第一篇：南寧市馬山中學(xué)2012屆十月月考?xì)v史試題

南寧市馬山中學(xué)2012屆十月月考?xì)v史試題

１2．著名歷史學(xué)家郭沫若曾在一首詩中寫道：“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都”。郭沫若筆下的“安陽”（）

A．是商朝前期的都城

B．商朝以此為都城，國家從此穩(wěn)定下來 C．地處關(guān)中地區(qū)

D．這里發(fā)生過“國人暴動”

13、在黨的十七大上，胡錦濤總書記指出：“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。”在當(dāng)代中國，教育公平是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題之一?？鬃拥南铝杏^點中，最能體現(xiàn)這一思想的是（）A．因材施教．

B．有教無類

C．溫故知新

D．三人行必有我?guī)?14.《漢書》記載：“秦遂并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪??”為此秦開創(chuàng)了（）

A．郡縣制

B．皇帝制

C．三公九卿制

D．察舉制

15、詩歌折射出特定時代的歷史內(nèi)涵，是人們解讀歷史的途徑之一。．“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。王維詩中的“君”將前往（）

A．西域都護轄區(qū)

B．安西都護府轄區(qū) C．瀚海都督府轄區(qū)

D．渤海國

16．唐朝時期，考生一旦考取，對主考官感恩戴德，雙方容易結(jié)成宗派關(guān)系。為改變這一現(xiàn)象，北宋王朝的舉措是（）

A．實行糊名法 B．設(shè)明法科，?？悸闪睢喟傅?C．殿試成為定制 D．命題范圍限于四書五經(jīng)

17．中國古代吏治腐敗時會出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象?！叭?，直秘閣，五百貫，擢通判”，就是對這一現(xiàn)象的揭露。這句話所反映的情況發(fā)生在（）A．秦代 B．漢代 C．唐代 D．宋代

18、中國與非洲國家之間的交往歷史悠久。上網(wǎng)搜索古代中非交往史實，鍵入的有效“關(guān)鍵詞”是（）

①杜環(huán) ②非洲黑人陶俑 ③鄭和下西洋 ④《史記》 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

19.康熙皇帝被譽為十七、十八世紀(jì)歐亞大陸最杰出的三位君主之一，在許多重大事件關(guān)頭做出了正確的決策。在一次會議上他說：“撤亦反，不撤亦反，決不可仿效漢景帝誅晁錯以平七國之亂的做法”此后康熙帝采取的行動是（）A、平定三藩之亂 B、收復(fù)臺灣

C、抗擊沙俄入侵 D、平定準(zhǔn)噶爾部叛亂 20、1840年，文人汪仲洋認(rèn)為：西方人長腿不能彎曲，不能奔跑和跳躍，碧藍的眼睛畏懼陽光，甚至在中午不敢睜開。林則徐也認(rèn)為：洋人嗜吃牛羊肉，若無 從我國進口的大黃、茶葉以輔食，將會消化不良而死。這種認(rèn)識基于清朝的（）A.閉關(guān)政策

B、文字獄

C、重本抑末

D、.政治腐敗

21．“經(jīng)濟上的暴力強制”是近代歷史上外國對華關(guān)系的一個重要特征。就連外國人也承認(rèn)在華洋商“個個都是大惡棍”，美國公使承認(rèn)：“我們的國旗曾經(jīng)用來庇護在中國的所有流氓。”外國政府“庇護”在華外國人所依據(jù)的是（）

A．永久居住權(quán)

B．海關(guān)管理權(quán) C．領(lǐng)事裁判權(quán)

D．片面最惠國待遇

22．晚清一位大臣經(jīng)歷了對外戰(zhàn)爭失敗的慘重教訓(xùn)，因而主張購買洋炮．洋船，他認(rèn)為“以通夷之銀，量為防夷之用，從此制炮必求極利，造船必求極堅。”可是皇帝卻斥責(zé)他“一片胡言”。該大臣經(jīng)歷的戰(zhàn)爭最早可能是（）

A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭

C．甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

23．太平天國時期，曾在一些地區(qū)向農(nóng)民發(fā)放田憑（土地使用證），現(xiàn)在這種歷史文物在下列哪一地區(qū)最容易見到（）

A．陜西

B．上海

C．廣州

D．南京

38.（32分）把握歷史發(fā)展的階段特征和發(fā)展規(guī)律，注重分析社會轉(zhuǎn)型期在政治、經(jīng)濟、思想文化等領(lǐng)域的發(fā)展變化。是我們認(rèn)識和把握歷史的關(guān)鍵。

材料一： 臨淄之途，車轂擊，人肩摩，連衽成帷，舉袂成幕，揮汗成雨，家殷人足，志高氣揚。

——《史記》

材料二：春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了許多有名的大商人。春秋后期的范蠢，在陶邑家富巨萬，號稱“陶朱公”。陶朱公后來成為富商的代名詞。戰(zhàn)國后期大商人呂不韋，以自己的經(jīng)濟實力，幫助贏政之父爭得了王位，后來做了秦國的相國。

---摘自人教版教材

材料三：

施復(fù)夫婦經(jīng)營絲織業(yè)的機房 徐光啟和利瑪竇畫像 材料四：古代思想家唐甑(1630--1704年，四川達州人)在《抑尊》一書中說：“天子之尊，非天地大神也，皆人也．”他在《室語》一書中又說：“自秦以來，凡帝王者，皆賊也?！?/p>

(1)材料一、二所反映的共同歷史現(xiàn)象是什么?(3分)請依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明其具體表現(xiàn)。(6分)并分析該現(xiàn)象出現(xiàn)的積極意義。(9分)(2)透過材料三、四，你獲得哪些有關(guān)明清時期近代文明萌發(fā)的歷史信息(6分)（3）明清時期為什么沒有實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型。試從政策方面加以分析。(8分)40、（20分）閱讀下列有關(guān)我國西南地區(qū)的歷史材料：

材料一 明朝中葉以后，開始逐步改土歸流——把土司改為中央政府委派的流官。改土歸流有助于消除土司制度的落后性。??土司向朝廷納貢，把負(fù)擔(dān)加倍攤派到人民頭上，其征之私囊不啻數(shù)十倍，而輸之倉庫者，十不及一二，百不及二三。土司苛索樣繁多，土司家婚喪、壽誕、生子、蓋房、過節(jié)都要征派，當(dāng)?shù)匕傩罩淞R土司“生補”、“窮補”、“嫁補”、“娶補”、直到“死補”。

清世宗在雍正五年的一道諭旨中說：“向來云貴川廣及楚省各土司僻在邊隅，肆為不法，擾害地方，剽掠行旅，且彼此相互仇殺，爭奪不休，任意殘害，草菅人命，罪惡多端，不可悉數(shù)。是以朕命各省督撫等悉心策劃，令其改土歸流，各遵王化?！?/p>

——摘自樊樹志《國史概要》

材料二

清政府在改土歸流地區(qū)，派遣流官代替土司。又變革賦稅方法，廢除原來土司的征收制度，與內(nèi)地一樣，實行按田畝征稅的原則??土民所受的剝削比以前減輕了。

“至于客民盤剝，差役勒索，歷來為擾苗民之大者。今則于苗、漢交界處設(shè)集場，限期貿(mào)易，官弁監(jiān)之。??苗之氣息也漸馴矣。添修苗館若干處，延師教讀，則禮儀興而匪僻消，苗與漢人無異?！?/p>

——摘自馮爾康《雍正傳》

請回答：

（1）根據(jù)材料一，分析明清改土歸流的原因。（6分）

（2）根據(jù)材料二，從政治、經(jīng)濟、文化教育方面歸納清政府對改土歸流地區(qū)的治理措施。（6分）

（3）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，指出改土歸流有何積極作用？（8分）

第二篇：初中月考?xì)v史試題

老梅初中月考?xì)v史試題

（滿分：70分）

一、單項選擇（22分）

1.2012年春晚《荊柯刺秦》小品，諷刺了當(dāng)今社會穿越劇歪曲歷史的事實，我們還歷

史真面目，秦始皇云游各地時，往往刻石記錄，他使用的文字是（）

A.甲骨文B.小篆C楷書D.行書

2．下列史實搭配不正確的是

（）

A．“自強”、“求富”——洋務(wù)運動B．“三民主義”——辛亥革命

C．“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”——戊戌變法D．“民主”與“科學(xué)”——新文化運動

3.2012年，習(xí)近平訪問美國，受到美國第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的接見，他的祖籍黑人是怎

樣到達美洲的（）

A．新航路的開辟B．文藝復(fù)興運動C．三角貿(mào)易D

．第一次世界大戰(zhàn)

4.有人認(rèn)為，2010年3月日本豐田汽車“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”?！盎F

盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關(guān)（）

A．拿破侖B．圣馬丁C．羅伯斯庇爾D． 克倫威爾

5.丁老師從網(wǎng)上搜集“倒幕運動”、明治天皇、“學(xué)習(xí)歐美”等資料做課件。由此我們可以判

斷丁老師的課件內(nèi)容應(yīng)屬于（）

A．美國獨立戰(zhàn)爭B．法國資產(chǎn)階級革命

C．英國資產(chǎn)階級革命D．日本明治維新

6.有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動了世界，一個元

素讓愛迪生點燃了世界??”。其中“愛迪生點燃世界”的創(chuàng)造是（）

A．改良蒸汽機B．研制汽車C．發(fā)明白熾燈D．發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

7.2012年周杰倫在百度引擎輸入“二戰(zhàn)、蘇德戰(zhàn)場、轉(zhuǎn)折點，70們可以可以推導(dǎo)出他要找的的戰(zhàn)役是A．凡爾登戰(zhàn)役B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．柏林戰(zhàn)役D．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

8.“2012年是該條約簽訂90周年，華盛頓會議上簽訂，他的簽訂使中國回到了幾個帝國

主義共同支配的局面，”該條約是

A《四國條約》B《凡爾賽和約》C《九國公約》D《五國條約》

9.下列標(biāo)志所代表的組織中，與歐元密切相關(guān)的是（）

ABCD

10.2012年，美國上映了《變形金剛3》、創(chuàng)票房日進1億美元新高，世人驚嘆，這部經(jīng)典影

片誕生于美國電影業(yè)中心（）

A．紐約B．好萊塢C．費城D．華盛頓

11、對聯(lián)合國的認(rèn)識，下列說法正確的是（）

①聯(lián)合國的主要職能是促進國際貿(mào)易發(fā)展

②聯(lián)合國是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的產(chǎn)物

③聯(lián)合國是世界上一體化程度最高的區(qū)域政治、經(jīng)濟集團組織 ④聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全，促進國際合作與發(fā)展

A．①②B．②③C．②④D．③④

二、組合列舉題（9分）

12．安徽人杰地靈，文化豐厚，革命之士云集。

（1）兩宋時期，書院興盛。建龍眠書院，被后人譽為“宋畫第一”的 是。（2）1905年安徽第一個反清的資產(chǎn)階級革命組織成立。（3）新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人，五四運動的“總司令”是。

13．西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，任何分裂的圖謀都注定失敗。（1）唐朝時漢族和藏族的祖先人友好交往，實行和親政策，“和同為一家”。（2）朝時設(shè)宣政院，西藏正式歸屬中央管轄。

（3）1727年，清政府設(shè)置代表中央和**、**共同管理西藏。14．法律文獻推動了的民主法治的進步，從而推動人類的進步。

（1）現(xiàn)存的世界上第一部比較完備的成文法典：《》。（2）英國資產(chǎn)階級革命后頒布確立君主立憲制的文獻是：《》。（3）1936年蘇聯(lián)頒布《》，標(biāo)志蘇聯(lián)社會主義制度的建立，也標(biāo)志斯大林模式形成。

三、辨析改錯題（8分）

15.下面是小明同學(xué)對第一次世界大戰(zhàn)的描述，其中有4處錯誤，請指出來并改正。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件，其爆發(fā)的根本原因是經(jīng)濟危機沉重打擊了各帝國主義國家。戰(zhàn)爭主要在同盟國和法西斯國家之間展開。在1914年至1918年期間，很多在亞洲、歐洲和美洲的國家都加入了協(xié)約國。戰(zhàn)場主要在歐洲。著名的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。第一次世界大戰(zhàn)歷時四年多，最終以同盟國集團的德國、意大利等國戰(zhàn)敗而結(jié)束。

（1）錯誤：_______________________訂正：_______________________（2）錯誤：_______________________訂正：_______________________（3）錯誤：_______________________訂正：_______________________（4）錯誤：_______________________訂正：_______________________

四、材料解析題（22分）16．閱讀下列材料，回答問題。（6分）

材料一：“14日，星期二，無事?！边@是路易十六對1789年7月14日的描述。但是，路易十六認(rèn)為無事的這一天，卻成為一個改寫法國歷史的最重要的日子。這天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底獄，這是推翻專制統(tǒng)治最具象征意味的形式。由此開始，一場對法國乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命發(fā)生了。材料二：19世紀(jì)中期，俄國仍是一個落后的封建農(nóng)奴制國家，處于危機之中，沙皇亞歷山大二世深感，“與其等農(nóng)民自下而上解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民”。隨后，他頒布法令，開始了改革。

請回答：（1）依據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，簡要指出世界近代史上歐美社會發(fā)展的主要趨勢。（1分）

（2）材料一所述，“一場對法國乃至世界產(chǎn)生重大影響的革命”指什么？材料二反映了俄國歷史上的什么改革？（2分）這兩個重大事件分別對法、俄兩國產(chǎn)生了怎樣的積極影響？ 請談?wù)勂渲幸粋€影響？（1分）

（3）通過對上述問題的思考，請你談?wù)剬Ψ?、俄兩國能夠躋身世界強國之林的認(rèn)識。（2分）

17、小明學(xué)習(xí)中美關(guān)系后做了一下總結(jié)，請你幫她完成9分

材料一

材料二

請回

答

(1)在材料一中，請從“當(dāng)家作主”、“民主科學(xué)”、“自強求富”、“開天辟地”四個詞語中選擇兩個最恰當(dāng)?shù)姆謩e填寫在年代尺上方的相應(yīng)長方框內(nèi)。(2分)

(2)材料一中A.B兩處分別為中國共產(chǎn)黨歷史上召開的具有轉(zhuǎn)折意義的兩次會議：A處是會議；(1分)B處在本次會議上作出了實行的偉大決策。(1分)

(3)材料二中①處標(biāo)志美國獨立的法律文獻是什么？②處的領(lǐng)導(dǎo)人是誰？③處美國采取了什么措施，使美國擺脫了經(jīng)濟危機？3分

（4）歷史上美國曾多次損害中國人民利益，試舉一例說明？歷史證明中美合作有利于世界的和平與發(fā)展，試舉一例說明？2分

18.下面是小明同學(xué)根據(jù)14～19世紀(jì)上半期世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程示意圖。7分

請回答

1.請你幫助小明完成圖表中①②③的事件？(3分)

2.思想變革是社會的先導(dǎo)，從圖中試舉一例說明？(1分)

3.啟蒙運動的代表人物有哪些？（一個即可）(1分)

4.圖表 ○3的事件中重要發(fā)明有哪些？請舉兩例。（2分）

五、分析探究題（9分）

19.今天的世界，是一個既充滿希望，又遍布危機的世界。讓我們回眸人類曾經(jīng)的危機與戰(zhàn)爭，促進世界繁榮與發(fā)展，共同維護世界和平。

材料一：

一戰(zhàn)爆發(fā)體系建立二戰(zhàn)爆發(fā)格局形成發(fā)展趨勢

1914年1919年1921年

材料二：

1939年1955年1991年

本·拉登多國轟炸利比亞日本福島核泄漏

根據(jù)材料和所學(xué)知識回答：

（1）根據(jù)材料一：一戰(zhàn)后帝國主義列強建立了新的統(tǒng)治秩序，被稱為什么體系？（1分）

（2）根據(jù)材料一：為維護世界和平與安全，二戰(zhàn)中哪一次會議上決定成立聯(lián)合國？（1分）

（3）二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇由合作轉(zhuǎn)為敵對，美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了冷戰(zhàn)政策，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？（1分）蘇聯(lián)解體后，當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）

（4）根據(jù)材料二：當(dāng)今世界仍不太平，你認(rèn)為威脅世界和平與安全的因素有哪些？（3分）

（5）請你結(jié)合所學(xué)知識，為維護當(dāng)今世界和平提出兩點建議。（2分）

歷史試題答案

一．單項選擇（每題2分，共22分）

二、組合列舉題（每空1分，共9分）

12、(1)李公麟（2）岳王會（3）陳獨秀

13、(1)吐蕃(2)元朝(3)駐藏大臣

14、(1)《漢謨拉比法典》(2)《權(quán)利法案》(3)《新憲法》

三、辨析改錯題（每空1分，共8分）

15.（1）錯誤：1929年經(jīng)濟危機的爆發(fā)沉重打擊了各帝國主義國家；訂正：帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡。

（2）錯誤：法西斯；訂正：協(xié)約國。

（3）錯誤：斯大林格勒戰(zhàn)役；訂正：凡爾登戰(zhàn)役（4）錯誤：意大利；訂正：奧匈帝國。

四．材料解析題（6+9+7共22分）16.（1）主要趨勢：資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展。（1分）

（2）重大事件：法國大革命或法國資產(chǎn)階級革命；（1分）俄國農(nóng)奴制改革或俄國1861年改革。（1分）

積極影響：法國：摧毀了法國的封建專制制度，對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。或

俄國：走上了發(fā)展資本主義道路。（1分）（3）認(rèn)識：順應(yīng)歷史潮流，抓住歷史機遇；只有不斷變革、創(chuàng)新，才能推動社會向前發(fā)展等。（符合題意，觀點正確，言之有理均可）（2分）

17.（1）.1921年開天辟地，1949年當(dāng)家作主2分

（2）.遵義會議，改革開放2分

（3）.《獨立宣言》 林肯羅斯福新政3分

（4）.損害利益第二次鴉片戰(zhàn)爭華盛頓會議上《九國公約》臺灣問題合作世界反法西斯同盟APEC會議等2 分 18.(1).文藝復(fù)興新航路開辟工業(yè)革命3分

(2).文藝復(fù)興---英國資產(chǎn)階級革命啟蒙運動---美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命1分(3.)伏爾泰盧梭孟德斯鳩等1分(4.)珍妮機的發(fā)明、火車、汽船、2分五．分析探究題（9分）

19.（1）凡爾賽—華盛頓體系 1分（2）雅爾塔會議 1分（3）“杜魯門”主義的出臺（1分）多極化（1分）

（4）霸權(quán)主義、恐怖主義、核安全、地區(qū)沖突、宗教紛爭、民族矛盾等（答對三點即可得分）（3分）

（5）建議：不干涉他國內(nèi)政 或 尊重各國的獨立和主權(quán) 或 反對霸權(quán)主義、強權(quán)政治；發(fā)揮聯(lián)合國在國際事務(wù)中的積極作用。（答對兩點即可得分）（2分）

第三篇：馬山中學(xué)2014年工作總結(jié)

馬山中學(xué)2014年工作總結(jié)

本，學(xué)校工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展教育教學(xué)工作，全面實施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，在縣教育局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下，在團結(jié)、奮進的校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工的不懈努力下，中學(xué)的各項工作都取得了可喜的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評及社會的認(rèn)可，但同時也存在一些不足之處。為了能總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補和改進不足，特作如下總結(jié)：

一、思想政治工作

思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎(chǔ)，一切工作都要有正確的政治思想作為指導(dǎo)。為此本我們通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種方式、方法，進一步學(xué)習(xí)了十八大以來會議精神，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進步。

（一）在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是：

第一，通過聽、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學(xué)習(xí)提高自身的政治思想理論基礎(chǔ)，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二，通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例，使全體教師進一步明確認(rèn)識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現(xiàn)會給學(xué)生帶來良好的影響，對學(xué)校乃至整個教師隊伍的社會形象具有積極意義，而不 1

良的師德表現(xiàn)又能對學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴(yán)重的損害。繼續(xù)貫徹教師師德十不準(zhǔn)（具體內(nèi)容在師德工作總結(jié)中有表述）。因為有較高的思想政治基礎(chǔ)，又有具體的制度約束，在過去的一年里，沒有發(fā)生過一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現(xiàn)了積極的敬業(yè)精神和無私奉獻精神，及創(chuàng)新的精神。

（二）充分發(fā)揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內(nèi)外活動，如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動形式，加強學(xué)生的思想品德教育，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項評比”，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)校園十不準(zhǔn)》等制度和條例，并組織相應(yīng)的知識競賽，使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發(fā)生，在整個學(xué)校校園內(nèi)營造了良好的思想氛圍。

二、教育教學(xué)工作

中學(xué)是我縣最大的農(nóng)村中學(xué)之一，學(xué)校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學(xué)工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來，我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首，以教學(xué)為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看，在教育局組織的質(zhì)量監(jiān)測中，中學(xué)仍然排在前列，這些成績的取得歸功于全體教師無私、勤奮創(chuàng)造性的工作，更應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、和家長的大力支持。

（一）認(rèn)清當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢，不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和教學(xué)水平。為了適應(yīng)新時期對教師的要求，我們通過教務(wù)處，經(jīng)常組織教師進行教育理論的學(xué)習(xí)，以新課改教師培訓(xùn)為契機，組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬視野、增強本領(lǐng)，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿足學(xué)生們對知識的渴求。

（二）認(rèn)真落實、實施“三環(huán)四個一”教學(xué)模式 為了能更好地使“三環(huán)四個一”教學(xué)模式在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實施，學(xué)期初，我們就認(rèn)真細(xì)地研究了“三環(huán)四個一”的真正內(nèi)涵，形成并制定了我?！叭h(huán)四個一”實施方案，為使其真正落到實處，我們以學(xué)年級為單位組織全體師生多次學(xué)習(xí)了“三環(huán)四個一”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規(guī)教學(xué)及教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)中的量化考評細(xì)則?！叭h(huán)四個一”的要求是科學(xué)的、系統(tǒng)的，同時也成為了廣大教師的自學(xué)行動，我們從中獲取了豐厚的回報。

（三）具體實施了學(xué)校內(nèi)部，師生各個層面的“幫帶工程” 通過前幾個學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求，認(rèn)真組織實施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們在原來的工程基礎(chǔ)上，又細(xì)化了幫帶環(huán)節(jié)（包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內(nèi)容有學(xué)習(xí)方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報和考核制度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能明確了解、掌握工程實施的全過程，確保工程的實施不走過場、不留于形式，真正收到實效。自此工程實施后，學(xué)生的輟學(xué)率下降，而學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)成績卻有了明顯的提高。

（四）繼續(xù)堅持教師輪作課制度

教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年，這種活動對于促進教師的工作積極性，改進教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質(zhì)量，只要是進修學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門組織的教師外出培訓(xùn)，參觀、學(xué)習(xí)的機會我們都積極爭取。無論哪個學(xué)科學(xué)校都大力支持。組織相應(yīng)的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，也有力地促進我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。

（五）狠抓常規(guī)教學(xué)不放松

通過實際教學(xué)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應(yīng)該是對原有的一切進行否定，而應(yīng)該是對原有優(yōu)點的繼承和發(fā)展，在現(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境中，現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，常規(guī)教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動的章法，是教學(xué)活動的根本。也更好地推進教育改革的前提保障。

三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作

本我校集中力量進行生態(tài)校園建設(shè)建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用節(jié)假日帶頭參加勞動，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。使學(xué)校的面貌渙然易新，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、體育衛(wèi)生工作

（一）為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，響應(yīng)國家號召的全民健身運動，中學(xué)在資金比較困難的條件下，購置體育教學(xué)器材，包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學(xué)年體育課程要求，上全上滿各學(xué)年的體育課，加強課間操管理，并

且適時開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績及其他學(xué)年學(xué)生的體育達標(biāo)成績都位于全縣各兄弟校前列，受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

（二）衛(wèi)生工作 為了能滿足學(xué)生對衛(wèi)生、健康方面的需求，學(xué)校定期對全校學(xué)生進行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。通過對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長提供了可靠的參數(shù)，真正作到了為學(xué)生的生長發(fā)育及小傷小病的及時處理、及時服務(wù)提供了確實的保證。

五、安全工作

安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導(dǎo)班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預(yù)案，具有工作有專人負(fù)責(zé)。因此在過去的一個，無論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導(dǎo)和師生、家長滿意，本實現(xiàn)了校園零事故。

在宿班方面我們不僅有相應(yīng)的管理制度，更作到警鐘長鳴，時刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。

六、存在的問題和不足

（一）學(xué)校沒有給師生提供更加舒適的教學(xué)環(huán)境。

1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進一步提高。

2、學(xué)生的飲水條件比較差。

3、學(xué)校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導(dǎo)作用，沒有達到科研興校的目的。

4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進一步探索。

5、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。

總之，中學(xué)在上本年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都充分得認(rèn)識到了存在的。

第四篇：馬山中學(xué)政教工作總結(jié)

馬 山 中 學(xué)

2011——2012學(xué)第一學(xué)期

政教工作總結(jié)

彈指一揮間，一學(xué)期在繁忙工作中不知不覺，隨風(fēng)而逝。伏案回眸，在過去的一學(xué)期里，我校又取得了許多可喜的成就。我們政教團隊與老師們一起，在余校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻。經(jīng)過全體班主任的共同努力和積極配合，順利地完成了學(xué)校年初下達的各項任務(wù)指標(biāo)，落實完成了政教處工作計劃中的各項任務(wù)。在此，將2011政教工作作如下總結(jié)：

一、取得的成績

（一）安全工作

校園安全工作是各項工作的重中之重，本學(xué)期，我們政教處始終把安全工作擺在中心位置，緊緊圍繞這個中心開展工作。

1、嚴(yán)格落實每日“三檢”制度。教室黑板有考勤公示欄、各班有“三檢”記載本，學(xué)校有“三檢”匯總表及未到校學(xué)生名冊表，政教處有專人負(fù)責(zé)，要求班主任做到記載及時，內(nèi)容詳實，“三檢”工作作為班主任例會必檢和通報內(nèi)容。

2、切實加強對學(xué)生的安全教育。一是規(guī)定每天18：10——18：30及每周五第六節(jié)課為安全教育課，班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，并做好筆記，政教處對學(xué)生筆記進行檢查，情況進行通報；二是“馬駒”廣播室開設(shè)“安全知識之窗”，每日廣播安全知識；三是舉行安全知識測驗，對優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰；四是每周至少一次集中安全知識講座。

3、制定了切實可行的《應(yīng)急逃生疏散演練方案》，堅持每月演練一次。使學(xué)生掌握避險、逃生、自救的方法。

4、狠抓違禁物品常規(guī)檢查。要求各班成立違禁物品專項檢查小組，每周至少檢查兩次，檢查記載本是班主任例會必查內(nèi)容。

5、加強學(xué)生在集中活動時的安全管理。我們對學(xué)生集中出操時上下樓梯進行嚴(yán)格的管理，學(xué)生以班級為單位列隊依次下樓，哪個班走哪條樓道都有嚴(yán)格的規(guī)定，并有學(xué)生會干部進行評價，確保不會發(fā)生擁擠踩踏事故。

6、切實加強對學(xué)生上放學(xué)的管理。我們對學(xué)生往返家校的方式及交通工具進行仔細(xì)摸排，對乘坐“麻木”的學(xué)生進行勸阻及教育，并與家長簽訂了《交通安全承諾書》，強化了責(zé)任。

7、堅持安全隱患排查制度。每周一次校園安全隱患排查，對安全隱患做到及時發(fā)現(xiàn)、及時整改。

8、培訓(xùn)宿管員和門衛(wèi)。制定《宿管員和門衛(wèi)工作職責(zé)》，明確責(zé)任，強化紀(jì)律。

9、實施教師樓層巡查制度和公寓值夜制度。白天，安排教師定崗、定時、定人巡查，夜晚，兩名教師學(xué)生公寓值夜，對學(xué)生課余活動有效地監(jiān)管，拒絕校園安全真空。

（二）德育工作

1、抓每周一升旗儀式。規(guī)范升旗及國旗下講話活動，特別加強了國旗下講話，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地，2、舉辦第三屆體育文化藝術(shù)節(jié)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備、周密部署，11月下旬成功舉辦了第三屆體育文化藝術(shù)節(jié)，增強了班級凝聚力，豐富了校園文化生活。

3、加強對學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校請李東靜老師任專職心理健康輔導(dǎo)教師。建立了心理咨詢室，設(shè)有“說說心里話”信箱，做到來信必復(fù)。舉辦了一次全體學(xué)生參與的心理健康教育專題講座，這些措施的實施，有效地化解學(xué)生的心理障礙。

4、關(guān)愛留守少兒。在區(qū)局的要求下，我們積極進行“留守少兒”之家的建設(shè)。體育活動、經(jīng)典閱讀、影片欣賞、親情連線、集體生日等，豐富多彩活動的開展，使留守少兒們找到了家的溫暖，心靈得到了慰藉。

5、開展“八個一”德育實踐活動。為拓寬評先的深度和廣度，更好地發(fā)揮榜樣引路、模范示范的作用，達到實施素質(zhì)教育的目的，本學(xué)期嘗試開展“八個一”德育實踐活動，即培養(yǎng)學(xué)生具有：一顆博愛之心、一身文明習(xí)慣、一副強健的體魄、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一口流利的英語、一手規(guī)范漂亮的字、一份各科進步的成績單、一項文體科技勞動特長。每月各班評選一次“八星”，政教處予以表彰。

（三）班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們從以下幾個方面做了努力。

1、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學(xué)期以來政教處堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果明顯，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。最為典型的是王繼英老師帶的六（1）、李光權(quán)老師帶的七（2）班、胡金林老師帶的八（3）班、朱萬華老師帶的八（2）班、焦良勤老師帶的九（1）班。

2、重視班主任工作經(jīng)驗交流。我們深入地了解每位班主任的工作方法，將他們的經(jīng)驗和閃光點進行記載、整理和歸納，再將之介紹給每一位班主任，著力營造交流與學(xué)習(xí)的良好氛圍。達到資源共享、攜手同進的目的。

3、堅持召開班主任例會，座談研討班級事務(wù)和管理工作。定于每周五第三節(jié)課為班主任例會時間，本學(xué)期從未間斷，會上主要探討班級管理方法，我們要求班主任管班要做到制度化、科學(xué)化、人文化，各班要制定切實可行的班規(guī)，目前，各班級都基本實施了對學(xué)生的量化評價，這無疑對形成良好班風(fēng)具有積極意義。

二、存在的問題

1、缺乏開拓精神，在德育管理的制度上還不敢大膽創(chuàng)新。

2、在學(xué)生管理方面，辦法不多，手段不新，學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、不夠細(xì)心，粗枝大葉。校園衛(wèi)生在某些角落還不如人意。

4、標(biāo)準(zhǔn)不高、自我感覺良好。在心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯。

5、少數(shù)班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

三、今后設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的德育工作，積極開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學(xué)校各項規(guī)章制度管理，杜絕安全隱患，切實保障學(xué)生安全。

3、加強學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明、平安、和諧的校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進一步加強問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

5、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。

總結(jié)過去，是為了更好的把握今天，展望未來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我們勤奮工作的足跡。但我們也深知，在學(xué)校政教工作的道路上永遠沒有終點。我們將真誠地接受各界的意見和建議，在日后的工作中，努力改正彌補不足，與老師們一道共同創(chuàng)造馬山中學(xué)的美好明天！

馬山中學(xué)政教處

2012年1月4日

第五篇：重慶巴蜀中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期第一次月考?xì)v史試題

巴蜀中學(xué)初 2018 屆 2017～2018 學(xué)年（下）第一次月考

歷史試題

（開卷 本卷共五個大題，滿分 50 分，與思想品德學(xué)科共用 90 分鐘）

一、選擇題：本大題共 15 小題，每小題 1 分，共 15 分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的，請按 答題卡的要求作答。

1．右圖所示為我國古代發(fā)明的一種工具，晚唐陸龜蒙所著《耒耜經(jīng)》記載“直轅已改為曲轅，因而更便 于轉(zhuǎn)彎和操縱?！彼闹饕猛臼?/p>

A．交通運輸 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．懲處囚犯 D．陶器制作 《尚書·五子之歌》記載：“祖先早就傳下訓(xùn)誡，人民是用來親近的，不能輕視與低看；人民才是國家的 2．根基，根基牢固，國家才能安定”。下列唐太宗的做法最直接符合這一認(rèn)識的是

A．選用良吏，提高行政效能 B．輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) C．簡法輕刑，修訂法律 D．實行恩威并施的政策，改善民族關(guān)系 3．勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。大力提倡節(jié)儉，成就“開元盛世” 的唐朝皇帝是

A．李淵 B．李世民 C．武則天 D．李隆基 4．下列古建筑既是古代工匠智慧和技藝的結(jié)晶，又是歷史見證。其中，見證唐與吐蕃友好關(guān)系的是

A

B

C

D

5．下列歷史人物與相關(guān)史實的搭配，不正確的是

A．武則天——重用姚崇、宋璟 B．唐中宗——將金城公主嫁到吐蕃 C．玄奘——到天竺學(xué)習(xí)佛經(jīng) D．宋應(yīng)星——編著《本草綱目》

6．“（盛唐）開明的政治、繁榮的經(jīng)濟、強大的國力，促成了文化的全面繁榮，同時也使詩歌創(chuàng)作進入一個 黃金時期?！辈牧现苯臃从沉?/p>

A．盛唐局面出現(xiàn)的原因 B．唐朝文化繁榮的具體表現(xiàn) C．唐詩興盛的時代背景 D．唐詩興盛與文化繁榮的關(guān)系

7．康熙帝是我國歷史上在位時間最長的皇帝，是中國統(tǒng)一的多民族國家的捍衛(wèi)者。他為維護國家統(tǒng)一和民 族團結(jié)所作的努力有

①指揮兩次雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄 ②冊封喇嘛教首領(lǐng)五世** ③派鄭和下西洋 ④平定噶爾丹叛亂 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．隋唐時，重慶境內(nèi)井鹽業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)不包括

A．南平軍 B．渝州 C．昌州 D．合州 9．大足縣以“大豐大足”之意而得名，作為重慶市旅游精品之一的大足北山石刻始鑿于

A．唐代 B．北宋 C．南宋 D．明代 10．率領(lǐng)紅三軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)黔江、彭水，開辟湘鄂川黔革命根據(jù)地的是

A．任弼時、王震 B．毛澤東、朱德 C．彭德懷、滕代遠 D．賀龍、關(guān)向應(yīng)

歷史試題卷 第 1 頁 / 共 4 頁

11．2005 年以來，重慶城市交通逐步進入“輕軌”時代，市民們的出行越來越方便?；仡櫄v史，重慶第一 條城區(qū)公路建成于

A．1922 年 B．1929 年 C．1930 年 D．1933 年

12．陪都時期（1937.11~1946.5）的重慶堪稱民主黨派的搖籃，如今全國八個民主黨派中有四個先后在渝成 立或籌建。其中，中國民主同盟誕生于重慶的

A．桂園 B．黃花園 C．特園 D．林園

13．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》說：“它試圖以中國唐朝為模式，將日本改變成中央集權(quán)制國家。按照中 國的模式，日本也分為若干省和地區(qū)，由從天皇和國家議會那里取得權(quán)力的總督和地方行政官統(tǒng)治。此外，以天皇名義將所有土地收歸國有，分給農(nóng)戶耕種?！边@表明

A．改革廢除了貴族對部民的私有制 B．改革頒行了租庸調(diào)制

C．改革效仿唐朝，實行中央集權(quán)，中央和地方設(shè)置官僚機構(gòu)進行管理 D．改革使日本的土地歸農(nóng)民私有

14．明確時序是理解歷史的基礎(chǔ)。下列新中國成立后的歷史事件，按時間先后順序排列，正確的是

①《中華人民共和國土地改革法》頒布 ②西藏和平解放 ③新解放區(qū)完成土地改革 ④抗美援朝戰(zhàn)爭勝利 A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．②①③④ 15．學(xué)習(xí)歷史需要正確認(rèn)識史實與結(jié)論之間的關(guān)系。下列史實與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

A．梭倫改革——使雅典民主政治達到了頂峰 B．九一八事變——中國全民族抗戰(zhàn)的開始

《慕尼黑協(xié)定》的簽訂——第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) C．D．中共十一屆三中全會召開——揭開了我國改革開放的序幕

二、判斷題：本大題共 5 小題，每小題 1 分，共 5 分。

閱讀以下材料后判斷：

北宋中期，全國 10 萬人口以上的城市增至 46 處。東京（開封）人口達到百萬以上。南宋都城臨安府（杭州）到宋寧宗時已達 120 多萬人。宋代城市打破了坊與市的界限，商店可以隨意開設(shè)，不再采取集中 的方式。開封城內(nèi)，到處都有商鋪、邸店、質(zhì)坊、酒樓、食店，而且還有晚上交易的夜市。城內(nèi)還有多處 供居民娛樂的場所，叫做瓦子，里面有“勾欄”（歌舞場所）、酒肆、茶樓。入元以后，許多歷史悠久的城 市繼續(xù)保持著繁榮局面，而且隨著運河的恢復(fù)和海運的開通，在運河沿線和沿海出現(xiàn)了一批非?；钴S的城 市。早在唐代出現(xiàn)的在大城市周圍的定期草市墟市，到宋代已經(jīng)普遍存在于大、中、小城市周圍和一些村 落，成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚慕灰讏鏊?。許多草市逐漸發(fā)展成鎮(zhèn)市，鎮(zhèn)市發(fā)展為城市。

——張豈之《中國歷史十五講》 以下表述是從以上材料中得出的，請在答題卡對應(yīng)題號后涂“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在答 題卡對應(yīng)題號后涂“B”； 是以上材料沒有涉及的，請在答題卡對應(yīng)題號后涂“C”。16．宋代城市打破了坊與市的界限，商店開設(shè)采取集中的方式。17．宋代城市居民的生活多姿多彩，娛樂活動豐富。18．北宋時，燒煤在東京城內(nèi)已很普遍。

19．草市墟市成為宋代居民日常生活中不可缺少的內(nèi)容。20．唐代至元代，我國城市發(fā)展迅速。

三、填圖題：本大題共 2 小題，第 21 題 3 分，第 22 題 2 分，共 5 分。

（1）仔細(xì)觀察下圖 1，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。（2 分）21．A．隋朝的都城 B．大運河的中心（2）據(jù)圖指出隋朝主要糧倉的分布特點。（1 分），在圖例欄的橫線上畫出相應(yīng)的圖例。（2 分）22．觀察圖 2《馬可?波羅東游路線示意圖》

歷史試題卷 第 2 頁 / 共 4 頁

圖 1

圖 2

四、材料分析題：本大題共 2 小題，第 23 題 7 分，第 24 題 6 分，共 13 分。23．閱讀下列材料：

材料一 南宋時期……各少數(shù)民族先后在北方建立起了各自的政權(quán)，北方的漢人為了逃避民族壓迫大舉南 遷，充實了南方的勞動力，同時也將原本北方先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)帶往南方。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，南方的 經(jīng)濟已經(jīng)完全超越了北方，并且出現(xiàn)了臨安、建康等特大城市?！~凡《宋代經(jīng)濟思想研究》 材料二 隨著國民政府移駐重慶、沿海工廠的內(nèi)遷，以及重慶人口的劇增，原是一個不起眼的江邊小城，儼然成了中國經(jīng)濟的脊梁。1937 年，重慶的百貨業(yè)僅 70 家，1942 年，發(fā)展到 2400 多家，增加了 30 多倍。到 1945 年，重慶的大小商貿(mào)公司、商店發(fā)展到近3 萬家。重慶至貴陽、成都、寶雞等都有公路運輸，還開 辟了重慶至香港、昆明、成都、西安、哈密以及至仰光、河內(nèi)、加爾各答和莫斯科等航線。

——《重慶歷史》下冊

材料三 改革開放以來，珠江三角洲地區(qū)成為了中國人口大規(guī)模遷移的集中地帶，這極大地推動了該地區(qū) 的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，1990 年，珠江三角洲地區(qū)人口僅占全省人口的 27.63%，而社會生產(chǎn)總值卻占全省的一半 以上，而全省邊遠 49 個區(qū)縣，人口占全省的 40.77%，社會生產(chǎn)總值僅占到全省的 19.6%，這便成為人口遷 移的最大經(jīng)濟動因?！苄稄V東省人口遷移和流動狀況研究》 請回答：

（1）根據(jù)材料一，概括南宋時南方經(jīng)濟能夠超越北方的重要因素，并指出這一因素有利于南方經(jīng)濟發(fā)展的 具體表現(xiàn)。（3 分）

（2）根據(jù)材料二，概括重慶成為“中國經(jīng)濟的脊梁”的表現(xiàn)。（2 分）

（3）根據(jù)材料三，分析珠江三角洲地區(qū)成為人口遷移集中地帶的經(jīng)濟動因。（1 分）

（4）綜上，分析促進經(jīng)濟發(fā)展的共同有利因素是什么？（1 分）

24．閱讀下列材料：

材料一 盛唐時期的中國有著擁抱世界的寬闊胸懷，不僅跨越國界的貿(mào)易遠遠的超過了漢朝，與周邊乃至 遠方各國的文化交流也拓展到新的領(lǐng)域和更大的規(guī)模，表現(xiàn)出對外來文明異乎尋常的歡迎和接納。在繼承 古代傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大量吸收外來文化，為大唐文化的融合提供了廣度和深度。那個時候的中國人昂揚而自 信。

——大型歷史紀(jì)錄片《中華文明》解說詞

歷史試題卷 第 3 頁 / 共 4 頁

材料二 中華文明在“西漸”中為人類社會進步作出了巨大貢獻，如四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)加速了 歐洲的文藝復(fù)興和宗教改革運動，火藥則成為西歐市民階層摧毀封建堡壘的有力武器，指南針引領(lǐng)歐洲航 海業(yè)的發(fā)展和世界市場的開拓。同樣，獨具特色與發(fā)展譜系的西方文明，則高揚科學(xué)與理性旗幟，在東西 方文明交流中為我們帶來新的思維和科學(xué)技術(shù)文化?！讨緯浴度祟愇拿髟诮涣骰ヨb中發(fā)展進步》 材料三 “文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提。各種人類文明在價值上是平等的，都各 有千秋，也各有不足。世界上不存在十全十美的文明，也不存在一無是處的文明，文明沒有高低、優(yōu)劣之 分?！?請回答：

——2014 年 3 月 28 日習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織總部的演講

（1）根據(jù)材料一，指出唐朝文化是怎樣實現(xiàn)中外融合的，并舉一例唐朝文化實現(xiàn)中外融合的事例。（2 分）

（2）根據(jù)材料二，歸納古代東西方文明交流帶來的影響。結(jié)合所學(xué)知識指出，在中國四大發(fā)明“西漸”過 程中起了直接或間接的中介作用的是哪一個民族？（3 分）

（3）綜合以上材料，你認(rèn)為我們應(yīng)如何對待其它文明？（1 分）

五、簡答題：本大題共 2 分，每小題 6 分，共 12 分。

25．古往今來，維護國家統(tǒng)一，是任何一個國家統(tǒng)治者的重大治國策略。結(jié)合所學(xué)回答：（1）為了維護統(tǒng)一王國的統(tǒng)治，古巴比倫國王頒布了右圖所示法典，這部法典叫做什么？ 它在世界法制史上有什么重要地位？（2 分）

（2）公元 6 世紀(jì) 80 年代，結(jié)束分裂局面，使中國又一次走向統(tǒng)一的帝王是誰？統(tǒng)一全國后，他勤勉治國，開創(chuàng)了什么盛世局面？（2 分）

（3）邊疆的安定是維護國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。對西藏地區(qū)的管理，清朝在雍正時期采取了什么措施？有何歷史 意義？（2 分）

26．文明史觀認(rèn)為，一部人類社會發(fā)展史，從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史。一部人類文明的發(fā)展史 在某種意義上就是一部科技文化的進步史。

（1）英國科學(xué)家李約瑟指出：“中國科技發(fā)展到宋代，已經(jīng)呈現(xiàn)巔峰狀態(tài)?！闭埮e出兩項宋代處于世界第一 的科技成就。（2 分）

（2）第二次工業(yè)革命時期，內(nèi)燃機雖在歐洲問世，卻在美國得到最快最普遍的運用。內(nèi)燃機發(fā)明于哪個國 家？請用一例具體史實來證明“內(nèi)燃機在美國得到最快最普遍的運用?！保? 分）

（3）第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大，影響最為深遠的一場科技革命”。請以第三次科技 “ 革命中取得的一項生物學(xué)成就對此加以說明。（2 分）

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