第一篇：牛津英語5B教學(xué)大綱

牛津英語5B教學(xué)大綱

第一課時(shí)：Unit1 A new term 知識點(diǎn)1：學(xué)習(xí)星期和課程的名稱以及與此相關(guān)的句型What day is it today ? It’s ….What lessons do you have in the …? We have … and ….What subject do you like? I like … 知識點(diǎn)2.：形容詞、主格、賓格等詞性轉(zhuǎn)換 第二課時(shí)：Unit2 A telephone call 知識點(diǎn)1：電話用語

知識點(diǎn)2：How do you feel now? What’s wrong with you? 及其答語以及八種疾病的名稱。知識點(diǎn)3：掌握“談?wù)摷膊　钡膯柎?第三課時(shí)：Unit3 Hobbies 知識點(diǎn)1：學(xué)習(xí)一般疑問句Do you have any hobbies?及其答語Yes, I do./ No, I don’t.知識點(diǎn)2：主語為第三人稱單數(shù)動詞的用法

一般現(xiàn)在時(shí)主要由動詞原形表示，但第三人稱單數(shù)后的動詞詞尾有所變化。第三人稱單數(shù)動詞詞尾的變化有幾種形式： 1）一般情況加-s reads, says, takes

2）以ch, sh, s, x, 或o結(jié)尾的詞加-es teaches, washes, goes, watches 3）以輔音字母加y結(jié)尾的詞變y為i再加-es studies, cries, carries 第四課時(shí)：Unit1-3語法知識點(diǎn)的鞏固與延伸 知識點(diǎn)1：unit1詞形轉(zhuǎn)換

China(形容詞)—Chinese

here(同音詞)—hear lesson(同義詞)—class

good(反義詞)—bad

interest(形容詞)—interesting

buy(同音詞)—by/bye minus(反義詞)—plus

she(賓格)—her

right(同音詞)—write

he(賓格)—him

right(反義詞)—wrong

open(反義詞)—close 知識點(diǎn)2：unit2 1電話用語

Who’s that speaking? 請問你是誰？Is that Helen? 你是海倫嗎？May I speak to Helen? 我可以和海倫通話嗎？

2.I’m sorry to hear that.我聽見這些很遺憾。I’m glad to hear that.我聽見這些很高興。3.What’s wrong with you? = What’s the matter with you? 4．I’ve got = I have got

He’s got = He has got

知識點(diǎn)3：Unit3一般現(xiàn)在時(shí)主要由動詞原形表示，但第三人稱單數(shù)后的動詞詞尾有所變化。: 第五課時(shí)：Unit4 An English friend 知識點(diǎn)1：Does… ? What does … usually do … ? 及其答語

知識點(diǎn)2.正確使用副詞，特別是動詞和副詞搭配的詞組

1）在一般現(xiàn)在時(shí)中，行為動詞與he, she, it等第三人稱單數(shù)的搭配時(shí)須在行為動詞后加s或es，我們來看例句： －He likes English very much.他非常喜歡英語。

2）將句子變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r(shí)要借助于助動詞does來幫忙，此時(shí)行為動詞要用動詞原形，如：

－Does he like English very much? －Yes, he does.他很喜歡英語嗎？ 是的，他很喜歡。

3）第三人稱單數(shù)的特殊疑問句是在一般疑問句的基礎(chǔ)上，再于句首加上特殊疑問詞，如： －What subject does her brother like? 第六課時(shí)：Unit5 Review and check 知識點(diǎn)1：動詞后面加上ing :

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示某個(gè)動作正在發(fā)生或進(jìn)行。它的構(gòu)成方式是：主語+be+動詞ing〔現(xiàn)在分詞〕形式，有時(shí)會要求自己加上be動詞（is, am , are）。句子中經(jīng)常會出現(xiàn)look, listen, now……等詞?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的變化 ：

肯定句式：主語+be(am, is, are)+動詞ing+其它.否定句式：主語+be(am, is, are)+not +動詞ing+其它.一般疑問句：Be(am, is, are)+主語+動詞ing +其它？

特殊疑問句：疑問詞(what , where…)+be(am, is, are)+主語+動詞ing +其它？

對現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根據(jù)實(shí)際情況回答。知識點(diǎn)2.動詞后面加s/es.這就有關(guān)一種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常性的事情。

時(shí)間狀語：often經(jīng)常, usually通常, always總是，every每個(gè), sometimes有時(shí)，at…在幾點(diǎn)鐘

它的動詞變化與主語人稱有關(guān)，只有肯定句中第三人稱單數(shù)用動詞三單（動詞加s/es），其

他哥哥喜歡什么科目？ 余動詞均用原形。在否定句和問句中，因?yàn)橛兄鷦釉~do, don’t , does , doesn’t，所以后面的動詞用原形。

知識點(diǎn)3：三單變化： 多數(shù)在動詞后加s play—plays like—likes

以s，x，sh，ch，o結(jié)尾的動詞加es go—goes wash—washes watch--watches

以輔音字母加y結(jié)尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 一般現(xiàn)在時(shí)的變化：

1、肯定句：主語（非三單）+動原+其它

/ 主語（he , she）+動詞三單+其它。

2、否定句：主語（非三單）+don’t+動原+其它 / 主語（he , she）+動原+其它。

3、一般疑問句：Do +主語（非三單）+動原+其它 / Does +主語（he, she）+動原+其它。

4、特殊疑問句：特殊疑問詞（What, Where …）+do +主語（非三單）+動原+其它

特殊疑問詞（What, Where…）+ does +主語（he , she）+動原+其它。第七課時(shí)：期中復(fù)習(xí)1 第八課時(shí)：期中復(fù)習(xí)2 第九課時(shí)：Unit6 A PE lesson 知識點(diǎn)1：指令性語句的使用 知識點(diǎn)2：祈使句的正確使用及其構(gòu)成

知識點(diǎn)3：關(guān)于身體部位的詞匯使用以及單復(fù)數(shù)形式 第十課時(shí)：Unit7 A busy day 知識點(diǎn)1：時(shí)間表達(dá)法: 1）直接照小時(shí)、分鐘讀。

如果所表示的時(shí)間是整點(diǎn)，就用“整點(diǎn)+ o’clock”表示，但o’clock常?？墒÷浴?）借助past和to的表達(dá)法：

① past表達(dá)法。分鐘數(shù)小于3或等于30時(shí)用past，即表達(dá)為“分鐘數(shù)+past+小時(shí)數(shù)”，意為“幾點(diǎn)過幾分”。

半點(diǎn)表達(dá)為“half + past+ 小時(shí)數(shù)”。

② to表達(dá)法。分鐘數(shù)大于30時(shí)用to，表達(dá)為“(60-分鐘數(shù))+to+(小時(shí)數(shù)+1)”，即“幾點(diǎn)差幾分”。另外，若分鐘數(shù)是15或45，通常用a quarter來表示。

知識點(diǎn)2：It’s time to + V.It’s time for + N(V-ing)是。。的時(shí)候了。知識點(diǎn)3： to+ 動詞原形的詞組 第十一課時(shí)：Unit 6 & Unit7拓展與延伸 第十二課時(shí)：Unit8 At the weekends 知識點(diǎn)1：第三人稱單數(shù)：

1）第三人稱代詞 he, she, it 作主語時(shí)。2）單獨(dú)使用的人名、地名或稱呼語作主語時(shí)。3）不可數(shù)名詞作主語時(shí)。4）單數(shù)可數(shù)名詞作主語時(shí)。

5）單個(gè)數(shù)字、算式或單個(gè)字母作主語時(shí)。6）指示代詞this, that等作主語時(shí)。7）代詞one作主語時(shí)。

8）不定代詞something, anything, nothing 等作主語時(shí)。知識點(diǎn)2：動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則

1)大多數(shù)動詞在詞尾加“S”

2)以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后在加“es”讀[iz] 3)以“s, x, ch, sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz] 4)以“o”結(jié)尾的動詞，加“es”，讀[z] 知識點(diǎn)3：一般現(xiàn)在時(shí): 1）表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻率的時(shí)間狀語連用。2）表示主語具備的性格、能力、特征和狀態(tài)。3）一般現(xiàn)在時(shí)的表達(dá)方法

主要通過謂語動詞的變化和用時(shí)間詞語來表示，其中最主要的是謂語動詞的變化?，F(xiàn)在一般時(shí)動詞變化的規(guī)則是：

1.如果主語是名詞復(fù)數(shù)和第一人稱I、we，謂語動詞不用做任何變化，即仍然用動詞原型表示：We usually go to school at 7:30.2.主語是任何一個(gè)單數(shù)名詞或者是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要進(jìn)行必要的變化。特別提一點(diǎn)：不可數(shù)名詞也算作單數(shù)處理。謂語動詞的變化規(guī)律是：(1)在動詞后加-s，-es

(2)以s，x，ch，sh 結(jié)尾的詞加-es(3)以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加-es(4)特殊變化的詞 be(是)have, has

I, we, you, they, 名詞復(fù)數(shù)都用have she/he/it is, 名詞單數(shù)都用 has

(5)助動詞，不論單復(fù)數(shù)、不論什么人稱都沒有變化，都用 can, may, must, need, ought to 等。而且，句子中有了助動詞，謂語動詞就不需要有任何變化了，即用動詞原形表示。第十三課時(shí)：Unit9 The English Club 知識點(diǎn)1：國家，國籍等表示方法和句子結(jié)構(gòu)

知識點(diǎn)2：國籍等談?wù)摰年愂鼍?、疑問句等的轉(zhuǎn)換以及回答。第十四課時(shí)：Unit10 Review and check

知識點(diǎn)1：like+動詞ing（動名詞）like+名詞的復(fù)數(shù)

知識點(diǎn)2：go+動詞ing(動名詞)

知識點(diǎn)3：情態(tài)動詞的使用 知識點(diǎn)4：祈使句的構(gòu)成以及使用

知識點(diǎn)5：There be 結(jié)構(gòu)就近原則 第十五課時(shí)：期末復(fù)習(xí)1 第十六課時(shí)：期末復(fù)習(xí)2 第十七課時(shí)：期末復(fù)習(xí)3 第十八課時(shí)：期末復(fù)習(xí)4

第二篇：牛津英語5B復(fù)習(xí)資料

5B復(fù)習(xí)資料

Unit 1

一、詞組

new term新學(xué)期

Tuesday morning星期二早上 have a lesson上課

the first lesson第一節(jié)課

welcome back to school歡迎回校 on Wednesday在星期三 eight subjects八門學(xué)科 this term這學(xué)期

in a week在一星期內(nèi)

from Monday to Friday從星期一到星期五 on Thursday afternoon在星期四下午 tell me告訴我 at once立刻

near the clock在鐘附近how many lessons多少節(jié)課 what subject什么學(xué)科

二、句子

1.This is the first lesson of the new term.這是新學(xué)期的第一節(jié)課。

2.What lessons do you have in the morning? We have Chinese, Maths and English.上午你們有什么課？我們有語文、數(shù)學(xué)和英語。

3.What subject do you like? I like PE.How about you ? I like Art.你喜歡什么學(xué)科？我喜歡體育。你呢？我喜歡藝術(shù)。

4.How many English lessons do you have(in)a week? We have four English lessons(in)a week.一星期你們有幾節(jié)英語課？一星期我們有四節(jié)英語課。5.What day is it today? It’s Monday.今天星期幾？星期一。

Unit 2

一、詞組

at school在學(xué)校 be ill生病

call her打電話給她 after lunch午飯后 be absent缺席

stay in bed呆在床上 a bad cough嚴(yán)重的咳嗽 get better變得好些 feel ill感覺病了

take some medicine吃些藥

classes are over所有的課都結(jié)束了

see you再見

a bad cold重感冒 a high fever發(fā)高燒

open your mouth張開你的嘴 have a lot of rest多休息 see a doctor看醫(yī)生

wrong number錯(cuò)誤的號碼 have a rest體息一下 stay at home呆在家里 after school放學(xué)后

二、句子

1.May I speak to Helen? This is Helen speaking.我能和海倫通話嗎？我就是海倫。2.Why are you absent today?你今天為什么缺席？

3.How do you feel now? I feel tired.I can get a chair for you.你現(xiàn)在感覺怎么樣？我感覺累的。我可以拿一張椅子給你。

4.What’s wrong with you? I’ve got a fever.I’m sorry to hear that.你怎么了？我發(fā)燒了。聽到那我感到非常的抱歉。

Unit

3一、詞組

Ben’s hobby本的愛好 collect stamps收集郵票

many beautiful stamps許多漂亮郵票 this ship stamp這張輪船郵票

collect Chinese stamps收集中國郵票

show us his stamps/show his stamps to us給我們看他的郵票 take photos拍照 grow flowers種花

cook nice food煮美味的食物 make clothes做衣服

make a coat for my doll為我的洋娃娃做一件

外套

go shopping去購物

make model ships做模型船 in the garden在花園里 water flowers澆花 come here過來 have a look看一看 every day每天

the same hobby相同的愛好 listen to music聽音樂 like cooking喜歡烹飪

二、句子

1.Do you have any hobbies? Yes, I do.I like taking photos.She likes taking photos, too.你有一些愛好嗎？有。我喜歡拍照。她也喜歡拍照。

2.Can you make a dress for my doll?你能為我的洋娃娃做一條連衣裙嗎？

Unit 4

一、詞組

his English friend他的英國朋友 write an e-mail寫一封電子郵件 come in進(jìn)來

write an e-mail to me寫一封電子郵件給我 surf the Internet上網(wǎng) live in London住在倫敦 a small town一個(gè)小鎮(zhèn) at school在學(xué)校

study Chinese學(xué)習(xí)中文 swim well游得好

run fast跑得快

speak loudly大聲說

dance beautifully跳舞優(yōu)美 jump high跳得高

walk carefully小心地走 sit quietly安靜地坐 read books看書 go to school去學(xué)校

like Art very much非常喜歡藝術(shù)

play table tennis with him和他打乒乓球

二、句子

1.Does Nancy run fast? No, she doesn’t.南希跑得快嗎？不。

2.What does Mike usually do on Sundays? He usually takes photos.邁克通常在周日做什么？他通常拍照。

3.He is writing an e-mail to his English friend in the computer room.他正在電腦教室里寫一封電子郵件給他的英國朋友。

Unit 6

一、詞組

a PE lesson一節(jié)體育課

in/on the playground在操場上 have an Art lesson上一節(jié)藝術(shù)課

give orders發(fā)命令 try to試著

follow the orders服從命令

stand in a line站成一排

do some exercise做一些運(yùn)動 put your feet together雙腳并攏 jump up and down上下跳 lie on your back仰躺 lift up抬起

ten times十次

listen carefully仔細(xì)聽 turn left左轉(zhuǎn) stand up起立

your right hand你的右手

touch your arms觸摸你的手臂

二、句子

1.Touch your feet with your hands seven times.用你的雙手摸你的雙腳七次。2.Turn left and right three times.左右轉(zhuǎn)動三次。

3.Lie on your back and lift up your legs eight times.仰躺，雙腳上抬八次。4.Put your hands on your head.把你的雙手放在頭上。

Unit 7

一、詞組

a busy day忙碌的一天 at night在夜晚

seven in the morning早上七點(diǎn) half past six六點(diǎn)半 get up起床

be ready for…準(zhǔn)備好…… brush my teeth刷牙 not yet還沒有

ten to seven六點(diǎn)五十 a quarter to ten九點(diǎn)三刻 a quarter past two二點(diǎn)一刻 twenty past three三點(diǎn)二十

take some bread with me隨身帶些面包 let’s hurry讓我們趕快 on duty值日

need to clean the library需要打掃圖書館

be quick快點(diǎn)

a football game一場足球賽 at four o’clock在四點(diǎn)整 watch TV看電視

do my homework做回家作業(yè) play cards打牌 join us加入我們 fly a kite放風(fēng)箏 go to bed去睡覺 have lunch吃午飯

go home/come home回家 ride a bike/by bike騎自行車 on foot步行

wash clothes洗衣服 look at me看我 go to school去學(xué)校

二、句子

1.He is busy from seven in the morning to ten at night.他從早上七點(diǎn)忙到晚上十點(diǎn)。

2.What time is it? It’s a quarter past nine.It’s time for bed.幾點(diǎn)了？九點(diǎn)一刻。該睡覺了。3.I want to play cards.Do you want to join me? No, I’m doing my homework.我想要打牌。你

想要加入我嗎？不，我正在做回家作業(yè)。

4.Are you ready for breakfast? Not yet.你準(zhǔn)備好吃早飯了嗎？還沒有。5.There is no time for breakfast.沒時(shí)間吃早飯了。

6.I can take some bread with me.我可以隨身帶些面包。

7.There’s a football game at half past four.在四點(diǎn)半有一場足球賽。8.You’re really busy today.你今天確實(shí)忙。

9.Classes begin at half past eight.課在八點(diǎn)半開始。

Unit 8

一、詞組

at the weekends在周末

Friday afternoon星期五下午 School is over.放學(xué)了。talk about談?wù)?/p>

spend your weekends度過你的周末 very much很，非常

learn a lot from books從書上學(xué)到許多 every Thursday每星期四 go swimming去游泳 like sport喜歡體育運(yùn)動 play basketball打籃球 go climbing去爬山

go to the cinema去電影院 at home在家

play on the swings蕩秋千 go to the park去公園 do housework做家務(wù)

of course當(dāng)然

clean the rooms打掃房間 wash clothes洗衣服 watch cartoons看卡通片 catch insects捉昆蟲 in the park在公園里

our good friends我們的好朋友

at Yu Cai Primary School在育才小學(xué) primary school小學(xué) a lot of insects許多昆蟲

other interesting insects其他有趣的昆蟲 carry big things搬大的東西 watch ants觀察螞蟻

dance in the flowers在花叢中跳舞 glow at night在夜晚發(fā)光 in the tree在樹上

二、句子

1.How do you spend your weekends? I often play chess.你如何度過你的周末？我經(jīng)常下棋。2.How does Mike spend his weekends? He often plays cards.Sometimes he listens to music.邁克如何度過他的周末？他經(jīng)常打牌。有時(shí)他聽音樂。

Unit 9

一、詞組

English Club英語俱樂部

two French visitors兩位法國參觀者 talk to him和他交談

from England來自英格蘭 live in居住在different countries不同的國家 speak Chinese說中文 a big city一個(gè)大城市 visit France訪問法國 my classmate我的同學(xué) teach English教英語

二、句子

like teaching喜歡教學(xué)

do all the cleaning and cooking做所有的打掃和烹飪工作 write stories寫故事

her Chinese friend她的中國朋友 learn Japanese from me向我學(xué)日語 my good friend我的好朋友 what country什么國家 come from/be from來自于

1.Where are you from? I’m from China.I’m Chinese.你來自哪里？我來自中國。我是中國人。2.Do you speak English? No, I don’t.I speak French and Japanese.你說英語嗎？不。我說法語和日語。

第三篇：牛津小學(xué)英語5B Unit9單元測試

牛津小學(xué)英語5B Unit9單元測試

班級姓名成績

聽力部分（30分)

一、聽錄音,選擇你所聽到的選項(xiàng)。(每小題讀兩遍。10分)

()1.A.sitB.cityC.site

()2.A.AmericanB.New YorkC.Australia

()3.A.FranceB.BritishC.English

()4.A.feelB.fiveC.fever

()5.A.eatB.lateC.hat

()6.A.visit the cityB.a map of the cityC.in a big city

()7.A.talk in JapaneseB.write in JapaneseC.speak Japanese

()8.A.different housesB.different countriesC.different cities

()9.A.the dancing clubB.the English clubC.the basketall club

()10.A.He likes cooking.B.She likes writing stories.C.She likes cleaning.二、聽錄音,選擇正確的回答。(每小題讀兩遍。10分)

()1.A.They are American.B.They are from New York.C.They are in New York.()2.A.Yes, we do.B.Yes, I am.C.Yes, he does.()3.A.No, I speak Chinese.B.Yes, I like Chinese.C.I’m from China.()4.A Yes, he’s from the UK.B.Yes, he’s my friend.C.He is Mike.()5.A.Yes, she does.B.Yes, she is living in China.C.She can speak Chinese.三、聽錄音,完成下列句子。(每小題讀三遍。10分)

1.Hello!My name is Andy.I’m from2.They are my David and Tom countries.David speaks

筆試部分(70分)

四、單詞辯音 判斷下列單詞的劃線部分讀音是否相同,相同的用 “√”表示, 不相同的用 “×”表示。(6分)

((((((--1--

五、單項(xiàng)選擇。(10分)

()1.This is Mr White.He is fromA.AmericanB.USAC.the USA

()2.— Which country do you like to visit?

— I like to visitA.AustraliaB.AustralianC.the Australia

()3.Nancy and David are from the same.A.country;countryB.country;countriesC.countries;country

(A.inB.withC.at

(in China?

A.visitB.liveC.speak

()6.—? — He’sA.from;inB.from;toC.from;from

()7.The girls are catching fireflies.Let’s go and join _______.A.theyB.themC.her

()8.Mr MaA.teachingB.teachesC.teach

()9.Look, the boys _______ in the park.A.playB.playingC.are playing

()10.The man is fromA.Japan;JapaneseB.Japanese;JapaneseC.Japanese;Japan

六、中英文互譯。(10分)

1.英語俱樂部_____________________2.來自英國_______________

3.每個(gè)周五下午__________________4.住在中國________________

5.教漢語___________________6.a primary school___________

7.write stories___________________8.speak Japanese___________

9.different countries__________________10.my classmate__________

七、按括號里的要求寫出相應(yīng)的單詞。（10分）

1.city（復(fù)數(shù)）2.right（反義詞）

3.housewife（復(fù)數(shù)）（同音詞）5.tooth（復(fù)數(shù)）6.I've（完全形式）

7.Nancy（所有格）8.catch（現(xiàn)在分詞）9.hot（反義詞）10.go（第三人稱單數(shù)）

八、句型轉(zhuǎn)換。(13分)

1.He has a lot of storybooks.(改為一般疑問句)

__________ __________ 對劃線部分提問)

_________ __________

3.Mr Green is from England.(改為同義句)

Mr Green ____________ ___________

4.does, his, father, how, your, weekends, spend(?)(連詞成句)

___________________________________________________________

5.speak, do, too, you, Chinese(?)(連詞成句)

___________________________________________________________

九、完成句子。(11分)

1.你講日語么?不,我不講.2.我正在刷牙.I 3.我的朋友是法國人,他喜歡游泳和釣魚

十、閱讀理解。(10分)

A

Mary is an American girl.She is now in Beijing with her parents.Mary doesn’t know Chinese, but she is studying Chinese.She often speaks Chinese to her Chinese friends.Sometimes they don’t understand(懂)her because(因?yàn)?she can’t speak Chinese well.It’s Sunday morning.She goes out.She is walking in the street.She is going to zoo to see elephants and monkeys, but she doesn’t know how to get there.She asks a Chinese boy.The boy can’t understand her.Then she takes out(拿出)a pen and a piece of paper(一張紙).She draws an elephant on it, and shows the picture to the boy.The boy understands now, and he shows Mary the way to the zoo.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的用“√”表示，不正確的用“×”表示。

()1.Mary is studying Chinese.()2.Mary can speak Chinese well.()3.Mary wants to go to the park on Sunday morning.()4.Mary shows a picture of an elephant to the boy.()5.Mary knows how to go to the zoo at last(最后).B

Jim is from England.He’s eleven.He’s a student in a primary school.He lives in China now.His father is a teacher.He teaches English.His mother is a doctor.She’s from Japan.His parents are very busy.Jim has a sister.She’s Mary.She’s only six.She likes playing on the swings.At the weekends they often go to the park.They like watching butterflies dancing in the flowers.It’s very beautiful.根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案。

()1.Jim’s family are A.BritishB.the USAC.Australia

()2.Jim’s father is

A.a doctorB.an English teacherC.a maths teacher

()3.Mary isA.a studentB.Jim’s sisterC.Japanese

()4.Jim’s family often go to the park

A.at the weekendsB.on MondayC.on Friday

(now.A.EnglandB.EnglishC.China

牛津小學(xué)英語5B Unit9單元測試聽力材料

一、聽錄音,選擇你所聽到的選項(xiàng)。（每小題讀兩遍）

1.sit2.Australia3.British4.fever5.late6.a map of the city

7.talk in Japanese8.different houses9.the English club

10.He likes cooking.二、聽錄音,選擇正確的回答。（每小題讀兩遍）

1.Where are they from?

2.Do you speak english?

3.Do you like Chinese?

4.Is he from the UK?

5.Does she speak Chinese?

三、聽錄音,完成下列句子。（每小題讀三遍）

1.Hello!My name is Andy.I’m from2.They are my David and Tom different countries.牛津小學(xué)英語5B Unit9單元測試參考答案

聽力部分

一、ACBCB,BAABA

二、BABAA

三、1.England, China, vist, Where, from2.friends, come, from, French, 筆試部分

四、×√×√√×

五、CABBB,CBBCA

六、1.an/the English club2.be/come from the UK/England

3.every Friday afternoon4.live in China

5.teach Chinese6.一所小學(xué)

7.寫故事8.說日語

9.不同的國家10.我的同學(xué)

七、1.cities2.wrong/left3.housewives4.their5.teeth

6.I have7.Nancy’s8.catching9.cold10.goes

八、1.Does, he, have

2.Where, are, you

3.comes, from, England

4.how does your father spend his weekends?

5.Do you speak Chinese, too?

九、1.Do, speak, Japanese, don’t

2.am, brushing, teeth

3.is, from, swimming, fishing.十、A．√××√√B.ABBAC

第四篇：牛津英語5B單詞(上海教育出版社)

5B

在...后面______________櫻桃________________榴蓮______________晚上_______________眼鏡_______________在...前面_____________________在...里面_______________在...外_______________梅子______________升起_____________________影子_____________草莓_______________

睡著__________醒著______________輕些__________鈴______________女士_____________滿的_____________錘子__________把...藏起來____________器具_(dá)____________音樂的_____________螺絲刀_____________搖動器_______________線___________輪子_____________

靠墊____________空的______________有絨毛的___________我的（東西）____________包裹____________粗糙的_____________光亮的_____________他們的（東西）___________你們的（東西）____________

豆莖__________城堡____________爬上____________鄉(xiāng)村公園____________________不同的____________飲料__________巨人___________鵝_____________聽___________梨____________相同的___________觸摸__________

樹枝____________籠子_____________喂（養(yǎng)）____________水池____________指示牌_____________老虎_____________ 恐龍______________最喜愛的_________________木偶__________滑板______________士兵____________

家具_(dá)_____________警察局___________________打滾_____________小地毯_______________架子_____________沙發(fā)________________超市___________________

長凳______________小鴨______________她的（東西）______________我們的（東西）__________蝌蚪___________________ 進(jìn)來______________日記_______________起床_____________進(jìn)球得分______________發(fā)嘶嘶聲的___________________發(fā)嗡嗡聲的___________________流行音樂的_______________得分_____________二十五___________________

多云的___________________鼓___________________毫米___________________春天___________________暴風(fēng)雨___________________

第五篇：牛津小學(xué)英語5B Unit2說課稿

牛津小學(xué)英語5B Unit2(A)說課稿

本課時(shí)是課文閱讀教學(xué)，主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能初步感知、理解、熟讀文本內(nèi)容，并要求學(xué)生掌握打電話的交接用語，熟悉詢問身體狀況的常用句型。本文通過打電話創(chuàng)設(shè)了一個(gè)真實(shí)情境，引出了談?wù)摷膊〉脑掝}。課文可以分為兩個(gè)部分，第一部分主要講述Helen因病沒有來上課，午飯后Su Yang打電話詢問；第二部分主要講述下午放學(xué)后Su Yang再次打電話詢問Helen身體情況。

講授新課之前師生可以先進(jìn)行Free talk。教師可以問學(xué)生How are you?當(dāng)有學(xué)生回答No so good.時(shí)，教師可關(guān)切的詢問What's the matter? What's wrong with you?并用手勢引導(dǎo)學(xué)生回答。教師可以告訴學(xué)生What's the matter? What's wrong with you?的意思一樣。在了解學(xué)生的身體狀況后，教師繼續(xù)說I'm sorry to hear that.I hope you get better soon.并解釋這兩句話的意思。

本課時(shí)有打電話的用語，教師課前可以準(zhǔn)備倆個(gè)電話機(jī)，及每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系方式，先教學(xué)生學(xué)說打電話，打電話的表達(dá)方式有很多，如May I speak to …？This is …speaking.教師可以介紹幾種簡單的表達(dá)方法，與生示范后讓學(xué)生進(jìn)行小組模擬操練，直至學(xué)生熟練掌握。

在此基礎(chǔ)上，教師可以出示課本圖片，并用語言直接導(dǎo)入Helen is not at school.She's absent today.She's ill.引導(dǎo)學(xué)生理解單詞absent的意思，然后指著圖說Helen is in her bedroom.Su Yang is calling her.讓學(xué)生理解第二句中her的意思。然后聽課文錄音，讓學(xué)生整體感知本篇對話。

本篇對話的教學(xué)可以分為兩個(gè)場景，教師可以分層次進(jìn)行教學(xué)?？梢韵茸寣W(xué)生聽第一部分的錄音，啟發(fā)學(xué)生看圖中鐘表的時(shí)間是中午12.00，幫助學(xué)生理解after lunch的含義，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)四會單詞lunch。在聽第二部分對話錄音時(shí)，教師可以模仿第一部分，加上引言after school, su yang calls Helen again.這樣可以讓教學(xué)思路更加清晰。

在處理完文本內(nèi)容后，教師可以創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生運(yùn)用本文重點(diǎn)句型What's wrong with you? How do you feel now? I can get …for you.等進(jìn)行小組合作自編對話并表演，讓所學(xué)知識達(dá)到運(yùn)用的目的。