第一篇：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

文 明 伴 我 行

——一（6）班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌舞、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己。

活動(dòng)形式 以小品、舞蹈、詩(shī)歌、相聲等形式展現(xiàn)講文明有禮儀的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、選劇本，確定演員；

2、節(jié)目的排練；

3、劇組道具、衣服準(zhǔn)備；

4、組織同學(xué)們根據(jù)《夏夜多美》改編劇本，并展示；

5、課室布置：出墻報(bào)、作業(yè)展覽

6、主持稿的撰寫(xiě)

7、專場(chǎng)工作人員的安排（彩排前）

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始

主持1：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了一年級(jí)的學(xué)生。主持2：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持3：文明人要有良好的行為，主持4：文明人要有良好的習(xí)慣，主持1：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、活動(dòng)過(guò)程

主持2（機(jī)長(zhǎng)）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持3；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持4：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

主持1：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持2：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。

1、古人禮儀篇

主持3：看來(lái)，禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。主持4：不如，我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持1：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)看《禮儀小故事》。

主持2：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》。

3：孔融讓梨，如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

4：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

2、校園禮儀篇

主持1：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!

(三句半: 《校園禮儀》)(三句半: 《校園禮儀》)我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外部亂跑 自覺(jué)排隊(duì)往右靠 危險(xiǎn)游戲不要做 別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表 誠(chéng)實(shí)守信講禮貌 遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞 貴在保持習(xí)慣好 遇到廢紙不放過(guò) 重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國(guó)歌要整齊 校訓(xùn)呼號(hào)要響亮 要有力！同學(xué)之間要友愛(ài) 互幫互助樹(shù)新風(fēng) 不打架來(lái)不罵人 講文明！校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

3、課本劇篇

主2：月亮點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說(shuō)：“互相團(tuán)結(jié)的孩子們多美”。主3：星星眨了眨眼睛，她說(shuō)：“彼此幫助的孩子們多美” 主4：你看，這個(gè)《夏夜多美》

4、父母的愛(ài)在我心 主2：愛(ài)伴隨著我們一路走來(lái) 主4：父母的愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng) 主2：老師的愛(ài)讓我們無(wú)比溫暖 主4：同學(xué)的愛(ài)讓我們更加快樂(lè) 合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《爸爸媽媽的愛(ài)》

5、英語(yǔ)篇

主1：我們不但能把祖國(guó)的語(yǔ)言講得很棒很棒。主3：我們還能唱英文歌講英文故事呢。主1：請(qǐng)欣賞English sony 《

》

主3：English story《

》

6、互動(dòng)游戲篇

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做

到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、活動(dòng)結(jié)束。主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)方案

彌陀學(xué)?！段拿鞫Y儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

班級(jí)：四年級(jí)二班

主題與背景：

中華民族有五千多年的發(fā)展史，長(zhǎng)久以來(lái)，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個(gè)“禮儀之邦”的每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻有不少人早已忘記了對(duì)這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們，由于生活條件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，各種媒體的影響，使他們沒(méi)有時(shí)間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對(duì)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少，不講禮儀，或者說(shuō)根本不會(huì)講禮儀。所以我們召開(kāi)了以文明禮儀教育為核心的“博愛(ài)禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂禮儀、講禮儀，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時(shí)針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)的性格特點(diǎn)，決定在隊(duì)會(huì)上運(yùn)用多媒體制作課件，通過(guò)多媒體特有的形象性、直觀性、生動(dòng)性的特點(diǎn)，運(yùn)用圖文、動(dòng)畫(huà)、音響等形式，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中，使學(xué)生的情感得到激發(fā)?；顒?dòng)目標(biāo)：

１、使學(xué)生對(duì)自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體會(huì)講文明，有禮貌與否對(duì)我們個(gè)人、他人以及集體帶來(lái)哪些深遠(yuǎn)的影響。

２、使學(xué)生對(duì)自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識(shí)，并能在班會(huì)中受到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。

３、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。

４、使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個(gè)人的意識(shí)。

５、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動(dòng)中的視頻、照片、墻報(bào)、問(wèn)卷等資料。

２、指導(dǎo)學(xué)生自主編排情景劇、拍手歌等活動(dòng)內(nèi)容。

3、制作主題班會(huì)課件。活動(dòng)過(guò)程：

一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

中隊(duì)長(zhǎng)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！首先我代表4（2）中隊(duì)對(duì)各位老師和同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?。ü恼疲┱?qǐng)全體同學(xué)起立。

第一項(xiàng)：我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)共有少先隊(duì)員13人，在本次中隊(duì)會(huì)中全部出席，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長(zhǎng)：接受報(bào)告，繼續(xù)報(bào)告！

（四個(gè)小組報(bào)告完畢）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，4（2）中隊(duì)共有少先隊(duì)員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)并參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢！

輔導(dǎo)員：我接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在，我宣布四（2）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！

二、出旗（奏出旗曲、請(qǐng)全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

三、唱隊(duì)歌

四、請(qǐng)主持人上場(chǎng) 開(kāi)場(chǎng)白：（主持人：王言艷、鄧曉琴、徐緣）甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。乙：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。

丙：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。甲：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，四（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

五、活動(dòng)開(kāi)始

（一）第一樂(lè)章：家庭文明禮儀

1、《文明禮儀三字經(jīng)》

甲：我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

丙：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。甲：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)了《文明禮儀三字經(jīng)》。生表演《文明禮儀三字經(jīng)》

乙：是啊，同學(xué)們，文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播撒到生活中吧！

丙：在家庭中，我們應(yīng)該如何播撒文明禮儀之花呢，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這幾位同學(xué)的意見(jiàn)！,2、《文明禮儀拍手歌》表演

主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了中高年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

主持丙：文明人要有良好的行為，文明人要有良好的習(xí)慣。

主持甲：當(dāng)你抱怨父母時(shí)，請(qǐng)別忘記是他們把我們帶到人間，當(dāng)你對(duì)家人充滿不滿時(shí)，別忘了我們遇到困難時(shí)，他們的擔(dān)心，同學(xué)們，其實(shí)感恩也是一種禮儀，現(xiàn)在請(qǐng)觀看視頻。

3、視頻（《媽媽洗腳》《感恩父母》 主持甲：多么感人的場(chǎng)面啊，此時(shí)的你還對(duì)今早家人沒(méi)有滿足你的愿望而心懷不滿嗎？ 主持乙：我想大家的內(nèi)心早就在看視頻時(shí)有許多想法了吧，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)！找同學(xué)說(shuō)

主持丙：同學(xué)們都說(shuō)得很好，然而文明禮儀并不只是體現(xiàn)在家庭中，接下來(lái)我們進(jìn)入第二篇章校園文明禮儀，歡迎《光明日?qǐng)?bào)》的小記者對(duì)四二中隊(duì)的孩子們進(jìn)行采訪。

（二）第二樂(lè)章：校園文明禮儀

1、小記者采訪

主持人甲：講文明，懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明，談吐優(yōu)雅、品德高尚，講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。主持乙：生為新時(shí)代的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《咱們從小講禮貌》。

2、歌曲《咱們從小講禮貌》

主持丙：通過(guò)剛才優(yōu)美的歌聲，我們知道了作為一名小學(xué)生，我們必須懂禮貌、懂禮儀，然而生活中，是不是每個(gè)同學(xué)都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇。

3、表演情景劇 主持甲：同學(xué)們都看得很認(rèn)真，我相信大家此時(shí)一定十分愿意表達(dá)自己的看法吧，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)表自己的看法。找同學(xué)說(shuō)看法。

主持乙：同學(xué)們，你們知道嗎，文明禮儀不僅在家庭中需要，在校園中需要，在咱們社會(huì)中也需要，現(xiàn)在進(jìn)入第三樂(lè)章：社會(huì)文明禮儀。

（三）第三樂(lè)章：社會(huì)文明禮儀 社會(huì)文明禮儀三句半

丙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞《文明禮儀三句半》。《文明禮儀三句半》表演

主持人乙過(guò)渡：是啊，同學(xué)們，你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千；你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。丙：禮儀是文明的使者，是金色的種子。甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美； 乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。

丙：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！現(xiàn)在進(jìn)入第四樂(lè)章《踐行文明禮儀》

（四）第四樂(lè)章：踐行文明禮儀 甲：文明，是璀璨明珠的輝煌； 乙：禮儀，是民族孕育的希望。丙：文明，是溝通情感的橋梁； 合：禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。甲：請(qǐng)問(wèn)大家我們?yōu)榱顺蔀槲拿餍∩倌辏瑧?yīng)該做到一些什么呢？請(qǐng)大家在下面說(shuō)一說(shuō)。找人說(shuō)

主持人乙：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

主持人丙：少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

合：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！中隊(duì)長(zhǎng)上場(chǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員總結(jié)：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗——敬禮，禮畢。中隊(duì)長(zhǎng)：四（2）中隊(duì)文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。）

第三篇：文明禮儀伴我行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)

密山農(nóng)墾子弟校

尹勤昊

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)知道文明禮貌是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育，懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。

二、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、準(zhǔn)備音樂(lè)和視頻：出旗曲、退旗曲、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂(lè)、愛(ài)的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。

２、準(zhǔn)備道具：文明紅袖章、香蕉、禮儀知識(shí)競(jìng)賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸（镲）。

３、文明禮儀班會(huì)課件，打印節(jié)目稿。

四、活動(dòng)人員：

出旗手：高猛 護(hù)旗手： 主持人：尹勤昊

表演者：

活動(dòng)程序

隊(duì)會(huì)儀式

小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》 三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》 相聲《說(shuō)話》 隊(duì)會(huì)儀式

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、隊(duì)會(huì)儀式

（1）各小隊(duì)報(bào)數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：，稍息，立正，開(kāi)始報(bào)數(shù)。（第一、二、三、四小隊(duì)報(bào)數(shù)）。（小隊(duì)長(zhǎng)朝中隊(duì)長(zhǎng)，雙方敬禮。）

小隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（其他小隊(duì)依次這樣報(bào)數(shù)）（２）中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，我們的活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員老師：接受你們的邀請(qǐng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功！（３）出旗，敬禮 中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。

（放出旗曲，全體隊(duì)員敬禮。一名旗手，兩名護(hù)旗手，旗手執(zhí)旗在前，護(hù)

旗在后，從一邊沿逆時(shí)針?lè)较蜃遀字形）

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。（４）唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。（放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 伴奏）（５）宣布活動(dòng)開(kāi)始

中隊(duì)長(zhǎng)：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（主持人A、主持人B）

A：踏著歡快的節(jié)拍，走來(lái)了四（２）班的好少年。

B：今天，我們將搭乘一艘文明航班，一同去遨游禮儀的星空。ＡＢ：同學(xué)們，四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

（二）、校園禮儀

A:我們少先隊(duì)員要講禮貌，懂禮儀，做個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢？那就要我們的文明監(jiān)督員來(lái)說(shuō)說(shuō)了，請(qǐng)欣賞李婉欣等人表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。

B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?？谈嬖V自己，文明習(xí)慣要養(yǎng)成，請(qǐng)聽(tīng)劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（B：不知道我們班的同學(xué)，在生活中里是否也是個(gè)懂禮貌，講文明的孩子呢？讓我們看看下面兩位在說(shuō)什么吧？請(qǐng)欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說(shuō)話》

B：同學(xué)位，剛才都看到了，聽(tīng)到了，只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語(yǔ)，就會(huì)減少生活中許多不必要的麻煩，可見(jiàn)在我們的生活中，使用禮貌用語(yǔ)是非常重要的。

B：同學(xué)們，做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路。A：同學(xué)們，做個(gè)禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

輔導(dǎo)員：親愛(ài)的隊(duì)員們，首先我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們真棒?！笨戳四銈兊谋硌?，我知道你們都認(rèn)真的準(zhǔn)備了，這次班隊(duì)活動(dòng)非常成功，和你們的努力是分不開(kāi)的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概，發(fā)芽，開(kāi)出一個(gè)個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的花朵，開(kāi)遍家庭、學(xué)校和社會(huì)的每一個(gè)角落。謝謝大家！

A:你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。B:你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

AB：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，崗小遍開(kāi)文明花！

（五）、中隊(duì)組織活動(dòng)

1、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)！全體起立，舉右拳。中隊(duì)長(zhǎng)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。（播放退旗曲）中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢

AB：四（２）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與?。úシ乓魳?lè)：明天會(huì)更好伴奏）

附件：節(jié)目?jī)?nèi)容 《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》

李：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員?。∵@份工作雖然辛苦，但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量！

苗：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）不錯(cuò)！真好吃！李：（看見(jiàn)苗丟果皮，匆忙走過(guò)去）哎！你不能亂丟果皮啊！苗：你是誰(shuí)？

李：（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。苗：文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，關(guān)你什么事? 李：文明監(jiān)督員就是專門(mén)監(jiān)督像你這種不講文明、衛(wèi)生的人。苗：你說(shuō)我不講文明、不講衛(wèi)生？只要我學(xué)習(xí)好就行了。李：不行，這可是我的工作??！

苗：既然你那么愛(ài)管閑事，你就去撿垃圾吧?。S手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟）。

（這時(shí)，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）李：喂，喂！你還丟??小心！

單：（咳嗽兩聲）小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)??（剛巧踩上丟來(lái)的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來(lái)）哎唷?。╝匆忙跑過(guò)去）

李：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧！（李想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）

李：（面對(duì)著b）苗，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！

苗：嘿嘿！是他自己摔的，關(guān)我什么事？更何況你不是很喜歡做善事的嗎？這好事你自己做吧！我可不想沾你的光?。ㄟB看都沒(méi)看，依然傲慢的模樣）

單：小姑娘，我沒(méi)事，你放心吧！??（老人想用力爬起來(lái)）哎唷，哎??！

（包看見(jiàn)了，匆忙走過(guò)去幫忙扶起老人）

包：咿！老爺爺！怎么是您？摔痛了嗎？我們扶你去醫(yī)院吧？

單：不用了！快下雨了，我是來(lái)給我的孫女兒送傘的，沒(méi)想到??哎！究竟是哪個(gè)這么不講文明？（用手輕輕一拍大腿）哎?。“ム。??

李：包，你認(rèn)識(shí)這老爺爺？ 包：他不就是苗的爺爺嗎！

李：是苗的爺爺？（指向苗）他在那兒。苗，還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看！苗：啊！什么？爺爺？

苗：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？ 李：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

苗：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)李）李，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)??！我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為校園貢獻(xiàn)力量！

李：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

苗：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧?。ˋ，B，C一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）

三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》（7段）甲：我們四個(gè)臺(tái)上站，乙：給您說(shuō)段三句半，丙：素質(zhì)教育高要求，?。合蚯翱矗?/p>

甲：學(xué)有所成眾人贊，乙：品德高尚金不換，丙：校園遍地文明花，丁：真鮮艷！

甲：到校聞聲老師早，乙：同學(xué)見(jiàn)面說(shuō)你好，丙：禮貌用語(yǔ)經(jīng)常用，丁：那多好！

甲：聽(tīng)課認(rèn)真坐姿好，乙：課間守紀(jì)不打鬧，丙：進(jìn)出教室排成隊(duì)，?。红o悄悄。

甲：個(gè)人生活要獨(dú)立，乙：早睡早起有規(guī)律，丙：勤儉節(jié)約傳家寶，?。簯?yīng)牢記！甲：講文明，懂禮貌，乙：培養(yǎng)習(xí)慣得從小，丙：又紅又專做棟梁，?。翰坏昧?！

甲：說(shuō)到這里停一停，乙：少先隊(duì)員可聽(tīng)清，丙：光說(shuō)不做那不行

?。嚎葱袆?dòng) 相聲《說(shuō)話》

陳：嗨，好久不見(jiàn)，您好。單：哎！你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了？ 單：我??我不是啞巴吧！陳：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦？ 單：咱鄰居趙爺爺？ 陳：他怎么說(shuō)的呀！單：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

陳：你怎么不會(huì)說(shuō)話了，你對(duì)趙爺爺說(shuō)了什么？

單：哎！你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英語(yǔ)，噢（恍然大悟的樣子），我明白了，你是老外吧！

陳：你是不會(huì)說(shuō)話。單：怎么不會(huì)說(shuō)話。

陳：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。

單：橫著出來(lái)的？我的嗓子這么小，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

陳：行啦，行啦！人家這是個(gè)比喻。單：比喻？

陳：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。單：那我該怎么說(shuō)呀！

陳：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺！

單：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！陳：嗯，是個(gè)有禮貌的孩子。

單：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀的確不會(huì)說(shuō)話。陳：你說(shuō)誰(shuí)呢？

第四篇：“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

戴山學(xué)校 602中隊(duì) 2009.3 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備 詩(shī)朗誦、童謠、三句半、歌舞等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始

主持甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了高年級(jí)的學(xué)生。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行為，主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——602中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、活動(dòng)過(guò)程

主持丙（機(jī)長(zhǎng)）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮的風(fēng)氣。

主持甲：下面請(qǐng)看一位記者對(duì)禮儀方面有著較深研究的周博士的訪問(wèn)： 記：博士，您認(rèn)為禮儀對(duì)一個(gè)民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？

博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！

記：您覺(jué)得我國(guó)國(guó)民現(xiàn)在在禮儀方面做得怎樣？

博士：應(yīng)該講很糟糕。舉個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)有中國(guó)人組成的旅游團(tuán)到法國(guó)參觀盧浮宮時(shí)，曾旁若無(wú)人地大聲喧嘩，被工作人員勒令出場(chǎng)。大家想想看，憑這種形象，怎么去樹(shù)立國(guó)威？怎么去振興民族呢？ 記：那么，您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢？

博士：造成這種局面的原因有兩個(gè)：反傳統(tǒng)和西化?，F(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國(guó)自始以來(lái)的禮儀，中國(guó)的禮儀反而在韓國(guó)、日本被繼承得很好，我覺(jué)得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

記：現(xiàn)在有些學(xué)生認(rèn)為“禮儀”跟他們沒(méi)什么關(guān)系，您同意嗎？

博士：有這種想法是不對(duì)的。學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來(lái)到了社會(huì)上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會(huì)被人看不起的。

記：謝謝博士的介紹。

主持甲：看來(lái)，禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要啊。主持乙：不如，我們一起來(lái)溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。主持甲：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)看《新三字經(jīng)》。

主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請(qǐng)聽(tīng)歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫席》。

甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!

(三句半: 《校園禮儀》)

主持甲：文明禮儀無(wú)處不在，主持乙：文明需要我們大家的參與。

主持甲：童謠記載著我們童年的夢(mèng)，記載著我們純真的情，千般話語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的乘客們，唱起我們的童謠來(lái)吧！

三、活動(dòng)總結(jié)。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

四、活動(dòng)結(jié)束。

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：“文明禮儀伴我行”一年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“文明禮儀伴我行”一年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”

二、活動(dòng)形式：故事、小品、三字歌、舞蹈、快板、兒歌、朗誦、錄象。

三、活動(dòng)目的：

本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)?。▓?bào)告人數(shù)，報(bào)告輔導(dǎo)員）

（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。其步驟是：

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗、敬禮、奏樂(lè)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。

4、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

甲：親愛(ài)的隊(duì)員們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。乙：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。甲：在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙：從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。甲：說(shuō)到文明禮儀，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。乙：是啊，生下來(lái)就有父母的教育，甲：上學(xué)后有老師的教育，乙：我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？隊(duì)員們，首先，我為大家講個(gè)故事《買書(shū)》好嗎？不過(guò)，聽(tīng)完后，我要提問(wèn)題的。

《買書(shū)》

星期天，小紅約我到新華書(shū)店去買書(shū)。

進(jìn)了書(shū)店大門(mén)，小紅就對(duì)賣書(shū)的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！毙〖t喊完，就把手里的錢放到了柜臺(tái)上。賣書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買《十萬(wàn)個(gè)為什么》！”可是，賣書(shū)的阿姨還是不理我們。

我想了想，對(duì)小紅說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧?！蔽夷闷疱X，走到賣書(shū)阿姨面前，笑著說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！卑⒁塘⒖探舆^(guò)我手中的錢，從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我。我接過(guò)書(shū)，對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書(shū)店。

回家的路上，小紅一直不說(shuō)話。我問(wèn)她怎么了，她紅著臉說(shuō)：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子。”

甲：隊(duì)員們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎？（同學(xué)答）

乙：真是無(wú)理討人嫌，禮到人心暖。

甲：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好孩子。乙：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦！它可以概括為十個(gè)字。甲：哪十個(gè)字？

乙：這可是神奇的、有魔力的十個(gè)字。請(qǐng)看：（五名隊(duì)員頭戴頭飾逐一出來(lái)。）

請(qǐng)：我是“請(qǐng)”，需要?jiǎng)e人的幫忙時(shí)，別忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）請(qǐng)你幫幫我，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)坐。

您好：老朋友，您好。（握手）我們好久不見(jiàn)了。你身體好嗎？學(xué)習(xí)怎樣？哎呀，你的衣服上有點(diǎn)臟東西，我?guī)湍闩牡簟?/p>

請(qǐng)：這，讓我說(shuō)啥好。（不好意思的樣子）謝謝：我來(lái)了，說(shuō)聲“謝謝”表心意。請(qǐng)：對(duì)對(duì)對(duì)，謝謝你！謝謝你！謝謝：哇，疼死我了。

您好：哎，不好意思，踩住了你的腳！對(duì)不起：不小心碰撞了別人，快說(shuō)“對(duì)不起”。您好：對(duì)不起，真是對(duì)不起！我不是故意的！

請(qǐng)：這幾天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。

您好：是呀，你看，到現(xiàn)在中午了，我還沒(méi)時(shí)間吃早飯呢！這人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

謝謝、對(duì)不起：是呀，我們也特別忙。人們?cè)絹?lái)越喜歡我們了。不過(guò)，我們?cè)矫Γ睦镌礁吲d。

請(qǐng)、您好：好吧，我們快去工作吧?。ㄒ氯ィ┰僖?jiàn)：等等，你們互相告別應(yīng)該說(shuō)“再見(jiàn)”。

眾：對(duì)呀，說(shuō)再見(jiàn)！

老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)！老朋友再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！再見(jiàn)吧！甲：看來(lái)這十個(gè)字不光有趣，還很管用。

乙：那當(dāng)然，他們各有各的本領(lǐng)呢！不信，請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)的故事《一個(gè)有魔力的字》 一個(gè)有魔力的字

一位白胡子老爺爺，坐在公園里的一條長(zhǎng)椅上看報(bào)。這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。老爺爺抬起頭瞧了他一眼，問(wèn)：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答說(shuō)：“我叫明明！”“噢！明明，你剛才哭鼻子了嗎？”

“恩，哭了?！泵髅鼽c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我要從家里逃走，到我喜歡的地方去。因?yàn)槟棠?、姐姐和哥哥都不喜歡我！”“你憑什么說(shuō)他們都不喜歡你呢？”“姐姐有顏料，我想要，可他就是不肯給我?！薄安唤o，她為什么不給呀？”“不知道！”“那你為什么說(shuō)奶奶不喜歡你呢？”“我拿了一個(gè)餡餅，可奶奶說(shuō)：明明，你干嗎不問(wèn)問(wèn)我呢？”“還有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他說(shuō)不帶我去劃船?！薄班?，原來(lái)是這樣！”

老爺爺放下手中的報(bào)紙，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我很愿意幫你的忙，我知道一個(gè)很有魔力的字，這個(gè)字呀，什么時(shí)候都管用?！泵髅饕宦?tīng)，可來(lái)勁了，兩只亮閃閃的大眼睛，注視著老爺爺，急切地問(wèn)：“老爺爺，這是什么字呀？”老爺爺看了看小男孩悄悄地把這個(gè)字告訴了他，明明一聽(tīng)，高興極了。他向老爺爺說(shuō)了聲：“謝謝！”轉(zhuǎn)身一溜煙似的跑回家去。

到了家里，碰到他姐姐正在畫(huà)畫(huà)，桌子上擺滿了五顏六色的顏料，有綠色的，有藍(lán)色的、有紅色的、還有黃色的。姐姐一見(jiàn)他回來(lái)，趕忙把顏料收起來(lái)了。明明走到桌前，輕聲細(xì)氣地說(shuō)：“姐姐，請(qǐng)給我一塊顏料，好嗎？”姐姐一聽(tīng)這話，把收起來(lái)的顏料又拿出來(lái)，問(wèn)他：“你要什么顏色的？”“你有綠色的嗎？”“有！”“請(qǐng)給我一塊綠色的吧！”姐姐高興地給了他一塊綠色的顏料，但他不想畫(huà)畫(huà)，他現(xiàn)在只是想著這個(gè)有魔力的字。“真沒(méi)想到，這個(gè)字真起作用?！闭胫绺缱哌M(jìn)屋來(lái)。哥哥說(shuō)：“我要去劃船！”“請(qǐng)帶我去吧。”明明輕聲地請(qǐng)求著。姐姐說(shuō)：“帶他去吧！帶他去吧！”“好吧，咱們走吧！”

“瞧，這個(gè)有魔力的字又起了作用，這個(gè)字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公園里，想再找那個(gè)老爺爺，對(duì)他說(shuō)聲：“老爺爺，謝謝您！”可是，老人已經(jīng)不在了。

乙：這個(gè)有魔力的字，你們知道是哪個(gè)字嗎？（停頓一會(huì)兒，隊(duì)員們齊聲回答）對(duì)，那就是“請(qǐng)”字！

甲：哇，一個(gè)“請(qǐng)”字就有這么大的魅力，那十個(gè)字的力量不就更神奇了嗎？ 乙：那看你怎么用他們啦！甲：難道用它們還有講究嗎？

乙：那當(dāng)然，聰明的小八哥知道這幾個(gè)神奇的字有這么大的魅力后，他也要學(xué)禮貌用語(yǔ)了，可是他卻鬧了個(gè)笑話。

請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的快板：《小八哥學(xué)禮貌用語(yǔ)》（2名隊(duì)員，一人戴八哥頭飾）

小八哥，學(xué)禮貌，早上起來(lái)開(kāi)口叫，“晚上好！晚上好！”太陽(yáng)下山了，他說(shuō)：“您早！您早！”啄木鳥(niǎo)送他大蛋糕，他說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”小八哥打翻鴿子姐姐一籃蛋，他說(shuō)：“謝謝，謝謝，別客氣！“小八哥學(xué)得真糟糕。小朋友們快來(lái)把他教。

甲：隊(duì)員們，請(qǐng)你們來(lái)幫小八哥糾正一下。（學(xué)生糾錯(cuò)）甲：看來(lái)，隊(duì)員們的禮貌用語(yǔ)學(xué)得比小八哥好多了。

乙：那當(dāng)然，咱們從小講禮貌！長(zhǎng)大才能有出息！請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》。（10名隊(duì)員）

甲：是??！咱們從小講禮貌，在學(xué)校，我們要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊(duì)員）

升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語(yǔ)遇外賓要知禮幫殘疾樂(lè)助人不打架不罵人

要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑食不挑穿惜糧食節(jié)水電愛(ài)整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌上課時(shí)用品齊敢發(fā)言多動(dòng)腦做作業(yè)寫(xiě)工整按時(shí)完卷面凈廣播操要做好煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)保視力保眼操三個(gè)一要做到集會(huì)時(shí)靜齊快做值日要積極個(gè)人事應(yīng)自理家務(wù)活要學(xué)習(xí)衣和物放整齊學(xué)做飯會(huì)洗衣過(guò)馬路走橫線乘車船要買票買東西按順序看影劇不吵鬧保古跡愛(ài)益鳥(niǎo)護(hù)莊稼愛(ài)花草迷信事要反對(duì)壞書(shū)刊不去瞧煙酒賭不能沾不玩火防觸電好與壞要分清壞行為敢斗爭(zhēng)好習(xí)慣早養(yǎng)成文明禮儀伴我行

乙：他們說(shuō)的，也是我們想對(duì)大家說(shuō)的。不過(guò)，第三小隊(duì)把想說(shuō)的話編成了兒歌《小小公民》，請(qǐng)聽(tīng)第三小隊(duì)的兒歌《小小公民》（4名隊(duì)員）

小小學(xué)生講公德，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心?；ú輼?shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。過(guò)馬路走人行道，這條千萬(wàn)別忘掉。紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！夸你棒！

甲：先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來(lái)讓一讓》。請(qǐng)聽(tīng)第四小隊(duì)的朗誦《大家都來(lái)讓一讓》（5名隊(duì)員）

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。探親訪友的想讓，登山游湖的想讓 車來(lái)了，誰(shuí)都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰(shuí)都不是故意的―讓 大街小巷車來(lái)人往，難免有人騎車慌張魯莽。擋在我的路上，就開(kāi)一次綠燈吧……讓！

并非都能被人理解，難免有人叫我“傻冒” 可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

乙：社會(huì)的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們中隊(duì)的隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)了。

甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。請(qǐng)看錄象《瞧，我們二（2）中隊(duì)》

甲：看了錄象，隊(duì)員們有什么感受嗎？（眾學(xué)生答）

甲乙合：是啊，我們都要做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子，讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。

5、中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

今天的活動(dòng)比較成功，大家在歡樂(lè)中懂得了許多禮儀知識(shí)。明白了不少做人的道理。希望大家把學(xué)到的知識(shí)本領(lǐng)用到生活中去，做個(gè)講文明、懂禮貌的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

6、中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立、呼號(hào)（輔導(dǎo)員）領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

7、中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、奏樂(lè)。禮畢。

“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?；顒?dòng)方案（2）活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

二、節(jié)目表演

文明禮貌詩(shī)朗誦：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書(shū)達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘，孝順長(zhǎng)輩問(wèn)暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。小品《禮貌小學(xué)生》

小記者問(wèn)甲：請(qǐng)問(wèn)，你到書(shū)店買書(shū)時(shí)，怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話？

甲：阿姨，我想買書(shū)架上那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。甲：謝謝！

小記者問(wèn)乙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)民警叔叔？ 小記者：真有禮貌！

小記者問(wèn)丙：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí)，你怎么說(shuō)？（略）小記者：真會(huì)說(shuō)話，同學(xué)一定會(huì)借給你。

小記者問(wèn)?。赫?qǐng)問(wèn)，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 小記者：你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

三、知識(shí)搶答： 1．別人幫助你時(shí)，你要說(shuō)：謝謝。2．不小心踩到別人時(shí)，你要說(shuō)：對(duì)不起。3．人家向你道歉時(shí)，你要說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。4．客人來(lái)到我家時(shí)，你要說(shuō)：請(qǐng)進(jìn)。5．放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說(shuō)：再見(jiàn)。

6．在校園里見(jiàn)到老師，你要說(shuō)：老師，您好。

四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí)。

五、總結(jié)

文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧！（用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會(huì)。）

附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范 1．稱謂禮儀

（1）對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

2、問(wèn)候禮儀

向父母、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意，要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同，采用不同的問(wèn)候。（1）早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺(jué)前祝爸爸、媽媽晚安。（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來(lái)啦。（4）過(guò)生日：祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。（5）過(guò)新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō)：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。