第一篇：淺談如何提高農村老師的自身素質

淺談如何提高農村教師的自身素質 HOW TO IMPROVE RURAL TEACHER’S QUALITY 湖南省藍山縣楠柿鎮(zhèn)中心小學 張純 張春娥

By Zhang Chun from Nanshi Center Primary School Of Nanshan County Hunan Province

【內容摘要】：發(fā)展農村教育，是廣大農村群眾及其子女的共同心聲。農村學校教學質 量的好壞最主要的因素是教學水平。教學水平的高低則是農村學校的教師自身素質。因此,筆者認為，農村教師為了提高教學水平，只有從現(xiàn)實的客觀實際出發(fā),利用現(xiàn)有的資源, 在日常工作中從自身做起，努力加強學習、思考、鉆研、探討四方面的修行，老師自身素質一定會得到極大的提高，農村的教學質量才會得改善。

Subject: To improve rural education is everyone’s will which from countryside.The writer’s view: quality of education is based on education level, while education level is up to teacher himself.So how to improve the quality of rural teacher is very important.To realize the situation around and full use the existing source ,and keep improving self quality in the daily life, specialize in learning, thinking, studying and mutual communication , it’s the best way to reach the goal： excellent quality of teacher makes excellent quality of education.【關鍵詞】；農村

教師

如何 提高 素質

Key words: Rural Teacher How Improve Q uality

前 言 發(fā)展農村教育，縮小城鄉(xiāng)差距，是廣大農村群眾及其子女的共同心聲。目前農村學校存在著文化資源配置不合理，學校設施差,師資力量薄弱、農村孩子的文化環(huán)境差，文化感受少，教育啟蒙晚等因素，這些因素嚴重制約著農村教學質量的全面提升。然而教學質量是學校的生命線，教育的主體是教師，教師自身素質決定著教學質量。因此,提高農村老師的自身素質是縮小城鄉(xiāng)教學差距最為有效的方式。那么，我們將如何提高農村老師的自身素質呢？筆者認為：只有樹立遠大的理想，在工作中自主的加強學習、思考、鉆研、探討四方面的修行，農村老師的素質一定會得到大幅度的提高。

學習

俗話說：“學如逆水行舟不進則退”。為了提高農村教育質量，提升學生的綜合素質，跟上教育教學的改革步伐，我們就應該更好地把學習做為工作中提素的第一重點。那么，我們在學習中如何去做呢？

一 樹立終身學習的思想意識

農村教師所處的環(huán)境本身無法與城里比：一是學習氛圍差，二是競爭意識弱。如果不加以學習,就無法面對新教育理念的挑戰(zhàn)，就會被新知識所困撓，被新教學法方法所沖擊,從而確感自己教學理念的滯后、知識的匱乏、方法的陳舊.因此我們農村教師要有自主學習的緊迫感和危機感，樹立終身學習的意識。

二 加強專業(yè)化學習的觀念

隨著時代的發(fā)展,知識在不斷更新,新課程的實施，對教師的專業(yè)技能提出了更高的要求.我們面對新的學習方式、新的教材、新信息技術，要求我們要有更強的教學能力，更豐富的知識儲備，更好的開發(fā)、整合、運用能力。因此，專業(yè)化學習是自身素質提升的重中之重。一是提高創(chuàng)造性教學能力，主要表現(xiàn)在教學觀念、目標、方式上的。二是提高課程資源的開發(fā)能力，確立主體多維的課程資源觀，確立動態(tài)長效的課程資源觀。三是提高教學監(jiān)控調整能力，如對教學目標、教學內容、教學活動的調控。四是提高信息技術與課程整合能力，實現(xiàn)各種教學資源、各個教學要素和教學環(huán)節(jié)的相互融合。

三 懂得學習方法和主要途徑

學習主要有三個途徑：一是崗位繼續(xù)教育，二是專業(yè)書籍，三是網(wǎng)絡學習。每個過程都要做到：在工作中學習,在學習中工作。要利用工作之余，積極參加有關部門組織的離崗學習，把在崗位教學實踐中遇到的問題，通過理論學習去認識、去升華；在學習中，要學會帶著問題去學習，在工作中去思考，在教學中去理解，在實踐中去提高。

總之，我們要樹立終身學習的理念，學習書本知識，借鑒網(wǎng)絡教學經(jīng)驗，不斷地使自己在繼續(xù)教育中步入良性的工作軌道。

思 考

“行成于思毀于隨”，我們農村教師要時刻記住這句古訓，因為我們的所作所為，承擔著國家富強、民族興旺的重任。所以在各種教學中“三思而后行”，永遠不要無視屬于我們思考的權利，也不要放棄屬于我們更新完善的機會，把思考做為日常自身提素的第二要點。

我們承認城鄉(xiāng)在教學條件上是有差異，但我們永遠不會承認農村教師在思維有差異，要學會“笨鳥先飛，勤能補拙”的這個道理。在教學中要不遺余力地常常回過頭來看自己所走過的路，看自己所上過的課，閱讀自己所寫過的教案，乃至看自己所教過的學生。思考成功與失敗，思考正確與錯誤。在思考中去發(fā)現(xiàn)自己的教學，自己的教案，有哪些還需要改進，有哪些可以繼續(xù)堅持與發(fā)揚；在思考中去優(yōu)化自己的教學目標，做到有的放矢、因材施教；在思考中去優(yōu)化教學方法，做到以學生為主體，教師為主導。充分調動學生的積極性和能動作性，使學生在愉快中學習，通過多種途徑，激發(fā)學生學習熱情，使學生積極參與教學活動，培養(yǎng)學生的思維，提高學生綜合素質。

只有通過不斷的思考與改進，才能不斷促使自己在教育、教學上追求更好。如果我們在工作中用好了“思考”這一要素，相信一個不甘落后于時代發(fā)展的教師，在素質上一定會有所建樹。

鉆 研

中國的教育文化博大精深,如果一個人在有限的教學生命里去全盤掌握,那么在單位時間里無意于杯水車薪，成長的速度也會很慢.所以搞好了“學習”與“思考”的同時，還應更好地做“鉆研”這部文章。學會有技巧地鉆研其教學文化的精華，鉆研其對自己有用的精髓。為此，我們平時要有的放矢地加強六個方面的研究：一是研究地方的教育專家，培訓學習中的教育專家等使之成為專業(yè)成長共同體。二是鉆研專業(yè)知識，完善知識結構，提高教學教育能力.三是加強教法研究，要根據(jù)客觀實際的需要，虛心學習他人的先進經(jīng)驗，不斷改進教法，優(yōu)化教學過程。四是研究課堂。追求名師的神韻、精神、特質，摒棄浮躁，打造簡單有效的課堂。同時從“家常課”起步，把新課標的理念融合到自己的教學中去，形成自己的教學風格。五是研究課題。抓住細小的教學問題滲透進去，從表面深挖下去，直至發(fā)掘到需要的閃閃發(fā)光的東西。即使我的研究理論淺顯也不要緊，只要堅持創(chuàng)新研究就行。六是研究師德。學會研究學生，尊重學生，把學生當作生命個體來對待，關注他們的學習過程和精神世界，常把愛的陽光照進他們的心靈。

農村教師如果加強了以上六個方面的研究，教學上才能走捷徑，也更容易形成自己獨特有效的教學體系。長期以往,我們農村老師素質也隨著研究的深入得到提高。

探 討

俗話說：“三個臭皮匠，抵個諸葛亮”。我們農村老師可以凝聚集體的智慧，利用集體備課、閑聊之余經(jīng)營好“探討”這一部曲。

一 采用集體備課 由于教師的教學年限、業(yè)務水平、學科專長和教學經(jīng)驗各有不同，組織開展集體備課，通過同科教師的積極討論，可以集思廣益、博采眾長，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧火花。通過相互交流與切磋，參與集體備課的教師既可以學習到他人的長處，又可以找到自己的不足，通過揚長避短，實現(xiàn)共同提高；通過集體備課形成的教學方案是集體智慧的結晶，對教材的把握更加準確，對學情的分析更加細致，教案會更切合學生的實際要求，更有利于提高課堂教學效果。

二 利用課余閑聊

農村老師生活單調，坐在一起閑談聊天也成了生活中的一種期盼。在閑聊之余，大家坐在一起，可以滿懷著期望，帶著經(jīng)驗，針對教育教學中的實際問題，交流各自的看法，談談各自的經(jīng)驗，交換各自的讀書體會，說說自己的困惑。只要大家全身心的投入，這既是一種學習的情境，也是一種學習的氛圍，更是一條學習和提高的捷徑。通過同行之間，同事之間的交流、學習與探討，大家都會感覺有收獲，并且收獲很大，從而使自己的素質在不知不覺之中得到了提高。

總之，現(xiàn)代社會飛躍發(fā)展，知識更新快，信息量大，農村教師如果不加強自身素質的提高，就跟不上時代改革的步伐，就會被現(xiàn)代教育新潮所淘汰。憶往昔，看看自己曾走的路，堅持不懈地加強學習、思考、鉆研、探討是我一生中永恒的工作準則，并且逐步形成了自己獨特的教學風格，也成就了我歷年來的穩(wěn)定、可靠的教學質量！

作者姓名:張純

單位: 湖南省藍山縣楠柿鎮(zhèn)中心小學 通信地址:湖南省藍山縣楠柿鎮(zhèn)中心小學 郵編:425806 電話:***

第二篇：如何提高幼兒老師自身素質[推薦]

如何提高幼兒老師自身素質

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的日益提高，人們對學前教育的越來越重視，家長對老師的各方面要求也越來越高。在這一趨勢下，我們幼兒園教師也就面臨著更多的挑戰(zhàn)。如何能讓家長滿意、讓孩子滿意、讓同事滿意、讓領導滿意、讓自己滿意，真的需要我們深深的思考。

在傳統(tǒng)觀念中，老師總是權威的化身，老師總是對的，不光幼兒這么認為，連教師自己也是這么認為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應該是孩子的好伙伴、是孩子的引導者，是幼兒學習的合作者和引導者，更是幼兒的傾聽者和觀察者，幼兒園教師應該是，家長的好朋友，而如何能充當好這一角色，是這樣松與嚴，責與罰需要我們努力的。我覺得，首先，你要讓孩子和家長都相信你；用你的話語、動作和微笑告訴他們，老師很喜歡你，正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上的情緒，用自信，善意的微笑面對幼兒，縮短和孩子之間的距離，給幼兒以母親般的擁抱。運用鼓勵性的語言，肯定幼兒的成果，提高幼兒學習的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點，及時肯定幼兒好的表現(xiàn)，滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要??對于家長；孩子交給我你完全可以放心??然后，用你堅持的努力一步步來實踐你的承諾，你對孩子很關心，對家長很熱情，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點一滴，孩子和你在一起生活的很愉快??當然，這其中也會出現(xiàn)種種的誤會、矛盾和不理解，沒關系，讓自己多站在對方的角度考慮考慮，試著讓自己去體諒、去理解，從而用自己一顆溫暖的心去寬容、去解釋??相信自己一定可以讓每一個孩子、每一位家長都喜歡你。

在幼兒園工作，園里的每一位員工，教師都有可能跟你合作，這時自己要盡最大的力量去幫助別人，配合別人，已達到最好的效果。如果同事之間沒有幫助，沒有配合，你自己一個人是遠遠不可能完成的，然而意見不統(tǒng)一的時候，也會拌嘴，而配合和幫助應該建立在相互理解信任，諒解，多交流多溝通的基礎上，這樣才能教育出健康的孩子來。偉大的教育家陶行知早年就教導我們：“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦。”在現(xiàn)代教育高速發(fā)展的今天，幼兒教師的在職學習顯得尤為重要和迫切，不學習，不接受新知識，吃老本，憑經(jīng)驗，就不能適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。那么，幼兒教師應怎樣不斷提高自身的業(yè)務素質呢？ 一．多讀書，不斷吐故納新。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。江澤民主席指出：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，一個沒有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的民族，是難以自立于世界民族之林的。而創(chuàng)新這一民族靈魂的延續(xù)和升華，同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創(chuàng)新是教師的首要必備素質、不可或缺的師表，在迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的21世紀尤其是如此，創(chuàng)新，應該包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內容等諸多方面協(xié)調一致、相輔相成的創(chuàng)新。為此，教師必須通過“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念、接受新知，強化創(chuàng)新精神。教師的人格魅力，不僅是教師的衣著神態(tài)，更重要的體現(xiàn)在淵博的學識、循循善誘態(tài)度、良好的師生關系上。二．多交流，多取長補短。

教師之間的交流——每個教師都有自己的教育教學特點和經(jīng)驗，不要放過任何一個向他人學習的機會，從聽課、觀摩、實驗、評課中，學習老教師勤勤懇懇的工作作風,全面扎實的教學基本功，靈活多變的教學機智，學習年輕教師敢想敢做的創(chuàng)新意識，不拘一格的教學方法等??交流是相互的，我們不僅要學習他人之長，同時也要針對個人實際情況，敢于剖析自己，虛心向同行討教取經(jīng)。比如，主動聽取其他教師對自己的教育教學活動的評價意見和建議，將自己的感受、體會、想法、疑問與聽課人進行交流，共同研討教學中遇到的問題。我們可以借助與同行的交流，表達自己的教學思路，傾聽、學習他人的教學經(jīng)驗，加深對教育教學觀念的理解。

當然，交流不僅僅局限在本園，在信息技術高速發(fā)展的今天，我們可以借助學前教育網(wǎng)站、論壇、博客等把視線放遠些，吸取他人成功的經(jīng)驗，指導自己的教育教學。比如我班里有一對雙胞胎，因為各方面的能力都比其他小朋友差，而且還有語言方面的障礙，剛進小班的時侯，都不能用語言表達自己的想法，大多是用肢體語言，而且不喜歡跟其他小朋友一起相處，只是喜歡他們兩個自己玩，不喜歡其他小朋友加入他們，如何與這對雙胞胎交流，如何讓這對雙胞胎與其他孩子相處？為此，我翻閱了大量資料，并上網(wǎng)與有關專業(yè)人士交流，掌握了一定的理論與方法，開始對癥下藥、因材施教。平時不上課時，也和班內其他老師配合做好對這對雙胞胎的觀察與教育?！肮し虿回撚行娜恕?，經(jīng)過一段時間后，這對雙胞胎有了明顯的變化，有一次在上音樂課時，久美（雙胞胎弟弟）也隨著我輕聲哼唱，我發(fā)現(xiàn)他發(fā)音非常準，音樂的感覺也比較好，便及時鼓勵他，久美（雙胞胎弟弟）大膽地在小朋友面前唱了起來，次仁（雙胞胎哥哥）也跟著其他小朋友哼了起來。從此這對雙胞胎漸漸地接納了老師和同伴，比入園前有了明顯的改變，而我在如何與這類兒童交流方面，也積累了比較豐富的經(jīng)驗。二．多反思，不斷完善自己。

美國著名學者波斯納曾提出了一個教師成長的簡要公式“經(jīng)驗＋反思=成長”。反思自己習慣書面反思。１． 反思自己習慣深刻反思。２． 反思自己習慣全面反思。３． 反思自己序貫及時反思。４． 反思應該是理性的。

５． 反思可以是教師個體的行為，也可以是教師集體的行為。６． 反思應該做到反思－實踐－再反思－再實踐的過程。７． 反思是教師的一種自我意識，思維習慣，批評精神。

８． 反思應該做到，獨立反思和合作反思相結合，比較反思，觀摩反思，調查反思。

俗話說：人無完人，我們只有在教學工作中，多多反思，改正教學中的缺點與不足，不斷進步，不斷完善，才能使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

在教師這個隊伍里我們經(jīng)常聽到這樣一句話，那就是“給孩子一滴水，自己就要有一桶水”。由此可見教師應當是社會中的高素質人才，而我們幼兒教師承擔的是孩子們的啟蒙教育，責任便顯得更為重大了！因此我們幼兒教師必須不斷學習，不斷得提升自我，力爭給孩子們最好的教育。

實踐和探索證明了園本培訓是幼兒園的立園之本、興園之策、發(fā)展之源，唯有幼兒教師專業(yè)素質提高了，才能把握幼教形勢的脈搏，深化幼教改革，促進幼兒的全面發(fā)展；也唯有這樣，幼兒教師才能成為合格的新一代的靈魂的塑造者，才能托起明天更美麗的太陽。

第三篇：淺談農村黨支部書記自身素質的提高

淺談農村黨支部書記自身素質的提高

華容縣農機局夏金明

一個人工作的好壞，固然與客觀環(huán)境有一定的關系，但在同樣的環(huán)境條件下，一個人工作的好壞則與這個人的素質是密切相關的。在社會主義新農村實踐中，要做一個稱職的支部書記，就要不斷提高自身素質。

一、提高支部書記自身素質極為

重要

“素質”原是心理學上的一個名詞，它的本來含義是指人的心理狀態(tài)的生理條件，主要是指人的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點?，F(xiàn)在“素質”這個詞，已被廣泛應用于說明人和各種組織的現(xiàn)時狀態(tài)，如干部素質、職工素質、青年素質、部隊素質等，我們這里所說的“素質”，泛指構成支部書記的品德、知識、才能和體格諸要素在一定時間的狀態(tài)。

支部書記的素質對于村場工作具有十分重要的意義。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部就是決定因素”（《毛澤東選集》第二卷P492頁）。村場的興旺與發(fā)展，一靠正確的政策；二是優(yōu)秀的干部隊伍。在社會主義新農村的建設實踐中，支部書記既是黨的路線、方針、政策的貫徹者，又是新農村發(fā)展規(guī)劃的制定者和組織實施者。他們的素質如何，既影響到對黨的政策的理解與實施，又關系著村場發(fā)展目標的實現(xiàn)，最終決定著廣大鄉(xiāng)村政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)的興衰成敗，決定著社會主義新農村建設的成功與否。因此，支部書記提高自身素質是十分重要的。

1、良好的素質，是承擔領導責任，發(fā)揮干部作用的前提

任何事物都是素質與功能密切相關的，有什么樣的素質，才能發(fā)揮什么樣的功能。同樣，領導功能的發(fā)揮，必須有相應的素質為前提。如村場支部書記要正確發(fā)揮決策的功能，就要有作為一個決策者的素質修養(yǎng)，決策者的經(jīng)驗、學識、膽略，甚至心理特征，這些都會對決策產生影響。又如支部書記要發(fā)揮思想政治工作的功能，把農民團聚在自己周圍，使自己作出的決策變成農民的自覺行動，他就必須加強自己政治品德、科學知識的修養(yǎng)以及人際交往能力的鍛煉，還要懂得工作方法與藝術，要培養(yǎng)觀察、理解、說服人的能力，要寬宏大量，善與人和。可見，村場支部書記要挑起擔子，發(fā)揮領導職能，就必須具備良好的素質。

2、良好的素質，建設社會主義新農村，建設社會主義新農村的實踐，對支部書記的素質提出了前所未有的新要求。以往德才、學、識、體的素質要求，必須有新的變化，增加新內容，提到新的高度。現(xiàn)代社會的基層干部必須具有戰(zhàn)略的眼光，改革的魄力，創(chuàng)新的精神和為人民服務的思想，并在這方面努力修養(yǎng)，不斷提高，才能適應復雜多變、迅速發(fā)展的形勢，才能適應改革的時代潮流，才能帶領農民群眾開拓前進，才能建設好文明秀美、富裕的社會主義新農村。

3、良好的素質，是支部書記非權力影響力的基礎

支部書記之所以能夠領導農民，代表農民利益，發(fā)揮領導作用。是因為他們都具有領導影響力。領導者的影響力由權力影響力和非權力影響構成。其中權力影響力是上級組織授予的，帶有法定的性質，具有強制性。而非權力影響力，則是由本人自身的政治品德、知識、能力等素質和其行為所造就的?，F(xiàn)代的基層干部，人們是否歡迎，是否服從領導的指揮，不光取

決于領導的職權有多大，地位有多高，更多地取決于領導者的非權力如何？看領導者的知識、修養(yǎng)、氣質、品德、能力及工作水平如何。因而，支部書記要擴大非權力影響力，就必須努力提高自身的素質。

4、良好的素質，是支部書記工作藝術的源泉

領導是一種具有特殊職能的復雜勞動。要得心應手地工作，就必須具有一定的領導藝術。領導藝術是支部書記憑借自己的知識、經(jīng)驗、才能和氣質等因素，巧妙地運用各種領導條件、領導原則和領導方法的的基本技能。領導藝術水平的高低同領導者個人的知識、經(jīng)驗、才能和氣質等因素緊密相關，“問渠哪得清如滸，為有源頭活水來?！敝Р繒浿挥信W習，在實踐中積極摸索，不斷總結經(jīng)驗，加強自身素質培養(yǎng)，才能進入領導藝術的自由王國，實現(xiàn)領導者的最高境界。

目前，在農村村場支部書記這支隊伍中，雖然不乏優(yōu)秀人才，但從時代要求看，許多人的素質離工作要求還有較大差距，有些年輕干部經(jīng)歷比較單一

受黨的教育時間不長，黨性鍛煉不夠，同時，缺乏馬克思主義基本理論知識，政策水平低，還難以完全適應當前工作中所面臨的復雜局面，有些干部原來是專業(yè)戶、個體戶，這些同志有經(jīng)營頭腦，有專業(yè)知識，但政治上還不夠成熟，執(zhí)政水平還不高。還有些干部工作積極性不高，責任心不強，等等。都不利于村場政治、經(jīng)濟、文化的改革與發(fā)展。因此，廣大基層干部，特別是支部書記，必須清醒地認識到自身素質的狀況，關系到黨的事業(yè)成敗，關到自己工作的成敗，必須不斷提高自身素質，擔當起帶領農民邁向農業(yè)現(xiàn)代化的責任。

二、支部書記必須具備的素質和條件

要完成任務，帶領農民致富，建設社會主義新農村，必須要求支部書記具有相應的素質作保證。只有合格的支部本文章共2頁，當前在第1頁[1] [2]下一頁

本文章共2頁，當前在第2頁上一頁[1] [2] 書記，才能擔當起全村工作的重任。那么，做一個合格的支部書記，必須具備哪些基本素質呢？歸納起來有以下幾個方面：

1、優(yōu)良的政治品格

優(yōu)良的政治品格是指一個人有著鮮明的政治態(tài)度，堅定的政治立場，較高的思想水平及高尚的道德情操。具體地講應突出以下五點：

（1）優(yōu)良的政治素質，就是用建設有中國特色社會主義理論武裝自己，具

有堅定的黨性立場，堅持四項基本原則，自覺地貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策、法律、法令，全心全意地為人民服務，以身作則，為人表率，具有高度的事業(yè)心和責任感，這些是最一般、最基本的要求。，（2）高尚的道德素質，對支部書記的品德素質既有一般要求，又有特殊內容。一要熱心為村民服務，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神，實實在在為村民辦事，要有建功立業(yè)、為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的高尚情操。二要公道正派，不拿原則做交易，對上不吹不拍，對下不欺不壓，在處理具體的人與事時，不摻雜私人感情，維持村級領導班子與村民之間的團結。三要密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，傾聽農民呼聲，走群眾路線，有事多同群眾商量，集思廣益，不專橫跋扈，不動輒訓人，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府反映群眾要求。四要以身作則，嚴于律己，清正廉潔，一心為公開。支部書記是村民的領導人、帶頭人，其一言一行，對村民都有著非同一般的影響。支部書記要嚴于律己。在黨紀國法面前和村民一樣，都是普通一員，沒有任何特權。支部書記不僅要帶頭遵紀守法，以身作則，而且

要嚴格要求自己的家屬子女遵紀守法。五要胸懷寬廣，聽得進批評意見，尤其是尖銳的批評，要能團結與自己看法、認識不一致的同志一道工作。一個好的支部書記要有氣度，要以黨和人民的事業(yè)為重，要團結一切可以團結的人，不以我劃線，不拉幫結派，不計較個人恩怨，不給人家穿小鞋，不做順我者昌，逆我者亡的事。

（3）良好的心理素質，心理素質有知、情、意三個方面。知，支部書記要有自知之明，注意吸收別人的長處，努力克服自己的短處，不用自己的長處跟別人的短處相比。情，支部書記對群眾要有情，說話辦事要通情達理，將心比心，不居高臨下。意，平時要做有心人，注意觀察和了解群眾的心聲，為群眾辦事要誠心誠意。

（4）穩(wěn)定的情緒和豐富的感情。一個合格的支部書記，要具備穩(wěn)定的情緒和豐富的情感，要能及時排除不良因素的刺激和干憂。工作中要瞄準既定目標，拼搏奮發(fā)。取得成績時，不沾沾自喜；遇到挫折時，不垂頭喪氣；受到委屈時，不掉以輕心；處理棘手的問題時，不怕苦畏難。尤其不能一遇到困難和問題，就回避、推諉，甚至甩手不干。在思想認識上，支部書記要置身于群眾和集體之中，始終記住自己是其中的一分子。不能搞“家長制’、“一言堂任何時候都不能產生’村就是我，我就是村“的念頭。

（5）高度的政治水平。政策水平包括三個方面，一是對黨和國家政策的理解和掌握。二是保證上級政策在本村順利推行。三是制定適全本村情況的具體處政策。一個領導者的政策水平是衡量領導者政治上成熟的標志，是領導者開展工作的必備基礎。支部書記的政策水平高，就能吃透上情，結合本地實際創(chuàng)造性地執(zhí)行黨和政府的方針政策，并制定切實可行的具體政策、措施，解決一些實際問題，工作起來便會得心應手。否則，就會在被子示工作中徘徊不前，左右搖擺，心中無數(shù)，以致給村級工作造成被動。

2、豐富的科學文化知識

知識是構成領導素質、領導才能的基礎。支部書記擔負領導全村工作的重任，沒有系統(tǒng)合理的知識結構，是不能勝任的。所謂“合理”是指既要有基礎知識，又要有社會活動和法律知識。在拓寬和鞏固原有知識結構的同時，要不斷更新知識，努力學習掌握新知識。支部書記應當知識廣博，經(jīng)驗豐富，成為具有各方面知識的通才，才能勝任工作。具體地說，支部書記的知識素養(yǎng)應包括：

（1）政治理論知識。對于馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學有一定的基礎，對黨的學說、鄧小平理論“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，以及建設社會主義新農村的政策，中國的歷史有一定的認識。還要有自然地理、人口知識、戶籍、民政、教育、文體、婚姻家庭、禮儀知識等等。

（2）經(jīng)濟建設知識。有關經(jīng)濟建設知識的內容十分豐富，從經(jīng)濟建設環(huán)節(jié)劃分，有生產、分配、交換、消費各領域的知識。從產業(yè)部門劃分，有第一產業(yè)，如農業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)知識；有第二產業(yè)，如礦業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)知識；有第三產業(yè)，如交通、運輸、商業(yè)、金融、公共事業(yè)知識。從經(jīng)濟建設要素劃分，有人力資源知識、物質、財力資源知識、信息資源和現(xiàn)代科技知識等。經(jīng)濟建設是村里一切工作的中心，支部書記要熟悉經(jīng)濟建設知識是不言而喻的，缺乏這方面的知識，工作將難以開展，但在學習這方面知識時要注意兩條，一是知識面要盡可能拓寬，以總攬經(jīng)濟建設的全局。二是從實際出發(fā)，缺什么就補什么，需要什么就增加什么知識，對自己所負責的某一方面的經(jīng)濟建設的知識，要下功夫學。

（3）管理知識。管理知識是指為協(xié)調各方面關系而采取的管理理論方法、技術、手段和藝術的總稱。從管理職能看，它包括計劃知識、組織指揮知識、監(jiān)督調節(jié)知識。從決策和執(zhí)行環(huán)節(jié)看，有信息處理知識、預測知識、決斷知識、文書批閱轉辦知識、公文寫作知識、開會知識、處理來信來訪知識、人際交往知識等。支部書記在學習管理知識時；應有選擇，盡量吸收最新的，適用的，能夠發(fā)揮最大效率的知識，同時要善于把掌握的現(xiàn)代管理知識運用到實際工作，以取得工作的實績。

（4）法律知識。法律知識不僅包括各個部門的法律規(guī)范，還包括法律機構、法律程序、法律史等方面的內容。干部必須懂法，才能遵紀守法，依法辦事，按法律程序處理各種矛盾、糾紛和案件，保證村場沿著法制的軌道前進。此外，還可根據(jù)村場的實際，制定村規(guī)民約，以促進社會的和諧發(fā)展。

（5）豐富的社會實踐知識。對于一個領導者來說，直接經(jīng)驗、實踐知識是十分必要的，沒有這方面的豐富見識，就不可能從理論和實踐的結合上解決好問題，也不會形成自己的威信。所以，作為支部書記必須深入了解自己村場的歷史和現(xiàn)狀，熟悉現(xiàn)實的社會生活實際，摸透本村農民群眾的心理，掌握他們的思想動態(tài)，積極處理具體問題的間接經(jīng)驗，同時，要注意把個別經(jīng)驗向一般知識轉化，把實踐知識向理論知識升華，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高。

3、全面的工作能力

能力是指一個人完成一定活動的本領和技巧，它既表現(xiàn)一個人進行某項活動的具體方式，又表現(xiàn)一個人在活動中的心理特征。能力是知識和智慧的綜合體現(xiàn)，是在社會教化的基礎上，在客觀實踐活動中逐步養(yǎng)成和提高的。支部書記的基本能力是支部書記的自身素質、思維方法、實踐經(jīng)驗以及對領導方法、領導藝術的把握程度等在具體領導活動中的綜合能力。如決策指揮能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng)新應變能力、捕捉信息能力等等。在市場經(jīng)濟形勢下，尤其要具備發(fā)展村級經(jīng)濟的決策能力、組織工農業(yè)生產的指揮能力、經(jīng)營管理能力、開拓市場的創(chuàng)造能力。

（1）分析綜合能力。分析綜合能力是一個領導者的基本功。領導者認識任何事物，都離不開對事物進行全面的系統(tǒng)的分析，在分析的同時，還應善于綜合，應有較強的綜合能力。支部書記要管理一個村場，就要有戰(zhàn)略頭腦，通觀全局的見識以及在分析的基礎上進行綜合的能力，否則就難以勝任支部書記。如農業(yè)后勁不足，如何解決等等。

（2）決策指揮能力。支部書記在作出決策時，要做到多謀善斷，所謂“多謀”，是指除了憑借支部書記個人的經(jīng)驗、學識、才能之外，更主要的是要求所決策的問題和方案設計向專家與行家請教。所謂“善斷”，是指一旦捕捉到了有價值的信息，支部書記要周密思考，當機立斷。支部書記在指揮工作時，要做到果斷干練，不僅要隨時解決管理過程中新出現(xiàn)的各種問題，而且要追蹤原來的決策目標，不斷地修改調整，既要從全局上把握決策目標，又要善于分解決策目標，制訂出切實可行的分階段行動的方案。支部書記在對決策方案的實施及其結果進行檢查監(jiān)督時，要做到實事求是，客觀公正。

（3）組織協(xié)調能力。支部書記的組織協(xié)調能力是通過以下三個方面表現(xiàn)出來的：第一，激勵。該獎的獎，該罰的罰，做到獎罰分明。第二，溝通。經(jīng)常對村民進行總體目標的教育，用總體目標溝通大家的思想，統(tǒng)一大家的意志，這樣，才能使全體村民自覺地把黨在農村的方針政策變?yōu)樽杂X的行動。第三，吸引村民參與管理。支部書記要善于處置村民們提出的各種意見和建議，激發(fā)村民高度責任心和主人翁精神。支部書記要依靠自己的人格、學識、才能、威望在全體村民中產生影響力、號召力和吸引力。通過自己的德高望重、才能卓越、知識淵博、興趣廣泛作風民主、關心他人來贏得村民的信賴和尊重，從而把村民們組織起來，開展工作。支部書記要培養(yǎng)、提撥具有一定知識和能力的村民擔任村民小組長，要明確地向他們分配任務，對他們進行具體的指揮管理。

（4）創(chuàng)新應變能力。領導活動，從根本上說是一種不斷解決新問題、追求新目標、開拓新境界的創(chuàng)造性活動。一個創(chuàng)造新的領導，一般應具有敏銳的洞察力，豐富的想象力和靈活的變通性。支部書記要認真研究每一個具體事物的特殊規(guī)律，對具體情況進行具體分析，勇于打破常規(guī)，出奇兵，闖新路，真正做到實事求是，才能立于不敗之地，才能保持旺盛的創(chuàng)造能力。要把原則性和靈活性結合起來，不失時機地調整原定計劃，實事求是地執(zhí)行上級指示，這樣，才能更有效地做好自己的工作。

（5）捕捉信息能力。捕捉信息是支部書記的基本功。捕捉信息一是要認真學習黨的各項方

針政策，深刻領會其精神實質；二是要多看書、看報、聽廣播、看電視；三是要開展調查研究，正確的決策來源于對實際情況的科學分析，而要切實掌握實際情況離不開廣泛深入的調查研究；四是要完善自學能力，每個基層干部都要根據(jù)自己的實際情況，確立自學的主攻方向，活動老學到老，始終跟上時代前進的步伐。

（6）社會活動能務。作為支部書記不僅要是一個實干家，而且也應成為一個社會活動家。支部書記經(jīng)常要與人或單位進行性交往、接觸、對話。社會活動的范圍十分廣泛，諸如開會發(fā)言。與人談心、上門訪問、接待來客、外出參觀、組織活動、參與鄉(xiāng)俗中的各種節(jié)日慶典等等。不同的社會活動需要不同的活動能力，同一項活動也可以分出不同水平的活動能力。

4、強壯的體格條件

常言道：“身體是革命的本錢”。古語言：身體是寓思想之舍，是載知識之車。支部書記工作是凡重而辛苦的，每做一件事，都要付出巨大的心身和體力，都需要有健全的體魁來支撐，要有充沛的精力來應付。而且村場工作沒有多少規(guī)律可言，作息時間不定，遇到特珠情況還要夜以繼日，連續(xù)奮斗。若沒有一個良好的身體素質是“頂不住”的。只有年富力強、體格健壯，才能挑起工作的重擔。

總之，支部書記的素質，應當是政策品德好、身體強健、知識豐富、能力強的人，是能夠帶領農民群眾邁向富裕之路的人。

三、支部書記提高自身素質的途徑

支部書記任職以后，從一個普通農民走上了村的領導崗位，擔負起全村工作的重任，其政治地位和工作范圍有了變化，所有考慮的問題面廣量大。同時，村民們對他的要求高了，其言行成了村民們關注的目標。村看村，戶看戶，村民看干部。支部書記的一言一行、一舉一行都會影響到群眾。尤其是建設社會主義新農村的偉大實踐。農村工作遇到了許多新問題、新矛盾、老經(jīng)驗、老辦法已不能適應新形勢的要求。所有這些，都要求支部書記不斷地進行自我完善，提高自己的領導水平，增強領導效果。支部書記提高自身素質的主要途徑有以下三個方面。

第一，認識自我，揚長避短。認識自我是自我提高的前提，只有正確地認識自我，把握自我，才能發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，進而在工作實踐中揚長避短，提高自己。毛澤東說：人貴有自知之明。支部書記從事復雜的領導活動，肩負著重要責任，如果不能正確認識自己，過高或過低地估計自己，都會干擾自己的領導工作，使黨的事業(yè)遭到不該的損失。支部書記認識自己，還在于能找出自身素質不足的方面，明確自我完善的方向和重點，制訂相應的自我完善的計劃，努力縮短自己在素質、知識、能力等方面與任職要求的差距，更好地挑起全村的擔子。

第二，認真學習，勤于思考，這是自我提高的關鍵。支部書記的工作十分繁忙，但不能因此而放松自身學習。一要向書本學習。“書是人類進步的階梯”，認真學習黨在農村的各項方針政策，學習“特色理論”，學習科學文化知識。二要向群眾學習，“人民群眾是真正的英雄”，農民群眾中蘊藏著無窮的智慧。支部書記要同村民打成一片，虛心向群眾請教，有事多同群眾商量，接受群眾的批評。三要向社會學習，“處處留心皆學問”，社會是一部博大精深的教科書，支部書記只要深入細致地留心觀察與對比思考，一定能學到不少東西。支部書記任務重，工作忙，不可能象學者或學生那樣去脫產學習研究，只能在干中學，學中干，邊干邊學，邊總結邊提高，把書本的、群眾的、社會的知識變成自己的東西，提高自身的政治理論水平，科學文化水平，提高自身分析和解決實際問題的能力。

當今社會是一個“知識爆炸”的時代，學習的內容很多，作為支部書記應有選擇進行，增加與自己工作有關的知識，重點學習以下幾方面知識：（1）鄧小平建設有中國特色社會主義理論；

（2）黨和政府在農村的各項方針、政策；（3）學習前人的領導經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，以提高自己的領導水平；（4）學習市場經(jīng)濟知識；（5）學習農業(yè)實用致富技術；（6）學習與自己工作

有關的知識；（7）學好生產、生活經(jīng)常要依賴的法律法規(guī)。

第三，勇于實踐，勇于探索?！凹埳系脕斫K究淺，絕知此事要躬行?！睂嵺`是理論的源泉。發(fā)展市場經(jīng)濟的實踐是支部書記自我提高的大課堂。支部書記的自我提高，最終離不開實踐，只有全身心地投入到農村工作實踐中去，支部書記才能正確地認識到自身的價值，認識到自身發(fā)展的潛力與不足，才能不斷地總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，通過實際工作，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，增強自己駕馭市場經(jīng)濟的本領。

積極地投身于實踐，要有敢挑重擔，正視矛盾，迎難而上的精神，那些任務重，矛盾多，難度大的實踐，更能培養(yǎng)和鍛煉人，更有助于人的素質的提高。如在處理棘手問題的過程中，就需要補充新的知識，掌握新本領，如此反復實踐，就能逐步成熟起來。同時，在投身實踐中，還要注意和學習結合起來，在碰到新情況、新問題時，要向書本請教，向同行請教，并放下“架子”，向群眾學習，從他們身上吸取“營養(yǎng)”，不斷充實自己。

第四，自我總結，不斷提高。自我總結就是回顧檢查自己的思想和行動，借以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和差距。自我總結的內容可以是全面的，如政治、思想、經(jīng)濟、知識、能力等方面逐一進行檢查，找出自身素質中的薄弱環(huán)節(jié)，以便對癥下藥，有計劃、有步驟地加以改進，也可就某一方面，針對自己的不足進行檢查分析，以便采取對策，做到缺什么補什么，日積月累，定會有進步。

支部書記應養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，對自己所作所為，經(jīng)常地，反復地進行自我反省，自我檢查，自我解剖。做到在一項活動、一個問題的處理之后，馬上進行總結。這種反省，雖然一次只解決點一滴問題，但如果次數(shù)一多，積少成多，很有助于提高自己素。

第四篇：淺談農村黨支部書記自身素質的提高

淺談農村黨支部書記自身素質的提高

淺談農村黨支部書記自身素質的提高

華容縣農機局夏金明

一個人工作的好壞，固然與客觀環(huán)境有一定的關系，但在同樣的環(huán)境條件下，一個人工作的好壞則與這個人的素質是密切相關的。在社會主義新農村實踐中，要做一個稱職的支部書記，就要不斷提高自身素質。

一、提高支部書記自身素質極為

重要

“素質”原是心理學上的一個名詞，它的本來含義是指人的心理狀態(tài)的生理條件，主要是指人的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點?，F(xiàn)在“素質”這個詞，已被廣泛應用于說明人和各種組織的現(xiàn)時狀態(tài)，如干部素質、職工素質、青年素質、部隊素質等，我們這里所說的“素質”，泛指構成支部書記的品德、知識、才能和體格諸要素在一定時間的狀態(tài)。

支部書記的素質對于村場工作具有十分重要的意義。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部就是決定因素”（《毛澤東選集》第二卷p492頁）。村場的興旺與發(fā)展，一靠正確的政策；二是優(yōu)秀的干部隊伍。在社會主義新農村的建設實踐中，支部書記既是黨的路線、方針、政策的貫徹者，又是新農村發(fā)展規(guī)劃的制定者和組織實施者。他們的素質如何，既影響到對黨的政策的理解與實施，又關系著村場發(fā)展目標的實現(xiàn)，最終決定著廣大鄉(xiāng)村政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)的興衰成敗，決定著社會主義新農村建設的成功與否。因此，支部書記提高自身素質是十分重要的。

1、良好的素質，是承擔領導責任，發(fā)揮干部作用的前提

任何事物都是素質與功能密切相關的，有什么樣的素質，才能發(fā)揮什么樣的功能。同樣，領導功能的發(fā)揮，必須有相應的素質為前提。如村場支部書記要正確發(fā)揮決策的功能，就要有作為一個決策者的素質修養(yǎng)，決策者的經(jīng)驗、學識、膽略，甚至心理特征，這些都會對決策產生影響。又如支部書記要發(fā)揮思想政治工作的功能，把農民團聚在自己周圍，使自己作出的決策變成農民的自覺行動，他就必須加強自己政治品德、科學知識的修養(yǎng)以及人際交往能力的鍛煉，還要懂得工作方法與藝術，要培養(yǎng)觀察、理解、說服人的能力，要寬宏大量，善與人和。可見，村場支部書記要挑起擔子，發(fā)揮領導職能，就必須具備良好的素質。

2、良好的素質，建設社會主義新農村，建設社會主義新農村的實踐，對支部書記的素質提出了前所未有的新要求。以往德才、學、識、體的素質要求，必須有新的變化，增加新內容，提到新的高度?，F(xiàn)代社會的基層干部必須具有戰(zhàn)略的眼光，改革的魄力，創(chuàng)新的精神和為人民服務的思想，并在這方面努力修養(yǎng)，不斷提高，才能適應復雜多變、迅速發(fā)展的形勢，才能適應改革的時代潮流，才能帶領農民群眾開拓前進，才能建設好文明秀美、富裕的社會主義新農村。

3、良好的素質，是支部書記非權力影響力的基礎

支部書記之所以能夠領導農民，代表農民利益，發(fā)揮領導作用。是因為他們都具有領導影響力。領導者的影響力由權力影響力和非權力影響構成。其中權力影響力是上級組織授予的，帶有法定的性質，具有強制性。而非權力影響力，則是由本人自身的政治品德、知識、能力等素質和其行為所造就的?，F(xiàn)代的基層干部，人們是否歡迎，是否服從領導的指揮，不光取決于領導的職權有多大，地位有多高，更多地取決于領導者的非權力如何？看領導者的知識、修養(yǎng)、氣質、品德、能力及工作水平如何。因而，支部書記要擴大非權力影響力，就必須努力提高自身的素質。

4、良好的素質，是支部書記工作藝術的源泉

領導是一種具有特殊職能的復雜勞動。要得心應手地工作，就必須具有一定的領導藝術。領導藝術是支部書記憑借自己的知識、經(jīng)驗、才能和氣質等因素，巧妙地運用各種領導條件、領導原則和領導方法的的基本技能。領導藝術水平的高低同領導者個人的知識、經(jīng)驗、才能和氣質等因素緊密相關，“問渠哪得清如滸，為有源頭活水來?！敝Р繒浿挥信W習，在實踐中積極摸索，不斷總結經(jīng)驗，加強自身素質培養(yǎng)，才能進入領導藝術的自由王國，實現(xiàn)領導者的最高境界。

目前，在農村村場支部書記這支隊伍中，雖然不乏優(yōu)秀人才，但從時代要求看，許多人的素質離工作要求還有較大差距，有些年輕干部經(jīng)歷比較單一，受黨的教育時間不長，黨性鍛煉不夠，同時，缺乏馬克思主義基本理論知識，政策水平低，還難以完全適應當前工作中所面臨的復雜局面，有些干部原來是專業(yè)戶、個體戶，這些同志有經(jīng)營頭腦，有專業(yè)知識，但政治上還不夠成熟，執(zhí)政水平還不高。還有些干部工作積極性不高，責任心不強，等等。都不利于村場政治、經(jīng)濟、文化的改革與發(fā)展。因此，廣大基層干部，特別是支部書記，必須清醒地認識到自身素質的狀況，關系到黨的事業(yè)成敗，關到自己工作的成敗，必須不斷提高自身素質，擔當起帶領農民邁向農業(yè)現(xiàn)代化的責任。

二、支部書記必須具備的素質和條件

1、優(yōu)良的政治品格

優(yōu)良的政治品格是指一個人有著鮮明的政治態(tài)度，堅定的政治立場，較高的思想水平及高尚的道德情操。具體地講應突出以下五點：

（1）優(yōu)良的政治素質，就是用建設有中國特色社會主義理論武裝自己，具

有堅定的黨性立場，堅持四項基本原則，自覺地貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策、法律、法令，全心全意地為人民服務，以身作則，為人表率，具有高度的事業(yè)心和責任感，這些是最一般、最基本的要求。，（2）高尚的道德素質，對支部書記的品德素質既有一般要求，又有特殊內容。一要熱心為村民服務，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神，實實在在為村民辦事，要有建功立業(yè)、為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的高尚情操。二要公道正派，不拿原則做交易，對上不吹不拍，對下不欺不壓，在處理具體的人與事時，不摻雜私人感情，維持村級領導班子與村民之間的團結。三要密切聯(lián)系群眾，關心群眾疾苦，傾聽農民呼聲，走群眾路線，有事多同群眾商量，集思廣益，不專橫跋扈，不動輒訓人，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府反映群眾要求。四要以身作則，嚴于律己，清正廉潔，一心為公開。支部書記是村民的領導人、帶頭人，其一言一行，對村民都有著非同一般的影響。支部書記要嚴于律己。在黨紀國法面前和村民一樣，都是普通一員，沒有任何特權。支部書記不僅要帶頭遵紀守法，以身作則，而且要嚴格要求自己的家屬子女遵紀守法。五要胸懷寬廣，聽得進批評意見，尤其是尖銳的批評，要能團結與自己看法、認識不一致的同志一道工作。一個好的支部書記要有氣度，要以黨和人民的事業(yè)為重，要團結一切可以團結的人，不以我劃線，不拉幫結派，不計較個人恩怨，不給人家穿小鞋，不做順我者昌，逆我者亡的事。

（3）良好的心理素質，心理素質有知、情、意三個方面。知，支部書記要有自知之明，注意吸收別人的長處，努力克服自己的短處，不用自己的長處跟別人的短處相比。情，支部書記對群眾要有情，說話辦事要通情達理，將心比心，不居高臨下。意，平時要做有心人，注意觀察和了解群眾的心聲，為群眾辦事要誠心誠意。

（4）穩(wěn)定的情緒和豐富的感情。一個合格的支部書記，要具備穩(wěn)定的情緒和豐富的情感，要能及時排除不良因素的刺激和干憂。工作中要瞄準既定目標，拼搏奮發(fā)。取得成績時，不沾沾自喜；遇到挫折時，不垂頭喪氣；受到委屈時，不掉以輕心；處理棘手的問題時，不怕苦畏難。尤其不能一遇到困難和問題，就回避、推諉，甚至甩手不干。在思想認識上，支部書記要置身于群眾和集體之中，始終記住自己是其中的一分子。不能搞“家長制’、“一言堂”，任何時候都不能產生’村就是我，我就是村“的念頭。

（5）高度的政治水平。政策水平包括三個方面，一是對黨和國家政策的理解和掌握。二是保證上級政策在本村順利推行。三是制定適全本村情況的具體處政策。一個領導者的政策水平是衡量領導者政治上成熟的標志，是領導者開展工作的必備基礎。支部書記的政策水平高，就能吃透上情，結合本地實際創(chuàng)造性地執(zhí)行黨和政府的方針政策，并制定切實可行的具體政策、措施，解決一些實際問題，工作起來便會得心應手。否則，就會在被子示工作中徘徊不前，左右搖擺，心中無數(shù)，以致給村級工作造成被動。

2、豐富的科學文化知識

知識是構成領導素質、領導才能的基礎。支部書記擔負領導全村工作的重任，沒有系統(tǒng)合理的知識結構，是不能勝任的。所謂“合理”是指既要有基礎知識，又要有社會活動和法律知識。在拓寬和鞏固原有知識結構的同時，要不斷更新知識，努力學習掌握新知識。支部書記應當知識廣博，經(jīng)驗豐富，成為具有各方面知識的通才，才能勝任工作。具體地說，支部書記的知識素養(yǎng)應包括：

（1）政治理論知識。對于馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學有一定的基礎，對黨的學說、鄧小平理論“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀，以及建設社會主義新農村的政策，中國的歷史有一定的認識。還要有自然地理、人口知識、戶籍、民政、教育、文體、婚姻家庭、禮儀知識等等。

（2）經(jīng)濟建設知識。有關經(jīng)濟建設知識的內容十分豐富，從經(jīng)濟建設環(huán)節(jié)劃分，有生產、分配、交換、消費各領域的知識。從產業(yè)部門劃分，有第一產業(yè)，如農業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)知識；有第二產業(yè)，如礦業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)知識；有第三產業(yè)，如交通、運輸、商業(yè)、金融、公共事業(yè)知識。從經(jīng)濟建設要素劃分，有人力資源知識、物質、財力資源知識、信息資源和現(xiàn)代科技知識等。經(jīng)濟建設是村里一切工作的中心，支部書記要熟悉經(jīng)濟建設知識是不言而喻的，缺乏這方面的知識，工作將難以開展，但在學習這方面知識時要注意兩條，一是知識面要盡可能拓寬，以總攬經(jīng)濟建設的全局。二是從實際出發(fā)，缺什么就補什么，需要什么就增加什么知識，對自己所負責的某一方面的經(jīng)濟建設的知識，要下功夫學。

（3）管理知識。管理知識是指為協(xié)調各方面關系而采取的管理理論方法、技術、手段和藝術的總稱。從管理職能看，它包括計劃知識、組織指揮知識、監(jiān)督調節(jié)知識。從決策和執(zhí)行環(huán)節(jié)看，有信息處理知識、預測知識、決斷知識、文書批閱轉辦知識、公文寫作知識、開會知識、處理來信來訪知識、人際交往知識等。支部書記在學習管理知識時；應有選擇，盡量吸收最新的，適用的，能夠發(fā)揮最大效率的知識，同時要善于把掌握的現(xiàn)代管理知識運用到實際工作，以取得工作的實績。

（4）法律知識。法律知識不僅包括各個部門的法律規(guī)范，還包括法律機構、法律程序、法律史等方面的內容。干部必須懂法，才能遵紀守法，依法辦事，按法律程序處理各種矛盾、糾紛和案件，保證村場沿著法制的軌道前進。此外，還可根據(jù)村場的實際，制定村規(guī)民約，以促進社會的和諧發(fā)展。

（5）豐富的社會實踐知識。對于一個領導者來說，直接經(jīng)驗、實踐知識是十分必要的，沒有這方面的豐富見識，就不可能從理論和實踐的結合上解決好問題，也不會形成自己的威信。所以，作為支部書記必須深入了解自己村場的歷史和現(xiàn)狀，熟悉現(xiàn)實的社會生活實際，摸透本村農民群眾的心理，掌握他們的思想動態(tài)，積極處理具體問題的間接經(jīng)驗，同時，要注意把個別經(jīng)驗向一般知識轉化，把實踐知識向理論知識升華，把零碎知識向系統(tǒng)知識提高。

3、全面的工作能力

能力是指一個人完成一定活動的本領和技巧，它既表現(xiàn)一個人進行某項活動的具體方式，又表現(xiàn)一個人在活動中的心理特征。能力是知識和智慧的綜合體現(xiàn)，是在社會教化的基礎上，在客觀實踐活動中逐步養(yǎng)成和提高的。支部書記的基本能力是支部書記的自身素質、思維方法、實踐經(jīng)驗以及對領導方法、領導藝術的把握程度等在具體領導活動中的綜合能力。如決策指揮能力、組織協(xié)調能力、創(chuàng)新應變能力、捕捉信息能力等等。在市場經(jīng)濟形勢下，尤其要具備發(fā)展村級經(jīng)濟的決策能力、組織工農業(yè)生產的指揮能力、經(jīng)營管理能力、開拓市場的創(chuàng)造能力。

（1）分析綜合能力。分析綜合能力是一個領導者的基本功。領導者認識任何事物，都離不開對事物進行全面的系統(tǒng)的分析，在分析的同時，還應善于綜合，應有較強的綜合能力。支部書記要管理一個村場，就要有戰(zhàn)略頭腦，通觀全局的見識以及在分析的基礎上進行綜合的能力，否則就難以勝任支部書記。如農業(yè)后勁不足，如何解決等等。

（2）決策指揮能力。支部書記在作出決策時，要做到多謀善斷，所謂“多謀”，是指除了憑借支部書記個人的經(jīng)驗、學識、才能之外，更主要的是要求所決策的問題和方案設計向專家與行家請教。所謂“善斷”，是指一旦捕捉到了有價值的信息，支部書記要周密思考，當機立斷。支部書記在指揮工作時，要做到果斷干練，不僅要隨時解決管理過程中新出現(xiàn)的各種問題，而且要追蹤原來的決策目標，不斷地修改調整，既要從全局上把握決策目標，又要善于分解決策目標，制訂出切實可行的分階段行動的方案。支部書記在對決策方案的實施及其結果進行檢查監(jiān)督時，要做到實事求是，客觀公正。

（3）組織協(xié)調能力。支部書記的組織協(xié)調能力是通過以下三個方面表現(xiàn)出來的：第一，激勵。該獎的獎，該罰的罰，做到獎罰分明。第二，溝通。經(jīng)常對村民進行總體目標的教育，用總體目標溝通大家的思想，統(tǒng)一大家的意志，這樣，才能使全體村民自覺地把黨在農村的方針政策變?yōu)樽杂X的行動。第三，吸引村民參與管理。支部書記要善于處置村民們提出的各種意見和建議，激發(fā)村民高度責任心和主人翁精神。支部書記要依靠自己的人格、學識、才能、威望在全體村民中產生影響力、號召力和吸引力。通過自己的德高望重、才能卓越、知識淵博、興趣廣泛作風民主、關心他人來贏得村民的信賴和尊重，從而把村民們組織起來，開展工作。支部書記要培養(yǎng)、提撥具有一定知識和能力的村民擔任村民小組長，要明確地向他們分配任務，對他們進行具體的指揮管理。

（4）創(chuàng)新應變能力。領導活動，從根本上說是一種不斷解決新問題、追求新目標、開拓新境界的創(chuàng)造性活動。一個創(chuàng)造新的領導，一般應具有敏銳的洞察力，豐富的想象力和靈活的變通性。支部書記要認真研究每一個具體事物的特殊規(guī)律，對具體情況進行具體分析，勇于打破常規(guī)，出奇兵，闖新路，真正做到實事求是，才能立于不敗之地，才能保持旺盛的創(chuàng)造能力。要把原則性和靈活性結合起來，不失時機地調整原定計劃，實事求是地執(zhí)行上級指示，這樣，才能更有效地做好自己的工作。

（5）捕捉信息能力。捕捉信息是支部書記的基本功。捕捉信息一是要認真學習黨的各項方針政策，深刻領會其精神實質；二是要多看書、看報、聽廣播、看電視；三是要開展調查研究，正確的決策來源于對實際情況的科學分析，而要切實掌握實際情況離不開廣泛深入的調查研究；四是要完善自學能力，每個基層干部都要根據(jù)自己的實際情況，確立自學的主攻方向，活動老學到老，始終跟上時代前進的步伐。

（6）社會活動能務。作為支部書記不僅要是一個實干家，而且也應成為一個社會活動家。支部書記經(jīng)常要與人或單位進行性交往、接觸、對話。社會活動的范圍十分廣泛，諸如開會發(fā)言。與人談心、上門訪問、接待來客、外出參觀、組織活動、參與鄉(xiāng)俗中的各種節(jié)日慶典等等。不同的社會活動需要不同的活動能力，同一項活動也可以分出不同水平的活動能力。

4、強壯的體格條件

常言道：“身體是革命的本錢”。古語言：身體是寓思想之舍，是載知識之車。支部書記工作是凡重而辛苦的，每做一件事，都要付出巨大的心身和體力，都需要有健全的體魁來支撐，要有充沛的精力來應付。而且村場工作沒有多少規(guī)律可言，作息時間不定，遇到特珠情況還要夜以繼日，連續(xù)奮斗。若沒有一個良好的身體素質是“頂不住”的。只有年富力強、體格健壯，才能挑起工作的重擔。

總之，支部書記的素質，應當是政策品德好、身體強健、知識豐富、能力強的人，是能夠帶領農民群眾邁向富裕之路的人。

三、支部書記提高自身素質的途徑

支部書記任職以后，從一個普通農民走上了村的領導崗位，擔負起全村工作的重任，其政治地位和工作范圍有了變化，所有考慮的問題面廣量大。同時，村民們對他的要求高了，其言行成了村民們關注的目標。村看村，戶看戶，村民看干部。支部書記的一言一行、一舉一行都會影響到群眾。尤其是建設社會主義新農村的偉大實踐。農村工作遇到了許多新問題、新矛盾、老經(jīng)驗、老辦法已不能適應新形勢的要求。所有這些，都要求支部書記不斷地進行自我完善，提高自己的領導水平，增強領導效果。支部書記提高自身素質的主要途徑有以下三個方面。

第一，認識自我，揚長避短。認識自我是自我提高的前提，只有正確地認識自我，把握自我，才能發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，進而在工作實踐中揚長避短，提高自己。毛澤東說：人貴有自知之明。支部書記從事復雜的領導活動，肩負著重要責任，如果不能正確認識自己，過高或過低地估計自己，都會干擾自己的領導工作，使黨的事業(yè)遭到不該的損失。支部書記認識自己，還在于能找出自身素質不足的方面，明確自我完善的方向和重點，制訂相應的自我完善的計劃，努力縮短自己在素質、知識、能力等方面與任職要求的差距，更好地挑起全村的擔子。

第二，認真學習，勤于思考，這是自我提高的關鍵。支部書記的工作十分繁忙，但不能因此而放松自身學習。一要向書本學習?！皶侨祟愡M步的階梯”，認真學習黨在農村的各項方針政策，學習“特色理論”，學習科學文化知識。二要向群眾學習，“人民群眾是真正的英雄”，農民群眾中蘊藏著無窮的智慧。支部書記要同村民打成一片，虛心向群眾請教，有事多同群眾商量，接受群眾的批評。三要向社會學習，“處處留心皆學問”，社會是一部博大精深的教科書，支部書記只要深入細致地留心觀察與對比思考，一定能學到不少東西。支部書記任務重，工作忙，不可能象學者或學生那樣去脫產學習研究，只能在干中學，學中干，邊干邊學，邊總結邊提高，把書本的、群眾的、社會的知識變成自己的東西，提高自身的政治理論水平，科學文化水平，提高自身分析和解決實際問題的能力。第三，勇于實踐，勇于探索?！凹埳系脕斫K究淺，絕知此事要躬行。”實踐是理論的源泉。發(fā)展市場經(jīng)濟的實踐是支部書記自我提高的大課堂。支部書記的自我提高，最終離不開實踐，只有全身心地投入到農村工作實踐中去，支部書記才能正確地認識到自身的價值，認識到自身發(fā)展的潛力與不足，才能不斷地總結成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓，通過實際工作，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力，增強自己駕馭市場經(jīng)濟的本領。

積極地投身于實踐，要有敢挑重擔，正視矛盾，迎難而上的精神，那些任務重，矛盾多，難度大的實踐，更能培養(yǎng)和鍛煉人，更有助于人的素質的提高。如在處理棘手問題的過程中，就需要補充新的知識，掌握新本領，如此反復實踐，就能逐步成熟起來。同時，在投身實踐中，還要注意和學習結合起來，在碰到新情況、新問題時，要向書本請教，向同行請教，并放下“架子”，向群眾學習，從他們身上吸取“營養(yǎng)”，不斷充實自己。

第四，自我總結，不斷提高。自我總結就是回顧檢查自己的思想和行動，借以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和差距。自我總結的內容可以是全面的，如政治、思想、經(jīng)濟、知識、能力等方面逐一進行檢查，找出自身素質中的薄弱環(huán)節(jié)，以便對癥下藥，有計劃、有步驟地加以改進，也可就某一方面，針對自己的不足進行檢查分析，以便采取對策，做到缺什么補什么，日積月累，定會有進步。

支部書記應養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，對自己所作所為，經(jīng)常地，反復地進行自我反省，自我檢查，自我解剖。做到在一項活動、一個問題的處理之后，馬上進行總結。這種反省，雖然一次只解決點一滴問題，但如果次數(shù)一多，積少成多，很有助于提高自己素。

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第五篇：思想?yún)R報：提高自身素質

思想?yún)R報范文：提高自身素質

敬愛的黨組織:

中國共產黨黨員,這個光榮、偉大的稱號已經(jīng)成為我工作、學習、生活的動力,不斷激勵我向著黨指引的方向前進?；叵胱约罕稽h支部批準為預備黨員的時刻,讓我感覺到有一種新的歸屬感。在這個充滿溫暖、充滿力量的集體中間,我更加明確自己的奮斗目標和人生價值。在這段時間,經(jīng)過黨的教育、培養(yǎng),我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性,從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野開闊了、為人民服務的本領增強了。

這段時間以來,我堅持學習政治理論知識,不斷提高自身理論素質,加強理論與實踐的融合。因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。我深入學習了中國共產黨的xx屆四次、五次全會精神,進一步全面學習和掌握了黨的理論、綱領、路線、方針、政策等知識,力爭做到思想政治上時刻與黨中央高度一致。同時學習了共產黨員關榮軍和鄧光勝兩位同志的先進事跡。關榮軍同志在病痛折磨下仍堅守一線,用頑強不屈、堅忍不拔的鋼鐵般意志,敬業(yè)愛崗、忠于職守的強烈責任感告訴我,一個共產黨員在逆境中對待工作的態(tài)度;另一位共產黨員鄧光勝以集體為家,盡心盡力、盡職盡責的職業(yè)操守的行動教育了我,一名優(yōu)秀黨員如何在工作中、生活上用實際行動來踐行對黨的承諾。

中國共產黨無愧于帶領中國人民走向富強,實現(xiàn)中華民族偉大復興的黨,更是心系廣大百姓、凝聚民心的黨。4月14日7時49分,青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生了級地震。地震發(fā)生后,正在國外訪問的中共中央xx、國務院總理xx先后作出重要指示,要求全力做好抗震救災工作,千方百計救援受災群眾,切實安排好受災群眾生活。在黨中央號召下,全國人民行動起來,發(fā)揚“一方有難、八方支援”的大愛精神,紛紛捐款捐物,為玉樹災區(qū)盡一份綿薄之力。我積極響應黨的號召,捐款100元表達一個普通預備黨員對災區(qū)人民的愛心。大災體現(xiàn)了大愛,大愛能凝聚無窮力量。正是在中國共產黨英明領導下,在炎黃子孫全力支持下,展示中國發(fā)展新貌、薈萃世界文明精華的XX年上海世界博覽會,4月30日晚在上海世博文化中心隆重開幕。上海世博會是繼北京奧運會后我國舉辦的又一國際盛會,也是第一次在發(fā)展中國家舉辦注冊類世界博覽會。世博會的召開是國富民強的體現(xiàn),是綜合國力的體現(xiàn),更是在中國共產黨帶領下中華民族傲立世界民族之林的體現(xiàn)。

每每想起在中國共產黨帶領下,中華民族實現(xiàn)了一個又一個百年夢想,我為能加入黨組織而激動不已。我只有始終如一地扎實工作,敬業(yè)愛崗,服從組織安排,認真負責地把各項工作做好,一絲不茍地完成上級指示和本職工作,才能在群眾中起到黨員模范帶頭作用,就能為實現(xiàn)共產主義這一偉大目標貢獻力量。在今后工作中,我要用嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,刻苦的實踐精神,不放過一個隱患,不遺留一處死角,一漏查一個問題,為黨和人民把好安全關,站好安全崗。

在黨組織地培養(yǎng)下,在領導的關心和同事們的幫助下,我認真學習,努力工作,快樂生活,個人綜合素質有了更全面的提高。但我知道自身還存在缺點和不足,我將在今后工作、學習、生活中加以克服和改正,用新的更大的成績回報黨組織和同志們的信任和幫助。

請黨組織在實踐中考驗我!

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