第一篇：青政小學(xué)教職工跳繩踢毽子比賽的活動計劃

青政小學(xué)教職工跳繩踢毽子比賽的活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了全面開展我校群眾性體育活動，加強全體教職員工之間交流與溝通，豐富教職員工的業(yè)余文體生活，提高我校教職員工的身體素質(zhì)和運動水平，提倡健康工作50年，幸福生活一輩子的思想理念。特由工會舉辦教職員工跳繩、踢毽子比賽活動。

二、組委會：

組長：

廖文釗

校長

副組長：晏洪國

副校長兼工會主席

羅華

教導(dǎo)主任

組員：廖圣坤

陳玉林

張平

三、比賽時間：

1、選拔賽時間：2011年11月24日下午15：00-16:00（比賽項目：跳單繩、踢毽子）。

2、總決賽時間：2011年12月1日（比賽項目：跳單繩、踢毽子）。

四、參賽人員 ：全校教職員工。

五、比賽項目：跳繩、踢毽子。

六、比賽規(guī)則：

1、每位教職員工必報一項，不得兼報

2、參賽者跳繩形式不限，（單人單次搖繩為一次），時限為一分鐘。選拔賽時達(dá)到或超過160次者進(jìn)入決賽，決賽按照從多到少排名次。

3、參賽者踢毽子形式不限，時限為一分鐘。選拔賽時達(dá)到或超過60次者進(jìn)入決賽，決賽按照從多到少排名次。

七、比賽地點：學(xué)校操場。

八、參賽方法：本次活動賽前進(jìn)行報名統(tǒng)計，(報名截止時間：11月24日前)，按比賽時間要求，直接到比賽地點參加比賽，逾期不再加賽。

九、獎勵辦法

1、參賽者均獲得一個紀(jì)念品。

2、各個賽項的前三名，均可獲得獎品一份。

奉節(jié)縣公平鎮(zhèn)青政小學(xué)

2011年11月18日

第二篇：教職工踢毽子跳繩比賽方案

九方小學(xué)教職工踢毽子/跳繩比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了活躍校園文化，提高教師健康水平，將我校的“體藝2+1”系列活動推向深入，學(xué)校工會在 2011年12月下旬舉行教職工踢毽子/跳繩比賽。

二、活動時間：2011年12月29日（星期4下午）

三、活動地點：學(xué)?；@球場。

四、人員分工：

總指揮：戴勤

組委會成員：各工會委員及各工會小組長

場地準(zhǔn)備：姚琥

裁判員：楊劍計時，體育組8名老師計數(shù)，楊靜記錄。

五、比賽形式：

1、以各年級工會小組為參賽單位，每組當(dāng)天在校教師均需參賽。參賽教師在指定圓圈內(nèi)同時跳繩（1、2年級）踢毽子（3、4、5、6年級），計時一分鐘。（參賽教師自備跳繩或毽子）

2、比賽成績：本次比賽記團(tuán)體成績，在參與率100%的前提下以小組前8名隊員累積跳繩（踢毽子）個數(shù)計算名次。

3、獎勵方式：跳繩組一二年級取一優(yōu)勝；

踢毽子組3-6年級和行政、后勤組取前3名。

六、注意事項：

1、比賽前，各組長應(yīng)率領(lǐng)本組參賽隊員做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。

2、下午4:15分在?；@球場整隊集合，比賽順序依次是1年級組、2年級組、3年級組、4年級組、5年級組、6年級組、行政后勤組。

九方小學(xué)工會

2011-12-26

第三篇：跳繩、踢毽子比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

柳枝間春風(fēng)拂動，大地復(fù)蘇。明媚的陽光涌動著春的生機。堅持育人為本，培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，使學(xué)生參加體育活動享受生命的脈動，享受健康的快樂。培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的運動技能，讓學(xué)生都成為陽光體育的受益者。提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們堅強的意志，追求向真、向善、向美的道德情懷。促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，展示足民中學(xué)的發(fā)展成果。

二、活動主題

跳動的青春

三、參加對象

全校學(xué)生

四、分組情況

全校學(xué)生分為三個組即七年組、八年組、九年組

五、活動時間。

5月4日下午

六、活動地點

操場

七、比賽項目

1、跳繩

1）小繩 全班同學(xué)參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績。時間1分鐘。（雙腳起跳）

2）大繩

①全班魚貫式跳繩。時間2分鐘。

②10人跳大繩。每班選5男5女，2名搖繩同學(xué)參加。時間2分鐘。

2、踢毽子

全班同學(xué)參加，個人總數(shù)和除以在籍人數(shù)，作為班級成績。時間1分鐘。

（所有參賽器材班級自備）

八、設(shè)獎情況

1、個人獎。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

2、集體獎

1）設(shè)小繩、大繩、踢毽子集體單項獎，每組取1名。

2）設(shè)團(tuán)體總分獎（小繩、大繩、踢毽子總平均分），每組取2名。

3、精神文明獎。每組取1名。

條件：服裝整齊 服從指揮 集合迅速 氣勢高昂文明有序

團(tuán)結(jié)向上 意志堅強 衛(wèi)生整潔精神陽光

4、組織獎。每組取1名

服從指揮 組織有力協(xié)調(diào)一致

九、組織安排

活動總指揮：王忠 裁判長：呂福 副總指揮：李晶緣裁 進(jìn)行：呂福

判員：八年一班 15名女生 八年二班15名女生

八年三班 15名女生 八年四班15名女生

十、會序

1、開幕式：領(lǐng)導(dǎo)講話。

2、裁判長宣布比賽規(guī)則。

3、比賽開始。

4、閉幕總結(jié)。

十一、活動要求

1、各班接到活動方案后，立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備，并進(jìn)行訓(xùn)練。

2、保證活動、比賽的安全。穿運動服、運動鞋參加。

3、加強美德教育。

各班要高度重視這項活動。充分認(rèn)識活動是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機，高度認(rèn)識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果，樹立抓住一切有利時機提升學(xué)生道德素養(yǎng)的意識。

1）召開活動動員會。對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育。活動最能體現(xiàn)學(xué)生對集體的熱愛。本次活動要求全員參加，每個人的表現(xiàn)直接關(guān)系到班級的榮譽。教育學(xué)生心理要想著集體，如何為班級爭光。

2）教育學(xué)生克服困難。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能，同時還不能影響學(xué)習(xí)。這會遇到很多困難，我們要鼓勵學(xué)生善于分析問題，用集體的智慧解決問題。每一個學(xué)生要有堅強的意志，不怕訓(xùn)練中困難，積極迎戰(zhàn)，把戰(zhàn)勝困難作為享受。

3）教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。集體活動不僅需要同學(xué)們有良好的技能，同時也需要全體同學(xué)心往一處使，勁往一處用。在訓(xùn)練的過程中要互相幫助，有能力的幫助能力差的，大家共同進(jìn)步，不要互相埋怨。同時參加比賽要準(zhǔn)備器材，有的同學(xué)家庭困難，要發(fā)動同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧，共同進(jìn)步的喜悅與幸福。

4）教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì)，更要比文明，比風(fēng)格。參賽時要求學(xué)生誠實參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。

我們要提高認(rèn)識，以活動為載體開展生動的道德教育活動，為學(xué)生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。

足民中學(xué)

XX年3月30日星期六

第四篇：跳繩、踢毽子比賽計劃方案（定稿）

高廟王第一小學(xué)教師 跳繩、踢毽子比賽計劃方案

一、活動目的：

通過每學(xué)期開展跳繩比賽，豐富教師的課余生活,提高教師的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)教師的興趣和愛好，增強教師凝聚力，培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、活動時間：2015年10月20日上午9：40

三、活動地點：學(xué)校教學(xué)樓前廣場

四、比賽規(guī)則 1.單人跳繩 參加對象：全體教師 比賽時間：一分鐘

比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總數(shù)為個人最后成績 2.踢毽子

參加對象：全體教師

比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總數(shù)為個人最后成績

3、名次設(shè)定：踢毽子和跳繩的總下數(shù)合計排名。

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

高廟王第一小學(xué)

2015.4.8

第五篇：跳繩踢毽子比賽總結(jié)

育紅小學(xué)冬季跳繩踢毽子比賽總結(jié)

11月10日下午育紅小學(xué)舉行了冬季跳繩踢毽子比賽。這次比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。同學(xué)們積極參與，踴躍參加比賽。

比賽中同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，沒有上場的同學(xué)在一旁吶喊助威，比賽氣氛十分熱烈。隊員們在場上努力地踢著、跳著，拉拉隊在旁邊齊聲吶喊。當(dāng)出現(xiàn)失誤時同學(xué)們毫無怪罪之意，反而安慰說：“不要緊，繼續(xù)努力！”這一刻充分體現(xiàn)了同學(xué)們對班級的熱愛，充分體現(xiàn)了班級的凝聚力。

一、工作成績

1、在人員的分工和合作上，有了新的提高，工作效率有了提升

2、每組的負(fù)責(zé)人及記分員在工作中非常負(fù)責(zé)，使比賽井井有條

3、比賽分工細(xì)致，考慮周到，合理

4、比賽中出現(xiàn)的突發(fā)狀況較少。

二、經(jīng)驗教訓(xùn)

1、工作人員工作時，不太積極，以及同學(xué)沒有配合好體育教師的工作，開始有點亂

2、沒有和班級達(dá)成一致，出現(xiàn)了不必要的漏洞，如比賽場地的劃定，人員的安排。

這次跳繩踢毽子比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會到集體榮譽，更讓同學(xué)們在運動中體會到了快樂。