第一篇：大學(xué)生如何交往——科創(chuàng)學(xué)院 主題班會(huì)教案

大學(xué)生如何人際交往

教學(xué)目的：

教學(xué)重點(diǎn)：

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)時(shí)間：2012年X月X日 教學(xué)地點(diǎn)： 參會(huì)班級(jí)： 主

講：鐘霞 教學(xué)形式：講授式 教學(xué)內(nèi)容：

一、引入主題

人作為世界上一種最獨(dú)特的高級(jí)動(dòng)物，屹立于天地之間。作為個(gè)體，必須具備最起碼的獨(dú)立生存能力。另一方面，組織成群體時(shí)，更要具備有合作協(xié)調(diào)、溝通交際能力。在中國(guó)漢語(yǔ)中，“人”字的結(jié)構(gòu)，一撇一捺，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩筆，表述的卻是一種相互支撐、相互依賴的意想與哲理，學(xué)會(huì)交際、學(xué)會(huì)融入集體，是學(xué)會(huì)做人的必然途徑。今天，我和同學(xué)們就來(lái)談一談“大學(xué)生如何人際交往”的問(wèn)題。

二、詮釋主題

踏入大學(xué)的我們面臨著新的環(huán)境，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活，良好的人際關(guān)系顯得尤為重要，這不僅是我們正常學(xué)習(xí)、生活的保障，更是我們自我發(fā)展的深層需要。

那么什么是人際交往呢？所謂人際交往是指社會(huì)上個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體以及個(gè)人與群體之間，運(yùn)用語(yǔ)言和非語(yǔ)言符號(hào)交換意見(jiàn)，交流消息，轉(zhuǎn)達(dá)思想，表達(dá)情感和需要，從而在心理和行為上產(chǎn)生相互影響的動(dòng)態(tài)過(guò)程。大學(xué)生人際交往就是在大學(xué)校園環(huán)境中同老師、同學(xué)之間相處、交流和交往等活動(dòng)。

三、大學(xué)生人際交往的意義

大學(xué)生的主要任務(wù)是為走向社會(huì)做職能前階段的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備，而大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)也是必要的準(zhǔn)備之。

1.人際交往是人生存和發(fā)展的需要

孔子曾說(shuō)：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。大學(xué)生在人際交往中能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、豐富經(jīng)驗(yàn)、掌握技能，為建功立業(yè)打下基礎(chǔ)。

2.人際交往是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。大學(xué)生積極的人際交往有助于大學(xué)生的心理健康，個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)力的提高。

3.人際交往是大學(xué)生走向成功的必備條件。大學(xué)生的成才總是和大學(xué)生的知識(shí)與能力的擁有密切相聯(lián)，獲得知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、培養(yǎng)能力、創(chuàng)造新知識(shí)，這些都離不開(kāi)人際交往。4.對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。大學(xué)生人際交往可以使人產(chǎn)生向上的情緒，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣，從而使性格得到優(yōu)化，個(gè)性得到發(fā)展?？傊覀冎蒙碛谝粋€(gè)能夠經(jīng)常相互交流的群體中，學(xué)習(xí)上相互幫助，知識(shí)上相互補(bǔ)充，精神上相互慰藉，生活上相互扶持，這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)起重要意義。

四、大學(xué)生如何交往

(一)學(xué)會(huì)與自己相處 我們?nèi)绾闻c自己相處？

首先，你要看到，你真正的“伴侶”只有一個(gè)，即是你自己。當(dāng)然，你可以把一切交給命運(yùn)擺布，但那時(shí)，你就失去了自己的全部。切實(shí)地主宰自己的命運(yùn)，對(duì)自己負(fù)起責(zé)來(lái)，你會(huì)在這一過(guò)程中體味到自己的力量。

其次，你得接納屬于你自己的一切。哪怕是缺點(diǎn)和不足，你都要愉快地接納，因?yàn)?，那一切都是?dú)特的。這是一種無(wú)條件的接納，包括長(zhǎng)得不美，家境不好，智商中等---要知道，這些不足并不是你的過(guò)錯(cuò)，你無(wú)須對(duì)它們負(fù)責(zé)，更無(wú)須為此自卑不已。當(dāng)一個(gè)安定的、自信的、積極的自我形象在你胸中升騰起來(lái)時(shí)，你審視周?chē)难酃庵?，就多了平和、寬容、欣賞等正面的東西，同時(shí)，則少了不滿、怨恨、猜疑等負(fù)面的情緒。美好的感受自然而然會(huì)產(chǎn)生。

(二)學(xué)會(huì)與同學(xué)交往

1.在校園中與同學(xué)相處，我們應(yīng)該遵循一定原則：

第一、誠(chéng)實(shí)守信的原則。與同學(xué)相處，我們只有以誠(chéng)相待，才能建立和保持友好關(guān)系。

第二、寬容理解的原則。我們不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求朋友，要承認(rèn)朋友與自己的差別，不要試圖去改變別人。

第三、相互尊重的原則。尊重別人是最起碼的道德，也是朋友關(guān)系賴以生存的條件，是搞好朋友關(guān)系的基礎(chǔ)。

第四、友善熱情的原則。與朋友相處需要友善熱情，不能因?yàn)榕笥验g的關(guān)系熟悉，就覺(jué)得用不著友善熱情。

2.和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該怎么辦呢？（討論）

解決辦法：長(zhǎng)時(shí)間與朋友相處，難免會(huì)產(chǎn)生不愉快的摩擦，甚至起爭(zhēng)執(zhí)這些問(wèn)題的關(guān)鍵就是嚴(yán)格要求自己，控制自己的情緒，理解寬容朋友，做到嚴(yán)于律己，寬以待人。另外還要有主動(dòng)性，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任及和朋友溝通，力求解決矛盾。

(三)學(xué)會(huì)和異性交往

男女同學(xué)的正常交往，不僅可以使我們的集體更加團(tuán)結(jié)，還能使男女同學(xué)在心理，智力﹑能力方面優(yōu)勢(shì)得到交流和發(fā)展。男女同學(xué)之間，同樣應(yīng)該建立真摯的友誼。但是，男女同學(xué)間的交往必畢竟與同性同學(xué)間的交往有所不同，特別是對(duì)于我們大學(xué)生，更需要我們學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)男女同學(xué)之間的友誼。但什么是“恰當(dāng)?shù)姆绞健蹦兀?/p>

1)首先要以真誠(chéng)換取友誼。它包括坦誠(chéng)相見(jiàn)，要言而有信。要自然地，落落大方、心底坦蕩的進(jìn)行男女同學(xué)間的交往。不要怕別人說(shuō)什么，但要注意交往的等距離性。另外交異性朋友的動(dòng)機(jī)要純正，不要目的性很強(qiáng)，這樣往往不會(huì)有什么好結(jié)果的。

2)其次，以熱情培養(yǎng)友誼。男同學(xué)要主動(dòng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)女同學(xué)，更要在生活和活動(dòng)中幫助女同學(xué)。這一點(diǎn)，一般情況下，男同學(xué)要主動(dòng)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上也一相互幫助，比如，女同學(xué)一般情況下文科要比男同學(xué)好，而男同學(xué)一般情況下理科比女同學(xué)要好，大家可以相互交流和幫助，在這個(gè)過(guò)程中互相交流，共同提高。

3)再次，以寬容維護(hù)友誼。男同學(xué)更要有寬容的心態(tài)去包容女同學(xué)，當(dāng)然不是沒(méi)有任何原則的。

4)最后，以尊重守住友誼。交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，尊重對(duì)方包括尊重對(duì)方的人格、意愿，不隨意干擾別人生活和學(xué)習(xí)等。另外，男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛(ài)，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù)，珍惜自己的人品和人格。

(四)學(xué)會(huì)融入集體

我們每一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)上，無(wú)論你從事什么樣的工作都無(wú)可避免的與別人交往，小到家庭、朋友，大到單位和同事、領(lǐng)導(dǎo)，我們都要溝通交流表達(dá)自己的想法。并且在當(dāng)今的社會(huì)，與他人相處的能力變得越來(lái)越重要，大學(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，學(xué)會(huì)如何與人和諧相處也是一個(gè)大學(xué)生的必修課。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融入集體，培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。在集體中，應(yīng)該真誠(chéng)待人，言而有信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，友愛(ài)互助。團(tuán)隊(duì)精神的核心在于協(xié)同合作，但這決不意味著抹煞個(gè)性，相反，團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)在團(tuán)隊(duì)中找到適合自己的位置，充分

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，發(fā)展獨(dú)特的個(gè)性?，F(xiàn)對(duì)集體生活的好處總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

第一，集體生活需要合作，這會(huì)讓你學(xué)著承擔(dān)責(zé)任。尤其是在宿舍里，大家要輪流值日，輪流掃地，輪流打水等等。宿舍內(nèi)的很多活動(dòng)都體現(xiàn)著分工和合作，你要慢慢融入其中，學(xué)著去承擔(dān)責(zé)任，和分享合作帶來(lái)的樂(lè)趣。

第二，集體生活需要磨合，這樣會(huì)使你學(xué)會(huì)適應(yīng)。和你同處一室的同學(xué)，來(lái)自祖國(guó) 不同的地方，擁有不同的生活習(xí)慣和生活規(guī)律，為和睦相處，需要大家相互的改變和適應(yīng)，在向同一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中磨合自己。這樣，日子久了，你的適應(yīng)能力也大大提高了。這對(duì)你將來(lái)不如社會(huì)是很重要的，因?yàn)樯鐣?huì)不是因我們幾個(gè)人而存在的，所有事情不是因我們幾個(gè)人的意志而轉(zhuǎn)移的。

第三，集體生活需要理解，這樣會(huì)使你學(xué)會(huì)寬容。和同學(xué)四年里都要生活在一起，磕磕碰碰的事情是難免的，但為了繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)，更為了擁有一份好心情，天大的事情我們是都要化解的。把那些爭(zhēng)吵和不愉快的事情就當(dāng)做茶后飯余的小插曲吧。而這需要我們都要擁有一顆相互理解和相互寬容的心。慢慢來(lái)吧，當(dāng)我們擁有這樣一顆心的時(shí)候，你就不會(huì)再對(duì)人對(duì)事吹毛求疵，你將不再常有牢騷不滿的心，那時(shí)就真正輕松和快樂(lè)了。

第四，集體生活需要交流，這樣會(huì)使你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在集體中生活，總是要相互說(shuō)話、聊天、甚至是吹牛皮吹得天花亂墜、爭(zhēng)論一個(gè)話題爭(zhēng)論得得面紅耳赤的。這都是集體生活中正常存在的事情，并且我認(rèn)為應(yīng)該是必須的。每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，每個(gè)人都有自己感興趣和涉獵的區(qū)域，因此，每個(gè)人之間都是一個(gè)未知的世界。大家在這樣一個(gè)交流不斷、即使是吵吵鬧鬧的集體中生活，你在無(wú)意識(shí)中會(huì)學(xué)到很多靠自己、甚至是課本上都學(xué)不到的知識(shí)，這種知識(shí)是天文，是地理，是體育是網(wǎng)絡(luò)，是哲學(xué)，是文化，還有做人等等。也許，等你大學(xué)畢業(yè)幾年后，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)回憶大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)時(shí)，很多課本上的知識(shí)都遺忘了，惟有印象深刻的，是從集體交流中得到的。因?yàn)槟遣攀鞘苡媒K身的啊。

第五，集體生活需要展示，這樣會(huì)使你學(xué)會(huì)優(yōu)秀。在他人面前每個(gè)人都有表現(xiàn)自己和展示自己的欲望，誰(shuí)都不想讓自己落后于人。于是，無(wú)形中我們會(huì)收斂和改變自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)造自己的優(yōu)點(diǎn)。這樣，時(shí)間久了，在你的強(qiáng)化意識(shí)下，習(xí)慣形成了，一個(gè)更優(yōu)秀和更完美的人誕生了。

五、提出希望和要求：

每個(gè)人生命的主宰其實(shí)就是自己，關(guān)鍵是你要有所改變，要有強(qiáng)烈成功的愿望，我希望今天通過(guò)對(duì)這堂主題班會(huì)課的學(xué)習(xí)討論，使大家認(rèn)識(shí)到人際交往重要性。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們以積極的心態(tài)和行動(dòng)對(duì)待人際交往，以建立和諧的人際關(guān)系，重塑自身形象，為早日走向成功積累經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)盡自己一份責(zé)任、作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：同伴交往主題班會(huì)教案

同伴交往主題班會(huì)活動(dòng)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性； 2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)； 3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）唱《找朋友》音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)

中隊(duì)長(zhǎng)：同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解。

（二）進(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。1.互相自我介紹，內(nèi)容包括：

（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。

2.訪問(wèn)活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問(wèn)的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽(tīng)，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征。

（三）帶著你的朋友來(lái)聊一聊。

請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對(duì)朋友）

（四）表演。

中隊(duì)長(zhǎng)：我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？且看以下幾個(gè)短劇。

1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來(lái)。

2.一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書(shū)，把一本臟書(shū)爛書(shū)發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭(zhēng)吵起來(lái)。

3.一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶筆，同桌不想把新買(mǎi)的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（五）中隊(duì)長(zhǎng)：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看（三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演）1.踩到人的同學(xué)連忙說(shuō)對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長(zhǎng)小心地把這本爛書(shū)留給自己，拿了下面的一本好書(shū)給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說(shuō)：“那本書(shū)應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。中隊(duì)長(zhǎng)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（六）同唱一支歌。

請(qǐng)一對(duì)好朋友出來(lái)領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。

（七）“互相贊美”活動(dòng)。

同學(xué)們自由發(fā)言，指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說(shuō)出你要贊美的話，如：“你寫(xiě)的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你”等等。接受贊美的同學(xué)說(shuō)：“某某同學(xué)，謝謝你?！?/p>

主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

三、班主任講話：同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎渍f(shuō)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫增我情”。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開(kāi)你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！

第三篇：中學(xué)生男女生交往主題班會(huì)教案

中學(xué)生男女生交往主題班會(huì)

高一（6）班

楊國(guó)仕

教學(xué)目的：

使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女生交往的必要性，消除班內(nèi)不正確的認(rèn)識(shí)和起哄行為，學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。教學(xué)方法：

師生互動(dòng)共同探討；詩(shī)歌朗誦與歌曲欣賞；情境體驗(yàn)及心理問(wèn)卷等。教具準(zhǔn)備：

多媒體教學(xué)課件；心理問(wèn)卷題；歌曲《同桌的你》。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境

利用插圖及文字表示“在青春的藍(lán)天上，還掛著一抹更美麗的彩虹，那就是青春的愛(ài)，帶著許多澀味的酸酸甜甜的愛(ài)。我就是要讓這抹美麗的彩虹堂堂正正地掛在藍(lán)天上?！?/p>

愛(ài)，是個(gè)厚重而圣潔的話題。而早戀，卻是一枚有酸有甜又青澀的果子！

二、詩(shī)歌朗誦

播放詩(shī)歌《致橡樹(shù)》：我如果愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己，我如果愛(ài)你/絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲，也不止象泉源，常年送來(lái)清涼的慰籍，也不止象險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀，甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠，我必須是你近旁的一株木棉。作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，相握在地下。葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)吹過(guò),我們都互相致意，但沒(méi)有人，聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)，你有你的銅枝鐵干，象刀象劍也象戟，我有我 紅碩的花朵，象沉重的嘆息。又象英勇的火炬，我們分擔(dān)寒潮風(fēng)雷霹靂。我們共享霧靄流嵐虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情堅(jiān)貞，就在這里，愛(ài)，不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。

讓我們明白一個(gè)道理：異性相吸是人的天性，喜歡與異性交往是一種很正常的心理現(xiàn)象。

心理問(wèn)卷：（認(rèn)同的打勾，不認(rèn)同的打叉）1）有些話要與異性講才感覺(jué)舒服.（）

2)

在與異性交往中，感到緊張或不自在。（）3)

總是想見(jiàn)一個(gè)異性。（）4）遇見(jiàn)有讓你心神不寧的異性。（）

5）經(jīng)常跟某一固定異性單獨(dú)出入比較神秘的場(chǎng)所。（）

6）老是注意某一異性的動(dòng)作、注意他（她）的每一個(gè)眼神，老是想接近對(duì)方，并且神魂顛倒，無(wú)心學(xué)習(xí)。（）7）很想接近異性，并與之建立朋友關(guān)系。（）8）覺(jué)得跟異性一起學(xué)習(xí)效率更高。（）

分析：

1、認(rèn)同1、2、7、8都是正常的交往，若有這種現(xiàn)象都是在正常交往；

2、若認(rèn)同3、4、6那你有可能在暗戀某一人；若認(rèn)同5，那你要注意是否在戀愛(ài)中。

3、早戀：凡是沒(méi)有達(dá)到戀愛(ài)期的年齡階段（18歲以下）的學(xué)生談戀愛(ài)，均稱(chēng)為“早戀”。

三、早戀的危害

由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可，各方面都有很大的壓力 與矛盾，從而使早戀者注意力分散，使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變，這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響，對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無(wú)益。

1、心理上：對(duì)于早戀者而言，早戀是一個(gè)既充滿歡喜而充滿苦悶的過(guò)程。由于對(duì)對(duì)方的愛(ài)戀，早戀者常常因?yàn)閷?duì)方的苛刻要求而造成情緒變化；也有因?yàn)樵鐟俣獾礁改?、同學(xué)、老師的壓力，造成心理失衡；當(dāng)不能與戀人見(jiàn)面時(shí)，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果這種心理發(fā)展過(guò)深，少部分人會(huì)抑制不住自己的情緒而與異性發(fā)生性關(guān)系，這會(huì)造成早戀者心理的嚴(yán)重扭曲。

2、干擾學(xué)習(xí)，易促成越軌行為

這是早戀造成的對(duì)雙方身心造成最嚴(yán)重的損害。也是反對(duì)早戀的最重要原因。

3、可能導(dǎo)致犯罪

早戀者一般年輕氣盛，對(duì)一些事件十分敏感。特別是男孩在女朋友面前，面對(duì)一些讓自己“吃醋”的行為惱羞成怒，對(duì)一些人大打出手，造成違法犯罪。

另一種情況時(shí)，由于父母的不支持，談戀愛(ài)的金錢(qián)花銷(xiāo)無(wú)法取得，誘發(fā)偷和搶的念頭。這是早戀對(duì)社會(huì)最嚴(yán)重的危害。

四、如何擺脫早戀

用理智和毅力來(lái)戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。由于整日整夜?jié)M腦子想著自己喜歡的那個(gè)異性，因此，會(huì)使你沒(méi)心思去學(xué)習(xí)，上課注意力就難以集中。學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。毅力的真諦在于戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會(huì)擺脫早戀。如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？

1、自然交往。

自然原則的最好體現(xiàn)是，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，同學(xué)關(guān)系不要因?yàn)楫愋砸蛩囟兊貌皇娣虿蛔匀弧?/p>

2、適度交往。異性交往的程度和方式要恰倒好處，應(yīng)為大多數(shù)人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌動(dòng)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害。

3、真實(shí)坦誠(chéng)。這是指異性交往的態(tài)度問(wèn)題，要像結(jié)交同性朋友那樣結(jié)交真朋友。

4、留有余地。

五、情感激勵(lì)：欣賞歌曲《同桌的你》

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，你們?nèi)绻娴囊獝?ài)，至少要先創(chuàng)造出愛(ài)的資本。沒(méi)有資本的愛(ài)是持續(xù)不下去的。只是，你們?cè)谝粋€(gè)不適合的環(huán)境選擇了這個(gè)過(guò)程，如果你們認(rèn)為自己的愛(ài)真的經(jīng)得起考驗(yàn)的話，就把它存在心中。而現(xiàn)在你們要做的是努力學(xué)習(xí)，為你們所愛(ài)的對(duì)方，創(chuàng)造一種舒適的生活。愿我們擁有更多這樣的朋友，微笑地走過(guò)人生的花季雨季，在人生的道路上攜手共進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！

第四篇：面對(duì)實(shí)習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎？(教案)——科創(chuàng)學(xué)院主題 班會(huì)（本站推薦）

面對(duì)實(shí)習(xí)你準(zhǔn)備好了嗎？

參會(huì)時(shí)間： 參會(huì)班級(jí)： 參會(huì)人數(shù)： 參會(huì)地點(diǎn)：

教學(xué)目的：通過(guò)本次班會(huì)課，讓學(xué)生把握實(shí)習(xí)契機(jī)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，理論聯(lián)系實(shí)踐，真正達(dá)到學(xué)有所獲。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身紀(jì)律觀念，服從學(xué)校和醫(yī)院的雙重管理、確保不出現(xiàn)安全和違紀(jì)問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)與人溝通、養(yǎng)成吃苦耐勞，盡快走上工作崗位。

一、引言

端正態(tài)度-----態(tài)度決定行為。改變不了環(huán)境

可以改變自己

改變不了事實(shí)

可以改變態(tài)度

改變不了過(guò)去

可以改變現(xiàn)在學(xué)會(huì)掌握自己

把握當(dāng)下

二、安全教育

（一）交通安全

（二）人身和財(cái)產(chǎn)安全

1.保管好自己的各類(lèi)證件和銀行卡，若遺失馬上掛失。2.協(xié)助醫(yī)院做好防盜工作。3.不要輕信陌生人，不要輕信來(lái)落不明的電話，只要涉及要你匯款的90%屬于騙局。

4.值夜班的晚上不得單獨(dú)回去，在科室等到天亮才回去。5.若遇情急情況要第一時(shí)間報(bào)警，盡可能不要與人發(fā)生沖突。6.注意防火。

7.不到人多的地方玩耍。

8.注意飲食安全，吃飯盡可能在家或在實(shí)習(xí)醫(yī)院食堂就餐。9.不得參與各類(lèi)形式的賭博。10.防詐騙、不要誤入傳銷(xiāo)。11.租房安全。12.網(wǎng)絡(luò)安全。

13.文明行為 要做到自尊、自愛(ài)、自重、自信 文明用語(yǔ)，要時(shí)刻注意自己是一名白衣 天使，粗話，臟話不能說(shuō) 不能做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情 與帶教老師，護(hù)士，醫(yī)生，病人處理好關(guān)系。

三、勞動(dòng)紀(jì)律教育

（一）遵守紀(jì)律

（二）愉快實(shí)習(xí)

1.遵守醫(yī)院和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。（雙從管理）2.服從護(hù)理部各科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表安排。

3.遵守上、下班制度，未經(jīng)護(hù)理部同意，不得隨意調(diào)整科室。

4.時(shí)間觀念，做到不遲到，不曠工，每天提前10分鐘到達(dá)辦公室，并做好衛(wèi)生。

5.安排好自己的時(shí)間，盡量少請(qǐng)假，最好沒(méi)有緊急事情不要請(qǐng)假，特別是在春節(jié)期間，我不希望假期有同學(xué)以任何理由請(qǐng)假，服從醫(yī)院的放假時(shí)間安排。6.吃苦耐勞教育：每個(gè)醫(yī)院病床都很多，工作量大，請(qǐng)同學(xué)們要做好思想準(zhǔn)備 腿勤、眼勤、手勤等，要做到眼觀六路，耳聽(tīng)八方。7.請(qǐng)銷(xiāo)假管理規(guī)定。A.實(shí)行多級(jí)請(qǐng)假制度。

先向?qū)嵙?xí)組長(zhǎng)請(qǐng)假—科室護(hù)士長(zhǎng)同意---聯(lián)系輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員代寫(xiě)假條，學(xué)生科柳科長(zhǎng)簽字—院辦劉主任簽字---學(xué)校田校長(zhǎng)簽字—交技能學(xué)院---傳真?zhèn)鹘o醫(yī)院護(hù)理部批準(zhǔn)備案。

B.病假須有實(shí)習(xí)醫(yī)院開(kāi)具的醫(yī)療證明。C.事假必須寫(xiě)明請(qǐng)假原因。

注意：假滿必須到護(hù)理部銷(xiāo)假；不假離崗或未完清請(qǐng)假手續(xù)離崗者，按曠習(xí)論處。所有的請(qǐng)假我都得聯(lián)系家長(zhǎng)，3天以上的要家長(zhǎng)身份證復(fù)印件和簽其承認(rèn)和給我發(fā)短信息。

四、注意事項(xiàng)

1.淡妝上崗，不濃裝艷抹，不帶耳環(huán)、戒子和手鐲。2.著裝整齊，不允許披肩長(zhǎng)發(fā)和穿響底鞋上班。

3.儀表應(yīng)端莊、舉止文雅、講話文明、不準(zhǔn)在病房或辦公室等工作地方成群嘻鬧。

4.在工作中站、坐、行、走及各種操作均應(yīng)按正確姿勢(shì)，以文雅健康、活潑、有教養(yǎng)的“白衣天使”形象嚴(yán)格要求自己。

5.不論你住得多么遠(yuǎn)，每天早上最少提前10分鐘到辦公室，如果是統(tǒng)一班車(chē)，也應(yīng)提前5分鐘趕到候車(chē)點(diǎn)。上班不遲到，少請(qǐng)假。6.早餐應(yīng)在辦公室之外的地方、上班開(kāi)始前的時(shí)間里完成。7.上班時(shí)間，不要安排處理私事的時(shí)間，特殊情況須提前向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。工作需要之外，不要利用工作電腦聊天、游戲、看新聞。

8.與別人同住一室，應(yīng)注意寢室和個(gè)人衛(wèi)生，充分尊重別人的生活習(xí)慣，彼此互相信任，友好相處。

9.定期同家人、同學(xué)、老師、朋友聯(lián)系，互通工作、生活信息。

10.記住看書(shū)，有補(bǔ)考的同學(xué)記住做網(wǎng)上作業(yè)，下期如平臺(tái)沒(méi)有開(kāi)記得給我聯(lián)系。11.學(xué)校的事記得拜托有你熟悉的人，或者給我聯(lián)系。12.實(shí)習(xí)手冊(cè)的填寫(xiě)的要求。

13.各項(xiàng)工作均在帶習(xí)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事，遇事多問(wèn)，不得擅自作主，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。14.今天你“三查七對(duì)”了嗎？ 案例一

1月17日某科7—3班護(hù)士帶領(lǐng)2個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)上班，一實(shí)習(xí)同學(xué)錯(cuò)將21床胡召銀的阿莫西林克拉維酸鉀輸給了20床病人劉玉發(fā)，經(jīng)另一實(shí)習(xí)同學(xué)在過(guò)道上說(shuō)病人的液體輸錯(cuò)了，被病人家屬聽(tīng)見(jiàn)后，在病房大吵大鬧，經(jīng)護(hù)士長(zhǎng)解釋?zhuān)瑢?shí)習(xí)同學(xué)買(mǎi)水果看望病人后，病人及家屬表示不再追究。思考：如果是你，你會(huì)怎么做？ 制度：受約束—是保護(hù) 規(guī)范：很煩瑣—責(zé)任清楚 監(jiān)督：不舒服—是提醒 管理：太嚴(yán)格—嚴(yán)肅的愛(ài)

面對(duì)自己牢記： 紀(jì)律、制度、責(zé)任。

五、學(xué)會(huì)交流和溝通 《紅樓夢(mèng)》中有一句至理名言：世事洞察皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)學(xué)問(wèn)!做人的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一句話,都會(huì)影響到我們最后的結(jié)果。我們溝通什么 事實(shí)（或內(nèi)容）＋情感（或情緒）

成功的溝通會(huì)使患者會(huì)感覺(jué)到：護(hù)士在真心關(guān)心她的感受、護(hù)士在真誠(chéng)為患者著想等等。

正面的話能給人希望，而希望能創(chuàng)造奇跡。

溝通中的文明用語(yǔ)：“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”。

溝通中的忌用語(yǔ)：“絕對(duì)?”，“肯定?”，“你必須?”，“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣?的人”，“真討厭”，“真煩人”，“你真笨”，“你不能干??”，“你肯定又??” 等。

三 多 與 三 少：護(hù)士對(duì)病人 ——多說(shuō)幾句話 多跑幾步路 多動(dòng)幾下手。病人的感受就會(huì) ——少一分誤解 少一分麻煩 少一分痛苦 體會(huì)“關(guān)愛(ài)備至 傾情關(guān)注”深厚內(nèi)涵

懷著一顆感恩的心

感恩傷害我的人 因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?感恩絆倒我的人 因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿 感恩欺騙我的人 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧 感恩藐視我的人 因?yàn)樗延X(jué)了我的自尊 感恩遺棄我的人 因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自主 啟示錄

人與人之間的交往，無(wú)論是關(guān)愛(ài)、友愛(ài)還是博愛(ài)。愛(ài)的力量比任何其他的力量都更為有力，更為持久。面對(duì)患者牢記:安全、舒適、滿意。

六、結(jié)束語(yǔ)

言行舉止，關(guān)乎科創(chuàng)。溝通交流，注意方法。紀(jì)律制度，牢記心上。差錯(cuò)事故，可得防范。護(hù)理質(zhì)量，有了保障。你們安全，老師心暢。

第五篇：四創(chuàng)主題班會(huì)教案

“四創(chuàng)”主題班會(huì)教案

----《做文明學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)》

班會(huì)目標(biāo):

1.為構(gòu)建文明、和諧六盤(pán)水的良好形象，為提高青少年文明禮儀素質(zhì)、為進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，特開(kāi)展“四創(chuàng)”知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。

2.讓學(xué)生明白什么是“四創(chuàng)”？為什么要“四創(chuàng)”？學(xué)生生如何為“四創(chuàng)”出力等。課時(shí)：一課時(shí) 班級(jí)：四（2）班 時(shí)間： 主持人：

教學(xué)過(guò)程:

一、演示導(dǎo)入,揭示課題

1、演示“層層疊”,用幾個(gè)小木塊疊成。

師:看了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),你們有什么體會(huì)嗎? 小結(jié):我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)正如這小小的木塊,只有團(tuán)結(jié)在一起;互幫互助,才能把我們建設(shè)成一個(gè)積極向上的班集體。

2、今天我們班會(huì)的主題是開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)----做文明學(xué)生創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)(板書(shū))（1）什么是“四創(chuàng)”？

創(chuàng)建全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市、國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市。

（2）六盤(pán)水為什么要開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)？

城市是人類(lèi)文明進(jìn)步的產(chǎn)物，城市讓生活更美好。近年來(lái)，市委、市政府高度重視城市規(guī)劃、建設(shè)和管理，特別是通過(guò)去年承辦第八屆貴州產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)，對(duì)城市道路、綠化、燈飾、星級(jí)酒店、文體設(shè)施、城市管網(wǎng)、公共廁所、公交站點(diǎn)等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了全面改造，城市面貌煥然一新，“中國(guó)涼都”的知名度、美譽(yù)度進(jìn)一步提升，越來(lái)越多的人喜歡六盤(pán)水、來(lái)到六盤(pán)水。但是，我們也要清醒地看到，六盤(pán)水是一座因三線建設(shè)發(fā)展起來(lái)的工業(yè)城市，城市的功能定位、空間布局、基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，基礎(chǔ)設(shè)施欠賬大，市民出行、活動(dòng)還不夠方便；教育衛(wèi)生資源分布不均，群眾看病、入學(xué)還存在困難，特別是中小學(xué)大班額的問(wèn)題還比較突出；衛(wèi)生死角多，一些背街小巷垃圾成堆、污水橫流，市民的生活居住環(huán)境不好；文明程度不高，亂吐痰、亂丟垃圾、亂停亂放、闖紅燈、鳴喇叭等仍然存在。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響市民的生活質(zhì)量，影響整個(gè)城市的形象，影響了六盤(pán)水的可持續(xù)發(fā)展。開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)，就是要按照建設(shè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)旅游休閑度假城市的要求，主動(dòng)與國(guó)際慣例接軌，下大力氣解決城市建設(shè)、發(fā)展、經(jīng)營(yíng)、管理中存在的問(wèn)題，改善城市環(huán)境、提升城市形象，讓生活在這座城市的人更有幸福感和自豪感。

開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)“四美”目標(biāo)的需要。環(huán)境美、生態(tài)美、生活美、精神美，是我們每個(gè)人都向往和追求的目標(biāo)。我們創(chuàng)建 國(guó)家衛(wèi)生城市，就是要更好地凈化城市環(huán)境，讓群眾看不到垃圾和污水，聽(tīng)不到噪音，讓城市環(huán)境更美。我們創(chuàng)建全國(guó)文明城市，就是要提升市民文明素質(zhì)，不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不說(shuō)臟話、不闖紅燈、不亂停車(chē)、不亂鳴號(hào)，讓生活在這座城市的每一個(gè)人精神愉快，感覺(jué)到生活的美好。我們創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，就是要大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，植樹(shù)造林，建設(shè)濕地公園，提高城市綠地面積，讓這座城市四季有花、四季有果，讓每個(gè)市民都能享受到生態(tài)之美，呼吸到清新的空氣、觀賞到滿山的翠綠，身心更加健康。我們創(chuàng)建國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市，就是要通過(guò)科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、提高附加值，提升全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力，提供更多的就業(yè)崗位，讓人民群眾過(guò)上更加富裕的生活。

開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是提升城市競(jìng)爭(zhēng)力的需要。在全國(guó)一些城市受到霧霾影響后，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到，環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力。只要我們把城市環(huán)境建設(shè)好，生態(tài)保護(hù)好，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，游客就會(huì)來(lái)這里休閑旅游，企業(yè)家就會(huì)來(lái)這里投資興業(yè)。隨著月照機(jī)場(chǎng)、六安高鐵、六六高速公路的建成，我們將迎來(lái)“高鐵時(shí)代”、“高速時(shí)代”，大量的人流、物流、資金流、信息流、文化流、觀念流就會(huì)涌入六盤(pán)水，各種新興產(chǎn)業(yè)就會(huì)在六盤(pán)水聚集，我們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的機(jī)會(huì)就會(huì)更多，發(fā)展的速度就會(huì)更快，城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)進(jìn)一步提升。

開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。我市是因三線建設(shè)發(fā)展起來(lái)的工業(yè)城市，煤炭、鋼鐵、建材、電力一直是支柱產(chǎn)業(yè)，工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重大，其中以煤炭及相關(guān)產(chǎn)業(yè)為主的重工業(yè)占工業(yè)總產(chǎn)值的97%，農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、城市二元結(jié)構(gòu)、農(nóng)村二元結(jié)構(gòu)突出。通過(guò)開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)，特別是創(chuàng)建國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市，促進(jìn)一產(chǎn)轉(zhuǎn)型、二產(chǎn)升級(jí)、三產(chǎn)優(yōu)化。一產(chǎn)方面，大力發(fā)展獼猴桃、茶葉等特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)生態(tài)化、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化；二產(chǎn)方面，通過(guò)推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和大力引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，拓寬產(chǎn)業(yè)幅，增加附加值，實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展；三產(chǎn)方面，通過(guò)大力發(fā)展以旅游業(yè)和金融業(yè)為龍頭的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，提供更多就業(yè)崗位，提高人民群眾的經(jīng)濟(jì)收入、生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

開(kāi)展“四創(chuàng)”活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。我市是典型的資源型城市，雖然煤炭?jī)?chǔ)量大，但作為不可再生資源，總有枯竭的一天。所以我們要考慮六盤(pán)水未來(lái)的發(fā)展，要考慮我們子孫后代的發(fā)展。通過(guò)“四創(chuàng)”活動(dòng)，把我們的地下礦產(chǎn)資源、地上生物資源、政府公共資源整合起來(lái)，大力發(fā)展生物制藥、裝備制造、信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展旅游、金融、商貿(mào)、物流、電子商務(wù)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和文化、體育、家政、養(yǎng)老等生活性服務(wù)業(yè)，逐步減少對(duì)煤炭資源的依賴程度。堅(jiān)持在保護(hù)中開(kāi)發(fā)、在開(kāi)發(fā)中保護(hù)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，讓我們的子孫后代同樣可以享受到藍(lán)天白云、水清氣凈的美好生活。

二、討論：小學(xué)生如何為“四創(chuàng)”出力？

師:請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象。

衛(wèi)生方面:亂丟、亂倒、亂涂畫(huà)。

言行方面:粗話、臟話、課間追逐打鬧、起哄等。

集體討論,提高認(rèn)識(shí)。

三、制定目標(biāo),明確方向

師:通過(guò)討論,大家都感受到自己是集體的一員,一言一行都影響著班集體,為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí),使我們的目標(biāo)一致并付之行動(dòng)。下面各小組討論制定小組目標(biāo)。

討論后,班長(zhǎng)宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工情況。

師： 我們有緣相聚在這里,老師希望同學(xué)們共同進(jìn)步。

課后小結(jié):

通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己在“四創(chuàng)”中，在班集體中應(yīng)該扮演的角色,能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,盡心盡力為班級(jí)服務(wù);做一名講文明的學(xué)生。