第一篇：人生感言之腳踏實(shí)地

黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣一句人生感言，“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒(méi)有未來(lái)”。這句人生感言讓我想起了2010年普通高等學(xué)校招生考試北京卷的作文題《仰望星空與腳踏實(shí)地》，當(dāng)時(shí)我也還在為高考而奮斗，不得不仔細(xì)參詳每一年的高考作文題，這個(gè)作文題給我留下了比較深的印象。

現(xiàn)在想來(lái)，年輕的我們似乎更喜歡仰望星空，卻忘記了腳踏實(shí)地，忘記了真真切切的去付出、去踐行、去體會(huì)，往往是想象很美好，卻常常眼高手低，不注重道路上的積累與努力。終于用實(shí)際行動(dòng)踐行了那句耳熟能詳?shù)恼{(diào)侃，“夢(mèng)想很美好現(xiàn)實(shí)很骨感”。不要忘記歷史慢慢長(zhǎng)河里“一屋不掃何以掃天下”的陳蕃，“臥薪嘗膽，十年雪恥”的勾踐，以及那“子子孫孫無(wú)窮盡，誓要鏟平群山”的愚公，他們的故事告訴我們?cè)谌松缆飞弦獙?shí)現(xiàn)宏偉夢(mèng)想與祈愿腳踏實(shí)地的重要性。

周國(guó)平散文里也有這樣一句話，一個(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì)找到一條真正屬于自己的路。也就是說(shuō)只有腳踏實(shí)地了，我們才真的能走出一條屬于自己的路，我們的仰望星空才變得有意義，否則只能淪為虛幻的空想。

第二篇：畢業(yè)感言之愁

同樣是上大學(xué)，同樣付出的很多，怎么此時(shí)感覺(jué)空蕩蕩的。舍友有的回家找工作有的出去旅游，紛紛離開(kāi)：可是我呢我又何去何從？前一段時(shí)間我看了一部電視劇《畢業(yè)時(shí)刻》，至今影片的畫面仍浮現(xiàn)在眼前。女主角是一個(gè)西北山區(qū)的女孩子，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入京大融華學(xué)院（北京的重點(diǎn)大學(xué)）很是了得，上學(xué)期間成績(jī)突出，勤工儉學(xué)與當(dāng)?shù)匾幻⒊蔀楹么顧n，那女孩性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇；她的死黨也是一名出色的男孩。當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨她們整個(gè)宿舍都在忙著找工作聽(tīng)招生講座，一個(gè)不諳世事的男孩與兩個(gè)勤苦奮斗的女孩誕生了。雖然經(jīng)過(guò)各自的努力大家都看到了希望，可是還是因?yàn)榉N種原因受挫。

從他們的身上我得到幾點(diǎn)，也是頗為深刻的幾點(diǎn)：

一、我們沒(méi)有重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)證，沒(méi)有他們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（即使有燙金的畢業(yè)證，在當(dāng)今人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)也很難得到燙金的offer）。第二，我們始終存在著差距（農(nóng)村的孩子與城里的孩子），雖然農(nóng)村的孩子可以經(jīng)過(guò)自己的努力考到很好的大學(xué)，但在物質(zhì)欲超強(qiáng)的今日，缺乏幼年“訓(xùn)練”的農(nóng)村孩子還是很難在物質(zhì)貧乏的情況下擺脫錢財(cái)?shù)恼T惑；這種誘惑對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)是具有極大地殺傷力的（即使他或她有很強(qiáng)的意志力）一不留神就會(huì)陷入其中，若不及時(shí)撤出后果相當(dāng)嚴(yán)重。第三、我們的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，我們需要的還很多，電視劇始終是電視劇這個(gè)世界上那樣的人始終是少數(shù)，我們也很難做到那些少數(shù)，所以即使臨畢業(yè)我們也不要忘了始終用自己的專業(yè)知識(shí)武裝自己是自己適應(yīng)社會(huì)需要。第四、要想得到好的結(jié)局其實(shí)很不容易，大多數(shù)畢業(yè)生在離開(kāi)校園之際都會(huì)存在感情上的摩擦；你我都不是完人，都存在缺陷 就像有句歌那樣唱的“相愛(ài)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，每個(gè)人都有他的脾氣 ······"也許兩個(gè)相愛(ài)的人直到對(duì)方即將與你有離世的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)才會(huì)察覺(jué)，所以要學(xué)會(huì)善待你身邊的每一個(gè)人。

第三篇：畢業(yè)感言之畢業(yè)佳句

1、梔子花開(kāi)的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，再不見(jiàn)白衣飄飄的年代，再不見(jiàn)愛(ài)上愛(ài)情的日子，誰(shuí)會(huì)為同桌的你穿上嫁衣，誰(shuí)會(huì)和睡在我上鋪的兄弟把酒言歡，不知不覺(jué)嘆息，嘆這不知不覺(jué)年紀(jì)，畢業(yè)了，道一聲珍重，不管前路多少風(fēng)雨，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)彼此忘記。

2、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽(yáng)光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠(yuǎn)的，放逐著夢(mèng)想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無(wú)限!

3、美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。

4、命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

5、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛(ài)的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來(lái)自于你。讓時(shí)間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛(ài)情甜甜美美，請(qǐng)帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛(ài)你們!

6、歲月的流逝，證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時(shí)，我相信，我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

7、歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次!

8、六年了，陪我走過(guò)XX多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍!當(dāng)我們?cè)俣戎胤陼r(shí)，又是另一段快樂(lè)的開(kāi)始…… 踏出校門，我不再是小學(xué)生。

9、同一片藍(lán)天下，我們甜美相識(shí);同一個(gè)校園，我們執(zhí)著進(jìn)取;同一個(gè)教室，我們泛游書海;同一個(gè)六月，我們彼此祝福。親愛(ài)的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠(chéng)希望你們都有美好的明天。

10、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望，那么，也許這就是最好的時(shí)光。

11、相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

12、心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。

13、炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)校園里。四年前，我們是人們眼中的幸運(yùn)兒，四年后的今天，我們更加自豪。

14、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。

15、再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過(guò)去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過(guò)去，我依然會(huì)懷念那時(shí)，那天，那人，心懷感激。

16、在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書聲瑯瑯;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方;那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩;那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都?xì)v歷在目，從來(lái)不曾忘記。

17、六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶!即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊!真希望時(shí)光能倒退，讓我再回到從前那個(gè)什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開(kāi)始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想罷了。

18、離別總是讓人傷感，這么多熟悉的面孔都將慢慢地走出我們的生活，甚至從此走出我們的人生，很多時(shí)候我們注定只能是彼此生命中的過(guò)客?？墒俏蚁雽?duì)我所有的朋友說(shuō)：我人生中最美好的四年，是與你們一起度過(guò)，這將是我未來(lái)日子里最珍貴的回憶。哪怕只是匆匆，我仍將感激你們帶給我的所有關(guān)于青春的記憶。那樣的歡笑、那樣的淚水，都不會(huì)再擁有。

19、老師，您的教導(dǎo)，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評(píng)，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景!那是我們登高的基石啊，是老師您的教導(dǎo)，我們才得以有今天的成績(jī)!老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

20、今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對(duì)我們的恩情!六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。” 就讓時(shí)間作證，承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

21、風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!

第四篇：大學(xué)生畢業(yè)感言之

畢業(yè)感言之一

永恒的記憶

轉(zhuǎn)眼間，就快畢業(yè)了，以前是我們歡送畢業(yè)生，而今卻是自己將被人歡送，共同和自己生活和成長(zhǎng)四年的學(xué)校離別，竟然我的心中有幾份的酸楚和萬(wàn)分的不舍，也許有人會(huì)笑我傻，或者說(shuō)我假扮太感傷，太做作，太煽情！但是面對(duì)自己的心，面對(duì)另一個(gè)新的開(kāi)始，我不想否認(rèn)我的真情。

我要感謝母校、感謝恩師！母校是孕育出多少對(duì)國(guó)家有益的棟梁，也是培育出人才的地方，每當(dāng)回想在母校發(fā)生的事情時(shí)，心中都會(huì)涌起陣陣的溫暖和感傷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是人生中最好的記憶。，因?yàn)榧?dòng)，青春的火炬，從師大點(diǎn)燃；奮進(jìn)，人生的腳步，從師大踏響；黃河，一瓢水，染黃了我們的皮膚；母校，一朵花，叩開(kāi)了我們的心扉；生命在師大成熟、升華!今天我因身為師大人而自豪，他日師大將因我乃師大人而喝彩!

現(xiàn)在同學(xué)們都學(xué)業(yè)有成將各奔東西，或是光榮就業(yè)或是繼續(xù)深造，都與母校四年的辛勤培育密不可分，是母校為我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是母校給了我們精神、品格、能力和學(xué)識(shí)，讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。是母校為我們走向社會(huì)，踏上工作崗位創(chuàng)造了條件，使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心艿眯膽?yīng)手，有所作為。

當(dāng)時(shí)我們懷著對(duì)知識(shí)的渴望，來(lái)到學(xué)校這方凈土，在汾水河畔接受著知識(shí)的熏陶。老師們或敬業(yè)愛(ài)教，創(chuàng)造出了自己獨(dú)特的教學(xué)方法；或愛(ài)生如子，給遇到困難和挫折的學(xué)生以“良言”及“三春之暖”；或?qū)覄?chuàng)佳績(jī)，在科技領(lǐng)域里施展才華??，在這里，我們受到了正規(guī)的高等教育；在這里，我們經(jīng)歷了嚴(yán)格的基礎(chǔ)培訓(xùn)；在這里，我們感受著身邊著名學(xué)者專家的風(fēng)范；在這里，我們更是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師親人般的關(guān)懷。作為師大一員，我們銘記母?！皩W(xué)高為師、身正為范”的校風(fēng)。老師的嚴(yán)格要求，和嚴(yán)峻的就業(yè)危機(jī)意識(shí)使我們打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，獲得了大量的知識(shí)。正因如此，大家的學(xué)習(xí)積極性都很高，老師傳給我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，可以使我們受益一生。母校真可謂是我們潛心求知的港灣，是鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)、樹(shù)立正確人生觀的大熔爐。

在母校的四年里，將是最美好、最純潔、最值得珍藏的四年，而恩師們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)傾情付出，嘔心瀝血，毫不計(jì)較自己的得失，更不存在私心雜念。“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我敬佩、更叫人感動(dòng)，恩師將是我終生學(xué)習(xí)的楷模。老師，你很平凡，但平凡中孕育著偉大；老師，你很普通，但普通中包含著崇高。如果說(shuō)，一個(gè)學(xué)生要報(bào)答自己的恩師，最好也是最真切的方法就是告訴自己的恩師自己由于當(dāng)年恩師的教誨，今天在外有一片屬于自己的天空。四年來(lái)，聆聽(tīng)過(guò)眾位恩師循循善誘的教誨，讓我收益非淺。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！钡珜?duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)小成，實(shí)在汗顏，真的內(nèi)

心愧對(duì)一直關(guān)心我、幫助我，關(guān)注著我成長(zhǎng)、進(jìn)步的恩師們！恩師帶給我們多少知識(shí)與驚喜！一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì)成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì)變?yōu)橐恢О?，指點(diǎn)你命運(yùn)的征程。而這個(gè)人，就是老師?！敖處熓翘?yáng)底下最高尚的職業(yè)”。雖然“朋友”這個(gè)詞對(duì)我們會(huì)有些生澀，但師生間友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因?yàn)槲覀兊男娜缢О阃该鳠o(wú)瑕。

誰(shuí)有能忘得了老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，誰(shuí)有能忘得了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地母校讓我從懵懂無(wú)知到成熟，母校讓我感到了溫暖。還記得當(dāng)初剛來(lái)這里的時(shí)候，我不懂老師，不理解母校對(duì)我付出多少，只知道將那些已成為我心中永遠(yuǎn)回報(bào)不了的汗水，淚水當(dāng)做狂風(fēng)中的沙子隨風(fēng)散落；而如今，即將離開(kāi)母校的我們，母校對(duì)我們的點(diǎn)滴心血，只能當(dāng)做天空中飄走的白云，當(dāng)作人生中最美好的回憶。在母校的日子將是刻在心靈豐碑上永不腐朽的記憶，將是上蒼記錄在腦海里不滅的歷史，雖然這一切只能成為回憶??

在這里，我們揮灑了青春，感悟了人生，擁有了真情。我們無(wú)悔！也正是在這里，我們撰寫了屬于自己人生中最閃亮的一頁(yè)。我們幸甚！

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，是緣分，讓我們成為了校友；是命運(yùn)，讓你我在人生的旅途中都有幸踏入美麗的師大；是時(shí)代，讓你們聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；是上天，讓咱們這一生都與師大結(jié)下這難解之緣。學(xué)會(huì)感恩，是母校，從千百人中選擇了你，培育了你；學(xué)會(huì)感恩，是母校，為你今后的人生筑起了寬敞的平臺(tái)。不論你過(guò)去如何，不管你是剛從高峰中跌落，還是正欲從深谷里爬起，現(xiàn)在你們都置身師大，一個(gè)共同的平臺(tái)上。讓我們共勉：奇跡是人創(chuàng)造的，努力要從現(xiàn)在開(kāi)始。

面對(duì)恩師，我想說(shuō)：一日為師，終生不忘。

面對(duì)母校，我想說(shuō)：一朝從學(xué)，致死銘記。

第五篇：畢業(yè)感言之“世外桃源”

古往今來(lái)，世外桃源一直是世人想要尋求的地方，殊不知其實(shí)早已身在其中……

緣聚數(shù)載世外人，心系百年桃源情。

畢業(yè)季時(shí)的煽情標(biāo)語(yǔ)!看著卻有些傷感……

不知有漢，無(wú)論魏晉……

千百年來(lái)，夢(mèng)幻般的桃花源令多少國(guó)人魂?duì)繅?mèng)繞。

心向往之……，有緣四載世外人。

今天卻是我淚別桃源的日子!不想流淚!

忍住了，在畢業(yè)典禮上!

忍住了，在師生真情告白間！

忍住了，在滿場(chǎng)的哽咽中！!

夜深了，撫摸著那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，忍不住，淚眼婆娑……

那一刻，淚流滿面！!

舍不得說(shuō)再見(jiàn)，雖然離別并不可怕，我知道思念和夢(mèng)會(huì)讓我們重聚!

365天前，我們來(lái)到母校，陌生的環(huán)境、陌生的面孔……

今天，我們把自己心中的樹(shù)苗載在母?！?/p>

淚眼中，依稀看到來(lái)年盛開(kāi)的桃花……

那就是我們的“世外桃源”!

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wflmsinmyeyes

世事變幻，怎敵得青春永不散場(chǎng)!

耳邊響起畢業(yè)典禮上全班同學(xué)對(duì)著班主任的齊聲高喊：“母校，我們愛(ài)你!”

淚水早已模糊了雙眼……，別了，我們的“世外桃源”!

別了，我們的“世外桃源”!

你將永遠(yuǎn)的珍藏在我的記憶里！