第一篇：儀樓完小安全工作治理機(jī)制

儀樓完小安全工作治理機(jī)制

為保證我校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，根據(jù)我校的實(shí)際，制定本規(guī)定，要求全校認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，制定學(xué)校各類人員安全責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹(shù)立安全第一、安全無(wú)小事的思想。

2、學(xué)校每學(xué)期采用多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話使用常識(shí)的教育。

3、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；學(xué)生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪；對(duì)事故的上報(bào)要形成書(shū)面報(bào)告。

4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日，教師值日制度，認(rèn)真填寫值日登記表。

5、不經(jīng)學(xué)校同意，各部門各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他活動(dòng)。

6、建立安全工作檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。

二、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理

1、組織學(xué)生外出活動(dòng)（含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等）要實(shí)行申報(bào)制度，制定安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)區(qū)文教體局審批。

2、活動(dòng)時(shí)班主任及配班教師是各班的具體責(zé)任人。責(zé)任同等，無(wú)主次之分。

3、活動(dòng)的路線地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織學(xué)生到危險(xiǎn)的地方開(kāi)展活動(dòng)。

4、活動(dòng)來(lái)往的交通工具必須向有營(yíng)運(yùn)資格證的專業(yè)運(yùn)輸部門租用。

5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

6、要通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)。不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。

三、學(xué)科教學(xué)學(xué)生安全管理

1、各科教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。

2、上課期間，教師不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室回家。

3、對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)按安全規(guī)定嚴(yán)格要求，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按要求配備消防器材，對(duì)帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊(cè)，按規(guī)定存放，責(zé)任落實(shí)到人，一旦發(fā)生失竊，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，防止意外事故的發(fā)生。

4、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育，行政值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。

四、后勤工作的安全管理

1、努力搞好后勤工作，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、電桿、樹(shù)木等進(jìn)行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時(shí)修繕和處理。

3、每學(xué)期采購(gòu)或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質(zhì)量問(wèn)題造成事故，要追究采購(gòu)人員的責(zé)任。

五、集會(huì)、做操的安全管理

1、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)由學(xué)校體育教師專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)作操的紀(jì)律。

2、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

3、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。

六、不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害的安全管理

1、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。

3、遭遇不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。

4、不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

七、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作

1、重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。

2、行政值日教師除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾，要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

3、每天放學(xué)，班主任及配班教師要護(hù)送學(xué)離校。

第二篇：樓院長(zhǎng)工作機(jī)制

社區(qū)樓院長(zhǎng)工作機(jī)制

為切實(shí)貫徹落實(shí)“網(wǎng)格化管理工作長(zhǎng)效機(jī)制”，《鄭州市房屋租賃和流動(dòng)人口管理?xiàng)l例》，維護(hù)轄區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展工作，特制訂本責(zé)任書(shū)。

1、社區(qū)各樓院長(zhǎng)必須服從社區(qū)黨支部、居委會(huì)的工作安排，積極支持配合包院干部工作，通訊工具必須24個(gè)小時(shí)保持暢通，出現(xiàn)拒接電話，無(wú)故不接電話，將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，按責(zé)任書(shū)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行處罰，如換號(hào)碼，必須及時(shí)上報(bào)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行備案。

2、按照社區(qū)居委會(huì)的工作要求，按時(shí)、保質(zhì)的上報(bào)各類工作信息。

3、配合包院干部一起人戶走訪，掌握所包巷道居民的基本情況，精神狀態(tài)，職業(yè)場(chǎng)所等，如包戶干部病假、事假等原因，樓院長(zhǎng)必須全盤負(fù)責(zé)所包院落(合同簽字、包院內(nèi)辦理各種手續(xù)、證明、進(jìn)行人戶走訪)等相關(guān)工作。

4、樓院長(zhǎng)配合包戶干部必須與房管站簽訂房屋租賃管控責(zé)任書(shū)。

5、樓院長(zhǎng)必須保證所包巷道內(nèi)無(wú)“三無(wú)”人員、蒙 面女，蓄大胡子人員，高危人員。

6、配合包戶干部如實(shí)填寫流動(dòng)人員真實(shí)情況，及時(shí)更新流動(dòng)人口臺(tái)賬，做到底數(shù)清、情況明，并分類統(tǒng)計(jì)登記備案；對(duì)流動(dòng)人口實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

7、配合包戶干部對(duì)本社區(qū)的出租屋信息實(shí)行登記備案制度，定期與房屋出租管理協(xié)會(huì)核對(duì)。

8、流動(dòng)人口信息必須真實(shí)有效，與臺(tái)賬相符合，有人員變動(dòng)及時(shí)上報(bào)房管站，并督促包院干部完善自己的備份臺(tái)賬。

9、督察組清查流動(dòng)人口時(shí)，將按照包院干部所交臺(tái)賬，進(jìn)行一一核對(duì)人口信息，如有不實(shí)，由樓院長(zhǎng)負(fù)一定的責(zé)任，片區(qū)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將承擔(dān)連帶責(zé)任。

10、在以上工作中表現(xiàn)好的，社區(qū)在各階段考核時(shí)，給予評(píng)先獎(jiǎng)優(yōu)。對(duì)于不負(fù)責(zé)任的樓院長(zhǎng)在檢查中出現(xiàn)問(wèn)題的，第一次在全體干部會(huì)議上進(jìn)行批評(píng)，第二次會(huì)議上做書(shū)面檢查、第三次社區(qū)通報(bào)批評(píng)，超過(guò)三次，在編干部在考核評(píng)比中被評(píng)為不稱職，其他工作人員工作不認(rèn)真，自動(dòng)寫辭職報(bào)告!

2012年7月01日

第三篇：安全事故隱患排查治理工作機(jī)制

長(zhǎng)春北湖科技開(kāi)發(fā)區(qū)夕陽(yáng)紅養(yǎng)老院 安全事故隱患排查治理工作機(jī)制

為了貫徹落國(guó)家的相關(guān)安全生產(chǎn)管理規(guī)定，做好公司各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作任務(wù)，進(jìn)一步鞏固和提高養(yǎng)老院安全生產(chǎn)工作，確保實(shí)現(xiàn)我養(yǎng)老院環(huán)境和職業(yè)健康安全目標(biāo)，結(jié)合本單位現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，特制定本工作機(jī)制。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治活動(dòng)和隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)，深入排查治理生產(chǎn)過(guò)程中的事故隱患，認(rèn)真落實(shí)公司下發(fā)的各種規(guī)章制度，建立和完善制度中的要求，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和機(jī)制建設(shè)，以治理安全隱患為重點(diǎn)，防止和遏制安全事故為目標(biāo)，推動(dòng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，建立健全生產(chǎn)安全事故隱患治理長(zhǎng)效機(jī)制。

二、隱患排查治理工作原則

按照“排查要認(rèn)真、整治要堅(jiān)決、成果要鞏固、杜絕新隱患”總體要求，堅(jiān)持統(tǒng)一部署與分級(jí)實(shí)施相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合、行政手段與經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合、短期治理與長(zhǎng)期規(guī)范相結(jié)合，對(duì)我養(yǎng)老院全面覆蓋，排查不留死角，治理不留后患。

三、檢查類型：

1、定期安全生產(chǎn)檢查：通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有目的的形式來(lái)對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)的檢查，有深度，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，周期根據(jù)我養(yǎng)老院實(shí)際情況，確定每月至少進(jìn)行一次綜合安全大檢查。

2、經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查：每月采取個(gè)別的、日常的巡視方式來(lái)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中進(jìn)行經(jīng)常性的預(yù)防檢查，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。院領(lǐng)導(dǎo)、各部門安全負(fù)責(zé)人等不定期檢查，并形成記錄。

3、季節(jié)性及節(jié)假日前后安全生產(chǎn)檢查：

根據(jù)季節(jié)變化，按事故發(fā)生的規(guī)律對(duì)易發(fā)的潛在危險(xiǎn)，突出重點(diǎn)進(jìn)行季節(jié)檢查，如冬季防凍保溫、防火、防爆；夏季防暑降溫、防汛、防雷電等檢查。

由于節(jié)假日（特別是重大節(jié)日，如元旦、春節(jié)、國(guó)慶節(jié)）前后，職工注意力在節(jié)日喜悅中，容易發(fā)生事故，因而應(yīng)在節(jié)假日前后進(jìn)行有針對(duì)性的安全檢查。

4、專業(yè)（專項(xiàng)）安全生產(chǎn)檢查：消防安全，用電安全，廚房作業(yè)安全等進(jìn)行專項(xiàng)檢查。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，研究整改對(duì)策，及時(shí)消除隱患，進(jìn)行技術(shù)改造。每月應(yīng)各做一次環(huán)境衛(wèi)生、消防安全、用電安全、廚房作業(yè)安全等專項(xiàng)檢查。

五、排查治理內(nèi)容

1、制度措施制定與落實(shí)情況和安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。

2、隱患排查治理制度制定與落實(shí)情況，安全教育培訓(xùn)情況。

3、電氣設(shè)備、特種設(shè)備（電梯）、消防設(shè)備等的運(yùn)行記錄和檢測(cè)記錄。

4、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志設(shè)置及消防安全出口指示、應(yīng)急燈設(shè)置情況。

5、特殊工種持證上崗情況是否達(dá)到要求。

6、應(yīng)急預(yù)案制定及演練情況滿足各類事故的應(yīng)急搶救，應(yīng)急設(shè)備是否合格。

六、排查治理工作方法

工作方法：隱患排查治理工作要做到“四個(gè)結(jié)合”：一是與安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全生產(chǎn)的突出矛盾和問(wèn)題；二是與日常安全生產(chǎn)監(jiān)管結(jié)合起來(lái)，完善應(yīng)急體系，建立長(zhǎng)效機(jī)制；三是與安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查結(jié)合起來(lái)，聯(lián)合各職能部門開(kāi)展抽查，加強(qiáng)督促指導(dǎo)；四是與強(qiáng)化安全管理和技術(shù)進(jìn)步結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和現(xiàn)場(chǎng)管理，加大和落實(shí)安全投入，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)，提升本質(zhì)安全度。

七、事故隱患的排查整改和上報(bào)

按照公司有關(guān)規(guī)定, 對(duì)存在事故隱患的排查整改和上報(bào)實(shí)行排查整改和上報(bào)責(zé)任制。

1、對(duì)部門和個(gè)人通過(guò)各種途徑上報(bào)的事故隱患,應(yīng)及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行查實(shí),并認(rèn)真協(xié)調(diào)、督促有關(guān)部門進(jìn)行徹底整改。

2、養(yǎng)老院各部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，定期組織安全生產(chǎn)情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類事故隱患，尤其要加強(qiáng)對(duì)重大事故隱患的排查和監(jiān)管。

3、各部門對(duì)重大隱患或一時(shí)難以解決的隱患，要及時(shí)采取必要的臨時(shí)安全措施，并立即上報(bào)總經(jīng)理，由總經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。

4、各部門要建立健全事故隱患，將員工報(bào)告、檢查發(fā)現(xiàn)、上報(bào)等各類事故隱患的發(fā)現(xiàn)、隱患具體情況、采取的措施、整改結(jié)果、復(fù)查時(shí)間等逐條進(jìn)行詳細(xì)記錄。

5、辦公室對(duì)事故隱患進(jìn)行定期匯總向養(yǎng)老院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并對(duì)事故隱患整改情況進(jìn)行督查。

6、對(duì)事故隱患未履行職責(zé)，不認(rèn)真監(jiān)管或未按規(guī)定上報(bào)的各類隱患，發(fā)生問(wèn)題，有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

深刻認(rèn)識(shí)做好隱患排查治理工作的重大意義，各部門主管要切實(shí)履行安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的職責(zé)，將工作責(zé)任層層分解落實(shí)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，凡是由于隱患排查治理工作不認(rèn)真、疏漏重大事故隱患、整改不落實(shí)到位，造成嚴(yán)重后果或構(gòu)成犯罪的，結(jié)合養(yǎng)老院的實(shí)際情況，建立監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，公布隱患匯報(bào)電話，強(qiáng)化檢查監(jiān)督和員工監(jiān)督。加強(qiáng)節(jié)假日、重大活動(dòng)期間及極端天氣多發(fā)季節(jié)的檢查，及時(shí)溝通和掌握安全隱患治理活動(dòng)進(jìn)展和動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，推動(dòng)各階段工作任務(wù)的開(kāi)展實(shí)施。

第四篇：安全工作機(jī)制

安全工作機(jī)制

黨的十六屆三中全會(huì)指出，要著眼于我國(guó)基本國(guó)情，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，及時(shí)化解各種矛盾，確保社會(huì)穩(wěn)定和工作有序進(jìn)行，安全工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)這一精神，維護(hù)社會(huì)的持續(xù)穩(wěn)定，就必須不斷創(chuàng)新安全穩(wěn)定工作機(jī)制。

找準(zhǔn)切入點(diǎn)，創(chuàng)新思路抓穩(wěn)定縱向下移，穩(wěn)住基層。隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，越來(lái)越多的矛盾集中在基層，基層已經(jīng)成為維護(hù)穩(wěn)定的前沿陣地和“第一道防線”。為此，要以發(fā)展的眼光將工作重心向基層轉(zhuǎn)移，機(jī)構(gòu)、人員、職能、措施全線下移。要把維護(hù)穩(wěn)定的職責(zé)明確到村組，消除村組維護(hù)穩(wěn)定的“盲區(qū)”，做到“小事不出組，大事不出村，矛盾不上交”。

橫向互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙嬴。要用改革發(fā)展的辦法來(lái)維護(hù)穩(wěn)定，著眼于整體搞活，通過(guò)拍賣、兼并、租賃等形式對(duì)部分國(guó)有企業(yè)進(jìn)行改制，妥善安置下崗職工。同時(shí)，加大招商引資力度，加快發(fā)展私營(yíng)企業(yè)，拓寬再就業(yè)門路，關(guān)心困難群眾，擴(kuò)大社會(huì)保障覆蓋面。要以安全穩(wěn)定的環(huán)境來(lái)促進(jìn)發(fā)展，妥善化解各類矛盾糾紛，維護(hù)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，促進(jìn)本地社會(huì)穩(wěn)定。

邊界對(duì)接，形成合力。有些縣市邊界線長(zhǎng)，與不少外省外市外縣交界。對(duì)此應(yīng)以開(kāi)放的思維抓好省際、縣際邊界治安聯(lián)防，實(shí)行輪流定期會(huì)議制度，并在交界處聯(lián)合設(shè)立治安聯(lián)防站，24小時(shí)值班，使邊界治安聯(lián)防走上規(guī)范化、制度化軌道。

緊扣主攻點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)促穩(wěn)定延長(zhǎng)觸角，增布探點(diǎn)。要將維護(hù)穩(wěn)定工作的觸角向礦區(qū)、企業(yè)、社區(qū)、重點(diǎn)要害部門、邊遠(yuǎn)山村延伸，設(shè)立企業(yè)綜治站，配備專職維護(hù)穩(wěn)定人員，組建群防群治隊(duì)伍，派駐維護(hù)穩(wěn)定信息督查員，落實(shí)信訪聯(lián)絡(luò)員，聘請(qǐng)專職礦山安全生產(chǎn)監(jiān)察員，工作總結(jié)《安全工作機(jī)制》。拓寬視野，設(shè)立防線。要立足防范抓穩(wěn)定，在城鎮(zhèn)周邊、交通要道應(yīng)由外到里層層構(gòu)筑治安防線，設(shè)立治安卡口，派駐守護(hù)人員，應(yīng)以巡警、交-警、派出所民-警為骨干，群防群治力量為依托，建立社區(qū)防控、路面巡控、治安卡口堵控的動(dòng)態(tài)防控體系，全面提升社會(huì)治安防范能力。

提高標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)拓局面。要以高標(biāo)準(zhǔn)建章立制，用制

度管人管事，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、日常工作制度、隊(duì)伍管理制度。同時(shí)要保障經(jīng)費(fèi)來(lái)源，確保維護(hù)穩(wěn)定部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

把握關(guān)鍵點(diǎn)，落實(shí)措施保穩(wěn)定構(gòu)筑一個(gè)左右互動(dòng)、上下連通的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。要建立縣、鄉(xiāng)、村、組四級(jí)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，層層下達(dá)《安全穩(wěn)定工作責(zé)任書(shū)》，逐級(jí)將全年穩(wěn)定工作量化、細(xì)化，實(shí)行定時(shí)間、定任務(wù)、定崗位、定要求、定責(zé)任的“五定”目標(biāo)管理，把目標(biāo)責(zé)任制變成基層工作的“導(dǎo)向器”、考核工作的“檢驗(yàn)器”和調(diào)動(dòng)工作積極性的“助力器”，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

建立一套一抓到底、利于落實(shí)的運(yùn)作機(jī)制。一要建立“一排二析三警示”的預(yù)警機(jī)制，每半月排查一次轄區(qū)內(nèi)矛盾糾紛，每月召開(kāi)一次安全穩(wěn)定形勢(shì)分析會(huì)，疏理出不穩(wěn)定因素，對(duì)責(zé)任單位下達(dá)《督辦函》預(yù)警并限期整改。二要建立“一包二聯(lián)三督查”的處理機(jī)制，對(duì)不穩(wěn)定因素應(yīng)由四套班子領(lǐng)導(dǎo)包案，相關(guān)責(zé)任單位聯(lián)合調(diào)處，同時(shí)黨委、政府要跟蹤督查，限期處理到位。三要建立“一治二查三提拔”的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于發(fā)生集體上訪等影響穩(wěn)定事件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位，上級(jí)黨委、政府應(yīng)派駐工作組進(jìn)行專項(xiàng)治理，限期整改，并從嚴(yán)查究責(zé)任人、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，對(duì)于在維護(hù)穩(wěn)定工作中作出突出貢獻(xiàn)、力保一方平安的干部予以提拔重用。

創(chuàng)造一個(gè)有為有位、有位有為的工作環(huán)境。各級(jí)黨委、政府應(yīng)高度重視穩(wěn)定工作，對(duì)其做到“四優(yōu)先”，即工作優(yōu)先匯報(bào)，文件優(yōu)先簽發(fā)，人員優(yōu)先安排，經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)躬身穩(wěn)定工作，做到“三親自”，即親自接待群眾來(lái)信來(lái)訪，親自探查矛盾糾紛，親自調(diào)處不安全隱患。

第五篇：李樓完小聯(lián)戶工作總結(jié)

李樓小學(xué)教師“聯(lián)戶”工作調(diào)研報(bào)告

我校積極響應(yīng)縣教體局的號(hào)召，成立了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“聯(lián)戶”領(lǐng)導(dǎo)小組，向每位教師布置了必須聯(lián)戶兩名學(xué)生的任務(wù)，并限期利用雙休日對(duì)聯(lián)戶學(xué)生進(jìn)行家訪。在這次“聯(lián)戶”過(guò)程中，要求教師全面了解聯(lián)系戶的情況，做到“三知四清”：即知家庭成員、知生活狀況、知生產(chǎn)情況，清楚思想狀況、清楚家庭困難、清楚就業(yè)情況、清楚訴求愿望;認(rèn)真宣傳政策，傳遞信息，提供咨詢，收集村情民意，并記錄在冊(cè)，反饋給學(xué)校，通過(guò)此次活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到：作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會(huì)取得更大的成功。下面就我們做的此項(xiàng)工作做一個(gè)小結(jié)。

我校教師利用休息時(shí)間，深入聯(lián)戶學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，家訪后教師們感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時(shí)大部分家長(zhǎng)的熱情好客讓我深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪。

學(xué)生李春雪的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)，感到十分意外和興奮，真有點(diǎn)“受寵若驚”的感覺(jué)。我們給他們簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校 的概況與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們的班級(jí)是如何開(kāi)展教育、教學(xué)工作的。面對(duì)面促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，有的活動(dòng)做得不到位的地方敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來(lái)?！?家長(zhǎng)說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到老師對(duì)學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級(jí)，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作?！?/p>

很多家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被“遺忘的角落”，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生王志洋說(shuō)：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個(gè)好學(xué)生，在家里更要做個(gè)懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)?！?/p>

這次家訪，使家長(zhǎng)和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生李紅星見(jiàn)到我們的到來(lái)，開(kāi)始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我們是來(lái)向家長(zhǎng)“告狀”的，沒(méi)想到我們只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵(lì)他要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了

孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。

在家訪中，我們還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我們看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長(zhǎng)知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長(zhǎng)的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會(huì)教他們做人的道理，家長(zhǎng)說(shuō)的多，做的少。有相當(dāng)多的家長(zhǎng)對(duì)子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會(huì)念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長(zhǎng)本身文化程度低，對(duì)自己的子女從小又過(guò)于溺愛(ài)；現(xiàn)在孩子年齡增長(zhǎng)，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會(huì)管、管不了的局面。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我們和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二地觀點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈

活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。總之，“聯(lián)戶”工作讓我們受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我們覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。我們決心繼續(xù)努力，把我校的“聯(lián)戶”工作做得更扎實(shí)、更深入。