世界，描述了社會(huì)各界精英在平談生活中體現(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)閱讀本書，使我掌握許多精髓，深有感觸。

在閱讀此書的過(guò)程中，我不但為訪談中各種人物事跡感動(dòng)，更為作者楊瀾為取得第一手資料而不畏追求而感動(dòng)。我覺得這是敬業(yè)責(zé)任的根本，每個(gè)人的成功都不是那么容易，光環(huán)的背后原來(lái)都是汗水和淚水。一個(gè)人只有腳踏實(shí)地做事，才會(huì)敬業(yè)，才能對(duì)工作有責(zé)任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作。做為一名交管總站工作人員，我們要感謝那些為了事業(yè)的輝煌夯實(shí)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)單位朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線為事業(yè)默默無(wú)聞作出貢獻(xiàn)的同事們。對(duì)此，我們要學(xué)會(huì)每天提醒自己，為現(xiàn)在所處的環(huán)境和機(jī)遇，為能遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事而感恩。讀了這本書后更加堅(jiān)定了我的信念，一定要成為一個(gè)懂得踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)的工作者。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了良好的工作平臺(tái)，我們只有把責(zé)任裝在心里，學(xué)會(huì)承擔(dān)，踏踏實(shí)實(shí)做事，才能做到無(wú)愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的目標(biāo)去不斷的努力。責(zé)任在肩，身體力行，我們都要懂敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，成為單位最需要的優(yōu)秀工作者。

二○一二年十二月十一日

第五篇：《明星生活訪談錄》讀后感

最近看了一本書，明星生活訪談錄，主要講述是電影《愛情呼叫轉(zhuǎn)移二愛情左右》里面的主要女主角大齡女青年與十二位型男之間的愛情故事，而這本書主要內(nèi)容是一個(gè)記者采訪這十三位明星的對(duì)話記錄，對(duì)話內(nèi)容是他們的生活中的故事，女主角是林嘉欣，男主角有鄧超、范偉、古巨基、黃渤、黃磊、黃小明、林申、陸毅、聶遠(yuǎn)、蘇有朋、佟大為、張峻寧，看完這本書我了解到了明星們的生活，他們并不是想象中那么好，也是付出了很多，看到他們的愛情宣言更是體會(huì)到他們對(duì)愛情的堅(jiān)定不移