第一篇：霍童中心幼兒園地震演練簡報

霍童中心幼兒園地震演練簡報

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識，保證全園師生在地震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園于2014年12月24日（星期三）上午9點30分開展了防震演練活動。

為了將演習(xí)活動做實做細(xì)，我們制定了詳細(xì)的方案，在演習(xí)前進(jìn)

行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。

當(dāng)學(xué)校的演練警報聲響起，全校學(xué)生在陳園長的指揮下，各班老師根據(jù)學(xué)校的安排，在聽到警報響起后，馬上指導(dǎo)學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護(hù)住頭部。48秒后，警報聲停止，各班老師立即組織幼兒排

隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離幼兒園。到達(dá)安全的地點后，各班老師清點并上報幼兒人數(shù)。整個實戰(zhàn)演習(xí)活動緊張有序，有條不紊。實戰(zhàn)演練結(jié)束后，各班進(jìn)行總結(jié)

這次地震應(yīng)急疏散演練活動，全園師生都演練非常重視，從布置到開展，采取了各成員分工負(fù)責(zé)的方式，全園師生按疏散路線逃生自救，使得疏散秩序井然，孩子們從教室撤離到操場（安全區(qū)域）用了2分鐘，整個演練過程都是按預(yù)案進(jìn)行，既緊張、激烈，又有條不紊。讓師生親身體驗了一回避震與自救，同時也大大增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識，提高了幼兒自救自護(hù)的能力。

第二篇：中心幼兒園地震演練總結(jié)及圖片

石井鎮(zhèn)中心幼兒園地震演練總結(jié)

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，2015年9月29日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊列，確保演練活動安全、順利地開展。

隨著第一次哨聲響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全園師生僅用時1分45秒就全部撤離到操場正中間安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長徐園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

石井鎮(zhèn)中心幼兒園

2015年9月30日

地震演練圖片

幼兒安全、有序、快速的撤離

各班幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震演習(xí)

各班從教室按指定路線安全、快速、有序的疏散。

各班按指定路線安全的疏散到操場的指定地點

第三篇：學(xué)校地震演練簡報2

簡報

丙底九年一貫制學(xué)校第六期2011年5月16日2010年5月12日下午，隨著警鈴的響起, 我校地震應(yīng)急演練拉開了帷幕,只見各班同學(xué)有條不紊的躲到課桌底下，接著迅速向課桌中間的空位置靠攏,站成2路,頭頂書包,分成2路縱隊快速而有序地跑出教室,穿過走廊和樓梯間,跑到操場空地上,歷時1分36秒。演練過程中, 木爾拉日校長針對此次演練提出了三個方面的要求：一是此次演練屬于地震應(yīng)急演練，請同學(xué)們注意正確對待，不要以惡傳惡，以免造成不必要的恐慌；二是因樓梯間比較狹窄,同學(xué)們以后一定要按照要求，做到快、靜、齊。三是在以后的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們更應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊合作的練習(xí),隨時準(zhǔn)備著,為突發(fā)的自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害作斗爭。最后，吉力依打副校長做了重要講話,他希望:通過本次地震應(yīng)急演練活動的開展, 全體師生應(yīng)該提高認(rèn)識，在思想上高度重視突發(fā)的自然災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害；同時，組織本次應(yīng)急

演練的時間定在2010年5月12日，有著其深刻的意義，我們是向5.12文川大地震中遇難的同胞表示沉痛的掉念。

在在本次演練結(jié)束后,全體師生表示，受益非淺。

報送：教育局辦公室教育局安全辦 南瓦教辦鄉(xiāng)教委

第四篇：學(xué)校地震演練簡報6

簡報

丙底九年一貫制學(xué)校第十一期2010年10月30日為了強(qiáng)化我校師生的防震意識，提高避震技能，把地震發(fā)生時傷亡降到最低程度。我校于2010年10月28日上午九點二十五舉行了一次緊急疏散的演練。

首先，由班任對學(xué)生講解了演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項?？傊笓]通過廣播播放警報聲，學(xué)生在聽到廣播警報聲，立即采取相應(yīng)措施，先在書桌下避難10秒鐘，然后在教師的指揮下，有秩序的迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，安全校長對演練活動進(jìn)行了簡要總結(jié)。這次活動，全校共有師生367人參加，全體師生到指定位置集合共用了1分30秒鐘，整個演練過程既緊張，又有條不紊。這次演練活動是對我校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，落實了我校對突發(fā)事件的防范措施，也提高了應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，讓學(xué)生真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救

等方法，整個演練達(dá)到了預(yù)期效果。

報送：教育局辦公室教育局安全辦 南瓦教辦鄉(xiāng)教委

第五篇：學(xué)校地震演練簡報5

簡報

丙底九年一貫制學(xué)校第八期2010年9月23日9月20日下午14點20分，隨著警報的拉響，丙底九年一貫制學(xué)校地震演習(xí)開始了。隨后，學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案正式啟動，各小組開始投入到了緊張的救援活動中。為了搞好這次地震演習(xí)，我校制定了開展此次活動的工作方案，全校300余名師生參加了演練，組成有學(xué)校指揮部、疏散組、醫(yī)療組、后勤保障、志愿者小分隊等五個小組，全力保障這次地震演習(xí)活動的開展。通過這次活動的開展，不僅深深地表達(dá)了我們對“5.12”大地震中逝去同胞的懷念，同時也為廣大師生上了一堂生動的避震課，提高了大家的防震應(yīng)急能力，將達(dá)到珍愛生命，預(yù)防為主的效果。

報送：教育局辦公室教育局安全辦 南瓦教辦鄉(xiāng)教委