第一篇：教師獎勵辦法

教師獎勵辦法

（試行稿）

一、指導思想

為深化學校內部管理體制改革，建立學校內部持久、穩(wěn)定的激勵機制，進一步激勵教職工不斷提高思想覺悟、文化業(yè)務水平和履行崗位職責的能力，秉承勤業(yè)敬業(yè)無私奉獻的職業(yè)精神，充分調動教職工為社會主義教育事業(yè)服務的積極性與創(chuàng)造性，多干工作，干好工作，以適應現(xiàn)代化教育的需要，達到學校實施定向調控目標，使學校全面質量管理和辦學水平跨臺階、上水平、出成績、顯特色，特制定綜合管理實施辦法（試行）。

二、獎勵資金款源

款源來自學校預算外收入等。

三、基本原則

本《辦法》堅持 “多勞多得、不勞不得”的原則，堅持優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，堅持連續(xù)性原則，堅持量力而行的原則

四、獎勵類別和范圍

本《辦法》用于諸多方面成績突出，做出顯著貢獻的集體和個人獎勵上。

（一）一次性獎勵。

1、個人

（1）被評為學期校級的各類先進工作者獎勵50元（“優(yōu)秀中層領導”“優(yōu)秀黨務工作者”、“教研教改先進個人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀年級組長、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀德育工作

者、被評為學年校級的“骨干教師”、“巾幗標兵” “優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀團員”、“五好家庭”、“優(yōu)秀工會積極分子”、“優(yōu)秀樓管”等給予個人一次性獎勵50元。（增設校級獎次按此條獎勵）

（2）被評為縣級優(yōu)秀者(如縣委、縣政府、教育局等)一次性獎勵50元。（除上級獎勵外）

（3）被評為州級的（如州委州政府、州教育局等）一次性獎勵100元。（除上級獎勵外）

（4）被評為自治區(qū)級的（如區(qū)政府、部委等）一次性獎勵150元。（除上級獎勵外）

（5）被評為國家級的同一榮譽授稱的按最高獎勵堅持（如區(qū)政府、國家部委等）一次性獎勵300元。（除上級獎勵外）

以上榮譽稱號如有自上而下學校按照不疊加原則進行獎勵。

2、集體：

（1）被評為校級的優(yōu)秀團、集體、對團、集體獎勵100元。（2）被評為縣級團、集體榮譽的獎勵主要負責者50元，團、集體成 員30元。

（3）被評為州級的團、集體榮譽的（如州政府、州教育局等）主要負責者獎勵100元，團、集體成員每人獎勵50元。

（4）被評為自治區(qū)級的團、集體榮譽的（如區(qū)政府、區(qū)廳等）主要負責者獎勵150元，團、集體成員每人獎勵80元。

（5）被評為國家級的團、集體榮譽的（各司、處等）主要負責者獎勵200元，團、集體成員每人獎勵100元。

說明：除主要負責和委員外，每人（所屬部門如團員、輔導員、班主任、會員、教職員工等）獎勵20元（視情況而定）。對各機構組織的活動，經常不參加者或分配的工作不完成者不予獎勵；在上級相關部門檢查后的排名中達到優(yōu)秀但必須是排在前三名中學校方可進行獎勵，此“說明”適用于以下所有條款。

（二）、疊加性獎勵

1、活動類。a.教師本人

一、競賽。

（1）在參加校級等舉行的各種活動，以及自愿進行的如：各種競賽如教改、教研、觀摩調講課、課件制作、實驗課、課題研究、指導教師等對一、二、三等獎獲得的教師或指導教師分別獎50、40、30元。

（2）在參加縣級等舉行的各種活動，以及自愿進行的如：各種競賽如教改、教研、觀摩調講課、課件制作、實驗課、課題研究、指導教師等對一、二、三等獎獲得的教師或指導教師分別獎60、50、40元。

（3）在參加州級等舉行的各種活動中，對獲得一、二、三等獎的教師或指導教師分別獎80元、70元、60元。

（4）在參加自治區(qū)等舉行的各種活動中，對獲得一、二、三等獎的教師或指導教師分別獎120元、110元、100元。

（5）在參加國家級等舉行的各種活動中，對獲得一、二、三等獎的教師或指導老師分別獎勵150、140、120元。

（6）、凡是在縣級、州級、自治區(qū)級、國家級有刊號的出版物上公開發(fā)表的論文、書法作品、調研報告等（經教務處審查登記才給予認可）分別按30元、50元、80元、100元給予獎勵，若發(fā)表有參評費等不給予報銷。凡弄虛作假者將取消當年一切榮譽。

二、常規(guī)

鼓勵教師挑重擔、超工作量工作。臨時調整代課的教師，在完成自己工作量的情況下，每天發(fā)放代課、批改作業(yè)費5元。

b.輔導學生

（1）競技活動。藝術、科技（船模、車模、航模、科技創(chuàng)新、手工制品、科幻畫、科技小論文、）少先隊（隊會、技能大賽）、體育競賽（球類、田徑類）、等活動根據(jù)難易程度市級在20元予以獎勵；州級在30元予以獎勵；自治區(qū)級在40元予以獎勵；國家級在50元予以獎勵。（教師本人憑獲獎輔導證書領取）

（2）信息報道。報道學校開展的各項活動或輔導學生或撰寫的各類文章（不包括論文、報告）在各級報刊、雜志中發(fā)表，將分別給予教師或輔導教師分別按10元（縣級）、20元（州級）、30元（自治區(qū)）、50元（全國）給予獎勵。

（3）所任學科的學生在參加縣級各科競賽中獲團體總分一、二、三名者，給輔導教師分別按50元、30元、20元獎勵，獲州級一、二、三名者分別按80、60、40元給予獎勵，獲自治區(qū)一、二、三名者按100、80、60元獎勵。獲國家級一、二、三名者分別按120、100、80元獎勵。

（4）所任學科的學生在參加縣級各科競賽中獲得個人第一、二、三名者，給輔導教師分別獎勵80元、60元、40元；獲州級一、二、三名者按100、80、60元；獲自治區(qū)一、二、三名者分別獎150、100、80元。

（5）組織學生參加的縣級或縣級以上演講賽、文藝節(jié)目匯演、愛國主義活動競賽等，同學科競賽獎勵一視同仁或按個人或按團體給予獎勵，如若輔導學生較多（文藝節(jié)目5人以上者），輔導教師也多（2人以上）將適當增加獎勵數(shù)目，否則不予增加。

說明：在同一次競賽中對同一名教師輔導的多名學生獲獎，只取最高等次的一次獎項。對于容易獲得的各類榮譽稱號、競賽獎、活動獎以及與教育教學聯(lián)系不太緊密的各類榮譽稱號和獎項等獎勵數(shù)目下浮40%。

2、學科類 畢業(yè)班：

按照全縣畢業(yè)檢測成績，單科成績獲得全縣一、二、三名的教師分別獎勵300、200、100元。對參加內初班考試的學生，上線的按照上線人數(shù)人均25元分別對語文、數(shù)學教師進行獎勵。

3、正常獎勵

出全勤獎按月10元發(fā)放。（無病假、事假、曠工、早退、遲到等）

三、本教師獎勵辦法適用于全學期在崗在職的所有教職工，學校按學期考核，按學年兌現(xiàn)。解釋權歸和靜縣第一小學校長室。

四：附則

1、凡是本人努力爭得的榮譽、獎牌、上級部門獎勵的同時學校將按規(guī)定重復獎勵。否則不予重復獎勵。

2、各種情況一般依一學期或一學年為一段落獎勵。獎勵金額全部從學校預算外收入或財政撥付款項支出。

3、本條例在執(zhí)行中不斷充實完善，凡與本條例發(fā)生沖突的以本條例為準，凡本條例未涉及到的問題，原有規(guī)定的按原規(guī)定執(zhí)行，特殊情況由校長召開校委會研究解決。

4、各部門有權依照本實施方案制定相關考核細則，經校委會審議通過方可實施，其部門的實施方案與本條例具有同等效力。對教職員工的獎勵均由部門組織評議報送校委會按規(guī)定程序辦理。

6、所有獎勵均記入個人檔案，并作為今后升、晉級依據(jù)之一。在執(zhí)行過程中，視學校財力情況適當增減。

7、每次上級有關部門對學校檢查結果將作為學?？己烁鞑块T和教師及其相關人員的獎勵依據(jù)。

8、本辦法自教代會通過后執(zhí)行，以前與本案規(guī)定有抵觸的條文以本文規(guī)定為準。如遇有與前面獎勵不符的或特殊情況經校委會研究通過執(zhí)行。本條例解釋權歸校委會。

和靜縣第一小學

二○一三年一月

第二篇：教師獎勵辦法

教師獎勵辦法

為提高教師的業(yè)務水平和教書育人的能力，充分調動教師工作的主動性和積極性，讓教師在各項活動中發(fā)揮所長，鼓勵教師在教育工作中做出更大的成績，加強學校的教科研工作，完善激勵機制，三甲鄉(xiāng)教育管理中心研究，對各項活動中成績突出的教師予以獎勵。

一、教研成果獎

1、承擔各級公開課、示范課，鄉(xiāng)、縣、地、省級分別獎100、200、300、400元。

2、教師在教育刊物上發(fā)表文章的，按教師所得稿費金額付給相應的稿酬。（新聞稿件的發(fā)表按“三甲鄉(xiāng)教育管理中心關于建立宣傳信息、教學故事撰寫激勵的通知”執(zhí)行）。

3、教師參加各級教育主管部門組織的各類征文比賽，縣級一、二、三等分別獎勵60、40、20元；地級一、二、三等獎分別獎勵100、80、60元；省級一、二、三等獎的分別獎勵120、100、80元；國家級一、二、三等獎的分別獎勵200、160、120元。

4、教師作學術講座，鄉(xiāng)、縣、地、省分別獎100、200、300、400元。

5、課題組在縣、地、省、國家級獲獎，分別獎600、1000、2000、3000元。

二、指導學生獎

由學校選送學生參與各級各類刊物發(fā)表或競賽獲獎的：

1、指導學生在各種刊物發(fā)表文章每篇獎50元。

2、指導學生參加教育部門（含各類專業(yè)研究會）組織的各項競賽獲縣級一、二、三等獎分別獎勵60、40、20元，地級一、二、三等獎分別獎勵80、60、40元，省級一、二、三等獎分別獎勵100、80、60元，國家級一、二、三等獎分別獎勵200、160、120元。

3、指導學生參加地級以上非教育部門（如刊物等）組織的大獎賽一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元。

三、教師競賽獎

教師個人參加教育部門組織開展各項競技比賽（優(yōu)質課、演講賽、實驗競賽等）縣級一、二、三等獎分別獎勵100、80、60元；地級一、二、三等獎分別獎勵120、100、80元；省級一、二、三等獎分別獎勵200、160、120元，國家級一、二、三等獎分別獎勵400、300、200元。

四、先進集體獎

所任班級評為“文明班級”或“先進班集體”的，鄉(xiāng)、縣、地、省分別獎60、100、160、200元。

五、教學成績獎

任教的科目參加縣級檢測評比獲獎的，分別給予相應的獎金。

五、各種榮譽稱號

1、每年按條件評出鄉(xiāng)內“骨干教師”、“教學能手”、“學科帶頭人”、“教育名師”等，并授予相應的榮譽稱號。

2、對在各個崗位涌現(xiàn)出來的先進個人和集體教師節(jié)授予 “優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”、“師德標兵”、“德育先進工作者”等榮譽稱號。

3、在七·一建黨節(jié)表彰“優(yōu)秀共產黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”等。

4、在三·八節(jié)表彰“三八紅旗手”等。

5、在五·四青年節(jié)表彰“優(yōu)秀青年教師”等。

六、專業(yè)化水平和學歷提升

1、工作成績突出，進修研究生學歷并取得畢業(yè)證書的，上級部門補助的四分之三外，個人應付的四分之一費用由管理中心承擔一半。

2、連續(xù)三個學期平均分或進步分位于全鄉(xiāng)第一名，由管理中心安排全免費外出培訓或學習。

二O一三年二月

第三篇：教師進修研究獎勵辦法

教師進修研究獎勵辦法

第一條

第二條

第三條

第四條

第五條

第六條

第七條

第八條

第九條

第十條 中華民國八十五年九月十三日行政院臺八十五教字第三一一三○號函核定中華民國八十五年十月九日教育部臺(85)參字第八五○八一一○五號令訂定發(fā)布全文十五條 本辦法依教師法（以下簡稱本法）第二十二條及第二十三條規(guī)定訂定之。本辦法適用對象為公立及已立案之私立學校編制內，按月支給符遇，並依法取得教師資格之教師。本辦法所稱進修、研究，係指教師在國內、外學?；驒C構，修讀與職務有關之學分、學位或從事與職務有關之研習、專題研究等活動。本法第二十三條所定帶職帶薪進修、研究，依下列規(guī)定辦理：

一、全時進修、研究：係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業(yè)務需要，主動薦送或指派教師，在一定期間內，經辦妥請假手續(xù)，並保留職務與照支薪給而參加之進修、研究。

二、部分辦公時間進修、研究：係指服務學?；蛑鞴芙逃姓C關基於教學或業(yè)務需要，主動薦送、指派或同意教師，利用其授課之餘仍應留校服務時間，經辦妥請手續(xù)而參加之進修、研究。

三、休假進修、研究：係指公立?？埔陨蠈W校依規(guī)定核準教師休假而從事學術性之進修、研究。

四、公餘進修、研究：係指服務學?；督虒W或業(yè)務需要，主動薦送、指派或同意教師，利用假期、週未或夜間參加之進修、研究。本法第二十三條所定留職停薪進修、研究，係指服務學?；蛑鞴芙逃姓C關基於教學或業(yè)務需要，同意教師在一定期間內保留職務與停止支薪而參加之進修、研究。下列進修、研究給予公假：

一、全時進修、研究。

二、部分辦公時間進修、研究。但以經服務學?；蛑鞴芙逃姓C關主動薦送、指派或事先同意者為限。參加部分辦公時間進修、研究，未符合前項第二款但書規(guī)定者，得經服務學?；蛑鞴芙逃姓C關同意，以事假或休假處理。服務學?；蛑鞴芙逃姓C關主動薦送、指派或同意教師參加各項進修、研究，應考慮學校人員調配狀況；並應依據(jù)學校發(fā)展需要，審查教師進修、研究計畫，以免影響學校教師及行政工作。教師參加進修、研究之資格、條件及程序，依主管教育行政機關之規(guī)定辦理。教師參加進修、研究，得按下列方式予以獎勵：

一、依規(guī)定補助進修、研究費用。

二、依規(guī)定向機關、機構或團體申請補助。

三、依規(guī)定改敘薪級。

四、協(xié)助進修、研究成果出版、發(fā)表或推廣。

五、列為聘任之參考。

六、列為校長、主任遴（甄）選之資績評分條件。

七、進修、研究成果經採行後，對教師或服務學校業(yè)務有貢獻者，依規(guī)定核給獎金、請頒獎章或推薦參加機關、機構或團體舉辦之表揚活動。前項第六款之規(guī)定，以適用於高級中等以下學校教師為限。服務學?；蛑鞴芙逃姓C關得依實際需要，另訂其他獎勵規(guī)定。前條第一項第一款所定補助進修、研究費用，依下列規(guī)定辦理：

一、教師經服務學?；蛑鞴芙逃姓C關基於教學或業(yè)務需要，主動薦送或指派參加國內進修、研究者，給與全額補助。

二、教師經服務學校同意，參加與教學或業(yè)務有關之國內進修、研究，得由服務學校視經費預算，給與半數(shù)以下之補助。前項進修、研究費用，包括依主管教育行政機關訂定之收費標準所收取之學費、雜費、學分費及學雜費。進修、研究人員應於學期或進修、研究階段結束後，憑成績單及繳費收據(jù)申請補助；不及格科目，不予補助。公立學校教師國外進修、研究費用，由服務學校依相關法令規(guī)定辦理；私立學校故師進修、研究所需費用，得由各校視經費情形酌予補助。學校得視實際需要，編列預算，鼓勵教師進修、研究；各級主管教育行政機關亦得寬列經費予以補助。學校辦理教師進修、研究成效，應列為學校評鑑之重要項目。

第十一條

第十二條

第十三條

第十四條

教師進修、研究期限屆滿或屆滿前已依計畫完成進修、研究或因故無法完成者，應立即返回原校服務，不得稽延。全時進修、研究者，其服務義務期間為帶職帶薪時間之二倍；留職停薪進修、研究或部分辦公時間以公假進修、研究者，其服務義務期間為留職停薪或公假之相同時間。教師履行服務義務期限屆滿前，不得辭聘、調任或再申請進修、研究。但因教學或業(yè)務特殊需要，經教師評審委員會審查通過及服務學校同意並報經主管教育行政機關核準者，不在此限。私立學校教師進修、研究後之服務義務，依本辦法之規(guī)定。但服務學校與教師另有約定者，從其約定。教師進修、研究後，如未履行服務義務或未獲續(xù)聘，除有不可歸責於尚當事人之事由外，應按未履行義務期間比例，償還進修、研究期間所領之薪給及補助。本辦法規(guī)定，於下列人員準用之：

一、各級學校校長。

二、依大學法聘任之大學研究人員及專業(yè)技術人員。

三、幼稚園園長（主任）及教師。

第四條第一項第四款規(guī)定，於下列人員準用之：

一、依廢止前中小學教師登記及檢定辦法進用之試用教師。

二、依特殊教育師登記及專業(yè)人員進用辦法進用之特殊教育試用專業(yè)教師。第十五條本辦法自發(fā)布日施行。

第四篇：教師教學成績獎勵辦法

教師教學成績獎勵措施

一、目的

為了提高學校教師教學質量，激勵教師全身心的投入到教學工作中來，特制訂本制度。

二、獎勵方式

學校的檢測分為平時的月考、期中、期末考試、小學畢業(yè)測試和初中畢業(yè)班會考成績。每學期結束的最后一次考試成績、小學畢業(yè)班學情檢測和初中畢業(yè)會考成績是獎勵的最終依據(jù)。

三、獎勵辦法

1、期末教學質量檢測獎

（1）初中部：獎勵以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，及格率同級同科排名第一的教師獎勵100元，排名第二的教師獎勵50元；優(yōu)秀率同級同科排名第一的教師獎勵100元，排名第二的教師獎勵50元；平均分同級同科排名第一的教師獎勵100元，排名第二的教師獎勵50元。合格率受影響的某一科目,r任課教師不給予任何獎勵。

（2）小學部：獎勵以期末考試為依據(jù)。一年級同級同科排名第一的教師獎勵100元，排名第二的教師獎勵50元；優(yōu)秀率同級同科排名第一的教師獎勵100元，排名第二的教師獎勵50元；平均分同級同科排名第一的教師獎勵100元，排名第二的教師獎勵50元。二至五年級的的班級另行規(guī)定。

2、競賽獎

競賽獲獎主要以教師的輔導獎為主，獲得國家級輔導獎的獎勵300元，獲得省級輔導獎的獎勵200元，獲得市級輔導獎的獎勵100元，縣級輔導獎的獎勵50元。

3、小學畢業(yè)班測試 班主任獎勵：

語數(shù)外三科合格率每高出全縣平均合格率一個百分比獎勵100元。由班主任同科任教師按照班主任兩份其他教師一份的比例分配。鞏固率低于98%的班級不給予任何獎勵。

任課教師獎勵：

語文、數(shù)學、英語單科及格率每高出全縣平均及格率獎勵100元，優(yōu)秀率高出全縣平均優(yōu)秀率獎勵100元，平均分高出全縣平均分獎勵100元。某一科目影響班級合格率的教師不予以獎勵。

4、初中畢業(yè)班會考獎勵：

班主任獎勵：

畢業(yè)會考合格率高出全縣平均合格率的班級，每高出一個百分比獎勵100元。畢業(yè)會考升學率高出全縣平均升學率的班級，每高出一個百分比獎勵100元。畢業(yè)會考隴西一中的升學率高出全級隴西一中平均升學率的班級，每高出一個百分比獎勵100元。畢業(yè)會考考進一個奧班給予班級獎勵500元。所有的獎勵都歸班級，之后由班主任負責分發(fā)給各任課教師，分發(fā)的原則是任課教師占一份，班主任占兩份。鞏固率低于98%的班級不給予任何獎勵。

任課教師獎勵

教師的單科成績在全縣排名中，每高出全縣平均及格率一個百分比獎勵50元，每高出全縣平均分一個百分比獎勵50元，每高出全縣平均優(yōu)秀率一個百分比獎勵50元。如果某一任課教師的成績影響了班級合格率，這位教師將不給予任何獎勵。音美體教師所輔導的學生按照每科每班保底2人的原則進行獎勵，每多出一人給輔導教師獎勵100元。

第五篇：獎勵辦法

沙峁九年制學校2013年秋季

教育教學質量科任教師獎勵辦法(試行)

為了激勵全體教師在教學工作中做出顯著成績，進一步調動其工作積極性，達到全面提高教學質量，結合本校實際，特制定此獎勵辦法：

一、教學質量獎：

A、科任教師在教育教學質量檢測考試中，學期末與同類學校對比：

1、每進步一個名次，給科任教師獎勵人民幣300元，并在學期量化考核中加10分，退步一個位次扣5分。

2、成績位次為第一名獎勵科任教師人民幣500元；第二名獎勵科任教師人民幣300元。

3、各類縣級統(tǒng)考、競賽中，第一名獎勵人民幣500元，第二名獎勵人民幣400元（如能在全縣排名中獲得好名次――小學前12名、中學前6名，校委會研究給予800元獎勵）。

B、科任教師在教育教學質量檢測考試中，學期末與全縣學校對比： 每進步一個名次，給科任教師獎勵人民幣：中學部200元，小學部150元，并在學期量化考核中加2分，退步一個位次扣1分。兩項獎只取最高獎勵，不重復獎勵。

二、控輟保學獎：本班原有學生不輟學、不轉學，獎勵每班人民幣600元（下學期開學兌現(xiàn)）。

三、課改獎：教師能積極探索、實踐課堂改革，實現(xiàn)高效課堂；導學案設計科學、實用，學生學習效果好；積極實踐“夢想課堂”，成為夢想種子教師，獎勵人民幣800元。

四、標兵獎：教師在教學常規(guī)、師德、班務、關愛學生等方面的有突出表現(xiàn)的，學期量化考評校委會研究給予0－10分獎勵，并獎勵人民幣300元，頒發(fā)榮譽證書。

五、輔導獎：科任教師在自習課能深入班級進行集體、個別輔導，做到培優(yōu)補差，有行動、有實效，時間有保證，每節(jié)次獎勵人民幣10元。每天以值周領導、教師、教導處、學校領導實際檢查及學生登記結果為準。